最新部编版二年级上册语文期末第三单元复习

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2023-2024年小学语文二年级上册 第3单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)

2023-2024年小学语文二年级上册 第3单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)

部编版二上第三单元基础复习【知识梳理】第三单元基础知识梳理一、易读错的字.........底:“广”撇伸展,“氐”斜钩要舒展,与左边的撇平衡。

船:右部上面的第二笔是“横折弯”。

催:右下角是四横,注意和“住”区分。

修:中间有一竖。

鲜:左边的最后一笔是提。

然:上部笔画要紧凑,四点的位置要拉开适当的间距,首尾两点稍大一些。

及:第一笔撇要舒展,第二笔是横折折撇,最后一笔捺舒展。

今:注意“今”和“令”的区别。

电:竖弯钩的竖要靠近竖中线,转弯要圆润,钩朝上。

脸:右部里边有一横,不要丢掉。

窗:“囱”要写端正,注意里面不是“夕”。

三、一字组多词。

称(chēnɡ):称赞名称称呼柱(zhù):柱子圆柱水柱底(dǐ):到底海底底部杆(ɡǎn):笔杆秤杆枪杆秤(chènɡ):秤杆大秤电子秤做(zuò):做事做饭做衣服岁(suì):岁月年岁几岁站(zhàn):站立车站站队船(chuán):小船坐船轮船然(rán):果然居然然后画(huà):年画画画图画幅(fú):一幅画条幅篇幅评(píng):评论评语评价奖(jiǎng):奖状奖励评奖纸(zhǐ):报纸纸巾卫生纸报(bào):报喜报纸报告另(lìng):另外另类另一个及(jí):及时及格来不及拿(ná):拿走拿起拿主意并(bìng):并列并且并不是封(fēng):封面封住一封信信(xìn):信封相信信使今(jīn):今天今日今年支(zhī):分支一支支部圆(yuán):圆圈圆形圆球珠(zhū):珠子汗珠圆珠笔笔(bǐ):毛笔钢笔笔记灯(dēng):电灯台灯灯光电(diàn):电话电脑电影影(yǐng):电影影院影子先(xiān):首先先生先后闭(bì):关闭紧闭闭合沉(chén):下沉沉重沉思发(fà):理发发型白发窗(chuāng):窗户窗外窗前称(称象) 柱(柱子) 底(底下) 哄(哄睡) 脸(脸上) 闭(闭合) 你(你们) 住(居住) 低(低头) 供(口供) 检(检查) 闲(空闲) 评(评书) 奖(奖金) 报(报到) 另(另外) 并(并列) 封(信封) 坪(草坪) 将(将来) 服(服务) 别(别人) 饼(饼干) 卦(算卦)及(及时) 拿(拿来) 今(今天) 圆(圆心) 珠(水珠) 笔(毛笔) 级(班级) 合(合上) 令(口令) 园(花园) 朱(朱红) 毛(毛发) 灯(电灯) 电(闪电) 哄(哄人) 先(事先) 沉(沉船) 发(白发) 打(拍打) 申(申请) 洪(洪水) 洗(洗衣) 深(深入) 友(朋友)六、重点词语柱子底下一杆大秤做工站在大船果然白纸评奖画画另外及时拿起今天窗户电灯哄我先后闭上脸上电影下沉头发圆珠笔含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园七、近义词高兴一愉快一同—一起议论一讨论乌黑一漆下沉一下降果然一果真仔细一认真温柔一温和端详一打量满意一合意收拾—整理明亮—透亮冷清一清静美丽一漂亮八、反义词高兴一难过下沉一上浮满意一不满明亮一昏暗开心一难过冷清—热闹美丽—丑陋温柔一粗暴九、词语积累。

部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷及答案(三套)

部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷及答案(三套)

部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷及答案(三套)部编人教版小学语文二年级上册第三单元测试卷(一)一、基础训练营 (56分)1.连字成词 (8分)红头等杆→ 红头等、等杆XXX时立→ 额上润、时立露妙站候→ 露水妙、站候奇珠秤级→ 奇怪的珠、秤的级2.读拼音,写词语 (12分)zuòshìniánsuìzìyóu → 做事念叨、岁数字游戏XXXɡXXXɡ → 合成写字、点灯3.比一比,组词 (8分)站 (立) 站 (台) 站 (点)杆 (旗) 杆 (子) 杆 (道)候 (车) 候 (机) 候 (人)XXX (红) 朱 (砂) 朱 (笔)4.判断,在搭配正确的词语后打“√”,错的打“×”。

1) 一把同学 (×) (2) 一盘鱼(√)3) 一双眼镜(√) (4) 一头牛(√)5) 一颗树(√) (6) 一条小路(√)5.读一读,找出不同类的词用“\”划掉。

(4分)1) 书桌\板凳\电视机\椅子2) 狮子\大象\袋鼠\动物3) 棉袄\棉被\棉裤\裙子4) 铅笔\苹果\尺子\橡皮6.找出下列句子中的反义词。

(6分)1) 我们无论做什么事都要有始有终。

(有始有终 / 漫无目的)2) 写作业要认真,不能马虎。

(认真 / 马虎)3) 这道题很容易,一点儿也不困难。

(容易 / 困难)7.扩写句子。

(6分)1) 小溪流着。

→ 小溪流着清澈的水。

2) 树叶落下来。

→ 树叶落下来飘舞着。

3) 蝴蝶飞来飞去。

→ 蝴蝶飞来飞去,像彩色的花瓣。

二、综合展示厅 (5分)8.请你向同学们介绍自己的一件手工作品,告诉大家你是怎么做的。

我做了__________________。

我先_________________________,再___________________________,然后__________________,这样,__________就做好了。

2024年部编版二年级上册语文第三单元考点梳理过关练

2024年部编版二年级上册语文第三单元考点梳理过关练

(2)妈妈到.底.什么时候回来呢? 你 到底 知不知道这件事 ?

(3)例:教室里,老师一.边.说,一.边.拿着粉笔在黑板上写。 舞台上, 同学们 一边 唱歌 ,一边 跳舞 。

二 积累与背诵。(6分)
10. 我能给班级“图书角”写一条宣传标语:书籍是 人类进 ⁠
步 的阶梯。 ⁠
11.
这幅画让我想到了古诗《 小儿垂钓 》,看
chuāng ná yuán zhū bǐ 这难得的景象,连哥哥也坐在 窗 前 拿 出 圆 珠 笔
来描绘雪景。
2. [多音字]给加点字选择正确的读音,打“√”。(6分) (1)我发.(√fā fà)现同桌今天换了新发.(fā √fà)型。 (2)重.(ch√óng zhòng)阳节是中国重.(chóng zh√òng)要的传统 节日。
人教福建版语文二年级上册课件
单元考点过关练
第三单元 考点梳理过关练
时间:40分钟 满分:60分
一 字词句基础。(46分)

1.
[字形]看拼音写字词,注意把字写漂亮。(9分)
yǐng
2024年1月,福建很多地方都下雪啦!摄 影 师纷 yì fú huà
纷用镜头记录下雪中的福建,爸爸也用 一 幅 画 记录了
4. [字形]下列选项中,书写完全正确的一项是( B )。(3分)
A.
B.
C.
D.
5. [词语搭配]学校要开展各种校园活动来丰富大家的生活,龙
龙提出了几项活动建议,其中搭配不当的一项是( D )。
(3分)
A. 下围棋
B. 拉二胡
C. 画图画
D. 玩京剧
6. [词语归类]下列词语中,和“白云”是同一类的是( D )。

部编版二年级语文上册第三单元字词句专项复习(有答案)

部编版二年级语文上册第三单元字词句专项复习(有答案)

部编版二年级语文上册第三单元基础知识专项复习(有答案)班级姓名成绩一、看拼音写词语。

1、弟弟买了一个xìn fēng(),在明亮的diàn dēng()下,用yuán zhūbǐ()给姐姐写了一封信,shūxiě()非常工整。

2、曹冲用与bié rén()不同的方法称出了dà xiànɡ ()的重量,曹操很ɡāo xìnɡ()二、写近义词。

满意——()收拾——()高兴——()仔细——()开始——()开心——()以前——()亲爱——()美丽——()明亮——()好像——()微微——()三、给加点的字选择正确的读音,画“ ”。

(6分)端详.(yánɡ xiánɡ)削.皮(xuē xiāo)红润.(rùn yùn)捏.紧(liē niē)线团.(tán tuán)冰冷.(lěn lěnɡ)1.我发.(fā fà)现妈妈的头上有了几根白发.(fā fà)。

2.早上,我迎着朝.(zhāo cháo)阳朝.(zhāo cháo)学校走去。

3.活动结.(jiē jié)束了,爸爸重.(zhònɡ chónɡ)新给我买了一个背包。

四、给句子中的加点字选择正确的读音,用“√”表示。

(1)曹操叫人照曹冲说的办法去做,果然称.(chèn chēnɡ)出了大象的重.(chónɡzhònɡ)量.(liánɡliànɡ)。

(2)在弄脏的地方画上小花狗后,整张画看起来更好.(hǎo hào)了,玲玲高兴.(xīnɡxìnɡ)地笑了。

(3)小明发(fàfā)现教室里没有打扫干.(ɡànɡān)净,就拿起扫帚扫了起来。

五、照样子,写句子。

部编版小学二年级语文上册-第三单元复习

部编版小学二年级语文上册-第三单元复习
易写成别的字
船:不要写成“般”。 奖:不要写成“桨”。 今:不要写成“令”。
部编版 语文 二年级 上册
多义字
称: ①叫,叫做;②名称;③说; ④赞扬;⑤测定重量;⑥举。
鲜: ①新鲜; ②明丽的; ③(味 道)美好; ④鲜美应时的食物; ⑤古指生鱼。
部编版 语文 二年级 上册
多音字 cháo(朝向)
易多写一笔的字
纸:下面是“氏”,不要写成“氐”。 报:右面不要写成“皮”。 今:不要写成“令”。
部编版 语文 二年级 上册
易少写一笔的字
底:左边是“氐”,不要写成“氏”。 及:不要写成“乃”。
部编版 语文 二年级 上册
易混淆的字
bào pī
报披
“报”的右边不是“皮”,是“皮”就变“披”。
部编版 语文 二年级 上册
罩着城市,像子弹打在地面上。
部编版 语文 二年级 上册
读一读,仿写句子。
例:窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间 散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。
夏日午后,小花在小溪里游泳,风铃在窗前 唱着歌,他们都在做着自己喜欢的事情。
部棒!下面老师将带 领大家走进课文内容的复习,回顾学过 的四篇课文,期待你们的精彩表现。
《玲玲的画》 [懒洋洋]没精打采的样子。 [端详]仔细地看。 [满意]满足自己的愿望,符合自己的心意。 [参加]加入某种组织或某种活动。 [收拾]整理。
部编版 语文 二年级 上册
《一封信》
[出国]离开本国到别国去。 [空调]空气调节器,能够调节房屋、机舱、船 舱、车厢等内部的空气温度、湿度、纯净气流 速度等,使达到适宜的要求。 [冷清]冷静而凄凉。 [重新]再一次。 [结尾]结束的阶段。
部编版 语文 二年级 上册

部编版二年级语文上册期末复习教学设计 第三单元 总复习

部编版二年级语文上册期末复习教学设计 第三单元 总复习
5.读一读,想一想,用加点的词说句子。
◇官员们一边看一边议论。( )
◇大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。( )




第三单元总复习




期末复习教学设计
学习
内容
第三单元总复习
课时
1 课时




1.会认本单元课后双横线里的生字,并且会按正确笔顺规则书写课后所有田字格中的生字。
2.熟练掌握并运用本单元课文及语文园地中的内容。
3.正确背诵指定课文,和园地中的“日积月累”,并能按课文内容填空。
学习
重难点
重点:正确识记二类字,正确书写一类字。
3.给生字注音。
4.多音字组词。
发[ fà ]头发:毛~|须~|白~|假~|理~ [ fā ]~布 ~电
朝[ cháo ]唐~ 朝向 [ zhāo ]~阳|一~一夕
重[ zhòng ]~地| [ chóng ]~写
结[ jié ]打~ ~网 [ jiē ]长出(果实或种子):树上~了不少苹果
教学过程设计
难点:理解题意,正确解答不同类型习题。
学习准备
复习内容:第三单元
学习工具:语文课本,笔记本
教学过程设计
(包含教学环节、师生互动、学法指导、评价策略的运用等)
二次备课
(请用不同颜色的笔书写)
一、课文及语文园地“日积月累”部分背诵默写。
1.齐读课文,抽背课文。(41页展示台、《小儿垂钓》)
2.按照课文内容默写填空。
(1)曹冲称象的过程:①赶象上船;②在船舷上做记号;③把大象赶上岸,装石头上船;④称石头重量。
(2)露西前后写了两封信,你更喜欢哪一封?和同学交流。(我更喜欢第二封信。因为这样写不会让身在国外的爸爸为家里担心。爸爸才能安心在国外工作。二、本单元生字词复习。

部编版语文二年级上册第三单元复习课教案

部编版语文二年级上册第三单元复习课教案教学目标1. 复与巩固第三单元所学内容,包括识字、识画、认读音节、朗读短文等。

2. 培养学生对识字、认读音节和朗读短文的兴趣与能力。

3. 提高学生的听说读写能力,培养他们的整体语文应用能力。

教学准备1. 教材:部编版语文二年级上册2. 教具:多媒体投影仪、课件等3. 教具准备:学生练册、白板、彩色粉笔、绘画纸、彩笔、贴纸等。

教学步骤1. 复与导入- 让学生回忆第三单元所学的字词,师生一起复。

- 利用多媒体投影仪展示第三单元所学的图片,引导学生回忆与识记。

2. 认读音节- 以组合音节的方式教学,引导学生用正确的发音读出单词。

- 让学生互动认读音节,巩固研究成果。

3. 识字与识画- 教师出示生字并示范正确的描画方式,学生跟读和模仿描画。

- 学生通过描画生字的方式巩固记忆,提高识字能力。

4. 朗读短文- 教师以朗读方式示范短文,引导学生跟读。

- 分组朗读,培养学生的合作意识和表达能力。

5. 练- 学生尝试在绘画纸上描画生字,并完成作品展示。

6. 总结与反馈- 教师与学生共同总结本节课所学的内容。

- 学生回答问题、讲述自己的收获和体会。

7. 作业布置- 布置相关练册的课后作业,以巩固所学知识。

教学评价根据学生的回答、朗读表现和画描作品来评价学生的掌握情况。

同时,观察学生的识字、识画和认读音节的能力,以及口头表达和写作表现来评价教学效果。

教学延伸可以结合音频资源和多媒体教学技巧,进行更多的课堂互动和合作学习。

最新部编人教版语文二年级上册第三单元复习优秀教学课件


yì ɡǎn chènɡ
一杆秤
yì fēnɡ xìn
一封信
yì zhī yuán zhū bǐ
一支圆珠笔
看拼音写词语
rán hòu bào zhǐ
然后 报纸
dào dǐ
到底
chènɡ ɡǎn
秤杆
lái bu jí
来不及
ná qǐ chuán dǐ chuānɡ wài 妈di妈àn想让yǐ我nɡ用秤杆tá称i dēnɡ
rán hòu bào zhǐ dào dǐ chènɡ ɡǎn lái bu jí
ná qǐ chuán dǐ chuānɡ wài diàn yǐnɡ tái dēnɡ yì ɡǎn chènɡ yì fēnɡ xìn yì zhī yuán zhū bǐ
看拼音写词语
rán hòu bào zhǐ
fā 发生 发现 发明
产生仔某细地种看结局
zhònɡ 重量 体重 重要 沉重 jié 打结 结网 结果


长出仔果细实地看
chónɡ 重新 重复 重写 重逢 jiē 结实 结巴 结果
读小词练语习 给加点字选择正确的读音,画“√”。
读小词练语习 给加点字选择正确的读音,画“√”。








看拼音写词语
rán hòu bào zhǐ
然后 报纸
dào dǐ
到底
chènɡ ɡǎn
秤杆
lái bu jí
来不及
ná qǐ chuán dǐ chuānɡ wài diàn yǐnɡ tái dēnɡ
拿起 船 底 窗 外 电 影 台灯
yì ɡǎn chènɡ

最新部编版语文二年级上册 第3单元 单元复习+教案+教学反思+课时练+类文阅读(付,123)

第三单元提升练习第三单元提升练习一、1.②2.fà发现chóng重点jié结实cháo朝阳3.秤杆柱子果然评奖报纸台灯电影窗外写信船身4.园圆带戴近进支只5.6.(1)冰雹(2)雨点(3)五谷丰登7.(1)满意(2)得意8.(1)✕(2)√(3)√二、1.妈妈一边看电视,一边织毛衣。

2.妈妈到底什么时候回来呢?3.②④①③三、1.书籍是人类进步的阶梯2.肯动脑筋坏事变成好事3.二第二封令人感到生活的美好,让爸爸看到后会更加安心工作4.怕得鱼惊不应人四、1.纸飞机2.53.③五、示例:我最喜欢我的文具盒。

我的文具盒是长方形的,上面画着两只可爱的小熊正在吃着新鲜美味的竹子。

它们吃得津津有味。

这个文具盒共有三层;一层是用来放橡皮擦的;一层是用来装笔的。

还有一层用来放修正贴等文具。

它是我学习上的好帮手。

第三单元知识小结教学资源创新教案《曹冲称象》第二课时【教学设想】通过阅读,理解课文内容,能说出曹冲称象的办法好不好,自己还能想出什么办法来称象。

教育学生平时要多观察事物,遇事要开动脑筋想办法。

让学生在接受式学习之外,学会自主、探究、合作学习,培养学生主动积极的参与精神和合作精神。

【教学过程】一、游戏导入,复习生字。

(一)做游戏。

1.开火车;2.摘果子;3.送信(一生把词卡送给小组成员,拿词卡的同学认读);4.找朋友(为生字找词朋友,为词找字朋友)。

[以学生喜闻乐见的游戏活动导入新课,激发学习兴趣,巩固记忆。

]师:有人送给曹操一件非同寻常的礼物——(生:一头大象。

)课文是怎样描述这头象的?(生自由读第二自然段第一句话。

)练读,体会象的高大。

指名读,读出象的高与大。

问:你们见到这么高大粗壮的象,想提些什么问题?(二)学生质疑。

(它有多重?……)[通过学生质疑,自然地引出下一步的学习。

]二、学习课文,解决疑问。

(一)对比学习。

问:要想知道大象有多重,必须得称一称它。

课文介绍了几种称象的办法?你认为哪种好?为什么?速读课文,边读边思考。

部编版二年级语文上册第三单元知识点复习

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第四章
教学反思
工作计划
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二、填一填。 1.蓬头稚子学垂纶,__侧__坐__莓__苔__草__映__身____。路人借问遥招手,
__怕__得__鱼__惊__不__应__人________。 2.曹冲称象的办法是:先赶象__上__船___,在船舷上___画__线__,然
后把大象__赶__上__岸___,装___石__头___上船,当船装到画线的地 方为止,最后称出__石__头____的重量,就是大象的重量。
从中可以看出露西是一个 很懂事 的孩子。
荷芳
七、《妈妈睡了》这篇课文主要讲了什么?
这篇课文以一个 孩子 的口吻叙述了午休时的所见、 所闻、所感。作者通过生动形象的语言,描绘了睡梦 中妈妈 真美丽、好温柔、好累。
八、从《妈妈睡了》中你明白了什么道理?
作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以让人感受 到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出 孩子 对妈 妈的疼爱。
一、《曹冲称象》这篇课文主要讲了什么?
主要讲了 曹冲 小时候想出好办法称象的故事,体 现了他 爱动脑筋、善于观察、富于联想 的好品质。
二、从《曹冲称象》中你明白了什么道理?
遇事只要 多动脑筋 ,就能找到解决问题的好办法。
三、《玲玲的画》这篇课文主要讲了什么?
主要讲了 玲玲 不小心把画 弄脏了,在爸爸的启 发下在脏的地方画了 一只小花狗 ,效果很好。
四、从《玲玲的画》中你明白了什么道理?
这个故事告诉我们:只要 肯动脑筋 ,坏事也 能变成 好事 。
五、《一封信》这篇课文主要讲了什么?
主要讲了一个小女孩—— 露西 ,给爸爸写信的 事。露西前后写了 两次 ,第一次的内容很 伤感 , 第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,她们在家生 活得很好。
六、从《一封信》中你知道了什么?
重 chóng ( 重复 )
zāng ( 弄脏 ) 脏 zàng ( 心脏 )
chēng ( 称象 ) 称 chèn ( 称职 )
xuē ( 剥削 ) 削 xiāo ( 削笔 )
五、写出下列词语的近义词。
高兴—(愉快) 一同—( 一块 ) 议论—( 讨论 ) 办法—(方法) 下沉—( 下降 ) 果然—( 果真 ) 仔细—(细心) 端详—( 打量 ) 满意—( 合意 ) 收拾—(整理) 亲爱—( 爱心 ) 冷清—( 清静 )
别人 柱子 到底
chū lái chuán shēn shí tou dì fɑnɡ
出来 船身 石头
秤杆 地方
荷芳
ɡuǒ rán pínɡ jiǎnɡ shí jiān shí hou
果然 评奖 时间
zhǐ yào chū ɡuó bàn nián kāi xīn
只要 出国 半年
时候 开心
y qián hái yǒu tái dēnɡ yánɡ ɡuānɡ
八、照样子,写词语。
弹钢琴 (练舞蹈 ) ( 下围棋 ) ( 踢足球 ) 又高又大 (又白又胖) (又高又瘦) ( 又红又甜 ) 有关春天的成语 (含苞待放) (百花争艳 ) (春色满园)
一、照样子,写句子。 1.例:曹操的儿子才七岁。 _今__天_妈__妈__下__班__晚__,__下__午__五__点__才__来__接__我__。____________ 2.例:大象到底有多重呢? _今__天__你__到__底__去__奶__奶__家__了__吗__?______________________ 3.例:官员们一边看一边议论。 _妈__妈__一__边__唱__歌__一__边__做__饭__。________________________ 4.例:大象的身子像一堵墙。 _平__静__的__湖__面__像__一__面__镜__子__。________________________
荷芳
儿童生活
单元学习目标: 1.会认46个生字,会写38个生字,会写29个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解重点词句的意思,能用指定的词语写句子。 4.借助关键词句,理解课文内容。 5.阅读课文,说出自己的感受和想法。
一、给带点的字选择正确的读音,在下面打“√”。
砍• 树(k√ǎn qiàn )
以前 还有 台灯
mínɡ liànɡ ɡù shi tóu fɑ chuānɡ wài
明亮 故事 头发
阳光 窗外
三、形近字组词。 柱(柱子) 秤(秤杆) 幅(一幅) 住(住房) 评(评价) 福(幸福) 候(时候) 园(花园 ) 闭(闭上) 侯(王侯) 圆(圆形) 问(问好)
四、多音字组词。 zhòng ( 重量 )
六、写出下列词语的反义词。
高兴—( 难过) 开心—( 难过) 明亮—( 昏暗)
下沉—(上浮) 得意—(失意) 冷清—( 热闹) 美丽—(丑陋) 温柔—( 泼辣)
七、照样子,写词语。 (仔细)地看 ( 伤心)地哭 ( 满意)地笑 (弯弯)的眉毛 ( 乌黑)的头发 ( 亲爱)的爸爸 (明亮)的眼睛 ( 红润)的脸蛋
一幅(fù •
fú )√
弄脏• (zā√nɡ zhuānɡ ) 糟糕•(cáo zāo )√ ) 结束(•jié jí√)
削• 皮(xiā√o xuē )
红润(•rùn √rú )
汗珠(ɡān •
hà√n )
额头• (kè é )√
二、根据拼音写词语。 bié rén zhù zi dào dǐ chènɡ ɡǎn
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