高中英语单词实用记忆法 (40ppt)

高中英语单词记忆技巧课件.ppt

classify
[ˈklæsəˌfaɪ] v. 分类，归类; 把…列为密件
classify (n.)
classify (v.)
expression
[ɪkˈsprɛʃən] n.表现，表示，表达; 表情
ex+press=express (v.)
expression (n.)
ex表示“向外地” press 意为“按、压” ，向外按压即引申为表达
[ədˈmaɪər] v.赞美; 钦佩;欣赏
丛林真高。 jungle
[ˈdʒʌŋɡl] n.丛林地带; 杂乱的野生草木丛;
劳动累不。 labour
[ˈleɪbər]
n.劳动; 劳动者
联想记忆
联想记忆即根据单词的发音或者单词构成等进行相关的联想，可以在脑海中联想某个画面，某些动作行为，顺口溜等。
• 7.un-加在名词，形容词，副词之前 unfinished(未完成的）undoubted(无疑的）unemployment(失业)
• 8.mis-加在动词、名词之前 misunderstand(误解），misjudge(误判)，misleading(误导)， misfortune（不幸）
• 9.dis-加地动词之前 disappear(消失），disconnect(失去联系）
03 expose
04 extend
[ɪkˈstɛnd] vt.& vi.延伸；扩大
[ɪkˈspoz] vt.揭露，揭发
ex+tend vt.照料，照顾
ex+pose(vt.& vi.使摆姿势 vt.提出；造成（威胁、/ vi.倾向、趋向（于）向外地倾向
问题等）；引起
向外摆出姿势、引起

高中英语背单词方法

高中英语背单词方法一、语境中记忆将单词放入具体的语境中，通过上下文理解单词的含义和用法，能够更有效地记忆单词。

在阅读或听力练习中遇到生词时，不要立即查字典，而是尝试通过上下文猜测词义，这样能够锻炼自己的词汇运用能力，并且加深对单词的记忆。

二、词根词缀法英语单词大多有前缀、后缀和词根，通过学习并掌握这些构词元素，可以快速地扩大词汇量。

例如，前缀“un-”表示否定，后缀“-ful”表示“充满...的”，词根“act”表示“行动”。

了解和掌握这些词根词缀的含义，有助于更好地记忆单词。

三、联想记忆法将生词与已知的单词联系起来，通过联想的方式记忆新单词。

例如，将生词“sunny”与已知的单词“sun”联系起来，可以记忆为“有太阳的”。

这种记忆方法能够加深对单词的印象，并且有助于形成长期记忆。

四、反复复习记忆单词需要反复复习，不断巩固记忆。

可以将生词整理成笔记，定期复习，并且不断补充新的单词。

通过反复复习，能够加深对单词的记忆，并且避免遗忘。

五、应用实践将所学的单词应用到实际的英语交流和写作中，能够加深对单词的理解和记忆。

可以通过写作练习、口语交流等方式，将所学的单词进行实际应用，这样能够更好地掌握和记忆单词。

六、多样化学习方式采用多种方式进行单词记忆，能够提高记忆效果。

例如，可以通过阅读英文原著、听英文歌曲、看英文电影等方式来学习新单词，并且可以将这些单词与已知的单词进行联系和比较。

多样化的学习方式能够激发学习的兴趣和动力，提高学习效率。

七、系统化学习计划制定系统化的学习计划，将整个学期的单词记忆任务分配到每个学习周期中，有计划地进行学习和复习。

这样的学习方式能够更加科学高效地掌握单词，避免最后冲刺式的记忆方式所带来的压力和遗忘。

八、利用科技辅助现在有很多科技手段可以帮助我们记忆单词。

例如，可以使用背单词软件、在线课程等工具来辅助记忆。

这些工具通常都有科学的学习方法和复习计划，能够帮助我们更高效地掌握单词。

高中英语单词谐音联想记忆法

高中英语单词谐音联想记忆法
高中英语单词谐音联想记忆法是一种利用单词发音的相似性来辅助记忆的方法。

这种方法可以通过一些有趣的联想来帮助记忆，使学习英语单词更加有趣和高效。

以下是一些常见的英语单词谐音联想记忆法的例子：
1. Bake - 谐音“贝克” - 联想记忆：烤东西需要用到“贝克”（贝克汉姆，一个著名的英国足球运动员，以“贝克”作为他的名字的谐音）。

2. Cute - 谐音“可爱” - 联想记忆：形容人或动物可爱时常用“可爱”这个词。

3. Phone - 谐音“肥厚” - 联想记忆：手机越来越“肥厚”，携带不方便。

4. Cheap - 谐音“拆” - 联想记忆：东西很便宜，一下子就可以“拆”开钱包购买。

5. Gay - 谐音“该” - 联想记忆：这个单词发音像中文的“该”，可以联想到当某件事情应该发生时，却总是出问题，类似于同性恋在很多国家不被接受的情况。

6. Bug - 谐音“不盖” - 联想记忆：小虫子不盖被子，感冒了就会死。

7. Cool - 谐音“酷” - 联想记忆：形容人或事物很“酷”，就像我们在网络上常说的“很酷啊”。

当然，这只是一种辅助记忆的方法，并不能替代正常的单词学习
和记忆方法。

在学习过程中，还需要结合反复的读写和实际运用来加深记忆和理解。

高中英语单词记忆的方法有哪些

高中英语单词记忆的方法1.例句记忆法每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。

这就为词汇的记忆设置了一个场景。

可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。

例如：abide一词，我们可以记住：playershavetoabidebythereferee'sdecision.这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by 搭配。

当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。

看，这个办法是不是&,一石很多鸟&,呢?2.精读记忆法这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。

因为阅读在考研英语考试中是重头戏。

因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇(高频词汇)和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。

从而查漏补缺。

3.分类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。

注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。

将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。

4.比较记忆法把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。

记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。

这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。

例如同义词：abide,adhere,conform,comply的用法区别。

再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，industrial与industrious，considerable与considerate等的区别。

5.联想记忆法英语的词汇有其特定的构词法。

很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。

2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)

【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日地平线轮廓人行道反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛期限希望下划线上传
二. 近形词、近音词、同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年（ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季不断的

高中高效背英语单词的方法技巧分享

高中高效背英语单词的方法技巧分享高三英语单词记忆方法1词根词缀记忆法：这是一种非常好用的方法，所要记住的口诀就是前缀改变词义，后缀改变词性。

(1)常用的前缀主要有：ab—表示反常absent 缺席xxxxl 不正规的ap—表示添加append 悬挂xxxx 同位置bi—表示两、重xxxx 自行车bigamy 重婚com—表示共同xxxx 联合xxxx 相争dis—表示分开disarm 裁军xxxx 讨厌im—表示不xxxx不可能的xxxx 不道德的in—表示不、向内xxxxl 非正式的xxxx 不人道的non—表示无non-party 无党派的xxxxl 非金属pro—表示向前xxxxs 进步xxxx 预兆re—表示回、重新review 复习xxxxn 反应un—表示不、非xxxx 不快乐的xxxxce 失去平衡(2)常用的后缀主要有：al—表示人、物rival 竞争者mural 壁画cy—表示状态、职位xxxx 破产xxxxcy 船长er—表示人、物xxxx 老师cooker 厨具able—表示可能的xxxx 可移动的xxxxe 可通行的ful—表示充满xxxxul 美丽的useful 有用or—表示人、物actor 男演员mirror 镜子ist—表示人xxxx 抄写员xxxxst 社会主义者ment—表示行为xxxxnt 娱乐xxxxt 运动ing—表示令人xxxxg 令人兴奋的xxxxg 令人有兴趣的ed—表示感到xxxx 感到兴奋的xxxx 感到有兴趣的less—表示没有的xxxx 不抵抗的xxxxs 无家可归的ly—副词后缀gently 轻轻地xxxxy 专心地tion—名词后缀xxxx 毕业xxxxn 亲属(3)典型的前后缀应用举例：excite vt.使激动、使兴奋→ xxxxg adj. 令人兴奋的→ xxxx adj.感到兴奋的→ xxxx n.兴奋smile v./n.微笑→ xxxx adj. 微笑的→ xxxxly adv.微笑的→ xxxxng adj.不笑的高三英语单词记忆方法2合成记忆法英语中有许多单词是合成词，都是由不同的单词构成的。

高中背诵英语单词的方法总结

高中背诵英语单词的方法总结高中背诵英语单词的方法总结一male 雄性female 雌性记忆方法：先记住male 雄性，而female 雌性，就是前面加一个“非”(谐音)即可!试试看是否能记得住?after 后面 + noon 中午 =afternoon 下午中午过后是下午。

left 左，right 右有些人别说是英文的左右，甚至连中文的左右也记不住。

记忆方法：先看一下英文左右的首字母，然后将左手伸直挥出去(因为首字母是直的l)，口中念left 左。

再使用右手画一条弧形(因为首字母是r，圆弧状)，口中念right 右。

right还有正确的意思。

ear 耳朵，前面加一个b，后面加一个d，就是：beard 胡子。

注意：mustache 胡须通常是指嘴巴上面的小胡须。

un 是联合国the United Nations的缩写。

well是好的意思。

un+well 两者组合：unwell 不适。

高中背诵英语单词的方法总结二1.分组记忆法把你所要记忆的单词分组记在笔记本上，如果你要记住一个十位数的数字1127772235，只要我们把这个数字写成112-777-2235，就很容易记住。

这种方法在记单词的过程中是很有效的。

假设你要记住二十个单词，可把它们每四个分成一组，分组进行记忆，也可把一个长单词分成若干部分，如unselfishness，可写成un-self-ish-ness，这样可以用最少的时间，记住最多的单词。

2.折迭纸法在笔记本里记下要记忆的单词时，可将一张纸分成三个部分，把新单词写在栏ⅰ中，将其中文含义写在栏ⅲ，在中间部分写上一些起桥梁或暗示作用的单词。

例如，当你要记declare这个单词时，可以用sayopenly这一暗示词。

在你看到新单词declare这一单词带来很大的帮助，同时也可以让你准确地记住这个单词的英文确切意思。

在进行这一记忆法时，请记住一定要使用双解词典，以便给出正确的暗示词。

3.听视法听视法是快速牢记外语单词的又一重要手段。