【新】西安理工大学高科学院毕业论文设计开题报告ppt
合集下载
毕业论文答辩开题报告PPT模板
单击此处添加标题
添加文字
点击添加内容文字 点击添加内容文字
添加文字
点击添加内容文字 点击添加内容文字
添加文字
点击添加内容文字 点击添加内容文字
添加文字
点击添加内容文字 点击添加内容文字
单击此处添加标题
业务介绍1
输入业务介绍文字说明 输入业务介绍文字说明
业务介绍2
输入业务介绍文字说明 输入业务介绍文字说明
主体内容
We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
点击此处添加标题
在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明。在此录入上述图表的描 述说明
点击此处添加标题
在此录入上述图表的综合描述说 明，在此录入上述图表的综合描 述说明。在此录入上述图表的描 述说明
单击此处添加标题
单击填加标题
单击填加文字内容 单击填加文字内容
PART 02
2013
2014
点击输入本栏的具体 文字，请根据您的具 体内容酌情修改。
点击输入本栏的具体 文字，请根据您的具 体内容酌情修改。
2015
2011
点击输入本栏的具体 文字，请根据您的具 体内容酌情修改。
单击此处添加标题
点击此处添加文字说明内容，可 以通过复制您的文本内容，在此 文本框粘贴并选择只保留文字。
主题一
• 单击此处添加文本 • 单击此处添加文本 • 单击此处添加文本
毕业论文答辩开题报告PPT模板
单击添加段落标题
序 号
工作任务
日 期
目标
成 果
备 注
1
2
3
4
5
研究可行性分析
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。
单击编辑段落标题
关键技术与难点
添加标题
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题
感谢指正
适用于学校教育/辩论赛/开题报告/毕业答辩等
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。
单击添加段落标题
研究成果
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
研究成果
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
研究成果
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
不足之处一
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
不足之处二
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
不足之处三
研究结论
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题
04
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
序 号
工作任务
日 期
目标
成 果
备 注
1
2
3
4
5
研究可行性分析
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内。此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格语言描述尽量简洁生动。
单击编辑段落标题
关键技术与难点
添加标题
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题
感谢指正
适用于学校教育/辩论赛/开题报告/毕业答辩等
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格。
单击添加段落标题
研究成果
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
研究成果
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
研究成果
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
不足之处一
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
不足之处二
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
不足之处三
研究结论
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
添加标题
04
此处添加详细文本描述建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。
论文开题报告PPT模板 (1)
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
修改简单的文本
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
修改简单的文本
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
01 02
研究方法/Research Process
该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述 该位置
修改简单的文本概述简单的文本
03 04
参考文献/The Reference
该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述 该位置
修改简单的文本概述简单的文本
05 06
课题综述/Project Overview
研究结果
The Results
Chapter
此处加入目录
该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述 该位置 修改简单的文本概述简单的文本
该位置修改简单的文本概述
该位置修改简单的文本概述该位置修改 概述该位置修改简单的文本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改该位置修改简单的文本概述该 位置修改简单字概述
该位置修改简单的文本概述
该位置修改简单的文本概述该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述该位置修改简单的 文本概述简单的文本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改简单的文 本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改该位置修改简单的文本概述该位置修改简单字概述
此处加入字段
版
导 师：图文
时 间：2019.05.22
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
修改简单的文本
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
修改简单的文本
该位置修改简单的文本概 述
该位置修改简单的文本概 述
01 02
研究方法/Research Process
该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述 该位置
修改简单的文本概述简单的文本
03 04
参考文献/The Reference
该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述 该位置
修改简单的文本概述简单的文本
05 06
课题综述/Project Overview
研究结果
The Results
Chapter
此处加入目录
该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述 该位置 修改简单的文本概述简单的文本
该位置修改简单的文本概述
该位置修改简单的文本概述该位置修改 概述该位置修改简单的文本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改该位置修改简单的文本概述该 位置修改简单字概述
该位置修改简单的文本概述
该位置修改简单的文本概述该位置修改简单字概述该位置修改简单简单的文本概述该位置修改简单的 文本概述简单的文本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改简单的文 本概述该位置修改简单的文本概述该位置修改该位置修改简单的文本概述该位置修改简单字概述
此处加入字段
版
导 师：图文
时 间：2019.05.22
西安理工大学高科学院教案格式
教案编写说明一、教案编写应明确的几个概念1、教学大纲教学大纲是根据培养计划，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。
2、授课计划授课计划是集体研究的结果，由所有任课教师，有关人员集体研讨确定，主要通过对学生基本情况的简要分析，本学年或本学期总的教学任务和要求，教学指导思想、教学改革措施，确定课序、教学目的、教学周次和教学时数、课内外实践性教学环节的安排，以及教学参考资料的推介和教具的选用，形成的教学进度表。
3、教案教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架，也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。
其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织，是课堂教学规划的蓝本。
此外，还有三个附带性作用：一是备忘录作用。
由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。
从长远角度看，教案中保存着教师从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，积累多了自然形成一座资料宝库；三是教改课题源作用。
教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后的得失体会等往往成为教师选择教改研究课题的源泉。
4、讲稿讲稿是丰富和细化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词，是根据教学内容对教案的具体化。
讲稿与教案不同之处主要表现在一是讲稿所承载的是知识信息，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。
二是讲稿的思路形成受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成受教学过程的管理逻辑支配。
三是在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。
四是在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案则是几百字或千余字即可。
二、教案编写要注意的几个环节撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。
其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术网站等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。
大学生毕业论文答辩开题报告PPT模板
PART 02
请输入标题
1
2
3
输入您的标题
输入您的标题
点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可， 不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您
的文本后
点击输入您的内容，或者通过复制您的文本后， 再此框中选择粘贴。请言简意赅，简单说明即可， 不必繁琐。点击输入您的内容，或者通过复制您
内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容。
请替换文字内容
03
请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的
内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容。
请替换文字内容
04
请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的
内容到此。请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容。
点击输入您的内容，或者通过复制您的 文本后，再此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可
25% 35%
10% 20%
点击输入您的内容，或者通过复制您的 文本后，再此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可
点击输入您的内容，或者通过复制您的 文本后，再此框中选择粘贴。请言简意 赅，简单说明即可
OPENING REPORT
请替换文字内容，添加相关标题，修改文 字内容，也可以直接复制你的内容到此。
请替换文字内容
请替换文字内容，添加相关标题，修改文 字内容，也可以直接复制你的内容到此。
PART 04
请输入标题
输入标题
输入标题
输入标题
输入标题
点击输入您的内容，或者通过复制您的文 本后，再此框中选择粘贴。请言简意赅，
简单说明即可
毕业答辩开题报告PPT模板
LOGO
院系/专业：电子信息科学与技术xxx班
PART 1
选题背景及意义
PART 2
研究思路与方法
PART 3
关键技术与实践难点
PART 4
研究成果与应用
PART 5
相关建议和结论
框架完整的论文答辩
A COMPLETE FRAMEWORK OF THESIS DEFENSE
01
选题背景
研究意义
国外研究综述
输入标题文本
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改
输入标题文本
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改
02
研究思路
研究方法
实施步骤
可行性说明
研究思路
输入标题文本
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容
实践难点二
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改 详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改 详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解
Step 04
Finish
标题文本
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容
标题文本
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容
标题文本
详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容
标题文本
通用 论文毕业答辩 开题报告PPT模板 (187)
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
研究过程及方法
点击编辑
点击编辑
点击编辑
点击编辑
研究结论
10%
单击输入标题
25%
20%
8%
单击添加说明
请输入标题
单击输入标题
单击输入标题
单击输入标题
单击编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，文字不能太多，要突出重点，并理解文字
单击编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，文字不能太多，要突出重点，并理解文字
单击编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，文字不能太多，要突出重点，并理解文字
赠送实用可编辑图标1
赠送实用可编辑图标2
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
标题一
标题二
标题三
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼
点击此处添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
单击此处添加简短说明概括精炼
研究过程及方法
点击编辑
点击编辑
点击编辑
点击编辑
研究结论
10%
单击输入标题
25%
20%
8%
单击添加说明
请输入标题
单击输入标题
单击输入标题
单击输入标题
单击编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，文字不能太多，要突出重点，并理解文字
单击编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，文字不能太多，要突出重点，并理解文字
单击编辑您要的内容，建议您在展示时采用微软雅黑字体，文字不能太多，要突出重点，并理解文字
赠送实用可编辑图标1
赠送实用可编辑图标2
附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
02
结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
标题一
标题二
标题三
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼
点击此处添加标题
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼
毕业设计开题报告 (185)
二、课题的主要目的及内容：
主要目的
对于华夏银行西安高新支行这样的中小型股份制银行而言，因长期积累下来的各种内部矛盾己成瓶颈制约着发展，加之近年来外部经营环境发生较大变化，宏观调控效应逐步显现，结构性供给的的约束日益提高，国有银行改革提速，外资银行也即将享受完全国民待遇，整体金融环境正在日益市场化和国际化等，该行的经营发展己经遭受严峻考验。因此研究西安分行高新支行市场营销，是为了解决该支行市场营销存在的问题，完善市场营销管理体系和整体优化改进，提高该行的核心竞争力，实现又好又快发展，并希望能为该支行市场营销工作提供思路和对具体市场营销实践给予帮助，也希望对其他各兄弟支行的发展提供一定的借鉴。
5.2华夏银行西安高新支行营销劣势分析
5.3华夏银行西安高新支行营销威胁分析
5.4华夏银行西安高新支行营销机会分析
6华夏银行西安高新支行营销定位分析
6.1华夏银行西安高新支行市场细分
6.2华夏银行西安高新支行目标市场选择
6.3华夏银行西安高新支行市场定位
7华夏银行西安高新支行营销策略分析
7.1华夏银行西安高新支行产品策略
五、课题的主要难点及解决办法：
本文的主要难点是如何保证使本文提出的营销方案与华夏银行西安高新支行的实践模式相适应，即保证本文提出方案的可行性，使之不与支行的营销实践相偏离。解决方法包含两个方面：一方面，本人会不断地加强理论知识的学习，做到知其然亦知其所以然；另一方面主要是深入支行调研，尽可能多地掌握支行的第一手资料。
华夏银行成立于1992年10月，是一家全国性股份制商业银行，总行设在北京。华夏银行西安分行隶属于华夏银行，成立于2003年1月。华夏银行西安分行在西安地区的中资金融同业中属于中小型商业银行，经过近五年的发展经营，华夏银行西安分行已经开创出深具特色的发展之路，在市场上占有相当份额，具有一定影响力。高新支行是华夏银行西安分行下属的一个分支机构，在华夏银行西安分行中有着重要的地位，作为股份制商业银行的一个下属分支机构，该支行近几年来一直在不断研究和探索如何有效进行市场定位、如何确定营销策略目标、如何优化业务结构和客户结构、如何有效进行风险控制，也都通过不断地市场实践来印证营销体系建设的合理性和有效性。但在当前监管约束不断提高，经营环境纷繁复杂情况下，如何更深入地确定发展策略，有效开展市场营销仍是其面临的重要课题。
主要目的
对于华夏银行西安高新支行这样的中小型股份制银行而言，因长期积累下来的各种内部矛盾己成瓶颈制约着发展，加之近年来外部经营环境发生较大变化，宏观调控效应逐步显现，结构性供给的的约束日益提高，国有银行改革提速，外资银行也即将享受完全国民待遇，整体金融环境正在日益市场化和国际化等，该行的经营发展己经遭受严峻考验。因此研究西安分行高新支行市场营销，是为了解决该支行市场营销存在的问题，完善市场营销管理体系和整体优化改进，提高该行的核心竞争力，实现又好又快发展，并希望能为该支行市场营销工作提供思路和对具体市场营销实践给予帮助，也希望对其他各兄弟支行的发展提供一定的借鉴。
5.2华夏银行西安高新支行营销劣势分析
5.3华夏银行西安高新支行营销威胁分析
5.4华夏银行西安高新支行营销机会分析
6华夏银行西安高新支行营销定位分析
6.1华夏银行西安高新支行市场细分
6.2华夏银行西安高新支行目标市场选择
6.3华夏银行西安高新支行市场定位
7华夏银行西安高新支行营销策略分析
7.1华夏银行西安高新支行产品策略
五、课题的主要难点及解决办法：
本文的主要难点是如何保证使本文提出的营销方案与华夏银行西安高新支行的实践模式相适应，即保证本文提出方案的可行性，使之不与支行的营销实践相偏离。解决方法包含两个方面：一方面，本人会不断地加强理论知识的学习，做到知其然亦知其所以然；另一方面主要是深入支行调研，尽可能多地掌握支行的第一手资料。
华夏银行成立于1992年10月，是一家全国性股份制商业银行，总行设在北京。华夏银行西安分行隶属于华夏银行，成立于2003年1月。华夏银行西安分行在西安地区的中资金融同业中属于中小型商业银行，经过近五年的发展经营，华夏银行西安分行已经开创出深具特色的发展之路，在市场上占有相当份额，具有一定影响力。高新支行是华夏银行西安分行下属的一个分支机构，在华夏银行西安分行中有着重要的地位，作为股份制商业银行的一个下属分支机构，该支行近几年来一直在不断研究和探索如何有效进行市场定位、如何确定营销策略目标、如何优化业务结构和客户结构、如何有效进行风险控制，也都通过不断地市场实践来印证营销体系建设的合理性和有效性。但在当前监管约束不断提高，经营环境纷繁复杂情况下，如何更深入地确定发展策略，有效开展市场营销仍是其面临的重要课题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英国剑桥大学
2007年Han Zhao、N.A.Fleck 出版《IUTAM Symposium on Mechanical Properties of Cellular Materials》
新加坡南洋理工大学
2006年卢国兴出版《材料 与结构的能量吸收》
6
前期调研
泡沫材料的国内研究
西北工业大学
2008年李玉龙、郭伟国发表 《不同应变率下泡沫铝的形 变和力学性能》，探究泡沫 材料应变率效应
力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电， 为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间
认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找 资料等等。积极撰写 教育教学论文， 五、努力方向 、加强自身基本功的训练，课堂上做到
精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 、对差生多些关心，多点爱 心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 、加
就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地
爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师 爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学 生未来的发展和前途。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的 基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努
清华大学
2003年刘培生出版《多孔固 体结构与性能》、2013年出 版《多孔固体材料》
西安交该团队论文还没怎么读
中国科学技术大学
1998年-2014年胡时胜发表若 干篇关于多孔材料论文，该团 队研究成果偏实验数据
北京航空航天大学
2003年-2014年卢子兴发 表若干篇关于多孔材料论 文，该团队研究成果偏数 值计算与模型建立
泡沫材料的用途
导热性
气、液体从 孔隙中流过 会带走热量 或增加热量
渗透性
内部孔道对 流体粒子有 阻留和收集 的作用
净化器
泡沫材料
缓冲带
吸能性
应力平台导 致相当大的 应变范围内 应力恒定
适用性
通过孔率调 整特性以适 应活体骨骼 的力学性能
人造骨质
降噪塞
吸声性
孔隙内压力 波充气和排 气过程导致 粘滞消耗
产生依赖感。孩子的转 化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一
些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。 在班上，人 人都是小主人。班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体， 对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责 任感，那么人格大树就矗立起来了。 、爱
（porous）材料。
——《泡沫铝材料》
蜂窝
海绵
软木
珊瑚
自 然 界
人 造 材 料
泡沫塑料
泡沫陶瓷
泡沫玻璃
泡沫金属
1
前期调研
多孔固体的要素
大量的孔隙
孔隙有功能
多孔固体要具备两个要素： 1、固体中包含有大量的孔隙； 2、所含孔隙可以用来满足某种或者某些使用性能或功能。
——《多孔固体材料》
2
前期调研
《Cellular Solids Structure and Properties》
多孔固体的分类
蜂窝材料：多边形做二维排列，像蜜蜂 的六边形巢穴那样堆积充填平面区间。
开孔泡沫材料：孔穴由多面体构成，组 成泡沫体的固体仅仅只是孔穴的棱边。
闭孔泡沫材料：多面体壁面是固体，以 至每个孔穴都与其相邻的孔穴相互封闭隔离。
3
前期调研
导电性
内部存在大 量孔隙提供 较大的有效 表面积
多孔电极
热交换管
4
前期调研
相 对 密 度
泡沫材料的参数
孔 隙 率
相对密度是泡沫材料最重要的特征参数，变形机制，本构关系，力学参数等 均与相对密度有密切联系。 ——《Cellular Solids Structure and Properties》
5
前期调研
泡沫材料的国外研究
美国麻省理工学院
1987年Lorna J.Gibson出版 《Cellular Solids Structure and Properties》
10
前期调研
毕业设计具体研究方向
1
2
3
请在此输入 文字请在此输 入文字请在此 输入文字请在 此输入文字
请在此输入 文字请在此输 入文字请在此 输入文字请在 此输入文字
请在此输入 文字请在此输 入文字请在此 输入文字请在 此输入文字
11
目录
7
前期调研
麻省理工学院Gibson
1、结构模型
2、相对密度计算公式
3、变形机制 4、各类载荷作用下的本构
1
关系
北京航空航天大学卢子兴 3
1、各类载荷的数值模拟 2、非线性拉伸本构关系 3、弹性模量等力学参数的 理论推算
泡沫材料的具体研究内容
居里大学Han Zhao
1、泡沫材料冲击波效应
2、两种实验方法对冲击波
目录
前期调研
Early Research
计划安排
Project Schedule
进展情况
Works Progress
后期规划
Future Programme
前期调研
多孔固体的定义
当材料中孔洞的数量增加到了一定程度后，材料就会因孔洞的存在而产生一
些奇特的功能，从而形成了一个新的材料门类，即胞状（cellular）材料或多孔
2
效应的影响 3、泡沫材料应变率效应
4 中国科学技术大学胡时胜
1、应变率效应 2、泡沫材料霍普金森杆实 验及数据处理方法改进 3、350℃高温动态压缩实验 4、温度效应
8
前期调研
泡沫材料的应力应变曲线
Ⅲ Ⅱ Ⅰ
Ⅰ线弹性变形阶段
Ⅱ坍塌变形阶段
Ⅲ致密化变形阶段
9
前期调研
泡沫材料的动态变形过程因素
泡沫材料是一种应变率敏感的材料，这种敏感性主要是由于泡孔结构的变形 特性产生的，泡沫材料变形的局部化，微观惯性和致密性导致坍塌应力明显提高。
毕业论文某某某某研究
The analysis of foam xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 指导老师：某某 汇报人：某某某
目录
前期调研
Early Research
计划安排
Project Schedule
进展情况
Works Progress
后期规划
Future Programme
2007年Han Zhao、N.A.Fleck 出版《IUTAM Symposium on Mechanical Properties of Cellular Materials》
新加坡南洋理工大学
2006年卢国兴出版《材料 与结构的能量吸收》
6
前期调研
泡沫材料的国内研究
西北工业大学
2008年李玉龙、郭伟国发表 《不同应变率下泡沫铝的形 变和力学性能》，探究泡沫 材料应变率效应
力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电， 为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间
认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找 资料等等。积极撰写 教育教学论文， 五、努力方向 、加强自身基本功的训练，课堂上做到
精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 、对差生多些关心，多点爱 心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 、加
就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地
爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师 爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学 生未来的发展和前途。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的 基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习 积极学习各种教育理论，以充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努
清华大学
2003年刘培生出版《多孔固 体结构与性能》、2013年出 版《多孔固体材料》
西安交该团队论文还没怎么读
中国科学技术大学
1998年-2014年胡时胜发表若 干篇关于多孔材料论文，该团 队研究成果偏实验数据
北京航空航天大学
2003年-2014年卢子兴发 表若干篇关于多孔材料论 文，该团队研究成果偏数 值计算与模型建立
泡沫材料的用途
导热性
气、液体从 孔隙中流过 会带走热量 或增加热量
渗透性
内部孔道对 流体粒子有 阻留和收集 的作用
净化器
泡沫材料
缓冲带
吸能性
应力平台导 致相当大的 应变范围内 应力恒定
适用性
通过孔率调 整特性以适 应活体骨骼 的力学性能
人造骨质
降噪塞
吸声性
孔隙内压力 波充气和排 气过程导致 粘滞消耗
产生依赖感。孩子的转 化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一
些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。 在班上，人 人都是小主人。班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关心、帮助……。用爱心培育孩子对集体， 对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责 任感，那么人格大树就矗立起来了。 、爱
（porous）材料。
——《泡沫铝材料》
蜂窝
海绵
软木
珊瑚
自 然 界
人 造 材 料
泡沫塑料
泡沫陶瓷
泡沫玻璃
泡沫金属
1
前期调研
多孔固体的要素
大量的孔隙
孔隙有功能
多孔固体要具备两个要素： 1、固体中包含有大量的孔隙； 2、所含孔隙可以用来满足某种或者某些使用性能或功能。
——《多孔固体材料》
2
前期调研
《Cellular Solids Structure and Properties》
多孔固体的分类
蜂窝材料：多边形做二维排列，像蜜蜂 的六边形巢穴那样堆积充填平面区间。
开孔泡沫材料：孔穴由多面体构成，组 成泡沫体的固体仅仅只是孔穴的棱边。
闭孔泡沫材料：多面体壁面是固体，以 至每个孔穴都与其相邻的孔穴相互封闭隔离。
3
前期调研
导电性
内部存在大 量孔隙提供 较大的有效 表面积
多孔电极
热交换管
4
前期调研
相 对 密 度
泡沫材料的参数
孔 隙 率
相对密度是泡沫材料最重要的特征参数，变形机制，本构关系，力学参数等 均与相对密度有密切联系。 ——《Cellular Solids Structure and Properties》
5
前期调研
泡沫材料的国外研究
美国麻省理工学院
1987年Lorna J.Gibson出版 《Cellular Solids Structure and Properties》
10
前期调研
毕业设计具体研究方向
1
2
3
请在此输入 文字请在此输 入文字请在此 输入文字请在 此输入文字
请在此输入 文字请在此输 入文字请在此 输入文字请在 此输入文字
请在此输入 文字请在此输 入文字请在此 输入文字请在 此输入文字
11
目录
7
前期调研
麻省理工学院Gibson
1、结构模型
2、相对密度计算公式
3、变形机制 4、各类载荷作用下的本构
1
关系
北京航空航天大学卢子兴 3
1、各类载荷的数值模拟 2、非线性拉伸本构关系 3、弹性模量等力学参数的 理论推算
泡沫材料的具体研究内容
居里大学Han Zhao
1、泡沫材料冲击波效应
2、两种实验方法对冲击波
目录
前期调研
Early Research
计划安排
Project Schedule
进展情况
Works Progress
后期规划
Future Programme
前期调研
多孔固体的定义
当材料中孔洞的数量增加到了一定程度后，材料就会因孔洞的存在而产生一
些奇特的功能，从而形成了一个新的材料门类，即胞状（cellular）材料或多孔
2
效应的影响 3、泡沫材料应变率效应
4 中国科学技术大学胡时胜
1、应变率效应 2、泡沫材料霍普金森杆实 验及数据处理方法改进 3、350℃高温动态压缩实验 4、温度效应
8
前期调研
泡沫材料的应力应变曲线
Ⅲ Ⅱ Ⅰ
Ⅰ线弹性变形阶段
Ⅱ坍塌变形阶段
Ⅲ致密化变形阶段
9
前期调研
泡沫材料的动态变形过程因素
泡沫材料是一种应变率敏感的材料，这种敏感性主要是由于泡孔结构的变形 特性产生的，泡沫材料变形的局部化，微观惯性和致密性导致坍塌应力明显提高。
毕业论文某某某某研究
The analysis of foam xxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx 指导老师：某某 汇报人：某某某
目录
前期调研
Early Research
计划安排
Project Schedule
进展情况
Works Progress
后期规划
Future Programme