小学迎接综合督导评估工作方案2015
学校迎接督导评估检查工作方案推荐
学校迎接督导评估检查工作方案推荐一、背景随着教育改革的不断深入和教育质量的不断提高，各级教育部门越来越注重学校的督导评估工作。
督导评估工作是对学校整体质量的一次全面检查，能够反映学校的办学水平、教学质量和管理水平，同时也是促进学校发展的重要手段。
因此，制定一份科学、周密、全面的学校迎接督导评估检查工作方案是非常必要的。
二、目的本方案的目的是确保学校在迎接督导评估检查时能够有效地组织、统筹、落实，提高学校整体的督导评估质量，展示学校的办学水平、教学质量和管理水平，同时全面推进学校发展。
三、过程1.了解评估标准及指标学校应严格按照督导评估标准及指标进行各项工作，做到心中有数。
学校领导应注意阅读文件，制订策略、调整措施，并及时通知各部门、各单位、各教工。
2.准备材料学校应在按照规定报送材料之前，先组织排查，核对是否齐全、准确，确保材料中真实、准确、科学、全面反映学校的实际情况，单页资料应派出专人整理、核对顺序、装订成册。
3.现场检查学校应密切配合评估组的工作，不干扰、不阻挠，对评估组提出的要求及时响应并积极配合。
对外界的干扰、指责以及质疑，学校应虚心接受，耐心解释、反省，不要牵涉到个人尊严及学校的形象，要表现出大度和包容。
4.总结反思学校应制定指导性文件，总结经验、提出问题、制定工作方案，反思工作失误，并及时改进、完善、提高。
四、方式1.组织领导小组学校应召开会议，组织召集领导班子，商议迎接督导评估检查工作的具体方案，拟定岗位责任及分工，并要求各部门积极配合，确保工作的顺利进行。
2.分别成立各工作小组学校要根据评估工作的内容、要求，拟定小组成员名单，由部门领导担任组长，配齐小组组员并定出工作任务，明确各工作小组的分工要求。
3.确定迎检记录人员学校需确定记录人员的职务并制定详细的记录表格。
“迎检记录人员”应根据标准，系统地记录工作内容及开展情况，不漏、不重复、不失真，以便于将来向用户反映工作情况。
4.加强宣传教育学校要加强对全体教职员工和学生的宣传教育，使管理和监督职能跟上工作的快速发展，切实加强对评估工作楼宇、各个场所、后勤等方面的全方位、多角度的认识。
大中完小教育督导评估迎检工作方案
普迹镇大中学校关于迎接2015年教育工作督导评估的工作方案根据湘政教督…2013‟4号文件《关于印发<湖南省市级人民政府教育工作督导评估方案（2014年—2020年）>的通知》及市相关文件精神，为确保2015年教育强市督导评估顺利通过，特制定本工作方案。
一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为中心，促进教育公平正义，建设教育强市，创办人民满意的教育。
二、工作目标为迎接市、省督导评估重点要做好以下三个方面的工作：1.摸清底子，排查整改。
根据市级政府教育工作督导评估的综合性指标、学前教育、义务教育督导评估指标，找准问题和差距，积极整改。
2.化解热点，破解难点，不断提升社会公众教育满意度。
切实推进市域各类教育事业协调发展，积极化解人民群众关切的教育热点、难点问题，树立良好的教育形象，努力提高社会公众对教育的满意度。
3.把握标准，自查自纠。
对照市级政府教育工作督导评估的综合性指标及学前教育、义务教育督导评估指标，结合现状，切实做好自查自纠工作，问题整改到位。
三、工作机构：工作小组组长：陈仲球副组长：陈元林钟从军张德敏成员：罗晓芳张宇休邓慧刘红梅石艾平职责：1、负责督导评估各项工作的对接、统筹、协调、落实。
2、撰写迎检的各类总结、汇报及发言材料；3、做好市、省督导评估的接待、统筹工作。
四、工作步骤1.工作启动阶段（2014年12月）。
制定迎接督导评估工作方案，成立工作小组，找准问题、差距，确保整改到位。
2.自查自纠阶段（2015年1月1日至3月8日）。
在认真准备的基础上，召开动员部署会，对照湘政教督…2013‟4号文件的相关要求开展自查自评自纠，并认真准备好评估规程所规定的各项材料、报表；对照评估标准，查漏补缺，并做好建档工作。
3.接受市级评估。
2015年4月份接受长沙市级督导评估。
五、工作要求1.强化领导，落实责任。
做到任务层层分解，责任层层落实，全面开展迎检准备工作；要依据“硬件从实，软件从优”的原则，逐项对照自查，确保指标落实；要根据各自对接的评估内容，扎实做好资料收集整理工作，确保各项资料符合规范要求，做到“数据准确，内容详实，资料规范，特色彰显”，涉及到的数据要前后一致。
中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案
中心小学迎接省义务教育均衡发展督导评估工作方案为了全力打造一所质量优良、育人有方的现代化小学，满足省义务教育均衡发展督导评估工作的需要，我校制定了以下的迎接督导评估工作方案。
一、加强领导，确保整个工作有序推进1. 组建督导评估工作领导小组，由校领导任组长，确保整个工作有序推进。
2. 制定详细的工作计划，明确各个环节工作进程，每个工作进程都由一名负责人进行跟踪和督促，确保工作有条不紊地进行。
二、各项准备工作做足做实1. 加强教师培训工作，提高教育教学质量和水平，确保每个教师都能够做到认真地承担自己的教育教学工作，同时也能够严格按照评估标准进行评估，使得评估得分能够得到有效提高。
2. 修缮、保养、更新教育教学设备和器材，做到功能正常、装备先进，让学生在一个舒适、优秀的教育环境中学习。
3. 搭建一个高效的信息管理平台，实时记录和考核各种数据，随时查看学生的情况、教学的进程和教学的效果，让学生和家长也能够方便地随时关注到学习、生活等各个方面。
三、实施详细的评估方案1. 督导评估人员按照教育部和省教育部的统一规定，使用专业化的评估标准和评估工具对我们的小学进行全面、细致、科学的评估。
2. 针对督导评估中发现的问题及时进行整改、改进，消除各种隐患，确保学校能够持续稳定的发展。
同时，学校要适时地向党委、政府、家长和社会公开公示督导评估的结果，真实、清晰地向各方反映评估的情况。
四、加强与社会各方面的配合1. 小学必须密切与家长、社会资源展开交流和合作，相互联动。
家长在教育过程中的观念和参与，对于提高教育教学质量具有很大的作用。
2. 小学也必须加强与社会资源及政府部门的通联，利用其人脉和资源优势，积极争取教育经费，为学校的发展创造良好的环境。
总而言之，本督导评估工作方案充分体现了我校为了确保教育教学质量的优化而进行的具体行动，也为督导评估迎来了更好的前景。
小学教育督导评估迎检工作方案范文
小学教育督导评估迎检工作方案范文一、前言为了做好小学教育督导评估迎检工作，进一步提高小学教育质量，根据相关法规，制定本工作方案。
本方案适用于小学教育督导评估迎检工作。
二、工作目标•全面了解小学教育实际情况，提高教育质量；•对学校进行综合评估，指导学校改进教育教学工作；•推进基础教育均衡发展，促进优质教育资源向农村和贫困地区的小学倾斜。
三、工作内容1. 组织准备阶段1.制定督导评估方案和考核标准，明确督导重点、内容、形式；2.安排督导人员，合理分配工作，确保考核全面、公正、客观；3.向考核对象发布通知，并通报相关考核要求和流程，使其充分准备迎检工作。
2. 实施阶段1.督导评估小组进行督导考核工作；2.对于实践基地的学校进行督导，既可现场督导，也可以通过线上交流、视频会议等形式展开；3.结合听课、查档案、观照墙、走访等方式，深入了解学校教育教学、管理等方面的情况；4.设计科学合理的考核指标和评价标准，消除主观、片面、偏差，确保考核结果真实、准确。
3. 结束阶段1.督导小组组织讨论、分析和建档，形成详实的督导报告；2.向受检学校及时反馈评估结果，提出改进意见；3.督导小组进行总结和反思，为今后的工作提供借鉴和经验；4.督导工作反馈到相关部门进行备案和审核。
四、工作要求1. 加强组织管理，确保顺利开展督导评估迎检工作•制定周密、具体而有效的工作计划；•确定考核指标、时间、方法和组织形式；•按照流程、要求严格执行督导考核工作；•安排好考核人员，确保人员配备充足，考核质量过硬；•督促受检学校积极配合，在规定时间内完成各项考核工作。
2. 督导评估标准科学合理，评价准确客观•制定科学合理的督导考核标准和评价指标；•督导小组根据标准和指标进行督导考核工作，防止出现主观性判断；•完成考核后，根据考核标准，形成准确、客观的督导报告。
3. 加强督导人员能力建设•对督导人员进行相应的培训和学习，提高其业务能力和督导水平；•督导小组要进行相互之间的沟通和交流，做到工作合作、信息共享；•坚持以结果为导向，积极探索新的督查方法和工作形式。
小学教育督导评估迎检工作方案范文
小学教育督导评估迎检工作方案范文前言随着教育改革的不断推进，教育督导评估工作已成为保障教育发展的一项重要举措。
小学教育是教育体系的基础，教育督导评估在小学阶段的重要性不言而喻。
为此，制定一份科学的小学教育督导评估迎检工作方案，对促进小学教育的健康发展具有重要意义。
工作目标本方案旨在落实国家教育督导要求，以全面、客观、公正的态度，对小学的教育教学活动进行督导评估，督促小学全面推进素质教育，提高教育质量。
工作流程第一阶段：筹备工作1.组织督导组成员对小学教育评估工作进行培训，掌握督导评估的方法、标准和程序。
2.制定小学教育督导评估工作计划，明确督导组成员分工和任务，并进行实地考察。
3.确定信息收集和搜集方法，制定搜集信息的标准、流程和时间节点，保证数据的质量和客观性。
第二阶段：实地评估1.督导组成员按照工作计划，依次对小学相关环节进行现场考察，同时进行信息搜集。
2.对小学教育教学、规划建设、管理等多个方面进行评估，针对每个方面制定评估指标，细化评估程度。
3.评估过程中要与学校教育工作者进行充分沟通，了解学校教育的实际情况，使督导评估结果更具说服性和可操作性。
第三阶段：报告撰写1.根据评估所得信息，撰写小学教育督导评估报告。
2.报告应包括以下内容：督导评估的主要对象、目的、评估指标、评估结果和建议。
3.报告要求客观、准确、详实，对小学教育的发展具有指导性和可操作性。
第四阶段：反馈与督导1.将评估报告反馈给小学，并进行督导和跟踪指导，确保小学对报告中的建议得到落实。
2.定期恢复小学教育的督导评估工作，督促小学制定改进计划，并跟踪计划的实施情况。
3.对于评估所涉及的问题及时予以解决，确保小学教育的顺利发展。
工作指标1.经费和物资的准备符合督导评估的要求，包括督导组成员的培训、交通费用、以及差旅费用等。
2.督导组成员应具有教育背景、督导经验，且人数为奇数人，以保证评估报告的客观性和公正性。
3.贯彻评估方法的质量要求，评估指标要明确，评估过程信息要准确无误，评估结果准确可行。
小学办学水平综合督导评估方案(三篇)
小学办学水平综合督导评估方案一、督导评估说明㈠为全面贯彻国家及省____素质教育的一系列文件规定，规范教育行为，提升教育质量，实现学校教育教学工作的率先发展、全面发展和个性发展，加快建设现代化教育强市，依据《____深化教育改革全面推进素质教育____决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、教育部《义务教育课程设置实验方案》、《____省普通中小学管理基本规范》、《____省普通中小学基本办学条件标准》、《____省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》、《泰安市中小学素质教育质量效益双高工程评估方案》、《肥城市推进教育率先发展建设现代化教育强市行动计划(____-____)》等一系列文件规定，制定本方案。
㈡实行自评和复评相结合。
各学校要成立相应人员参加的自评领导小组和工作小组，根据方案和上级要求，认真进行自评，找出不足，查缺补漏，整改提高，写出自评报告，填写自评纪实，给出自评得分。
复评采取听汇报、查资料、核账目、现场观察、座谈走访、调查问卷、抽测评价、签字认定等方式进行，过程性专项检查和视导按比例计入总分或相应分项得分，综合评估结果作为评选先进单位的重要依据。
㈢方案设a级指标____项，b级指标____项，评估分值为____分。
另设办学特色加分项，分值____分，同时计入总分。
督导评估时，本着分类推进的原则，分市直小学、中心小学、完全小学、教学点四类考核评价。
㈣方案内容由市政府教育督导室负责解释。
二、督导评估指标a1教育管理____分b1办学思想____分b2行政管理____分b3教学管理____分b4学生管理____分b5安全管理____分b6后勤管理____分a____队伍建设____分b7领导班子建设____分b8教师队伍建设____分b____班主任队伍建设____分a3教育质量____分b10德育____分b11智育____分b12艺体____分b13综合____分a4办学条件____分b14教育经费____分b15校舍场地____分b16教育装备____分办学特色加分____分规范化学校建设，校园文化建设，绿色学建设，现场，表彰，经认定的办学特色项目.一级指标二级指标评估要点及分值计分办法信息采集自评纪实得分自评复评a1教育管理____分b1办学思想____分1、全面实施素质教育，全面提高教育质量；坚持教育公平，依法规范办学行为和施教行为，不设重点班，均衡分配学科教师，科学安排学生座次，认真实施学习困难学生帮扶计划，效果明显。
小学教育督导评估迎检工作方案
小学教育督导评估迎检工作方案一、背景介绍教育督导评估是保障教育质量的一项重要工作，通过对学校的教育教学过程进行监督和评估，提高学校教育教学质量，推动学校的全面发展。
小学教育督导评估是对小学教育教学情况的全面检查，旨在促进小学教育改革和创新。
为了确保小学教育督导评估工作的顺利开展，制定了本迎检工作方案。
二、工作目标1. 提高小学教育质量：通过对小学教育教学过程的监督和评估，发现问题，并提供改进建议，以提高小学教育质量。
2. 推动教师专业发展：通过评估结果的反馈和专业培训，提升教师的教育教学水平和专业能力。
3. 增强学校管理能力：通过评估的过程，促进学校管理的规范化和科学化。
三、工作内容与步骤1. 筹备阶段：（1）成立小学教育督导评估指导组，负责制定评估标准和方案，明确评估的重点和内容。
（2）制定评估计划，明确评估的时间和流程。
（3）召开会议，向校长和教师介绍评估的目的、流程和要求。
2. 数据准备阶段：（1）搜集和整理小学的教育教学资料，包括教师教学计划、学生学习情况、教材使用情况等。
（2）定期通报小学的教育教学情况，收集学校的有关数据和信息。
3. 评估实施阶段：（1）进入小学进行评估，包括教师访谈、课堂观摩、学生测试等方式，全面了解小学的教育教学情况。
（2）根据评估的目标和标准，对小学的教育教学情况进行评估和分析，并提出评估报告。
4. 反馈与改进阶段：（1）将评估结果反馈给小学校长和教师，进行专业培训和交流，提供改进建议。
（2）根据评估结果，帮助学校制定改进计划，并跟踪执行情况。
（3）定期组织评估，以检查和评估改进工作的效果。
四、工作保障措施1. 资金保障：为小学教育督导评估提供必要的经费支持，确保评估工作的顺利开展。
2. 人员保障：组织专业的教育督导评估人员团队，确保评估工作的专业性和科学性。
3. 培训保障：对教育督导评估人员进行培训，提升其专业能力和评估水平。
五、工作效果评估与总结1. 定期评估工作效果，收集评估结果的反馈和学校改进情况。
小学教育督导评估迎检工作方案
小学教育督导评估迎检工作方案一、迎检背景与目标1.背景分析：随着教育改革的不断深入，小学教育督导评估已成为衡量学校教育教学质量的重要手段。
为确保我校顺利通过督导评估，特制定本方案。
2.迎检目标：全面展示我校教育教学成果，确保评估过程中各项指标达到优秀水平，为学校发展奠定坚实基础。
二、迎检准备工作1.组织架构：成立迎检工作领导小组，明确各成员职责，确保迎检工作有序推进。
2.宣传发动：通过教职工大会、家长会等形式，广泛宣传迎检工作的重要性，提高全体师生及家长的认识。
3.资料准备：整理学校教育教学成果资料，包括教案、课件、学生作业、教学评价等，确保资料齐全、规范。
4.环境整治：对校园环境进行整治，确保教室、宿舍、食堂等场所干净整洁。
5.活动安排：组织丰富多彩的校园活动，展示我校师生的精神风貌。
三、迎检过程管理1.接待安排：提前与评估组沟通，了解评估时间、人员等，做好接待工作。
2.现场讲解：安排专人负责现场讲解，详细介绍学校基本情况、教育教学成果等。
3.课堂展示：挑选优质课堂进行展示，展示我校教师教育教学水平。
4.学生表现：组织学生参加评估组组织的各项活动，展示学生的综合素质。
5.反馈沟通：评估结束后，及时收集评估组反馈意见，为学校改进工作提供参考。
四、迎检工作重点1.教育教学质量：确保教学质量优秀，关注学生全面发展。
2.教师队伍建设：加强教师培训，提高教师教育教学能力。
3.学生素质培养：注重学生综合素质培养，提高学生适应社会的能力。
五、迎检工作保障1.组织保障：加强迎检工作领导小组的组织协调，确保迎检工作顺利进行。
2.资金保障：合理分配资金，确保迎检工作所需物资、设备等充足。
3.人员保障：抽调精干力量，确保迎检工作各个环节有人负责。
4.制度保障：建立健全迎检工作制度，确保迎检工作有章可循。
2.分析不足：查找迎检工作中的不足，制定改进措施，不断提高学校教育教学质量。
3.奖惩分明：对迎检工作中表现突出的个人和集体给予表彰，对工作不力的个人和集体进行通报批评。
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新泰市果都镇杨家楼联办小学迎接泰安市人民政府教育
综合督导评估工作方案
为了切实做好迎接综合督导评估准备工作，根据《新泰市人民政府督导评估细则》要求以及学校工作实际，特制订本工作方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校标准化建设。
二、目标任务
认真落实教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校教育教学工作顺利通过教育督导工作。
三、组织领导
为加强我校迎督导准备工作，成立学校教育教学工作督导评估领导小组和工作小组，挑选一批迎检骨干教师。
组长：（负责全校的督导整体工作）白文清
副组长：（分管教育教学、人事督导工作）谭绍柱
分管安全、德育方面的督导工作）陈树勇
财会等方面的督导工作）刘元高
成员：范明娟（实验室）、郭吉霞（仪器室）、耿相龙（电脑室）
张清晓（图书室）、梁荣俭（多媒体室）
1、第一工作小组：
组长：马玉兰
成员：徐纪亮、娄栋
负责学校教学常规管理档案；校本教研、校本课程开发资料；学籍档案、档案室建设；负责学校的财会、教师人事等方面档案。
2、第二工作小组：
组长：陈树勇朱少华
成员：徐纪亮
负责学校的年度工作计划、安排、总结、学校发展规划等；负责学校的安全档案整理；负责汇总素质教育、德育、体育、卫生档案；艺术教育档案；综合实践档案；各专用教室管理档案、使用记录等。
四、实施步骤
第一阶段：宣传发动阶段（2015年3月1日-2015年3月8日）。
1、学习动员。
学习教育局有关文件，制定《浴池小学关于迎接教育督导评估工作的实施方案》，明确工作方向，明晰工作思路，把握工作重点，确定工作职责。
召开迎检动员大会，深入进行宣传发动工作。
2、积极组织人员参加迎教育督导骨干及工作人员培训。
3、加强舆论宣传，利用广播、板报、班队会等媒体大力宣传迎教育督导的重要性及重要措施，宣传我校教育工作先进经验、典型事迹，为迎教育督导提供强大的舆论支持。
第二阶段：自查自纠阶段（2015年3月9日-2015年3月12日）。
1. 调查摸底。
对照标准，对学校办学条件特别是在实验仪器、图书、音体美劳卫器材、电教器材等方面的缺口进行自查并分类汇总。
其中，校长室负责校园文化建设情况自查；教导处负责对学校的实验仪器、图书、电教器材、音体美器材等方面的缺口进行自查并分类汇总以及负责校园周边环境治理和安全隐患的排查。
2、制定整改措施。
学校对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定切实可行的整
改措施。
第三阶段：督查整改阶段（2015年3日12日-3月13日）。
1、加强校园文化建设。
一是绿化美化校园：栽种花草。
二是墙面文化，包括主题走廊文化、墙面文化、宣传橱窗等。
三是网络校园建设，推动校园网建设。
四是班级文化建设，丰富班级文化内涵。
此项工作由校长负责。
2、加大投入力度，实现办学条件标准化。
学校要借教育督导评估之契机，多渠道筹集资金，努力实现办学条件标准化。
一是要加强专用教室建设：要对照评估细则，增加专用教室数量；二是按照新的配备目录摸清底数，对各科教学仪器、图书、器材等科学合理地进行配备和补充，特别是实验室器材，确保达到教育评估标准。
此项工作由教导处负责。
3、推进素质教育，抓好教学教研。
一是实施素质教育，加强教学常规管理，提高教学质量。
二是积极开展教科研活动，推进基础教育课程向纵深发展。
三是提高专用教室的利用率，加强对专用教室管理人员的培训。
四是加强教师队伍建设，科学规范教师目标考核机制。
五是抓好体育卫生、艺术教育、实践能力和校本课程等方面工作。
六是积极做好“学困生”转化工作。
此项工作由教导处负责。
4、加强德育、学生养成教育、班级管理工作。
一是强化德育的地位，落实德育基地、场所建设，开展德育活动和德育工作交流。
二是完善学生养成教育机制和措施，注重过程性、形成性教育，形成良好的校风。
三是规范班级管理，有制度，有措施，规范学生评价机制。
四是搞好校园卫生。
此项工作由教导处负责。
5、搞好法制安全综合治理工作。
一是要加强对学生的法制教育。
二是强化学生安全教育和管理。
三是搞好学校周边环境治理，排除安全隐患。
此项工作由校安全领导小组负责。
6、做好档案资料整理工作。
学校要加强档案管理，将过去的工作痕迹、工作成果、工作资料及时分门别类的汇总整理，实现档案管理规范化。
此项工作根据分工
由教导处负责。
7、交流提高。
组织相关人员到试点学校参观学习，邀请教育局各相关科室到学校指导工作，通过交流学习，发现并解决实际问题。
8、模拟督导评估。
迎接教育局的模拟督导评估，根据评估意见，召开主要负责人工作调度会，按梳理出存在的问题和不足立即整改，切实将工作做细、做实、做好，确保目标任务的顺利完成。
第四阶段：巩固提高阶段（2015年3月13日－6月20日）。
集中精力抓好各项指标的巩固提高工作，整理完善各项档案资料，做好接受教育督导的各项准备工作。
五、工作措施
1、统一思想，高度重视迎教育督导评估工作，全体动员，全力以赴。
学校成立迎接教育督导评估工作领导小组，全面负责学校迎检工作，校长是第一责任人，各工作组组长是分管项目的第一责任人。
2、加大宣传工作力度。
学校将充分利用黑板报、标语、广播站、等形式，对教育工作的意义、任务、目标和要求进行广泛的宣传，从而动员和依靠社会的力量来关心和支持我校的发展。
3、切实落实目标责任制，在学校制订的迎省教育工作督导评估实施方案的要求下，明确目标，强化责任。
全体教师要树立全局观念，把迎接教育督导作为促进教育教学的手段。
4、大力推进学校管理工作。
一是加强校园环境的整治，二是进一步改善办学条件，三是切实加强师资队伍建设，四是巩固和提高“四率”指标，五是抓好教学教研工作，六是搞好校园文化，七是认真准备档案资料。
5、开展督导自查，为使迎检工作按时按目标完成，领导小组将进行过程性检查，发现问题，及时整改到位，切实做到以本次评估工作为契机，全面提升我校管理水平。
迎接教育督导评估工作是教育局今年的中心工作，也是我校今年的中心工作。
全体教师的所有工作都将围绕迎督导，为迎督导服务。
努力在环境建设、文化建设、制度建设、队伍建设、科研教改等方面做到全面详实，并注重突出我校特点，体现优势项目，为能够以优异的成绩迎检做出自己的一份贡献。
新泰市果都镇杨家楼联办小学2015-3-1
车辆转让协议
甲方（转让方）：身份证号：
乙方（受让方）：身份证号：
甲乙双方经协商，达成如下协议，共同遵照执行：
1、甲方将自有车辆牌型号车（车号：发动机号：车架号：）一辆（包括其他物件有：）转让给乙方，该转让自年月日起生效。
2、因转让车辆为旧机动车车辆，故双方签定协议时均对车身及发动机工作状况表示认同，乙方对该车外观及内在质量状况已充分了解。
3、双方商定该车暂不办理过户手续，当条件成熟时，需办理过户手续时，甲方应尽配合义务，过户费用由乙方承担。
双方是否过户不影响本协议效力。
4、自转让生效之日前因该车引起的一切交通事故、违章罚款、养路费等行政规费等均由甲方承担；自转让生效之日后，该车的所有权及一切权益、风险等均归乙方承受，因该车引起的一切交通事故、交通违章罚款、养路费等行政规费、保险费、人身损害赔偿责任等均由乙方单独承担，与甲方无任何关系。
5、车辆转让后，乙方必须按时交纳养路费、交通违章罚款等费用，如因未按时交纳而致使甲方垫付上述费用及承担罚款和诉讼费等，乙方应立即偿还甲方垫付费用及罚款、诉讼费。
6、如在该车转让后，乙方转卖该车，此后发生的一切纠纷、赔偿等事宜，均与甲方无关。
7、如双方发生争议，可起诉，按就近原则处理。
8、本协议一式贰份，双方各执一份。
甲方：乙方：
签约日期：签约日期：
年月日年月日。