浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷6
浙江省杭州市2015届高三上学期第一次模拟物理试卷
浙江省杭州市2015届高考物理一模试卷一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．）1．在一次学校运动会的跳高比赛中，小王同学用跨越式恰好跳过1.5m的高度，假设该同学起跳时的水平速度与到达最高点时相同，则王同学起跳瞬间消耗的体能最接近( ) A．15J B．200J C．900J D．1600J2．如图所以，质量为m的小球套在竖直放置的固定光滑圆环上，轻绳（其长度大于圆环半径小于圆环直径）一端固定在圆滑的顶点A，另一端与小球相连，小球静止时位于圆环上的B点，此时轻绳与竖直方向的夹角θ=30°．则轻绳和圆环对小球的作用力大小分别为( )A．mg和2mg B．mg和3mg C．mg和mg D．mg和mg3．一辆卡车如果在如图所示凹凸不平的路面上以一定速率行驶，下列说法正确的是( )A．在a点在于容易飞离地面B．在b点在于容易飞离地面C．在c点最容易爆胎D．在d点最容易爆胎4．如图所示，A、B两点在点电荷产生的电场的一条电场线上，若一带正电的粒子从B点运动到A点时，加速度增大而速度减小，则可判定( )A．点电荷一定带正电且在A点的左侧B．点电荷一定带正电且在A点的右侧C．点电荷一定带负电且在A点的左侧D．点电荷一定带负电且在A点的右侧5．一群不计重力的带电电粒子，从容器A下方的小孔s1飘入电势差为U的加速电场，其初速度几乎为0，然后经过s3沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中，最后打到照相底片D上．下列说法正确的是( )A．电量相同的粒子进入磁场的速度大小一定相同B．质量相同的粒子进入磁场的速度大小一定相同C．比荷相同的粒子在磁场中运动半径一定相同D．比荷相同的粒子在磁场中运动的半径与磁感应强度B无关6．电源、开关、平行板电容器连成如图电路．闭合开关S，电源对电容器充电后，电容器带电量为Q板间电压力为U，板间电场强度大小为E．则下列说法正确的是( )A．若将A板下移少许，Q增大；U减小；E不变B．若将A板下移少许，Q不变；U减小；E减小C．若断开开关，若将A板下移少许，Q增大；U不变；E增大D．若断开开关，若将A板下移少许，Q不变；U减小；E不变二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对得4分；未选全但无选错的得2分；有选错的得0分）7．如图所示，两根橡皮筋一端分别固定在A、B两点，另一端用短绳连接．现用竖直方向恒力F将连接短绳拉至O点．现撤去F，为了仍然将连接短绳拉至O点，每次施加沿F1至F7方向中的两个力，则下列力的组合可行的是（上述F1…F7的表示均为示意图）( )A．F1和F5B．F2和F7C．F3和F6D．F4和F58．如图所示，小球a点由静止的自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由a→b→c的运动过程中，一下叙述正确的是( )A．小球、弹簧和地球构成的总系统总机械能守恒B．小球的重力势能随时间均匀减少C．小球在b点时动能最大D．a点和c点相比小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量9．图中PQRS为一正方形导线框，它以恒定速度向右进入以MN为边界范围足够大的匀强磁场，磁场方向垂直线框平面，MN与线框的边成45°角，E、F分别为SR和SP的中点，下列说法正确的是( )A．F点进入磁场时线框中的感应电流最大B．S点进入磁场时线框中的感应电流最大C．E点进入磁场时线框中RQ两点的电势差最大D．P点进入磁场时线框中RQ两点的电势差最大10．倾角为θ的斜面上部存在竖直向下的匀强电场．两带电量分别为q1q2质量分别为m1、m2的粒子以速度v1、v2垂直电场射入，并在斜面上某点以速度v1′、v2′射出，在电场中的时间分别为t1、t2．入射速度为v2的粒子射的更远，如图所示，不计粒子重力．下列说法正确的是( )A．若v1＜v2，则t1＜t2B．若v1=v2，则＞C．若v1＞v2，则v1′＜v2′D．若v1=v2，则v1′=v2′三、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分）11．某同学将重为G的书本用一水平作用力F按在墙上，其中书本和手、墙之间的摩擦系数分别为μ1、μ2．则当书本静止时书本所受的摩擦力大小是__________；若F变大则书本所受的磨擦力将__________（填“变大”、“变小”、“不变”）12．如图所示A、B两球运动的频闪照相，图中球上方的数字是时间，即相同数字表示同时刻拍摄两球的影响．则两球有无速度相同的时刻__________（填“有”或“无”），请说明理由__________．13．某同学设计出如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律．通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）记录挡光时间t，用毫米刻度尺测出AB之间的距离h，用游标卡尺测得小铁球的直径d．重力加速度为g．实验前应调整光电门位置使小铁球下落过程中球心通过光电门中的激光束．小铁球通过光电门时的顺时速度v=__________．如果机械能守恒定律成立，则d、t、h、g存在关系式为__________．14．如图所示，粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷，D点为O点在斜面上的垂足，OM=ON，带负电的小物体以初速度v1=5m/s从M点沿斜面上滑，到达N点时速度恰好为零，然后又滑回到M点，速度大小变为v2=1m/s．若小物体电荷量保持不变，可视为点电荷，g=10m/s2．带负电的小物体从M向N运动的过程中电势能的变化情况为__________，N点的高度h为__________m．15．如图所示，两根光滑的平行金属导轨处于同一水平面内，相距l=0.3m，导轨的左端M、N用R=0.2Ω的电阻连接，导轨电阻不计，导轨上跨放着一根电阻r=0.1Ω、质量为m=0.1kg的金属杆，整个装置处在竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B=0.5T．现对金属杆施加水平力使它向右由静止开始以0.5m/s2加速度匀加速运动．导轨足够长，则（1）从杆开始运动后2s内通过电阻R的电量为__________C．（2）从杆开始运动起第2s末，拉力的瞬时功率为__________W．四、计算题（本大题共4小题，每小题10分，共40分．解答应写出必要的文说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位）16．2014年10月7日瑞典皇家科学院宣布：2014年诺贝尔物理学奖授予发明了蓝色发光二极管（LED）的日本科学家，以表彰他们为提高人类生活品质所做的卓越贡献．如图甲为一个蓝色发光二极管（LED）的示意图，杭州少年科学院的“少年科学家”们对它的电学特性进行系列研究．（1）因蓝色发光二极管（LED）未标明极性，少年科学家们利用多用电表的__________（“欧姆档”、“电压档”、“电流档”）探测二极管的极性．请你写出正确的判断方法__________．（2）为探究蓝色发光二极管（LED）的伏安特性、测绘它的伏安特性曲线，少年科学家们得到科学探究实验老师的帮助，通过实验，测得发光二极管两端电压U和通过它的电流I的数据如表：U/V 0 1.50 1.80 1.90 2.00 2.08 2.19 2.33I/mA 0 0 0.01 0.02 0.04 0.06 0.09 0.20 U/V 2.43 2.51 2.56 2.62 2.70 2.82 2.87I/mA 0.50 0.80 1.00 3.00 5.00 9.00 11.01①请在图乙中以笔划线代替导线，按实验要求将实物图中的连线补充完整．②请你根据少年科学家实验时收集到的数据，在图示的坐标纸中画出该蓝色发光二极管（LED）的伏安特性曲线（I﹣U图线）17．杭城的许多餐厅生意火爆，能为服务更多的顾客，服务员需要用最短的时间将菜肴送至顾客处．某服务员用手托托盘方式（如图）给10m远处顾客上菜，要求全程托盘水平．托盘和手、腕之间的摩擦因数分别为0.2、0.125，服务员上菜最大速度为2.5m/s，g=10m/s2，可认为最大静摩擦力等于滑板摩擦力．（1）服务员运动的最大加速度是多少？（2）服务员上菜所用最短时间是多少？（3）若服务员不小心手上沾了油，手和托盘之间的摩擦因数变成0.1，碗和托盘之间摩擦因数不变，则服务员的最大加速度是多少？18．高斯枪是一种利用电磁驱动将子弹发射出去的装置，其原理简图如图甲．当扣动扳机线圈里面流过如图乙变化的脉冲电流时，产生的磁力就会将金属子弹弹射出去呀．某同学也制作了一把玩具高斯枪，为了测试次强射出的子弹速度，还设计了如图丙所示特殊轨道装置．BC为半径R的圆弧轨道，竖直轨道AB与圆弧轨道相切于B点，AB长为h，h可调．子弹从水平地面上A点竖直向上射出并能沿轨道运动．调节h高度，发现当h=2R时子弹恰能从C点水平飞出．忽略一切摩擦，重力加速度为g．（1）请求出子弹从枪口射出时的速度．（2）调节h，可以改变子弹落点．试求在子弹始终不脱离轨道时子弹落点离A的最远距离．（3）在不改变子弹情况下，若要提高子弹发射速度，请对如何改进发射装置提出至少二条建议．19．地磁场可以减少宇宙射线中的带电粒子对地球上生物体的危害．研究地磁场，某研究小组模拟了一个地磁场．如图，模拟地球半径为R，地球赤道平面附近的地磁场简化为赤道上方厚度为2R、磁场感应度强度大小为B、方向垂直于赤道平面的匀强磁场．磁场边缘A处有一粒子源，可在赤道平面内以不同速度向各个方向射入某种带正电粒子．研究发现，当粒子速度为2v时，沿径向方向射入磁场的粒子恰不能到达模拟地球．不计粒子重力及大气对粒子运动的影响，且不考虑相对论效应．（1）请画出速度为2v、沿径向方向射入磁场的粒子轨迹，并求此粒子的比荷（）；若该种粒子的速度为v，则这种粒子到达模拟地球的最短时间是多少？（3）试求速度为2v的粒子到达地球粒子数与进入地磁场粒子数总数比值η．（结果用反三角函数表示．例：sinθ=k，则θ=arcsink，θ为弧度．）浙江省杭州市2015届高考物理一模试卷一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．）1．在一次学校运动会的跳高比赛中，小王同学用跨越式恰好跳过1.5m的高度，假设该同学起跳时的水平速度与到达最高点时相同，则王同学起跳瞬间消耗的体能最接近( ) A．15J B．200J C．900J D．1600J考点：功能关系．分析：人做抛体运动，只有重力做功，机械能守恒，结合功能关系进行分析即可．解答：解：小王同学质量设为60kg，起跳时的水平速度与到达最高点时相同，说明助跑最后时刻的速度与到达最高点时速度相同；起跳前到最高点过程，初速度和末速度相等，动能变化量为零，故：W﹣mgh=0解得：W=mgh=60kg×10N/kg×1.5m=900J故选：C点评：本题关键是明确小王同学从起跳前到最高点过程的动能变化量为零，然后结合动能定理列式分析，基础题目．2．如图所以，质量为m的小球套在竖直放置的固定光滑圆环上，轻绳（其长度大于圆环半径小于圆环直径）一端固定在圆滑的顶点A，另一端与小球相连，小球静止时位于圆环上的B点，此时轻绳与竖直方向的夹角θ=30°．则轻绳和圆环对小球的作用力大小分别为( )A．mg和2mg B．mg和3mg C．mg和mg D．mg和mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对小球受力分析，作出力的平行四边形，同时作出AB与半径组成的图象；则可知两三角形相似，故由相似三角形知识可求得拉力及支持力的表达式．解答：解：小球沿圆环缓慢上移可看做平衡状态，对小球进行受力分析，小球受重力G、拉力F、支持力N三个力，受力平衡，作出受力分析图如下：由图可知△OBF∽△GFB即：解得：F=•mgN=G=mg由于cosθ=，故F=2mgcosθ=mg；故C正确，ABD错误；故选：C．点评：相似三角形法在处理共点力的动态平衡时较为常见，当无法找到直角时，应考虑应用此法．3．一辆卡车如果在如图所示凹凸不平的路面上以一定速率行驶，下列说法正确的是( )A．在a点在于容易飞离地面 B．在b点在于容易飞离地面C．在c点最容易爆胎D．在d点最容易爆胎考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：以车为研究对象，在这些点由重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，研究支持力与半径的关系，确定何处支持力最大，何处最小即可判断．解答：解：在坡顶mg﹣F N=，解得：F N=mg﹣，F N＜mg，半径越小，F N越小，越容易飞离地面，所以c点容易容易飞离地面，在坡谷F N﹣mg=，F N=mg+，F N＞mg，r越小，F N越大．而d点半径比b点小，则d点最容易爆胎．故选：D点评：本题考查运用物理知识分析处理实际问题的能力，注意向心力公式的应用．4．如图所示，A、B两点在点电荷产生的电场的一条电场线上，若一带正电的粒子从B点运动到A点时，加速度增大而速度减小，则可判定( )A．点电荷一定带正电且在A点的左侧B．点电荷一定带正电且在A点的右侧C．点电荷一定带负电且在A点的左侧D．点电荷一定带负电且在A点的右侧考点：电场线．分析：带正电的粒子从B点运动到A点时，加速度增大而速度减小，说明场强增大．电场力方向与粒子的速度方向相反，方向从A点到B点，正电荷所受电场力方向与场强方向相同，说明电场强度方向是从A点到B点．根据电场强度的变化情况，判断点电荷的位置．解答：解：据题，带正电的粒子从B点运动到A点时，速度减小，说明电场力方向从A 点到B点，说明电场强度方向是从A点到B点．加速度增大而速度减小，说明场强增大，即A点的场强大，则点电荷一定在A的左侧，并且一定带正电．故选：A．点评：本题根据粒子加速度变化情况，可判断场强的变化情况．粒子做减速运动时，电场力方向与粒子的速度方向相反．5．一群不计重力的带电电粒子，从容器A下方的小孔s1飘入电势差为U的加速电场，其初速度几乎为0，然后经过s3沿着与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中，最后打到照相底片D上．下列说法正确的是( )A．电量相同的粒子进入磁场的速度大小一定相同B．质量相同的粒子进入磁场的速度大小一定相同C．比荷相同的粒子在磁场中运动半径一定相同D．比荷相同的粒子在磁场中运动的半径与磁感应强度B无关考点：带电粒子在匀强磁场中的运动．专题：带电粒子在磁场中的运动专题．分析：根据动能定理求出粒子进入磁场的表达式，通过表达式分析判断粒子的速度与电量和质量的关系．根据半径公式得出粒子在磁场中运动的半径表达式，从而分析判断．解答：解：A、根据动能定理得，qU=，解得v=，知比荷相同的粒子进入磁场的速度大小一定相同，电量相同或质量相同的粒子进入磁场时的速度不一定相同，故A、B错误．C、粒子在磁场中运动的轨道半径r=，知比荷相同的粒子在磁场中运动的轨道半径相等，半径与磁感应强度有关，故C正确，D错误．故选：C．点评：本题是动能定理和牛顿定律的综合题，解决本题的关键会灵活运用动能定理和牛顿定律．掌握粒子在磁场中的半径公式．6．电源、开关、平行板电容器连成如图电路．闭合开关S，电源对电容器充电后，电容器带电量为Q板间电压力为U，板间电场强度大小为E．则下列说法正确的是( )A．若将A板下移少许，Q增大；U减小；E不变B．若将A板下移少许，Q不变；U减小；E减小C．若断开开关，若将A板下移少许，Q增大；U不变；E增大D．若断开开关，若将A板下移少许，Q不变；U减小；E不变考点：电容器的动态分析．专题：电容器专题．分析：电容器充电后断开电源，电容器上的电量不变；而一直与电源相连，则电压不变；再由电容器的决定式及定义式可分析各物理量的变化规律．解答：解：AB、闭合开关S，则极板间电压U不变，若将A板下移少许，即减小极板间距，由C=可知，电容器的电容增大；由Q=UC可知，Q增大，由E=可知，E变大；故AB错误；C、给电容器充电后与电源断开，电量不变，若将A板下移少许，即减小极板间距，由C=可知，则C增大，则由Q=UC可知，U减小，而E===，则有E不变，故C错误，D正确；故选：D．点评：对于电容器的动态分析问题，要注意明确两种情况，若充电后断开电源，则电量不变；若充电后与电源相连，则电压不变，同时理解E=公式的应用．二、选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选对得4分；未选全但无选错的得2分；有选错的得0分）7．如图所示，两根橡皮筋一端分别固定在A、B两点，另一端用短绳连接．现用竖直方向恒力F将连接短绳拉至O点．现撤去F，为了仍然将连接短绳拉至O点，每次施加沿F1至F7方向中的两个力，则下列力的组合可行的是（上述F1…F7的表示均为示意图）( )A．F1和F5B．F2和F7C．F3和F6D．F4和F5考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：为保证力的作用效果相同，实验时应使结点O位于同一位置，合力相同，根据平行四边形定则即可求解．解答：解：为保证力的作用效果相同，实验时应使结点O位于同一位置，则施加的两个力的合力应该与F的作用效果相同，根据平行四边形定则可知，F应为两个分力为临边组成的平行四边形的对角线，所以AC可以，BD错误．故选：AC点评：本实验采用是等效替代的思维方法．实验中要保证一个合力与两个分力效果相同，知道平行四边形定则的内容．8．如图所示，小球a点由静止的自由下落，到b点时与弹簧接触，到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力，在小球由a→b→c的运动过程中，一下叙述正确的是( )A．小球、弹簧和地球构成的总系统总机械能守恒B．小球的重力势能随时间均匀减少C．小球在b点时动能最大D．a点和c点相比小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：小球下落过程只有重力与弹簧弹力做功，所以机械能守恒；小球下落过程重力一直做正功，即重力势能一直减小．解答：解：A、小球下落过程只有重力与弹簧弹力做功，小球的重力势能、动能、弹簧的弹性势能之间相互转化，所以小球、地球和弹簧组成的系统机械能守恒，故A正确．BC、小球下落刚接触弹簧时，仅受重力，加速度为重力加速度，速度继续增大，当小球向下运动到某一位置时，重力等于弹簧向上的弹力，此时加速度为零，速度达到最大值，再向下运动的过程中，弹簧弹力大于重力，加速度向上，小球开始减速，直到运动到最低点时，速度为零．所以b→c小球的动能先增大后减少，即b点动能不是最大；据以上分析可知小球不是匀速运动，所以运动的位移不与时间成正比，即小球的重力势并不能随时间均匀减少．故BC错误．D、据机械能守恒可知，a点到c点过程中小球重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量，故D正确．故选：AD．点评：解决重力做功或重力势能的转换时，经常要对运动过程进行分段，尤其是象此题有弹簧的情况；并找出各阶段的临界状态，在各段中对物体受力分析，明确各力的做功情况．9．图中PQRS为一正方形导线框，它以恒定速度向右进入以MN为边界范围足够大的匀强磁场，磁场方向垂直线框平面，MN与线框的边成45°角，E、F分别为SR和SP的中点，下列说法正确的是( )A．F点进入磁场时线框中的感应电流最大B．S点进入磁场时线框中的感应电流最大C．E点进入磁场时线框中RQ两点的电势差最大D．P点进入磁场时线框中RQ两点的电势差最大考点：导体切割磁感线时的感应电动势．专题：电磁感应与电路结合．分析：本题的关键是明确导线框的有效切割长度的含义，从图中可以看出，当S点经过边界MN时有效切割长度最大为RQ，即当导线框从R到P进入磁场的过程中，有效切割长度先增大后减小．根据法拉第电磁感应定律和欧姆定律结合分析．解答：解：AB、由图可知，F点进入磁场时线框中，线框的有效切割长度等于RQ，而当S点经过边界MN时，线框的有效切割长度最大，等于RQ，所以产生的感应电动势最大，感应电流最大，故A错误，B正确．C、当S点经过MN时，有效切割长度最大，产生的感应电动势最大，RQ间的电势差等于外电压，为感应电动势的，也达到最大．故C错误，D、当P点进入磁场时，虽没有电流，但存在电动势，不过电动势方向相同，因此RQ两点的电势差也最大，故D正确．故选：BD．点评：此题关键要明确感应电动势E=BLv的含义，知道L是有效切割长度，即L是与B及v都垂直的长度．10．倾角为θ的斜面上部存在竖直向下的匀强电场．两带电量分别为q1q2质量分别为m1、m2的粒子以速度v1、v2垂直电场射入，并在斜面上某点以速度v1′、v2′射出，在电场中的时间分别为t1、t2．入射速度为v2的粒子射的更远，如图所示，不计粒子重力．下列说法正确的是( )A．若v1＜v2，则t1＜t2B．若v1=v2，则＞C．若v1＞v2，则v1′＜v2′D．若v1=v2，则v1′=v2′考点：带电粒子在匀强电场中的运动；平抛运动．专题：带电粒子在电场中的运动专题．分析：不计重力，粒子在电场中做类平抛运动，根据竖直位移与水平位移之比等于tanθ，列式可求得时间t的表达式，根据表达式分析即可．解答：解：A、设任一粒子在电场中运动时间为t，初速度为v0，加速度为a，位移为S，则根据tanθ===根据牛顿第二定律得：a=联立得：tanθ=得：t=由于两个粒子的比荷关系未知，所以若v1＜v2时运动时间关系不能确定，故A错误．B、若v1=v2，由水平位移x=v0t知：t1＜t2，由t=得：＞，故B正确．CD、粒子落在斜面上时的速度大小为v′=将t=代入得：v′=v0可知：若v1＞v2，则v1′＞v2′，若v1=v2，则v1′=v2′，故C错误，D正确．故选：BD点评：本题是类平抛运动，关键要抓住运动的分解法研究，明确水平位移与竖直位移之间的关系，由牛顿第二定律和运动学公式结合列式研究．三、填空题（本题共5小题，每小题4分，共20分）11．某同学将重为G的书本用一水平作用力F按在墙上，其中书本和手、墙之间的摩擦系数分别为μ1、μ2．则当书本静止时书本所受的摩擦力大小是G；若F变大则书本所受的磨擦力将不变（填“变大”、“变小”、“不变”）考点：滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：对物体进行受力分析，作出力图，根据平衡条件，得到N与F的关系、f与G的关系，再分析F逐渐增大时，N和f如何变化．解答：解：对物体进行受力分析：重力G、墙的支持力N和摩擦力f、压力F，作出力图，如图所示，由于铁块压在竖直墙上不动，则根据平衡条件得N=F，f=G则知，当F逐渐增大时，N增大，而f不变，故答案为：G，不变．点评：本题是简单的动态平衡问题，分析受力情况、作出力图是解题的关键．12．如图所示A、B两球运动的频闪照相，图中球上方的数字是时间，即相同数字表示同时刻拍摄两球的影响．则两球有无速度相同的时刻有（填“有”或“无”），请说明理由AB两小球在时刻2到时刻5位移相同，时间相同，平均速度相同，而由于A匀速，B减速则两球必定有一时刻瞬时速度相同．考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由图中小球的间距变化可得小球的运动性质，进而可比较速度有无相同的时刻．解答：解：有．AB两小球在时刻2到时刻5位移相同，时间相同，平均速度相同，而由于A匀速，B减速则两球必定有一时刻瞬时速度相同．故答案为：有；AB两小球在时刻2到时刻5位移相同，时间相同，平均速度相同，而由于A匀速，B减速则两球必定有一时刻瞬时速度相同．点评：该题重点在于由间距识别物体的运动性质，由于是频闪照相，故时间间隔相同是关键．13．某同学设计出如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律．通过电磁铁控制的小铁球从A点自由下落，下落过程中经过光电门B时，通过与之相连的毫秒计时器（图中未画出）。
浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷6
2015年高考模拟试卷 物理卷命题双向细目表2015年高考模拟试卷 物理卷时间：70分 分值：120分第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
14、（自编）在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B ．根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt →0时，ΔxΔt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法15．（2014·佛山调研考试改编）如图1甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位4缓慢地调至卡位1(如图乙)，电脑始终静止在底座上，则( )A ．电脑受到的支持力变大B ．电脑受到的摩擦力变小C ．散热底座对电脑的作用力变大 图1D ．散热底座对电脑的作用力不变16.（2014·湖北武昌5月模拟改编）下表列出了某种型号轿车的部分数据,表格右侧图轿车中用于改变车速的挡位.手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度,从“1～5”逐挡速度增大，R 是倒车挡。
试问若轿车在额定功率下,要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一档？以最高速度运行时,轿车的牵引力约为多大（ ）A．“5”档、8000N B．“5”档、2000NC．“1”档、2000N D．“1”档、4000N17．(2015浙江衢州1月改编)光滑绝缘水平面上固定两个等量正电荷，它们连线的中垂线上有A、B、C三点，如图4甲所示．一质量m＝1 kg的带正电小物块由A点静止释放，并以此时为计时起点，并沿光滑水平面经过B、C两点，其运动过程的v－t图象如图乙所示，其中图线在B点位置时斜率最大，则根据图线可以确定图3A．A、B两点间的位移大小B．中垂线上B点电场强度的大小C．B、C两点间的电势差D．A、C两点间的电势能的变化大小二、不定项选择题(本题共3小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个正确选项。
2015年浙江省杭州高级中学高考物理仿真试卷
2015年浙江省杭州高级中学高考物理仿真试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共4小题，共24.0分)1.鸵鸟是当今世界上最大的鸟，由于翅膀退化它已经不会飞了．鸟起飞的必要条件是空气对它向上的力f足够大，计算f大小的公式为：f=cρS v2，式中c是一个无量纲的比例常数，ρ是空气密度，S是鸟翅膀的面积，v是鸟起飞时的速度．为了估算鸟起飞时的速度v，可以作一个简单的几何相似性假设：设鸟的几何线度为l，则鸟的质量与l3成正比，翅膀的面积S与l2成正比．已知燕子起飞时的速度约为20km/h，鸵鸟的几何线度大约是燕子的25倍．由此可估算出若要使鸵鸟能起飞，鸵鸟的速度必须达到（）A.50km/h B.100km/h C.200km/h D.500km/h【答案】B【解析】解：燕子以最小速度飞行时，m1g=c S1v12而鸵鸟展翅以最大速度奔跑时，获得的举力为：F2=c S2v22又=252，则==5得：v2=100km/h故选：B．由题目要使鸟刚好能飞起来举力至少等于自身的重力，根据举力大小的表达F=k S v2，得到速度与质量、翅膀展开后的面积的关系，再将质量m∝L3，而翅膀面积S∝L2的关系代入得到速度与鸟的体长的关系，求出小燕子与鸵鸟的最小飞行速度的比值，得到鸵鸟飞起来需要的最小速度．本题是实际问题，关键是建立物理模型，抓住受力平衡的条件，将问题简化，考查建模的能力．2.静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器．某除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板，图中直线ab为该收尘板的横截面．工作时收尘板带正电，其左侧的电场线分布如图所示；粉尘带负电，在电场力作用下向收尘板运动，最后落在收尘板上．若用粗黑曲线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹，下列4幅图中可能正确的是（忽略重力和空气阻力）（）A. B. C. D.【答案】A【解析】解：粉尘受力方向为电场线方向，故P点受力沿切线方向，从静止开始运动时应沿P点的切线运动，但运动方向不可能沿电场线方向；故C、D错误；此后粒子受力偏向右，故粒子应从P点的切线方向向右下偏，但运动轨迹一定在P所在电场线的上方，故B错误，A正确；故选A．电场线的切线方向表示该点电场强度的方向，而负电荷受力的方向与电场强度方向相反；根据粒子受力的变化可得出其大致轨迹．本题应注意物体做曲线运动的轨迹与受力的关系，只有明确了受力才能由动力学知识确定粒子的运动轨迹．3.倾角为37°的光滑斜面上固定一个槽，劲度系数k=20N/m、原长l0=0.6m的轻弹簧下端与轻杆相连，开始时杆在槽外的长度l=0.3m，且杆可在槽内移动，杆与槽间的滑动摩擦力大小F f=6N，杆与槽之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力．质量m=1kg的小车从距弹簧上端L=0.6m处由静止释放沿斜面向下运动．已知弹性势能E p=kx2，式中x为弹簧的形变量．g取10m/s2，sin37°=0.6．关于小车和杆的运动情况，下列说法中正确的是（）A.小车先做匀加速运动，后做加速度逐渐减小的变加速运动B.小车先做匀加速运动，后做加速度先减小后增大的变加速运动C.杆刚要滑动时小车已通过的位移为0.6mD.杆从开始运动到完全进入槽内所用时间为0.1s【答案】D【解析】解：AB、一开始小车受恒力向下做匀加速运动，后来接触到弹簧，合力逐渐变小，于是做加速度逐渐变小的变加速运动，最后受到弹簧轻杆的力和重力沿斜面向下的分力平衡，于是做匀速直线运动，所以AB错误；C、当弹簧和杆整体受到的力等于静摩擦力的时候，轻杆开始滑动，此时由平衡得：弹簧压缩量有公式F f=k△x解得：△x=0.3，所以杆刚要滑动时小车已通过的位移为x=△x+L=0.3+0.6m=0.9m，所以C错误；D、当弹簧的压缩量为0.3M的时候，弹簧的弹力和小车在斜面上的分力相等，此时整个系统开始做匀速运动设此速度为v，开始运动到做匀速运动，由能量守恒得：mg（mg+△x）sinθ=mv2代入数据求得：v=3m/s所以杆从开始运动到完全进入槽内所用时间为：t===0.1s，所以D正确；故选：D对小车在碰撞弹簧前后受力分析，根据力判断其运动情况，然后利用能量守恒定律和运动学公式求解本题的关键是分清小车的运动过程，特别是接触弹簧后的情况，弹力变导致静摩擦力也跟着变，找出最后运动状态后利用能的观点即可求解4.如图所示电路，L是自感系数较大的线圈，在滑动变阻器的滑动片P从A端迅速滑向B端的过程中，经过AB中点C时通过线圈的电流为I1；P从B端迅速滑向A端的过程中，经过C点时通过线圈的电流为I2；P固定在C点不动，达到稳定时通过线圈的电流为I0．则（）A.I1=I2=I0B.I1＞I0＞I2C.I1=I2＞I0D.I1＜I0＜I2【答案】D【解析】解：滑片在A点时，滑动变阻器接入电阻最大，电路中电流最小，则当滑片下移时，电流将变大，而此时线圈将阻碍电流的增大；故电流较小；而当滑片从B向A移动时，由于开始时电流较大，向上运动时，线圈中电流将减小，故线圈将阻碍电流的减小；故此时I2将保持在B点时的电流；而滑片固定在C点时，电流小于在B点时的电流；故有：I1＜I0＜I2故选D．当电流发生变化时，线圈由于自感现象而具有保持原来电流的作用；而当电流稳定时，线圈相当于导线．本题应明确电感的作用，当电流发生变化时它将阻碍电流的变化．二、多选题(本大题共3小题，共18.0分)5.如图，一质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与斜面垂直，则（）A.滑块不可能只受到三个力作用B.弹簧可能处于伸长状态C.斜面对滑块的支持力大小可能为零D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg【答案】BD【解析】解：A、弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确定，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，此时弹簧弹力为零，处于原长状态，故A错误，B 正确；C、沿斜面方向，根据平衡条件滑块此时受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不为零，有摩擦力必有弹力，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故C错误，D正确．故选：BD．滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡，弹簧处于原长，弹力为零．滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡．根据共点力平衡进行分析．解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意弹簧的弹力可能为零，可能不为零．6.如图所示，MNPQ是纸面内的一个长、宽之比为2：1的矩形，矩形内（包含边界）只存在与纸面平行的匀强电场或与纸面垂直的匀强磁场．现有一重力不计的带电粒子从M点沿MQ方向以初速度V0射入场区，则下列有关判断正确的是（）A.如果粒子从PN边射出场区，则矩形内存在的一定是电场B.如果粒子射出的速度大小不变，则矩形内存在的一定是磁场C.如果粒子再回到MN上（不包括M点）时的速度大小与初速度大小相等，则矩形内存在的一定是磁场D.若增加粒子的速度大小，发现粒子射出场区的时间变长，则矩形内存在的一定是磁场【答案】AC【解析】解：A、若MNPQ的区域是磁场，粒子在磁场中做匀速圆周运动，则最大半径等于MQ=MN，不可能从PN边射出场区；所以如果粒子从PN边射出场区，则矩形内存在的一定是电场，故A正确；B、若带电粒子以与电场线平行的速度v0射入，受到的电场力的方向与初速度的方向相反，则粒子返回M点的速率不变，故B错误；C、由于洛伦兹力不做功，如果粒子再回到MN上（不包括M点）时的速度大小与初速度大小相等，则矩形内存在的一定是磁场，故C正确；D、由T=知，粒子在磁场中运动的时间与速率无关；故时间改变一定是电场；故D错误；故选：AC．洛伦兹力不做功，电场力可以做功；粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，在电场中做类似抛体运动或往返运动，结合它们运动的特点与规律即可正确解答．本题关键是分电场和磁场两种情况进行分析讨论，抓住匀速圆周运动模型和平抛运动或直线运动模型进行分析讨论．7.如图所示，空间存在着与圆台母线垂直向外的磁场，各处的磁感应强度大小均为B，圆台母线与竖直方向的夹角为θ．一个质量为m、半径为r的通电匀质金属环位于圆台底部，0～t时间内环中电流大小恒定为I，由静止向上运动经过时间t后撤去该恒定电流并保持圆环闭合，圆环上升的最大高度为H．已知重力加速度为g，磁场的范围足够大．在圆环向上运动的过程中，下列说法正确的是（）A.圆环先做加速运动后做减速运动B.在时间t内安培力对圆环做功为mg HC.圆环先有扩张后有收缩的趋势D.圆环运动的最大速度为-gt【答案】AD【解析】解：A、圆环先向上做加速运动；当电流撤去后，由于惯性，圆环继续向上运动，在磁场中切割磁感线产生感应电流，电流方向俯视为逆时针，由左手定则可知圆环所受安培力方向垂直磁感线向下，由于速度在变化，则安培力也在变，所以圆环做变减速运动，故A 正确；B、由功能关系可知，在上升全过程中，在t时间内安培力对圆环做的功等于全过程重力做的功mg H和t时间后圆环克服安培力做的功，所以在时间t内安培力对圆环做功大于mg H，故B错误；C、圆环通电流时，由安培力垂直磁感线向上可知，电流方向俯视为顺时针，安培力分量指向圆心，圆环有收缩的趋势；撤去电流后，根据右手定则可知，切割产生的感应电流方向俯视为逆时针，则安培力分量背离圆心，则有扩张的趋势，故C错误；D、环中通以恒定电流I后，圆环所受安培力为BI2πr，则在竖直方向的分力为2πr BI cosθ，由牛顿第二定律，可得：BI2πrcosθ-mg=ma，则圆环向上的加速度为a=-g，则竖直方向上，在电流未撤去时，圆环将做匀加速直线运动，经过时间t，速度会达到最大值，由v=at得v=-gt，故D正确．故选：AD．根据牛顿第二定律，与运动学公式，依据做功表达式，结合电磁感应与安培力，即可求解．磁场中力做功与牛顿第二定律、电磁感应等的综合问题，注意掌握线圈扩张与收缩的原因．三、实验题探究题(本大题共2小题，共18.0分)8.如图甲所示，两个相同装置：两辆相同的小车并排放在两相同的直轨道上，小车前端系上细线，线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘．盘里可以分别放不同质量的砂子，小车后端连着纸带，纸带分别穿过固定在轨道上的打点计时器，两个打点计时器并联接在同一接线板上．实验时先接通接线板的电源使两打点计时器同时开始打点，然后同时释放两辆小车，当其中有一辆小车快接近导轨末端时，断开接线板的电源，两打点计时器同时停止工作．如图乙所示为某次实验得到的两条纸带，纸带上的0、1、2、3、4、5、6为所选取的测量点（相邻两点间还有四个打点未画出），两相邻测量点间的距离如图所示，单位为cm．打点计时器所用电源的频率为50H z．（1）求出①号纸带测量点5的速度v5= ______ m/s；①号纸带对应的加速度值为______ m/s2．（结果保留两位有效数字）（2）利用此装置，正确平衡摩擦力后，研究质量一定时，加速度与力的关系，是否必须求出两辆小车运动加速度的确切值？______ （选填“是”或“否”）；请说明理由：______（3）利用此图的其中一个装置，还可以探究做功与物体速度变化的关系．若用M表示小车及车上砝码的总质量，m表示砂子及盘的总质量，对于改变外力对小车做的功，下列说法正确的是______A．通过改变小车运动的距离来改变外力做功时，必须平衡摩擦，必须满足M远大于m B．通过改变小车运动的距离来改变外力做功时，不需要平衡摩擦，也不需要满足M远大于mC．通过改变小盘里砂子的质量来改变外力做功时，必须平衡摩擦，必须满足M远大于mD．通过改变小车上砝码的质量来改变外力做功时，只需平衡摩擦不需要满足M远大于m（4）若在①号纸带上标注纸带随小车运动的加速度方向，应该是______ （填“O→E”，或“E→O”）【答案】0.24；0.21；否；因两打点计时器同时开始、停止工作，故两小车运动的时间相等，可以用纸带上打点的总位移大小之比表示加速度之比；BC；O→E【解析】解：（1）匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度；对于第一条纸带，有：，根据作差法得：a==0.21m/s2，（2）小车做初速度为零的匀加速直线运动，结合位移时间关系公式，有：；故不需要求出小车运动加速度的确切值；理由：因两打点计时器同时开始、停止工作，故两小车运动的时间相等，可以用纸带上打点的总位移大小之比表示加速度大小之比；（3）A、B、采用倍增法使功成倍增加，通过改变小车运动的距离来改变外力做功时，根据W=F x，由于合力恒定，故不需要平衡摩擦力，也不需要保证M远大于m，故A 错误，B正确；C、D、采用倍增法使功成倍增加，通过改变小车上砝码的质量来改变外力做功时，根据W=F x，采用mg来表示拉力F；如果把（M+m）作为整体来研究动能定理，就不需要必须满足M远大于m；当然，如果对小车M进行动能定理研究，肯定要满足M远大于m；故C正确，D错误；故选：BC．（4）由图可知计数点之间的距离逐渐增大，所以小车的加速度方向O→E．故答案为：（1）0.24；0.21；（2）否，因两打点计时器同时开始、停止工作，故两小车运动的时间相等，可以用纸带上打点的总位移大小之比表示加速度之比；（3）BC；（4）O→E（1）匀变速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据作差法求解加速度；（2）小车做初速度为零的匀加速直线运动，结合位移时间关系公式分析即可；（3）采用倍增法使功成倍增加时，如果改变位移，保证力恒定即可；如果改变拉力，使拉力成倍增加即可．（4）根据计数点之间距离的变化可以判断小车加速还是减速运动本题关键是明确实验的原理，会通过运动学公式求解加速度之比和瞬时速度大小；明确实验的误差来源；不难．9.某科技创新小组在小制作中需要1.00Ω的定值电阻．由于实验室没有合适的电阻，他们打算用一段导线代替．他们在实验室找到了两圈长度均为100.00m的粗细均匀的导线圈a、b，他们用螺旋测微器测出b线圈导线的直径和用多用电表“R×100”档粗测b 线圈的总电阻示数如图甲、乙所示．（1）导线b的直径d= ______ mm；由多用电表得线圈b的总电阻约为R b= ______ Ω（2）接着测出线圈a、b的U-I图象如图丙所示，实验室提供如下器材可选：A．电流表A1（600m A，1.0Ω）；B．电流表A2（40m A，10.0Ω）；C．电压表V1（3V，6kΩ）；D．电压表V250V，20kΩ）；E．滑动变阻器R1（100Ω，1.0A）；F．滑动变阻器R2（10Ω，2A）；G．直流电源E（50V，0.05Ω）；H．开关一个，带夹子的导线若干．以上器材中，要求实验测b线圈的伏安特性曲线，且在实验时需测出多组有关数据和尽可能高的测量精度．电流表选用：______ ；电压表选用：______ ；滑动变阻器选用：______ ．（只填仪器前的字母代号）．请在图丁的方框中画出实验的电路图．（3）最后，他们决定用线圈a的一段导线来替代1.00Ω的电阻，他们应将长度L= ______ m的导线接入电路．【答案】0.239；2400；B；D；E；0.2【解析】解：（1）螺旋测微器读数=固定刻度读数+可动刻度读数=0+0.01mm×23.9=0.239mm；欧姆表读数=表盘读数×倍率=24×100=2400Ω；（2）根据I-U图象得到测量时的最大电压测量值为46V，电流值的最大测量值为40m A，故电压表选择D，电流表选择B；滑动变阻器R1电流约为：I==0.5A，小于额定电流；滑动变阻器R2电流约为：I==5A，大于额定电流，故滑动变阻器选用E；滑动变阻器最大阻值小于导线电阻，为测多组实验数据，滑动变阻器采用分压式接法；导线电阻约为2400Ω，电流表内阻约为10Ω，电压表内阻约为20kΩ，待测电阻阻值远大于电流表内阻，电流表采用内接法，电路图如图所示：（3）根据I-U图象得到线圈a的电阻为：R a===500Ω；线圈的长度为100m，故每米5Ω，长度0.2m的电阻即为1欧姆．故答案为：（1）0.239；2400．（2）B；D；E．（3）0.2．（1）螺旋测微器读数=固定刻度读数+可动刻度读数；欧姆表读数=表盘读数×倍率；（2）根据I-U图象得到测量时的电压和电流值，选择合适的电流表和电压表；滑动变阻器的电流不能超过额定电流；滑动变阻器采用分压式接法，电流表采用内接法；（3）先根据I-U图象得到电阻，再结合电阻定律求解1.00Ω的导线的长度．本题考查了螺旋测微器读数、欧姆表读数，选择实验器材、实验数据处理，螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数；对器材读数时，视线要与刻度线垂直；要掌握实验器材的选择原则．四、计算题(本大题共3小题，共58.0分)10.杭甬高铁全长约150公里，已于2013年6月开通．甬绍用时32分钟，绍杭用时20分钟．高铁列车采用动力分散的电力机车驱动方式．国家电网将220k V高压电送至高铁牵引站，经牵引站变压后送达接触网．铁路沿线上方悬挂着的金属线就是接触网．接触网额定电压为25k V．车顶伸出的“长辫子”般的受电弓与接触网滑动接触获得电能而牵引列车运行．假设列车由16节车厢组成，除第1、16节两车厢为无动力车厢外，其余14节车厢均装备动力系统，各动力车厢产生的动力相同，每节车厢（含乘客行李等）的平均质量均为10吨．假设运动时每节车厢所受的阻力恒为车重的倍，该列车匀加速启动时，能在10分钟内将速度提升到360公里每小时，此后列车保持恒定功率，列车达到最大速度后匀速运动．（g取10m/s2）求：（1）列车在启动过程中总的牵引力大小．（2）求列车的最大速度及此时接触网中的平均电流至少为多大？（3）列车在启动过程中，第8节车厢对第9节车厢的作用力．【答案】解：（1）该列车匀加速启动时，能在10分钟内将速度提升到360公里每小时，故加速度为：a=根据牛顿第二定律，有：F-=（16m）a解得：F=m（）=10×103×=0.8×105N（3）汽车的额定功率P=F v=0.8×105N×100=0.8×107W；当牵引力等于阻力时，速度达最大，最大速度v m===1.5×102m/s；由P=UI可得：I==3200A；（3）对后7节车厢受力分析，受重力、支持力、牵引力和前6节车厢整体对其的拉力，根据牛顿第二定律，有：F′-×（7mg）+=（7m）a解得：F′=-1167N；答：（1）列车在启动过程中总的牵引力大小0.8×105N（2）列车的最大速度1.5×102m/s；此时接触网中的平均电流至少为3200A；（3）列车在启动过程中，第8节车厢对第9节车厢的作用力-1167N；．【解析】（1）先根据速度时间关系公式求解加速度，然后根据牛顿第二定律列式求解总牵引力；（2）由P=F v可求得额定功率；当F=f时可求得匀速运动时的牵引力；再由P=F v可求得速度；由P=UI可求得平均电流；（3）对后9节车厢受力分析后根据牛顿第二定律列式求解即可．本题综合考查牛顿第二定律、电功率及功率公式等内容，关键明确运动规律，然后灵活地选择研究对象进行受力分析，根据牛顿第二定律列式求解．11.如图a所示，水平面内固定有宽L=0.2m的两根光滑平行金属导轨，金属杆ab、cd垂直导轨水平放置，ab阻值R=0.5Ω，cd质量m=0.01kg．匀强磁场垂直于导轨平面，不计金属杆cd和导轨的电阻．若固定cd，用水平力F1=0.04N匀速向左拉动ab时，作出的位移大小-时间图象如图（b）中的①所示；若固定ab，用水平力恒力F2从静止起拉动cd向右，作出的位移大小-时间图象如图（b）中的②所示．试求：（1）匀强磁场的磁感应强度B；（2）在F2拉动cd的3s时间内，ab上产生的焦耳热Q；（3）若在图b中把纵坐标改为v（m/s），试在v-t图中画出F2拉动cd的过程中较合理的图线③．（4）若用水平外力按图线①向左匀速拉动ab的同时，用水平外力按图线②拉动cd，则1s内作用在cd上的外力至少做了多少功？（不同电源串联时，回路中总电动势等于各电源电动势之和．）【答案】解：（1）金属杆ab匀速时，根据图象①有v1=2m/s由F1=BI1L=得T=0.5T．B==．（2）3s末，金属杆cd匀速，根据图象②有v2=1m/sF2=BI2L==0.02N由动能定理得F2S-Q=-0得Q=F2S-=0.045J（3）cd杆先做加速度减小的加速运动，在2s后做匀速运动．近似图如图（b）中的红线所示．启动时加速度是2m/s2，所以启动段与图象①相切．（4）设作用在金属杆cd上的外力为F2′，对金属杆cd分析，某时刻速度v，加速度a，有F2′-F A3=ma其中安培力F A3=BI3L=整理得F2′--=ma…①对比“固定金属杆ab，用水平力恒力F2从静止起拉动金属杆cd向右”的过程，相同时刻有相同的速度v，加速度a有F2-=ma…②由①②两式得F2′=+F2=F1+F2=0.04+0.02=0.06（N），则为恒力．所以1s内做功W=F2′S=0.06×0.56J=0.0336J答：（1）匀强磁场的磁感应强度B为0.5T；（2）在F2拉动cd的3s时间内，ab上产生的焦耳热Q是0.045J；（3）若在图b中把纵坐标改为v（m/s），在v-t图中画出F2拉动cd的过程中较合理的图线③如图所示．（4）1s内作用在cd上的外力至少做了0.0336J的功．【解析】（1）由图b可知，s-t图象的斜率等于速度，即可求出金属杆匀速运动时的速度，根据水平力与安培力平衡条件进行求解；（2）由图象看出，3s末金属杆匀速运动，读出速度，求出安培力，即可得到外力的大小，根据动能定理求解Q；（3）分析cd杆的运动过程，再作v-t图象．cd杆先做加速度减小的加速运动，在2s后做匀速运动．（4）对cd杆进行分析，根据牛顿第二定律得到加速度的表达式，对比“固定金属杆ab，用水平力恒力F2从静止起拉动金属杆cd向右”的过程，相同时刻有相同的速度v 和加速度a，即可求出外力，从而求出功．本题是电磁感应与力学知识的综合，安培力是联系的桥梁，关键是安培力分析和计算．第4问采用对比的方法进行研究．12.如图所示，MN为两竖直放置的金属板，其间的电压U NM=180V，两水平放置的金属板FH间所加电压U FH=7.2sin2πt伏（从第一个电子刚进入FH板开始计时），已知MN 两板各有一个小孔，两小孔连线水平且与MN两板垂直并刚好通过FH两板的中心线，以此线作为x轴，FH的中心线末端为坐标原点O，竖直线为y轴建立如图所示的平面直角坐标系，已知坐标系的第一、四象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场，磁感应强度B=5×10-4T，现有电子可以源源不断的从M板的小孔进入电场，已知进入M孔的电子的初速度可以忽略（不计电子之间的相互作用力），且相同时间内进入的电子数目相同．已知电子电量e=1.6×10-19C，电子质量为m=9×10-31kg，FH板板长L=0.4m，板间间距d=0.04m，电子重力不计．（1）求电子从N板小孔射出时速度的大小及t=0时刻进入FH板的电子在磁场中作圆周运动的半径．（2）求从t=0时刻至T=1s时刻从FH板射入的电子中，能从FH板射出的电子数与进入FH板的电子数之比．（3）求电子从磁场射出的位置坐标y的范围．（4）已知所有从磁场射出的电子好像都是从磁场中某一点沿直线射出来的一样，试求该点的坐标．【答案】解：（1）电子在加速电场中由动能定理得：e U MN=①解得v0=8.0×106m/s由于电子的速度大，穿过偏转电场的过程中偏转电压几乎不变，t=0时刻的偏转电压是0，所以电子做匀速直线运动．进入磁场的速度仍然不变，则：所以：m（2）电子在偏转电场中做类平抛运动，设电子恰好从电场的边缘射出电场时，偏转电压为U2，有：a==联立以上公式，并代入数据得：U2=3.6V结合U FH=7.2sin2πt，可知，在第一秒内，当t=s或s时，电子从上极板的边缘射出；当t=s或s时，电子从下极板的边缘射出，所以在0-s、s-s、s-1s的时间内入射的电子内射出电场，由于相同时间内进入的电子数目相同，则能从FH板射出的电子数与进入FH板的电子数之比等于相应的时间的比值，即：。
物理高考模拟卷-高三物理试题及答案-杭州市二中高三仿真考试题
2015年浙江省杭州二中高三年级仿真考理科综合试题物理卷14.【题文】趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球的质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间的夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，则A.运动员的加速度为g tanθB.球拍对球的作用力为C.运动员对球拍的作用力为D.若加速度大于g sinθ，球一定沿球拍向上运动【答案】A【解析】本题主要考查牛顿第二定律；受力分析如下;有图可得即，故选项A正确；球拍对球的作用力为，故选项B错误；运动员对球拍的作用力为，故选项C错误；当球相对于球拍静止时，有，当时，球向上运动，故选项D错误；本题正确选项为A。
【题型】单选题【备注】【结束】15.【题文】如图甲所示，在水平地面上放置一个质量为m=4Kg的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力随位移变化的图像乙所示.已知物体与地面间的动摩擦因数为。
下列说法正确的是A.物体先做加速运动，推力撤去时开始做减速运动B.物体在水平面上运动的最大位移是12mC.物体在运动中的加速度先变小后不变D.物体运动的最大速度为8m/s【答案】D【解析】本题主要考查牛顿第二定律、动能定理；选项A，物体先加速，当推力小于摩擦力时开始减速，当推力为零时，继续减速至速度为零，故选项A错误；选项B，对运动过程使用动能定理，则，图像面积即，可得，故选项B错误；选项C，加速度先减小至零，后反向增大，推力为零时，加速度保持不变，故选项C错误；选项D，当，对开始运动到合力为零过程使用动能定理得，故选项D正确；本题正确选项为D。
【题型】单选题【备注】【结束】16.【题文】如图所示x轴上各点的电场强度如图所示，场强方向与x轴平行，规定沿x轴正方向为正，一负点电荷从坐标原点O以一定的初速度沿x轴正方向运动，点电荷到达位置速度第一次为零，在位置第二次速度为零，不计粒子的重力.下列说法正确的是A.点电荷从O点运动到，再运动到的过程中，速度先均匀减小再均匀增大，然后减小再增大B.点电荷从O点运动到，再运动到的过程中，加速度先减小再增大，然后保持不变电势差=C.O点与和O点与xD.点电荷在、位置的电势能最小【答案】C【解析】本题主要考查牛顿第二定律、动能定理以及功能关系；选项A，在之间电场是变化的。
物理高考模拟卷-高三物理试题及答案-杭州市年高考模拟命题比赛高三物理试卷物理试题(2)
2015年高考模拟试卷物理卷本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分为120分，考试时间70分钟。
第I卷(选择题共42分)一、单项选择题（本题共4小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的，每题6分.）14、设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为x．现有四个不同物体的运动图象如图所示，假设物体在t＝0时的速度均为零，则其中表示物体做单向直线运动的图象是( )[来源:学§科§网Z§X§X§K( 根据2014年安心中学第一学期第一次月考试卷改编 )出题意图：本题考查的是高中物理运动学知识点的内容，主要偏向运动学中的图像问题。
帮助学生从图像方面认识物体运动的特点。
从认知水平角度分析，属于记忆和理解部分。
15、2013年8月3日中国选手董栋在伦敦奥运会夺得男子蹦床金牌．忽略空气阻力，下面说法正确的是：( )A．运动员下落到刚接触蹦床时，速度最大B．运动到最低点时，床对运动员的作用力大于运动员对床的作用力C．从刚接触蹦床到运动至最低点的过程中，运动员的加速度先减小后增大．D．在下落过程中，重力对运动员所做的功等于其重力势能的增加。
§K( 根据孝感三中2014届高三物理复习新信息题综合检测卷（三）改编 )出题意图：本题考查的是高中物理运动和力相关知识点的内容，主要偏向运动与力的关系。
帮助学生很好的从生活情景中分析力与运动的关系。
从认知水平角度分析，属于记忆和理解部分。
16．如右图所示，正电荷Q 均匀稳定分布在半径为r 的金属球面上，沿x 轴上各点的电场强度大小和电势分别用E 和ϕ表示。
选取无穷远处电势为零，下列关于x 轴上各点电场强度的大小E 或电势ϕ随位置x 的变化关系图，正确的是( 根据2013年上海崇明地区模拟卷改编 )出题意图：本题考查的是高中物理选修3-1电场知识点的内容，主要偏向图像分析。
主要帮助学生通过图像了解抽象的电场问题。
浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷6
2015年高考模拟试卷物理卷命题双向细目表2015年高考模拟试卷 物理卷时间：70分 分值：120分第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
14、（自编）在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B ．根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt →0时，ΔxΔt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法15．（2014·佛山调研考试改编）如图1甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位4缓慢地调至卡位1(如图乙)，电脑始终静止在底座上，则( )A ．电脑受到的支持力变大B ．电脑受到的摩擦力变小C ．散热底座对电脑的作用力变大 图1D ．散热底座对电脑的作用力不变16.（2014·湖北武昌5月模拟改编）下表列出了某种型号轿车的部分数据,表格右侧图轿车中用于改变车速的挡位.手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度,从“1～5”逐挡速度增大，R 是倒车挡。
试问若轿车在额定功率下,要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一档？以最高速度运行时,轿车的牵引力约为多大（ ）A．“5”档、8000N B．“5”档、2000NC．“1”档、2000N D．“1”档、4000N17．(2015浙江衢州1月改编)光滑绝缘水平面上固定两个等量正电荷，它们连线的中垂线上有A、B、C三点，如图4甲所示．一质量m＝1 kg的带正电小物块由A点静止释放，并以此时为计时起点，并沿光滑水平面经过B、C两点，其运动过程的v－t图象如图乙所示，其中图线在B点位置时斜率最大，则根据图线可以确定图3A．A、B两点间的位移大小B．中垂线上B点电场强度的大小C．B、C两点间的电势差D．A、C两点间的电势能的变化大小二、不定项选择题(本题共3小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个正确选项。
物理高考模拟卷-高三物理试题及答案-杭州市年高考模拟命题比赛高三物理试卷物理试题(23)
2015年浙江省高考模拟试卷--物理（满分120分）一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分，共24分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）14. (改编)光滑绝缘细杆与水平面成θ角固定，杆上套有一带正电小球。
为使小球静止在杆上，可加一匀强电场。
问图中给出的四个方向中，沿哪些方向加电场，有可能使小球在杆上保持静止（ ）Ａ．垂直于杆斜向上 Ｂ．垂直于杆斜向下 Ｃ．竖直向下 Ｄ．水平向右15．（根据09海南试卷第7题改编）物体在合外力作用下从静止开始做直线运动，合外力随时间的变化图像如图，试求两端时间所做的功大小之比（ ） A ．2：1 B ．4：3 C ．1：2 D ．3：416．（改编）如图甲所示，Q 1、Q 2为两个固定点电荷，其中Q 1带正电，它们连线的延长线上有a 、b 两点．一正试探电荷以一定的初速度沿直线从b 点开始经a 点向远处运动，其速度图象如图乙所示．则 ()甲 乙A ．Q2带正电B ．a 、b 两点的电势φa>φbC ．a 、b 两点电场强度Ea>EbD ．试探电荷从b 到a 的过程中电势能减小17.（2010年高考预测试题改编）如图所示，等腰梯形内分布着垂直纸面向外的匀强磁场，它的底边在x 轴上且长为3L ，高为L ，底角为45°。
有一边长也为L 的正方形导线框沿x 轴正方向做匀速直线运动穿过磁场区域，在t=0时刻恰好位于如图所示的θ位置。
若以顺时针方向为导线框中电流正方向，在下面四幅图中能正确表示导线框中电流和位移关系的是（ ）二、不定项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
）18.（改编）直流电路如图所示，在滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电源的（ ABC ）A.总功率一定减小B.效率一定增大C.内部损耗功率一定减小D.输出功率一定先增大后减小19．（改编）如图所示，垂直纸面的正方形匀强磁场区域内，有一位于纸面的、电阻均匀的正方形导体框abcd ，现将导体框分别朝两个方向以v 、3v 速度匀速拉出磁场，则导体框从两个方向移出磁场的两过程中（ BD ） A ．导体框中产生的感应电流方向相同 B ．导体框中产生的焦耳热相同 C ．导体框ad 边两端电势差相同 D ．通过导体框截面的电量相同20．（改编）如右图所示，质量为M 、长度为l 的小车静止在光滑的水平面上．质量为m 的小物块(可视为质点)放在小车的最左端．现用一水平恒力F 作用在小物块上，使小物块从静止开始做匀加速直线运动．小物块和小车之间的摩擦力为F f ，小物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为x ，在这个过程中，以下结论正确的是 A ．小物块到达小车最右端时具有的动能为(F －F f )(l ＋x) B ．小物块到达小车最右端时，小车具有的动能为F f x C ．小物块克服摩擦力所做的功为F f (l ＋x) D ．小物块和小车增加的机械能为Fxa bdc3vv非选择题部分21.（绍兴市稽山中学高三理综（物理部分）适应性练习第8题改编）（10分）物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。
2015年浙江省高考物理【6月】(原卷版)
2015年浙江省高考物理试卷一、选择题（共4小题，每小题6分，满分24分）1．下列说法正确的是（）A．电流通过导体的热功率与电流大小成正比B．力对物体所做的功与力的作用时间成正比C．电容器所带电荷量与两极间的电势差成正比D．弹性限度内，弹簧的劲度系数与弹簧伸长量成正比2．如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间△t，测得遮光条的宽度为△x，用近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度，为使更接近瞬时速度，正确的措施是（）A．换用宽度更窄的遮光条B．提高测量遮光条宽度的精确度C．使滑片的释放点更靠近光电门D．增大气垫导轨与水平面的夹角3．如图所示为静电力演示仪，两金属极板分别固定于绝缘支架上，且正对平行放置，工作时两板分别接高压直流电源的正负极，表面镀铝的乒乓球用绝缘细线悬挂在两金属极板中间，则（）A．乒乓球的左侧感应出负电荷B．乒乓球受到扰动后，会被吸在左极板上C．乒乓球共受到电场力、重力和库仑力三个力的作用D．用绝缘棒将乒乓球拔到与右极板接触，放开后乒乓球会在两极板间来回碰撞4．如图所示为足球球门，球门宽为L，一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起，将足球顶入球门的左下方死角（图中P点），球员顶球点的高度为h，足球做平抛运动（足球可看成质点，忽略空气阻力），则（）A．足球位移的大小x=B．足球初速度的大小v0=C．足球末速度的大小v=D．足球初速度的方向与球门线夹角的正切值tanθ=二、选择题（本题共3小题。
在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的的0分）5．我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器，舰载机总质量为3.0×104kg，设起飞过程中发动机的推力恒为1.0×105N，弹射器有效作用长度为100m，推力恒定，要求舰载机在水平弹射结束时速度大小达到80m/s．弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的20%，则（）A．弹射器的推力大小为1.1×106NB．弹射器对舰载机所做的功为1.1×108JC．弹射器对舰载机做功的平均功率为8.8×107WD．舰载机在弹射过程中的加速度大小为32m/s26．如图所示为赛车场的一个水平“U”形弯道，转弯处为圆心在O点的半圆，内外半径分别为r和2r，一辆质量为m的赛车通过AB线经弯道到达A′B′线，有如图所示的①、②、③三条路线，其中路线③是以O′为圆心的半圆，OO′=r，赛车沿圆弧路线行驶时，路面对轮胎的最大径向静摩擦力为F max，选择路线，赛车以不打滑的最大速率通过弯道（所选路线内赛车速率不变，发动机功率足够大），则（）A．选择路线①，赛车经过的路程最短B．选择路线②，赛车的速率最小C．选择路线③，赛车所用时间最短D．①、②、③三条路线的圆弧上，赛车的向心加速度大小相等7．如图所示，用两根长度相同的绝缘细线把一个质量为0.1kg的小球A悬挂在水平板的M、N两点，A上带有Q=3.0×10﹣6C的正电荷，两线夹角为120°，两线上的拉力大小分别为F1和F2，A的正下方0.3m处放有一带等量异种电荷的小球B，B与绝缘支架的总质量为0.2kg（重力加速度取g=10m/s2；静电力常量k=9.0×109N•m2/C2，A、B球可视为点电荷），则（）A．支架对地面的压力大小为2.0NB．两线上的拉力大小F1=F2=1.9NC．将B水平右移，使M、A、B在同一直线上，此时两线上的拉力大小F1=1.225N，F2=1.0N D．将B移到无穷远处，两线上的拉力大小F1=F2=0.866N二、非选择题部分共12题小题，共180分）8．甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验，乙同学准备做“探究加速度与力、质量的关系”实验．（1）图1中A、B、C、D、E表示部分实验器材，甲同学需在图中选用的器材；乙同学需在图中选用的器材（用字母表示）（2）乙同学在实验室选齐所需要器材后，经正确操作获得如图2所示的两条纸带①和②，纸带的加速度大（填“①”或“②”），其加速度大小为．9．图1是小红同学在做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验的食物连接图（1）根据图1画出实验电路图（2）调节滑动变阻器得到了两组电流表与电压表的实数如图2中的①、②、③、④所示，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V，所示读数为：①②③④，两组数据得到的电阻分别为和．10．如图所示，用一块长L1=1.0m的木板在墙和桌面间架设斜面，桌子高H=0.8m，长L2=1.5m，斜面与水平桌面的倾角θ可在0～60°间调节后固定，将质量m=0.2kg的小物块从斜面顶端静止释放，物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05，物块与桌面间的动摩擦因数为μ2，忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失（重力加速度取g=10m/s2，最大静止摩擦力等于滑动摩擦力）（1）求θ角增大到多少时，物块能从斜面开始下滑（用正切值表示）（2）当θ角增大到37°时，物块恰能停在桌面边缘，求物块与桌面间的动摩擦因数μ2（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）（3）继续增大θ角，发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大，求此最大距离x．11．小明同学设计了一个“电磁天平”，如图1所示，等臂天平的左臂为挂盘，右臂挂有矩形线圈，两臂平衡，线圈的水平边长L=0.1m，竖直边长H=0.3m，匝数为N1，线圈的下边处于匀强磁场内，磁感应强度B0=1.0T，方向垂直线圈平面向里，线圈中通有可在0～2.0A范围内调节的电流I，挂盘放上待测物体后，调节线圈中电流使天平平衡，测出电流即可测得物体的质量（重力加速度取g=10m/s2）（1）为使电磁天平的量程达到0.5kg，线圈的匝数N1至少为多少？（2）进一步探究电磁感应现象，另选N2=100匝、形状相同的线圈，总电阻R=10Ω，不接外电流，两臂平衡，如图2所示，保持B0不变，在线圈上部另加垂直纸面向外的匀强磁场，且磁感应强度B 随时间均匀变大，磁场区域宽度d=0.1m，当挂盘中放质量为0.01kg的物体时，天平平衡，求此时磁感应强度的变化率．12．使用回旋加速器的实验需要把离子束从加速器中引出，离子束引出的方法有磁屏蔽通道法和静电偏转法等，质量为m，速度为v的离子在回旋加速器内旋转，旋转轨道是半径为r的圆，圆心在O点，轨道在垂直纸面向外的匀强磁场中，磁感应强度为B，为引出离子束，使用磁屏蔽通道法设计引出器，引出器原理如图所示，一对圆弧形金属板组成弧形引出通道，通道的圆心位于O′点（O′点图中未画出），引出离子时，令引出通道内磁场的磁感应强度降低，从而使离子从P点进入通道，沿通道中心线从Q点射出，已知OQ长度为L，OQ与OP的夹角为θ（1）求离子的电荷量q并判断其正负；（2）离子从P点进入，Q点射出，通道内匀强磁场的磁感应强度应降为B′，求B′（3）换用静电偏转法引出离子束，维持通道内的原有磁感应强度B不变，在内外金属板间加直流电压，两板间产生径向电场，忽略边缘效应，为使离子仍从P点进入，Q点射出，求通道内引出轨迹处电场强度E的方向和大小．“物理选修3-4”模块13．（4分）（2015•浙江）以下说法正确的是（）A．真空中蓝光的波长比红光的波长长B．天空中的彩虹是由光干涉形成的C．光纤通信利用了光的全反射原理D．机械波在不同介质中传播，波长保持不变14．（6分）（2015•浙江）某个质点的简谱运动图象如图所示，求振动的振幅和周期．“物理选修3-5”模块15．（4分）（2015•浙江）以下说法正确的是（）A．所有原子核中的质子数和中子数都相等B．在核反应中，质量数守恒、电荷数守恒C．氢原子从高能级向低能级跃迁时能辐射出γ射线D．只要光照射金属电极的时间足够长，就能发生光电效应16．（6分）（2015•浙江）一辆质量m1=3.0×103kg的小火车因故障停在车道上，后面一辆质量m2=1.5×103kg的轿车来不及刹车，直接撞入货车尾部失去动力，相撞后两车一起沿轿车运动方向滑行了s=6.75m停下，已知车轮与路面的动摩擦因数μ=0.6，求碰撞前轿车的速度大小（重力加速度取g=10m/s2）。
浙江省重点中学协作体2015届高三一轮摸底测试理综物理试题及答案
2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试理科综合能力物理试题本试题卷分选择题和非选择题两部分．全卷共12页，选择题部分1至5页，非选择题部分6至12页．满分300分，考试时间150分钟．可能用到的数据：H-1 C-12 0-16 Na-23 K-39 Fe-56 Cu-64 Br-80第Ⅰ卷 选择题（共120分）一、选择题：本大题共17小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.14．如图（甲）所示，两段等长细线串接着两个质量相等的小球a 、b ，悬挂于 O 点。
现在两个小球上分别加上水平方向的外力，其中作用在 b 球上的力大小为 F 、作用在 a 球（甲）15．如图所示，真空中存在一个水平向左的匀强电场，场强大小为E 。
一根不可伸长的绝缘细线长为l ，细线一端拴一个质量为m 、电荷量为q 的带负电小球，另一端固定在O 点， 把小球拉到使细线水平的位置A ，由静止释放，小球沿弧线运动到细线与水平方向成 θ=60°角的位置B 时速度为零。
以下说法中正确的是（ ▲ ）。
A ．小球在B 位置处于平衡状态B mg =C ．小球将在AB 之间往复运动，且幅度将逐渐减小D ．小球从A 运动到B 过程中，电场力对其做的功为12qEl -16．如图所示，AB 为光滑竖直杆，ACB 为构成直角的光滑L 形直轨道，C 处有一小圆弧连接可使小球顺利转弯（即通过转弯处不损失机械 能）。
套在AB 杆上的小球自A 点静止释放，分别沿AB 轨道和ACB 轨道运动，如果沿ACB 轨道运动的时间是沿AB 轨道运动时间的 1.5倍，则BA 与CA 的夹角为：（ ▲ ）。
A ．30ºB ．45ºC ．53ºD ．60º 17．如图所示，相距为d 的两条水平虚线L 1、L 2之间是方向水平向里的匀强磁场，磁感应强度为B ，正方形线圈abcd 边长为L （L ＜d ）, 质量为m ，电阻为R ，将线圈在磁场上方高h 处静止释放，cd 边刚 进入磁场时速度为v 0，cd 边刚离开磁场时速度也为v 0，则线圈穿越 磁场的过程中（从cd 边刚进入磁场起一直到ab 边离开磁场为止）， 则以下说法中不正确的是（ ▲ ）。
浙江省杭州市2015年高考模拟命题比赛高三物理试卷(1)及答案
2015年高考模拟试卷物理卷注意事项：1.答题前，考试务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
14．（改编题源于2012无锡期中）如图甲所示，在杂技表演中，猴子沿竖直杆向上运动，其v－t 图象如图乙所示，人顶杆沿水平地面运动的x－t图象如图丙所示．若以地面为参考系，下列说法正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（）A．猴子的运动轨迹为直线C．t＝0时猴子的速度大小为8 m/sB．猴子在 2 s内做匀变速曲线运动D．t＝2 s时猴子的加速度大小为 2 m/s2（命题意图：本题考查运动的合成与分解，解题关键在于学生要知道猴子参与了水平匀速直线运动和竖直向上的匀加速直线运动，难度适中）15.（改编题源于2007年山东高考题）如图所示，物体A靠在竖直墙壁面上，在水平方向的力F 作用下，A、B保持静止，则物体A的受力个数是,,,,,,,,,,,,,,（）A.2B.3C.4D.5（命题意图：本题考查学生解题习惯，用整体和隔离法对所研究的对象进行受力，非常容易漏力,为易错题。
）16．（原创题）如图所示，水平固定的半球型容器，其球心为O点，最低点为B点，A点在左边的内壁上，C点在右边的内壁上，从容器的边缘向着球心以初速度v0平抛一个小球，抛出点及O、A、B、C点在同一个竖直面内，则,,,,,,,,,,,,,,,,,（）A．v0大小适当时可以垂直打在A点B．v0大小适当时可以垂直打在B点C．v0大小适当时可以垂直打在C点D．一定不能垂直打在容器内任何一个位置（命题意图：本题考查平抛知识，需要学生有较强的数学解题能力，难度中上。
）。
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2015年高考模拟试卷物理卷命题双向细目表2015年高考模拟试卷 物理卷时间：70分 分值：120分第Ⅰ卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
14、（自编）在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B ．根据速度定义式v ＝Δx Δt ，当Δt →0时，ΔxΔt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法15．（2014·佛山调研考试改编）如图1甲，手提电脑散热底座一般设置有四个卡位用来调节角度．某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位4缓慢地调至卡位1(如图乙)，电脑始终静止在底座上，则( )A ．电脑受到的支持力变大B ．电脑受到的摩擦力变小C ．散热底座对电脑的作用力变大 图1D ．散热底座对电脑的作用力不变16.（2014·湖北武昌5月模拟改编）下表列出了某种型号轿车的部分数据,表格右侧图轿车中用于改变车速的挡位.手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度,从“1～5”逐挡速度增大，R 是倒车挡。
试问若轿车在额定功率下,要以最大动力上坡,变速杆应推至哪一档？以最高速度运行时,轿车的牵引力约为多大（ ）A．“5”档、8000N B．“5”档、2000NC．“1”档、2000N D．“1”档、4000N17．(2015浙江衢州1月改编)光滑绝缘水平面上固定两个等量正电荷，它们连线的中垂线上有A、B、C三点，如图4甲所示．一质量m＝1 kg的带正电小物块由A点静止释放，并以此时为计时起点，并沿光滑水平面经过B、C两点，其运动过程的v－t图象如图乙所示，其中图线在B点位置时斜率最大，则根据图线可以确定图3A．A、B两点间的位移大小B．中垂线上B点电场强度的大小C．B、C两点间的电势差D．A、C两点间的电势能的变化大小二、不定项选择题(本题共3小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个正确选项。
全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分)。
18．(2015高考冲刺试卷三改编)在2013年中俄联合军演中，一架中国飞机进行投弹训练，飞机以恒定速度沿着与竖直峭壁平面垂直的方向向着竖直峭壁水平飞行，先后释放炸弹1和炸弹2，释放炸弹1和2的时间间隔为t1；炸弹1和2均击在竖直峭壁上，且击中的时间间隔为t2，击中点间距为H.不计空气阻力，重力加速度已知．根据以上信息可以判断出或求出()图4A．t1＞t2B．t1＜t2C．炸弹1离开飞机到击中竖直峭壁的时间D．炸弹2离开飞机到击中竖直峭壁下落的高度19(2015•山东省日照市高三联合检测改编)如图所示，匀强磁场垂直于纸面向里，匀强电场平行于斜面向下，斜面是粗糙的。
一带正电物块以某一初速度沿斜面向上滑动，经a点后到b 点时速度减为零，接着又滑了下来。
设物块带电荷量保持不变，则从a到b和从b回到a两过程相比较A．加速度大小相等B．摩擦产生热量不相同C．电势能变化量的绝对值相同D．动能变化量的绝对值相同20．在光滑水平桌面上有一边长为l的正方形线框abcd，bc边右侧有一等腰直角三角形匀强磁场区域efg，三角形腰长为l，磁感应强度竖直向下，a、b、e、f在同一直线上，其俯视图如图7所示，线框从图示位置在水平拉力F作用下向右匀速穿过磁场区，线框中感应电流i－t和F－t图象正确的是(以逆时针方向为电流的正方向，以水平向右的拉力为正，时间单位为l/v) ()第Ⅱ卷21、（10分)某同学利用图6示的实验装置，探究小车在均匀长木板上的运动规律．图6(1)在小车做匀加速直线运动时打出一条纸带，已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，图乙中所示的是每打5个点所取的计数点，x1＝3.62 cm，x4＝5.12 cm，由图中数据可求得：小车的加速度为________m/s2，第3个计数点与第2个计数点的距离(即x2)约为________cm.(2)若用该实验装置“探究ɑ与F、M之间的关系”，要用钩码(质量用m表示)的重力表示小车所受的细线拉力，需满足________，满足此条件做实验时，得到一系列加速度a与合外力F的对应数据，画出a－F关系图象，如图7所示，若不计滑轮摩擦及纸带阻力的影响，由图象可知，实验操作中不当之处为________；小车的质量M＝________kg；如果实验时，在小车和钩码之间接一个不计质量的微型力传感器用来测量拉力F，如图8所示，从理论上分析，该实验图线的斜率将________(填“变大”、“变小”或“不变”)．图7(3)为了验证动能定理，在用钩码的重力表示小车所受合外力的条件下，在图8中1、3两点间对小车用实验验证动能定理的表达式为________．(用题中所涉及数据的字母表示，两个计数点间的时间间隔用t表示)22．(改编)可记忆电阻有许多新奇特性，例如负差分电阻效应，多重与可控导电率，迟滞效应等等．从资料上获知某可记忆电阻R x的I－U特性曲线如图8示．现要利用实验亲自描绘此元件加正向电压时的I－U特性曲线，除R x外，另有器材如下：A．直流电源(6 V，内阻不计)B．电压表V(量程6 V，内阻约6 kΩ)C．电流表A1(量程60 mA，内阻约10 Ω)D．电流表A2(量程10 mA，内阻约20 Ω)E．滑动变阻器R(总阻值为20 Ω)开关1个、导线若干图图8(1)由已知的I－U图象可得出，电压在0～2.5 V范围时，可记忆电阻的电阻值约为________Ω；(2)为较准确地描绘可记忆电阻的I－U图线，需要在0～3.5 V和3.5～6 V两个电压段上采用不同的电路和电流表．在描绘0～3.5 V电压下的I－U图线时，应选甲、乙、丙、丁四个电路中的________电路，电流表应选________(填C或D)；描绘3.5～6 V电压下的I－U图线时，应选甲、乙、丙、丁四个电路中的________电路，电流表应选________(填C 或D)．图9四、计算题（本题共三小题，共58分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须写明确写出数值和单位）23.(改编)如图10，A、B为半径R＝1 m的四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道，在四分之一圆弧区域内存在着E＝1×106 V/m、竖直向上的匀强电场，有一质量m＝1 kg、带电荷量q＝＋1.4×10－5C的物体(可视为质点)，从A点的正上方距离A点H处由静止开始自由下落(不计空气阻力)，BC段为长L＝2 m、与物体间动摩擦因数μ＝0.2的粗糙绝缘水平面，CD段为倾角θ＝53°且离地面DE高h＝0.8 m的斜面．(取g＝10 m/s2)图10(1)若H＝1 m，物体能沿轨道AB到达最低点B，求它到达B点时对轨道的压力大小；(2)通过你的计算判断：是否存在某一H值，能使物体沿轨道AB经过最低点B后最终停在距离B点0.8 m处；(3)若高度H满足：0.85 m≤H≤1 m，请通过计算表示出物体从C处射出后打到的范围．(已知sin 53°＝0.8，cos 53°＝0.6.不需要计算过程，但要有具体的位置，不讨论物体反弹以后的情况)24．(2014·浙江宁波十校联考改编)如图11示，两条间距为h的水平虚线之间存在方向水平向里的匀强磁场，磁感应强度大小按图乙中B－t图象变化(图中B0已知)．现有一个“日”字形刚性金属线框ABCDEF，它的质量为m，EF中间接有一开关S，开关S闭合时三条水平边框的电阻均为R，其余各边电阻不计．AB＝CD＝EF＝L，AD＝DE＝h.用两根轻质的绝缘细线把线框竖直悬挂住，AB边恰好在磁场区域M1N1和M2N2的正中间，开始开关S 处于断开状态．t0(未知)时刻细线恰好松弛，此后闭合开关同时剪断两根细线，当CD边刚进入磁场上边界M1N1时线框恰好做匀速运动(空气阻力不计)．求：图11(1)t0的值；(2)线框EF边刚离开磁场下边界M2N2时的速度；(3)从剪断细线到线框EF边离开磁场下边界M2N2的过程中金属线框中产生的焦耳热．25、（22分）(2014嘉兴二模改编)如图12，在xOy 平面直角坐标系中，直线MN 与y 轴成30°角，P 点的坐标为(－536a ，0)，在y 轴与直线MN 之间的区域内，存在垂直于xOy 平面向外、磁感应强度为B 的匀强磁场．在直角坐标系xOy 的第Ⅳ象限区域内存在沿y 轴负方向、大小为E ＝12B v 0的匀强电场，在x ＝3a 处垂直于x 轴放置一平面荧光屏，与x 轴交点为Q ，电子束以相同的速度v 0从y 轴上0≤y ≤2a 的区间垂直于y 轴和磁场方向射入磁场．已知从y ＝2a 点射入的电子在磁场中轨迹恰好经过O 点，忽略电子间的相互作用，不计电子的重力．求：(1)电子的比荷em；(2)电子离开磁场垂直y 轴进入电场的位置的范围；(3)从y 轴哪个位置进入电场的电子打到荧光屏上距Q 点的距离最远？最远距离为多少？图12浙江省2014年高考仿真模拟试卷（物理部分）答题卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。
二、不定项选择题(本题共3小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个正确选项，有的小题有多个正确选项。
全部选对的得6分，选不全的得3分，有选错或三、实验题（20分）21、（10分）（1）________________、________________（2）________________、________________、___________________、_____________（3）________________22、(10分)（1）_______________(3) _______________ 、_______________、_____________、______________四、计算题（本题共三小题，共58分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。
有数值计算的题，答案中必须写明确写出数值和单位）浙江省2015年高考仿真模拟试卷（物理部分）答案卷一、单项选择题（本题共4小题，每小题6分。