2018_2019学年高中历史课时作业26碰撞与冲突人民版必修3
高中历史专题819世纪以来的文学艺术2碰撞与冲突练习(含解析)人民版必修3
二碰撞与矛盾一、基础牢固1.19 世纪先期 , 被誉为“社会百科全书”的作品是()A. 《唐璜》B. 《战争与和平》C.《红与黑》D. 《人间喜剧》答案:D2. 《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复生》是俄国责备现实主义文学的代表作品, 其作者是()A. 普希金B. 果戈理C.陀思妥耶夫斯基D.列夫·托尔斯泰分析 : 列夫·托尔斯泰将俄国责备现实主义文学推向了顶峰, 其最重要的三部长篇巨著是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复生》, 故消除 A、 B、 C三项。
答案:D3. “他深受实证哲学以及动物学、解剖学的影响, 重申现实主义文学的认识功能, 主张小说家必定面向今世生活。
其作品被誉为法国资本主义社会的百科全书。
”“他”是()A. 巴尔扎克B. 雨果C.莎士比亚D. 毕加索答案:A4.法国一位文学史家曾说 : “它是明确地沉稳地观察人间的事件, 再明确地沉稳地将它描述出来的艺术主张要从几千几万的现实事件中, 选择出最有意义的事件, 再将这些事件整理起来, 使之产生强烈的印象。
”这种文学门派是()A. 浪漫主义B. 责备现实主义C.现代主义D. 印象画派分析 : “明确地沉稳地观察人间的事件”和“明确地沉稳地将它描述出来”表现了对客观现实的描述, 这是现实主义风格。
答案:B5.“为了塑造一个美丽的形象 , 就取这个模特儿的手 , 取另一个模特儿的脚 , 取这个的胸 , 取那个的A.《巴黎圣母院》B.《自由引导人民》C.《伏尔加河上的纤夫》D.《悲惨世界》分析 : 依照资料中的要点信息“艺术家的使命就是把描述变成真实” , 可知该门派是现实主义。
分析四个选项 , 只有 C 项吻合题意。
答案:C6. 印象画派得名于绘画作品《日出·印象》。
该画的创作者是()A. 毕加索B. 莫奈C.贝多芬D. 巴尔扎克答案:B7. 右图是世界艺术史上的不朽杰作, 其作者和名称是()A. 罗丹《思想者》B. 库尔贝《石工》C.米勒《拾穗者》D.凡·高《向日葵》答案:A8.阅读资料 , 完成以下要求。
高中历史人民版必修3学案专题八二碰撞与冲突
二碰撞与冲突知识点一批判现实主义文学1．背景(1)19世纪中叶，资本主义制度逐渐得到巩固，社会矛盾更加尖锐和复杂。
(2)资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化，金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。
(3)浪漫主义对未来的设想和憧憬不再适应当时的社会现实。
(4)资本主义各国加紧在世界范围内扩张，亚、非、拉地区的人民积极地进行着反帝、反殖斗争。
(5)一批文学家敢于直面现实、深入剖析，揭露社会黑暗和丑恶现象。
2．代表人物及作品(1)法国①司汤达：《红与黑》问世，标志着第一部批判现实主义文学的诞生。
②巴尔扎克：《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。
(2)英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》《雾都孤儿》和《双城记》。
他的作品描述了封建贵族对下层人民的残酷迫害，揭露了英国社会存在的极端贫富不均的现象，真实反映了19世纪英国的社会状况。
(3)俄国：列夫·托尔斯泰将俄国批判现实主义文学推向了顶峰，代表作是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》。
他的作品被列宁称为“俄国革命的镜子”。
【易混易错】19世纪，欧洲各国面临的问题各不相同。
有的国家需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家的统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。
在音乐领域里，出现了很强的民族性趋势。
知识点二民族乐派音乐1．背景(1)19世纪中叶，资本主义在世界的扩张淡化了自然形成的地理界线，世界各国音乐开始受外来音乐文化的影响。
(2)东欧和北欧各国民族、民主运动的高涨，促进了这些国家人民民族、民主意识的觉醒。
2．特点以民族题材为主题，作品的旋律、节奏都带有民族特点。
3．代表人物及其成就(1)柴可夫斯基是俄国最著名的民族乐派音乐家，代表作有三部舞曲《天鹅湖》《睡美人》和《胡桃夹子》等。
(2)安东·德沃夏克是捷克民族乐派中最重要的作曲家，大量吸收了捷克的文化特色和历史内容，创造出了一种属于自己国家的民族音乐。
人民版历史必修三：8.2《碰撞与冲突》课时作业(含解析)
二碰撞与冲突[课程标准] 了解19世纪中叶文学、美术、音乐的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
一、批判现实主义文学1．背景：19世纪中叶，资本主义国家社会矛盾日益尖锐和复杂；__________对未来的设想和憧憬不能适应当时的社会现实，出现了一批敢于直面现实、深刻揭露社会黑暗和丑恶现象的文学家；另一方面，资本主义各国完成____________后加紧在世界范围内扩张，亚、非、拉地区的人民积极地进行着____________斗争。
2．著名作家与作品(1)司汤达《红与黑》(1830年法国)，标志着________批判现实主义文学的诞生；司汤达成为法国批判现实主义文学的______________。
(2)巴尔扎克(法国)的《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》，其作品合成为《________》，被称为“社会百科全书”；他被称为19世纪法国批判现实主义的文学大师。
(3)查尔斯·狄更斯(英国)的代表作《____________》、《雾都孤儿》、《双城记》，真实地反映了19世纪______的社会状况。
(4)列夫·托尔斯泰(俄国)的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》将俄国批判现实主义文学推向了顶峰。
二、民族乐派音乐1．背景：19世纪中叶，资本主义在世界的扩张促使世界各国音乐在继承本国音乐文化传统的同时，也开始受____________的影响；东欧和北欧各国__________________空前高涨，促进了这些国家人民的民族和民主意识觉醒。
艺术家们强烈要求发扬和创建具有____________的文化。
2．著名音乐家(1)柴可夫斯基(俄国)：代表性作品有《罗密欧与朱丽叶幻想序曲》、《天鹅湖》、《第五交响曲》、《第六(悲怆)交响曲》以及《睡美人》等。
他的音乐具有强烈的____________风格，旋律异常优美动人，被誉为“旋律大师”。
(2)德沃夏克(捷克)：作品在内容和形式上大量吸收了捷克的文化特色和历史内容，从而创造出了一种属于自己国家的民族音乐。
2019-2020学年高二历史人民版必修三同步课时训练：第26课 碰撞与冲突 Word版含答案
第26课同步课时训练1、英国文豪狄更斯在他的作品中真实地描绘了英国工业化、城市化过程中出现的贫民窟、童工、妓女、刑事犯罪、骗钱学校、高利贷剥削等人间众生相。
下列在创作风格上与狄更斯相似的作家是( )A.雨果B.司汤达C.吴承恩D.泰戈尔2、现实主义作家狄更斯(1812-1870年)的作品长期受到英国工业文明研究者的重视。
这主要是因为其作品( )A.弘扬了个人奋斗的时代精神B.真实描绘了英国工业革命的全貌C.描述了封建贵族的吝啬D.反映了十九世纪英国的社会状况3、他的作品客观地反映了劳动者气喘吁吁的形象,勾勒出当时中下层人民的生活,画出生活的无奈与潦倒。
下列文学作品中,与他的作品风格相似的是( )A.《离骚》B.《唐璜》C.《三国演义》D.《战争与和平》4、他是19世纪中后期的著名音乐家, 他的作品着重于内心刻画,旋律和配器富于表现力。
他的芭蕾舞剧《天鹅湖》《胡桃夹子》等,表现出俄罗斯音乐的幽深沉静。
他是( )A.贝多芬B.小约翰·施特劳斯C.柴可夫斯基D.安东·德沃夏克5、19世纪,歌剧《波尔蒂契的哑女》的上演,对比利时人民脱离荷兰而独立的运动起了鼓动作用;歌剧《尼伯龙根的指环》的上演,唤醒了德国人的民族记忆,推动了德国人对民族复兴的追求。
这些歌剧明显具有( )A.古典音乐的特征B.浪漫主义音乐的特点C.民族乐派的风格D.现代主义音乐的特色6、憧憬于色彩，赞美太阳。
凡是有光明的地方，不问何物，都是他们的好画材。
……画面只是色彩光的音乐，仿佛“太阳”为指挥者而合奏的大曲。
画家丰子恺的上述描述与下面哪一画派相符( )A.现实主义画派B.浪漫主义画派C.印象画派D.现代主义画派7、文学艺术是时代的产物,同时又能反映时代风貌。
下列各项对应关系正确的是( )A.工业革命造成社会不平等加剧——现代主义文学兴起B.两次世界大战带给人们心灵巨大创伤——浪漫主义音乐出现C.20世纪上半期社会矛盾尖锐复杂——浪漫主义文学产生D.19世纪中叶社会经济的发展和科技的进步——印象画派出现8、某位画家在1855 年举办了一次个人画展,挂出了“写实派”展览的牌子, 向拒绝他作品的官方展览会发出挑战。
2019人民版高中历史必修三8.2《碰撞与冲突》同步练习(有答案)精品教育.doc
专题八2碰撞与冲突一、选择题1．百科全书是指概要记述人类一切知识门类或某一知识门类的工具书。
但在实际使用中，被赋予了形容的意味或是某种称号的特征。
下列的说法准确的有①《天工开物》是中国17世纪工艺百科全书②亚里士多德是古代希腊百科全书式的学者③《唐璜》是讽刺近代社会积弊的百科全书④《人间喜剧》是资本主义社会的百科全书A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④2．曹雪芹的《红楼梦》和托尔斯泰的《战争与和平》是中俄两国文学史上的两座丰碑。
这两部巨著的共同意义是A．反映了资本主义萌芽的要求B．批判和揭露了社会矛盾C．开创了新的文学流派D．宣传了人文主义思想3．读图得识是学习和理解历史的重要途径。
下列图片中不能推出相对应史识的是4．法国文学史家爱弥尔·法盖说：“它是明确地冷静地观察人间的事件，再明确地冷静地将它描写出来的艺术主张。
……要从几千几万的现实事件中，选择出最有意义的事件，再将这些事件整理起来，使之产生强烈的印象。
”与这种文学流派风格一致的是A．《自由引导人民》B．《大卫·科波菲尔》 C．《百年孤独》D．《格尔尼卡》5．R韦勒克曾说过：“它排斥虚无飘渺的幻想、排斥神话故事、排斥寓意与象征、排斥高度的风格化、排除纯粹的抽象与雕饰，它意味着我们不需要虚构，不需要神话故事，不需要梦幻世界。
”作者指出了两种文学流派的区别。
下列作品中能体现这两种文学流派区别的是A．《巴黎圣母院》——《等待戈多》 B．《巴黎圣母院》——《人间喜剧》C．《人间喜剧》——《安娜·卡列尼娜》 D．《等待戈多》——《百年孤独》6．某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不全的句子：“①主义偏重主观、表现；②主义偏重客观、再现。
①主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；②主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。
”与句中①、②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品是A．《巴黎圣母院》、《拾穗者》B．《人间喜剧》、《悲惨世界》C．《自由引导人民》、《马拉之死》D．《茶花女》、《安娜·卡列尼娜》7．胡适的《差不多先生》最显著的特点是深入浅出，全篇不仅语言朴实无华，甚至连讲述的几件事也普通之至，例如买糖、念书、记账、搭车、治病之类。
历史：《碰撞与冲突》学案(人民版必修三).doc
碰撞与冲突课标要求]1, 了解19世纪中期文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响2.欣赏19世纪中期有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值3.列举19世纪中期有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性目标分解1.分析掌握19世纪中期批判现实主义文学的出现的背景、主要代表、作品以及影响2.了解掌握19世纪中期民族乐派音乐的出现的背景、主要代表人物、作品以及意义3.掌握19世纪中期现实主义与印象主义的绘画的特点、主要代表和作品19世纪中期至19世纪末，欧美许多国家都相继完成了第一次工业革命，为了发展自己，许多资本主义国家都开始不断地向外扩张与掠夺。
在这一过程中，侵略国家也把自己的文化带入了被侵略国家，深刻冲击着当地的本土文化，使不同的文化之间展开了碰撞与冲突。
其中在文学领域内主要是以什么文学为主？其主要代表有哪些？在音乐方面主要以哪种为主？主要代表有哪些？这一时期的绘画主要是哪一流派？有何特点？主要成就是什么？建议教师在本课学习过程中，一是运用历史联想法，在学习19世纪中叶的批判现实主义文学、民族乐派音乐、现实主义、印象主义美术的相关内容的时候，一定要分析其产生的历史背景，以利于更好地理解和把握学习内容。
二是运用历史图表法列出和归纳19世纪中叶欧洲批判现实主义文学、民族乐派音乐、现实主义、印象主义绘画的代表人物及其代表作品，以便于识记和掌握。
三是教师在与学生一起学习文学、艺术的时候，可以帮助学生运用阅读法、文献法找到相关的文学作品和艺术作品的介绍文献或作品进行阅读和欣赏，从而对这一历史事件形成清晰的印象，便于理解和把握。
四是在学习的过程中让学生理解掌握任何文学或艺术都是当时代社会现实的反映与再现，以此来影响学生对社会问题的关注，积极进行有意义的社会活动。
另外教师通过帮助学生对具体文学内容的了解，使学生明白美与丑、善与恶、真与假等，由此可以培养学生的真善美的价值观。
高中历史碰撞与冲突同步练习 人民版 必修3
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1、19世纪中叶起，欧洲批判现实主义文学首先开始于（）
A 、法国 B、英国 C、美国 D、俄国
2、下列哪位不是19世纪中叶欧洲批判现实主义文学的代表人物（）
A 、司汤达 B、巴尔扎克C、果戈里D 、雨果
3、法国的巴尔扎克是著名的批判现实主义作家，下列哪部作品不属于他（）
A 、《人间喜剧》 B、《高老头》C、《葛朗台》D、《红与黑》
4、19世纪中叶，俄国民族乐派音乐的代表人物中成就最高的是（）
A 、格林卡 B、达尔戈煤日斯基 C、柴可夫斯基D 、舒伯特
5、19世纪中叶，欧洲第一个打出现实主义的美术家是（）
A 、居斯塔夫·库贝尔B、凡·高C、塞尚 D 、莫奈
6、下列不是19世纪中叶俄国批判现实主义作家列夫托尔斯泰的代表作的是（）
A 、《战争与和平》B、《安娜·卡列尼娜》C、《复活》D、《双城记》
7、问答题 19世纪欧洲批判现实主义文学的代表人物和代表作品？
[参考答案]
1——6 ADDCAD
7、答案提示：19世纪中叶欧洲批判现实主义文学发源于法国，代表人物是司汤达和巴尔扎克，代表作品分别是《红与黑》、《人间喜剧》；英国的代表人物：勃朗特姐妹、狄更斯《双城记》、《雾都孤儿》；俄国的代表人物是托斯妥耶夫斯基、果戈里、列夫托尔斯泰《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》；美国的代表人物是马克·土温。
2018-2019学年高中历史 课下能力提升(二十六)碰撞与冲突(含解析)人民版必修3
课下能力提升(二十六)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2015·福建高考)列夫·托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。
材料表明，托尔斯泰是( )A．农民运动的引领者B．资产阶级革命的倡导者C．批判现实主义作家D．伟大的无产阶级文学家解析：选C 在他的作品中能够反映1861年农奴制废除后到1905年革命之间的重要社会现象，符合材料信息“俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”，故选C 项。
2．“他开始写作不是按照艺术家的方式，而是按照科学家的方式。
”这是著名的文艺理论家和史学家丹纳对一位法国作家的评价。
下列属于“他”的作品是( )解析：选B A项是浪漫主义，与材料中“按照科学家的方式”不符，故A项错误；法国巴尔扎克的《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”，与材料中“是按照科学家的方式”“一位法国作家”相符，故B项正确；C项与材料中“一位法国作家”不符，故C项错误；D项是现代主义，与材料中“按照科学家的方式”“一位法国作家”不符，故D项错误。
3．柴可夫斯基后期的音乐创作表现出了内心的忧郁和对幸福生活的渴望，《第五交响曲》就是其中的著名的代表作之一，其直接历史背景是( )A．外来音乐文化的深刻影响B．亚历山大三世的反动统治C．农奴解放运动的日益高涨D．工业革命日益向俄国扩展解析：选B 柴可夫斯基的后期创作正值亚历山大三世反动统治时期，其作品的风格发生了重大变化，故B项符合题意。
4．下列对俄国民族乐派音乐的表述，正确的是( )①具有鲜明的民族特色②俄国著名的代表人物为柴可夫斯基③《天鹅湖》《胡桃夹子》是俄罗斯著名的芭蕾舞剧④表达了对西方传统和主流思想的叛逆A．①②③B．①②③④C．①③ D．①③④解析：选A ④是二战后西方摇滚乐的艺术特征，不符合19世纪中后期俄国民族乐派音乐的表演风格。
高中历史专题八19世纪以来的文学艺术课时二碰撞与冲突课时作业含解析人民版必修3
课时二碰撞与冲突1．“他深受实证哲学以及动物学、解剖学的影响，强调现实主义文学的认识功能，主张小说家必须面向当代生活。
其作品被誉为法国资本主义社会的百科全书。
”“他”是( ) A．巴尔扎克B．雨果C．莎士比亚 D．凡·高解析根据材料“其作品被誉为法国资本主义社会的百科全书”可推知该著作是《人间喜剧》，作者是巴尔扎克，故A项正确；雨果是法国浪漫主义的代表人物，与材料的现实主义不符，故B项错误；莎士比亚是文艺复兴时期的英国文学家，其作品没有被称为资本主义社会的百科全书，故C项错误；凡·高是后期印象主义绘画的代表人物，故D项错误。
答案 A2．下面的两人分别是西方两种不同文学流派的代表人物，其代表的这两种文学流派的相同点是( )A．揭露社会问题B．表现人们的失望、苦闷和迷惘C．鼓吹暴力革命D．崇尚理性主义解析拜伦是英国浪漫主义文学的代表人物，巴尔扎克是法国批判现实主义文学的代表人物。
不论是浪漫主义还是批判现实主义，都是对18世纪末至19世纪上半叶的资产阶级革命或改革后的社会现实不满，揭露当时的社会问题。
答案 A3．19世纪中叶，世界文学领域以批判现实主义风格为主。
这类作品真实地再现了当时的社会现实，深刻揭露了当时的社会矛盾和弊端，并对之进行了剖析和强烈批判。
下列作品属于这一风格的是( )A．《悲惨世界》B．《红与黑》C．《睡美人》D．《石工》解析《悲惨世界》是雨果的，属于浪漫主义流派，故A项错误；《红与黑》是司汤达的代表作，是欧洲批判现实主义文学的奠基作，故B项正确；《睡美人》属于民族乐派音乐，《石工》属于现实主义绘画，均不属于“文学领域”，故C、D错误。
答案 B4．“这里有贵族的沙龙，战场的格杀，莫斯科大火，法军溃逃，地主的庄园生活……构成了光怪陆离的社会万花筒，体现了作家的广博，使得作品气象万千。
”材料描述的作品是( )A．莎士比亚的《哈姆雷特》B．拜伦的《唐璜》C．巴尔扎克的《人间喜剧》D．列夫·托尔斯泰的《战争与和平》解析从材料描述的内容来看，该作品属于现实主义文学作品，内容主要描述了战争的场景，故D项正确；A项是文艺复兴时期的作品，故A项错误；《唐璜》是19世纪浪漫主义诗人拜伦的代表作，故B项错误；《人间喜剧》是现实主义作品，但全面反映的是19世纪法国的社会生活，一部法国的社会风俗史，故C项错误。
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二碰撞与冲突一、选择题1．法国艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品，一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况，要理解巴尔扎克的《人间喜剧》,我们应了解的重大历史事件是（）A．文艺复兴B．工业革命C．法国大革命D．1929年经济危机解析:选B。
解答本题应明确《人间喜剧》的创作时间，根据教材所学可知，《人间喜剧》是批判现实主义文学，创作于19世纪中期,题干四个选项中B项工业革命与《人间喜剧》的创作时间相符。
《人间喜剧》正是痛斥了工业革命后人与人之间的冷漠与无情，淋漓尽致地揭露了金钱至上的道德罪恶.A项文艺复兴发生于14-16世纪,C项法国大革命爆发于18世纪后期，D项1929年经济危机均与题干时间不符,故均排除。
本题选B项.2．《共产党宣言》中说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的含情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。
”下列文学作品中,最符合材料观点的是( ）A．《巴黎圣母院》B．《高老头》C．《十日谈》D．《西风颂》解析：选B。
本题考查根据所学知识分析问题的能力。
材料反映的是批判现实主义文学产生的背景.A项是浪漫主义文学;B项是巴尔扎克作品,属于批判现实主义文学；C项是文艺复兴时期作品;D项是雪莱的作品，属于浪漫主义文学。
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时间：45分钟满分：100分
一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)
1．1830年，著名作家司汤达的长篇小说《红与黑》问世。
这一作品的标志性历史意义是( )
A．第一部批判现实主义文学的诞生
B．俄国批判现实主义文学达到顶峰
C．法国开始出现浪漫主义文学作品
D．东西方文化在激烈碰撞中的发展
解析：《红与黑》是法国作家司汤达的著名小说，标志着第一部批判现实主义文学的诞生，也使司汤达成为法国批判现实主义文学的奠基者，故排除B、C、D项。
答案：A
2.
右图分别是西方两种不同文学流派的代表人物，这两种文学流派的相同点是( ) A．揭露社会问题
B．表现人们的失望、苦闷和迷惘
C．鼓吹暴力革命
D．崇尚理性主义
解析：本题主要考查学生的分析理解能力。
拜伦是英国浪漫主义的代表人物，托尔斯泰是俄国批判现实主义的代表人物。
不论是浪漫主义还是批判现实主义，都是对18世纪末到19世纪中叶的资产阶级革命或改革后的社会现实不满，揭露当时的社会问题。
故A项正确。
答案：A
3．某一个春天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感。
下面属于该流派的作品的是( )
A．《拿破仑加冕》 B．《播种者》
C．《向日葵》 D．《格尔尼卡》
解析：由“在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一样，呈现出光与色的明度差别及新鲜感”可知其属于印象画派。
由所学知识可知，《拿破仑加冕》是新古典主义画家大卫的代表作；《播种者》是现实主义代表米勒的作品；《向日葵》是印象画派代表凡·高的作品；《格尔尼卡》是现代主义大师毕加索的作品。
故正确答案为C项。
答案：C
4．“他是一个天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学史第一流的作品。
”这是对下列哪位人物的高度评价( )
A．巴尔扎克B．列夫·托尔斯泰
C．雪莱D．雨果
解析：从材料中“创作了无与伦比的俄国生活的插图”“世界文学史第一流的作品”可知是指俄国现实主义文学家列夫·托尔斯泰。
答案：B
5．下图是19世纪法国画家杜米埃的代表作《三等车厢》。
它反映了劳苦大众的疾苦。
该作品属于( )
A．古典主义 B．浪漫主义
C．批判现实主义 D．现代主义
解析：《三等车厢》描述的是劳苦大众的疾苦，反映的是社会现实生活状况，属于批判现实主义作品。
答案：C
6．《安娜·卡列尼娜》与《巴黎圣母院》分别是批判现实主义文学和浪漫主义文学的代表作。
这两种文学的相同点是 ( )
A．揭露社会现实
B．热衷于塑造和赞美英雄人物的正面形象
C．鼓吹暴力革命
D．崇尚理性主义。