四年级语文第13课练习题
部编版四年级上册语文第13课《精卫填海》课时练(含答案)
部编版四年级上册语文13.精卫填海课时练一、给句子中的加点字选择正确的读音。
shǎo shào1.在成长的过程中，我们会遇到多少．（）困难，谁也说不清楚。
2.少．（）年是清晨冉冉升起的太阳，是一个国家的希望。
3.大部分同学都准时来到了集合地点，只有少．（）数人迟到了。
4.大年初一，男女老少．（）都穿戴一新，走亲访友。
二、查字典填空。
1.“溺”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。
“溺”在字典里的解释有：①淹没在水里；②沉迷不悟，过分。
用意思①组词：。
用意思②组词：。
2.“衔”用部首查字法先查，再查画；用音序查字法先查，再查。
“衔”可以组词，用这个词造一个句子：。
三、先解释加点字的意思，再解释整句话的意思。
1.女娃游于东海，溺．而不返．，故．为精卫。
溺：返：故：句子的意思：2.常衔．西山之木石，以堙．于东海。
衔：理：句子的意思：四、选择题。
1.“炎帝之少女”中“少女”的意思是（）A.小女儿B.年少的女孩C.几个女孩2.“常衔西山之木石”的朗读节奏是（）A.常/衔西山/之木石B.常衔/西山之/木石C.常/衔/西山之木石3.精卫填海的原因是（）A.她向往自由B.她在东海溺水身亡C.她喜欢大海五、根据课文填空。
《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫。
“精卫填海”这个故事的起因是，经过是，结果是。
（用自己的话写）《精卫填海》选自，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有、、。
六、想象空间。
想象一下，大海看到填海的精卫，会对她说什么，精卫又会如何回答。
试着写一写他们之间的对话。
大海：精卫：大海：精卫：七、阅读古文，完成练习。
夸父逐日夸父与日逐走，入日。
渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
【注释】①逐走：赛跑。
②入日：追赶到太阳落下的地方。
③欲得饮：想喝水解渴。
④河、渭：黄河、渭河。
⑤大泽：大湖。
⑥道：半路上。
⑦邓林：桃林。
1.结合注释，解释下列句子。
部编版四年级语文上册第13课精卫填海--测试题(预习单)含答案
第13课精卫填海--测试题（含答案）
一、看拼音写词语。
tóu xián míng yuē yán dì shào nǚ
nì shuǐ fǎn huí xián tǔ
二、给句子中的划线字选择正确的读音，打上“√”。
1．年少(shǎo shào)时应该好好读书，少(shǎo shào)玩电子产品。
2．游泳时遇到溺(lìnì)水应该如何自救呢？
3．玉皇大帝(bìdì)是中国古代神话中的最高主宰。
4．今天大雾弥漫，不远处的高层建筑都堙(yīn yīng)没在雾气中。
三、根据课文内容填空。
1.《精卫填海》中精卫鸟其实是____________变化的，她不甘心自己这样死去，就决心_________填平东海，以免此类悲剧再发生。
2.《精卫填海》这个故事告诉我们：__________________________。
3.把课文补充完整，并用自己的话写出这个故事。
________，________。
________，________，故为精卫，________________，以堙于东海。
________________________________________________
四、解释下列句子中划线的词语。
1.炎帝之少女（）。
四年级下册语文第13课《猫》同步训练(含答案)
四年级下册语文第13课《猫》同步训练一、基础运用1．我能写好字。
2．给划线的字选择正确的解释。
（1）变化多端（）A．端正，不歪斜B．东西的一头C．头绪D．用手很平正地拿着（2）枝折花落（）A．断B．亏损C．姓（3）粗细各异（）A．分开B．不同的C．特别的D．奇怪3．判断题。
（1）“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠”这句话的意思是养鹅等于养狗，它也能看守门户。
（）（2）丰子恺笔下的白鹅“架子十足”，高傲得很，俄国作家叶·诺索夫描写的白鹅“全是海军上将的派头”。
写法上的相同点是，都通过生动描写鹅的步调从容来表现它的高傲；不相同的是：前者具体描写了鹅的叫声和吃相，后者具体描写了鹅在河湾戏水的情景。
（（3）老舍笔下的猫古怪又可爱，但老舍笔下的母鸡令人生厌。
（4．根据课文内容填空。
（1）《猫》这篇课文的作者是。
课文细致地描述了猫的性格特点——“实在有些”。
具体表现在：说它吧，又那么，可是听到老鼠的动静，却又那么；高兴时，不高兴时，它非常，又非常。
（2）“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指。
句中把比作，表达了作者的感情5．选词填空、（1）亲爱可爱珍爱敬爱①我养了3年的小狗很通人性，十分。
②爸爸从西沙群岛给我带回来的大贝壳，我十分。
③周总理的生活十分简朴，我们特别他。
④我的妈妈为了我们，每天都不辞辛苦地劳动。
（2）非……不……无论……也……任凭……也……就是……也……①它决定要出去玩玩，就会出走一天一倣，谁怎么呼唤，它不肯回家。
②要想取得好成绩，下苦功可。
③它若是不高兴啊，谁说多少好话，它一声不出。
④可是它那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，遇上蛇也敢斗一斗。
6．改病句。
①教室里传来了雷鸣般的掌声。
__________________________________________________________________________________________②我国有世界上没有的万里长城。
部编四年级上册语文第13课 精卫填海同步练习(含答案)
13精卫填海一、给下列加点字注音。
溺．水( ) 曰．( ) 衔．接( ) 炎．帝( )二、看拼音，选择形近字填空。
返板饭贩有钱来fàn( )货，有粮能烧fàn( )，有木做黑bǎn( )，有车可往fǎn( )。
三、把下列词语和正确的解释连起来。
1.传说中上古时期的部落首领少女2.小女儿溺3.溺水，淹没故4.因此炎帝四、判断下列说法是否正确，对的打“✓”，错的打“×”。
1.精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
( )2.写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。
（）3.“衔”本来的意思是马嚼子。
( )4.“少女”一词中“少”的读音是shǎo。
（）5.《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。
( )五、用“/＂给下列句子断句。
1.炎帝之少女，名曰女娃。
2.女娃游于东海，溺而不返。
六、阅读课文，完成练习。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.解释下列加点字的意思。
(1)溺而不返:(2)故为精卫:(3)以堙于东海:2.翻译下列句子。
(1)女娃游于东海，溺而不返。
(2)炎帝之少女，名曰女娃。
(3)常衔西山之木石，以堙于东海。
3.读完文章，你从精卫身上学到了什么样的精神?七、读文章，完成练习。
羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。
旧言月中有桂，有端。
故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫⑤之，树创随合。
人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。
〖注释〗①羿:尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。
②请:求。
③西王母:仙人名。
④姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。
⑤斫:砍。
1.请你给这篇神话故事起个名字。
2.解释下列加点字的意思。
(1)故异书言:(2)名刚:3.羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。
译文:4.对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?参考答案一.nì yuē xián dì二.贩饭板返四.1.✓ 2.✓3✓ 4.× 5.✓五.1.炎帝之/ 少女，名曰/女娃。
四年级下语文第13课《猫》课时练习-(含答案)人教部编版
13 猫一、看拼音，写词语。
猫的性格很古怪，有时会wú yōu wú lǜ（）地睡大觉，有时tān wán （），可是它对自己的工作多美尽zhí（）。
二、“枝折．花落”的“折”应理解为（）A．损失B．断C．弯曲D．翻转三、下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项是（）A．猫的性格实在有些古怪．．。
（奇怪）B．可是它又那么勇猛．．，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
（勇气）C．可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职．．。
（尽责）D．说它老实吧，它的确．．有时候很乖。
（确实）四、把词语补充完整，再完成练习。
无（）无（）丰富（）（）屏息（）（）丰富（）（）枝折（）（）生气（）（）1.文中画线“屏息（）（）”的“屏”读。
2.“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：、。
3.大风过后，院子里，看了真让人心疼。
（选词填空）五、读句子，按要求完成练习。
1．猫的性格实在有些古怪。
“古怪”原本的意思是_________________。
从字面上看，作者好像并不喜欢猫，但读完《猫》这篇课文，却能感受到__________________。
2.说它贪玩，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）3.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）六、对比阅读。
猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上（采踩）印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫（换唤），长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
太阳猫（节选）太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食了。
太阳猫的脾气真是怪，它不愿意在家门口捕捉猎物，而且一跑就跑到很远很远的地方去了。
太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。
毒蛇看起来有些惊慌失措了，它猛地咬向太阳猫，太阳猫一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。
部编版语文四年级下册 第13课《猫》同步训练(含答案)
统编版小学语文 四年级下册第13课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语。
y ǒng m ěng t ān w án j ìn zh í b ǐng x īsh é d ǎn ji ě m èn z āo y āng t áo q ì二、选择题2．从哪些地方可以看出小猫满月时更可爱？下列分析有误的一项是（ ）A ．什么东西都完玩B ．什么都怕，总想藏起来C ．玩起来不怕摔，撞疼了也不哭D ．胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所3．①任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
②它若是不高兴啊，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出。
关于上面两句话中加点的两组关联词，下列说法不正确的是（ ）A ．“任凭”的意思是无论不管，“任凭…也…”写出了猫极其贪玩，玩起来就要玩个痛快。
B ．“无论”表示假设的让步，“无论……也……”写出了猫在不高兴时极端冷漠的表现。
C ．这两组关联词在表达效果上有异曲同工之妙。
D ．从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。
4．下列句子使用的修辞与其他三句不一样的是（ ）A．它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。
B．它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。
C．它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
D．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？三、填空题5．查字典“温”用部首查字典法先查（_____），再查（____），用音序查字典法先查（____），再查（_____），在字典中的意思有①不冷不热：温带。
保温。
降②温。
温泉。
温和。
温床。
③性情柔和：温柔。
温存（抚慰体贴）。
温情。
温顺。
温静。
温良。
温文尔雅。
④稍微加热：把酒温一下。
⑤复习。
温习。
温故而知新。
⑥古同“瘟”。
⑦姓。
⑧暖“温暖”是（___）“温习”是（____）。
6．根据意思写出课文中的词语(1)爱玩；心中总想玩耍。
（______）(2)富有朝气，充满活力。
四年级上册语文第13课《精卫填海》同步练习(含答案)
四年级上册语文第13课《精卫填海》同步练习一、基础与运用1．看拼音，写词语。
dì wánɡnì shuǐfǎn huíxián tǔxián接皇dì往fǎn沉nì美其名yuē2．给下划线的字选择正确的读音。
堙（yīn yān）溺（nì nǐ）曰（yuē rì）帝（dì chì）3．比一比，组词语。
帝溺返衔啼弱饭街4．给下列句子中的划线字选择正确的解释，把序号填入横线上。
衔：①用嘴含，用嘴叼；②心里怀着；③职务和级别的名号。
他在抗洪抢险和地震救援中屡次立功，军衔一再提升。
衔泥的飞燕迎来春日的暖阳，为我们送来和煦的春风。
关汉卿的元杂剧有很高的艺术价值，每次我看到“窦娥衔冤”这一场都不禁为窦娥鸣不平。
5．给加点的字词选择正确的解释。
（1）炎帝之少女．．（）A．小女儿B．年轻女子（2）溺．而不返（）A．沉迷不悟B．溺水（3）故．为精卫（）A．故意，有意B．原因C．因此（4）常衔．西山之木石（）A．存在心里B．用嘴含C．相连接6．下面文言文句子停顿错误的一项是（）。
A．炎帝之/少女，名日/女娃。
B．女娃/游于/东海，溺而/不返。
C．常衔/西山之/木石。
D．以/埋于/东海。
7．书读百遍，而义自见。
几个同学读完课文后展开了激烈的讨论。
请你写作恰当的理解（）。
A．晓云：《精卫填海》这个故事非常动人，充满神奇的想象，精卫的形象跃然纸上。
B．小林：精卫鸟非常执着，坚韧不拔，表现出了不抛弃、不放弃的精神！C．小凡：大海非常广阔，无边无际，小小的精卫根本就不能把大海填平。
《精卫填海》这个故事给我们的启示是做事要量力而行。
8．有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
①东海②“精卫鸟” ③炎帝的小女儿女娃④神话本文是一篇故事，主要讲述的是在海里被淹死后，化作一只，衔西山的木石投到海里，想要填平的故事。
二、阅读与理解9．阅读课文，回答问题。
部编版四年级下册第13课《猫》知识梳理+图文解读+作业练习
部编版四年级下册第13课《猫》知识梳理+图⽂解读+作业练习电⼦课本课⽂知识点教材分析：这篇精读课⽂细致、⽣动地描述了猫的古怪性格和它满⽉时的淘⽓可爱，全⽂字⾥⾏间流露出作者对猫的喜爱之情。
课⽂先从三个⽅⾯具体表现猫的性格古怪：讲它既⽼实⼜贪玩，既贪玩⼜尽职；讲它⾼兴时和不⾼兴时截然不同的表现；讲它“什么都怕”，但⼜那么“勇猛”。
这三个⽅⾯的表现，看起来相互⽭盾，但都是事实，所以说猫的性格实在有些古怪。
再讲它⼩时候⼗分淘⽓。
表现在：⼀是刚满⽉，腿脚还站不稳时就爱玩；⼆是稍⼤⼀点胆⼦越来越⼤，也就更加淘⽓。
这篇课⽂有两个⾮常突出的特点。
⾸先是表达了真挚的感情。
其次是⽼舍先⽣平实⽆雕琢的语⾔风格。
作者介绍：⽼舍（1899-1966）原名舒庆春，字舍予，满族⼈，中国现代著名作家，杰出的语⾔⼤师，中华⼈民共和国成⽴后第⼀位获得“⼈民艺术家” 称号的作家。
主要作品：《骆驼祥⼦》《四世同堂》《茶馆》等。
我会写：忧：忧愁忧患隐忧⽆忧⽆虑忧国忧民虑：忧虑过虑顾虑考虑深谋远虑贪：贪玩贪睡贪婪贪⼼贪得⽆厌职：尽职称职职业职务官职辞职屏：屏息屏⽓屏除屏弃屏退屏迹蹭：蹭吃蹭车磨蹭蹭破⽪蹭⼀⾝泥稿：稿纸草稿书稿投稿脱稿稿⼦腔：腔调唱腔⼝腔胸腔南腔北调解：解闷解恨解约⽡解难解难分闷：解闷烦闷闷雷闷得慌闷闷不乐蛇：毒蛇蟒蛇蛇蝎画蛇添⾜杯⼸蛇影遭：遭殃遭灾遭难遭遇第⼀遭殃：遭殃灾殃殃及池鱼祸国殃民盆：花盆脸盆⽔盆盆地盆栽盆景勃：蓬勃⽣⽓勃勃英姿勃勃勃然⼤怒形近字：忧（忧愁）优（优秀）虑（考虑）虎（⽼虎）蹭（蹭饭）赠（赠送）稿（草稿）搞（搞⿁）腔（⼝腔）控（控制）遭（遭遇）糟（糟糕）多⾳字：屏：bǐng屏⽓píng屏幕折：shé折本zhé打折zhē折腾近义词：古怪——奇怪凝视——凝望勇猛——勇敢淘⽓——调⽪开辟——开拓变化多端——变化⽆常反义词：⽼实——顽⽪丰富——贫瘠勇猛——怯懦变化多端——⼀成不变⽣⽓勃勃——死⽓沉沉理解词语：【古怪】跟⼀般情况很不相同，使⼈觉得诧异的；稀奇罕见的。
【精品】人教部编版四年级语文上册第13课《精卫填海》精品配套练习(基础+阅读)
第13课《精卫填海》精品配套练习一、积累与运用1．专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。
炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．这一趟旅行最少．（shào）得走三天。
B．沉溺．（nì）网络的危害太大了！C．你应该迷途知返．（fǎn）,改正错误。
D．喜鹊把小树枝衔．（xián）入自己的新巢。
3．下列句子朗读停顿错误的一项是（）A．炎帝/之少女，名曰/女娃。
B．女娃游/于东海，溺而/不返。
故为精卫。
C．常衔/西山/之木石，以堙于/东海。
4．下列词语中,没有错别字的一项是( )A．犹如依旧鸦鹊无声山崩地裂B．叶柄架驶垂头丧气无原无故C．庞大大概悄无声息无可奈何D．清晰追问腾云架雾疑惑不解5．下列加点词语运用有误的一项是（）A．每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵．．．，从来不叫苦叫累。
B．碰钉子．．．的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。
C．爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯．．．后才走。
D．年轻时候，不栽跟头．．．，不碰壁，又怎么能成长呢？6．下面对于课文内容的理解，说法正确的有( )（多选）A．课文选自《山海经·北山经》，“精卫”是神话中鸟的名字。
B．课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫，衔来西山木石填塞东海的故事。
C．精卫填海的起因是“游于东海，溺而不返”，经过是“常衔西山之木石，以堙于东海”。
D．从精卫鸟誓填东海的行为中，可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。
E．对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人，我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明三、信息匹配7．选择正确的读音填空。
shǎo shào1．炎帝之少．( )女，名曰女娃。
2．盘子里剩下的水果已经很少．( )了。
四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题(含答案)
四年级语文上册第13课《精卫填海》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．炎帝之少女．．（）A．少年女子B．小女儿2．以堙．于东海（）A．填塞B．土山C．埋没3．对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是（）A．炎帝/之少女，名/曰女娃。
B．女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。
C．常衔/西山之木石，以/堙于东海。
4．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是（）A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。
B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。
C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。
D．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。
5．下面对于课文内容的理解，说法正确的有( )（多选）A．课文选自《山海经·北山经》，“精卫”是神话中鸟的名字。
B．课文讲述了黄帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫，衔来西山木石填塞东海的故事。
C．精卫填海的起因是“游于东海，溺而不返”，经过是“常衔西山之木石，以堙于东海”。
D．从精卫鸟誓填东海的行为中，可以感受到它敢于困难斗争到底的决心和坚韧执着的形象。
E．对那些不畏困难、不屈不挠地同困难做斗争的人，我们都可以赞扬他们具有精卫填海的精神。
6．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）精卫是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
( )（2）写“帝”的时候“立”要稍小，“冖”宽，上部点和下部竖居中对正。
( )（3）“衔”本来的意思是马嚼子。
( )（4）“少女”一词中“少”的读音是shǎo。
( )（5）．《精卫填海》告诉我们，做任何事情要不畏艰苦，勤奋不止，不达目的，誓不罢休。
( )7．用自己的话说说下列句子的意思，并写下来。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
____________ ______________________________ （2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
____________ ______________________________ （3）常衔西山之木石，以堙于东海。
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13、白鹅
一、辨字组词。
劲（）历（）锯（）
颈（）厉（）剧（）
侍（）拎（）近（）
待（）邻（）进（）
二、将下列词语补充完整。
左( )右( ) ( ) ( )大叫 ( )头( )尾
大( )大( ) 一丝( ) ( ) ( ) ( )不迫
( ) ( )如也 ( ) ( )其烦
三、给多音字注音并分别组两个词。
角 ( ) ( ) ( ) ( )
模 ( ) ( ) ( ) ( )
供 ( ) ( ) ( ) ( )
四、根据句子的意思准确地选择字义
１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
（）
空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
（）胜：①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受
五、读短文，按要求回答问题。
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。
我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
1．短文中的“大鸟”指________，双引号的作用是________________。
2．照样子写词语。
左顾右盼________________ ________________
3．画“________”的句子在课文中是________句，起________________的作用。