2013-2014学年河北省衡水市第十四中学高一下学期期末考试语文试卷L
河北省衡水中学高一下学期期末考试(语文)含参考答案
衡水中学高一第二学期期末考试试题语文第I卷（阅读题）注意：涂卡顺序为：先涂1—6题，然后15—18题。
一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
什么是以人为本的“深刻内涵”以人为本是一种经济发展的价值准则。
其基本内容是：在不同的层次上满足人的基本需求和发展人的能力。
从传统观念来看，人的基本需求只是生存需求，即食物、住所、健康和安全。
而现代意义的基本需求，还强调自尊和自主。
所谓自尊，是让人能够有被尊重感；所谓自主，主要是指从各种依附关系中解放出来，享受更多的民主与法制、公平与主义。
所谓发展人的能力，包括人的能力的形成和人的能力的运用。
所以，以人为本，涵盖了人的现代化和社会的现代化。
以人为本是一种重要的工作法则。
这就是，发展措施要“因人制宜”，因发展阶段制宜。
对生存需求者而言，主要是提高人均收入、提供就业岗位、实现社会保障；对自尊需求者而言，主要是营造尊重人、尊重人的创造精神和业绩的环境；对自主需求者而言，主要是培养与新体制相适应的生活方式和思维方式。
可见，满足人的不同层次的需求，与物质文明、精神文明、政治文明的全面建设和进步是内在统一的。
此外，两种新观念帮助我们认识以人为本。
一是新国民财富观。
它把一个国家或地区的国民财富分为三类：物质资本、自然资本、人力资本。
其中，高收入国家人力资本比重较高，但在撒哈拉以南的非洲地区人力资本比重很小，自然资本占国民财富的比重超过一半。
二是新贫困观。
从传统观点来看，贫困就是没有钱，缺乏最低水平的收入和支出。
但新发展观认为贫困是一个多维现象，可以划分为收入贫困、人类贫困、知识贫困。
收入贫困和人类贫困都是贫困的直接表现，知识贫困是人类进入21世纪后的新型贫困。
其他两类贫困在相当程度上都是由知识贫困决定的。
以人为本，帮助弱势群体，必须从狭义的消除收入贫困转向更为广泛持久的消除三大贫困，特别是要转移到以提高人的发展能力为核心、消除知识贫困上来。
因此，我们也可以这样理解以人为本：一、发展方式转型，人们本来把经济增长作为创造幸福的手段，却因为经济增长而埋下了精神荒芜、生态环境恶化等不幸福的种子；二、人的发展主体地位再次确立，由于一些国家或地区人口增长超过经济增长，人被视为发展的包袱。
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二下学期期末考试英语试题
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二下学期期末考试英语试题第I 卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节(共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分)听下面5 段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the man think of the lecture?A. Boring.B. Historic.C. Educational.2. What makes the man upset?A. His kids.B. His books.C. The walls of his shop.3. What will the man probably do next?A. Confirm his booking.B. Go to the hotel.C. Book a room.4. What does the man say about the cars?A. They are clean and practical.B. They make people‟s life much easier.C. They have caused some environmental problems.5. What are the speakers mainly talking about?A. A family.B. A wedding.C. A dinner party.第二节听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
河北省衡水中学2013-2014学年高一下学期期中考试语文试题
注意事项： 1．本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2．单选题共15小题，请把答案用2B铅笔填涂在答题卡上；非选择题答案填写在答题卡相应位置，超出部分不得分。
第I卷（36分） 基础知识题（每小题2分，共1、下列各项中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．撒切尔夫人在马岛战争中指挥若定，一言九鼎，凭借此役巩固了“铁娘子”作为女性领袖以及一位为了国家利益不惜一战的英国首相的声望。
B C．阿兰在演唱《赤壁》主题歌时，以高亢、清澈的声音征服了在场的每一位观众。
导演吴宇森称赞阿兰的歌声有如空谷足音，令人鼓舞激荡。
2、下列各项中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．上海对“美眉”、“恐龙”、“PK”、“粉丝”等日渐泛滥的网络语言将发出“封杀令”。
此举一出，石破天惊，即刻引起各方的广泛关注，舆论评价更是众说纷纭。
B齐白石画册的一幅画上，一根枯枝横出，站立一只鸟，别无长物，但用笔的神妙，令人感到环绕这鸟的是一个无垠的空间，真是一片“神境”。
修志工作者要有一种良好的精神面貌，搞地方志要上知天文、下知地理，广泛涉猎方方面面，把住质量关的关键是观点要正确，述而不作，不是没有观点。
D．一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将他摁倒，结果人赃俱获。
下列各句中，没有语病的一句是A．518米的大坑，将导致7级地震，引发浪高约21米的海啸。
B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C．个人所得税的调整涉及每一个公民的切身利益，不仅需要民众充分的公开讨论乃至观点交锋，更需要政府部门以及专家参与。
D．武力手段是不是解决南海问题的唯一手段？大规模动用武力是否会对国家安定大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。
4、下列句子中，没有语病的一句是( ) B．墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这次研讨会或许有助于控制流感病毒的扩散。
河北省衡水中学2013-2014学年高一下学期二调考试语文试题
河北省衡水中学2013-2014学年高一下学期二调考试语文试题河北省衡水中学2013-2014学年高一下学期二调考试语文试题第卷（选择题29分）一、基础知识（共20分）1. 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）（3分）A、在人与自然的关系中，儒家提出制天命而用之的口号，强调人与自然鼎足而立，人可利用自然，掌握运用规律，达到改造自然的目的。
B．我们的领导干部要勤政爱民，廉洁自律，提高自身修养，增强抵御腐败的能力，否则，难免到时像陈希同一样对簿公堂，落得个身败名裂的下场。
C、歌手韩赓一走上舞台，台下歌迷们的欢呼声和口哨声聚蚊成雷，震耳欲聋，这声音让闯荡在异国他乡的韩赓热泪盈眶。
D．少数人妄图阻挡历史潮流前进，完全是螳螂黄雀，不自量力。
2．下列句中划线的熟语，使用不恰当的一句是（）（3分）A．每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
B．为了富国强兵，王安石舍家忘身，殚精竭虑地推行新法；宋神宗宵衣旰食地谋划改革。
C．老王家的橱柜里摆满了他多年收藏的各种老旧钟表，每当他向慕名来访的参观者介绍这些宝贝时，总是如数家珍。
D．对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。
3. 下列各项中，没有语病的一项是（）（3分）A．春节临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
B．外交部发言人华春莹昨天回应美日等对中国防空识别区的相关言论时指出，所谓引发地区紧张完全是无稽之谈，奉劝有关方面停止挑事生非。
C．在美国召开的第三届国际固氮学术会议上，他的论文受到与会科学家的高度重视，给予了很高评价。
D.由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。
4、依次填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）文学创作离不开技巧和形式，但是，它又不仅仅是技巧和形式，________，________，________，________，________，________。
衡水中学2013—2014学年度第二学期高三年级一调语文试卷
衡水中学2013—2014学年度第二学期高三年级一调考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
共150分,考试时间150分钟。
注意事项：1、考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。
共9个单项选择题，在答题卡上按题号填涂。
2、考试结束，将答题卡交回。
3、细致、认真。
为假期自主复习交一份满意的答卷！祝你成功！Ⅰ卷（27分）一、基础知识（共9分）1、下列各句中加点成语使用错误的一项（）A．我们的领导干部要勤政爱民，廉洁自律，提高自身修养，增强抵御腐败的能力，否则，难免到时像陈希同一样对簿公堂．．．．，落得个身败名裂的下场。
B．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之．．．喜．，并要他赶快请客。
C．一年前歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》，但墨迹未干，他却因“涉恶”嫌疑被警方带走，前后判若云泥．．．．，真是不可思议。
D. 令人忧虑的是，有的出版社出了不好的作品还不置可否．．．．，听不进群众的批评。
2、下列各句中，没有语病的一句是（）A. 人是社会发展的主体，人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提，同时，人的个体和谐又是自然和谐的产物。
B．些同学读书迷信权威，对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上，而是轻松地做了权威的奴隶。
C.专家指出，绕月成功后，嫦娥三号的“刹车”时间是否合适、远近距离是否准确、能否在指定区域落下来，都是完成此次发射任务的技术难点和关键。
D．据悉，为了更好地体现高考公平性，2014年高考全国将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额走进高校，保证他们有机会实现“大学梦”。
3、请将下列语句重新排序，衔接最恰当的一组是（3分）①他能辨别，他不能这样笼统地概括。
②什么是中国诗的一般印象呢？③一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。
④具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样，避免泛论、概论这种高帽子、空头大话。
⑤他要把每个诗人的特殊、独特的美一一分辨出来。
衡水2013-2014下学期高三一调——语文答案
2013—2014学年度第二学期高三年级一调考试高三语文试题答案一、基础知识1. D （D项不置可否，不说对，也不说不对，与语境不和。
A对簿公堂，在法庭上受审问。
簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。
B．乔迁之喜：贺人迁居或贺人官职升迁之辞。
C. 判若云泥：高低差别就像天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。
）2. A.（B．语序不当 C. 成分残缺，“能否在指定区域落下来”的主语不是“嫦娥三号的‘刹车’时间”。
D杂糅、指代不明3.C（②只能做起句，③与⑥相连，因⑥的“发现这个问题”承接②，所以是②⑥③，①总说“辨别”与“不能笼统概括”，⑤④分别解说，所以是①⑤④）论述类文本阅读4． D歪曲原文意思，虚设因果。
5． A作者举竹林七贤的例子应是“为了论证文化修养与人生品位趣味、人生境界相关”。
6． C原文“中国后期受儒学熏陶的文化人物，没有不出入佛老的，苏轼就是典型”。
二、古诗文阅读7．(3分)B(率：全、都)8.(3分)C(①只是陈述事实，并不能表现什么。
②表现得是申时行偏狭的一面。
⑥表现申时行迫于形势，自求罢免。
)9.(3分)C(“罪名是他和徐学谟结为儿女亲家”错误，邹元标弹劾罢免的是申时行的亲家徐学谟。
) 10．(10分)(1)(5分) 申时行请求皇帝不要将他的奏章发下去，而(暗示)劝告雒于仁自己辞职，雒于仁由此幸免于惩罚。
(“下”、“讽”、“引”“赖之”补充各1分，大意1分。
)(2)(5分)于是给事中罗大纮弹劾申时行，认为他表面上附和群臣的建议请求册立皇储，而暗地里延缓这件事而和内宫相交结。
(“阳”、“附”、“阴”各l分，整句大意2分。
)【参考译文】申时行，字汝默，长洲人。
嘉靖四十一年得进士第一名。
万历五年由礼部右侍郎改任吏部职。
申时行因为文采与书法而受到张居正赏识，含蓄宽容不标新立异，张居正很放心他。
万历六年三月，张居正准备回家安葬父亲，奏请扩竞内阁大臣，(他)便以左侍郎兼东阁大学士的身份入阁参与机要事务。
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二语文下学期期末考试试卷
河北省衡水市第十四中学2013-2014学年高二语文下学期期末考试试卷注意事项：1．本试卷分第1卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。
2．单选题，．．．．请把答案用2B铅笔填涂在答题卡对应题号上．．．．．．．．．．．；非选择题、双选题答案填写在答题纸上，写在试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
过去30年，中国创造的经济奇迹如今正与令人咋舌的老龄化现象相伴而来。
过快的老龄化速度正成为中国经济增长的最大挑战。
目前，中国有13．5亿人口，并在继续保持增长，但中国人口总数预计到2030年左右将开始缓慢减少。
要认识到老龄化对中国的影响，可以先看看劳动人口与65岁以上的老年人口占中国总人口的比例。
1979年中国开始市场化改革时，劳动人口与老年人口的比例约为7:1，目前这一比例约为5.5:1。
到了2035年，劳动人口与老年人口的比例将骤降至2.5:1。
此外，劳动人口的年龄分布也很重要。
过去的研究已经证明，30岁到40岁的工作人口最有生产力和创新能力，而这正是所谓的“中国人口红利”的基础。
1979年改革以后，劳动人口的增长速度一直快于人口老化的速度，但从2015年开始，这一趋势将发生逆转。
到2035年将有1.5个年纪较大的工人(50到64岁)对一个年轻工人(15到29岁)。
这一趋势在低龄人口中也是如此，中国小学新生从1995年的2500万下降到了2008年的1670万。
这表明，中国正面临着与韩国、澳大利亚和西欧其他国家一样的老龄化处境。
中国的人口老龄化主要是因为人均寿命的显著增加和生育率的急速下降。
1980年中国的人均寿命不到65岁，目前是75岁；1980年每个妇女平均生育2．63个孩子，2011年这个数字只有1.5。
在中国的发达城市上海，生育率只有0.6，这很可能是全世界所有大城市中最低的。
这表明，中国新兴的中产阶层与他们的西方同伴一样，比起家庭更看重生活方式和职业发展。
河北省衡水市高一下学期语文期末考试试卷
河北省衡水市高一下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共10分)1. （2分） (2019高一上·慈溪期中) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿阴重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉。
B . 我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。
C . 真正的修养一如真正的体育，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共震，生存于永恒之中。
D . 这个世界充满艰辛，充满危险，然而又丰富多采，富有刺激性。
外面的世界能够开阔视野，能够壮大和发展自己。
它总在诱惑着人走出家门。
人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣心。
2. （2分） (2019高三下·天津模拟) 下面的说法全都正确的一组是（）①“六经”指六部儒家经典著作，是指经过孔子整理而传授的六部先秦古籍。
它们是《论语》《诗经》《尚书》《礼经》《乐经》《周易》。
②古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。
③《礼记》曰：“幼名，冠字。
”名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼而字。
④古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。
如华阳在华山之南，江阴在长江之南。
⑤《杜工部集》（杜甫）以官爵命名，《范文正公集》（范仲淹）以谥号命名，《贾长沙集》（贾谊）以居官地或居住地命名。
⑥《汉书》，又名《前汉书》，东汉范晔所著，是中国第一部纪传体断代史。
全书包括纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。
《汉书》语言庄严工整，多用排偶，遣辞造句典雅远奥。
A . ①③④B . ③④⑤C . ④⑤⑥D . ①②⑤3. （6分） (2016高三上·滕州月考) 阅读下面文字，完成先题齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。
衡水市第十四中学2014年高二年级期末考试答案
衡水市第十四中学2014年高二年级升级考试语文试题参考答案一、现代文阅读(9分，每小题3分)1．A (不是谈老龄化给中国带来的影响)2．C (原文并没有提到老龄化问题是中国经济奇迹带来的)3．D (“不能用”应该是“不能只用”)二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4. C(损:减少。
)5. A(④是刘庠向契丹提出请求。
⑤表明刘庠有见识，不在直言范围之内。
注意:①隐含“敢于直言”之意，因为句前是“英宗求直言”句。
⑥“不敢附安石”是直言反对王安石。
③属刘庠职内顺理上奏，也可看作是刘庠直言劝谏。
可算作模糊项。
)6. B(“他认为，按照先例在先皇的忌日契丹不应该摆宴席”，理解错误。
原文“故事，两国忌日不相避”，意思是按照先例，两国在先皇的忌日彼此都不应避讳，即可以各自做各自想做的事。
所以契丹才在白沟设宴，由于当天恰好是宋英宗的祭祀之日，刘庠请求停止宴会，契丹才被刘庠的道义所感动。
)7. （1）自从他执政以来，不曾有一件事合乎人情。
假若(他)问起青苗法、免役法，我用什么话来回复他呢？最后也没有前往（拜见）。
（“尝”“脱”“对”“竟”各1分，“将何辞以对?”补出主语、介宾后置1分。
）（2）契丹虚张声势，显示强大，开启祸端，理亏在他们不在我们，希望不要听信。
应该先对契丹晓之以理，然后整顿军队，察看敌人的破绽。
（“张形”“曲”“愿”“饬”“衅”各1分〕参考．．：刘庠，字希道，彭城人。
八岁时能写诗。
蔡齐将女儿嫁给他做妻子，蔡齐死后用．．译文他遗留下的奏章，使刘庠补授将作监主簿。
后来又考中进士，官任高密广平院教授。
宋英宗要求(大臣)直言谏上，刘庠上书议论时事，皇帝拿给韩琦看，韩琦说“看不出”，皇帝更加赞赏看重他。
(当时)日食刚刚发生几天，皇帝的花园中正准备(游猎)器物等待皇帝临幸，刘庠说这并不是恭敬回应上天警示的办法，皇帝下诏书停止了这种做法。
修建安放宋仁宗神像的祭殿，十分宏大壮丽。
刘庠说:“天子的孝行，在于继承先帝遗志，使国家基业兴盛，不在于宗庙的华丽奢靡。
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南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示,在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中
,领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出,我国外交政策捍卫的最高利益是A.公正合理的国际秩序B.我国的发展和
繁荣C.国家间的共同利益D.我国的独立和主权2010年12月，巴西、俄罗斯、印度和中国一致商定，吸收南非加入“金砖
亡惨重深表关切，呼吁斯里兰卡政府支持国际社会对有关侵犯平民人权的行为进行调查。这表明（ ）
①联合国是最具世界影响力的国际组织 ②联合国在维护和平、解决地区冲突中发挥着重要作用? ③联合国是国际
社会最高权力机构 ④维护维护国际和平、促进共同发展是联合国的宗旨
A．①② B．②③ C．①③? D．②④
C． 健全监督体系是促进高效行政的有效措施? D．行政机关是地方权力机关的组成部分
5、也有人认为政府重奖“买”监督利弊难分，不宜提倡。这主要是因为重奖“买”监督（）
A．不利于发挥公民的主人翁意识? B．不利于提高行政效率
C．容易导致社会贫富分化? D．会破坏安定团结的政治局面
、新疆共有少数民族干部363169人，占全区干部的51.25%。多年来，新疆始终重视少数民族干部的选拔和培养，少
②行使提案权，联名其他代表提请人大监督财政教育经费使用
③行使任免权，罢免在教育投入上不足的政府领导
④行使决定权，统筹当地政府的财政教育经费投入
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6 2012年经济工作会议强调，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，充分发挥逆周期调节和推动结构调
①公民通过信访举报制度进行民主监督 ②公民通过舆论监督制度进行民主监督 ③我国政府坚持严格执法
，公正司法 ④我国政府加强市场监管，履行经济职能
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1.经典诗文默写。
（10分）（1），皆出酒食。
（陶渊明《桃花源记》）（2）无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）（3），左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼啸状。
（魏学洢《核舟记》）（4）是故谋闭而不兴，，故外户而不闭，是谓大同。
（礼记《大道之行也》）（5），决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）（6）常恐秋节至，。
（汉乐府《长歌行》）（7）东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）（8），北风江上寒。
（孟浩然《早寒江上有怀》）（9），端居耻圣明。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（10）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）2.解释下面文段中的加点字。
（4分）①齐之习辞者也（）②何坐（）③其实味不同（）④圣人非所与熙也（）3.按要求默写。
【第（6）小题2分，其余每题1分，共8分】（1）浊酒一杯家万里，。
（范仲淹《渔家傲》）（2）__________，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）（3）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，__________，不以千里称也。
（韩愈《马说》）（4）春蚕到死丝方尽，。
（李商隐《无题》）（5）斯是陋室，。
（刘禹锡《陋室铭》）（6）古代文人常将自己的志向和情感寄托于诗歌之中，正如李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中用“__________，”的诗句表现神驰宇宙的豪情，对理想境界的向往和追求；赵翼在《论诗》中用“__________，”的诗句表明文学创作“要具有时代特色，要创新”的见解。
（7）大自然是五彩缤纷的，红花绿柳，黄叶粉桃，请你写出古诗词中含有花草树木及其颜色的连续两句：__________，。
1.阅读下文，完成下题。
银行里的男孩（美国）菲利普·罗斯一天，我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户。
已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班。
那是一位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发，小胡子，整洁、笔挺的棕色西装，身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人。
这位职员正站在柜台后面，柜台前站着一位白人男孩，黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣，一条卡其裤和一双平底鞋。
我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生，而不是一位银行的顾客。
男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事。
他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。
“但是我不明白，”他对银行职员说，“我自己开的账户，为什么我不能取钱。
”“我已经向你解释过了。
”职员对他说，“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱。
”“但这似乎不公平，”男孩说，他的声音有点颤抖，“这是我的钱。
我把钱存进去。
这是我的存折。
”“我知道是你的存折。
”职员说，“但规定就是那样。
现在需要我再讲一遍吗？”他转身对我微笑了一下。
“先生，您需要办理什么业务？”“我本来想开一个新账户，但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意。
”我说。
“为什么？”他说。
“就因为你说的话。
”我说，“如果我理解的没错的话，您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行，却没有达到取出他的钱的年龄。
如果无法证明他的钱或者他的存折有任何问题的话，那么银行的规定的确太可笑了。
”“对你来说也许可笑，”他的声音稍微提高了一点，似乎有点生气了，“但这是银行的规定，除了遵守规定，我没有别的选择。
”在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我也无能为力。
突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有100美元的结余。
存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。
我想我反驳的机会来了。
“孩子，以前你自己取过钱吗？”我问男孩。
“取过。
”他说。
我一笑，转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱，现在不让呢？”他看起来发火了。
“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了。
就这么简单。
”我转身对男孩耸耸肩，然后说道：“你真的被骗了。
你应该让你的父母到这里来，向他们提出抗议。
” [来源：学男孩看起来完全失望了。
沉默了一会儿，他把存折放进背包，然后离开了银行。
银行职员透过玻璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角，转身对我说道：“先生，你真的不应该从中插一杠。
”“我不应该插一杠？”我大声说道，“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗？”“有人正在保护他的利益。
”他平静地说。
“那么这个人是谁呢？”“银行。
”我无法相信这个白痴居然会这样说。
“瞧，”我揶揄道，“我们只是在浪费彼此的时间。
但你也许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益。
”“当然，”他说道，“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩子一个多月。
那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。
显然，那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。
那才是他为什么如此烦恼的原因。
取不到钱，他害怕那些流氓会打他。
不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动。
”“你的意思是说根本没有年龄太小而不能取钱的规定？”“我从没听说过这个规定。
现在，先生，你还需要开户吗？”【小题1】“银行里的男孩”为什么会引起“我”的兴趣？请简要概括。
【小题2】选文用第一人称来写有什么好处？【小题3】结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义。
（1）他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情。
（2）在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地紧挨着我。
【小题4】文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？【小题5】综观全文，你看出“黑人”是一个怎样的人？从中你悟出了什么？2.白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
【小题1】这两段文字选自《》，作者是__________，体裁为。
【小题2】这两段文字都提出了论点，请分别用一句话概括。
【小题3】这两段文字运用了什么论证方法？请结合文段举例说明。
【小题4】“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
”这句话是双重否定句，改为肯定句为“”请谈谈哪种表达效果好，为什么？（4分）1.（11分）吕蒙入吴，王劝其学。
乃博览群籍，以《易》为宗。
常在孙策坐酣醉。
忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。
众人皆问之。
蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。
”众坐皆知蒙呓诵文也。
（选自《太平广记》）[注释]①世祚：指国运。
②玄：深奥。
③政：只，仅仅。
【小题1】根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。
（4分）(1)向梦见伏羲、文王、周公（）A．刚才 B．假如 C．接近 D．向着(2)日月广明之道（）A．道路 B．道理 C．引导 D．方法【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A．乃博览群籍凡三往，乃见B．以《易》为宗虽不能察，必以情C．忽于眠中皆朝于齐D．与我言论世祚兴亡之事实是欲界之仙都【小题3】下列选项中对画线句子理解正确的一项是（2分）（）A．众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
B．众人坐着都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。
C．在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。
D．在座的人都知道吕蒙说胡话在朗诵《易经》。
【小题4】文中吕蒙的好学体现在哪些地方？用自己的话回答。
（2分）2.（9分）二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
【小题1】解释下列语句中加点词的意思。
（2分）(1)或以为死，或以为亡(2)又间令吴广之次所旁丛祠中【小题2】请用现代汉语翻译下列句子。
（2分）扶苏以数谏故，上使外将兵。
【小题3】请用原文语句回答。
（3分）陈胜、吴广起义的直接原因是__________，根本原因是。
【小题4】陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
（2分）1.阅读下面的文字，按要求作文。
（40分）我以为自己能读懂春天∕原来，我只知道春天过了是夏天我以为自己能读懂青春∕原来，我只把青春当成了一段时间我以为自己懂得了母爱∕原来，我把母爱当成了早餐我以为自己懂得了友情∕原来，我把朋友当成了玩伴……请根据以上材料的含义，写一篇600字至800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。