人机工程学教案

教案纸

教案案

总第号）

教案纸

教案案首

总第号）

教案纸

一、组织教学

1. 课前点名，并对课堂纪律提出要求； 2?概括本节课学习内容，并对课堂时间进行分配

二、 案例引导 人手提手提袋的照片 人背塑料袋的照片

人肘胯手提袋的照片

问题：你还能想出哪些人提塑料袋的行为？

三、 内容讲解

1、 不同姿势的受力特点分析

2、 不同姿势的人的不同感受分析

3、 从人机工程学角度分析不同姿势的特点 四、 课题讨论

结合以上所学知识，并结合开始案例思路进 行案例

分析，以课件PPT 中展示物体为例。

在此过程中教师要融入到学生小组中，与他 们一起讨论，以倾听为主，辅助建议。 五、 课堂习作

通过自己的亲身经历，设想一下什么养的 手提袋，人们通过怎样的动作

能够获取最舒服的 提手提袋的方式？

教案案

教师活动

学生学习活动

教

学

过

要求学生在学 习中做好笔记，并 能在案例引导中积 极发散思维，主动 去寻

找问题，同时 提出解决问题的方 法。