实验一 微机原理 系统认识试验报告
微机原理实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理；2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 深入理解微机原理课程内容，为后续课程学习奠定基础。
二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验（1）观察实验箱的结构，了解各个模块的功能；（2）熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法；（3）学习微机系统的工作流程，包括加电、复位、启动等过程；（4）观察微机系统启动后的运行状态，了解各个模块的协同工作。
2. 微机硬件组成实验（1）观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块；（2）学习CPU的内部结构，包括寄存器、控制单元、运算单元等；（3）学习内存的存储原理，了解ROM、RAM等存储器的特点；（4）学习I/O接口的工作原理，了解中断、DMA等传输方式。
3. 微机指令系统实验（1）学习微机指令系统的基本格式，包括操作码、地址码等；（2）掌握微机指令系统的寻址方式，包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等；（3）编写简单的汇编语言程序，实现加、减、乘、除等运算；（4）学习微机中断处理过程，了解中断向量表、中断服务程序等概念。
4. 微机寻址方式实验（1）学习微机寻址方式的基本概念，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等；（2）编写程序，实现不同寻址方式下的数据访问；（3）观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。
5. 微机程序设计实验（1）学习汇编语言程序设计的基本方法，包括数据定义、指令编写、程序结构等；（2）编写简单的程序，实现数据交换、排序等操作；（3）学习微机程序的调试方法，包括单步执行、断点设置等。
6. 微机接口技术实验（1）学习微机接口技术的基本概念，包括并行接口、串行接口等；（2）观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块，了解其工作原理；（3）编写程序，实现数据在并行接口、串行接口之间的传输；（4）学习微机中断处理在接口技术中的应用。
微机原理的实验报告
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能；2. 掌握微机的工作原理和指令系统；3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法；4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验（1）实验目的：了解微机的基本组成和各部件的功能。
（2）实验内容：观察并记录微机系统的各个部件，如CPU、内存、硬盘、主板等，并了解它们的功能。
（3）实验步骤：①观察微机系统各个部件的连接情况；②了解各个部件的功能和作用；③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验（1）实验目的：掌握微机的工作原理。
（2）实验内容：观察并记录微机工作过程中的各个阶段，如指令的取指、译码、执行等。
（3）实验步骤：①观察微机工作过程中的各个阶段；②了解各个阶段的功能和作用；③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验（1）实验目的：熟悉汇编语言指令系统。
（2）实验内容：学习汇编语言的基本指令，如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
（3）实验步骤：①学习汇编语言的基本指令；②编写简单的汇编语言程序，实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能；③调试程序，观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验（1）实验目的：提高汇编语言程序设计能力。
（2）实验内容：编写一个汇编语言程序，实现以下功能：①计算两个数的和；②判断一个数是否为偶数；③输出程序运行结果。
（3）实验步骤：①编写汇编语言程序，实现上述功能；②调试程序，观察程序运行结果；③分析程序运行过程，确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验：通过观察和记录微机系统的各个部件，了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验：通过观察微机工作过程中的各个阶段，掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验：通过学习汇编语言的基本指令，熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验：通过编写汇编语言程序，提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验，我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
微机原理的实验报告
微机原理的实验报告一、实验目的本实验旨在深入理解微机原理的相关知识，并通过实践操作，掌握微机原理的实验方法与技巧。
二、实验内容1. 搭建微机实验系统：根据实验所需，搭建适当的微机实验系统，包括各种硬件设备的连接与设置。
2. 硬件接口的实验：通过连接不同的硬件接口，进行实验操作，学习硬件接口的使用方法和原理。
3. 程序设计与调试实验：使用相应的汇编语言或高级语言，编写程序并进行调试，观察程序的执行结果。
4. 中断实验：通过调用不同的中断服务例程，进行实验操作，学习中断的使用原理和应用场景。
三、实验步骤与结果1. 实验步骤：(1) 搭建微机实验系统：按照实验指导书的要求，连接各种硬件设备，确保能够正常工作。
(2) 硬件接口的实验：选择一个硬件接口，例如并行口，通过编写相应的程序，实现读取和输出数据的功能。
观察实验现象并记录。
(3) 程序设计与调试实验：根据实验要求，选择适当的编程语言，编写相应的程序，并进行调试。
观察程序的执行结果，并记录相关数据。
(4) 中断实验：选择一个中断服务例程，例如键盘中断，通过编写相应的程序，实现对键盘输入的响应。
观察实验现象并记录相关数据。
2. 实验结果：(1) 硬件接口的实验结果：通过编写程序并连接硬件接口，成功读取和输出数据，实现了相应的功能。
(2) 程序设计与调试实验结果：编写的程序能够正确执行，并得到了预期的结果。
(3) 中断实验结果：编写的程序能够响应相应的中断信号，并实现了对键盘输入的处理。
四、实验分析与讨论1. 实验分析：通过本次实验，我们深入了解了微机原理的相关知识，并通过实践操作，掌握了微机原理的实验方法和技巧。
2. 实验讨论：在实验过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如硬件接口的连接和调试，程序的编写和调试等。
但通过彼此的合作与讨论，我们最终解决了这些问题，并成功完成了实验。
五、实验总结通过本次实验，我们对微机原理有了更深入的理解，并通过实践操作，掌握了微机原理的实验方法和技巧。
微机原理实验报告
微机原理实验报告微机原理与接口技术实验报告学院：信息工程学院班级：学号：姓名：实验一：系统认识实验1 实验目的：掌握TD-PITE 80X86 微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。
2 实验设备：PC机一台，TD-PITE 实验装置一套。
3 实验内容：编写实验程序，将00H～0FH 共16 个数写入内存3000H 开始的连续16 个存储单元中。
4 实验步骤：1. 运行Wmd86 软件，进入Wmd86 集成开发环境。
2. 环境调试，“设置”选项中选择汇编语言。
语言环境选择界面3. 新建文档，编写程序，程序如下：SSTACK SEGMENT STACKDW 32 DUP(?)SSTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,SS:SSTACKSTART: PUSH DSXOR AX, AXMOV DS, AXMOV SI, 3000HMOV CX, 16AA1: MOV [SI], ALINC SIINC ALLOOP AA1AA2: JMP AA2CODE ENDSEND START4. 编译连接，程序无误下载：信息界面5. 连接PC与实验系统的通讯电缆，打开实验系统电源。
6. 下载程序，查看内存3000H 开始的连续16 个存储单元中的内容，显示如下：8.由于该内存段原始数据与实验数据相同，便于区分观察，将该内存段初始化，然后查看：9.点击运行程序，在此查看该段内存：10.设置断点，执行程序：5 操作练习编写程序，将内存3500H 单元开始的8 个数据复制到3600H 单元开始的数据区中。
通过调试验证程序功能，使用E命令修改3500H 单元开始的数据，运行程序后使用D命令查看3600H 单元开始的数据。
1、编写程序如下：SSTACK SEGMENT STACKDW 32 DUP(?)SSTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,SS:SSTACKSTART: PUSH DSXOR AX, AXMOV DS, AXMOV SI, 3500HMOV DI, 3600HMOV CX, 8AA1: MOV AL, [SI]MOV [DI], ALINC SIINC DILOOP AA1AA2: JMP AA2CODE ENDSEND START2、执行过程如上，内存变化如下：程序执行前程序执行后实验二：数制转换实验1、实验目的1. 掌握不同进制数及编码相互转换的程序设计方法，加深对数制转换的理解；2. 熟悉程序调试的方法。
微机原理与接口技术实验报告(系统认识实验)
A1:MOV [DI],AL；写入一字节
INC DI；修改地址指针
INC AX；修改数据
DAA；十进制调整
LOOP A1；未填完转移
A2:JMP A2
CODE ENDS；代码段结束
END START；程序段结束
（4）输入程序后，按F2保存程序（规定扩展名为*.asm），使用ALT+X返回集成软件环境。
（7）按F5，输入*.exe可执行文件名↙，填入程序段地址CS:0000↙及偏移地址IP：2000↙，PC开始将程序从磁盘装入到教学系统内存，提示装载完毕后使用U0000:2000↙命令进行反汇编，检查程序是否正确装入。
显示信息
键入信息
>
U2000
2000 BF0035 MOV DI,3500
U↙
2003 B91000 MOV CX,0010
数学与计算机科学系实验报告
课程：微机原理与接口技术地点：时间:年月日
学生姓名
班级
学号
成绩
组别
同组姓名
仪器编号
实验项目
系统认识实验
指导教师
实验目的
程序的输入与修改
实验要求
掌握TDN86/51教学系统的基本操作
实验环境
TDN86/51教学实验系统
实验内容及实验结果
请写出具体的实验步骤，并给出相应的实验结果，如有需要，附上编写的程序及其运行结果截图!!
STACK SEGMENT STACK;8088宏汇编程序
DW 64 DUP(?);定义堆栈段
STACK ENDS
CODE SEGMENT;定义代码段
ASSUME CS:CODE
START:MOV DI,3500H；程序开始设数据区首址
微机系统实验报告
微机系统实验报告一、实验目的本次微机系统实验的主要目的是通过实际操作和研究，深入了解微机系统的组成、工作原理以及相关的硬件和软件技术，提高我们对计算机系统的理解和应用能力。
二、实验设备与环境本次实验所使用的设备包括一台配备有英特尔酷睿 i5 处理器、8GB 内存、512GB 固态硬盘的微机，以及相关的实验仪器和软件，如逻辑分析仪、示波器、编译软件等。
实验环境为 Windows 10 操作系统。
三、实验内容与步骤（一）微机系统硬件组成的认识首先，我们对微机系统的硬件组成进行了详细的观察和学习。
打开计算机主机箱，我们可以看到主板、CPU、内存、硬盘、显卡、声卡等主要硬件组件。
通过观察它们的外观、接口和标识，了解了它们的功能和作用。
（二）CPU 性能测试使用专门的 CPU 性能测试软件，对微机的 CPU 进行了性能测试。
在测试过程中，我们记录了 CPU 的主频、核心数、线程数等参数，并观察了其在不同负载下的性能表现，如处理单线程任务和多线程任务时的速度和效率。
（三）内存性能测试通过内存测试软件，对微机的内存进行了读写速度、延迟等性能指标的测试。
同时，还研究了不同内存容量和频率对系统性能的影响。
（四）硬盘性能测试利用硬盘性能测试工具，对微机的固态硬盘进行了顺序读写、随机读写等性能测试。
分析了硬盘的读写速度、访问时间等参数，评估了其对系统整体性能的贡献。
（五）显卡性能测试使用显卡性能测试软件，对微机的显卡进行了图形处理能力的测试。
包括 3D 渲染、游戏性能等方面的测试，了解了显卡在不同应用场景下的表现。
（六）系统稳定性测试为了确保微机系统在长时间运行中的稳定性，我们进行了长时间的压力测试。
通过运行大型软件、多任务处理等方式，观察系统是否出现死机、蓝屏等故障。
四、实验结果与分析（一）CPU 性能测试结果经过测试，我们发现微机所配备的英特尔酷睿 i5 处理器在处理单线程任务时表现出色，其主频较高，能够快速完成单个任务。
微机原理实验一
微机原理实验一
实验目的：
通过本实验，学生将掌握微机原理的基本知识，了解微机的组成结构和工作原理，掌握微机的基本操作方法。
实验内容：
1. 掌握微机的基本组成结构。
2. 了解微机的工作原理。
3. 学习微机的基本操作方法。
实验仪器和设备：
1. 微机主机。
2. 显示器。
3. 键盘。
4. 鼠标。
实验步骤：
1. 打开微机主机电源，启动计算机。
2. 通过鼠标和键盘操作，进入操作系统界面。
3. 了解微机的基本组成结构和工作原理。
4. 学习并掌握微机的基本操作方法。
实验注意事项：
1. 在操作微机时，要注意避免静电干扰，避免损坏微机设备。
2. 操作过程中要注意操作方法，避免误操作导致系统崩溃。
3. 学习微机原理时，要认真听讲，理解每个步骤的操作原理。
4. 实验结束后，要及时关闭微机电源，做好设备的保养工作。
实验总结：
通过本次实验，我对微机的基本组成结构和工作原理有了更深入的了解，掌握了微机的基本操作方法。
这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。
同时，我也意识到了学习微机原理的重要性，希望在今后的学习中能够更加努力，不断提高自己的专业技能。
结语：
微机原理实验一是我们学习过程中的重要一环，通过实际操作，我们更深入地了解了微机的组成结构和工作原理，也掌握了微机的基本操作方法。
希望大家能够认真对待实验，加强对微机原理的学习，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
微机原理实验报告一
实验报告一、实验目的1. 熟悉80C51单片微机汇编语言设计及编程技巧。
2. 掌握逻辑运算程序的设计方法。
3. 掌握求最小数和最大数程序的设计方法。
4. 掌握多字节无符号十进制数加、减法程序的设计二、实验器材1. Micetek仿真器一台2. 实验板一块三、实验内容1.逻辑运算：根据下列逻辑运算式，编写程序计算运算结果。
Y=A⊕B•C • D+A设：A=63H，B=82H，C=C5H，D=36H。
求Y=？2. 求最小数和最大数：10个无符号数连续存放在以20H为起始地址的RAM中，找出其中的最小值存入30H单元中，找出其中的最大值存入31H单元中。
3. 十进制加、减运算:286729＋652430－752196=？在8051片内RAM的20H~22H中放入3字节被加数（低位在先）、23H~25H放入加数（低位在先）、26H~28H放入减数，结果存入2DH~2FH单元（低位在先）。
四、实验数据记录和分析1.逻辑运算：A．实验程序：ORG 0000HAJMP fxORG 0080Hfx:MOV A,#63HMOV R0,#36HORL A,R0CPL AMOV R1,AMOV A,#82HMOV R0,#0C5HANL A,R0CPL AMOV R0,#63HXRL A,R0CPL AANL A,R1EndB．程序list文件符号值类型AC = 00D6H CONST 常量ACC = 00E0H CONST 常量B = 00F0H CONST 常量CY = 00D7H CONST 常量DPH = 0083H CONST 常量DPL = 0082H CONST 常量EA = 00AFH CONST 常量ES = 00ACH CONST 常量ET0 = 00A9H CONST 常量ET1 = 00ABH CONST 常量EX0 = 00A8H CONST 常量F0 = 00D5H CONST 常量F1 = 00D1H CONST 常量FX = 0080H CODE 标号IE = 00A8H CONST 常量IE0 = 0089H CONST 常量IE1 = 008BH CONST 常量IP = 00B8H CONST 常量IT0 = 0088H CONST 常量IT1 = 008AH CONST 常量OV = 00D2H CONST 常量P = 00D0H CONST 常量P0 = 0080H CONST 常量P1 = 0090H CONST 常量P2 = 00A0H CONST 常量P3 = 00B0H CONST 常量PCON = 0087H CONST 常量PS = 00BCH CONST 常量PSW = 00D0H CONST 常量PT0 = 00B9H CONST 常量PT1 = 00BBH CONST 常量PX0 = 00B8H CONST 常量PX1 = 00BAH CONST 常量RB8 = 009AH CONST 常量REN = 009CH CONST 常量RI = 0098H CONST 常量RS0 = 00D3H CONST 常量RS1 = 00D4H CONST 常量SBUF = 0099H CONST 常量SCON = 0098H CONST 常量SM1 = 009EH CONST 常量SM2 = 009DH CONST 常量SP = 0081H CONST 常量TB8 = 009BH CONST 常量TCON = 0088H CONST 常量TF0 = 008DH CONST 常量TF1 = 008FH CONST 常量TH0 = 008CH CONST 常量TH1 = 008DH CONST 常量TI = 0099H CONST 常量TL0 = 008AH CONST 常量TL1 = 008BH CONST 常量TMOD = 0089H CONST 常量TR0 = 008CH CONST 常量TR1 = 008EH CONST 常量公有符号: 57私有符号: 0C．实验思路：1.将A值给累加器2.将D值给R03.将A和D逻辑或，并把结果存入累加器A4.A和D或以后取非5.将A和D 取非以后的结果存到R1中6.将B值给累加器A7．将C值给R08.B与C逻辑与9.取反10.将A值存到R0中11.最后将逻辑运算前后的两个逻辑与2. 求最小数和最大数：A．实验程序：ORG 0000HAJMP MAINORG 0080HMAIN:MOV R0,#20HMOV A,@R0MOV R7,#09HMOV R2,AMOV R3,ALOOP:INC R0ACALL COMPDJNZ R7,LOOPAJMP DONECOMP:CLR CMOV A,@R0SUBB A,R2JC MINMOV A,@R0MOV R1,AMOV A,R3SUBB A,R1JC MAXRETMIN:MOV A,@R0MOV R2,ARETMAX:MOV A,R1MOV R3,ARETDONE:MOV 30H,R2MOV 31H,R3ENDB．实验生成list文件：符号值类型AC = 00D6H CONST 常量ACC = 00E0H CONST 常量B = 00F0H CONST 常量COMP = 008EH CODE 标号CY = 00D7H CONST 常量DONE = 00A0H CODE 标号DPH = 0083H CONST 常量DPL = 0082H CONST 常量EA = 00AFH CONST 常量ES = 00ACH CONST 常量ET0 = 00A9H CONST 常量ET1 = 00ABH CONST 常量EX0 = 00A8H CONST 常量EX1 = 00AAH CONST 常量F0 = 00D5H CONST 常量F1 = 00D1H CONST 常量IE = 00A8H CONST 常量IE0 = 0089H CONST 常量IE1 = 008BH CONST 常量IP = 00B8H CONST 常量IT0 = 0088H CONST 常量IT1 = 008AH CONST 常量LOOP = 0087H CODE 标号MAIN = 0080H CODE 标号MAX = 009DH CODE 标号MIN = 009AH CODE 标号OV = 00D2H CONST 常量P = 00D0H CONST 常量P0 = 0080H CONST 常量P1 = 0090H CONST 常量P2 = 00A0H CONST 常量P3 = 00B0H CONST 常量PCON = 0087H CONST 常量PS = 00BCH CONST 常量PSW = 00D0H CONST 常量PT0 = 00B9H CONST 常量PT1 = 00BBH CONST 常量PX0 = 00B8H CONST 常量PX1 = 00BAH CONST 常量RB8 = 009AH CONST 常量REN = 009CH CONST 常量RI = 0098H CONST 常量RS0 = 00D3H CONST 常量RS1 = 00D4H CONST 常量SBUF = 0099H CONST 常量SCON = 0098H CONST 常量SM0 = 009FH CONST 常量SM1 = 009EH CONST 常量SM2 = 009DH CONST 常量SP = 0081H CONST 常量TB8 = 009BH CONST 常量TCON = 0088H CONST 常量TF0 = 008DH CONST 常量TF1 = 008FH CONST 常量TH0 = 008CH CONST 常量TH1 = 008DH CONST 常量TI = 0099H CONST 常量TL0 = 008AH CONST 常量TL1 = 008BH CONST 常量TMOD = 0089H CONST 常量TR0 = 008CH CONST 常量TR1 = 008EH CONST 常量公有符号: 62私有符号: 0C.实验思路1.将数据录入程序中，程序分主程序和子程序1.22.程序1寻找数据中得最小值3.程序2寻找数据中的最大值4将最大值和最小值放到制定的地址5.在比较大小环节采用冒泡法。
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实验报告
课程名称微型计算机原理原理与接口技术实验项目系统认识、数码转换、运算编程实验实验仪器Wmd86联机软件、PC机一台
学院____信息管理学院_ ___
专业信息安全
班级/学号信安1001班/2010012233
学生姓名姚兴仁
实验日期2012/04/09
成绩______________________
指导教师_________ ________
实验一系统认识、数码转换、运算编程实验
一、实验目的
1．掌握TDN86/88教学系统的基本操作。
2．学习数码转换的程序设计方法；
3．学习运算编程方法。
二、实验设备
1．PC机一台；
2．TDN86/88教学实验系统一台。
三、实验内容及步骤
1．系统认识实验
从3500H内存单元开始建立0-15共16个数据。
实验程序如下：
STACK1 SEGMENT STACK ；8088 宏汇编程序
DW 64 DUP(?) ；定义堆栈段
STACK1 ENDS
CODE SEGMENT ；定义代码段
ASSUME CS:CODE
START: MOV DI,3500H ；程序开始设数据区首址
MOV CX,0010H ；字节数送入CX中
MOV AX,0000H
A1: MOV [DI],AL ；写入一字节
INC DI ；修改地址指针
INC AX ；修改数据
DAA ；十进制调整
LOOP A1 ；未填完转移
A2: JMP A2
CODE ENDS ；代码段结束
END START ；程序结束
实验步骤
（1）启动Wmd86联机软件
Wmd86联机软件的启动方式有两种，可以在【开始】/【程序】/【TangDu】菜单中单击“Wmd86”的程序组启动，也可以直接双击桌面上的“Wmd86”快捷键启动该程序组。
启动应用程序进入主界面窗口后，应显示“串口通讯成功”小窗口，若显示“串口通讯不成功”，
说明上位机和下位机的连接不正常或下位机死机，请确认下位机电源已经打开，串口线两端接触良好。
（2）输入源程序，检查无误后存盘。
（3）对源程序进行编译、链接和加载，可以使用编译菜单项，也可以使用编译工具栏。
（4）运行程序，观察结果。
连续运行程序，在输出区中的调试区用DEBUG命令观察运行结果，即键入D0000：3500 ↙，可查看3500H-350FH单元中的内容是否为0-15共16个数。
注意，因本程序的结尾为死循环，应在程序运行后停止运行再观察结果。
（5）熟悉系统提供的单步运行、断点运行等功能，可以使用调试菜单项，也可以使用调试工具栏。
2．数码转换实验（将十进制数的ASCⅡ码转换为BCD码）
设从键盘输入的五位十进制数的ASCⅡ码已存放在3500H起始的内存单元内，把它转换为 BCD 码后，再按位分别存入 350AH 起始的内存单元内。
若输入的不是十进制数的ASCⅡ码，则对应存放结果的单元内容为“FF”。
具体方法是，一字节ASCⅡ码取其低四位即变为BCD码。
实验程序如下：
STACK1 SEGMENT STACK
DW 64 DUP(?)
STACK1 ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE
START: MOV CX,0005H ；循环计数器赋初值
MOV DI,3500H ；ASCⅡ码首址
A1: MOV BL,0FFH ；将错误标志送入BL
MOV AL,[DI] ；送ASCⅡ码至AL
CMP AL,3AH ；比较AL与3A
JNB A2 ；不低于3A则转A2
SUB AL,30H ；低于3A则取ASCⅡ码低4位
JB A2 ；低于30则转A2
MOV BL,AL ；否则AL内容送入BL，取代FF
A2: MOV AL,BL ；结果或错误标志送入AL
MOV [DI+0AH],AL
INC DI
LOOP A1
A3: JMP A3
CODE ENDS
END START
实验步骤
（1）阅读程序，画出程序流程图。
（2）输入源程序，进行编译、链接和加载。
（3）在3500-3504H单元中存放五位十进制数的ASCⅡ码，即在调试区键入E0000：3500↙，并输入31、32、33、34、35。
（4）连续运行程序后停止运行，查看运行结果，即在调试区键入D0000：350A ↙，显示结果应为：0000：350A 01 02 03 04 05 CC …
（5）反复试几组数，并运行程序，观察结果。
3．运算编程实验（二进制双精度加法运算）
计算X+Y=Z，将结果Z存入某存储单元。
实验程序如下：
STACK1 SEGMENT STACK
DW 64 DUP(?)
STACK1 ENDS
DATA SEGMENT
XL DW ? ;请在此处给X低位赋值
XH DW ? ;请在此处给X高位赋值
YL DW ? ;请在此处给Y低位赋值
YH DW ? ;请在此处给Y高位赋值
ZL DW ?
ZH DW ?
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START: MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV AX,XL ；X低位送AX
ADD AX,YL ；X低位加Y低位
MOV ZL,AX ；存低位和
MOV AX,XH ；X高位送AX
ADC AX,YH ；X高位加Y高位
MOV ZH,AX
A1: JMP A1
CODE ENDS
END START
本实验程序是双精度（2个16位，即32位）运算，利用累加器AX，先求低十六位和，并存入低址存储单元，后求高16位和，再存入高址存储单元。
由于低位和可能向高位有进位，因而高位字相加语句需用ADC指令，则低位相加有进位时，CF=1，高位字相加时，同时加
上CF中的1。
实验步骤
（1）输入源程序，进行编译、链接和加载。
（2）运行程序并检查结果。
（3）反复试几组数，考察程序的正确性。
试验一结果：
实验二数据修改：
>0000:3500=11_11
>0000:3501=01_12
>0000:3502=02_13
>0000:3503=11_14
>0000:3504=01_15
>0000:3505=02_16
>0000:3506=11_17
>0000:3507=01_18
>0000:3508=02_21
>0000:3509=02_22
>0000:3510=02_23
>0000:3511=02_24
>0000:3512=02_25
>0000:3513=02_26
>0000:3514=02_27
>0000:3515=02_28
结果：
>0000:3500 11 12 13 14 15 16 17 18 >0000:3508 21 22 23 24 25 26 27 28
实验三过程：
XL DW 33 ;请在此处给X低位赋值
XH DW 22 ;请在此处给X高位赋值
YL DW 01 ;请在此处给Y低位赋值
YH DW 28 ;请在此处给Y高位赋值
ZL DW ?
ZH DW ?
实验结果：
0208:0000 33 00 22 00 01 00 28 00
>0208:0008 34 00 4A 00 00 00 00 00
XL DW 13 ;请在此处给X低位赋值
XH DW 25 ;请在此处给X高位赋值
YL DW 36 ;请在此处给Y低位赋值
YH DW 47 ;请在此处给Y高位赋值
ZL DW ?
ZH DW ?
实验结果：
0208:0000 13 00 25 00 36 00 47 00
>0208:0008 49 00 6C 00 00 00 00 00
实验总结：
1、要看清试验过程，可以使用单步操作。
2、设置断点，可以使程序运行到某个断点。
3、在输出区中的调试区可用DEBUG命令观察运行结果。
4、因程序的结尾为死循环，应在程序运行后停止运行再观察结果。
5、当运行结果与预期不相符时，可以按复位键，回复定位，重新进行实验。
6、高位字相加语句需用ADC指令。