李晔《菩萨蛮》阅读练习及答案
阅读下面这首诗歌，完成14～15题。
菩萨蛮①
李晔
登楼遥望秦宫殿，茫茫只见双飞燕。
渭水一条流，千山与万丘。
远烟笼碧树，陌上行人去。
安得有英雄，迎归大内②中。
【注】①李晔,唐昭宗。
乾宁三年(896),凤翔节度使李茂贞攻入长安,李晔逃奔华州，心绪烦乱郁闷。
“七月甲戌,帝与学士、亲王登齐云楼,西望长安,令乐工唱御制(菩萨蛮)词,奏毕，皆泣下沾裳。
”（《旧唐书•昭宗纪》)②大内:皇帝殿宇。
14.下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（）（5分）
A.“秦宫殿”实指唐宫殿。
借秦说唐,以此掩盖身为皇帝却不得不仓皇逃窜的难言之隐。
B.诗人虚写“双飞燕”,既表达了诗人奔逃在外的孤单,也写出了对妻子的思念之情。
C.“千山万丘”既是蔽掩阻挡作者视线的大景、近景,也是诗人内心高低起伏的深刻写照。
D.最后两句，是望景后所发感慨,将庙昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向极致。
E.本词有一种极为真切自然的有我之境,言情处动人心志，写景处豁人耳目。
情真语真，浑朴苍凉。
15.请从情景关系的角度，简要赏析本词上片。
（6分）
14.答案：BC（选对一项得3分，选对两项5分。
）
（B.“双飞燕"不是虚写，而是登楼所见实景。
C.不是近景,是远景）
15.（6分）
（1）乐景衬哀情。
（1分)词人登上齐云楼,遥望长安的宮室，目力不及，只见燕子快乐双飞。
词人用燕的快乐反衬自己的失落和痛苦。
（2分)
（2）寓情于景。
（1分)遥望远方，渭水长流,千山阻隔,表达了词人思念旧日宫殿却欲归不能的忧愤之情。
（2分)。
菩萨蛮阅读答案
菩萨蛮阅读答案
菩萨蛮阅读答案
郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶。
何处望归鞍？春云山外山。
梨花新月下，独自烧香罢。
惟有梦相寻，惊乌啼夜深。
8．请结合对词的理解，谈谈“郎情秋后萧疏叶，妾心陌上悠扬蝶”妙在何处。
（6分）
9．词的下阕是如何抒发感情的？请简要分析。
（5分）
阅读答案：
8．用秋后萧疏的树叶来比喻心上人渐淡的情意，用田间飞舞的`蝴蝶来比喻女子纷乱的思绪。
（比喻1分，解释2分）两句构成鲜明对比（2分），将女子内心的幽怨之情表现得形象生动、哀婉动人。
（1分）
9．下阕融情于景（寓情于景、借景抒情）（手法1分）诗人借助梨花、新月、惊乌等意象，营造出凄清惨淡的意境氛围，女子夜晚独自在花下焚香祈祷，盼望远行的情郎归来，相思无果，只能在梦中找寻。
（分析2分）把女子内心的幽怨和思念之情写得绵绵无尽。
（情感2分，答出一种情感1分）。
菩萨蛮阅读练习及答案
菩萨蛮阅读练习及答案菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。
暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。
何处是归程？长亭更短亭。
1．下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的一项是（4分）A．这首词上下两片采用了不同的手法，上片偏于客观景物的渲染，下片着重主观心理的描绘，从整体上来说，情与景、主观与客观，又融成一片。
B．“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的'“愁”味，使主题更加鲜明。
“更”字加强了连续不断的以至无穷无尽的印象，无数长亭短亭，不但说明归程遥远，同时也说明归期无望。
C．唐朝时开始在路旁设置亭舍，负责给驿传信使提供馆舍、给养等服务。
后来也成为人们郊游驻足和分别相送之地。
经文人的诗词吟咏，长亭逐渐演变成送别地的代名词，长短交错又表示道路崎岖。
D．此词写的是深秋暮色之景，全词都浸染在一种愁情离绪之中。
情景交织，句与句之间紧密相扣，各句间含义也相互交织，创造了一个浑然天成的意境。
此词被誉为“百代词曲之祖”。
2．关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。
你的看法如何?请简要说明理由。
（7分）参考答案：1．C（4分）【解析】“唐朝时开始”错，早在汉朝就已经存在。
“长短交错又表示道路崎岖”错，表示路途遥远，也暗示归期无望。
2．（7分）游子思归乡（1分）：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼自己归去的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。
（6分）思妇盼归人（1分）：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。
（6分）二者兼有（1分）：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。
（分析合理即可）（6分）。
《菩萨蛮》诗歌鉴赏答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15〜16题。
菩萨蛮①苏轼风回仙驭“云开扇，更阑月坠星河转。
枕上梦魂惊，晓檐疏雨零③。
相逢虽草草，长共天难老。
终不羡人间，人间日似年。
【注】①原注：“七夕黄州朝天门上二首。
”此为第二首。
②仙驭：仙驾，指仙人骑的鹤。
③世传牛郎、织女相见之夕必有微雨。
15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“风回”句写黑夜即将过去，曙光快要出现。
“云开扇”用了比喻的修辞手法。
B.“更阑”句具体描述五更时景象，月亮西沉，银河斜转。
“阑”是将尽的意思。
C.“枕上”二句拟想牛郎、织女从梦中惊醒的情景，“疏雨”渲染了悲伤的气氛。
D.“相逢”二句与“金风玉露一相逢”二句写法有相似之处，情感则有同有异。
16.下阕后两句运用了哪些艺术手法?表达了词人的什么情感?请结合内容简要分析。
（6参考答案：17.D（“写法有相似之处”不对。
“相逢虽草草”二句用白描手法,写牛郎、织女相会的匆忙仓促；“金风玉露一相逢”二句则用烘托、对比的手法写出了牛郎、织女爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
）18.手法：①想象。
词人想象，牛郎、织女虽然一年一度相见，但不会羡慕人间夫妻。
②夸张。
人间…日有如一年，用夸张的修辞手法写出了世人的烦恼、苦痛之多。
情感：①对牛郎、织女的羡慕之情。
牛郎、织女生命永恒，青春常驻，令词人心生羡慕。
②对政治斗争的畏惧之情。
词人在“乌台诗案”后贬谪黄州，虽死里逃生，犹心有余悸，故觉度日如年。
（每答出…小点给2分，答出三点给6分。
“手法”答顶真可给1分。
意思答对即可。
如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）。
《菩萨蛮》阅读及答案译文
《菩萨蛮》阅读及答案译文《菩萨蛮》阅读及答案译文人人尽说江南好，游人只合江南老。
春水碧如天，画船听雨眠。
垆边人似月，浩腕凝霜雪。
未老莫还乡，还乡须断肠。
分析这首词在表现江南好这一主题时的艺术特点。
答：这首词写景只有两句，却以写意的画法，画出江南水乡的最大特点，给读者留有极大的想像空间。
写江南的人美，只写垆边女的皓婉，而似月的美貌，又给读者留有极大的想像空间。
开头用人人尽说这一侧面描写的手法，令人信服。
一般游子，总会发出思归而不得的感慨，而这首词的结尾又巧妙地呼应开头，反传统而用之，说游人和客居应老死于此，否则将遗憾无穷，俏皮而极富新意。
1、作者通过哪些方面来赞美江南好的？答案：春水碧于天是江南风景的美。
画船听雨眠是江南生活之美。
垆边人似月，皓腕凝霜雪是江南的人美。
通过这些写出江南的美。
2、如何体会未老莫还乡五个字平易中的转折？答案：莫还乡实际正是由于想到了家乡。
他没有用不字，而是用的莫带有叮嘱的口吻，是想还乡，但是由于此人逃避战乱，来到江南，饱尝离乱之苦，有故乡欲归而不能的苦衷。
还乡是一层意思，莫是第二层意思，未老是第三层意思，意思是因为人没有老，在外漂泊几年没有关系，人到年老会特别思念故土。
所以五个字有三层意思的转折，表面上写的很旷达，说是我没有老所以不要还乡，实际却是对故乡欲归不得的盘旋郁结的感情，所以韦庄的词是似直而纡，似达而郁。
3、为什么说还乡须断肠？答案：家乡正弥漫着战乱烽火，回到那里只会有断肠的悲哀。
4、这首词的表现手法？答案：以乐景写哀情。
5．这一首词共写了江南哪几种景物？表现了江南怎样的景色特点？答案：春水、画船、垆边美人。
表现出江南优美可人的景色特点。
6．最后两句表现了作者怎样的心情？答案：对江南景色的依恋、赞美之情。
译文：人人都说江南好，让游人只想在江南待到老去。
春天的江水清澈碧绿更胜天空的碧蓝，还可以在彩绘船上听着外面的雨声入眠。
江南酒垆边卖酒的女子美丽无比，卖酒时撩袖盛酒时，露出的手腕白如霜雪。
高中语文 专题10 菩萨蛮(其二)试题(含解析)新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》新人教
高中语文专题10 菩萨蛮（其二）试题（含解析）新人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》新人教专题10 菩萨蛮〔其二〕1．作者简介韦庄，字，京兆杜陵人。
此前曾漫游各地。
曾任校书郎，左补阙等职。
后入蜀，为王建掌书记。
王氏建立前蜀，他做过宰相。
终于蜀。
他的诗都很著名，诗极富画意，词尤工。
与同为“花间〞重要词人。
长安的长篇叙事诗《秦妇吟》，影响极大，被称为“〞，著有《浣花集》2．关于花间词派后蜀赵崇祚收录了温庭筠、欧阳炯、韦庄等十八位词人的作品凡五百首编成文学史上第一部文人词总集，取名，后人将这十八位词人的作品称为花间词。
词的题材，十之八九为花间月下，男女之情，其他尚有些咏史征戍、行旅写景之作。
风格以辞意婉约，香软秾艳为主，史称。
3．背景介绍《菩萨蛮》是韦庄避乱在南方写的一组词，《菩萨蛮》共五首。
主要歌颂江南水乡的景色和人物的秀丽以及对家乡的思念。
4．解释以下句子中加点的字。
〔1〕游人只合．江南老〔2〕春水碧于．天〔3〕垆．边人似月〔4〕皓．腕凝霜雪〔5〕还乡须．断肠5．给以下加点的字注音。
①菩萨．．②垆．边③皓．腕④曾谙．1．端己温庭筠秦妇吟秀才2．《花间集》花间词派4．〔1〕应该；〔2〕比；〔3〕旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地；〔4〕洁白；〔5〕一定，应当。
5．①pú sà；②lú；③hào；④ān。
1．开头两句在全词中起什么作用？开门见山，点出全词主旨。
2．本词描绘了江南什么样的景象？词人借以抒发了什么样的感情？〔1〕本词采用白描手法，抒写游子春日所见所思，宛如一幅春水图。
开头两句直言江南美好。
“春水〞两句承上，写江南水乡景色美、居民生活美。
下阕“垆边〞两句进一步写垆边肌肤洁白娇嫩的美丽少女。
江南的美景、悠然的生活以及美丽的少女组成了一幅江南美景图。
〔2〕词人因避乱入蜀，饱尝离乱之苦，时值中原战乱，欲归却不能，“还乡须断肠〞一句，巧妙地刻画出特定历史环境下词人思乡怀人的矛盾心态，可谓言有尽而意无穷。
《菩萨蛮》参考答案
• 三、鉴赏 • 1、在这首词中，塑造了一个怎样的人物形 象？ • 答案：这首词刻画了美丽而寂寞的贵族女 子形象。
• 2、赏析“鬓云欲度香腮雪”中“度”字的 妙处。 • 答案：“度”字含飞动意，生动形象，易 使人联想到活泼的意象，在金光明灭之中， 云鬓飘拂之际，连细小的眉、发也如此富 有生气。一个“度”字，就把无生命的 “鬓云”写活了。
• （2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖” 两句主要使用了什么表现手法？表现了词 中人物怎样的感情变化？（4分） • 答案：这两句词主要的表现手法是：细节 描写。写动作描写也可。用捻花、放花两 个细节（动作）表现了词中人物由爱春、 伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。 • (如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春 （惜春）到无奈的感情变化也可。)
• 四、• 谒金门 （冯延巳） • 风乍起，吹皱一池春水。闲引鸳鸯香径里，手挼 （ruó）红杏蕊。 • 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。终日望君君不至， 举头闻鹊喜。
• ⑴试分析“皱”字的好处。 • 答案：从写景的角度看，“皱”字形容水的波纹 十分贴切，化静景为动景，新颖别致，不落俗套， 韵味无穷。从抒情的角度看，用一个“皱”字也 暗示了那种温柔敦厚的封建贵妇人细微感情波澜 的起伏。
•
• ⑵此词刻画了主人公的哪些动作细节？表 达了怎样的感情？ • 答案：逗鸳鸯、挼杏花、观斗鸭、闻鹊喜。 这种细致的由表及里的刻画表现出主人公 “望君君不至”的懒散愁闷情绪。
•
• • • •
• 画堂春 秦观 落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔 悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无 语对斜晖，此恨谁知？ 【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄 （1）上阕的景物描写是如何表现无奈之情 的？请作简要分析。（4分） 答案：上阕通过描写铺径之落红、弄晴之 小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景 象，表现伤春（惜春）的无奈之情。
菩萨蛮阅读题及答案
菩萨蛮阅读题及答案玉京人去秋萧索，画檐鹊起梧桐落。
欹枕悄无言，月和残梦圆。
背灯唯暗泣，甚处砧声急。
眉黛远山攒，芭蕉生暮寒。
【注】玉京：词中用作京城的代称。
8.萧索二字是此篇眼目，请就此结论简要分析。
(6分)9.简析眉黛远山攒，芭蕉生暮寒。
两句的手法及作用。
(5分)试题答案：8.(共6分)要点：(1)一语双关，既是景语又是情语(2分)+结合诗文略作分析(2分);(2)奠定全词凄冷低沉的基调(2分)示例：(1)一语双关，既是景语又是情语。
(2分)喜鹊飞起梧桐树叶簌簌飘落，静寂(沉寂)冷清;明月清辉之下，梦圆却现实孤寂;室外的芭蕉在夜色中寒意萧索。
词人借助景物描写传达了内心的凄苦与思念(2分，结合两处即可)。
(2)奠定全词凄冷低沉的基调(2分，基调不具体只给1分)由人去秋意萧索开篇，全词都笼罩在瑟瑟寒意之中。
9. (共5分)要点：从以下几个角度作答：情景关系、比喻(或细节描写)、移情(或拟人修辞)。
答案要3选2。
示例：1眉黛远山攒，芭蕉生暮寒。
这两句融情于景(情景双写)(1分)，室内女子黛色如远山的眉间攒聚着思念与哀怨，室外圆月清辉之下芭蕉也觉瑟瑟寒意(1分)。
抒情婉转而深切，凄冷之境直入人心(1分)。
+比喻(或细节描写)、移情(或拟人修辞)其中任一(2分)示例：2比喻、移情(2分)把紧蹙的黛眉比作攒聚的远山，形象生动地表现出抒情主人公内心的思念与哀怨(1分)。
把人的情感移用到芭蕉之上，含蓄而深远地表现了抒情主人公心绪的悲凉(2分)。
示例：3细节描写、拟人修辞(2分)。
眉黛远山攒，一个细节描写把思念与哀怨凝聚在了攒簇的秀眉间(2分)。
用拟人修辞使无情之芭蕉赋予人的情感，表现抒情主人公心绪的悲凉(1分)。
菩萨蛮阅读理解参考答案（优秀范文5篇）
菩萨蛮阅读理解参考答案（优秀范文5篇）第一篇：菩萨蛮阅读理解参考答案菩萨蛮（唐）温庭筠宝函①钿雀②金鸂鶒③，沉香阁上吴山碧。
杨柳又如丝，驿桥春雨时。
画楼音信断，芳草江南岸④。
鸾镜⑤与花枝，此情谁得知？[注释].①宝函:华美的梳妆盒。
②钿雀:雀饰的金钗。
③鸂(xī)鶒(chi):水鸟名，又称紫鸳鸯。
这里是金钗上的装饰。
④芳草江南岸：化用“王孙游兮不归，春草升生兮萋萋”（《楚辞·招隐士》）⑤鸾(lun)镜:背上镌刻有鸾凤图案的妆镜。
1、下面对这首晚唐词的理解，不正确的两项是（）（5分）A、“宝函钿雀金鸂鶒”触物生情，女子看到金钗上成双成对的“鸂鶒”时内心充满了一丝喜悦，表现了她内心与之相似的愿望。
B、“杨柳又如丝，驿桥春雨时”虚实结合，由眼前回忆当年春雨潇潇时和情人驿桥边依依惜别的情景。
C、“画楼音信断，芳草江南岸”两句实写窗外春景之繁盛、游子无信，反衬内心之思念愁苦之情。
D、“鸾镜与花枝，此情谁得知？”中“枝”与“知”谐音双关，女子感慨自己的相思之情无人理解，只有妆镜与花枝知道。
参考答案：选AC。
解题说明：本题考查诗词艺术手法的分析与鉴赏能力。
“宝函钿雀金鸂鶒”，写女子晨起梳妆，她看到成双成对的“金鸂鶒”，与自己眼前的孤单寂寞恰好相反并形成对比反衬，内心应充满了悲愁苦闷。
所以A错。
同时结合下文，本词主要表现了女子的相思苦闷，“喜悦”与全词格调不合。
C项亦实亦虚，暗用了“王孙游兮不归，春草生兮青青”的典故，写爱人远出不归，音问断绝。
解答本题，既要熟悉诗歌鉴赏必须掌握的各种手法，又能结合诗词内容作恰当的分析。
2、请简要分析这首词的情感流程。
（6分）参考答案：女子晨起化妆，饰物上成双的鸳鸯触起她内心的伤感孤独（1分）；于是移目向外，试图排遣，沉香阁外吴山青翠碧绿（1分）；杨柳又轻细如丝，使她回想起当年春雨潇潇时和情人驿桥边依依惜别的情景，女子沉浸在回忆的悲伤中（2分）；眼前芳草茂盛萋萋，而远去之人无音讯到画楼，女子由回忆回到现实，内心有着春归人不归的隐痛和更加强烈的孤独（2分）。
2018诗歌鉴赏专项训练：菩萨蛮
2018诗歌鉴赏专项训练：菩萨蛮菩萨蛮①李晔登楼遥望秦宫殿，茫茫只见双飞燕。
渭水一条流，千山与万丘。
远烟笼碧树，陌上行人去。
安得有英雄，迎归大内②中。
【注】①李晔,唐昭宗。
乾宁三年,凤翔节度使李茂贞攻入长安,李晔逃奔华州，心绪烦乱郁闷。
“七月甲戌,帝与学士、亲王登齐云楼,西望长安,令乐工唱御制词,奏毕，皆泣下沾裳。
”（《旧唐书•昭宗纪》)②大内:皇帝殿宇。
1..下列对诗歌的理解与分析，不恰当的两项是（5分）A.“秦宫殿”实指唐宫殿。
借秦说唐,以此掩盖身为皇帝却不得不仓皇逃窜的难言之隐。
B.诗人虚写“双飞燕”,既表达了诗人奔逃在外的孤单,也写出了对妻子的思念之情。
c.“千山万丘”既是蔽掩阻挡作者视线的大景、近景,也是诗人内心高低起伏的深刻写照。
D.最后两句，是望景后所发感慨,将庙昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向极致。
E.本词有一种极为真切自然的有我之境,言情处动人心志，写景处豁人耳目。
情真语真，浑朴苍凉。
2.请从情景关系的角度，简要赏析本词上片。
（6分）答案：1.Bc（B项得3分，c项得2分）（B.“双飞燕"不是虚写.而是登楼所见实景：“写出对妻子的思念之情"理解错误。
c.不是近景,是远景）2.（1）乐景衬哀情。
（1分)词人登上齐云楼,遥望长安的宮室，目力不及，只见燕子快乐双飞。
词人用燕的快乐反衬自己的失窓和痛苦。
（2分)（2）寓情于景。
（1分)遥望远方.渭水长流,千山阻隔,表达了词人思念旧日宫殿却欲归不能的忧愤之情。
（2分) 【赏析】这首词是晚唐皇帝李晔（庙号昭宗）所作。
据《旧唐书·昭宗纪》说，乾宁三年（896），凤翔节度使李茂贞攻长安，李晔逃奔华州（治所在今陕西省华县），受制于华州节度使韩建，心绪烦乱郁闷。
“七月甲戌，帝与学士、亲王登齐云楼，西望长安，令乐工唱御制《菩萨蛮》词，奏毕，皆泣下沾襟。
”从写作经过来看，这是一首比较典型的为情造文之作。
《菩萨蛮小山重叠金明灭》阅读答案
《菩萨蛮小山重叠金明灭》阅读答案《菩萨蛮小山重叠金明灭》阅读答案《菩萨蛮》小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
懒起画娥眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映，新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
1、塑造了一个怎样的人物形象？明确：这首词刻画了一个美丽而寂寞的贵族女子的形象。
2、作品是如何通过意象来营造视觉之美的？明确：“小山”“鬓云”“香腮”“蛾眉”“花”“镜”“面”“绣罗襦”“金鹧鸪”等意象全篇充分利用了意象的具体感，通过文字传递个读者无穷的想象，构筑了一个富于视觉之美的境界。
3、赏析“鬓云欲度香腮雪”一句中用字的妙处明确：“鬓云”指女子象流云的鬓发“香腮雪”指女子那香而白的，娇美无比的脸庞“度”将一种动态注入静态的描摹之中，使诗句平添了几分生机。
再加上“欲”字就把无生命的“鬓云”写活了。
4、“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”一句中的“懒”“弄”“迟”几字在塑造女主人公形象和揭示女主人公内心世界方面起到了什么作用？明确：“画蛾眉”应是表现女主人公一种爱美的感情和那种“为悦己之荣”的心态，但“懒”字把她怅惘若失的情态传达出来，女主人公的萧疏的意态在娇慵之状的描写中跃然纸上。
“弄”反复摆弄欣赏的意思，它把女主人公千回百转，极度要美，又无限幽怨的情态表现出来了。
“迟”又呼应了前面的“懒”字，又进而渲染了女主人公无情无绪的神态。
5、“照花前后镜，花面交相映”表达了什么?明确：写出女子容颜的美丽动人，表现了她自鸣得意，精神饱满，联系她的境遇，不禁让人想到红颜易老，青春难驻，象花一样易开易落。
6、“新帖绣罗襦，双双金鹧鸪”用了什么修辞手法？明确：鹧鸪双双，反衬女主人公的孤独。
用容貌服饰的描写反衬女主人公内心的寂寞空虚。
女主人公独处深闺，满怀惆怅，而入眼的却是双双成对的金鹧鸪不仅给她哀怨的心绪添上几分酸楚和难堪，也点出了她所追求的正是那种双双对对的理想。
7、这首词的主题是什么？明确：写一个女子从起床，梳洗，画眉，簪花，照镜以至穿衣的一系列动作。