教学研究科工作职责
县教研员工作职责(5篇)
县教研员工作职责教研员是学校教学研究工作的主要责任人，也是学校教育科研工作的引领者，担负着及时了解教育科学发展动态，研究解决教育教学中的实际问题的职能。
职责如下:1、政策研究。
教研员要研究并贯彻执行党和国家有关教育的方针和政策，对教育决策实施过程中出现的新情况和新问题进行及时的研究，为教育决策的调整提供可靠的依据;对成功的教育决策要进行分析和论证，为理性的总结概括和提炼教育决策中蕴含的理论或模式提供例证。
2、教育科研。
教研员要根据教育改革和发展的实际，跟踪教育科学研究的最新成果及其发展趋势，运用科学的方法进行以课题研究为主要形式的教育科研，并对学校教师的教育科研课题和教改实验进行科学有效的指导，真正落实“科研兴教”的战略决策。
每位教研员必须主持或参加一项课题研究，每年有一项科研成果上报参评。
3、教学研究。
教学研究是教研员的主要工作职责。
教研员要认真学习现代教育教学理论，不断拓宽教学研究视野，丰富研究内容，努力提高教研水平和能力，使自己成为学者型、研究型的教研工作者;要从大面积提高教学质量和教师的教学水平出发，组织广大教师开展教学研究，撰写教研论文，促进教师专业发展，培养造就一支适应教育改革和发展需要的高素质教师队伍。
4、教学管理。
教研员要根据党和国家的教育方针政策和教育法规，对中职课程计划、课程标准和教材使用、教学检测等情况进行有效监督，对学科教学的全过程进行有效的指导和管理，对学科教学质量、考试检测的内容和方式进行研究、监控和指导。
每学期听课不少于____节，评课不少于____节。
5、教学指导。
教研员要坚持三个三分之一，三分之一的时间学习，三分之一的时间教研，必须保证三分之一的时间指导教学工作，经常性地深入教师、深入课堂进行认真细致的调查研究，了解教学现状，感受教改情景，宣传教改信息，并通过总结经验，发现问题，寻求改革和发展的对策，提高教研工作的针对性和教学指导的实效性。
在教学视导过程中，教研员要亲自给教师作教学辅导报告，上示范课，帮助教师提高教学业务能力。
三中教科研处工作职责范文(二篇)
三中教科研处工作职责范文教科研处是学校中非常重要的一个职能部门，主要负责学校的教学科研工作的规划、指导和管理等工作，对于促进学校教学质量的提升和学科研究的发展起到了重要的推动作用。
作为三中教科研处的一名成员，我将尽职尽责地履行我的工作职责。
一、研究教学改革方案和推进实施工作教科研处作为学校教学改革的主导部门，需要不断地研究教学改革方案，提出切实可行的改革措施，并推动实施各项改革任务。
首先，我们要研究学校教学改革的总体框架和目标，结合学校实际情况，制定具体的改革方案。
其次，针对教学改革中遇到的问题和挑战，要进行深入分析和研究，提出解决方案，并推动实施。
同时，还要组织开展教学改革的评估和反馈工作，及时总结经验教训，不断完善改革措施，确保改革工作的顺利进行。
二、组织教学研讨和培训活动教科研处要定期组织教学研讨和培训活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
首先，我们要根据学校的发展需求和教师的实际情况，确定培训和研讨的主题和内容。
然后，组织相关专家和教学骨干进行培训和研讨，提供专业指导和支持。
同时，要及时收集和汇总教师的教学反馈和需求，不断调整和改进培训和研讨的方式方法，提高教师的参与度和学习效果。
三、监督教学质量和提供协助支持教科研处要定期进行教学质量的监督和评估工作，提出改进措施，并为教师提供协助和支持。
首先，我们要建立健全的教学质量监控机制，制定具体的评估指标和标准，进行定期的教学质量评估工作。
其次，要及时反馈评估结果和问题，提出改进意见和措施，为教师提供个别指导和帮助。
同时，还要开展教学研究和经验交流活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
四、推广和应用教育科技手段教科研处要积极推广和应用教育科技手段，提高教学效果和教学质量。
首先，我们要研究和了解教育科技的最新发展动态，掌握各种教育科技手段的具体应用方法。
其次，要组织教师参加相关培训和研讨活动，提高教师的教育科技应用水平。
同时，还要组织教育科技成果的展示和交流活动，促进教育科技的应用和推广。
教研室岗位职责
教研室岗位职责一、岗位概述教研室是学校教学管理的重要部门之一，负责教学研究、教学改革、教学资源的开辟与管理等工作。
教研室的岗位职责是确保教学质量的持续提升，促进教师专业发展，推动学校教育教学改革的顺利进行。
二、岗位职责1. 制定教研计划：根据学校教学工作的实际情况和教学改革的要求，制定教研计划，明确教研目标和任务，确保教研工作的有序进行。
2. 组织教研活动：组织教研组开展教学观摩、教学讲座、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
3. 教学资源开辟与管理：负责教学资源的开辟与管理工作，包括教材、教辅材料、教学课件等的选编、审核和更新，确保教学资源的质量和有效性。
4. 教学研究与课题申报：组织教师开展教学研究，推动教学方法和教学内容的创新，引导教师申报教研课题，提高教师的科研水平。
5. 教学评估与反馈：负责组织教学评估工作，采集学生和家长的意见和建议，及时反馈给教师，匡助教师改进教学方法和教学效果。
6. 教师培训与指导：组织教师培训和进修，提供教学指导和咨询服务，匡助教师解决教学中的问题，提高教师的专业素质。
7. 教学质量监控与评估：负责教学质量的监控与评估工作，建立教学质量评估体系，定期对教学工作进行评估，提出改进建议，推动教学质量的不断提高。
8. 教学改革与创新：积极参预学校教育教学改革的研究和实践，推动教学改革的深入发展，探索适合学校实际的教学模式和方法。
9. 教研成果的总结与宣传：组织教师对教学研究成果进行总结和宣传，推动教研成果的转化和应用，提高教研的实效性和影响力。
三、任职要求1. 具备本科及以上学历，教育学、教育技术学、心理学等相关专业背景优先。
2. 具备扎实的教育教学理论知识和教育管理能力，熟悉教学改革的相关政策和要求。
3. 具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够有效推动教研工作的开展。
4. 具备较高的教学研究能力和科研能力，熟悉教学评估和课题申报的相关要求。
5. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和交流。
关于教育科研中心教研室工作职责【三篇】
关于教育科研中心教研室工作职责【三篇】【篇1】教育科研中心教研室工作职责1.组织制订本室教学工作学期、学年计划,设计教学实践活动，并负责具体实施落实，做好各项工作及实践活动的报告、总结。
2.编写本专业及所承担专业外的教学科目的教学大纲及学期授课计划(教学进度表)。
3.根据学校实施性教学计划的要求及专业情况，向教务处及校长提出任课教师安排计划，组织好各环节的教学和总结。
(备课、授课、辅导、实践、演出、考试、作业、毕业设计、论文、编写教材、论文等。
）4.负责检查教师的工作情况和教学质量，组织听课、评课,交流教学经验，培养青年教师。
5.组织专业组各课程的学生成绩考核工作(包括期中期末考试、毕业考试的命题、评分、监考、质量分析等)。
提交学期学年成绩单。
6.组织专业组的教学、教研活动。
研究教学内容、探讨教学方法，设计教研课题，组织实验，执行听、看、査、评课制度。
7.落实教学工作必需的教材、讲义、参考资料(含音像资料)的组内教学设备的建设工作和管理工作。
8.对本室教师实行考核，向学校提出教师的晋升、评奖、评聘意见。
9.配合学校做好招生、培训及宣传工作。
10.认真完成学校交办的临时性工作任务。
教研室是在公共艺术教育中心领导下的教学和教研组织，教研室主任负责主持本教研室全面工作：1、负责制定本教研室的学年、学期工作总结计划和工作目标（其中包括：教学计划、教研活动计划、科研计划、课程建设规划、教学改革方案等），并负责实施和考核。
明确本学科教学目的任务，规定教学要求、教学进度。
根据教学计划和学校对教学工作的要求，安排教学活动和教研项目等。
2、认真组织制定教学大纲，并按教学计划和教学大纲，选定、编写或编译教材及教学参考资料。
积极探讨教学改革，组织好教学公开课、观摩课、试讲课，示范课，有效提高教师的业务能力。
3、积极开展教学研究活动。
定期举办各种形式的观摩课，进行各种教学方法的研究和实验，组织教师有计划地互相听课，普遍听与重点听相结合，互相学习，取长补短。
全科教研室的组成及职责
全科教研室的组成及职责一、全科教研室人员组成教研室主任（主管教学院长兼任）教研室执行主任教研室秘书教研室成员（所有与全科医师培养相关的科室的主任、教学干事和带教老师）。
二、教研室主任职责(主管教学院长兼任）1、贯彻执行党的教育路线、方针、政策及关于教育工作的指示和要求，主管本院教学及学生思想教育工作，组织全院完成学校下达的教学任务，并不断提高教育质量。
2、负责与学校及其它基地间的联系，总体指导协调所有与全科医师培训有关的生活、生产、教学活动。
3、定期指导、检查全科教研室教学工作进度及教学计划落实情况。
4、定期参与全科教学工作会议，解决教学工作中存在的问题，制定教改方案及激励政策。
5、审查批准全科教学经费的使用和预算。
6、组织邀请相关人员参加教学行政查房。
三、教研室执行主任（一）条件1.高级技术职称。
2.热爱教学，有教学背景或教学经验者优先。
（二）职责1．不断加强以提高学员综合临床胜任力为目标的全员教学意识，并以身作则。
2. 根据上级部门及实际工作要求，制定教研室的规章制度及相关岗位职责。
3．指导、督促、考核教研室秘书工作。
4.制定及组织实施带教老师的遴选，对新任课教师组织试讲工作。
教学实施过程中定期加强督导，保证教学质量。
5.定期检查各科室教学计划的落实情况(包括讲课、查房、病历讨论、技术操作、病历书写、教案书写、课件准备、集体备课等)。
并对教师工作予以考核，评定绩效，并及时给出评估反馈。
6．组织学生的出科考核、阶段考试、年终考核、考评工作(包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评)。
7．定期召开教研室会议,布置教学工作和解决工作中存在的问题，每学期至少二次。
并有文字记录。
8．有计划的培养中、青年师资，并亲自示范性教学，每月至少1-2次(可与日常工作结合)。
9．负责优秀教师的评选工作。
10．创新教学方法，总结教学经验，组织撰写教学论文或经验交流。
11．检查本教研室档案管理和教学统计工作。
12．每学期末、学年末对教学工作进行总结，并制定下一年度教学工作计划，上报科教科。
教研办岗位职责
教研办岗位职责一、岗位概述教研办是学校教务处下设的一个职能部门，主要负责教学研究和教学管理工作。
教研办的主要职责是组织开展教学研究活动，推动教师教学水平的提高，协调教学工作，制定教学管理制度和教学改革方案，促进学校教育教学质量的提升。
二、具体职责1. 组织开展教学研究教研办负责组织开展教学研究活动，包括教学方法、教学资源、教材教辅等方面的研究。
通过教学研究，提升教师的教学水平和教学质量，促进学校教育教学工作的发展。
2. 制定教学管理制度教研办负责制定教学管理制度，包括教学计划、教学评估、教学考核等方面的制度。
确保教学管理工作的规范化和科学化，提高教学管理水平，促进教学工作的顺利开展。
3. 推动教学改革教研办负责推动教学改革工作，积极探索教学模式和教学方法的创新，推进教育教学改革。
通过教学改革，提高学校教育教学质量，适应社会发展的需求。
4. 协调教学工作教研办负责协调教学工作，与各教学部门进行沟通和协作，解决教学工作中的问题和困难，确保教学工作的顺利进行。
同时，协调各教师之间的教学工作，促进教学资源的共享和优化。
5. 组织教师培训和交流教研办负责组织教师培训和交流活动，提供专业培训和学习机会，提高教师的专业素养和教学能力。
通过教师培训和交流，促进教师之间的互相学习和经验分享，提高整体教学水平。
6. 收集和分析教学数据教研办负责收集和分析教学数据，包括学生学习情况、教师教学效果等方面的数据。
通过数据分析，了解教学工作的现状和问题，为教学改进和决策提供科学依据。
7. 完成上级交办的其他工作教研办负责完成上级交办的其他工作任务，包括教学督导、教学评估、教学项目申报等方面的工作。
根据学校的需要，积极参与各项教学工作，为学校的教育教学事业做出贡献。
三、任职要求1. 具备较强的教学研究能力和教学管理能力，熟悉教育教学相关政策和法规。
2. 具备良好的沟通和协调能力，能够有效组织和管理教学工作。
3. 具备较高的学术素养和教学水平，熟悉教学方法和教学资源的开发利用。
教研办岗位职责
教研办岗位职责一、岗位概述教研办是学校教务处下设的一个职能部门，主要负责学校教学研究和教学管理工作。
教研办的岗位职责涉及教学研究、教学评估、教学改革、教师培训等多个方面，旨在提高学校教学质量和教师教育水平。
二、岗位职责1. 制定教学研究计划：根据学校教学发展目标和需求，制定年度教学研究计划，明确研究方向和重点，确保教学研究工作有序进行。
2. 组织教学评估工作：负责组织学校的教学评估工作，包括课堂观摩、学生评价、教师自评等环节，收集教学数据和意见反馈，为学校提供教学改进的参考依据。
3. 推进教学改革：研究教学改革的理念和方法，制定改革方案，组织实施教学改革项目，推动学校教学模式的创新和提升。
4. 开展教师培训：根据学校教师培训需求，策划和组织教师培训活动，包括教学方法培训、教育技术培训、课程设计培训等，提高教师的教育教学水平。
5. 教研成果管理：负责教研成果的收集、整理和管理，编写教研报告和研究论文，组织教研成果的宣传和交流活动。
6. 协调教务工作：与教务处及其他相关部门进行协调，配合完成学校的教务管理工作，提供教学研究和教学管理方面的支持和咨询。
7. 学科建设与指导：对学科建设进行指导和督促，推动学科专业发展，提高学科教学水平和科研能力。
8. 教学资源管理：负责教学资源的管理和调配，包括教材、教具、实验设备等的采购和使用管理，确保教学资源的合理利用和更新换代。
9. 参与教学质量监控：参与学校教学质量监控工作，协助教务处进行教学质量评估和监测，提供数据支持和建议。
三、任职要求1. 本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业背景优先；2. 具备较强的组织协调能力和团队合作精神；3. 熟悉教育教学理论和教学管理知识，了解教育政策和教育改革动态；4. 具备良好的沟通能力和表达能力，能够与教师和管理人员进行有效的沟通和协调；5. 具备较强的教学研究能力和创新意识，能够提出切实可行的改进方案；6. 熟练运用办公软件和教育教学相关软件，具备一定的数据分析和报告撰写能力。
中学教科研室干事职责(4篇)
中学教科研室干事职责中学教科研室干事是指负责指导、管理和组织教科研究工作的一级行政管理人员。
其职责主要包括以下几个方面：一、组织和指导教学研究工作1. 研究课程改革和教育教学发展趋势，提出指导性建议和意见，推动学校教学工作创新发展。
2. 研究指导教学法和教育教学理论，根据教师需求开展专题培训和教育教学咨询，提高教师的教学水平。
3. 组织教学研究项目，制定科研计划和进度，指导教师选题和研究方法，提供必要的技术支持。
4. 收集、整理和研究教育教学方面的资料，撰写和发布教育教学研究报告和成果，提高学校的教育教学水平。
5. 组织评估和总结教学研究成果，提供及时的反馈和建议，帮助教师改进教学方法和技能。
二、协助行政管理工作1. 协助教科研部门负责人负责教学研究工作的组织、监督和管理。
2. 负责教科研室的档案管理、信息化建设和绩效考核等日常行政管理工作。
3. 组织研讨会、座谈会和学科研讨活动，与其他学科教科研室开展合作与交流，推动教学研究的跨学科发展。
4. 监督和指导教科研室成员遵守教育教学工作纪律，保证教育教学工作的顺利进行。
5. 协助行政主管部门做好各项工作，如招生、排课和考试等工作，确保教学工作的顺利进行。
三、与教师进行职业发展指导1. 制定并实施教师培训计划，组织教师培训和进修，提高教师的专业素养和能力。
2. 指导教师参加学术会议、研讨会和相关培训，帮助教师提升教学技能和科研水平。
3. 指导教师进行教育教学研究，提供相关的指导和资源，帮助教师开展科研活动。
4. 协助教师进行教学评估和教育教学经验分享，推动教师的专业成长和职业发展。
五、设计制作和推广教学辅助材料1. 根据教师需求设计和制作教学辅助材料，如课件、实验教材等，提供给教师使用。
2. 统计和分析教师使用教育教学辅助材料的情况，提供给教师必要的使用指导和培训。
3. 推广和宣传教学辅助材料，将优质的教学资源和教育教学成果推广到其他学校。
4. 收集和整理教育教学辅助材料的反馈和使用情况，帮助教师改进和完善教育教学辅助材料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学研究科工作职责
一．工作职责：
1.负责研究、制订和修订人才培养方案，并监督和检查人才培养方案的实施执行情况。
2.负责拟定全校专业发展规划并做好专业建设与评估工作；负责组织新专业申报工作。
3.负责拟定全校课程建设规划并做好课程建设与管理。
4.参与研究、起草和制订教学管理文件，并负责教学文件的归档管理工作。
5.负责组织各级教学改革研究项目、教学成果奖的申报和管理。
6.负责组织各级本科教学工程项目的立项申报、建设与管理。
7.深入开展高等教育管理和教学改革的理论研究和实践探索，积极为学校的发展献计献策。
8.完成领导交办的其它工作。
二.人员及岗位分工：
蔺：全面负责科室管理，并负责人才培养方案管理。
李：负责本科教学工程项目与教改项目管理，并负责教学文件归档管理。
李：负责人才培养方案管理、专业建设及课程建设。
三.联系方式：
地址：
电话：
邮件：
四.负责人：。