精品解析:2023年高考全国甲卷理综生物高考真题解析(参考版)
2023年高考全国甲卷生物真题(纯答案版)

参考答案2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷理科综合(生物部分)一、选择题1.B2.D3.D4.C5.C6.A二、非选择题:7.(1)①. 差速离心②. 类囊体(薄)膜③. 蓝紫光(2)悬液中具有类囊体膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶,但黑暗条件下,光反应无法进行,暗反应没有光反应提供的原料ATP和NADPH,所以无法形成糖类。
(3)思路:将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组,甲组放置在有光条件下,乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下,一段时间后,用差速离心法提取出甲乙两组的叶绿体,制作成匀浆,分别加入碘液后观察。
结果:甲组匀浆出现蓝色,有淀粉产生;乙组无蓝色出现,无淀粉产生。
8.(1)下丘脑(2)①. 升高②. 渴觉(3)动物甲大量饮水→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器兴奋→传入神经→下丘脑水平衡调节中枢兴奋→传出神经→肾脏→肾脏水分重吸收减少→尿量增加9.(1)鸟类的运动能力比较强(2)消费者(3)环境条件、天敌和竞争者10.(1)DNA分子上发生碱基的增添、替换、缺失导致的基因结构发生改变的过程(2)实验①和实验②的F1性状不同,F2的性状分离比不相同(3)①. AABB、aabb ②. aaBB和aaBb ③. 3/1311.(1)从上向下(2)丙由两条肽链组成(3)①. 相对分子质量②. 丙③. 乙(4)低温12.(1)重组乙肝疫苗成分为蛋白质,无法独立在宿主体内增殖(2)①. 筛选②. RNA聚合酶(3)①. 核染色体DNA ②. 被标记的目的基因的单链DNA片段(4)①通过使用基因探针,利用分子杂交技术,检测目的基因是否转插入酵母细胞染色体②通过使用基因探针,利用核酸分子杂交技术,检测目的基因是否转录形成mRNA③通过使用相应抗体,利用抗原-抗体杂交技术,检测mRNA是否翻译形成蛋白质第1页/共1页。
2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)

2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)理综高考中选择题注重基础性,体现时代气息,注重考查基础知识,下面给大家分享一些关于2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析),希望能够对大家有所帮助。
2023高考全国甲卷理综生物(真题+解析)理综部分高考知识点1、误认为有机物均易燃烧。
如四氯化碳不易燃烧,而且是高效灭火剂。
2、误认为二氯甲烷有两种结构。
因为甲烷不是平面结构而是正四面体结构,故二氯甲烷只有一种结构。
3、误认为碳原子数超过4的烃在常温常压下都是液体或固体。
新戊烷是例外,沸点9.5℃,气体。
4、误认为可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。
乙烯被酸性高锰酸钾氧化后产生二氧化碳,故不能达到除杂目的,必须再用碱石灰处理。
5、误认为双键键能小,不稳定,易断裂。
其实是双键中只有一个键符合上述条件。
6、误认为聚乙烯是纯净物。
聚乙烯是混合物,因为它们的相对分子质量不定。
7、误认为乙炔与溴水或酸性高锰酸钾溶液反应的速率比乙烯快。
大量事实说明乙炔使它们褪色的速度比乙烯慢得多。
8、误认为甲烷和氯气在光照下能发生取代反应,故苯与氯气在光照(紫外线)条件下也能发生取代。
苯与氯气在紫外线照射下发生的是加成反应,生成六氯环己烷。
9、误认为苯和溴水不反应,故两者混合后无明显现象。
虽然二者不反应,但苯能萃取水中的溴,故看到水层颜色变浅或褪去,而苯层变为橙红色。
10、误认为用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。
甲苯被氧化成苯甲酸,而苯甲酸易溶于苯,仍难分离。
应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠,然后分液。
11、误认为石油分馏后得到的馏分为纯净物。
分馏产物是一定沸点范围内的馏分,因为混合物。
12、误认为用酸性高锰酸钾溶液能区分直馏汽油和裂化汽油。
直馏汽油中含有较多的苯的同系物;两者不能用酸性高锰酸钾鉴别。
13、误认为卤代烃一定能发生消去反应。
14、误认为烃基和羟基相连的有机物一定是醇类。
高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)

高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)高考2023年全国甲卷理综生物真题(含答案解析)生物有很多人会认为生物属于理科中的文科,因为中学生物的记忆性的知识比较多。
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高考2023年全国甲卷理综生物真题答案高考生物选择题的答题技巧与窍门生物选择题的答题技巧1::找题眼法有很多的同学在答选择题时候不注意看题干,经常是粗略的看一遍之后就选择,这种做法是不正确,我们在做生物选择题的时候,一定要从已知条件找答案,这样我们的正确率会更高。
生物选择题的答题技巧2:联想法生物当中有很多的选择题是很难从已知的题干中找到答案的,所以我们在做题的时候一定要运用自己的联想,知道怎么解答题干,运用自己学到的基础知识,根据自己的联想找到相应的知识点。
生物选择题的答题技巧3:拟稿法有的生物选择题是需要推导的,有时候看似很简单的题目,但是推导的过程是非常的麻烦的,所以如果我们要想把这道题目选择正确,推导过程是必不可少的,在运算的过程中可能会有很多的抽象思维,我们一定要把它转化成形象思维,这样我们解答生物问题是非常的有帮助的。
生物选择题的答题技巧4:信息转化法有时候我们在做生物选择题的时候,会看到一些对我们来说非常难的题目,因为我们没有看到过,这是就需要我们把这些难题转化成我们好理解的题目,把难题转化成非常容易的题目,但是这对所有的同学来说,都是非常大的一个挑战。
因为这需要我们有过硬的基础知识。
生物选择题的答题套路有哪些(1)努力搜寻教材相关知识。
根据题目考查的知识点,努力搜寻教材相关内容是解题的关键。
答题一定要有依据,很多信息题背景虽新,但考查的知识点却落脚于教材,所以,一定要用好题目中的一些关键词,努力转化成教材中学过的知识而进行破题。
(2)认真分析选择题干和选项的逻辑关系。
生物之所以是理科,是因为它具备严密的逻辑推理性。
因此,答题时一定要认真思考推理,进而得出正确答案。
2023年全国统考理科综合能力测试甲卷及答案解析

2023年全国统考理科综合能力测试甲卷及答案解析可能用到的相对原子质量:F19Al27一、选择题:本题共21小题,每小题6分,共126分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
(化学部分为第7~13题)1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。
下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。
下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。
某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。
图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。
下列示意图中能够正确表示实验结果的是()5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。
下列关于营养级的叙述,错误的是()A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6.水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。
2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)

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2023高考全国甲卷理综生物真题(含解析)理综常见实用知识点1、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。
2、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。
3、物质可以循环,能量不可以循环。
4、生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网。
5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的成分是1—6个多肽分子。
6、过敏:抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。
8、效应B细胞没有识别功能。
9、水肿:组织液浓度高于血液。
10、尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物。
11、蓝藻:原核生物,无质粒;酵母菌:真核生物,有质粒。
12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。
13、高度分化的细胞一般不增殖,如肾细胞;有分裂能力并不断增加的:干细胞、形成层细胞、生发层;无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞。
14、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。
15、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)。
16、凝集原:红细胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗体。
17、基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用。
18、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,此处“某一时期”最可能是囊胚。
19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸。
20、病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA;阮病毒仅具蛋白质。
理综高考复习方法介绍关于物理首先大家一定要记住,只要物理、数学好,你在高考一定会胜利!物理分三个模块——选择,实验,大题。
2023年高考全国甲卷理综生物试题及答案(含解析)

2023年高考全国甲卷理综生物试题及答案(含解析)2023年高考全国甲卷理综生物试题及答案(含解析)我们估分时要检查书写是否规范、表述是否清楚,接下来则要看答题中运用到的学科术语、概念等是否准确,以下是小编整理的一些2023年高考全国甲卷理综生物试题及答案,欢迎阅读参考。
2023年高考全国甲卷理综生物试题及答案高考生物解题技巧选择题的解题技巧(1)正推法即根据题目的已知条件直接推论或计算出答案,然后再与题目中所给定的供选答案相对照,与之相同者即为应选答案。
通过计算来确定答案的选择题多用这种方法解答。
(2)反推法即从供选答案出发反过来推导,结果与题意相符者即为应选答案。
这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。
(3)正推反推并用法即先从题干入手进行正推,得出中间结论,然后由供选答案反推,结果与中间结论相符者,即为应选答案,这种方法适合于较复杂的选择题。
(4)排除法排除法即根据题干所给出的条件和提出的问题,将供选答案中不合理的答案逐个排除,剩下的就是应选答案。
这种方法适合于多种形式的选择题。
(5)综合分析法对于一些不易直接判断出正确答案的选择题,常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案。
这样的方法称为综合分析法。
解答复杂的选择题多用此法。
非选择题试验探究类解题技巧(1)准确把握实验目的:明确实验要解决的“生物学事实”是什么,要解决该“生物学事实”的哪一个方面。
(2)明确实验原理:分析实验所依据的科学原理是什么,涉及到的生物学有关学科中的方法和原理有哪些。
(3)确定实验变量和设置对照实验:找出自变量和因变量,确定实验研究的因素,以及影响本实验的无关变量;构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。
(4)设计出合理的实验装置和实验操作,得出预期实验结果和结论。
高考生物解题的注意事项1、灵活解题考题设置的情境真实地模拟现实,不像书本知识高度理想化、模式化,有些情境甚至是学生前所未闻的,但总可以从课本上找出知识依据。
2023年全国统一高考生物答案(全国甲卷)
2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1. 钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。
晒太阳有助于青少年骨骼生长,预防老年人骨质疏松。
下列叙述错误地是()A. 细胞中有以无机离子形式存在地钙B. 人体内Ca2+可自由通过细胞膜地磷脂双分子层C. 适当补充维生素D可以促进肠道对钙地吸收D. 人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象【解析】B【解析】【分析】无机盐地存在形式与作用:(1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子地形式存在;(2)无机盐地功能:对维持细胞和生物体生命活动有重要作用,如:Fe是构成血红素地元素;Mg是构成叶绿素地元素。
的【详解】A、细胞中有以无机离子形式存在钙,也有以化合物形式存在地钙(如CaCO3),A正确;B、Ca2+不能自由通过细胞膜地磷脂双分子层,需要载体协助,B错误;C、维生素D能有效地促进人体肠道对钙和磷地吸收,故适当补充维生素D可以促进肠道对钙地吸收,C正确;D、哺乳动物地血液中必须含有一定量地Ca2+,Ca2+地含量太低,会出现抽搐等症状,D正确。
故选B。
2. 植物成熟叶肉细胞地细胞液浓度可以不同。
现将a、b、c三种细胞液浓度不同地某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液地试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。
若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质地交换,下列关于这一实验地叙述,不合理地是()A. 水分交换前,细胞b地细胞液浓度大于外界蔗糖溶液地浓度B. 水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC. 水分交换平衡时,细胞c地细胞液浓度大于细胞a地细胞液浓度D. 水分交换平衡时,细胞c地细胞液浓度等于外界蔗糖溶液地浓度【解析】C【解析】【分析】由题分析可知,水分交换达到平衡时细胞a未发生变化,既不吸水也不失水,细胞a 地细胞液浓度等于外界蔗糖溶液地浓度;细胞b地体积增大,说明细胞吸水,水分交换前,细胞b地细胞液浓度大于外界蔗糖溶液地浓度;细胞c发生质壁分离,说明细胞失水,水分交换前,细胞c地细胞液浓度小于外界蔗糖溶液地浓度。
精品解析:2023年五省新课标高考真题理综生物试题(解析版)
氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔。4、食醋、味精制作:向发酵
罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。5、土壤松土,促进根细胞呼吸作用,
有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量。6、稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸。7、提倡慢跑:
促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。
【答案】A
【解析】
【分析】常考的细胞呼吸原理的应用:1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无
氧呼吸。2、酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼
吸,利于产生酒精。3、做馒头或面包时,加入酵母菌,酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖,产生二
【详解】A、措施②春化处理是为了促进花芽形成,反映了低温与作物开花的关系,④光周期处理,反映了
昼夜长短与作物开花的关系,A 正确;
B、措施③风干储藏可以减少自由水,从而减弱细胞呼吸,降低有机物的消耗,⑤合理密植的主要目的是提
高能量利用率,促进光合作用,B 错误;
C、措施②春化处理是为了促进花芽形成,⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用,C 错误;
下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是( ) A. 质粒和目的基因都用酶 3 切割,用 E. coli DNA 连接酶连接 B. 质粒用酶 3 切割、目的基因用酶 1 切割,用 T4 DNA 连接酶连接 C. 质粒和目的基因都用酶 1 和酶 2 切割,用 T4 DNA 连接酶连接 D. 质粒和目的基因都用酶 2 和酶 4 切割,用 E. coli DNA 连接酶连接 【答案】C 【解析】 【分析】DNA 连接酶: (1)根据酶的来源不同分为两类:E.coliDNA 连接酶、T4DNA 连接酶。这二者都能连接黏性末端,此外 T4DNA 连接酶还可以连接平末端,但连接平末端时的效率比较低。 (2)DNA 连接酶连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。 【详解】A、酶 3 切割后得到的是平末端,应该用 T4 DNA 连接酶连接,A 错误; B、质粒用酶 3 切割后得到平末端,目的基因用酶 1 切割后得到的是黏性末端,二者不能连接,B 错误; C、质粒和目的基因都用酶 1 和酶 2 切割后得到黏性末端,用 T4 DNA 连接酶连接后,还能保证目的基因在 质粒上的连接方向,此重组表达载体的构建方案最合理且高效,C 正确; D、若用酶 2 和酶 4 切割质粒和目的基因,会破坏质粒上的抗生素抗性基因,连接形成的基因表达载体缺少 标记基因,无法进行后续的筛选,D 错误。 故选 C。 7. 植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题。 (1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性,细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准 备,物质准备过程主要包括___________。 (2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面,生长素的主要作用是
2023年全国卷高考新课标卷生物真题解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理科综合生物学科1. 葡萄糖是人体所需的一种单糖。
下列关于人体内葡萄糖的叙述,错误的是()A. 葡萄糖是人体血浆的重要组成成分,其含量受激素的调节B. 葡萄糖是机体能量的重要来源,能经自由扩散通过细胞膜C. 血液中的葡萄糖进入肝细胞可被氧化分解或转化为肝糖原D. 血液中的葡萄糖进入人体脂肪组织细胞可转变为甘油三酯【答案】B【分析】1、胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
2、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,进入其它细胞的方式通常是主动运输。
【详解】A、葡萄糖是人体血浆的重要组成成分,血液中的糖称为血糖,血糖含量受胰岛素、胰高血糖素等激素的调节,A 正确;B、葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,是机体能量的重要来源,葡萄糖通过细胞膜进入红细胞是协助扩散,进入其他细胞一般通过主动运输,B错误;C、血液中的葡萄糖进入肝细胞可作为有氧呼吸的底物被氧化分解为二氧化碳和水,也可转化为肝糖原储存起来,C正确;D、血液中的葡萄糖进入脂肪组织细胞可转变为甘油三酯,也是血糖浓度降低的途径之一,D正确。
2. 我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存,即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏,即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理,即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植,即裁种作物时做到密度适当,行距、株距合理⑥间作种植,即同一生长期内,在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施,下列说法合理的是()A. 措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B. 措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C. 措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D. 措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度【答案】A【分析】1、细胞呼吸原理的应用:种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收;粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存;果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
2023年全国统一高考生物答案(全国甲卷)
2023年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题1. 钙在骨骼生长和肌肉收缩等过程中发挥重要作用。
晒太阳有助于青少年骨骼生长,预防老年人骨质疏松。
下列叙述错误地是()A. 细胞中有以无机离子形式存在地钙B. 人体内Ca2+可自由通过细胞膜地磷脂双分子层C. 适当补充维生素D可以促进肠道对钙地吸收D. 人体血液中钙离子浓度过低易出现抽搐现象【解析】B【解析】【分析】无机盐地存在形式与作用:(1)存在形式:细胞中大多数无机盐以离子地形式存在;(2)无机盐地功能:对维持细胞和生物体生命活动有重要作用,如:Fe是构成血红素地元素;Mg是构成叶绿素地元素。
的【详解】A、细胞中有以无机离子形式存在钙,也有以化合物形式存在地钙(如CaCO3),A正确;B、Ca2+不能自由通过细胞膜地磷脂双分子层,需要载体协助,B错误;C、维生素D能有效地促进人体肠道对钙和磷地吸收,故适当补充维生素D可以促进肠道对钙地吸收,C正确;D、哺乳动物地血液中必须含有一定量地Ca2+,Ca2+地含量太低,会出现抽搐等症状,D正确。
故选B。
2. 植物成熟叶肉细胞地细胞液浓度可以不同。
现将a、b、c三种细胞液浓度不同地某种植物成熟叶肉细胞,分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液地试管中,当水分交换达到平衡时观察到:①细胞a未发生变化;②细胞b体积增大;③细胞c发生了质壁分离。
若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质地交换,下列关于这一实验地叙述,不合理地是()A. 水分交换前,细胞b地细胞液浓度大于外界蔗糖溶液地浓度B. 水分交换前,细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞cC. 水分交换平衡时,细胞c地细胞液浓度大于细胞a地细胞液浓度D. 水分交换平衡时,细胞c地细胞液浓度等于外界蔗糖溶液地浓度【解析】C【解析】【分析】由题分析可知,水分交换达到平衡时细胞a未发生变化,既不吸水也不失水,细胞a 地细胞液浓度等于外界蔗糖溶液地浓度;细胞b地体积增大,说明细胞吸水,水分交换前,细胞b地细胞液浓度大于外界蔗糖溶液地浓度;细胞c发生质壁分离,说明细胞失水,水分交换前,细胞c地细胞液浓度小于外界蔗糖溶液地浓度。
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2023年普通高等学校招生全国统一考试·全国甲卷理科综合(生物部分)一、选择题1.物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。
下列有关人体内物质跨膜运输的叙述,正确的是()A.乙醇是有机物,不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞B.血浆中的K+进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATPC.抗体在浆细胞内合成时消耗能量,其分泌过程不耗能D.葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞2.植物激素是一类由植物体产生的,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,下列关于植物激素的叙述,错误的是()A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程3.中枢神经系统对维持人体内环境的稳态具有重要作用。
下列关于人体中枢的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢B.中枢神经系统的脑和脊髓中含有大量的神经元C.位于脊髓的低级中枢通常受脑中相应的高级中枢调控D.人体脊髓完整而脑部受到损伤时,不能完成膝跳反射4.探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。
某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验,探究蔗糖溶液,清水处理外表皮后,外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。
图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。
下列示意图中能够正确表示实验结果的是()A.B.C.D.5.在生态系统中,生产者所固定的能量可以沿着食物链传递,食物链中的每个环节即为一个营养级。
下列关于营养级的叙述,错误的是()A.同种动物在不同食物链中可能属于不同营养级B.作为生产者的绿色植物所固定的能量来源于太阳C.作为次级消费者的肉食性动物属于食物链的第二营养级D.能量从食物链第一营养级向第二营养级只能单向流动6.水稻的某病害是由某种真菌(有多个不同菌株)感染引起的。
水稻中与该病害抗性有关的基因有3个(A1、A2、a);基因A1控制全抗性状(抗所有菌株),基因A2控制抗性性状(抗部分菌株),基因a控制易感性状(不抗任何菌株),且A1对A2为显性,A1对a为显性、A2对a为显性。
现将不同表现型的水稻植株进行杂交,子代可能会出现不同的表现型及其分离比。
下列叙述错误的是()A.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=3:1B.抗性植株与易感植株杂交,子代可能出现抗性:易感=1:1C.全抗植株与易感植株杂交,子代可能出现全抗:抗性=1:1D.全抗植株与抗性植株杂交,子代可能出现全抗:抗性:易感=2:1:1二、非选择题:7.某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中,给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。
回答下列问题。
(1)叶片是分离制备叶绿体的常用材料,若要将叶肉细胞中的叶绿体与线粒体等其他细胞器分离,可以采用的方法是_____(答出1种即可)。
叶绿体中光合色素分布_____上,其中类胡萝卜素主要吸收_____(填“蓝紫光”“红光”或“绿光”)。
(2)将叶绿体的内膜和外膜破坏后,加入缓冲液形成悬浮液,发现黑暗条件下悬浮液中不能产生糖,原因是_____。
(3)叶片进行光合作用时,叶绿体中会产生淀粉。
请设计实验证明叶绿体中有淀粉存在,简要写出实验思路和预期结果。
_____8.某研究小组以某种哺乳动物(动物甲)为对象研究水盐平衡调节,发现动物达到一定程度时,尿量明显减少并出现主动饮水行为;而大量饮用清水后,尿量增加。
回答下列问题。
(1)哺乳动物水盐平衡的调节中枢位于_____。
(2)动物甲大量失水后,其单位体积细胞外液中溶质微粒的数目会_____,信息被机体内的某种感受器感受后,动物回答下列问题。
(1)利用物理、化学等因素处理生物,可以使生物发生基因突变,从而获得新的品种。
通常,基因突变是指_____。
(2)从实验①和①的结果可知,甲和乙的基因型不同,判断的依据是_____。
(3)已知丙的基因型为aaBB,且B基因控制合成的酶能够催化乙烯的合成,则甲、乙的基因型分别是_____;实验①中,F2成熟个体的基因型是_____,F2不成熟个体中纯合子所占的比例为_____。
11.为了研究蛋白质的结构与功能,常需要从生物材料中分离纯化蛋白质。
某同学用凝胶色谱法从某种生物材料中分离纯化得到了甲、乙、丙3种蛋白质,并对纯化得到的3种蛋白质进行SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳,结果如图所示(“+”“-”分别代表电泳槽的阳极和阴极)。
已知甲的相对分子质量是乙的2倍,且甲、乙均由一条肽链组成。
回答下列问题。
(1)图中甲、乙、丙在进行SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳时,迁移的方向是_____(填“从上向下”或“从下向上”)。
(2)图中丙在凝胶电泳时出现2个条带,其原因是_____。
(3)凝胶色谱法可以根据蛋白质_____的差异来分离蛋白质。
据图判断,甲、乙、丙3种蛋白质中最先从凝胶色谱柱中洗脱出来的蛋白质是_____,最后从凝胶色谱柱中洗脱出来的蛋白质是_____。
(4)假设甲、乙、丙为3种酶,为了减少保存过程中酶活性的损失,应在_____(答出1点即可)条件下保存。
12.接种疫苗是预防传染病的一项重要措施,乙肝疫苗的使用可有效阻止乙肝病诗的传播,降低乙型肝炎发病率。
乙肝病毒是一种DNA病毒。
重组乙肝疫苗的主要成分是利用基因工程技术获得的乙肝病毒表面抗原(一种病毒蛋白)。
回答下列问题。
(1)接种上述重组乙肝疫苗不会在人体中产生乙肝病毒,原因是_____。
(2)制备重组乙肝疫苗时,需要利用重组表达载体将乙肝病毒表面抗原基因(目的基因)导入酵母细胞中表达。
重组表达载体中通常含有抗生素抗性基因,抗生素抗性基因的作用是_____。
能识别载体中的启动子并驱动目的基因转录的酶是_____。
(3)目的基因导入酵母细胞后,若要检测目的基因是否插入染色体中,需要从酵母细胞中提取_____进行DNA分子杂交,DNA分子杂交时应使用的探针是_____。
(4)若要通过实验检测目的基因在酵母细胞中是否表达出目的蛋白,请简要写出实验思路。
_____生物参考答案1.B【分析】自由扩散:物质通过简单的扩散进出细胞的方式,如氧气、二氧化碳、脂溶性小分子。
主动运输:逆浓度梯度的运输。
消耗能量,需要有载体蛋白。
【详解】A、乙醇是有机物,与细胞膜中磷脂相似相溶,可以通过扩散方式进入细胞,A错误;B、血浆中K+量低,红细胞内K+含量高,逆浓度梯度为主动运输,需要消耗ATP并需要载体蛋白,B正确;C、抗体为分泌蛋白,分泌过程为胞吐,需要消耗能量,C错误;D、葡萄糖进入小肠上皮细胞等为主动运输,进入哺乳动物成熟的红细胞为协助扩散,D错误。
故选B。
2.D【分析】植物激素是植物产生的由产生部位运输到作用部位的微量有机物。
【详解】A、生长素的产生位置主要是植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子;色氨酸是合成生长素的原料,A正确;B、植物激素都是由产生部位运输到作用部位的,B正确;C、植物激素之间相互协调,互相配合共同影响植物生命活动,调节植物生长发育,C正确;D、生长素是信号分子,不是催化剂,催化剂是酶的作用,D错误。
故选D。
3.D【分析】各级中枢的分布与功能:①大脑:大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,是高级神经活动的结构基础。
其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。
①小脑:有维持身体平衡的中枢。
①脑干:有许多重要的生命活动中枢,如心血管中枢、呼吸中枢等。
①下丘脑:有体温调节中枢、渗透压感受器(水平衡中枢)、血糖平衡调节中枢,是调节内分泌活动的总枢纽。
①脊髓:调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、调节机体的最高级中枢是大脑皮层,可调控相应的低级中枢,A正确;B、脊椎动物和人的中枢神经系统,包括位于颅腔中的脑和脊柱椎管内的脊髓,它们含有大量的神经元这些神经元组合成许多不同的神经中枢,分别负责调控某一特定的生理功能,B正确;C、脑中的高级中枢可调控位于脊髓的低级中枢,C正确;D、膝跳反射低级神经中枢位于脊髓,故脊髓完整时即可完成膝跳反射,D错误。
故选D。
4.C【分析】1、质壁分离与复原的原理:成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。
2、质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。
【详解】AB、用30%蔗糖处理之后,细胞失水,原生质体和细胞液的体积都会减小,细胞液浓度上升;用清水处理之后,细胞吸水,原生质体和细胞液体积会扩大,细胞液浓度下降,AB错误。
CD、随着所用蔗糖浓度上升,当蔗糖浓度超过细胞液浓度之后,细胞就会开始失水,原生质体和细胞液体积下降,细胞液浓度上升,故C正确,D错误。
故选C。
【点睛】外界溶液浓度高,细胞失水,细胞体积减小,细胞液浓度增大。
5.C【分析】生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,沿着食物链和食物网流动;生产者为第一营养级,初级消费者为第二营养级,次级消费者为第三营养级。
【详解】A、杂食动物既会捕食植物,又会捕食动物,如果捕食植物,就是第二营养级,捕食动物,就是第三营养级或更高营养级,所以不同食物链中的动物会处于不同的营养级,A正确;B、绿色植物进行的是光合作用,能量来源于太阳,B正确;C、次级消费者是第三营养级,初级消费者是第二营养级,第一营养级是生产者,C错误;D、因为第一营养级是植物,第二营养级是动物,食物链是单向的,能量流动也就是单向的,D正确。
故选C。
6.A【分析】基因分离定律实质:在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;当细胞进行减数分裂,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子当中,独立地随配子遗传给后代。
据题干分析可知,全抗植株是A1A1,A1A2,A1a,抗性植株A2A2或者A2a,易感植株是aa。
【详解】AD、全抗植株与抗性植株,有六种交配情况:A1A1与A2A2或者A2a交配,后代全是全抗植株;A1A2与A2A2或者A2a交配,后代全抗:抗性=1:1;A1a与A2A2交配,后代全抗:抗性=1:1;A1a与A2a交配,后代全抗:抗性:易感=2:1:1。
A错误,D正确;B、抗性植株A2A2或者A2a与易感植株aa交配,后代全为抗性,或者为抗性:易感=1:1,B正确C、全抗与易感植株交,若如果是A1A1与aa,后代全为全抗,若是A1A2与a,后代为全抗:抗性=1:1,若是A1a与aa,后代为全抗:易感=1:1,C正确。
故选A。
7.(1) 差速离心类囊体(薄)膜蓝紫光(2)悬液中具有类囊体膜以及叶绿体基质暗反应相关的酶,但黑暗条件下,光反应无法进行,暗反应没有光反应提供的原料A TP和NADPH,所以无法形成糖类。
(3)思路:将生长状况良好且相同的植物叶片分为甲乙两组,两组植物应均进行饥饿处理(置于黑暗中一段时间消耗有机物),甲组放置在有光条件下,乙组放置在其他环境相同的黑暗状态下,一段时间后,用差速离心法提取出甲乙两组的叶绿体,脱绿后制作成匀浆,分别加入碘液后观察。