点燃激情 放飞梦想
点燃青春活力放飞梦想翅膀
点燃青春活力放飞梦想翅膀在年轻的时候，我们都充满了无限的活力和激情，渴望把自己的梦想翱翔于蓝天之上。
年轻就是要大胆尝试，勇往直前，点燃青春的活力，放飞自己的梦想翅膀。
一、敢于追寻梦想每个人心中都有一个梦想，它或大或小，但都是我们人生的方向盘。
年轻的时候，我们应该敢于追寻梦想，不受困境和外界的压力影响。
即使周围的人对我们的梦想表示怀疑，我们也要坚定地相信自己，努力将梦想变为现实。
只有敢于追寻梦想，我们才能点燃青春的活力，放飞梦想的翅膀。
二、努力学习与成长青春是燃烧的世界，在这个时候，我们应该不断地学习和成长，不断丰富自己的知识和经验。
学习是培养自信和实现梦想的基础，只有通过努力学习，我们才能掌握更多的技能和知识，为实现梦想打下坚实的基础。
同时，我们还应该不断思考和反思，以便更好地成长和进步。
通过努力学习与成长，我们能更好地点燃青春的活力，放飞梦想的翅膀。
三、迈出舒适区舒适区是我们安逸而熟悉的地方，但舒适区也让我们失去了挑战和成长的机会。
年轻就是要敢于迈出舒适区，敢于接受新的挑战和机遇。
只有当我们勇敢地面对新的环境和困难时，我们才能不断成长和进步，实现自己的梦想。
因此，我们应该迈出舒适区，去尝试新的事物，去挑战自己，点燃青春的活力，放飞梦想的翅膀。
四、坚持不懈实现梦想的道路上并不平坦，我们会遇到各种困难和挫折。
但是，我们要坚信自己能够成功，坚持不懈地追求梦想。
即使遇到挫折，我们也要从失败中吸取教训，重新站起来，再次奋斗。
只有坚持不懈，我们才能真正实现自己的梦想，点燃青春的活力，放飞梦想的翅膀。
五、积极乐观年轻的时候，我们要积极乐观地面对生活的一切，不论是好还是坏。
面对挑战和困难时，我们要以积极的心态去面对，相信自己能够战胜困难，取得成功。
同时，我们也要学会感恩，珍惜拥有的一切，享受生活的美好。
积极乐观的态度能够帮助我们更好地点燃青春的活力，放飞梦想的翅膀。
六、与志同道合的人为伍在实现梦想的道路上，与志同道合的人为伍是非常重要的。
放飞梦想点燃激情
放飞梦想点燃激情
为丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的语言表达能力，5月7号，大箕铺镇小学举办了主题为“放飞梦想”的学生演讲比赛决赛。
中午一点整，在学校阅览室，来自四五六年级的八名选手都是在四月份各班初赛中选拔出来的精英，在主持人一番简单的介绍之后开始了他们精彩的演讲，他们用准确而洪亮的声音抒发放飞梦想的豪言，点燃实现梦想的激情，每位选手演讲完毕，老师和同学们报以给予热烈的掌声以鼓励和支持。
这次比赛不仅锻炼了同学们的普通话能力，展示了他们的才华，更重要的是他们受到思想上的熏陶，树立了远大的理想并且为之努力。
（袁静芬）。
54国旗下讲话――点燃社团激情,放飞青春梦想
54国旗下讲话――点燃社团激情，放飞青春梦想老师们、同学们，大家早上好！今天是五四青年节，在此，我代表学校向青年朋友们表示节日的祝贺，希望你们在青春的岁月里，点燃激情，放飞梦想。
今天我讲话的主题是“点燃社团激情，放飞青春梦想”。
1919年“五四”前后，一大批现代意义的社团风起云涌，这是“五四”新文化和民主爱国运动的直接产物。
优良的历史传统给予我们精神的动力，而新时代的创新意识与激情则是我们的财富。
本月中旬，我校将举办第6届红五月校园文化艺术节，在艺术节上，同学们将领略到我们四中学生社团的风采：你将听到音乐社的歌声、吉他社的乐声，你将看到舞蹈社同学翩翩的舞姿、翰墨斋现场的泼墨挥洒、摄影社捕捉的精彩瞬间等等。
同学们，学生社团是一个广阔的天地，它不仅可以激发你的活力，丰富你们的课余生活，还能营造独具特色的校园文化氛围，从而培养自我参与、自我管理、自我完善、自我创新等能力，同时，它还让你在积极参与中，展示才能，显示个性、勇气与智慧，展现新世纪学生良好的精神风貌。
经过一年多的发展，我校目前共有18个社团，涵盖艺术、体育、文学、科技、棋类等五个方面，每个社团都朝着成为精品社团而努力。
目前较为完善的有：用艺术奏响青春的音乐社、吉他社、舞蹈社、动漫社、摄影社、翰墨斋、第一工坊等；还有用文字书写梦想的海帆文学社。
有同学会说：社团是“特长班”，只适合有特长、学有余力的同学，答案是“否！”，因为每一个人都要成长，都要追求成功，都要发掘潜能和培养“特长”。
“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”是古人的良言警句，然而，置身在这个瞬息万变的时代，这么做无疑是自我封闭，自绝于时代。
“书呆子”式的人才已不受欢迎，时代需要的是综合素质高的全面发展的人才。
参加社团活动，你能够学习到许多书本之外的东西。
在亲身参与中，你还会不断发现自身闪光点，拾得信心，不断结识到新朋友，找到志同道合的人，你还会不断地开阔眼界，培养良好的兴趣。
如果你对现有的社团都没有兴趣，没关系，只要你有创意，有能力，你就可以组建一个属于自己的新社团，施展你的才华，锻炼你的能力。
2023年点燃激情,放飞梦想演讲稿(通用5篇)
2023年点燃激情，放飞梦想演讲稿（通用5篇）演讲稿1：尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX。
今天，我非常荣幸能站在这里，给大家带来关于激情和梦想的演讲。
激情和梦想是我们生活中最重要的引擎。
没有激情，我们的人生就会变得索然无味；没有梦想，我们的未来就无法变得更加美好。
在2023年，我呼吁大家点燃激情，放飞梦想。
无论你是做什么工作的，无论你的职业是什么，只要我们坚定信念，执着追求，激情就会不断滋养我们的灵魂，驱动我们前行。
我相信，每个人心中都有一个梦想。
这个梦想或许是成为一个优秀的医生，给更多的人带来健康；或许是成为一名杰出的工程师，改变人们的生活；或许是成为一位教育家，培养更多的人才。
无论梦想是什么，只要我们有勇气去追求，就会有天使为我们助力。
然而，现实往往是充满挑战和困难的。
在追逐梦想的路上，我们可能会遭遇失败、困惑和折磨。
但是，正是这些挫折和困难塑造了我们的品格，让我们变得更加坚强。
2023年，我希望大家能勇敢面对挑战，保持对梦想的热忱。
不管遇到什么困难，我们都要相信自己，坚持下去。
因为只有坚持，我们才能在未来的某一天，实现心中的梦想。
最后，我想分享一句话给大家：“没有失败，只有暂时停止成功。
”在2023年，让我们点燃激情，放飞梦想，让每一天都充满希望和激情！谢谢大家！演讲稿2：尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX。
非常高兴能站在这里，与大家分享关于激情和梦想的话题。
激情和梦想是我们生活中最美好的东西。
它们如同一对双翼，让我们的生命在空中翱翔，让我们的心灵在宇宙中舞动。
每个人的生活中都需要激情。
它可以来自于自己喜欢的工作、热爱的事业、家庭中的温暖等等。
只有有了激情，我们才能受到启发、充满动力，不断超越自己。
而梦想，则是我们前进的方向。
梦想如同道路上的明灯，照亮我们前行的道路。
有了梦想，我们才能有所追求，有所期待，才能让我们的生活变得更加有意义。
在2023年，我希望大家能点燃自己的激情，追逐自己的梦想。
点燃激情放飞梦想演讲稿初中
点燃激情放飞梦想演讲稿初中每个人都有梦想，这些梦想有的普通，有的伟大，但不管怎样，它都是每个人一生追求的目标。
一起来看看点燃激情放飞梦想演讲稿初中，欢迎查阅!点燃激情放飞梦想演讲稿1大家是否曾经被问过这样一个问题——青春是什么?梦想是什么?不知道你们的回答是什么，但面对这个问题时，我思考很久，却也不能想到一个确定的答案。
是蓝色，夹杂着一点点哀伤?是白色，清新而脱俗?还是绿色，饱含生机?今天，自己终于找到答案，青春是红色的，激扬而富有生命!生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
然而，青春的红，并不是一成不变的。
两年前的自己，这时候正在为高考而没日没夜的忙碌着。
每天和教科书·资料书打着交道，对它们的感觉是又爱又恨。
爱，是因为它们将帮助我实现心中的梦想，考一所理想的大学;恨，是因为它们占用了我大部分的时间，让我失去玩耍的愉悦。
那时候，青春的红变暗，成了暗红色。
梦呢，却是缤纷的，还有带有一点点神秘。
还记得一个人躲在网吧查询高考成绩时候的心情，害怕，恐惧，不敢面对，因为这是我人生的第一个重要的转折，我怕我输不起!但最终还是跨出了那艰难的一步，勇敢面对。
结果是分数很低，虽然也预想过，但也和平时相差的太远。
顿时心情低落至极，青春的红也变得暗淡无光，成了土红色。
美丽的梦也随之破碎。
虽然没能考到自己心中的大学，还是选择了一个比较适合的专业，踏上我的大学征途。
在这里，曾失意的心情逐渐明朗起来，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了属于自己的人生目标。
青春的红再次光亮起来，成了火红。
此刻的梦是彩色的，而且很真实!朋友们，青春是美好的，是富有激情和挑战的，让我们彩色的梦在红色的青春中自由飞扬吧!我的演讲结束，谢谢大家!点燃激情放飞梦想演讲稿2年少的时光承载着生命之树的热情与奔放，每一颗年轻的心都怀揣着飘逸的梦想，天真的向往与追求。
用尽努力的拼搏与奋斗。
五四青年节国旗下讲话稿：点燃激情、放飞梦想
五四青年节国旗下讲话稿：点燃激情、放飞梦想亲爱的同学们：大家好！今天，我们齐聚在五四青年节的国旗下，共同庆祝这个属于我们青年人的特殊日子。
五四青年节是中国青年的节日，也是我们激情与梦想的舞台，让我们点燃激情，放飞梦想，展现青春无限的活力与力量！青年是国家的未来，也是社会的希望。
我们身上有着无尽的潜能和创造力，正处在探索与成长的阶段。
五四青年节是我们展现自己的时刻，是我们彰显热情与激情的舞台。
让我们燃烧梦想的火焰，用我们的青春铸就辉煌！五四运动的70多年过去了，但五四精神却历久弥新。
五四精神是勤奋拼搏的精神，是创新进取的精神，是敢于突破的精神。
在这个特殊的日子里，我们要铭记五四先驱们倡导的科学、民主、自由的思想，坚持心中的梦想，为实现中国梦贡献我们的力量。
激情是青年人最鲜明的标识，它激发起我们全身的热血和能量。
正是因为有了激情，我们才会有干劲和动力。
无论是在学习的道路上，还是在追求梦想的征途中，都需要我们点燃内心的激情，不断提升自己，不断超越自我。
让我们用激情填满每一天，用行动诠释青春的力量！梦想是青年人最宝贵的财富，它指引着我们前行的方向。
每个人的梦想都是独一无二的，它们可能是为国家繁荣贡献力量的科学家，可能是为社会公益事业呐喊的志愿者，也可能是为实现个人价值而努力奋斗的创业者。
无论你的梦想是什么，都要坚持追求，勇往直前。
相信自己，相信梦想，让我们的梦想在五四青年节的国旗下放飞！亲爱的同学们，让我们以五四青年节为契机，点燃内心的激情，放飞心中的梦想。
青春的力量无穷无尽，只要我们肩负起责任，敢于拼搏，勇于创新，我们将无限接近梦想的彼岸。
让我们共同努力，成就青春的辉煌，为我们的家园增添更多的光彩！谢谢大家！。
点燃激情放飞梦想演讲稿
点燃激情放飞梦想演讲稿点燃激情放飞梦想演讲稿一尊敬的各位领导，评委，亲爱的同事们，大家好！很高兴能够有这个机会来表达一下我的心声！感谢这次演讲比赛的组织者所付出的努力和汗水。
今天我演讲的题目是“让青春在平凡的岗位上绽放”。
青春，是我们一生中最美丽的季节，她孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。
当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中，这样的青春就不会远去，而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。
记得刚踏出校门、步入社会时，和所有的热血青年一样，我渴望人生价值的实现，期盼事业取得成功。
怀着对未来的美好憧憬和无限期待，我走进了新能源分公司质量保证部化验室，从此踏上了充满挑战与机遇的征程。
然而在枯燥的工作岗位上，周而复始的工作，渐渐磨灭了我最初参加工作时的新鲜与激情，面对厚重如山的文件资料，我开始对当初的选择产生了彷徨和怀疑，一度陷入困惑之中，甚至失落、茫然，感觉现实不尽如人意，感觉离曾经的梦想如此的遥不可及。
直到有一天，我在一本书中看到这样一句话：“只要是金子，就能发光，只要斗志昂扬地面对生活、面对工作，就会有所获得！”我拥有青春的资本，正值奋斗的时候，绝不能向困难和挫折低头。
可是我更清楚，青春短暂，不容得你有片刻的等待和迟疑，我不能让青春在似水年华中渐渐老去，回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息与抱怨。
也许在平凡的工作岗位上，我只是简单地进行着收集、整理、发送文件的工作，但是我用自己的光和热为化验分析工作贡献着微薄的力量，点亮了属于自己的青春光环。
在学习的季节，在奋斗的岁月，正是这在平凡的工作岗位上，我感受到了快乐，实现了自己的人生价值。
生活告诉我：不要停止我们前进的步伐，因为青春的路正长，有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞，敢于创新、干劲十足的年青人。
当前，我厂正处于一个承前启后，继往开来的转折点，有一大批项目等着我们去建设，有一系列技术等着我们去攻关，有一大片市场等着我们去开拓，我们要做的还有很多很多。
点燃青春放飞梦想演讲稿范文
点燃青春放飞梦想演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸站在这里，与大家共同分享我的演讲。
首先，我要表示对组织者的感谢，感谢他们给了我一个展示自己的机会。
今天，我要谈谈的话题是《点燃青春放飞梦想》。
青春是人生中最美好的时光，我们青春的火焰燃烧近20年，我们如今正站在这个青春的节点，即将毕业，走向社会。
我们还需要去实现我们自己的梦想，那接下来，我就和大家一起聊聊青春和梦想。
第一，谈谈青春。
青春是年轻人的标志，是人生最美好的时光。
在青春伊始，我们肩负着理想和梦想，追逐着我们的青春。
这个时期，我们的眼睛放光，心里蓄满时光和心愿，我们每一天都活得那么充实。
青春是属于每个人的，尽管生活不容易，尽管困难很多，但我们要相信自己，充分利用这段时间，去实现自己的梦想。
正如乔布斯所说：“记住你将会死亡，因为几乎没有什么比面对死亡更好的聚焦思考的事了。
记住你马上就要死亡是我所知道唯一确保我们不会被乱世迷惑的方法。
已经是最便宜的办法，尽量不要浪费时间在别人的观念上。
”青春的梦想，可以是我们坚定的信念，可以是我们永不灭失的动力，可以是我们无穷无尽的能量。
第二，谈谈梦想。
梦想是脚踏实地的基础，是走向成功的动力。
每个人都有自己的梦想，这些梦想由内心驱动，它们是不会轻易消失的。
实现梦想需要勇气，需要坚持。
坚持人生正道，明确自己的目标，脚踏实地去做，每一步都要坚定不移地朝着目标前进。
梦想的实现不是一蹴而就的，也是需要付出努力和汗水的。
只有付出了辛勤的努力，才能收获辉煌的成功。
相信自己，相信自己可以实现梦想。
我们都有我们的长处，我们都有我们的优势。
我们要善于发现自己的优点，善于运用自己的优势，努力朝着目标前进。
同时，我们要善于学习和总结。
在实现梦想的过程中，经常会遇到各种各样的问题和挑战，但这些问题和挑战都是我们成长的机会。
我们要学会解决问题，学会从问题中吸取经验教训，每一次失败都是学习的过程，是我们前进的动力。
正如爱迪生所说：“我没有失败，只有发现了一万种行不通的方法而已。
2024年点燃青春放飞梦想演讲稿模版(二篇)
2024年点燃青春放飞梦想演讲稿模版总是让心声装满期盼，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满期望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最后走到一齐来了。
应对未来和自我的挑战，只有让理想在那里放飞，青春才能够变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。
它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。
当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。
但是有了理想的支撑，生命就能够变得坚强。
正因为如此，我们以前走过的那段漫长而又充满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们以前用艰辛的汗水冲散了痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路上铺就了一条通往理想的平坦大道，我们要学会珍惜那里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我相信美丽的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。
在生活中，我们也许应对“占有”，也许应对“感悟”，但无论如何，我们都要选取后者。
青春的价值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌无为，它需要我们用心灵去深深地体验和感悟，用理想去选取和造就自己。
人生犹如一个坐标，时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。
人生就像通往理想的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章!让我们打开完美的心灵，让理想在他乡飞翔吧，不要让它随着时光的流逝而消逝。
要用青春去揍响生命的乐章，我相信每一个音符都将是理想的归宿!啊!理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，劳动者用血汗养育的一朵花，执著者用丹心炼就的一片情!每个人都有梦想，它是人人所向往的。
没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。
点燃青春放飞梦想演讲稿三篇
点燃青春放飞梦想演讲稿三篇青春是盛开的花朵，是碧草的颜色，它生气勃勃，青春是无私的奉献，是年轻的生命，它激情似火，青春不是风花雪月，青春也不是红杏绿柳，青春更不是富丽的象牙塔，它是生命的一个阶段，这里给大家共享一些关于点燃青春放飞幻想演讲稿，供大家参考。
以下是我整理的点燃青春放飞幻想演讲稿三篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
点燃青春放飞幻想演讲稿篇1友爱的老师：大家好！来到清英已六年。
六年中，清英赐予了我很多：宽敞的教室、可口的饭菜，欢乐的大课间，但赐予我最好的礼物，还是那一份不变的爱好：琵琶。
因此，我萌发了成为一名“音乐家”的幻想。
当我一班级第一次在艺选课上接触琵琶时，我就被那奇妙的琴声深深吸引了，暗想：“以后我肯定要站在台上，弹出比这更好听的曲子！”于是，我毫不迟疑的选择了它，并期盼着每次艺选课的到来。
从那以后，我每天勤加练习，并在我的启蒙老师詹老师的关心下慢慢进步，这颗梦的种子开头慢慢发芽了……可到后来，我才发觉这条路越来越难走：每次练习前，都要尽量把手撑开，光这种痛苦就足以让我龇牙咧嘴，更别说后面的练习了。
可学校和老师要求的善始善终却萦绕在我的耳畔：“我已付出这么多，假如这时放弃，不是前功尽弃么？那还不如练下去，练出个名堂来。
”怀揣着这样的信念和当时成为一名“音乐家”的幻想，我连续忍耐着那基础枯燥的练每个人心中都有一个梦，追梦的脚步是困难的，前路茫茫，有时会心怯，有时会迷茫，只有先挑战自己，才能够胜利地挑战人生，信任风雨洗礼后，天空才能消失彩虹！点燃青春放飞幻想演讲稿篇2敬重的各位领导、各位来宾：大家好！此刻，站在这里的我，没有丰富的工作阅历，也没有充盈的人生感悟，没有值得傲慢的成就，也没有可以炫耀的资本，但今日，我要带给大家一份最宝贵，最暖和的礼物，那就是盼望！盼望我的演讲能让布满盼望的人更加热忱，让缺少盼望的人发现曙光！我演讲的题目是《释放盼望点燃幻想》。
时间荏苒，六个月的日子如白驹过隙，转瞬即逝。
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点燃激情放飞梦想
作者：温友稚
来源：《课程教育研究·下》2013年第01期
【中图分类号】G633.62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）01-0102-02
教材分析：
《对数函数及其性质》是人教版必修（一）第二章基本初等函数（1）2.2.2对数函数及其性质（第一课时）。
函数是高中数学的主体内容——变量数学的主要研究对象之一，是中学数学的重点知识。
研究函数的一般理论和方法，用函数的思想解决实际问题，是函数教学的主要目标。
对数函数是继指数函数之后的又一个重要函数。
无论从知识或思想方法的角度对数函数与指数函数都有许多类似之处。
与指数函数相比，对数函数所涉及的知识更丰富，方法更灵活，能力要求更高。
学习对数函数是对指数函数知识和方法的巩固、提高和升华，也为解决函数综合问题及其在实际中的应用奠定良好的基础。
学情分析：
高一的学生，能力发展正处于形象思维向抽象思维转折阶段，但学生更注重形象思维。
由于函数比较难学，概念十分抽象，又以对数运算为基础，这些都需要教师的引导、点拨，引领学生去发现知识，发现规律，加上初中函数教学要求比以前降低，初中生运算能力相对下降，这就更增加了对数函数教学的难度。
理念与思路：
建构主义理念认为，学习是一个积极主动的建构过程，新课程学习观更加强调学生的学习方式的转变，要求学生进行自主、合作、探究的学习，对数函数的教学首先要挖掘其知识背景使其贴近学生实际。
其次，要能够激发学生的求知欲望，把学习的主动权交还给学生，注意教学中师生互动、生生互动，确实改变学生的学习方式。
教学过程实录：
一、导入课题，激活课堂
师问：长大以后，你想成为一位银行家吗？你想在风雨飘摇的股市搏出属于自己的一片天空吗？
有的学生回答：“想”。
老师引导，要想成为一名优秀的银行家，就必须从小树立志向，努力学习，加强计算，提高能力，通晓利息、利润的计算，从而引出问题（课件演示）。
复利是计算利息的一种方式，现假设有本金一元，每期利率为2.25%，本利和为y，试写出本利和y随存期x变化的函数解析式？
1.根据对数的定义，这个函数写成对数式的形式是什么？
2.存期x 是否也是本利和y的函数呢？
3.用y表示函数，x表示自变量，这个函数的解析式是什么？
教师请学生回答。
通过刚才老师的引领，学生的兴致很高，争先恐后地回答，答得都不错。
老师指出：对于定义要注意以下两个方面：（1）定义的严格形式：对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义。
（2）对数函数对底数的限制：（a>0且a≠1）
二、引领画图，感知特点
1.探究图象
师：了解定义之后，接下来需要探讨什么问题？
学生甲：对数函数的图象和性质。
师问：画函数图象有几个步骤？
学生乙：①列表；②描点；③连线
老师引导学生找关键点，列出表格、描出各点，用平滑曲线连接起来。
然后再用课件给学生演示。
2.学生探究
活动一：
师：刚才我们已经很熟练地画出了对数y=log2x、y=log■x的图象。
你能观察出y=log2x的图象特征吗？又怎样用代数表述？
学生讨论完毕，教师让学生回答。
生：特征：（1）图象位于y轴右方；（2）图象向上，向下无限延伸；（3）自左向右看逐渐上升。
老师给予表扬。
又继续提问：怎样用代数表述？
生沉黙，后一排学生小声答：从定义域、值域等考虑。
教师鼓励：很好！能否具体一点。
生起来回答：定义域（0，+∞），值域：R。
在（0，+∞）上是：增函数
师：很好！那么y=log■x图象又有哪些特征呢？
如何用代数表述？
有上面的分析，学生很容易就能得出正确答案，教师给予充分肯定。
活动二：
师：你能画出函数y=log3x和y=log■x的图象，并且说明这两个函数图象有什么不同点和相同点吗？
生：先交流讨论，后独立完成。
师：老师巡视于各生之间，注意收集学生存在的问题，然后用多媒体课件展示各个函数的图象。
生：先观察图象，后交流讨论，归纳出对数函数的共同性质。
通过学生讨论、交流，培养学生的交流合作能力，渗透分类讨论思想，明确对数a是确定的对数函数的要素。
三、认识本质，发现性质
引导学生回顾指数函数的性质，再利用类比的思想，小组合作的形式，通过观察图象，主动探索出对数函数的性质。
老师的这一做法表明：当学生对对数函数的图象有感性认识后，得到这些性质，必然水到渠成。
四、探究问题：升华提高
问题1：例1（1）函数y=logax的定义域是（a>0且a≠1）
（2）函数y=loga（4-x）的定义域是__________（a>0且a≠1）
问题2：设函数y=log3x
（1）求该函数的定义域；（2）若该函数定义域为[1，3]，求该函数的值域；（3）若该函数的值域[1，3]，求该函数的定义域。
五、归纳小结：巩固所学（略）
六、作业布置（略）
七、本节课给我的启示
函数是高中数学教学的主线，对数函数是高中数学的难点。
高中新课改的春风，带来了函数教学设计上的创新，促使我们在教学方式上，要大胆让学生说，让学生发现，不仅不影响教学效果，反而会有惊喜的收获。
在课堂上，学生才是真正的主角，教师应把自己放在与学生平等对话的位置，让学生在自由平等的氛围中解放自己的思想和灵性，让他们在教学中不仅学到应试本领，而且还能够真正触及自我，促使自己健康发展。