自制驱动作文
制作皮筋车作文
制作皮筋车作文
嘿,小伙伴们!大伙儿还记得小时候最拽的玩具是什么吗?对了,就是那个可以利用橡皮筋的力量驱动小车奔跑的皮筋车啦!虽然玩具很简单,但制作的过程可不简单哦。
首先咱们得准备一些材料:木头棍、小轮子、橡皮筋等等。
嗯,这可把我妈妈给整懵了,她问我:"宝贝儿,这是要做什么啊?"我信心百倍地对她说:"别急嘛,马上你就知道了!"
然后就是组装的关键环节了。
你得先把轮子装到木棍上,用橡皮筋把轮子固定好。
这可得手脚麻利,一点也不能马虎。
我可把橡皮筋给拉断了好几次呢,差点没气馁。
幸亏有爸爸在一旁鼓励我:"加油儿子,不怕失败,只要你坚持就行!"
就这样,经过一番折腾,我的皮筋车终于诞生啦!当我把橡皮筋往后拉,然后一松手,小车就"嗖"地飞奔出去,简直拽呆了!我高兴坏了,立马就和小伙伴们一起去操场比赛,看谁的车能跑得最远。
虽然制作过程曲折离奇,但我学到了不少宝贵经验。
没错,坚持不懈、勇于尝试,才能创造奇迹!这次的皮筋车之旅,让我终生难忘。
自制皮筋动力车作文四年级
自制皮筋动力车作文四年级第一篇：上课了!老师拿着一个大纸箱走进教室，我们就像树上的小鸟一样，叽叽喳喳的猜想是什么。
“可能是新书吧?”“也可能是玩具?”……这时，老师告诉我们：“今天我们做橡皮筋动力小车!”“耶!”我们大家都欢呼起来。
动力小车有三种类型，它们的颜色也不同。
我和同桌制作的是蓝色的小车，零件有点多，不过好在有说明书可以参考。
下面我来给你讲讲怎么做吧！首先，我们先把零件分好类，接着，我和同桌按照说明书的要求一步一步的把零件插起来，别看它们个头不大，插起来很费力气，我们费了九牛二虎之力才把两根长轴插进蓝色的塑料条。
然后安装齿轮，老师提醒我们不要卡紧，我们一边插齿轮一边看看它能否自由转动。
动力车嘛，没有轮子怎么行?最后安装车轮!我们将车轮分别安装到车轴的两侧。
这样一个小车基本就安装完成。
小车怎么前进呢?正纳闷时，我发现还有几根橡皮筋没用。
于是，我俩按照说明书上的方法，把橡皮筋对折，一个一个连起来，最后用扎带扎紧，小车就做好了!我们开心极了!老师帮我们实验了一下，小车能跑起来，我们高兴极了!我们还和其他完成的同学比了比，看看谁的小车跑得更远。
大家一边比赛一边开心的笑了起来。
我很喜欢做橡皮筋动力车!第二篇：今天我们上了一节stem课程--做橡皮筋小车，我非常开心。
我和我的同桌一组，做的是最难的红色小车。
我们先把两根长杆子和两根圆柱形的白色柱子用螺丝固定好并连接，车架就做好了。
再把橡皮筋剪断，穿入长条的第三个孔，把橡皮筋的两端与后面的孔连接，橡皮筋就安好了。
然后把两个齿轮装到转轴上，注意一定要让齿轮咬合好，最后再把轮子安上，安轮子的时候必须使劲按。
一辆橡皮筋小车就做好了！我们高兴极了，迫不及待地试了试，可是车却一动也不动。
这下我可着急了，就去问老师，老师仔细看了看，说:“你们轮子固定的太紧了，松一松再试试。
”我们又把轮子松了松，小车果然跑了起来。
橡皮筋小车比赛就要开始了，我非常兴奋。
我和同桌一起参加了比赛，我的小车速度是最快的，跑出了近三米远，我高兴极了！比赛完后，我们又帮其他没有做完的同学，我一看，原来她的白色柱子放错了位置，我们一起动手把它做好。
任务驱动型作文步骤(4篇)
任务驱动型作文步骤（4篇）昨天兰老师给我们布置了一个“任务”，就是从20块钱开始挣钱！同学们听到这个“任务”后，七嘴八舌地说:“你这20块钱是怎么赚的？”“还不如找爸爸妈妈要个20块钱！”...老师说:“安静！”教室里一片寂静。
老师说:“这20块钱是你自己挣的，不是爸妈给的，也不是你自己存钱罐里的！”想了想，决定做家务赚20块钱，父母同意了。
第二天早上，我起床穿衣洗漱，然后开始了“赚钱模式”！我要在拖地之前叫醒爸爸妈妈。
我一进他们房间，就看到他们把被子叠得整整齐齐，走过来说:“现在开始拖地吧！”我先把半桶水放进桶里，然后弄湿拖把，用手拧一下，然后开始“拖地模式”。
我拖地很仔细，一个细小的地方都不放过。
“性，性……”我一边拖一边喊“口号”。
虽然速度有点慢，但是质量还是不错的！我把房间拖得一尘不染，干干净净。
我把拖把洗干净拧干，然后把桶里的水倒出来，问爸爸要“工资”！爸爸问:“你做了什么？”我说:“拖地板，给我10块钱。
”爸爸说:“10元，不，5元！”我宠着爸爸说:“10，10……”爸爸只好给我10块钱。
我拥抱了我爸爸。
然后，我决定靠浇花赚够20块钱。
不要以为浇花是一件轻松的事，我家有20多个花盆！我在盆里放了些水，给花浇水。
一边浇花，一边把小花梳理的更漂亮！这个浇花盆有点小，倒了三四盆花我还要倒满。
倒花之前填了六七遍。
累死了！我对父亲说:“我只是浇花，给我发工资。
”爸爸说:“因为花盆很多，我给你10块！”我高兴地拿了钱。
终于赚够了20块钱！通过做这些家务，我明白了:爸爸妈妈很辛苦。
我想尽我所能让他们休息一下。
游泳六步曲这几天我去游泳，努力学习，努力工作——啊，真的是天道酬勤，我终于学会了！我总结了六个步骤。
你不会游泳。
快看！！！！1。
通常从水中行走开始，熟悉水。
2。
学会呼吸，水上吸气，水下呼气，用嘴代替鼻子。
3。
漂浮，掌握了原地漂浮之后，就可以练习蹬车和漂浮了4。
蛙泳踢腿。
要点是脚跟尽量靠近底部，脚踝外翻，膝盖在脚踝内侧要窄。
制作四驱车的作文300字
制作四驱车的作文300字
英文回答：
I love making four-wheel drive cars! It's so much fun to put together all the different parts and see the
finished product. I remember the first time I made one, I was so excited to test it out and see how it performed. I took it out to a rough, rocky terrain and it handled like a dream. It was like a beast conquering the wild! I love the feeling of accomplishment that comes with building something with my own hands.
中文回答：
我喜欢制作四驱车！把各种部件组装在一起，看到最终成品，真是太有趣了。
我还记得第一次制作四驱车的时候，我非常兴奋，迫不及待地想测试它的性能。
我把它带到崎岖不平的地形上，它表现得非常出色。
就像一头野兽征服了荒野一样！我喜欢用自己的双手建造东西所带来的成就感。
自塑驱动,他塑助力作文
自塑驱动,他塑助力作文哎，说起“自塑驱动，他塑助力”，这事儿啊，就像咱们平时做饭，自个儿是掌勺的大厨，朋友家人呢，就是那帮时不时递个铲子、加个调料的帮手。
不信？听我慢慢给你唠唠。
记得有回，我心血来潮，决定自个儿动手做个蛋糕，庆祝一下周末的小确幸。
这，就是典型的“自塑驱动”了。
我上网搜了教程，心里头那个激动啊，感觉自己马上就要变身烘焙大师了。
结果，一动手，嘿，面粉满天飞，鸡蛋壳还差点儿混进去，那叫一个手忙脚乱。
这时候，我妈进来了，一看我这狼狈样，没急着笑话我，反倒是挽起袖子，说：“来，妈给你搭把手。
”她一边帮我筛面粉，一边教我怎么打发蛋白，那手法，专业得让我直呼内行。
这就是“他塑助力”的魅力了，关键时刻，有个懂行的在旁边指点迷津，那感觉，就像是游戏里的神级队友，直接带你飞。
我们娘俩边做边聊，从蛋糕的配方聊到小时候的趣事，厨房里充满了欢声笑语。
我注意到，我妈在搅拌面糊的时候，眼神里满是温柔和耐心，那一刻，我仿佛看到了她这些年对我无微不至的关怀和教导。
原来，无论是做蛋糕还是生活，都离不开这种“自塑与他塑”的结合。
终于，蛋糕出炉了，虽然卖相不算完美，但味道却出奇的好。
我切了一块给我妈，她尝了一口，笑眯眯地说：“嗯，不错，有进步。
”那一刻，我的心里暖洋洋的，不仅是因为蛋糕的成功，更是因为感受到了来自家人的支持和鼓励。
所以说啊，“自塑驱动”是咱们前进的动力，它让我们有勇气去尝试、去探索；而“他塑助力”则是那盏指路的明灯，让我们在迷茫时找到方向，在困难时获得力量。
两者相辅相成，缺一不可。
就像我那次做蛋糕的经历一样，没有“自塑”的决心，就没有开始；没有“他塑”的帮助，就没有最终的成功。
现在回想起来，那段时光真是既温馨又有趣。
我想，这就是生活最美好的样子吧——在自我成长的路上，有人陪伴，有人支持，一起笑对风雨，共享阳光。
我做了一项科学小实验橡皮筋驱动小车的作文
我做了一项科学小实验橡皮筋驱动小车的作文《趣玩橡皮筋驱动小车》在我的小天地里，有各种各样的小玩意，但最让我着迷的还是自己动手做小实验。
其中，做橡皮筋驱动小车这个实验，就像一场充满惊喜的小冒险。
一开始，我到处收集材料。
找了个旧的纸盒当作车身，这纸盒之前可是装我心爱的小零食的，现在它即将变身。
四个瓶盖就是车轮子啦，用钉子在瓶盖中间戳个洞，这过程还真得小心翼翼，一个不小心就怕钉到手。
然后找一根铅笔，这铅笔还是我之前削得特别尖用来画画的，现在要牺牲它一下了，把它架在纸盒底部当作车轴。
最关键的就是橡皮筋啦。
我找了根挺粗的橡皮筋，想象着它会像个大力士一样推动我的小车。
我把橡皮筋的一端系在车轴上，另一端系在车头一个突出的小棍上。
好了，我的橡皮筋驱动小车初步成型。
我兴奋地把小车拿到客厅的空地上开始测试。
我一手按着小车，一手扭动橡皮筋，一圈又一圈，感觉就像在给小车注入超能量。
我边扭边想，这小车要是跑起来肯定像火箭一样。
扭到感觉橡皮筋紧到不能再紧的时候，我迅速松开手。
可是，小车并没有像我想象中一下子冲出去，而是晃晃悠悠地向前移动了一点就停住了。
我心里有点失落，不过可没打算放弃。
我仔细观察后发现，原来是车轮子在地面上的摩擦力太大了。
我灵机一动，在车轮子滚动的地面上找了个光滑的瓷砖区域。
再次给橡皮筋上紧劲儿，这次我憋足了劲，扭得腮帮子都有点酸了。
松开手后，哇塞，小车就像打了鸡血一样快速冲了出去，一路小跑了好远，直冲到撞到一个小凳子脚才停下来。
我高兴得手舞足蹈，那一刻感觉自己像是个了不起的发明家。
《再试橡皮筋驱动小车》有了上次的成功，我对我的橡皮筋驱动小车更加充满热情了，不过我想着怎么能让它跑得更快更稳呢。
我又开始捣鼓起来。
我瞅着小车的车身，觉得纸盒有点大，有些笨重。
于是就找了个更小更轻薄的盒子来替换，这个小盒子原来是装小饰品的，这下它也有了新用处。
换了新车身之后，我发现小车整体变灵巧了些。
再来看看车轮子，其实瓶盖做的车轮不是那么圆，所以跑起来可能就晃晃悠悠的。
任务驱动型作文范文
任务驱动型作文范文暑假即将到来，我开始思考如何充实自己的假期生活。
我决定制定一个详细的暑假计划，以便更好地安排我的时间，充分利用这段宝贵的假期时间。
首先，我计划每天早晨进行一小时的跑步锻炼。
这不仅可以帮助我保持健康，还能让我在一天的开始就拥有充沛的精力。
跑步之后，我打算花一些时间阅读一些有益的书籍，比如历史、文学、科学等方面的书籍。
通过阅读，我可以开阔自己的视野，增长知识，提高自己的综合素质。
接下来，我打算利用暑假时间学习一些新的技能，比如学习一门外语或者学习一些乐器。
我一直很向往能够流利地说一门外语，所以我决定利用暑假时间加强我的英语学习。
此外，我还想学习弹奏吉他，因为我觉得音乐可以让人心情愉悦，也是一种很好的放松方式。
除了学习新技能外，我还计划利用暑假时间参加一些社会实践活动。
比如，我可以参加一些志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
通过这些活动，我可以更好地了解社会，培养自己的社会责任感，同时也可以结识更多的朋友。
此外，我还计划利用暑假时间多陪陪家人。
在平时的学习生活中，我经常因为忙碌而忽略了家人，所以我希望在暑假期间能够多陪陪他们，一起出去旅游，一起做一些有意义的事情。
这样不仅可以增进家庭关系，还可以让我更好地放松自己，摆脱学习的压力。
最后，我还计划在暑假期间充分利用自己的业余时间，多看一些有益的电影和纪录片，扩展自己的视野，了解更多的事物。
同时，我还打算多参加一些体育锻炼，比如打篮球、羽毛球等，保持身体的健康。
总之，我制定了一份详细的暑假计划，希望能够在这个假期里充实自己，丰富自己的生活。
我相信通过这些计划的执行，我会度过一个充实而有意义的暑假。
自制手工简易电动机的作文
自制手工简易电动机的作文
阳光斜照，工作台上一片热闹。
我拿起电池，想试试这个手工
电动机能不能转起来。
铜线绕啊绕，像绕毛线团一样。
电磁铁就这么诞生了，还挺像
个小玩意儿。
电池一接，电磁铁好像有了生命，一下子活跃起来。
我跟它说，“转起来！”它好像听懂了一样，真的开始动了。
磁铁一靠近，电磁铁就像被吸住了一样。
我一挪磁铁，电磁铁
也跟着动，真是个听话的家伙。
小轮子一放上去，哇塞，转得飞快！我简直不敢相信自己的眼睛。
就这么简单的材料，竟然能造出一个会转动的电动机，真是太
酷了！
做手工电动机的过程就像玩游戏一样，简单又好玩。
每次看到
它转起来，我就觉得自己好像成了个小发明家，这种感觉真是太棒了！。
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社会热点、焦点 叙事性强 有明显争议性、比较性
单则故事与多则故事
任务驱动型作文审题
单则故事：矛盾冲突点、异常点多故事：寻找异同任务驱动型作文拟题要求
简洁：使用概括的语言《良心无价》
明确：清楚地向人透露文章的议论话题、 大致内容乃至基本内容《责任重于泰山》
漂亮：形象、别致
漂亮：形象、别致
引
议
结
《搭起理解的五彩桥》 比喻 《别让溺爱折断飞翔的翅膀》 《近墨者黑》 引用 《合作双赢 春暖花开》 《近水楼台“贤”得月》《享福与享苦》 化用 《更新我们头脑中的教育“软件”》 仿用 《生于改变 死于顽固》
《走出呵护 展翅蓝天》 整齐 《唯有触目惊心 方能刻骨铭心》
逆向 《名师未必出高徒》《入淤泥而不染》
任务驱动型作文行文结构范例之一
1、引材料，摆问题
2、提出观点 3、相对观点的正确性 4、相对观点的错误性 5、所持观点的正确性 6、提出解决问题的方法 7、归纳全文，重申观点 老楼，拆？不拆？ 莫让深情成羁绊，拆！ 不拆，有一定的合理性 不拆，危险、妨碍空间利用、 影响教育硬件设施的改建 不拆是爱，拆是大爱 建设纪念馆，拍照留恋 开拓为动力，流连是羁绊，莫 让深情成羁绊