人教版七年级下册英语语法要点【第一单元】
人教版七年级英语下册第一单元知识点总结
Unit One C an you play the guitar一．单词变换：1. 部分动词结尾加er就会变成干这个动作的人。
Eg. Sing（唱歌）----- singer（唱歌者）dance（跳舞）---dancer（舞者）Play（打;演奏)---play (运动员，演奏者）swim（游泳）---swimmer（游泳者）teach （教）--- teacher （教师）2.music n.（音乐）--- musician n.音乐家）piano n.（钢琴--- pianist n.（钢琴家）violin n.（小提琴）---violinist n.（小提琴家)二．重点短语：1. play chess 下国际象棋 2 . speak English 说英语 3. play the guitar 弹吉他4.want to do sth. 想做某事5. join the ...... club 加入...... 俱乐部6.tell stories 讲故事; the story telling club讲故事俱乐部7.be good at sth. / doing sth. 擅长于某事或做某事；be good with sb. 和某人相处得好; 善于应对。
，对。
有办法8.talk to sb. 跟...说talk with sb.和...交谈9. after school 放学后10. play the drums敲鼓；play the piano 弹钢琴；play the violin 拉小提琴11. make friends 结交朋友12. after school（放学后）；13. like的用法：like sth. \ like to do sth. \ like doing sth（喜欢某物，喜欢做某事）14. play games with sb. 和某人一起玩游戏15.on weekends = on the weekend 在周末16. help sb.to do \ do sth .帮助某人做某事。
人教版英语初一下unit 1 语法点总结
Ⅰ情态动词cancan是情态动词，后接动词原形，can的意义主要有三种：(1) 表示某个人所具有的能力，以为“能，会”。
如;My little brother can write now. 我的小弟弟现在会写字了。
(2) 表示说话人允许做某事或征求听话人的许可，意为“可以”，相当于“may”. 如：Can I go to play basketball with you？我可以好呃逆一起打篮球吗？(3) 表示一种可能性，常用语一般疑问句或否定句中，而may （可能、可是）通常用于肯定句中。
如：He can’t be at home now. 他现在不可能在家。
【注意】(1) can是情态动词，她没有人称数的变化，后面必须跟动词原形。
He can play chess.(2) 含有can的句子变为一般疑问句时，把can提在主语之前。
肯定回答是Yes, 主语+can.否定回答是No, 主语+can’t.。
Can your sister sing English songs?Yes, she can.No, she can’t.(3) can 的否定形式可以是can’t, 也可以是cannot.She can’t/cannot play the violin.Ⅱ.1.Show n. “演出，表演，展览”She’s the star of the show.!她是这场表演的明星！V. “出示......,给某人看某物”其结构为“show sb. Sth = show sth to sb”Please show me your ID card.= Please show your ID card to me. 请出示你的身份证。
2. 辨析also, too两者都表示“也”，均位于肯定句中，但在句中的位置不同。
(1) also 位于be动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。
如：He can also know the answer. 他也知道这个答案。
人教版七年级下册英语语法总结
人教版七年级下册英语语法总结Unit 1 Can you play the guitar ?语法聚焦❖情态动词can的用法→can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
(1)can的用法He can speak English. 他会说英语。
(2)can的句式变化—Can you play chess?你会下象棋吗？—Yes, I can. 是的，我会。
（肯定回答）—No, I can’t. 不，我不会。
（否定回答）Unit 2 What time do you go to school ?语法聚焦(1)时间表达法(2)what time/when引导的特殊疑问句→ 结构：What time+do/does+主语+动词原形+其它Unit 3 How do you get to school?语法聚焦(1)how及由how构成的特殊疑问句(2)how构成的其它特殊疑问词组❖how old how much how manyUnit 4 Don’t eat in class.语法聚焦(1)祈使句：用来发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子(2)情态动词Unit 5 Why do you like pandas?语法聚焦(1)Why, what, where引导的特殊疑问句(2)拓展：because❖because表示“因为”，so表示“所以”，但是两个句子不能同时出现在一个句子中，二者用其一即可。
例：Because I am free today,so I can go to the zoo. (×)I am free today,so I can go to the zoo. (√)Because I am free today, I can go to the zoo. (√)❖because后面要加句子，而because of 后面加名词（短语）、代词等。
Unit 6 I’m watching TV.语法聚焦: 现在进行时(1)概念和基本结构(2)现在分词的变化规律拓展：重读闭音节(3)现在进行时的句式变化(4)常和现在进行时搭配的词或短语有now, at the moment，还有警示语“Look!"或“Listen!"等。
人教版七年级下册英语Unit 1 知识点语法归纳总结
人教版七年级下册英语Unit 1 知识点语法归纳总结Unit 1 What’s the matter?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)当别人心情不好，身体不适或遇到麻烦时，我们可以用如下表达表示关心：❖What’s the matter?❖What’s the matter with you?❖What’s wrong with …?❖What’s the trouble\problem with …?(2)英语中常用have描述身体的不适，此时have意为“患有”，常用结构：①have a + 疾病例：have a cold 感冒；have a fever 发烧；have a cough 咳嗽②have a + 身体部位-ache例：have a headache 头痛；have a toothache 牙痛③have a sore + 身体部位例：have a sore throat 咽喉痛；have a sore back 背痛(3)lie down躺下；tell lies/a lie 说谎(4)maybe & may be①maybe，“或许”，常用于句首，表示可能性，后加句子。
例：Maybe you are right.②may be，是情态动词+be的结构，意为“可能，也许”，后加名词、代词或形容词。
例：He may be angry.(5)sound like & sound①sound like+名词/代词/从句例：It sounds like you don’t know the truth. It sounds like a good idea.②sound+形容词，“听起来，好像”，例：The music sounds nice.(6)…when the driver saw an old man lying on the side of the road. ……这时司机看到意为老人躺在路边。
(完整版)人教版七年级英语下册第一单元知识点
人教版七年级英语下册第一单元知识点Unit 1 、Can you play the guitar1、 play + 球棋牌 play chess play footballPlay the +乐器 play the guitar play the pianoPlay with+ sb./小动物和…一起玩 play with me/his friend 2、 speak为动词，意为说某种语言，说话Speak English speak Chinese3、 want 动词需要，想要Want to do sth. 想要做某事Want sb. to do sth. 想要某人做某事He wants me to eat the bread.want = would like 想要would like to do sth. would like sb to do sth4、 join 动词参加，加入 take part in 参加，参与I would like to join the chess club.5、 What club do you want to join? 你想加入什么俱乐部？句型 what + 名词 + do /does + 主语 +动词原形+ 其他What color do you like？ What subject does your sister like?6、 join a sports club 加入运动俱乐部a sports meeting sports shoes a sports car7、 let + 宾格/人名 + 动词原形Let us go and watch TV.Let’s 让我们…包括说话对方在内。
Let’s go, shall we? 我们一起走，好吗？Let us go, will you? 让我们走，好吗？8、 write stories 写故事 writer 名词作家write to sb. 给某人写信 Can you write to me? write down 写下，记下 write down the sentence 9 、tell a story , tell stories 讲故事tell sb. sth.= tell sth. to sb 告诉某人某事tell sb. （not） to do sth. 告诉某人（不要）做某事10、 show 名词演出，节目 on show 在展览There are many photos on show.TV show 电视节目, school show学校节目show 动词给…看，展示show sb. sth.= show sth. to sb. 给某人看某物Show me your photos.= Show your photos to me.11、 help sb. with sth. 在某方面帮助某人Can you help me with my English?help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事12 、busy 形容词忙碌的，忙的be busy (in) doing sth. 忙于做某事be busy with sth.忙于某事13、 home 为副词 at home 在家 get home 到家 go home 回家14 、free 自由的 I want to be a free bird.空闲的 I am free on the weekend.免费的 They are working for free. 他们在无偿工作。
期末复习人教版英语七年级下册单元重点知识点语法汇总
人教版七年级下册-单元重点语法汇总U1情态动词can的用法can是情态动词，意为“能，会”，表示某人或某物具备的能力，还可用来提出请求，没有人称和数的变化，后面直接接动词原形。
下面学习情态动词can的常见用法。
1.表示“能力”，意为“能，会”。
例句：I can speak English.我会讲英语。
2.表示“请求”或“许可”。
例句：Can you help me with my Chinese?你能帮我学汉语吗？You can go to the park after you finish your homework.你做完作业后可以去公园。
3.含有情态动词can的肯定句变否定句时，需在can后加not,其缩写形式为can’t;变疑问句时，情态动词can直接放在句首，构成一般疑问句。
例句：I can sing English songs.我会唱英文歌。
（肯定句）→I can’t sing English songs.我不会唱英文歌。
(否定句）Yao Ming can play basketball.姚明会打篮球。
→Can Yao Ming play basketball？姚明会打篮球吗？(一般疑问句)4.对Can…问句的回答可以用下面几种形式：对询问能力的问句的回答可以说“Yes,…can.”或“No,…can’t.”,表示对能力的肯定或否定；对表示请求的问句的回答可以说“OK./All right.”,表示同意对方的请求。
也可用certainly或sorry来回答。
用certainly作肯定回答，语气更肯定；用sorry作否定回答，语气则更委婉、客气。
例句：—Can you speak English?你会说英语吗？—Yes,I can.是的，我会。
—Can I see your pencil-box,please?请问，我可以看一下你的铅笔盒吗？—All right./Certainly.Here you are.可以。
人教版七年级英语下册重点短语及语法梳理
Unit1 Can you play the guitar?【重点短语】1. play the guitar 弹吉他2. play chess 下棋3. speak English 说英语3. what to do sth 想做某事4. join the music club 参加音乐俱乐部5. match…..with 与……匹配6. the swimming club 游泳俱乐部7. what club 什么俱乐部8. a sports club 一个体育俱乐部10. be good at telling stories 擅长讲故事11. the story telling club 讲故事俱乐部12. like to do/doing sth 喜欢做某事13. let’s join 让我们参加......14. sound good 听起来不错15. students wanted for School Show 学校表演招聘学生16. talk to/with sb 跟某人谈话17. after school 放学后18. do kung fu表演功夫练功夫19. show sb. sth.=show sth. to sb. 把某物展示给某人20. play games with people 和人们做游戏21.be in the school music club 在学校音乐俱乐部22. help for old people 对老人的援助23. be good with… 和某人相处得好，特长和..打交道24. be free / be busy 空闲的/忙的25. in July 在六月份26. tell sb. stories 给某人讲故事27. make frie nds with… 和某人交朋友28. call sb. at …… 给某人打……29. on the weekend 在周末30. help sb.〔to〕do sth. 援助某人做某事31. help sb. with sth. 在某方面援助某人32. English-speaking students 说英语的学生33. It is+adj +〔for sb〕to sth. 做某事〔对于某人来说〕是…..34. play the piano 弹钢琴35. play the violin 拉小提琴36. the Students’ Sports Center学生运动中心37. need help to teach music 需要援助来做某事38. need sb. to do sth 需要某人做某事39. teach sb. to do sth 教某人做某事40. be in our school music festival 参加我们学校的音乐节Unit2 What time do you go to school?【重点短语】1. go to school 去上学2. get up 起床3. get dressed 穿衣服4. brush teeth 刷牙5. eat breakfast 吃早饭6. take a shower 洗澡7. what time 什么时间8. at six forty 在六点四十9. an interesting job 一个有趣的工作10. at the radio station 在播送电视台11. usually /always/ often/ sometimes/ never 经常/总是/经常/有时/从不12. your radio show 你的播送节目13. from …..to 从….到…..14. at night 在夜晚15. a funny time 一个有趣的时间16. take exercise 锻炼17. be late for….. 因… 迟到18. at about ten twenty 在大约十点二十19. on weekends 在周末20. on school days 在上学日21. half past six 六点半22. a quarter past three 三点过一刻〔3:15〕23. a quarter to ten 十点差一刻〔9:45〕24. do 〔one’s〕homework 做〔某人的〕家庭作业25. take a walk 散步26. go to bed 睡觉27. eat quickly 吃得快28. have much time 有许多时间29. half an hour 半个小时30. get home 到达家31. either…..or 或者…….或者...... 32. eat a good breakfast 好好吃顿早餐33. lots of = a lot of 许多34. be good for….. 对…….有益35. taste good 尝起来好36. do her homework 做她的家庭作业37. have a healthy life 有一个健康的生活方式38. have dinner 吃晚饭Unit3 How do you get to school?【重点短语】1. get to school 到达学校2. take the train 乘火车3. take the subway 乘地铁4. ride a bike 骑自行车5. how do you get to school 怎么到达学校6. one hundred and five 1057. how far 多远8. how long 多长时间9. it takes sb some time to do sth 它花费某人多长时间做某事10. ride the bike to school 骑自行车到学校11. walk to , drive to ,fly to…步行去…；开车去…；坐飞机去….12. every day 每天13. I’m not sure 我不敢确信14. about= around 大约15. 10 kilometers 十公里16. good exercise 好的锻炼17. drive his car to work 开车去上班18. in his father’s car 坐父亲的车19. need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校20. what do you think of=how do you like你觉得怎么样21. cross the river 过河22. It is easy to get to school. 到达学校很简单。
人教版英语七年级下册unit1+2核心考点归纳(语法+词汇+短语+重点句子)
人教版七年级下册unit1+2核心考点及语法归纳【unit 1语法】一、情态动词can的基本用法情态动词can有一定的词义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语。
can没有人称和数的变化。
其具体用法如下:1.表示"能、会",指脑力或体力方面的"能力"。
例如:I can speak English.我会讲英语。
Jim can swim but I can't.吉姆会游泳,但我不会。
2.表示"可能",常用于否定句或疑问句中,指某种可能性。
例如:Han Mei can't be in the classroom.韩梅不可能在教室里。
Can he come here today, please?请问他今天能到这里来吗？3.表示"可以",常用于口语中,指许可或请求做某事。
例如:Can I have a cup of tea, please?请问我可以喝一杯茶吗？You can go out.你可以出去了？二、情态动词的注意事项1. can的口诀：情态动词can、can、can，动词原形跟后面。
变疑问can提前，变否定not后面加上去。
主语人称单复数，情态动词不能变。
2. 情态动词can可以引导肯定句和疑问句。
肯定句：主语+ can + 动词原形+ 其他成分疑问句：can + 主语+ 动词原形+ 其他成分3.can 引导的肯定句变为疑问句的方法：（一调二改三问号）can 提前，首字母大写。
（一调）肯定句中主语在变成疑问句时的变化。
（二改）如：肯定句：You can feed the animals.你可以喂动物。
疑问句：Can I feed the animals?我能喂动物吗？在句尾后面加问号。
（三问号）4. Can的一般疑问句回答：肯定回答：Yes，主语（必须人称代词）+ can.否定回答：No，主语（必须人称代词）+ can not （can’t）/mustn’t. Yes 或no 后要使用逗号，除了I 以外，其他人称都要小写。
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Unit 1 Can you play the guitar？
1、speak
⑴speak用作及物动词，意为“说（某种语言）”，其宾语为（）。
⑵speak用作不及物动词，意为“说话”通常着重于“说、讲”这一动作，可用于（），表示“和某人说话”。
对点训练
①Now I can a little English.
②我可以和珍妮说话吗？
Can I Jenny.
2、want
want及物动词，相当于would like，其常见搭配如下：
⑴想要某物（）
⑵想要做某事（）
⑶想要某人做某事（）
3、join与join in
对点训练
①I want to the basketball club.
②Ann often our games.
4、be good at
意为：“擅长······”，其后可接（）、（）、（）做宾语，相当于（）
对点训练
科比擅长打篮球
①Kobe is basketball.
② Kobe basketball.
5、tell
⑴告诉某人（不）做某事（）
⑵告诉某人某事（）或（）【提示：双宾语】
⑶告诉某人关于某事（）
对点训练
①请你给我讲个故事好吗？
Will you please ？
②体育老师告诉我要经常进行体育运动。
The P.E. teacher play sports often.
6、show
⑴show用作名词，意为“演出，节目”，是可数名词；其常见词组为（），意为“展出”。
⑵show用作及物动词，意为“给······看，展示”，其后常接人做宾语，表示“向某人展示”，也可以接双宾语（）=（）
⑶其他短语
出现，露面（）；炫耀（）；带领某人参观（）
7、or
⑴or用于选择疑问句或肯定的陈述句中，意为“或者”，表示（）关系。
⑵or用于（）中，意为“也不”，表示并列关系。
⑶or用于“祈使句+or+陈述句”这一结构中，意为“否则”。
对点训练
①你会唱歌或者跳舞吗？
我想吃个苹果或者橙子。
②我不喜欢打篮球，也不喜欢听音乐。
③快点，否则你将会迟到
Hurry up， you’ll .
8、tall
⑴talk，speak，tell，say
⑵talk不及物动词，意为“说话；交谈”表示与人交谈时，其后常接介词（）或（）；表示谈论某事时，其后常接介词（）。
对点训练：
①Look！Ann is to Mr. Wang.
②我父母经常给我讲故事。
9、play
⑴play与乐器类词语连用鄙视演奏某种乐器时，乐器类名词前定冠词the
⑵play与球类词语连用鄙视演奏某种乐器时，球类名词前定冠词the
10、also与too的异同
对点训练
①我也喜欢篮球。
或
house，family
11、home，
对点训练
①你善于和老年人打交道吗？
old people？
②你擅长数学吗？
？
③这个老人对我们非常好
.
④牛奶对我们的健康有好处。
.
对点训练
①你能在英语方面帮助我吗？
Can you my English？
②让我们帮助他戒烟吧！
Let us smoking.
语法聚焦
情态动词can的用法
1、含义：情态动词can经常用来表示能力、请求、推测等，没有和的变化，独立做谓语，其后接。
2、句式：
⑴肯定式：
⑵否定式：
⑶疑问式：
肯定回答：
否定回答：。