人教版高中化学必修2课件第七章有机化合物第二节第一课时课时作业
解析 分子中的碳、氢原子个数比只能说明烃的组成，不能说明其结构 特点；燃烧和被酸性 KMnO4 溶液氧化，不能说明乙烯中含有一个碳碳双键； 1 mol 乙烯只能与 1 mol 溴单质加成，说明乙烯分子中含有一个碳碳双键。
解析
13．下列反应不属于加成反应的是( ) A．CH2===CH2＋HCl一―定―条→件CH3CH2Cl B．2CH3CH3＋7O2―点―燃→4CO2＋6H2O C．CH3CH===CH2＋H2一―定―条→件CH3CH2CH3 D．CH2===CH2＋Br2―→CH2BrCH2Br
答案 B
答案
14．某有机物的结构简式如下，下列描述中不正确的是( )
A．分子式为 C9H12 B．1 mol 此分子在一定条件下最多能与 4 mol H2 发生反应 C．所有碳原子都在同一平面上 D．此物质属于烯烃 答案 C
答案
解析 根据结构简式可直接数出碳、氢原子的数目从而得出分子式为 C9H12，A 正确；1 mol 该分子含 4 mol 碳碳双键，故可与 4 mol H2 发生加成 反应，B 正确；因含碳碳双键且只有 C、H 两种元素，因此属于烯烃，D 正 确；该分子中最中间的碳原子为饱和碳原子，与之相连的四个碳原子构成正 四面体结构，C 不正确。
解析
(5)检验甲烷和乙烯，利用乙烯能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色而甲烷 不能的性质，B、C 正确；除去甲烷中的乙烯，不能引入新杂质，故不能用 酸性高锰酸钾溶液，因为乙烯会转化为 CO2 气体，可以利用溴水，B 正确。
解析
解析
4．与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同，但与乙烯既不是同系物又不 是同分异构体的是( )
答案 A
答案
解析 A 项的分子式为 C3H6，与乙烯(C2H4)所含碳、氢元素的百分含量 相同，但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体。乙烷和甲烷与乙烯的碳、 氢元素的百分含量不相同。D 项物质与乙烯属于同系物。
解析
8．甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，最好将混合气依次通 过盛有下列哪种试剂的洗气瓶( )
A．澄清石灰水、浓硫酸 B．KMnO4 酸性溶液、浓硫酸 C．溴水、浓硫酸 D．浓硫酸、KMnO4 酸性溶液 答案 C
答案
解析 除去 CH4 中混有的 C2H4，所选试剂只能吸收 C2H4 而不能吸收 CH4，且最后 CH4 中不能含有水蒸气，KMnO4 酸性溶液氧化 C2H4 生成 CO2， CO2 不能被浓硫酸吸收，故应先通过溴水，再通过浓硫酸。
解析
15．两种气态烃组成的混合气体完全燃烧后，得到 CO2 和 H2O 的物质 的量随混合烃物质的量的变化如图所示，则下列对混合烃的判断正确的是 ()
①可能有 C2H4 ②一定没有 C2H6 ③一定有 C3H8 ④一定有 CH4 ⑤可能有 C2H6 A．②⑤ B．④⑤ C．①②④ D．②③ 答案 C
答案
解析 乙烯遇酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应；乙烯遇溴水发生加成反 应。
解析
7．下列物质中不可能是乙烯加成产物的是( )
A．CH3CH3 C．CH3CH2OH
B．CH3CHCl2 D．CH3CH2Br
答案 B
答案
解析 A 项，CH2===CH2＋H2催―△化 ―→剂CH3CH3； C 项，CH2===CH2＋H2O加催 温―― 化 、→剂 加压CH3CH2OH； D 项，CH2===CH2＋HBr催―△― 化→剂CH3CH2Br。由于乙烯双键两端的碳上 已有 2 个 H 原子，故 B 不是乙烯的加成产物。
答案
解析 水果在成熟过程中会产生乙烯，利用酸性高锰酸钾溶液吸收水果 产生的乙烯，使乙烯浓度减小，可延长水果的保鲜时间，故 C 项正确。
解析
B 篇·综合提升训练 11．下列有关说法不正确的是( ) A．由乙烯分子的组成和结构推测含一个碳碳双键的单烯烃通式为 CnH2n
C．从乙烯与溴发生加成反应生成 1,2-二溴乙烷可知乙烯分子的碳碳双键 中有一个键不稳定，易发生断裂
解析
5．根据聚乙烯的结构简式推测，丙烯(CH2===CH—CH3)聚合生成的聚 丙烯的结构简式正确的是( )
答案 D
答案
解析 丙烯合成聚丙烯的过程类似于乙烯合成聚乙烯的过程，但丙烯分 子中的—CH3 只能作支链，选项 D 正确。
解析
6．下列说法错误的是( ) A．乙烯可被酸性高锰酸钾溶液和溴水氧化 B．通过加成反应、取代反应都可以生成 CH3CH2Cl C．乙烯具有可燃性，在点燃前要验纯 D．乙烷中混有的乙烯可用溴水除去 答案 A
A 篇·知识对点训练 1．关于乙烯分子结构的描述错误的是( ) A．乙烯的结构简式为 CH2===CH2 B．乙烯是最简单的烯烃 C．乙烯分子中所有原子都在同一平面上 D．乙烯分子中所有原子都在一条直线上 答案 D
答案
解析 乙烯的结构式为 上，但不处于同一直线上。
，键角约为 120°，所有原子处于同一平面
答案 (1)催化作用 (2)CH2===CH2＋Br2―→BrCH2—CH2Br (3)溶液紫(或紫红)色褪去 (4)D (5)BC B
答案
解析 (1)碎瓷片可作石蜡油分解反应的催化剂。 (2)乙烯和溴水发生加成反应，反应的化学方程式为 CH2===CH2＋ Br2―→BrCH2—CH2Br。 (3)乙烯能够被酸性高锰酸钾溶液氧化，因此现象是溶液紫红色褪去。 (4)CO2 能使澄清石灰水变浑浊，如果 D 装置中澄清石灰水变浑浊，说明 乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。
二氯乙烷的混合物，C 错误；乙烯与氯化氢加成反应可生成较纯净的一 氯乙烷，D 正确。
解析
10．从南方往北方运输水果时，常常将浸泡过酸性高锰酸钾溶液的硅藻 土放置在盛放水果的容器中，其目的是( )
A．利用酸性高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B．利用酸性高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C．利用酸性高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果被催熟 D．利用酸性高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果 答案 C
解析
9．某实验室需要少量的一氯乙烷，下列制取方法中所得产物含量最高的 是( )
A．等物质的量的乙烷和氯气的光照反应 B．乙烯与氯气的加成反应 C．乙烯与氢气和氯气混合反应 D．乙烯与氯化氢的加成反应 答案 D
答案
解析 乙烷和氯气的取代反应中，被取代的氢原子的位置和个数难以控 制，将得到多种氯代烃和氯化氢的混合物，A 错误；乙烯与氯气的加成反应 生成的是 二氯乙烷，B 错误；乙烯与氢气和氯气混合反应，生成乙烷和
A．C2H3Cl C．CH3CH===CH2
B．CHCl3 D．CH3—CH3
答案 A
答案
解析 乙烯分子是平面结构，2 个碳原子和 4 个氢原子在同一平面上， C2H3Cl 的分子结构与乙烯类似，所有原子均在同一平面上。CH4 是正四面体 结构，所以含有—CH3 及其类似结构的分子，其所有原子不可能在同一平面 上。
解析
2．下列有关化学用语能确定为丙烯的是( ) 答案 D
答案Βιβλιοθήκη 解析 A 项中的小球(比碳原子小)不一定是氢原子，可能是氟原子，即
CF2===CF—CF3(全氟丙烯)；B 项可能为
(环丙烷)；C 项中少了
1 个 H 原子，C3H5 是不存在的；D 项是丙烯的结构简式。
解析
3．下列分子中的各原子均在同一平面上的是( )
D．乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷不同的原因是乙烯的含碳量高 答案 B
答案
解析 选项 A，乙烯分子中含有一个碳碳双键，碳原子结合的氢原子比 相同碳原子数的烷烃少 2 个，因此单烯烃通式为 CnH2n；选项 B，乙烯电子 式为
解析
12．能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是( ) A．乙烯分子里碳、氢原子的个数比为 1∶2 B．乙烯完全燃烧生成的 CO2 和 H2O 的物质的量相等 C．乙烯易与溴水发生加成反应，且 1 mol 乙烯完全加成需消耗 1 mol 溴单质 D．乙烯能使酸性 KMnO4 溶液褪色 答案 C
(4)查阅资料，乙烯与酸性高锰酸钾溶液反应产生二氧化碳。根据本实验 中装置________(填装置字母)中的实验现象可判断该资料是否真实。
(5)通过上述实验探究，检验甲烷和乙烯的方法是________(填序号，下 同)；除去甲烷中乙烯的方法是________。
A．气体通入水中 B．气体通过盛溴水的洗气瓶 C．气体通过盛酸性高锰酸钾溶液的洗气瓶 D．气体通过氢氧化钠溶液
答案
解析 由图可知，该混合烃的平均分子式为 C1.6H4，则混合气体中一定 含有 CH4，另一气态烃中氢原子数为 4，故①②④正确。
解析
16．下面是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生 C2H4 并检验 C2H4 性质的 实验。请回答下列问题：
(1)A 中碎瓷片的作用是________。 (2)B 装置中反应的化学方程式为___________________________。 (3)C 装置中可观察到的现象是____________。
2022年人教版高中化学必修第二册同步培优第七章有机化合物第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯
第七章第二节第1课时基础达标一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．中国古代就发现将果实放在燃烧香烛的房子里可以促进采摘果实的成熟。
发现橘子产生的气体能催熟与其混装在一起的香蕉。
直到1934年甘恩(Gane)才首先证明植物组织确实能产生乙烯。
能证明乙烯分子里含有一个碳碳双键的事实是(C) A．乙烯分子里碳氢个数比为1∶2B．乙烯完全燃烧生成的CO2和水的物质的量相等C．乙烯容易与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，且1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol 溴D．乙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色解析：碳氢原子个数比为1∶2，是对乙烯的组成分析，而不能证明存在碳碳双键，A 错误；根据生成的CO2和水的物质的量相等，只能推出碳、氢原子个数比为1∶2，B错误；加成反应是不饱和烃的特征性质，1 mol乙烯完全加成需要消耗1 mol溴，说明乙烯分子中含有一个碳碳双键，C正确；能够使酸性高锰酸钾溶液褪色是不饱和烃的特征，并不能说明一定含有碳碳双键，D错误。
2．与乙烯所含碳、氢元素的百分含量相同，但与乙烯既不是同系物又不是同分异构体的是(A)A．B．乙烷C．甲烷D．CH3CH===CH2解析：A、D的分子式均为C3H6，碳、氢元素的百分含量与乙烯相同，但CH3—CH===CH2与乙烯属于同系物。
故选A。
3．甲烷分子中的四个氢原子都可以被取代。
甲烷分子的四个氢原子都被乙烯基(CH2===CH—)取代得到的产物的结构如下所示，下列对所得分子的描述中不正确的是(C)A．分子式为C9H12B．1 mol此分子在一定条件下最多能与4 mol H2发生反应C．所有碳原子都在同一平面上D．此物质属于烯烃类物质解析：根据结构简式可得出分子式为C9H12，A正确；1 mol该分子含4 mol碳碳双键，可与4 mol H2发生加成反应，B正确；甲烷分子中四个氢原子被四个—CH===CH2取代后，其正四面体的基本结构不变，C错误；因含碳碳双键且只有C、H两种元素，因此属于烯烃，D正确。
高中化学人教版(2019)必修第二册课件第7章第2节第2课时烃有机高分子材料
C．有些烷烃在光照下不能与氯气发生取代反应
D．碳氢化合物分子的相对分子质量一定是偶数
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第七章 有机化合物
人教化学必修第二册
2．下列有关苯的说法错误的是 A．苯分子结构中对位上的 4 个原子在一条直线上
( BC )
B．苯的结构简式可用 表示，说明含有 3 个碳碳双键 C．苯的一氯代物有 2 种 D．苯是一种碳原子的价键远没有饱和的烃
物质性质差异及其原因。
3．知道塑料、合成纤维、 2．能从宏观上认识常见高分子材料，
合成橡胶的性质和用途。 了解高分子化合物的结构特点和性质。
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第七章 有机化合物
人教化学必修第二册
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第七章 有机化合物
剂、涂料等。
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第七章 有机化合物
人教化学必修第二册
2．塑料 (1)组成 ①主要成分：_合__成__树__脂___。如_聚__乙__烯__、_聚__丙__烯__、聚氯乙烯、酚醛 树脂等。 ② 特 定 作 用 的 添 加 剂 ： 提 高 塑 性 的 _增__塑__剂__ ， 防 止 塑 料 老 化 的 _防__老__剂__，增强材料，着色剂等。 (2)性能：强度高、密度小、耐腐蚀、易加工。
人教化学必修第二册
知识归纳总结
1．链状烷烃、烯烃和炔烃的组成与结构特点
烃类
链状烷烃
烯烃 炔烃
结构特点
通式
分子中碳原子之间只以单键结合成链状，
碳原子剩余的价键全部跟氢原子结合的 CnH2n＋2(n≥1) 饱和烃
分子里含有一个碳碳双键的不饱和链烃 CnH2n(n≥2) 分子里含有一个碳碳三键的不饱和链烃 CnH2n-2(n≥2)
2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物第二节第1课时乙烯烃课时检测含解析新人教版必修第
乙烯烃(40分钟70分)一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2020·某某高一检测)科学家对探测器发回的数据进行了分析,发现土卫六的大气层中含有95%的氮气,剩余的气体为甲烷和其他碳氢化合物。
下列关于碳氢化合物的叙述正确的是( )A.碳氢化合物的通式为H2n+2B.燃烧产物为二氧化碳和水的化合物一定是碳氢化合物C.有些烷烃在光照下不能与氯气发生取代反应D.碳氢化合物分子的相对分子质量一定是偶数【解析】选D。
H2n+2是烷烃的通式,A项错误;燃烧产物为二氧化碳和水的化合物不一定是碳氢化合物,分子内也可能含有氧元素,B项错误;烷烃都能在光照下与氯气发生取代反应,C项错误;因为碳原子的相对原子质量为偶数,烃分子中的氢原子数也一定为偶数,所以碳氢化合物分子的相对分子质量一定是偶数,D项正确。
2.下列有关乙烯的说法,其中正确的是( )A.聚氯乙烯是食品包装袋的原材料B.乙烯分子里所有原子都在同一平面上,碳原子之间的键角约为120°C.乙烯的化学性质比乙烷活泼D.乙烯和环丙烷()的分子组成符合通式H2n,因此它们属于同系物【解析】选C。
聚氯乙烯有毒,乙烯加聚生成的聚乙烯是食品包装袋的材料,故A错误;乙烯分子是平面结构,所有原子都在同一个平面上,且碳氢键之间的键角约为120°,故B错误;乙烯分子中含有C C,其中1个C—C容易断裂,化学性质比乙烷活泼,容易发生加成、氧化反应,故C正确;乙烯与环丙烷结构不相似,不是同类物质,不属于同系物,故D错误。
3.下列物质中,不可能是乙烯的加成产物的是( )A.CH3CH3B.CH3CHCl2C.CH3CH2OHD.CH3CH2Br【解析】选B。
乙烯与氢气发生加成反应生成乙烷,故A不选;乙烯与氯气发生加成反应生成CH2ClCH2Cl,不会生成CH3CHCl2,故B选;乙烯与水发生加成反应生成乙醇,故C不选;乙烯与HBr发生加成反应生成溴乙烷,故D不选。
2020-2021学年新人教版必修2第7章第2节乙烯与有机高分子材料第1课时作业
第二节乙烯与有机高分子材料第1课时乙烯1.关于乙烯分子结构的说法中,错误的是()A.乙烯分子里含有碳碳双键B.乙烯分子里所有的原子共平面C.乙烯分子中碳碳双键和乙烷分子中碳碳单键的长度和强度相同D.乙烯分子里共价键之间的夹角为120°2.下列关于乙烯的叙述中,不正确的是()A.乙烯的化学性质比乙烷活泼B.乙烯燃烧时火焰明亮,同时冒出黑烟C.乙烯可作为香蕉等果实的催熟剂D.乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应3.关于甲烷和乙烯,说法正确的是()A.甲烷能燃烧,乙烯不能B.甲烷和乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色C.甲烷和乙烯都能使溴水褪色D.甲烷和乙烯完全燃烧的产物都是CO2和H2O4.下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中,错误的是()A.乙烯属于不饱和烃,乙烷属于饱和烃B.乙烯分子中所有原子处于同一平面上,乙烷分子则为立体结构,原子不在同一平面上C.书写结构简式时,乙烯分子中的碳碳双键和乙烷分子中的碳碳单键中的短线均可省略不写D.相同质量的乙烯和乙烷完全燃烧后产生水的质量,后者大5.下列过程中发生了加成反应的是()A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色B.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色C.乙烯燃烧生成二氧化碳和水D.光照下甲烷与氯气的混合气体颜色逐渐褪去6.下列物质不能发生加聚反应的是()A.CH2CH2B.CH2CH—CH3C.CH2CH—CH2OHD.CH3CH2OH7.下列关于乙烯用途、性质、结构叙述正确的是()①乙烯通入水中即可转化为乙醇②乙烯可作香蕉等水果的催熟剂③乙烯容易与溴水发生反应,1 mol乙烯发生加成反应消耗1 mol溴单质,说明乙烯分子含有一个碳碳双键④乙烯能够被酸性KMnO4溶液氧化,说明乙烯结构中含有一个碳碳双键⑤乙烯分子中所有原子在同一个平面A.①②④B.②④⑤C.②③⑤D.①④⑤8.图7-2-1是石蜡油在炽热碎瓷片的作用下产生乙烯,并检验乙烯性质的实验。
图7-2-1回答下列问题:(1)从装置A中出来的气体中含有烷烃和。
新教材人教版高中化学必修第二册课件-乙烯
1934 年甘恩(Gane)才首先证明植物组织确实能产生乙烯。随着气相色 谱技术的应用，使乙烯的生物化学和生理学研究方面取得了许多成 果，并证明在高等植物的各个部位都能产生乙烯，1966 年乙烯被正式 确定为植物激素。
[素材二] 乙烯在工业方面的应用 (1)乙烯涉及很多方面，是重要的有机化工基本原料，主要用于生 产聚乙烯、氯乙烯及聚氯乙烯，乙苯、苯乙烯及聚苯乙烯以及乙丙橡 胶等。
2．下列关于乙烯分子的叙述中错误的是( ) A．乙烯分子中所有原子都在同一平面上 B．CH3CH===CH2 分子中所有原子都在同一平面上 C．乙烯分子中碳氢键之间的夹角为 120° D．碳碳双键是乙烯的官能团
B [CH3CH===CH2 的空间结构为 多为 7 个。]
，共面原子最
3．下列关于乙烯的说法正确的是( ) A．乙烯使酸性高锰酸钾溶液及溴的四氯化碳溶液褪色的原理相 同 B．工业上利用乙烯水化法制乙醇，是发生了取代反应 C．水果运输中为延长果实成熟期，常在车厢里放置浸泡过酸性 KMnO4 溶液的硅藻土 D．乙烯在空气中燃烧，火焰明亮并带有浓烟
(2)在有机合成方面，广泛用于合成乙醇、环氧乙烷及乙二醇、乙 醛、乙酸、丙醛、丙酸及其衍生物等多种基本有机合成原料；经卤化， 可制氯代乙烯、氯代乙烷、溴代乙烷；经齐聚可制 α-烯烃，进而生产 高级醇、烷基苯等。
(3)同时乙烯也是空气污染物之一，工业区乙烯含量可达到 1 ppm(百万分之一)，能够生成甲醛和一氧化碳，危害人类健康。
A．甲烷(CH4)
B．一溴甲烷(CH3Br)
C．乙烯(CH2===CH2)
D．CH3—CH===CH—CH3
D [甲烷是正四面体结构，在一个平面上最多含有 3 个原子；一 溴甲烷分子是甲烷分子中的 1 个氢原子被溴原子取代产生的，在一个 平面上最多有 3 个原子；乙烯分子是平面分子，分子中 6 个原子在同 一个平面上；2 个甲基取代乙烯分子中的 2 个氢原子，甲基中的碳原 子以及该碳原子上的 1 个氢原子与乙烯面共平面，最多有 8 个原子在 同一个平面内，D 正确。]
2021新教材高中化学第七章有机化合物中碳原子的成键特点烷烃的结构课件 人教版必修2
为
，白磷分子呈正四面体，含非极性键，D项错误。
课堂素能探究
知识点
同系物的理解与判断 问题探究
1．CH3CH2CH2CH3与
是否属于同系物？为什么？
提示：不是。因为同系物在分子组成上必须相差1个或若干个CH2
原子团，一定具有不同的分子式。而CH3CH2CH2CH3与 分子式相同，属于同分异构体。
2．CH2==CHCH3和
第七章 机化合物
知识导航
第一节 认识有机化合物 1．知道有机化合物分子是有空间结构的，认识有机物中碳原子的 成键特点，知道有机化合物存在同分异构现象。 2．认识甲烷的结构及其主要性质与应用，知道氧化反应、取代反 应等反应类型。
第二节 乙烯与有机高分子材料 1．认识乙烯的结构及其主要性质与应用；结合典型实例认识官能 团与性质的关系，知道氧化、加成、聚合等有机反应类型。 2．认识常见的天然高分子材料和合成有机高分子材料，了解合成 有机高分子材料在生产、生活中的重要应用，知道高分子材料结构和性 质的关系。
4．同分异构体 (1)概念 ① 同 分 异 构 现 象 ： 化 合 物 具 有 相 同 的 ___分__子__式___ ， 但 具 有 不 同 ___结__构___的现象。 ②同分异构体：具有___同__分__异__构__现__象___的化合物。 (2)写出C4H10的同分异构体：
___C__H_3_C__H_2_C_H__2C__H_3___和__________________。 (3)戊烷的同分异构体有__3___种，己烷的同分异构体有___5__种。
B．CH2==CH2
( C)
C．
D．
解析：CH3OH中含氧元素，不属烃类，A项错误；烷烃中没有碳碳 双键，B项错误；烷烃是链状饱和烃，C项正确，D项错误。
认识有机化合物 第一课时课件-高一化学人教版(2019)必修第二册
结构简式 _C__H_3_C_H_3_
_C_H__3C__H_2_C_H_3__
_C_H_3_C_H__2C__H_2_C_H__3
结构简式是结构式的简单表达式
二.烷烃的结构 （2）结构简式的书写
结构式
省略C—H键 把同一C上的H合并
CH3-CH3 结构简式
省略横线
（主链） CH3CH3 上C—C键 结构简式
高中化学必修第二册
第七章化学反应与能量
第1节 认识有机化合物
（1）有机化合物中碳原子的成键特点 （2）烷烃
学习目标
1、了解有机物中碳原子的成键特点、成键类型及方式。 2、认识甲烷的组成、结构、烷烃的组成及结构。 3、理解同系物、同分异构体的概念，学会判断简单烷 烃的同分异构体，建立同系物、同分异构体判断及书写 的思维模型。
C3H8
①元素组成上只含碳、氢两种元素；
C4H10
②分子中的碳原子之间都以碳碳单键结合；
③碳原子的剩余价键均与H结合，化合价达到饱和。
二.烷烃的结构
2. 烷烃的结构 （1）定义：碳原子之间都以碳碳单键结合，剩余的价键均用于与H结合，
使每个碳原子的化合价达到“饱和”的 烃称为饱和烃，也称为烷烃。
（2）特点：
C
C—C—C—C—C 对称碳不重排
C
注意：减下的碳要少于剩余的碳。
(3)减两个碳变支链
C
C—C—C—C C—C—C—C 己烷有五种同分异构体
CC
C
(4)补氢——看每个碳周围(满足4个键)差几个键就补几个氢
二.烷烃的结构
6.概念对比 同系物
同分异构体 同素异形体
同位素
组成 分子相差一 个或若干个 CH2原子团
人教版高中化学必修第2册 《第七章 有机化合物 全章复习》学习任务单
《第七章有机化合物全章复习》学习任务单【学习目标】1.从成键方式，碳骨架和官能团这三个重要角度进行有机物的辨识，以及在此基础上进行有机物的分类。
2.在充分认识有机物结构的基础上，关注有机物转化过程中的结构转化、有机物性质和官能团的关系。
3.复习代表性有机物的性质和基本有机反应类型，建立简单有机物间的转化关系，利用性质差异解决实际问题。
【课前预习任务】回顾复习第七章各节所学知识。
【课上学习任务】1.有机化合物组成和结构的表示方法有_________________________________________。
2.有机化合物中碳原子之间成键方式有_________________________________________。
3.同系物：_______________，在分子组成上相差__________________________________的化合物互称为同系物。
同分异构体：具有相同的_____________，但具有不同_____________的化合物互称为同分异构体4.回忆下列转化过程的化学方程式。
_____________________________________________________________；_____________________________________________________________；_____________________________________________________________；_____________________________________________________________；_____________________________________________________________。
5.有机反应类型有_____________________________________________________________。
人教版高中化学必修二 认识有机化合物 有机化合物(第2课时烷烃的性质)
【解析】CH4和Cl2光照可以反应生成CH3Cl、CH2Cl2、 CHCl3、CCl4、HCl,随着反应进行,Cl2不断消耗,黄绿色 逐渐消失。又由于生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常温下 是无色油状液体,故量筒内壁上有油滴。因生成的HCl 易溶于水,量筒内的压强减小,量筒内液面上升。HCl溶 于水后,溶液中Cl-浓度增大,使NaCl固体析出。
【案例示范】 【典例】某课外活动小组利用如图所示装置探究甲烷 与氯气的反应。根据题意,回答下列问题:
(1)CH4与Cl2发生反应的条件是________;若用日光直 射,可能会引起__________________。 (2)实验中可观察的实验现象有:量筒内壁出现油状液 滴,饱和食盐水中有少量固体析出,________,________ 等。
_难__溶于水。 状态:常温下除__C_H__3C是l气体,其余三种均
为液体。
取代反 有机物分子里的某些原子或原子团被其
应概念 他_原___子__或__原__子__团_所替代的反应。
【微思考】 若甲烷分子中的一个氢原子被氯原子取代,生成的 CH3Cl还是四面体结构吗? 提示:CH3Cl中3个H和1个Cl仍位于四面体的4个顶点,仍 为四面体结构。
烷的同分异构体有2种:
、
,D项错误。
【迁移·应用】 1.下列各图均能表示甲烷的分子结构,哪一种更能反映 其真实存在状况 ( )
【解析】选D。这几种形式都可表示甲烷分子,其中分 子结构示意图、球棍模型及空间充填模型均能反映甲 烷分子的空间构型,但空间充填模型更能形象地表达出 甲烷分子中H、C的位置及所占比例。电子式只反映出 原子的最外层电子的成键情况。
【补偿训练】 甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不
人教版高中化学必修二 认识有机化合物 有机化合物课件(第1课时)
(2)已知乙烷、丙烷、丁烷的分子结构和甲烷相似
有机化合物
乙烷
丙烷
丁烷
碳原子数
2
3
4
结构式
结构简式
________
___________
_______________
分子式
_____
_____
______
CH3CH3
CH3CH2CH3
CH3CH2CH2CH3
C2H6
C3H8
C4H10
烷烃：只含 和 两种元素，分子中的碳原子之间都以 结合，碳原子的剩余价键均与 结合，使碳原子的化合价都达到“ ”，这样的一类有机化合物称为 ，也称为烷烃。链状烷烃的通式：________(n≥1)。
解析 在有机物的分子结构中，1个C要连有4个键，其中碳碳双键属于2个键，碳碳三键属于3个键，C—H往往省略掉。所以，当给出的结构中，如果1个C周围的键少于4个，则要由C—H键补足至4个；如果多于4个，则一定不合理。故选C。
1
2
3
√
3.已知碳原子可以成4个价键，氢原子可以成1个价键，氧原子可以成2个价键，下列分子式或结构简式书写正确的是A.CH3 B.C2H6C. D.
碳
氢
单键
氢原子
饱和
饱和烃
CnH2n＋2
(1)丙烷(C3H8)、正丁烷(C4H10)分子中，碳链是直线形状吗？每个碳原子为中心与周围最近原子构成什么结构？
提示 不是，是锯齿状结构，丙烷碳原子间结构为 ，正丁烷碳原子间结构为 。每个碳原子与周围最近原子构成四面体结构。
2.同分异构现象和同分异构体
分子式
不
同结构
相同分子式而结构不同
(1)同分异构体的相对分子质量相同，相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体( )(2)互为同分异构体的有机物一定不是同系物，互为同系物的化合物一定不是同分异构体( )(3)互为同分异构体的化合物，化学性质一定相似( )(4) 和CH3CH2CH2Cl互为同分异构体( )(5)互为同分异构体的有机物一定不属于同一类有机物( )