班主任工作例会简报
开展班主任工作交流活动简报
2023年4月5日 德育分享
聚合力，
总结交流促发展
为落实好立德树人的根本任务，强化学校常规管理，进一步提升班主任专业能力及综合素养，增强班级管理工作的针对性和实效性，激发班集体的活力与凝聚力，夯实常规养成的成果，我校于3月29日下午召开了班主任工作会议。
会议第一项，由优秀年级主任经验分享。
刘老师与大家分享了年级的一件突发事件，从处理突发事件来阐述家校沟通需要注意的技巧。
作为班主任一定要从容、冷静，化主动为被动，抓住主要矛盾，降维共情。
真诚是所有方法的底色，从孩子成长的角度去考虑，去解决问题，包括自我保护和悦纳自己，既有温度又有指导性。
会议第二项是优秀班主任工作分享，首先是班主任老师进行分享，主要从规则细化、班级文化建设、班级凝聚力、小组成长共同体，身心健康几个方面分享，从规则的建立到如何更好地促进学生的管理能力的培养。
特别是多可视角度去处理学生矛盾的技巧，培养学生的共情，让在场的班主任们深受启发。
会议第三项，德育主任就本学期德育重要工作进行了部署,梳理小学 教育简报
了德育工作重点以及各项德育活动安排，其中着重强调了心理健康和社会劳动实践的工作。
校长高度赞扬了班主任工作的艺术性。
她强调，作为班主任一定要做好学生的教育引导工作，注重班级的管理艺术，关注每一个孩子的身心健康，因材施教，促进学生全面发展。
聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。
此次班主任会议干货满满，通过此次会议，相信班主任老师也对班级管理工作以及班级活动有了新的思考和收获，同时也为本学期德育与班级管理及安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。
开展班主任经验交流会活动简报
温暖有爱的郭江琴老师从常抓学生的行为习惯教育到给学生幸福感，让自己也幸福这几个方面谈了自己班级管 理中的故事。郭老师她就像一轮小太阳，在班主任这个岗位发光发热。她愿意倾听每一朵花开的声音，用爱为学生 的成长护航！
罗老师以《讲求艺术，巧妙与家长沟通》为题，从理论与实践两个方面进行了分享。罗老师指出在与不同的家 长进行沟通时要讲究语言的艺术，灵活采用达成共识法、角色置换法、感情疏通法等不同的方法促进家校之间的合 作。
本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更是一次高效的校本培训，拓宽了班主任 的工作思路。交流中所得的收获将在日常工作中发挥有力作用，从而帮助我校向更辉煌的未来迈手前行，团结互助，共育祖国花朵，一起向未来！
杨老师班主任工作经验丰富，她认为，作为一名班主任，要随时掌握班上学生的思想动态，要因材施教，利用 班干部帮助老师管理班级，抓好团队组织建设，形成良好班风。还要用一颗爱心，善待每一位学生，做一名让学又 爱又敬的班主任。
最后校长对此次会议做了精彩的总结，他充分肯定和高度评价了三位优秀班主任的宝贵经验，号召大家要认真 学习优秀班主任的先进经验。他希望大家要互相学习，同心聚力。以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作 ，做一名有温度的班主任。
开展班主任经验交流会活动简报
教育简报
学校
2023年12月1日
同心致远•聚力远行
为加强班主任队伍建设，提高班主任专业素养和管理水平，12月1日下午，我校召开了2023-2024学年第一学期 班主任经验交流会，学校全体班主任老师参加。
本次活动，以"同心致远，聚力远行"为主题，安排了三位优秀的班主任分享经验。
开展班主任经验交流会简报
教育简报学校2023年9月21日真诚交流用心育人托起太阳班主任是学校教育的具体实施者，教学工作的协调者，更是班集体的培育者。
为进一步加强班主任队伍建设，分享班主任工作的经验，创新班级管理的方法、思路，2023年9月21日下午，我校举行了本学期第一次班主任经验交流会。
此次交流会上，有两位班主任老师进行了分享，让我们一起去聆听她们和孩子之间的温暖故事！在高老师心中，与学生相处需要慢一点，慢慢给孩子们定规矩，慢慢表扬他们，慢慢改变习惯，如此一来，慢慢就会变得快起来，静待花开，所有的等待也变得有意义。
在这个慢慢相处的过程当中，爱心和耐心又是必不可少的成分，每一个孩子都是平凡的存在，但他们身上总有自己的闪光点，每天能看到孩子们洋溢着笑容，健康地成长，成为了自己内心最欣慰的瞬间！高老师认为班主任是学生成长的重要引路人，而学生的成长需要一个过程，更像是一只毛毛虫蜕变为蝴蝶的过程，要想他们像美丽的蝴蝶一样绚丽飞舞，就要帮助他们在还是毛毛虫的时候不断吸收营养，实现精彩蜕变。
在乔老师看来，优美的故事离不开爱情，优秀的班主任同样也离不开“爱”和“勤”。
一个好的班主任，她不会动辄发怒，无尽的抱怨，而应该耐心的给予教育和引导。
老师只有成为学生的伙伴，走进学生的心里，才能洞悉学生的思想，找到恰当的方法。
要善于发现孩子们身上的闪光点，要善于给他们以信任、扬长避短，从而向好的方面发展。
作为一名班主任，要学会用自己的智慧来引导学生，让困难不成为困难。
要率先垂范，以身作则，班主任在学生面前是一面镜子，一本书，他的一言一行严重影响着学生，在学生的心里深深刻下烙印。
同样，她也是这么去做的，学生不会拖地，她就拿起拖把，一点一点去教学生如何拖地，也正是因为她的影响，这个孩子甚至还成为了其他学生的小老师，也学着班主任的样子，去教他的同学们如何拖地。
开展班主任经验交流会活动简报
教育简报学校2024年3月11日春风化雨，润物无声叶圣陶先生曾说：“教育是农业而不是工业。
教育就像农业一样需要一个缓慢的生长过程，需要很长的一段周期，而不能像工业产品那样迅速出炉。
”作为一名人民教师，更作为广大班主任中的一员，更要以水滴石穿的恒心、静待花开的耐心、促进每一个学生成长的责任心，在学生心灵的深处耕耘。
3月13日德育处组织召开本学期第一次班主任经验交流分享会，全体班主任参加会议。
孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
该思想深刻于白晓宏老师心中。
作为一个小学班主任，面对这些天真无邪的孩子，她为自己定下了一个原则：事事从自己做起。
班主任也是班级的一员，应该率先起到带头作用，要求孩子们打扫卫生，班主任肯定也不能偷懒，于是每天的值日就是白老师带着他们一起打扫教室，这样的一个举动，会比用更多的语言去说服学生，起到更好的效果。
白老师认为如果每个班主任有一股“让全班学生向我看齐”的勇气，那么“身正为范”就真正得以体现了。
耿老师认为赞美、信任和期待具有一种能量，它能改变人的行为。
当一个人获得另一个人的信任、赞美时，他便感觉获得了一种积极向上的动力。
每个孩子都有可能成功，但能不能成功，取决于班主任能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他和鼓励他。
好孩子是夸出来的，请多给孩子一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在我们的赞美之中。
对于学有所惑的学生，要想让他们有所提高，老师一定要给予他们期望。
从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的信心，让学生从内心发现自己的优点所在，从而努力学习。
从各方面赞美学生,是她的法宝，也是她的心之所向。
班主任的工作千头万绪，相信只要撑起一支爱的长蒿，向青草处漫溯，终有一天，班主任们都将满载一船星辉，并在星辉斑斓里放歌。
开展班主任工作经验分享会简报
教育简报
学校2023年5月31日
“智”理班集体“慧”做班主任为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，从而达到班主任专业化成长的目的，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
2023年5月29日中午，我校组织召开了班主任工作经验交流会。
本次班主任交流活动，不仅为班主任创设了交流学习的平台，更拓宽了班主任的工作思路。
教育好每一个学生，把班主任工作做实做细，做好做巧，做精做新，为学校高质量发展贡献力量。
思想在碰撞中升华，智慧在交流中成长。
七、八、九三个年级的班主任老师从班级文化建设、如何进行有效的家校沟通、班级常规管理等方面，在不同角度总结了自己在班级管理工作中的心得体会，交流了班级管理工作中的有效经验。
校长最后做了总结发言，他说：班主任工作是平凡的、琐碎的，但也是丰富的、快乐的、艺术的，班主任工作要会哄、会爱、要勤、也要一紧一松。
只要大家用智慧孕育成长，用大家放飞理想，用理想与精力的杠杆，撬开成功的大门，就一定能成就学生美好的未来，也成就自己幸福的人生。
这次班主任工作经验分享活动，不仅是大龙中学德育管理思想的碰撞，也是管理方法的互鉴，激励着每一位班主任取长补短，择善而从，做工作中的有心人，共同实现班级管理由精细化到精致化的跨越式发展。
小学班主任培训方案 班主任工作研讨会简报3篇
小学班主任培训方案班主任工作研讨会简报3篇为全面贯彻落实《辽宁石油化工大学班主任队伍建设规定》文件精神，切实做好新生班主任培训工作，使班主任进一步明确工作职责，掌握工作原则、方法和艺术，8月31日下午，学生处邀请教务处大学生学业发展指导中心科长孙琪,校优秀班主任、信息与控制工程学院张新玉对全校108名xx级新生班主任进行了业务培训。
学生处副处长侯美丽主持会议。
会上，教务处孙琪老师结合我校《本科生学籍管理规定》向与会的新生班主任就入学与注册、学制、选课、课程考核与成绩记载、课程补考与重修、学籍异动、毕业结业与肄业等方面结合具体案例进行了深入浅出的讲解。
她指出新生班主任应帮助学生尽快了解学校教学管理的有关规定，合理规划大学四年的学习生活。
信控学院优秀班主任张新玉结合自身多年班主任工作就如何狠抓班级建设、树立良好学风，与新生班主任分享了自己的心得体会：通过主题班会立班风、班级干部严考核、宿舍风气强管理、人才培养重全面;在开展工作过程中要以爱心为基石，以育人为中心，家庭教育、学校教育、自我教育、社会教育相结合，全方位、多载体地强化绩优生拔高、中等生促进、学困生转化的分类指导和教育。
学生处副处长侯美丽强调班主任工作的重点是学业指导，同时也要高度重视学生的安全教育，不仅关注学生的人身安全，还要关注学生的心理健康;针对我校少数民族学生人数较多的情况，在工作中要本着"严、爱、细"的原则做好少数民族学生的思想政治教育工作。
班主任是学校进行人才培养、开展学生服务管理的基层骨干力量，是开展大学生思想政治教育的重要抓手，是大学生健康成长的指引者和领航人。
开展新生班主任培训是加强班主任队伍建设的重要内容。
与会的新生班主任对这次业务培训反响热烈，纷纷表示通过培训，对学生工作的重点内容有了准确的把握，对学生工作的方法技巧也有了全面的认识。
此次培训大会为xx级新生班主任弘扬雷锋的"一颗钉"爱岗敬业精神，服务学生成长成才奠定了良好的基础。
班主任工作会议简报
班主任工作会议简报尊敬的各位老师们：今天我们召开这次班主任工作会议，是为了总结上学期的工作，分析问题，制定下学期的工作计划，希望大家能够踊跃发言，共同讨论，为提升学生素质和班级管理水平共同努力。
首先我想对大家上学期的工作表示感谢，感谢各位老师的辛勤付出和辛勤努力，使得我们的班级管理取得了一定的进步。
但是在工作中也出现了一些问题，需要我们认真总结，找出原因，做出改进。
一、上学期工作总结1. 班级管理上学期我们对班级管理进行了一定的调整和改进，建立了健全的管理制度和规章制度，加强了对学生的日常管理和教育引导。
通过各项管理措施的贯彻执行，班级秩序明显得到改善，学生纪律也有所提高。
在学生成绩方面，我们对每一位学生都进行了认真的跟踪和分析，及时发现问题，制定个性化的辅导方案，引导学生克服困难，提高学习成绩。
同时，我们也加强了家校联系，与家长保持密切的沟通，共同关心学生的学习情况。
3. 学生情绪管理学生情绪管理一直是我们的一项重要工作。
上学期我们开设了心理健康教育课程，通过专业心理老师的指导，帮助学生调整情绪，树立正确的人生观和价值观，提升学生的心理素质。
二、存在的问题及原因分析1. 学生纪律尽管我们在班级管理方面做了一定的工作，但是学生纪律问题仍然时有发生。
这主要是因为我们对学生的规范要求不够严格，对违纪行为的处理不够及时，导致学生们有侥幸心理。
虽然我们对学生成绩进行了跟踪和分析，但是对于优生和劣生的差异化教育还不够充分。
有些学生学习成绩有所提高，但进步空间仍然有限。
3. 家校联系在家校联系方面，由于学生家庭背景复杂，沟通效果不佳，导致家长对学生学习的关注程度不够，也影响了我们的工作效果。
三、下学期工作计划1. 班级管理下学期我们将进一步强化班级管理，建立细化的规章制度，加大对学生的监督力度，保持班级秩序和稳定。
同时，对于学生的违纪行为要及时处理，不留死角。
2. 学生成绩下学期我们将继续对学生成绩进行跟踪和分析，制定个性化的辅导方案，加强优生和劣生的差异化教育，引导学生树立明确的学习目标，提高学习成绩。
学校期末班主任工作会议简报
学校期末班主任工作会议简报学校期末班主任工作会议简报「篇一」6月23日下午，曙光小学召开期末班主任工作经验交流会，全体班主任和部分学校领导参加了此次会议。
会上各位班主任轮流发言，分别讲述管理班级的切身体会，向与会者介绍他们的宝贵经验，他们的'发言引起了在座班主任的共鸣，使与会者深受启发和鼓舞。
其中，王忠秀老师将自己如何在班级营造浓厚的学习氛围，以及解决班级实际问题，并收到良好教育效果的典型案例与大家进行了分析交流，受到与会领导、老师的一致好评。
随后各位班主任把自己的心得体会、工作经验在会议上做了广泛深入的交流。
这次交流，使班主任们开拓了班级管理的视野，尤其是年轻班主任们得到一次很好的学习机会，也为全体班主任搭建了一个很好的交流展示平台。
学校期末班主任工作会议简报「篇二」9月7日下午，上饶县第一小学在和善楼多功能会议室举行了开学班主任工作会议，全体班主任悉数到场。
会议由政教处主任王代锋主持，校长傅发水作了重要讲话，副校长徐燕、廖兴耿，大队辅导员徐伟作了具体的工作部署。
“上面千条线，下面一根针。
”一个学校的精神面貌与班主任的工作有着密切的关系。
班主任是班集体建设的指导者，学生健康成长的引路人，也是学校德育工作的核心力量。
徐燕在会上指出，本学期我校依旧面临班级多、学生数多的严峻形势，班主任工作任务仍十分艰巨。
她在提出班级精细化管理的.若干意见的同时，也强调班主任工作重在落到实处。
接着，王代锋对《班主任工作考核方案》进行了解读，要求各班主任以此方案为参考，提高班主任工作标准。
随后，校长傅发水在会上作重要讲话，对开学以来各班主任的辛勤付出和努力创造给予了高度评价，并就班级管理工作提出了六个“学会”的要求。
一是要学会“放权”。
放权给学生，逐步实现班级自治;放权给家长，让家庭教育与学校教育形成合力。
二是要学会培育。
努力培育好学生的生活习惯、学习习惯、安全习惯。
三是要学会沟通。
积极与学生、家长、同事沟通，能协调好各方面的关系。
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班主任工作例会简报
下面是精心为大家收集的班主任工作例会，供大家阅读参考。
班主任工作是学校教育教学工作的灵魂,是学校德育工作的重
中之重。
为进一步强化班级管理，提高班主任的工作水平，促进班主任间的交流与合作，让班主任的先进经验更好地发挥作用，3月1日下午两点四十分，实验小学在四楼会议室召开了班主任工作会议。
首先，由分管德育工作的叶主任带领全体班主任学习一篇文章——《从小学生屡教不改谈起》，给予了班主任很大的启发。
随后，我们又一起学习了《文明班级评选》和《“学雷锋” ___活动实施方案》，明确了近期德育工作的重点：加强班级日常量化考核;出一期“学雷锋精神”的黑板报;动员全体学生做一件好事;各班评选“学雷锋标兵”、“文明之星”各一名。
接着，叶主任公布了前两周班级日常量化考核的扣分情况，其中有七个班级没有扣一分。
没有扣分的班级的班主任跟大家交流了一些管理班级的好做法，也进行了自我反思，提出了工作中存在的不足。
最后，由王校长作发言，她指出，班级管理的关键是班主任的`工作态度，班主任只有认真、负责，工作才能出成效。
为更好地促进班级管理工作，提高班主任的工作能力，10月22日，梅小班主任齐聚二楼培训室，准时召开班主任例会。
沈明荣书记首先发言。
沈书记指出，通过班主任们的努力，开学以来，我校各班班级工作组织有序，管理到位，各项常规养成良好。
但常规管理是班主任工作的重中之重，要常抓不懈。
沈书记提出了四个方面——早读、课间、午餐、放学，两个重点——安全、卫生。
指出不足之处：早读纪律还需强调;清洁区有疏漏;学生文明礼仪方面的欠缺;课间活动存在不安全隐患以及学生中存在的其他不良行为等。
并对近期工作进行了概括而精要的布置：狠抓学生文明行为的养成教育，对学生安全问题要常抓不懈，卫生工作要细致到位。
接着德育处唐主任就近期的重点工作——义务教育均衡发展迎国检，对班主任老师进行宣传，并详细部署了工作。
对教室布置和教室卫生提出了细致而明确的要求。
唐主任强调，我们要根据上级有关文件精神，在区教育局的部署下，积极做好义务教育均衡发展迎检的各项准备工作，以积极的姿态迎接上级检查。
随后，唐主任又将11月份的重点工作对班主任预先，主要为“廉洁文化进校园”及“三有三讲” ___活动。
每月召开班主任工作例会是梅小的一贯作风，浓浓的秋意，暖暖的沟通，我们会一如既往地牵手共进!
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