《望天门山》课件(人教新课标小学语文三年级上册课件)

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐）杜 甫 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——（明）杨慎 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——（宋）苏 轼 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——（唐）白 居易 千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。—— （宋）辛弃疾 惟有长江水，无语东流。——（宋）柳永
2、第二句“碧水东流至此回” 又反过来着重写夹江对峙的天 门山对汹涌奔腾的楚江的约束力和 反作用。由于两山夹峙，浩阔的长 江流经两山间的狭窄通道时，激起 回旋，形成波涛汹涌的奇观。如果 说上一句是借山势写出水的汹涌， 那么这一句则是借水势衬出山的奇 险。
全诗除了题目《望天门山》有望字，诗句中却没有一个望字，然而
日边来：指孤舟从 天水相接处的远方 驶来，好像来自天 边。
1.这些诗句有什么特点？
答：这些诗句都写长江的。 2.通过读这些诗，长江在你心里是怎样的一
种感觉？ 答：我领略了“浪花淘尽英雄”的本色 。 3.“看”和“望”有什么区别？ 答：“望”是向远处看，而“看”却不是。
4.这首诗就好像一幅气势磅礴的画，从诗里的哪
仔细品味，我们会发现每一句诗句中都隐含着“望”字，并且这个 望字流露出了作者的“山水真情”，下面我们逐句分析一下。
第一句：诗的第一句读后自然会映入这样的画面：浩荡的长江水， 飞奔而下，把本来一个整体的天门山冲击成东西两座山。由此 我们可以想象，如果没有望见长江水那波澜转过的气势，作者 如何能诞生：天门中断楚江开的诗句呢。 第二句：碧绿的长江水向东流到天门山后，突然转了个弯，向北 飞奔而去，这里又写出了天门山的雄姿险峻，不是吗？高峻坚 固的山峰岂能容忍江水的肆意横流，所以奔涌到天门山只能 “至此回”了。不难看出这一句通过水势，写作者望出了天门 山的雄姿伟岸。
由此妙笔生辉：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。青山绿水衬托着 一只小船从太阳升起的地方悠然驶来，怎能不令人心驰神往呢？这遥 望之中的传神一笔，不仅生动形象的描绘出“波澜壮阔的长江水，雄 奇秀丽的险峻山峰，乘风破浪的孤帆”这一动态画面，也写出了自己 的喜悦之情，我们看罢自然会心升共鸣，欣然陶醉在作者那青山绿水 的心情之中。
聪明的小朋友们，谁能够准 确地背出这首诗呢？
第三、四句：满眼的山水风光开阔了作者的胸襟，感染了作者的心情，
由此妙笔生辉：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。青山绿水衬托着 一只小船从太阳升起的地方悠然驶来，怎能不令人心驰神往呢？这遥 望之中的传神一笔，不仅生动形象的描绘出“波澜壮阔的长江水，雄 奇秀丽的险峻山峰，乘风破浪的孤帆”这一动态画面，也写出了自己 的喜悦之情，我们看罢自然会心升共鸣，欣然陶醉在作者那青山绿水 的心情之中。
些词句可以看出？
答：天门中断楚江开。 5.想一想，诗人在天门山都看到了那些风景？ 答:青山，碧水，孤帆，红日。 6.你知道李白是站在哪里望天门山的吗？
答：小船上。通过“两岸青山相对出”这句诗， 我们知道的。“相对出”应该是两岸的青山变得 越来越清晰，是因为诗人坐着小船，越来越靠近 天门山。
天门中断楚江开， 《望天门山》：唐代伟 大诗人李白的一首七言 碧水东流至此回。 绝句。 两岸青山相对出， 两岸青山：指博望山和 天门中断楚江开， 梁山。 孤帆一片日边来。 碧水东流至此回。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
至此：意为东流的江水
楚江：即长江。古代长江 中游地带属楚国，所以 叫楚江。
在这转向北流。
3、4句的诗意：两岸的青山相互 对峙一只小船从太阳升起的地方悠 悠驶来。
试一试:
把整首诗连起来讲 一讲它的诗意！
画一画:
聪明的你,请把 诗中所描绘的内 容变成画并画出 来。
请放飞想象的翅膀
在这般雄伟壮观的美景下， 作者看着这滔滔不绝的江水, 偶 尔有一两叶孤舟在江面上航行， 作者会有什么样的情感呢?会想 些什么呢？
3、“两岸青山相对出，孤帆一片日 边来。”这两句是一个不可分割的 整体。上句写望中所见天门两山的 雄姿，下句则点醒“望”的立脚点 和表现诗人的淋漓兴会。诗人并不 是站在岸上的某一个地方遥望天门 山，他“望”的立脚点便是从“日 边来”的“一片孤帆”。
第三、四句：满眼的山水风光开阔了作者的胸襟，感染了作者的心情，
查一查:
1、望---2、开---3、至---4、此---5、回---6、孤---7、帆----
1、望----看，往远处看。 2、开----断开。 3、至----到。 4、此----这里。 5、回----回旋。 6、孤----单独。 7、帆----船。
欢 迎 进 入 诗 句 赏 析
1、第一句“天门中断楚江开” 着重写出浩荡东流的楚江,冲破 天门奔腾而去的壮阔气势。它给人 以丰富的联想：天门两山本来是一 个整体，阻挡着汹涌的江流。由于 楚江怒涛的冲击，才撞开了“天 门”，使它中断而成为东西两山。
古 诗 两
首
断开
楚江
孤帆
duàn kāi chǔ jiāng
gū fān
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/清山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回Biblioteka 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
高高的天门山中间断开 成为东西两山，是被长江 之水劈开的，碧绿的降水 东流至此，回旋澎湃。两 岸的青山相对耸立，忽隐 忽现，一叶小舟正乘风破 浪，从日边驶来。
朗读这首诗时，一 定要感情地读出“磅 礴，雄壮，充满阳刚 之气。”
本诗描写了天门山的 美景，令人回味无穷。
初步感知这首诗给 你的印象：
这首诗描 写了雄伟的 长江，有一 种豪放之情融入其中， 给人身临其境的感觉。
李 白 的 画 像
1.天门山：在安徽省和县与涂县 西南的长江两岸，在江北的叫西 梁山，在江南的叫东凉山两山隔 江相对，形同门户，所以叫天门 山。 2.楚江：即长江。古代长江中游 地带属楚国，所以叫楚江。
想一想：体会断、开、 回动词的意境！ 1、断、开这两个动词 描绘出江水的声势浩大。 2、回字写出了江水 回旋湍流而激荡，气势 不可阻挡。
1、初步了解体会一下，第一 和第二句的诗意！
2、猜想第三和第四句的诗意！
小资料袋：
1、2句的诗意：天门山被长江从 中断开，碧绿的江水奔腾东流，到 这儿突然转了个湾，向北流去。