寒假“访万家”活动心得体会(精选多篇)
访万家心得体会范文(精选5篇)
访万家心得体会范文（精选5篇）访万家心得体会范文当我们经过反思，有了新的启发时，心得体会是很好的记录方式，这样我们就可以提高对思维的训练。
应该怎么写才合适呢？下面是精心整理的访万家心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
访万家心得体会1开学伊始，我校积极响应上级的号召，组织了“课内比教学，课外访万家”的活动，活动举办有声有色，接受此任务后，我们就利用课外的时间，走进了每个学生的家庭，了解了学生的另一个世界。
家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸。
虽然大部分家长都是第一次见面，好多家长放弃别的事情等待我们的一，在整个家访过程中，我们发现家长不管是本身文化程度或高或低，不管家庭的经济条件如何，对孩子的学习都很重视。
虽然有的是留守生，但爷爷奶奶对孙子孙女的学习关心有加。
谈话中，反复在叮嘱老师对自己的孩子要严加管教，因为自身能力有限，有的家长对学生不能帮忙，希望老师能对学生多指教，家长保证配合学校教育，很感谢老师对孩子辛苦的教育。
作为一个平凡的老师，学生和家长对你的理解认可、肯定支持是宝贵的，里面包含素不相识的能温暖人心的爱，让人满足，快乐。
家访虽然很累，但我学到了很多宝贵的东西，让我感到真正的快乐，印象最深地是学生两面性表现很突出。
我们的家访取得了圆满成功，家访中使我认识到学生“懒”性形成的根本原因，让我们更好地去了解学生更好地帮助学生打下基础，对学生成绩的提高有一个很好的方法，让我们认识到家访和改进家庭教育也有很好的作用。
因为我们家长中不可避讳的是存在许多家长对家庭教育的不重视，对待孩子或重智轻德，或信“棒子头孝子，”教育孩子简单粗暴或对孩子过度溺爱，百般呵护等，让我们家访得到了很多知识。
访万家心得体会2一位教育家说：“教育过程中要充满期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。
”家访是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，达到共同对学生进行教育的一种方式。
2024年访万家心得体会（四篇）
2024年访万家心得体会“访万家”活动的执行充满了活力与色彩。
起初，面对这样的任务，我们有些畏惧。
我校为一所职业高中，学生分布广泛，居住地分散，而需要家访的班级又为学校的大班级，人数众多，这无疑增加了家访的难度。
然而，我们深信世上无难事，只怕有心人。
因此，我和一位女教师搭档，利用课余时间，踏入了每一个学生的家庭，以期洞察学生的生活世界。
在访问期间，我们每到一家，都能看到家长们那一张张热情的笑脸。
我们的大多数家长来自农村，他们纯朴、善良的品质令我们深受感动。
尽管有些家长我们是初次见面，但交谈中我们仿佛成为了知心朋友。
为了配合我们的家访，许多家长甚至放弃去田里劳作，待在家里等待我们老师的到来。
尽管我们对每户家庭的访问时间大约只有半小时，但许多家长会提前准备，等待半天之久。
在我们对家庭住址不熟悉的情况下，同村的村民们都非常热心地为我们引路。
有些家长得知我们要去家访，还特意准备了茶水，尽管我们并未进食饮水，但家长的热情让我们倍感温暖，也坚定了我们家访的步伐。
在整个家访过程中，我们发现无论家长的文化程度高低，或是家庭经济条件如何，他们都非常重视孩子的学习。
尽管他们大多是祖父母辈，但对孙辈的学习仍然非常关注，谈话中反复叮嘱我们对他们的孩子要严格管教。
由于能力有限，有些家长无法在孩子的作业上提供任何帮助，但他们也希望老师们能多费心关注孩子的学习。
只要孩子在学校有任何不当的行为，家长都会随时与老师取得联系，保证配合老师教育好孩子，他们对老师的辛勤付出表示由衷的感谢。
作为一名普通的教师，学生和家长的理解、认可、肯定和支持是最宝贵的，其中蕴含的陌生人之间温暖人心的爱，让人感到满足和快乐。
家访虽然疲惫，但我收获了许多宝贵的经验，这让我感到真正的快乐。
其中，印象最深刻的是对季闫萍家的访问。
季闫萍是我们班级中家庭条件较为困难的女孩之一。
她们一家从南漳县搬到了马河镇易畈村，家中有五口人，父母、奶奶、妹妹和她。
妹妹在铁坪小学读三年级，奶奶身体多病，听力有障碍，但交流尚可，父母是朴实本分的农民。
“课外访万家活动”总结(5篇)
“课外访万家活动”总结“课外访万家活动”是我们学校举办的一项寒假社会实践活动。
活动旨在鼓励学生走出校园，走进社区，了解社会，提高综合素质。
此次活动，我有幸参与其中，并取得了很大收获。
活动从寒假开始，历时一个月。
在这一个月中，我们每个班级都要分组走进社区，参观与社会发展相关的企事业单位。
我所在的班级去了一家电子科技公司，这是一家规模较大的企业，主要从事电子设备的研发和生产。
在这次参观中，我深刻感受到了现代科技的发展对社会的影响，也更加了解了电子科技的应用领域和发展趋势。
除了参观企业，我们还要走访社区居民。
每个班级都要分为若干小组，负责走访社区的一部分居民。
我所在的小组去了一户老人家里。
这位老人已经80多岁了，是社区的老党员，也是一位老教师。
通过与这位老人的交流，我了解到了他的人生经历和他对社会的看法。
他告诉我们，当年他是一名送教员，艰苦奋斗，为了教育事业做出了很大的贡献。
他非常关心社会的发展，对我们的未来充满了希望，希望我们能够努力学习，为社会的发展贡献力量。
在这次活动中，我收获了很多。
首先，通过参观企事业单位，我了解到了现代科技的发展，并对电子科技有了更深入的了解。
其次，通过与社区居民的交流，我了解到了老一辈人的奋斗经历和他们对社会的期望。
这些经历和期望对我产生了很大的影响，激发了我对未来的热情和动力。
此外，这次活动还提高了我与人沟通的能力。
与陌生人交谈并不容易，但在活动中，我不得不与社区居民进行交流，了解他们的生活和意见。
通过这个过程，我学会了如何与陌生人建立联系，如何表达自己的观点，这对我的人际交往能力提升有很大帮助。
在活动的最后，我们还进行了一次总结会议，大家纷纷发表了自己的感想。
大家普遍认为，这次活动是一次很有意义的社会实践，通过活动的参与，我们不仅了解到了社会的发展，更加深入了解了老一辈人的奋斗和对未来的期望。
我们也意识到，作为新一代的学生，我们要努力学习，掌握现代科技，为国家的发展贡献自己的力量。
访万家心得体会（4篇）
访万家心得体会通过访问万家，我对这个企业有了深刻的了解。
在这____字的篇幅里，我将分享我对万家的心得和体会。
万家一直是我非常欣赏的企业之一。
万家以其出色的综合实力和领先的行业地位而闻名。
万家致力于为消费者提供高质量的产品和卓越的服务。
在该企业进行的访谈中，我深深感受到了万家团队的实力和专业程度。
首先，万家所倡导的企业文化给我留下了深刻的印象。
万家所秉持的价值观包括诚信、责任、创新和合作。
这些价值观贯穿了整个企业的方方面面，成为万家不断发展壮大的动力。
在我的观察中，万家的员工都非常遵守企业的价值观，并以此为准则来完成自己的工作。
其次，万家注重产品的质量和创新。
万家一直致力于研发高品质的产品，以满足消费者不断升级的需求。
通过对万家的产品进行实地考察，我对其产品的质量和创新度有了更深入的了解。
万家不仅在产品设计上非常注重细节，还不断推出新的产品，并引领行业的发展趋势。
此外，万家还非常注重客户的满意度。
在访谈中，我了解到万家团队始终将客户的需求放在首位，并努力为客户提供最好的解决方案。
万家注重与客户的沟通和反馈，以及与客户建立稳固的合作关系。
这种客户至上的理念让我对万家的服务品质充满信心。
另外，万家在企业社会责任方面也颇具匠心。
从访问中，我了解到万家积极参与社会公益活动，并回馈社会。
万家关注环境保护、儿童教育和公益事业的发展。
企业秉承着对社会的责任感，积极承担社会责任，并且通过多种方式为社会做出贡献。
最后，我还要赞扬万家在人才培养方面所做的努力。
万家注重员工的培训和发展，为员工提供良好的职业发展通道和提升机会。
在万家的访谈中，许多员工对企业的培训和发展机会赞不绝口。
这种注重人才培养的企业文化让万家吸引了许多优秀的人才，并保持了良好的员工稳定性。
总之，通过这次访问，我对万家的印象更加深刻和正面。
万家以其准确的市场定位、高品质的产品和卓越的服务在行业内独树一帜。
万家拥有优秀的企业文化、专业的团队、创新的产品和高度重视人才培养的企业特点，这些特点都使得万家在不断发展中保持着领先地位。
访万家活动心得体会（三篇）
访万家活动心得体会作为一名寻求教育事业发展的年轻学者，我一直对高校的学术资源和教育环境感兴趣。
近期我参加了“访万家”活动，这是一项旨在推进高校与社会的交流与合作的计划。
活动期间，我有幸参观了多所著名高校，并与多位教授、学生进行了交流。
通过这次活动，我对高校的发展现状和未来走向有了更加深入的了解，并获得了一些宝贵的经验和启示。
以下是我的一些心得体会。
首先，参观各所高校让我意识到了高校的多样性和特色。
每所高校都有自己独特的学科设置、教育理念和办学特点。
例如，我参观的某所综合大学在人文科学方面十分强大，而某所理工科大学在科研技术方面领先于其他高校。
这些学校都在不同的领域有着独特的优势和特色，为学生提供了广泛的选择。
这让我深刻认识到，高校要真正脱颖而出，就必须有自己的特色和核心竞争力。
其次，与各位教授和学生的交流使我对高校的教学和研究工作有了更为深入的了解。
我发现，各个学科领域的教师在教学和研究方面都有着很高的热情和专业素养。
他们不仅在学术研究上有着丰富的经验和成果，而且非常关注学生的学习和发展。
我有幸与一位生物科学系的教授交流，他给我介绍了他的学术研究和团队的工作。
他们在生物医学领域有着重要的突破，并将研究成果应用于实际生产和临床应用中，取得了显著的社会效益。
他的激情和创新精神给我留下了深刻的印象，也激发了我在将来投身科研工作的动力。
再者，通过参观活动，我也注意到了高校面临的一些挑战和问题。
其中最突出的是人才流失和科研压力。
随着社会的发展和竞争的加剧，高校的人才短缺问题日益凸显。
许多优秀的教师和研究人员选择离开高校，寻求更好的发展条件和待遇。
这给高校的教学和科研工作造成了很大的影响。
此外，高校面临的科研压力也非常大。
科研经费的不足、成果评价体系的不完善等问题使高校的科研工作难以有效开展。
我认为，解决这些问题需要政府和高校共同努力，加大对高校的支持力度，优化科研环境和评价机制，为教师和研究人员提供更好的发展机会。
2024年访万家心得体会样本（4篇）
2024年访万家心得体会样本作为一名人民教师，我深知肩负的责任重大，我的日常生活虽然平实无奇，但在这份平淡中，时而会有触动心灵的瞬间。
近期，我参与了一次走访学生家庭的活动，尽管活动已经落幕，但那些感人的场景依然历历在目，让我内心久久不能平静。
在接到走访任务后，我利用周末时间，将年幼的孩子托付给乡下的父母，由我的爱人骑车陪同我开始了走访之旅。
首站是王俊华同学的家。
在与家长事先沟通后，我们抵达时，他已在家附近的公路上等候，那份细心和期待让我深受感动。
通过交谈，我得知他是一个守巢儿童，父母外出打工，他常年与祖父母生活在一起。
面对家庭的缺失，他的学习态度不够端正，这让我意识到，作为教师，我需要给予他更多的关心和指导。
随后，我们来到了罗理宏同学的家。
这是一间简陋的平房，家中的老人热情地接待了我们。
通过交谈，我了解到罗理宏同学的不幸身世，他的母亲在他一岁时离家出走，父亲为了生计常年在外，孩子由患病的祖父母抚养长大。
面对这样的困境，我感到无比心酸，也更加坚定了我要给予他们更多关爱的决心。
我们还访问了陈金金同学的家，她是一个乖巧的守巢儿童，非常懂事，主动承担家务。
她的家庭虽然困难，但她对未来充满希望。
在走访过程中，她的家长热情地邀请我们品尝家中的柚子，这份纯朴的情感让我倍感温暖。
我们来到了陈思华同学的家。
他的家庭环境十分艰苦，奶奶承担起了家庭的重担。
通过交谈，我了解到陈思华同学的学习问题并非出于本心，而是家庭困境所影响。
我对他进行了耐心的教导，希望他能够体贴奶奶，树立正确的学习态度。
这次走访活动让我深刻感受到了农村家庭和孩子们的艰辛，我深感作为一名教师的责任重大。
我将继续用我的爱心和努力，去影响和帮助这些孩子们，让他们感受到温暖和希望。
2024年访万家心得体会样本（二）在我国教育体系中，家庭访问是教师深入学生家庭，对学生进行个性化关怀的重要手段，也是教育教学工作的有效补充。
此举不仅体现了教师对学生的关爱，更是促进家校沟通、共同育人的重要方式。
“访万家”活动个人总结（精选3篇）
“访万家”活动个人总结（精选3篇）“访万家”活动个人总结篇1为了响应省教育厅的号召，这个学期我们学校组织“万名教师访万家”的活动，通过这次家访活动，我不仅和学生之间做了一次心与心深入的了解，而且也体会到天下做父母的艰辛与不易。
尽管我们家访活动已经结束，但对于我们广大教育来说，工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。
如何提高学生的成绩，如何对留守孩子进行心灵的沟通等等，这些都是在这次家访活动中，我有以下几点感想：一、我发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。
有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。
有的家长在复习最紧张的时候还让孩子帮忙照看生意。
在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
三、有许多综合素质不高的家长对于我们学校的教育理念和管理理念不是很明白，在这次家访中，我耐心地为家长介绍和讲解，得到了家长的赞同与支持。
四、每个人的综合素质不同，家长可分为好多不同的类型，班主任应该具体分析问题，如果家访的方式一味不变，有时会事倍功半，甚至是适得其反。
在这么多天的家访活动中，我们教师也有许多给家长的意见和建议：1、希望让老师和家长更加强联系与交流，能与孩子的学习生活更好的融合起来，帮助自己的孩子更好的学习。
2、学校现阶段开展了由市青少年活动中心在我校举行的“欢乐校园行”的活动，家长反映不错，家长希望学校能多开展类似活动，让孩子德智体全面发展。
3、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
4、希望其他任课老师能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
所以说，家访工作是我们教育工作中不可缺少的部分。
访万家活动家访活动心得体会（精选3篇）
访万家活动家访活动心得体会（精选3篇）访万家活动家访活动篇1“课外访万家”活动已进行一个月时间。
我感爱深刻，觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度、学生的家庭教育有很大的关系。
进一步明确教师家访的目的是与学生进行沟通，让家长明确孩子在校的学习、生活情况的同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习和生活情况，使教师针对性地对学生进行教育，通过教育更深刻多个角度了解学生的思想动态。
良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要，文化程度的家长对自己子女都有一套行之有效的教育方法。
有些学生在校表现与家的表现通常有较大差异，有些学生缺乏家庭关爱、家庭温暖、隔代教育扭曲了学生的成长。
家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，总之，教育是一个系统工程，家访是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。
通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，决心在今后工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校跨越发展贡献自己的一份力量！访万家活动家访活动心得体会篇2“课外访万家”活动彰显了师、生、家长三者之间最稳固的`“三脚架”关系。
这次活动的推出，让我们每个教师都参与其中，在亲身体验下，我们教师更深刻的意识到家访的重要性，家访能够让我们彻底全面了解学生，建立老师、家长、学生三者之间最稳固的关系，这样一种全新的教育模式在最有效的方法在我们每个老师的亲身体验中产生！让我们实中的每一位老师包括我自己都在享受着这种收获与欣喜！收获之余，我曾静下来剖析自己，在我二十余年的教学生涯中，慢慢积累起来的职业倦怠感，就有时候上课变得漫不经心，随心所欲，像炒闲饭一样的无味、疲乏，也曾经因为学生的一次迟到或早退而大发雷霆，却从未好好关心过学生身后的背景。
我想，这次“课内比教学，课外访外家”活动的开展，会给我们每位教师带来感官和视觉上的冲击，也给我们心灵深处一次重新洗涤后的翻新。
我们九（4）班老师会以这次活动为契机，努力把握前方的路，除了做好手头上的每一份工作，还要紧跟时代潮流，我也会紧紧跟随着大家的前进的步伐，学习新的教育理念与方法，努力提高自己。
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寒假“访万家”活动心得体会(精选多篇)寒假“访万家”活动心得体会为了对学生更好的了解，同时也是督促学生更好的完成作业，了解学生假期的生活。
我利用假期时间进行了家访。
我走访了6名同学的家庭，他们分别是方玲丹，张辉煌，彭磊，田礼畅，刘昌弦，李亚林。
这一次活动使我在思想上对家访这一概念进行了一些前所未有的思考，我深深的体会到：一、家访中取得的成就：第一，获得许多第一手育人资料。
第二，家长老师互相信任。
第三，多棱角认识孩子。
第四，换个角度看家长。
二、家访中存在的问题第一，现代家庭中父母外出打工，从而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。
第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。
父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。
三、家访后的思考第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。
了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，家访也给教师本人上了一课。
因为一个学生在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第四，家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影象。
总之：家访，让我更明确了对学生爱的方向；家访，让我懂得了怎么样去理解学生和关注学生；家访，也让我更清醒的认识到自己工作的不足和今后努力的方向；家访，也更让我更多的了解社会，我会在假期期间坚持家访，更好的践行为人师表，以身作则的为师之道！2014年1月20日第二篇：“课外访万家”活动心得体会“课外访万家”活动心得体会熊传根为了积极响应省教育厅关于“课内比教学，课外访万家”活动的号召，10月14日，下早自习后，我和柳俊杰两人，来到了离学校七十多里的樟木沟村。
深入到学生家庭，与学生家长面对面沟通，耐心倾听家长的心声。
通过这次“课外访万家”活动，我感触很深。
觉得学生的学习、品行与学生家长的受教育程度，学生的家庭教育有很大的关系。
1、进一步明确了教师家访的目的，是与学生家长进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，同时，教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师有针对性地对学生进行教育。
通过走访可以更深地从多个角度了解学生的思想动态。
通过走访，可以让学生感到老师的关心和感到老师更加亲近。
通过走访，可以让学生增强自信心，老师走访的感动会比单独说教学生收到的效果大得多。
2、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。
这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。
还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。
随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。
其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
3、有些学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
有些留守学生缺乏家庭的关爱、家庭的温暖。
隔代教育扭曲了学生的成长。
4、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
总之，教育是一个系统工程，家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。
通过这次“课外访万家”活动，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！第三篇：课外访万家活动心得体会课外访万家心得体会燕厦小学熊嬉花在这次课外访万家的活动中，我与班上的科任老师分工合作，分别对五年级的部分学生进行了家访。
家长对教师的家访表示了极大的热情。
他们说这样的家访活动太需要了，他们也想与教师沟通，但由于平时工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。
现在教师能上门家访，可以与老师面对面交谈，了解到自己子女的学习生活情况，觉得非常高兴。
在家访中，家长反映的最多的就是与孩子的沟通很难，家长们反映孩子的语言辩解能力超过了他们，经常让他们无所适从。
出现这样问题的原因有很多，其一，现在的孩子大多是独生子女，意识形态正在发生变化，又不愿意跟父母多交流，父母与孩子之间有隔膜；其二，因为家长总是更多的关心孩子的分数，家长有心要帮助孩子学习，但是苦于自己知识能力有限，并不能为孩子作出直接的指导，很多家长说现在孩子的作业他们都看不懂了，只能一次次重复相同的几句话，久而久之容易引起孩子的反感，而对于孩子的惰性表现，他们也显得有点无奈。
其三，社会风气现在不太好，孩子受到的负面影响太多。
家访过程中还了解到学生在家中学习效率有限。
在学校里教师的主要任务是引导学生的学习，让他们掌握基础知识和学习方法，巩固提高的要求一下子难以做到，需要学生在课后完成，而学生在家里的学习情况就显得很重要。
家访过程中家长说的最多的就是学生一回到家就是看电视和上网，学生对家长一次又一次提醒的回应就是：“噢，知道了”家访中学生也毫不遮掩的承认这一点。
于是在家访过程中我们与学生也进行了沟通，辅导他们好的学习方法，告诉他们应该怎样在上课时和老师积极配合，提高学习效率。
这不但感染了学生，而且更端正了他们的学习态度，让学生的思想得到了启迪，对以后的教学工作也有很大帮助。
由于我校打工子女较多，很多孩子从小就和父母不在一块生活，而跟爷爷奶奶生活，所以造成了很多孩子和父母间有隔阂，父母的教育听不进去，甚至有对立情绪，而父母这时往往简单粗暴的使用体罚，进一步造成了孩子严重的逆反心理，对学习毫无兴趣。
本次家访，看到柯友钦同学家里，特别困难所以马上为其解决了生活补贴问题。
陈曼同学为单亲，在学校更要受到更多的照顾。
而徐明镜同学，是个多才多艺的孩子，能写会画。
通过家访，我更认识到孩子的教育不是学校单方面能教育好的，教育需要学校家庭社会的合力。
也更加明白了教师在教育学生中的重要作用，它需要我更加努力做好自己的本职工作。
第四篇：千名教师访万家活动心得体会“千名教师访万家”心得体会矿区中学杜成我校响应上级的号召，组织了“千名教师访万家”的活动，活动举办得有声有色。
刚开始接受这样的任务时，还有点惧怕，因为平时都是家长到学校找老师，或老师电话联系家长来学校交流情况，这次要利用寒假到学生家家访，难度还是有点大。
不过，世上无难事，只怕有心人，接到任务后，我们就利用假期时间，走进了学生的家庭，了解了学生的另一片世界。
家访期间，我们每到一个家庭，都能看见家长一张张热情的笑脸，他们真诚的品质让我们感动至极。
虽然有的家长我们是第一次见面，但交流中仿佛我们是知心朋友。
为配合我们的家访，很多家长没有外出，而是在家等候我们老师去家访。
虽然对每户家庭的家访只有半个小时左右，但很多家长提前准备等半天之久。
通过家访，我与家长、学生有了情感上的沟通，掌握了学生在家表现的第一手资料，还和家长一起交流如何督促子女在家学习，养成良好的学习习惯。
和许多家长聊天，觉得就象和朋友聊天一样，感觉一下子融入到他们的生活中去。
大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一名教师的自豪。
这次家访活动使我在思想上对家访这一活动进行了一些前所未有的思考，我深深的体会到：班主任是学校与家庭联系的纽带，争取和依靠家长配合学校教育，是班主任工作的一个重要方面。
这次家访活动使我更进一步了解了我的学生，也了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩子。
这使得我们肩上的责任更重了。
我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。
很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。
作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。
当然高兴之余，需要我们付出更多了。
让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。
经过家访使我了解到，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。
文化程度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。
有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。
这类孩子需要在学习习惯、方法上多指导。
还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。
所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用一分为二的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
在这次家访活动中也发现了一些问题,如，有的家中父母外出打工或者做生意，孩子交由爷爷奶奶管教，长辈的宠爱使得学生心理放纵，有的孩子来自单亲家庭，特殊的家庭环境让学生的心理有阴影，这些都对教育工作增添了难度。
再如，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。
我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
第五篇：2014年“访万家活动”家访心得体会2014年“访万家活动”家访心得体会俗话说“情感是教师的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如：手机、电话、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电话所不能达到的效果。