福师《学前儿童科学教育》在线作业一15春100分答案
福师《学前儿童语言教育》在线作业一满分答案
福师《学前儿童语言教育》在线作业一满分答案福师《学前儿童语言教育》在线作业一试卷总分:100得分:100一、单选题A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论正确答案:C2.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验B.前绘画经验C.前文字辨认经验D.前图书阅读经验正确答案:D3.在幼儿园，教师常常采用（）的活动形式来帮助幼儿理解体验具体文学作品。
A.故事编构B.故事复述C.故事表演游戏D. .自发游戏正确答案:C4.在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时，最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的（）A.情感心理和精神世界B.言语结构C.故事情节D.人物形象满分：2分正确答案:A5.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
A.儿歌背诵B. .歌曲表演唱C. .诗歌朗诵D.故事编构满分：2分正确答案:D6.幼儿园的语言教育()A. .很难在游戏活动中进行B.只能在日常生活中进行C. .贯串于幼儿的一日生活D.只能通过专门的语言教育活动进行满分：2分精确谜底:C7.将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的()。
A.教育手段B.教育内容C.教育形式D. .教育评价满分：2分正确答案:B8.处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。
A.单词句B.电报句C.完全句D.复合句满分：2分正确答案:A9.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
A.图书制作的经验B.理解文字功能、作用的经验C.晓得誊写汉字的工具D.了解书写的最初步规则满分：2分正确答案:B10.一般而言，幼儿园常用的文学作品包括（）、童话、生活故事和幼儿散文等A.随笔B.儿童诗歌C.游记D.小说满分：2分正确答案:B11.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包孕观察摹拟书面言语的能力、（）和自我调适的技能。
12年福师《学前儿童科学教育》在线作业一-答案
12年福师《学前儿童科学教育》在线作业一答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）V1. 科学的本质是：A. 创造B. 探索C. 总结D. 实践满分：2 分2. 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判定科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措A. 督导——反馈系统B. 评价——督导系统C. 反馈——校正系统D. 校正——督导系统满分：2 分3. “做中学”科学教育项目起源于A. 法国B. 美国C. 中国D. 德国满分：2 分4. 各年龄段进行比较性观察时要求有所不同，比较物体明显不同点的要求应主要放在A. ２～３岁B. ３～４岁C. ４～５岁D. ５～6岁满分：2 分5. 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。
A. 探索情绪B. 探索好奇心C. 探索意识D. 探索态度满分：2 分6. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于（）。
A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的评价C. 学前儿童科学教育的方法D. 学前儿童科学教育的内容满分：2 分7. 对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（）。
A. 思考的技能B. 概括的技能C. 分类的技能D. 实验的技能满分：2 分8. 下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。
A. 需要专门的实验设备和特定的实验室B. 科学实验的内容是生活中常见的,在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C. 儿童科学实验的设备和条件简单,可就近取材D. 实验操作技术简单,要求低满分：2 分9. 作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是：A. 方法方面的目标B. 知识方面的目标C. 情感个性方面的目标D. 技能方面的目标满分：2 分10. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于：A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分11. 在正规性科学活动结束时，设计要充分体现：A. 互动性B. 封闭性C. 自主性D. 开放性满分：2 分12. 下列属于幼儿发展评价指标的是：（）A. 知识面B. 创造精神C. 身高D. 智力满分：2 分13. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A. 在地图上测量两个城市的距离B. 用天平称物体的重量C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分：2 分14. 学前儿童科学教育的社会资源中，不是一种实体，而是需要依赖于一定的载体的一种特殊资源是（）。
38794福建师范大学福师《学前儿童科学教育》在线作业一答案
福师《学前儿童科学教育》在线作业一
单选题
1.科学游戏旨在
A.重复游戏中所伴随的科学现象
B.探索科学现象之间的关系或解决问题
C.获得新发现，掌握新知识
D.通过游戏体现问题、任务或目的
答案：A
2.竭力倡导发现学习的是
A.加涅
B.皮亚杰
C.布鲁纳
D.布鲁姆
答案：C
3.有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是
A.观察法
B.测量法
C.自然观察法
D.自然测量法
答案：A
4.学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。
A.科学性和启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性
答案：A
5.在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：
A.探索态度
B.探索对象
C.探索过程
D.探索结果
答案：A
6.学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是
A.问题测试、情境问题测试
B.问题测试、选择测试
C.匹配测试、情境问题测试
D.匹配测试、选择测试
答案：A
7.下列关于科学的说法错误的是：
A.科学是一种创造；
B.科学回答“做什么”的问题
C.科学是知识和信息资料。
福师《学前儿童语言教育》在线作业一15秋100分答案
福师《学前儿童语言教育》在线作业一15秋100分答案一、单选题（共 25 道试题，共 50 分。
）1.一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识A.1－1.5B.2－3C.3－4D.. 4－5正确答案：B2. 学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
A.语义策略学前儿童语言教育教案B.词序策略C.语法策略D.非语言策略正确答案：A3. 渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）A.语言运用B..语言交流C.语言理解D.语言表达正确答案：B4. （）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
A.练习性B.含蓄性C.广泛性D.具体性正确答案：C5. 儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
A.语音和语法B.语言内容和语法C.语言运用与语言内容D.语言运用和句义正确答案：C6. 儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。
A.预期的技能B.书写的技能C.纠错能力D.辨字能力正确答案：A7. 幼儿园的语言教育( )A..很难在游戏活动中进行B.只能在日常生活中进行C..贯穿于幼儿的一日生活D.只能通过专门的语言教育活动进行正确答案：C8. 下列关于听说游戏的说法中正确的是（）A.听说游戏是儿童自发组织的游戏B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏C.听说游戏是语言游戏D.听说游戏带有明显的自发言语的特点正确答案：B9. 不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力，认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的是哪项的观点?A.行为主义B.先天论C.认知相互作用论D.社会相互作用论正确答案：C10. 幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
A.前图书制作经验B.前绘画经验C.前文字辨认经验D..前图书阅读经验正确答案：D11. 在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用（）。
福师《学前儿童科学教育》在线作业
福师《学前儿童科学教育》在线作业(总11页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除福师《学前儿童科学教育》在线作业一试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）得分：40V 1. 下例动物中，适合学前儿童饲养的是A. 乌龟、金鱼、娇凤、蝌蚪B. 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C. 蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪D. 乌龟、甲鱼、娇凤、蚕。
满分：2 分得分：22. 科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于A. 自然、思维和人类的知识体系B. 思维、天然和社会的知识体系C. 自然、社会和人类的知识体系D. 思维、自然和社会的知识体系。
满分：2 分得分：23. 世界上首创用实验法进行科学教学的是A. 孟子B. 墨子C. 老子D. 孔子。
满分：2 分得分：24. （）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现；A. 水、阳光、空气等B. 木、石、土等C. 电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等D. 鸡、鸭、羊、狗等。
满分：2 分得分：25. 在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索（）。
A. 人体的结构、功能及保护B. 人的心理活动C. 个体的生命过程D. 感受、体验人体内部主要器官的活动和功能。
满分：2 分得分：26. 不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是A. 观察法B. 问卷法C. 实验法D. 作品分析法。
满分：2 分得分：27. 幼儿园科学教育评价是一种什么样的系统，可以用来判定科学教育过程中的每一个步骤是否有效，并采取相应的措施，以确保科学教育的质量：A.督导——反馈系统B. 评价——督导系统C. 反馈——校正系统D. 校正——督导系统。
满分：2 分得分：28. 对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即：A. 科学经验和初级科学概念B. 感性的知识和理性的知识C. 初级经验和高级经验D. 具体的经验和抽象的经验。
15春福师《小学科学教育》在线作业一答案满分答案
15春福师《小学科学教育》在线作业一答案满分答案一、单选题（共3道试题，共6分。
）1.青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。
A.具有正确的科学观B.具有广博的常识C.具有高超的辅导艺术D.具有高学历正确答案：D2.（）评价是指以预先制定的教育目标为评价基准，评价每个对象的到达程序。
A.绝对B.相对C.动态性D.主体性正确答案：A3.____是XXX科学教育专家XXX教授创立的，主要运用于小学自然科学课程的教学，是在教师指导下运用实物材料，发挥集体智慧进行研究的一种教学方法。
A.实验探索法B.情景模拟法C.探究研讨法D.活动教学法正确答案：C二、多选题（共5道试题，共10分。
）1.现代科学具有哪些认识论特征（）。
A.研究的完全性B.研究对象的多学科性C.学科的多对象性D.科学研究的信息化正确答案：ABCD2.完整的计算机的组成部分有哪些（）。
A.微处理器B.存储器C.外设接口D.内部装备正确谜底：ABCD3.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括（）。
A.观察B.调查C.实验D.考察正确谜底：ABCD4.按科学课程资源的功能特点可以将其分为____。
A.素材性资源B.家庭课程资源C.社区课程资源D.条件性资源正确答案：AD5.关于人的认知结构描述正确的是（）。
A.必须有主体和客体的结合B.不需要有主体和客体的联合C.主体必须对客体进行操作，然后对操作结果进行感知D.客体必须对主体进行操作，然后对操作结果进行感知正确答案：ACXXX《小学科学教育》在线作业一三、判断题（共42道试题，共84分。
）1.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。
A.错误B.正确正确答案：B2.1963年，我国教育部颁布了第一个自然教学大纲。
A.错误B.正确正确谜底：A3.学生科学探究活动的对象平日只是学生自己已知的，方法比力简单，并且需要教师的匡助。
A.错误B.正确正确谜底：A4.集体活动是青少年科技活动的主要方式。
2022年秋季-福师《学前儿童科学教育》在线作业一-[复习资料]-答案5
2022年秋季-福师《学前儿童科学教育》在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。
<-A.->活动性游戏<-B.->情景游戏<-C.->排列游戏<-D.->感知游戏【正确答案】:D2.帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行<-A.->２～３岁<-B.->３～４岁<-C.->４～５岁<-D.->５～６岁【正确答案】:D3.竭力倡导发现学习的是<-A.->加涅<-B.->皮亚杰<-C.->布鲁纳<-D.->布鲁姆【正确答案】:C4.关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：<-A.->能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异<-B.->能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性<-C.->能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足<-D.->以上都正确【正确答案】:D5.渗透的学前儿童科学教育活动包括<-A.->日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育<-B.->集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育<-C.->日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育<-D.->日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育【正确答案】:D6.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是。
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童科学教育》网课测试题答案1
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《学前儿童科学教育》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.在儿童学科学的诸要素中，幼儿科学探索活动的具体内容是指()。
A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果2.关于非正规性科学活动的作用说法正确的是：()A.能充分顾及儿童在能力和兴趣等方面的个别差异B.能充分发挥儿童的自主性，增强儿童的自信心、独立性和创造性C.能充分展现儿童学科学的过程，并使儿童在过程中得到满足D.以上都正确3.4.“奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于()。
A.活动性游戏B.情景游戏C.排列游戏D.感知游戏5.观察是儿童认识世界的一种基本方法。
()A.错误B.正确6.学前儿童科学教育中教师的语言应具有启发性、形象性、逻辑性、目的性。
()A.正确B.错误7.下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是()。
A.自然环境B.社会环境C.心理环境D.物质材料8.科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为科学是关于自然、思维和人类的知识体系。
()A.正确B.错误9.从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是感知分类。
()A.正确B.错误10.下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是()。
A.需要专门的实验设备和特定的实验室B.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D.实验操作技术简单，要求低11.幼儿科学教育的内涵应包括()。
A.引导幼儿主动学习、主动探索的过程B.支持幼儿亲身经历探究过程、体验科学精神的过程C.使幼儿获得有关周围物质世界及其关系的感性认识和经验的过程D.支持幼儿亲身探究解决问题策略的过程12.最高水平的创造是再造的创造。
()A.正确B.错误13.正规性科学活动的特点是()。
A.学习内容统一、固定，由教师选择B.学习材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程中教师的直接指导较多，时间和空间受限制D.学习的形式以集体教学为主14.我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代嘉庆年间。
福师《学期儿童科学教育》在线作业一(含答案)
福师《学前儿童科学教育》在线作业一（答案在后面）一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）1. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于：A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分2. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。
A. 乾隆B. 同治C. 嘉庆D. 光绪满分：2 分3. 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是：（）A. 求实与批判精神B. 记录和统计有关的信息C. 发现关系的能力D. 探究的倾向性和深度满分：2 分4. 下列关于科学的说法错误的是：A. 科学是一种创造；B. 科学回答“做什么”的问题C. 科学是知识和信息资料D. 科学是探索的过程满分：2 分5. 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于：A. 都是儿童自己的科学探索活动B. 都有固定的场所C. 都是儿童主动地选择材料D. 都需要教师的直接指导满分：2 分6. 专门的学前儿童科学教育活动不包括A. 集体教学活动中的科学教育B. 区角活动中的科学教育C. 偶发性科学教育活动D. 游戏活动中的科学教育满分：2 分7. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A. 在地图上测量两个城市的距离B. 用天平称物体的重量C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分：2 分8. 在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果满分：2 分9. “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于（）。
A. 活动性游戏B. 情景游戏C. 排列游戏D. 感知游戏满分：2 分10. 事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A. 情景观察B. 情景评价C. 自然观察D. 自然评价满分：2 分11. 下列不属于电教媒体的特点的是A. 具有直接性B. 具有媒体的多样性C. 具有时空宽广性D. 具有形象生动性满分：2 分12. 幼儿科学教育的实质是A. 教师的指导B. 获取知识C. 儿童的科学探索活动D. 主动建构初级科学概念满分：2 分13. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性满分：2 分14. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分：2 分15. 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。
15秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一答案
15秋福师《学前儿童语言教育》在线作业一答案福师《学前儿童语言教育》在线作业一一、单选题（共25道试题，共50分。
）1.一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识.1－1.5.2－3.3－4..4－5正确答案：2.学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。
.语义策略.词序策略.语法策略.非语言策略正确答案：3.渗透的语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效（）.语言运用..语言交流.语言理解.语言表达正确答案：4.（）不是听说游戏中所包含的语言教育目标的特点。
.练习性.含蓄性.广泛性.具体性正确答案：5.儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
.语音和语法.语言内容和语法.语言运用与语言内容.语言运用和句义正确答案：6.儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、（）以及自我调适的技能。
.预期的技能.书写的技能.纠错能力.辨字能力正确答案：7.幼儿园的语言教育()..很难在游戏活动中进行.只能在日常生活中进行..贯穿于幼儿的一日生活.只能通过专门的语言教育活动进行正确答案：8.下列关于听说游戏的说法中正确的是（）.听说游戏是儿童自发组织的游戏.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏.听说游戏是语言游戏.听说游戏带有明显的自发言语的特点正确答案：.认知相互作用论.社会相互作用论正确答案：10.幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得（）、前识字经验和前书写经验。
.前图书制作经验.前绘画经验.前文字辨认经验..前图书阅读经验正确答案：11.在谈话活动中出现谈话内容中断的时候，想延续谈话，则谈话者可采用（）。
.修补的方法.轮流的方法.传递的方法.导向的方法正确答案：12.幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（）。
.图书制作的经验.理解文字功能、作用的经验.知道书写汉字的工具.了解书写的最初步规则正确答案：13.前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备.1.1.5.2.2.5正确答案：14.文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。
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福师《学前儿童科学教育》在线作业一单选题多选题判断题
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。
A. 科学实践能力
B. 科学选题的能力
C. 科学探究的能力
D. 科学实验的能力
----------------选择：C
2. 下列属于幼儿园可做的物理小实验的是：
A. 变色花”实验
B. 种子发芽实验
C. 蚯蚓翻土实验
D. 摩檫实验
----------------选择：D
3. 渗透的学前儿童科学教育活动包括
A. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
B. 集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
C. 日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
D. 日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
----------------选择：D
4. 下列不属于电教媒体的特点的是
A. 具有直接性
B. 具有媒体的多样性
C. 具有时空宽广性
D. 具有形象生动性
----------------选择：A
5. 幼儿科学教育的实质是
A. 教师的指导
B. 获取知识
C. 儿童的科学探索活动
D. 主动建构初级科学概念
----------------选择：C。