八种品质成就好父亲

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就是对待人的态度要好,不论跟什么人相处,既不要冷若

就是对待人的态度要好,不论跟什么人相处,既不要冷若

“温良”,就是对待人的态度要好,不论跟什么人相处,既不要冷若冰霜,也不要热情似火。

太冷了,别人会感觉不好接触,距离就很远,心和心没办法沟通;太热了,有意的热情也是过分的负担。

如果有温良的品行,人家接触起来会很舒服,会感觉很温暖,有一种依靠。

温良也是一种中道,很自然、不过分,在哪里都能和别人相处得来。

别人也感觉到和你在一起很合适,这样关系也会长久。

“量大”,就是心量很大,能够包容。

就好比在一座十层的高楼上,看街上来来往往的行人、车辆,这一切都是在你心中显现。

以因缘和合,自然会有各种各样的显现。

量大的人这一切他都能容得下,都能看得惯;量小的人就以自己的主意为主,想让其他东西都以自己的意志为转移。

这样就容不得人、容不得事,常常会生烦恼。

万法各有自己的法位,香就住在香的法位上,臭就住在臭的法位上。

如果你硬要使香变成臭,使臭变香,那是自己不懂道理。

所以在我们的心前,确实有千差万别的显现。

量大的人再多的事情,他都能容得下,他不会太在意。

比如说你只容得下香,容不下臭,硬要把它排斥出去,那是不是全世界的厕所都要排斥出去呢?这也不可能的。

如果只喜欢吃这种味道,而排斥其他,那全世界有各种各样的口味,这也无法排除。

就像这样,能很开明通达,世上的人是千头千面,各有各的性情、习惯、爱好,世上的事物,也是不断随着因缘而发生。

在佛教里面,也是各宗各派、各种法门。

这些都是随着自身的因缘而显现的。

量小就局限在一个地方,一旦不符合他的意思,就会生很大的嗔心,所以无法包容人。

就像一个器皿,量很小,它包容的就小,最后成就也小;量很大,包容就大,心就很大,福德也大,事业也大。

所以,心量的大小决定成就的大小,决定人生境界的大小。

在人的品质上,量大是非常重要的一点。

量大的人,他什么事情都不挂在心上,乐呵呵的,什么都看得惯,什么都能包容,他有一种豁达大肚的气度。

量小的人,就处处看不惯,一挂在什么上就想不通,包容不了,过不去。

这样会很难修大法。

三字经原文和译文

三字经原文和译文

三字经原文和译文一、三字经原文人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝悌,次见闻。

知某数,识某文。

一而十,十而百。

百而千,千而万。

三才者,天地人。

三光者,日月星。

三纲者,君臣义。

父子亲,夫妇顺。

曰春夏,曰秋冬。

此四时,运不穷。

曰南北,曰东西。

此四方,来远朋。

此五行,本乎数。

曰仁义,礼智信。

稻粱菽,麦黍稷。

此六谷,人所食。

马牛羊,鸡犬豕。

此六畜,人所饲。

曰喜怒,曰哀惧。

爱恶欲,七情具。

匏土革,木石金。

丝与竹,乃八音。

高曾祖,父而身。

身而子,子而孙。

自子孙,至玄曾。

乃九族,人之伦。

父子恩,夫妇从。

兄则友,弟则恭。

长幼序,友朋信。

君则敬,臣则忠。

此十义,人所同。

二、三字经译文人刚出生的时候,本性都是善良的。

这个善良的本性大家都差不多,只是在成长过程中,由于后天的环境和学习不同,差异就越来越大了。

如果不好好教育,善良的本性就会变坏。

教育的方法呢,贵在专心致志。

以前孟子的母亲,为了给孟子找个好的学习环境,三次搬家。

孟子不好好学习的时候,孟母就剪断织布机上的布来告诫他。

五代时的窦燕山,他教育子女很有方法。

他教育的五个儿子都很有成就,名声传播四方。

生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。

教育学生不严格要求,这就是老师的懒惰了。

小孩子不好好学习,是很不应该的。

小时候如果不学习,到老来能有什么作为呢?玉石不经过雕琢,就不能成为有用的器物。

人不学习,就不会懂得道理。

做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到为人处事的礼节和知识。

东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。

这是每个孝顺父母的人都应该实行和效仿的。

汉代的孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃。

八德素质教育——孝亲

八德素质教育——孝亲

背诵弟子规新八德之孝亲—做人的德根教育目标1、懂得感恩父母是做人的德根。

2、知道如何孝敬父母。

3、明确孝敬父母既是道德要求,更是法律的规定。

4、懂得只有孝敬父母,才能爱党、爱祖国、爱人民。

孔子曰:夫孝,德之本也。

告诉我们,孝是所有德行的根本,一孝百善开。

人无德,万事不成,所以孔子说孝亲是所有德行的根本!中国直至清朝末年一直有一项法律规定:凡是不孝敬父母,对父母辱骂,殴打残害者,证据确凿,判决死刑!为什么要孝顺父母?_知恩报恩。

第一:咽苦吐甘恩。

第二:哺乳养育恩。

第三:常念怜悯恩。

第四:体恤付出恩。

面对沉甸甸的恩德,你的内心可有触动?深刻反思自己的过失1、衡阳县井头镇中町村的一位青年男子刘高才将自己年过六旬的老父亲活活饿死在自家的猪圈里。

2、陕西省凤县的一位老妈妈在80岁晚年的时候,在急需儿女照顾的时候,被自己的亲生二儿子打骂赶出家门。

★★孝亲尊师友学救失守法立志长善落实《弟子规》(2)张尚昀孝母成才的事迹:怎样孝敬父母?孝敬父母要做到三“养”一“心”三“养”一:养父母之身。

二:养父母之心。

三:养父母之志。

一“心”怀着一颗感恩之心。

希望我们同学不要向这样的同学学习(1)打骂父母(2)杀害父母★★不懂父母恩、不知孝敬父母的行为和后果:不孝敬父母的人所受到的五种苦难!第一种苦难:不孝敬父母的人,从小学习就不好,前途暗淡。

第二种苦难:不孝敬父母的人,一生德行不好,工作苦恼不断事业难成就。

第三种苦难:不孝敬父母的人,家庭不和睦,婚姻不幸福。

第四种苦难:不孝敬父母的人,培养的后代也是忤逆不孝。

第五种苦难:不孝敬父母的人,严重者必将受到法律的制裁。

《学法守法》《中华人民共和国婚姻法》第二十一条:子女对父母有赡养义务,子女不履行赡养义务时,无劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费。

《中华人民共和国老年人权益保护法》第四十六条:以暴力或者其他方法公然侮辱老年人。

捏造事实诽谤老年人或者虐待老年人,情节较轻的,依照治安管理处罚条例的有关规定处罚,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

八荣八耻教育

八荣八耻教育

以诚实守信为荣以见利忘义为耻自有人类社会以来,诚实守信就一直被人们所高度期待和尊崇。

在中华民族的传统美德中,诚实守信也占据着极其重要的位臵。

一个诚实守信的人,能够高瞻远瞩,立大志,成大事。

一个诚实守信的团队,能够事业有成,有发展,有前途。

中国共产党的伟大之处,就是始终坚守着对人民的承诺,全心全意为人民服务,以建设中国特色社会主义的丰硕成果,惠及全体人民,大踏步地向全面小康社会迈进。

因此,中国共产党执政于中华人民共和国,是当之无愧的。

一、"诚信"的内涵和外延止在今天,我们通常所说的诚信这一范畴是由"诚"和信"两个概念组成的。

诚,指真诚、诚实:信,指信任、信阳和守信。

"诚"与"信"合起来即诚实守信。

(现代汉语词典》解释说,诚信,即诚实守信,讲信用,言,办实事。

"诚信"作为一个基本的伦理道德要求在中文化中已绵延传承了几千年。

1."诚"与"信"是中国文字中内涵最为丰富厚重的文字之一。

依照中国古代流传至今的第一部系统的字书,东汉许慎著《说文解字》中的解释:"信,诚也,从人言"。

信的基本含义为"诚实"和"不疑、不欺"。

关于诚实之信,早在先秦时期,古代的圣贤哲人已做了诸多论说。

如:《左传〃昭公八年》:"君子之言,信而有征",征:证明、证验之意。

《春秋载梁传〃信公二十二年》:"言之所以为言者,信也;言而不信,何以为言?"就是说人说话要实在、要算数,要符合实际和客观规律口信的另一基本含义为"不疑、不欺、相信"。

孟子说:"可欲之谓善,有诸己之谓信",就是说自己想要的东西,让别人先取,谓之善;自己有善心,相信别人也有善心,这就叫做信是古代诸子着重提倡的道德规范之一。

如何做高效能的父母

如何做高效能的父母

第六阶段:成年早期( 18 ~ 24 岁): 亲密对孤独的冲突
这个阶段是获得同一性的过程,即青年人脱离父母和其他家庭成员对他们的强烈 期望和限定的过程。如果这一阶段的危机成功地得到解决,就会形成爱的美德;否 则就会形成混乱的两性关系。
安全的依恋关系促成青年同一性的形成:同一性增强了青年探索社会关系、意识 形态和环境的信心;使青年产生了对家庭以外人际关系的积极期望;促进了青年离 家后的团体同一性的形成,使青年人以乐观的心态完成自我同一性的过程。 (内在自我与公众自我的平衡)
第三阶段:学龄初期( 4 ~6 岁): 主动对内疚的冲突(性器期)
在这一时期如果幼儿表现出的主动探究行为受到鼓励,幼儿就会形 成主动性,这为他将来成为一个有责任感、有创造力的人奠定了基础。
情绪、知识、行为 如果儿童在这个阶段获得的自主性胜过内疚,就会形成目的的
美德。随着儿童在前面三个阶段中所遇到的危机得到积极的解决, 就获得了希望、意志和目的三个积极的美德。 如果孩子的需要未能从家长那里得到满足,长大后可能会出现以下 个性特征:
二、埃里克森人格发展八阶段理论
埃里克森(E.H.Erikson,1902)是美国著名精神病医 师,新精神分析派的代表人物。
他认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和 发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的, 但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,每一个阶段都是 不可忽视的。 它也告诉每个人你为什么会成为现在这个样子,你的心理品质 哪些是积极的,哪些是消极的,多在哪个年龄段形成的,长大后可能会出现的个性特征:避免参与任何竞争或极度 喜欢与别人竞争;觉得不安全不及别人;对自己或别人吹毛求疵; 与此阶段有关的成人心理障碍:凡事要求完美;经常拖延及耽搁;不知如何达到目 标。

做优秀父母培养优秀孩子观后感7篇

做优秀父母培养优秀孩子观后感7篇

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素质课八大心态演讲稿优秀3篇

素质课八大心态演讲稿优秀3篇

素质课八大心态演讲稿优秀3篇素质课八大心态演讲稿篇一八大心态,指的是“成就、学习、付出、宽容、平常、乐观、自律、感恩” 这八种心态。

一.成就心态——成功人事的心理支柱一个人要想成就一番事业,首先要树立成就的心态,也就是要想成功必先立志,敢于梦想,敢于挑战,才有可能会实现。

其实我们每一个人都是成功者,为什么说我们是个成功者呢?如果你不相信自身会成功就不会努力去做,也就不可能成功。

一个人来到世上本来就是一种成功,因此说我们要相信自身一定会成功。

为什么有些人不成功呢?与外界关于系。

如果一个人没有强烈一定要成功的欲望,那他是不会采取任何行动来达成目标的。

一个人有了梦想以后,将梦想分为若干个目标,将目标再变成计划,将计划分成每个月的工作内容,然后以成就的心态去做,不是尽力而为的做,而是全力以赴,我相信每个人都能在最快的时间内实现成功。

一.成就心态——成功人事的心理支柱一个人要想成就一番事业,首先要树立成就的心态,也就是要想成功必先立志,敢于梦想,敢于挑战,才有可能会实现。

其实我们每一个人都是成功者,为什么说我们是个成功者呢?如果你不相信自身会成功就不会努力去做,也就不可能成功。

一个人来到世上本来就是一种成功,因此说我们要相信自身一定会成功。

为什么有些人不成功呢?与外界关于系。

如果一个人没有强烈一定要成功的欲望,那他是不会采取任何行动来达成目标的。

一个人有了梦想以后,将梦想分为若干个目标,将目标再变成计划,将计划分成每个月的工作内容,然后以成就的心态去做,不是尽力而为的做,而是全力以赴,我相信每个人都能在最快的时间内实现成功。

三.付出心态——是征服生存环境的唯一决窍付出是一种因果关系。

舍就是付出,是为自身做事的心态,要当作职业做,自身要勇于承担,承担是成长的开始,成长是成熟的开始,成熟是成功的开始。

要懂得舍得的关系。

舍的本身就是得。

付出也就是“舍得”中的舍,先舍再求后得。

要想在事业中成功,必须先付出,付出分两种:一种是有目的舍,是为了成事业,为求利;另一种是无目的的舍,为求名,求得尊重、支持,换得别人同样的帮助。

好父亲的八种品质

好父亲的八种品质

好父亲的八种品质好父亲的八种品质我完全相信,绝大多数男人在做了父亲之后都会油然而生一种责任感。

30年前,我有过这种强烈的体验,紧紧抱着女儿柔弱的身体,无法不产生要保护孩子的天然冲动。

可是,许多父亲渐渐放弃了自己的责任,或者说,他们发现妻子带孩子比自己更有爱心和耐心,他们觉得自己出去打拼挣钱是对家庭更大的贡献。

于是,父亲与孩子日趋疏远甚至陌生。

中国普遍存在父教缺失的现象有一天傍晚,我在北京的街头打出租车。

的哥是个中年人,圆脸,板寸头,看样子心情不错。

他问我是干什么的,我说是做儿童教育的。

的哥很惊讶地看我一眼,说:“老爷们还搞什么儿童教育啊?”聊天中我知道他有一个9岁的女儿,就反问他“你不管孩子的教育吗?”他不以为然地“嗨”了一声:“教育孩子是他妈的事,我就管挣钱!”我想,这位的哥父亲或许就是父教缺失的形象代言人。

2009年3月23日,我们中国青少年研究中心发布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,其中一组中国父教缺失的数据引起社会的关注。

从四国比较的数据中可以看出,中国高中生觉得父母关心自己最多---中国94.0%,美国93.9%,韩国91.7%,日本88.4%,但中国高中生却与父母聊天最少---中国54.8%,韩国70.1%,美国73.8%,日本82.0%。

中国高中生觉得烦恼无处可诉的比例最高,高达21.0%(日本19.4%,韩国17.2%,美国8.4%,)。

特别值得注意的是,当我们问四国的高中生:你如果有心事和烦恼找谁诉说呢?美日韩三国的高中生都把父亲和母亲放在前五位,而中国高中生只把母亲放在前五位,父亲前五位榜上无名,排在网友之后(我在各地讲课时提到这一点总会引起哄笑,因为大家觉得太不可思议了)。

显然,中国普遍存在父教缺失的现象。

所以,当我们在写作《拯救男孩》一书的时候,就有一个强烈的愿望,要写这本《好好做父亲》的书。

那么,父教缺失有什么危害吗?家庭是个人健康成长的基石,也是社会和谐的基石。

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八种品质成就好父亲八种品质成就好父亲我完全相信,绝大多数男人在做了父亲之后都会油然而生一种责任感。

30年前,我有过这种强烈的体验,紧紧抱着女儿柔弱的身体,无法不产生要保护孩子的天然冲动。

可是,许多父亲渐渐放弃了自己的责任,或者说,他们发现妻子带孩子比自己更有爱心和耐心,他们觉得自己出去打拼挣钱是对家庭更大的贡献。

于是,父亲与孩子日趋疏远甚至陌生。

中国普遍存在父教缺失的现象有一天傍晚,我在北京的街头打出租车。

的哥是个中年人,圆脸,板寸头,看样子心情不错。

他问我是干什么的,我说是做儿童教育的。

的哥很惊讶地看我一眼,说:“老爷们还搞什么儿童教育啊?”聊天中我知道他有一个9岁的女儿,就反问他“你不管孩子的教育吗?”他不以为然地“嗨”了一声:“教育孩子是他妈的事,我就管挣钱!”我想,这位的哥父亲或许就是父教缺失的形象代言人。

2009年3月23日,我们中国青少年研究中心发布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》,其中一组中国父教缺失的数据引起社会的关注。

从四国比较的数据中可以看出,中国高中生觉得父母关心自己最多---中国94.0%,美国93.9%,韩国91.7%,日本88.4%,但中国高中生却与父母聊天最少---中国54.8%,韩国70.1%,美国73.8%,日本82.0%。

中国高中生觉得烦恼无处可诉的比例最高,高达21.0%(日本19.4%,韩国17.2%,美国8.4%,)。

特别值得注意的是,当我们问四国的高中生:你如果有心事和烦恼找谁诉说呢?美日韩三国的高中生都把父亲和母亲放在前五位,而中国高中生只把母亲放在前五位,父亲前五位榜上无名,排在网友之后(我在各地讲课时提到这一点总会引起哄笑,因为大家觉得太不可思议了)。

显然,中国普遍存在父教缺失的现象。

所以,当我们在写作《拯救男孩》一书的时候,就有一个强烈的愿望,要写这本《好好做父亲》的书。

那么,父教缺失有什么危害吗?家庭是个人健康成长的基石,也是社会和谐的基石。

青少年的许多社会问题,如暴力、犯罪、性问题、网络成瘾等往往源于家庭,而父教缺失就是其中一个非常严重的问题。

父教缺失对孩子和社会的破坏性影响都是不容置疑的。

有人认为父教缺失就像开启了一条生产线,向社会批量输送问题孩子,向监狱批量输送罪犯。

在《好好做父亲》一书中,我们向读者朋友提供了三组有些冷冰冰的数据:第一组数据来自美国父道组织的调查:美国70%的少年犯出自单亲家庭;60%的强奸犯、72%的少年凶杀犯、70%的长期服役犯人来自无父家庭;90%的无家可归和离家出走的孩子来自无父家庭;戒毒中心有75%的青少年来自无父家庭;80%的强奸犯的动机来源于无父家庭转移的愤怒。

第二组数据来自美国总统奥巴马,在2008年父亲节讲演时他引用了这样一组统计数据:生活中没有父亲的孩子将来落入贫困或犯罪的可能性比一般孩子高出5倍;他们将来弃学的可能性高出9倍;将来被关进监狱的可能性高出20倍。

他们更有可能出现行为问题,更有可能离家出走,更有可能在未成年时就当上父母。

第三组数据来自国内,北京军区总医院青少年成长基地近些年研究发现:孩子成长过程中出现的行为问题和成瘾性的人格特点,其首要责任在父亲。

该基地对所收治的网络成瘾病例的统计发现,排名第一的伤害是父爱缺失,占87%。

为什么会是这样呢?美国父亲角色研究的专家罗斯·派克教授研究发现,人的发展有两个方向,一是亲密性,如慈爱、宽容、合作等等;二是独立性,如勇敢、坚强、责任等等。

两性的个性差异是相辅相成的,母亲在培养孩子亲密性方面具有天然优势,父亲在培养孩子独立性方面具有天然优势。

关于这一点,大家观察一下父母抱孩子和带孩子外出游玩显著差异的风格,可以看的非常清楚。

所以,最好的家庭教育一定是父母密切合作的。

父亲意味着规则与监督,也意味着权威与可信赖。

在没有父亲参与的情况下,孩子往往缺乏规则教育与必要监督,当遇到难题需要帮助时,孩子往往会缺乏一个可以信赖与参照的权威与榜样,这可能正是青少年的许多社会问题的根源所在。

父爱对孩子的发展具有独特的价值众多研究表明,父亲在孩子发展的许多方面发挥着巨大的作用,父爱对孩子的发展具有独特的价值。

孩子智力发展的特殊催化剂研究证实:父亲较多地参与婴儿的交往,将有助于提高婴儿的认知技能、成就动机和自信心。

还有研究指出,孩子在家里和父亲在一起的机会越多,时间越长,智力也就越发达。

美国耶鲁大学一项连续进行了12年的研究表明,从小由爸爸带大的孩子智商高、精力旺盛、善交际、学习成绩好。

帮助孩子形成积极的个性品质母亲在与孩子互动时,往往比较温柔,活动强度较低,有过度保护的倾向,而父亲往往跟孩子做一些活动量大的活动,如踢球、游泳、爬攀等活动,经常变换活动的内容和方式。

专家们发现:由父母共同承担养育责任的孩子,在面对新环境(如初次去托儿所)时的焦虑感较低。

提高孩子的交往能力心理学家们发现,五个月大的婴儿如果与父亲有较多的接触,当他被陌生人围绕时会有较好的适应性。

比起那些与父亲接触不多的婴儿,他们更不怕生,对陌生人会有更多的言语回应,也比较愿意让陌生人抱。

一项跟踪研究指出,那些五岁时有父亲陪伴、且受到父亲照料的小孩,比五岁时就缺乏父爱的孩子,长大后更具同情心,有更好的社交关系。

父亲与孩子接触越多,孩子的交往能力越强。

正因为父亲教育的独特价值,教育孩子,绝对不只是母亲的事情,父亲同样承担着巨大的责任。

养不教,父之过,在教育孩子的问题上,父亲绝不应该缺席。

到底怎样做才是一个好父亲呢?2012年6月,我担任青岛市好父亲颁奖典礼嘉宾的时候,请10位山东汉子用最简练的语言说出什么是好父亲?结果,他们用“山”、“海”、“伞”、“灯塔”回答了我。

也就是说,这些获奖者认为,好父亲要像山一样意志坚强、像海一样胸怀宽广、像伞一样为家人遮风避雨、像灯塔一样为孩子指引成长的方向。

2012年10月,我在新浪微博(/sunyunxiao)发表的的一段教育感悟被上千博友转发,其内容是:“父亲的特殊使命是培养孩子的独立性,因此,好父亲应具备八个品质,并以此为孩子做出榜样:1、认真负责;2、意志坚定;3、勇敢独立;4、目光远大,影响孩子做出积极的人生选择;5、是非分明;6、胸怀宽广,富有包容精神;7、勤劳自律;8、爱好运动,父亲是孩子最好的教练。

”面对种种挑战和压力,许多有责任感的父母朋友希望得到一些具体建议。

在这里,我愿意稍微展开说明一下,结合八位好父亲的故事,来回答到底怎样做才是一个好父亲。

首先,好父亲是认真负责、勇于担当的。

一个人长大的标志就是独立,而独立就意味着独立承担责任。

曾经有位年轻的女记者问我为什么强调父亲的责任?我笑了笑反问道:如果您在谈恋爱,知道这个男人没有责任心,您会接受他吗?那个姑娘马上连连摇头。

作为父亲,自然要对家庭负责,这就包括对妻子对孩子和对长辈负责;作为从业者,要对工作负责;作为社会成员,要对社会负责等等。

也许可以说,是否有责任心是评价父亲的最重要的标准。

如果有责任心,父亲自然会把教育孩子作为大事放在心上,千方百计关心孩子的健康成长。

1922年7月4日美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟花炮竹,其中包括一种威力巨大的“鱼雷”。

一天下午,他走近一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”。

一声巨响,让男孩神采飞扬。

可就在这时,警察来了,把他带到了警局。

警长尽管认识这个男孩以及他的父亲,依然严肃地执行对烟火的禁令,判定交14.5美元的罚金。

这在当时可算是一笔大钱。

这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。

让人感慨的是,这位名叫杰克的父亲虽然没说太多的话,却让11岁的儿子打工挣钱,一年内还清罚金。

后来,这个名叫里根的男孩成了美国的总统,他在回忆录中写到:“我做了许多零工活才还清了我欠爸爸的那笔罚金。

”孩子是在体验中长大的,当孩子发生过失或者犯了错误时,父母不一定给孩子过多的口头批评,而是让孩子自己承受行为过失或者错误直接造成的后果,使孩子在承受后果的同时感受到不愉快甚至是痛苦的心理惩罚,从而引起孩子的自我悔恨,自觉弥补过失,纠正错误。

这是法国教育家卢梭提出的一种教育方法,即自然后果法。

卢梭说:“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子,应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

”显然,里根的父亲之所以如此严格,其目的是让孩子从小懂得什么叫责任,一个人一定要对自己的过失承担责任。

第二,好父亲是意志坚定、百折不挠的。

任何家庭都会遇到困难,任何一个孩子的成长都会碰到坎坷,在各种挑战面前,最需要父亲的坚定意志。

只有小学文化程度的新疆长途汽车司机陈有政师傅,就用实际行动证明了这一点。

作为长途汽车司机经常不在家,陈师傅创造了一种独特的教育方式,利用寒暑假,带着三个孩子跑长途。

有一年寒假大雪纷飞,他带孩子们从乌鲁木齐去伊犁,气温降到零下20多度。

他驾驶的老式大客车四处漏风,冷风夹着雪花从车缝里钻进来。

他却鼓励孩子们:“别看天气现在这么冷,可是坏天气过后就是好天气。

生活也是一样,总有不顺心的时候,重要的是坚定地走下去。

”父亲甚至还结合开车讲人生的道理,如“在上坡时,车不能熄火,再困难也得咬着牙往前开。

学习也是这个道理,当困难被克服之后,你会感到快乐无比。

”有一个冬夜,雪下了30多公分厚。

陈师傅的车出了毛病,他坚持一个多小时修车,眉毛胡子都挂上了霜,手也被冻列了口。

母亲和孩子们挑着灯陪在一边,还唱父亲最爱听的歌来慰问。

父亲坚毅不拔的好榜样给孩子们极大的激励。

三个孩子不仅都读到博士,而且读研读博期间,知道家庭生活困难,不要父母一分钱,靠自己打工和奖学金完成学业。

第三,好父亲是勇敢独立、不怕风险的。

俗话说,疾风知劲草。

在面对困难和挫折的时候,最考验人的意志和智慧。

在孩子成长的关键时刻,同样需要父亲的鼎力相助。

2001年4月的一天,北京市昌平县阳坊镇四家庄村,15岁的初三学生赵博俊沮丧地把一个篮球扔到墙角,愁眉苦脸地对父亲赵宏喜说:“爸,一模成绩下来了,我的成绩不太理想,现在我面临着考高中还是上中专的问题。

”父亲问儿子的打算,儿子低声回答想读中专。

尽管母亲不同意,但是父亲支持了儿子,并且建议儿子学汽车修理专业。

赵博俊学习汽车修理很辛苦。

他1.82米的身高被某服装公司看中,几次模特表演也很成功,收入也挺诱人。

因此,他想改行做模特,却被父亲坚决拒绝,宁肯赔服装公司3000元损失费,也要儿子退出。

结果,儿子迷途知返,苦心学习汽车修理技术,2005年成为北京市汽车修理公司三厂的正式职工。

在央视2007年和2009年两次举办的《状元360》汽车维修工技能大赛中,均获得第一名。

一个亲戚硕士毕业后找不到工作,感慨地夸赵博俊的父亲英明,说博俊的选择和发展比学士、硕士都强。

第四、好父亲是目光远大、积极选择的。

父亲的眼光往往影响孩子的选择。

美国的一项研究表明,那些成为全国公认的大公司总裁或分公司总裁的妇女们,在某种程度上与她们的父亲有着非常紧密的联系。

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