动词不定式作宾语和宾语补足语用法归纳
非谓语动词作定语和宾语补足语总结
非谓语动词作定语和宾语补足语总结非谓语动词是指不带有谓语成分的动词形式，包括动词不定式、动名词和现在分词、过去分词。
在句子中，非谓语动词可以用作定语和宾语补足语，用于修饰名词或补充说明动作的情况。
本文将对非谓语动词作定语和宾语补足语的用法进行总结。
一、非谓语动词作定语非谓语动词作定语时，通常与被修饰词之间存在逻辑上的主动或被动关系。
常见的用法有以下几种：1. 动词不定式作定语动词不定式作定语时，说明所修饰名词的用途、目的、结果等。
常见结构为“名词 + 不定式”，不定式可以是带to的原形，也可以是不带to的原形。
例如：- 他有个完全实现梦想的机会。
- 这个女孩太害羞了，从不和人交流。
2. 动名词作定语动名词作定语时，表示该名词的用途、目的、结果等。
常见结构为“动名词 + 名词”。
例如：- 听力训练是学习英语的重要环节。
- 这本书是关于如何提高写作技巧的。
3. 现在分词作定语现在分词作定语时，表示所修饰名词正在进行的动作或状态。
常见结构为“现在分词 + 名词”。
例如：- 拉着行李箱的女人是我的妈妈。
- 那个躺在床上的男孩是我的弟弟。
4. 过去分词作定语过去分词作定语时，表示所修饰名词已经完成的动作或状态。
常见结构为“过去分词 + 名词”。
例如：- 这本被翻阅过许多次的书籍是我的宝贝。
- 我看过的那部电影非常精彩。
二、非谓语动词作宾语补足语非谓语动词作宾语补足语时，用于补充说明宾语的动作或状态。
常见的用法有以下几种：1. 动词不定式作宾语补足语动词不定式作宾语补足语时，说明宾语完成的动作。
常见的结构为“动词 + 宾语 + 不定式”。
例如：- 我喜欢听音乐。
- 她希望学好英语。
2. 动名词作宾语补足语动名词作宾语补足语时，表示宾语的动作或状态。
常见结构为“动词 + 宾语 + 动名词”。
例如：- 我通常喜欢读书。
- 他不值得你浪费时间。
3. 现在分词作宾语补足语现在分词作宾语补足语时，表示宾语正在进行的动作。
动词不定式的用法归纳
不定式作结果状语常用如下句型
He
hurried to the school to find nobody there. （结果） He is too old to lift the box.
The
room is big enough to hold us. It is such a big room as to hold us. He is so kind as to help us. such +（形容词）名词 +as to do sth so + 形容词/副词 + as to do sth
3) 不定式用在介词but, except, 后时,如果这些介词 前有行为动词do的各种形式,那么介词后的不定式 不带to,相反则带to. (1). She could do nothing but cry. (2).There is nothing to do but wait. (3). I have no choice but to go.
people. (object complement)
Quiz II Multiple Choice 1. I don’t know whether you happen ____, but I’m going to study in the USA this September. (2004 辽宁）
3. 表示原因: 不定式可以用在作表语的形容词后作 状语, sorry, surprised, happy, glad, eager, angry, foolish, right, wrong, slow, quick, rude, cruel, disappointed等。
eg: I’m glad/pleased to see you. We were surprised to hear the news.
动词不定式用法归纳
动词不定式用法归纳动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。
动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
1、作主语· To be a doctor is hard. 做医生很难。
· To learn English well is not easy. 学好英语不容易。
· To say is to believe.眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
上面的句子可以改为：· It is hard to be a doctor. · It is not easy to learn English w ell. · It’s important to plant trees in spring. 如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
· It’s good for us to read English aloud in the morning. 对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
· It is important for students to use English every day. 对学生来说每天使用英语是很重要的。
2、作表语在形式上，位于系动词后的就是表语。
从含义上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
· His work is to drive a car. 他的工作是开车。
· My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物。
· Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
英语动词不定式语法知识点归纳总结
英语动词不定式语法知识点归纳总结动词不定式考向一不定式的作用1. 作主语：不定式作主语时，谓语用单数。
往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面。
It took us two hours to finish the job.2. 作宾语（1）动词+不定式。
☞He managed to escape from the fire.☞I find it hard to get along with him. （it 作形式宾语）（2）动词+疑问词+to，＂特殊疑问句+不定式＂相当于名词，作宾语。
☞I don’t know what to do next/ how to do it next.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it 作形式宾语。
☞I find it necessary to learn a foreign language.3. 作宾语补足语（1）动词+宾语+不定式（to do ）。
☞He warned me to be careful.注意：可以用动词不定式作宾补的动词有：ask，tell，order，want，get，would like，like，advise，invite，allowhelp，wish，warn，expect，would prefer，encourage。
（2）表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+ to be 的不定式结构。
☞We consider Tom to be one of the best students in our class.The book is believed to be useful.（被动语态）（3）There +不定式。
We didn’t expect there to be so many people there. 我们没料到会有那么多人在那里。
（4）在动词feel （一感），hear, listen to（二听），have, let, make（三让），notice, see, watch, observe, look at（五看）(即：吾看三室两厅一感觉)等后面的补足语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。
不定式的用法总结
My brother asked me to clean the room
with him.
常带 to 的不定式做宾语补足语的动词有: ask, beg, prefer, help, promise, wish, want, expect, permit, request, allow, command,
• You must remember to lock the door when you leave
• • • • • • • • • •
2. remember doing sth 记得曾做过某事 I remember locking the front door 3. forget to do sth 忘记要做某事 He forgot to do his homework yesterday 4. forget doing sth 忘记曾做过某事 I forgot saying this thing to you 5. try to do sth 努力做某事 He tries to answer each question 6. try doing sth 试着做某事 I tried singing an English song
doing指经常性动作，而 to do指一次性的动作。 I like swimming，but I don‘t like to swim now． 我喜欢游泳, 但我现在不想游。 begin\start to do sth begin\start doing sth
提示板：
• 后面只接动名词做宾的动词
巧记动词不定式作宾语歌诀：
•
• • • • • • •
想要拒绝莫忘记 （want, refuse, forget） 需要努力就学习 （need, try, learn） 喜欢帮助加同意 （like help agree ） 希望决定后开始 （hope, decide, begin, start）
动词不定式做宾语补足语用法六点小结
费加罗 刘亦菲不定式在“主语+谓语+宾语+宾语补足语”句型中充当宾语补足语。
在这一句型中，宾语是动词不定式的逻辑主语。
1.在表示感觉的动词后面作宾语补足语，并且不定式都不带to.(被动语态里要带to)这一类动词有：see, hear, feel, watch, notice, observe, look at, listen to,等。
I here them sing yesterday. 昨天我听见他们唱歌了。
Did you see him go out? 你看见他们出去了吗。
I felt something crawl up my leg. 我感到有什么东西爬道我腿上了。
2.在使役动词后作宾语补足语，不定式不带to这一类动词有：make, let,have等。
转为被动语态时，其后通常都用带to的不定式（have没有被动语态）What would you have me do? 你要我做什么？She made him give up smoking.她让他戒烟了。
Let him do whatever he whishes to do.他想干什么就让他干吧。
3.在表示心理状态的动词后作宾语补足语。
这类动词有：consider, think, believe, discover, find, imagine, judge, suppose, prove 等。
这类动词后的不定式通常是“to be+形容词或名词” 结构，think，consider，find后的to be常可省略。
We consider him (to be) a good teacher.我们认为他是一个好老师。
He proved that theory (to be) very important.他证明那个理论是很重要的。
I thought her (to be) nice and honest the first time I mether.我第一次见到她的时候就认为她人很好，很诚实。
动词不定式作宾语及宾语补足语
.
动词不定式作宾语及宾语补足语
1. 有些动词后面跟动词不定式与跟动名词作宾语表示不同的意义，常用的这类动词有mean, try, forget, remember等。
例如：
What do you mean to do with it?你打算把它怎样处理？〔mean指“打算〞〕
Missing the train means waiting for another hour. 要是误了火车，就得再等一个小时。
〔mean指“意味着〞〕
2. 感官动词see, hear, notice, observe, watch, feel, listen to, look at及使役动词make, have, let等后面常接不带to的动词不定式作宾语补足语，但这类动词用于被动构造〔have不用于被动构造〕时，那么不定式要带to。
例如：
We should make people who won’t work. →People who won’t work should be made to work.不肯工作的人要让他们工作。
3. 某些不能修饰人的形容词作宾语补足语时，不能用表示人的词作宾语，应用it作形式宾语，再用不定式的复合构造作真正的宾语；常用的这类形容词有necessary, easy, hard, common, possible 及impossible等。
例如：
译：生病使他不能去。
误：Illness made him impossible to go.
正：Illness made it impossible for him to go.
下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。
非谓语动词做宾语方法
非谓语动词做宾语方法非谓语动词是指在句子中充当宾语的动词形式，它们通常是用来修饰或者补充动词、形容词或者名词。
非谓语动词包括动词不定式、现在分词和过去分词。
在句子中使用非谓语动词做宾语能够使句子更加简洁明了，并且可以丰富句子的表达方式。
本文将介绍一些使用非谓语动词做宾语的常用方法。
一、动词不定式作宾语动词不定式一般由“to” + 动词原形构成，它可以用作宾语补足语，也可以作为某些动词的宾语。
以下是一些常见的动词不定式作宾语的用法：1. 动词不定式作宾语补足语：例句1：I want to learn how to play the piano.（我想学习弹钢琴。
）例句2：They need to finish their homework before dinner.（他们需要在晚饭前完成作业。
）2. 动词不定式作动词的宾语：例句1：She agreed to help me with the project.（她同意帮助我完成这个项目。
）例句2：He decided to travel around the world.（他决定环游世界。
）二、现在分词作宾语现在分词是以“ing”结尾的动词形式，它可以作为某些动词的宾语。
以下是一些常见的现在分词作宾语的用法：1. 现在分词作动词的宾语：例句1：They enjoy swimming in the pool.（他们喜欢在泳池里游泳。
）例句2：She hates running in the rain.（她讨厌在雨中跑步。
）2. 现在分词作形容词的宾语：例句1：I find this movie boring.（我觉得这部电影很无聊。
）例句2：He found the book fascinating.（他觉得这本书很迷人。
）三、过去分词作宾语过去分词是动词的一种形式，它通常以“ed”或者“en”结尾，在句子中可以作为某些动词的宾语。
以下是一些常见的过去分词作宾语的用法：1. 过去分词作动词的宾语：例句1：They have watched the movie many times.（他们已经看了这部电影很多次。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动词不定式作宾语和宾语补足语用法归纳
◇以下动词可跟动词不定式作宾语补足语。
即：…sb to do sth
1. ask
2. tell
3. would like
4. want
5. help
《
6. invite
7. teach
8. order (命令)
9. remind (提醒)
10. advise (建议)
11. encourage (鼓励)
12. allow (允许)
~
13. expect (期待)
14. need
特别提醒：
☆hope不可跟动词不定式作宾语，即不能说hope sb to do，只能说：hope to do ☆help后面的to可以省略。
即：help sb (to) do sth。
☆动词不定式的否定形式在to前面加not。
如：ask sb not to do sth.
】
◇以下动词可跟动词不定式作宾语。
即：…to do sth
1. agree
2. learn
3. hope
4. prefer
）
5. plan
6. decide
7. choose
8. would like
9. fail
10. need
11. prepare
~
12. help
13. wish
14. seem (似乎)
15. promise (承诺)
16. afford (负担得起)
17. remember （以下动词亦可跟doing，但含义或有异同，使用时注意）
18. forget
》
19. stop
20. like
21. love
22. hate
23. begin
24. start
】
◇使用动词不定式的部分句型：
1. what/how/when to do
2. It's time to do;
3. try one's best to do;
4. can't wait to do;
5. There is no need to do;
6. the first to do;
:
7. have no choice but to do;除了……别无选择
8. It's +adj+(for/of sb) +to do
9. be heard /watched /seen /noticed do （被动语态）
10. be made to do（被动语态）
◇江苏13城市中考试题汇编
单项选择：
、
( c ) 1. Last week our geography teacher told us ______ more information about how to protect
the environment. (08南京)
A. get
B. got
C. to get
D. getting
( b ) 2. The boy promised _______ late for school again. (08徐州)
not be B. not to be C. not
being D. being not
( c ) 3. Some children are arguing about what TV programmes ________. (08扬州)
B. for watching
C. to watch
D. will watch
( b ) 4. He’ll use what he has _______ her a new dress. （09无锡）
）
A. bought
B. to buy
C. buying
D. been bought
( a ) 5. It is cold. Let’s make a fire ______ the room warm. (09镇江)
A. to keep
B. keeping
C. kept
D. keep
( c ) 6. How hard the noise made it for us _______!(09淮安)
A. fell asleep
B. fall asleep
C. to fall asleep
D. falling asleep
( b ) 7. I’m not strong. I decide ______ more exercise from now on. (09徐州)
A. take
B. to take
C. taking
D. took
[
( b ) 8. The doctor did what he could _______ the dying man. （09宿迁）
A. save
B. to save
C. saved
D. saving
词汇：
1. ---- You forgot ___to__close__(close) the window again. ----Really I won’t next time. (09常州)
2. It is important for us ____to_take_____(take) action to prevent A-Flu-H1N1 spreading. (09泰州)
3. The story was funny enough ____to __make____(make) all of us laugh. (08常州)
）
4. We should think about what we can do _________(keep) animals and plants from becoming endangered. (08无锡）
5. It's my job __________(introduce) the film stars from Taiwan on the show. (08宿迁)
6. We are told ___not_to_laugh_______(not laugh) at those in trouble. (08泰州)
Keys:
单项选择：
1~5 C B C B A 6~8 C B B
词汇：
1. to close
2. to take
3. to make
4. to keep
5. to introduce
6. not to laugh。