研究生学术文化节项目策划书
学术活动的策划书3篇
学术活动的策划书3篇篇一《学术活动策划书》一、活动主题探索学术前沿，促进知识交流二、活动目的1. 为学术研究者提供一个交流学术成果、分享研究经验的平台。
2. 促进不同学科领域之间的学术交流与合作，拓宽学术视野。
3. 激发学术创新思维，推动学术研究的发展。
4. 提高学校的学术氛围和学术影响力。
三、活动主体全校师生及相关领域的专家学者四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 学术报告：邀请国内外知名学者进行主题学术报告，涵盖多个学科领域，如自然科学、社会科学、人文艺术等。
报告内容应具有前沿性、创新性和学术价值。
安排专人负责学术报告的邀请、联络和组织工作。
提前发布学术报告的通知，包括报告主题、时间、地点和主讲人简介等信息，鼓励师生积极参与。
2. 学术研讨会：围绕特定的学术主题组织学术研讨会，鼓励参与者进行深入的讨论和交流。
研讨会可以采用主题发言、小组讨论、互动问答等形式。
确定学术研讨会的主题和议题，提前发布研讨会的通知和征稿要求。
组织专家学者对投稿论文进行评审，筛选出优秀论文并邀请作者参加研讨会。
安排专人负责研讨会的组织和协调工作，包括场地布置、设备调试、会议记录等。
3. 学术展览：举办学术成果展览，展示学校师生和科研机构的学术成果、科研项目、专利技术等。
展览可以通过展板、实物展示、多媒体演示等形式进行。
征集学校师生和科研机构的学术成果、科研项目、专利技术等资料，并进行整理和筛选。
设计制作展览的展板、实物展示和多媒体演示内容。
安排专人负责学术展览的布置和展示工作，确保展览的效果和质量。
4. 学术交流活动：组织学术交流活动，如学术沙龙、学术座谈会、学术工作坊等，促进师生之间的学术交流和互动。
确定学术交流活动的主题和形式，提前发布活动通知和报名方式。
邀请相关领域的专家学者和师生参加活动，鼓励大家积极发言和交流。
为学术交流活动提供必要的支持和保障，如场地、设备、资料等。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、图书馆等显眼位置，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
学术文化节策划书3篇
学术文化节策划书3篇篇一学术文化节策划书一、活动主题博学广知，笃行致新二、活动目的本次学术文化节旨在激发同学们的学术热情，营造浓厚的学术氛围，同时也为同学们提供一个展示自我的平台，加强学术文化交流，提高同学们的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容及安排1. 开幕式时间：[开幕式时间]地点：[开幕式地点]内容：邀请学校领导、知名学者、优秀学生代表等进行致辞，介绍学术文化节的活动安排和意义。
2. 学术讲座时间：[学术讲座时间 1]地点：[学术讲座地点 1]内容：邀请校内外知名学者、专家举办学术讲座，涵盖多个学科领域，如科技前沿、人文社科等。
时间：[学术讲座时间 2]地点：[学术讲座地点 2]内容：同上3. 学术竞赛时间：[学术竞赛时间]地点：[学术竞赛地点]内容：组织各类学术竞赛，如论文大赛、科技创新大赛、创业计划大赛等，鼓励学生积极参与，展示学术成果。
4. 文化展览时间：[文化展览时间]地点：[文化展览地点]内容：举办文化展览，展示学校的历史文化、艺术作品、科技创新成果等，增强学生的文化自信和创新意识。
5. 闭幕式暨颁奖典礼时间：[闭幕式时间]地点：[闭幕式地点]七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、图书馆、食堂等，吸引同学们的注意力。
2. 利用校园媒体：通过学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
3. 举办宣传活动：在校园内举办宣传活动，如发放传单、设立咨询台等，让更多的同学了解活动内容。
4. 邀请媒体报道：积极联系当地媒体，对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传活动费用[X]元，媒体报道费用[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 讲座费用：[X]元。
4. 竞赛费用：[X]元。
大学研究生学术文化节活动的策划书
大学研究生学术文化节活动的策划书大学研究生学术文化节活动的策划书时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，下面是小编精心整理的大学研究生学术文化节活动的策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、活动简介“首都经济贸易大学研究生学术文化节”是我校研究生会主办的传统活动，是展现研究生学术风采、拓展研究生综合素质的平台，也是各学科学术交流以及校际学术交流的阵地。
学术文化节期间各项活动的相继举办，不但提高了研究生们的参与热情，使校园生活更加丰富多彩，还促成了校园中一股活跃、向上的学术研究风气，体现我校研究生的精神风貌。
学术文化节是全校极其关注，广大师生热情参与的品牌活动之一，一直以来受到校团委和各级部门的高度重视，学校各部门的全力配合和各院系的大力支持，同时也备受社会各界的普遍关注，已连续成功举办多届。
今年，为进一步增强研究生的创新实践能力和学术科研水平，提升研究生的综合素质，营造良好的校园文化氛围，树立良好的校风、学风，展示研究生的良好精神风貌，由研究生部主办，研究生会承办的20xx年研究生学术文化节即将拉开帷幕。
本次学术文化节紧扣“引领学术风气，活跃校园文化”的主题，涵盖学术讲座、论文大赛、辩论赛、趣味运动会、篮球赛、周末文化广场、“研究生之星”评比等诸多环节，旨在通过形式丰富的活动进一步活跃校园学术氛围，拓宽学生视野，充分展现首都经济贸易大学研究生严谨求实的治学态度，与时俱进的创新理念，朝气蓬勃的精神面貌，为我校建设一流财经大学贡献力量！二、活动主题“引领学术风气，活跃校园文化”主题阐释：今日在大学校园聚集的.学子，将是明日国家、社会、民族的英才。
党和国家为同学们创造了优越的学习和生活环境，就是希望这样一个优秀的青年群体，能够尽快成长为民族复兴的中坚力量，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人！大学担负着培养国家良才的使命，引领学术风气，促进思想交流，陶冶品德操守，建设精神文明，这是大学的灵魂之所在！校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征，对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。
大学研究生学术文化节活动策划书
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学研究生学术文化节活动策划书一、活动简介主席团秘书组办公室外联部文体部宣传部编辑部科学发展观的核心是坚持以人为本，也就是我党全心全意为人民服务的宗旨体现。
而自己是长期在机关工作，习惯了机关工作的清闲、安逸，因而对群众的困难和痛痒不闻不问，怕深入基层，怕到群众中去，怕做艰苦细致的群众工作；处理群众来信来访，不是积极主动热情接待，而是被动应付；遇到麻烦事能避就避，能推就推。
有退坡思想，工作缺乏热情和活力。
在单位总觉得自己年龄有点大了，平时的工作，只限于应付，只求达到不出问题为好。
对工作的创新，对事业的奉献，自己想的较少。
把自己混同于一个普通的老百姓，忘记了自己是一名党的基层干部。
大局意识不强，对辖区经济发展关注不够。
自己作为一名当地的干部，1 / 6对街道经济的发展真的是想的不多，关注的不够。
在这次学习实践科学发展观活动中，我们区组织开展了“解放思想大讨论”，对我的触动很大。
使我认识到，必须把自己的工作融入到街道的整体工作中去，时刻关注县上的大事、难事，才能意识到我们工作地重要性。
二、存在问题的主要原因通过这一段时间的认真学习，自己的思想认识大为提高，更准确的认识了自己，把握了自己。
通过对自己问题的冷静思考，细致分析，特别是听取了同志们的意见和建议，听取了领导班子成员的批评和忠告，我归纳整理了自己存在问题的原因，我觉得主要原因有以下几个。
1、学习不够深入，认识不够明确。
学习是一个长期的任务，只有坚持经常学习，才能保持清醒的头脑。
而自己的学习只注重自己的爱好，有时也看一些业务书籍，学一些业务知识；但是，对马克思主义基本理论、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习的不深，掌握的不够；对党的路线、方针、政策的学习也抓的不紧，理解的不够。
文化节活动策划方案范本（三篇）
文化节活动策划方案范本文化节是一项丰富学生生活、拉近师生关系的重要活动，策划一场精彩的文化节能够激发学生的创造性，提升他们的团队合作意识和综合能力。
下面是一份文化节活动策划方案范本，供参考：一、活动主题：回顾经典，创造未来二、活动目的和意义：1. 理念宣传：通过文化节的形式，宣传弘扬传统文化和创新文化，提高学生对文化的认识和理解。
2. 增进交流：为各个年级和不同学院的学生提供一个交流合作的平台，促进交流和友谊。
3. 提升综合能力：通过各类活动的筹划和组织，培养学生的组织管理、协作能力和创造力。
4. 构建校园文化：通过举办文化节，丰富校园文化，营造浓厚的学术氛围和活跃的校园生活。
三、活动时间和地点：时间：预计为一个星期，具体时间待定地点：校园内的多功能活动区域四、活动内容和形式：1. 主题演讲：邀请校内外的专家学者，进行与主题相关的演讲，介绍传统文化和现代创新。
2. 文化展览：设置展览区，展示学生的作品和研究成果，如书画展、摄影展、手工艺品展等。
3. 文化论坛：组织专题研讨会，来自各个学院的教授和学生进行学术交流和分享。
4. 传统文化体验：组织传统文化体验活动，如茶艺表演、剪纸、扎染等手工制作。
5. 创意工坊：开设艺术、设计、音乐等领域的工作坊，让学生亲自动手制作，提升创造力。
6. 文化表演：组织各类文化表演，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，展示学生的才艺。
7. 主题晚会：筹划一场主题晚会，融入传统和现代元素，吸引广大学生参与。
五、活动策划与组织：1. 筹备委员会：成立文化节组织委员会，由老师和学生共同组成，负责整体策划与组织工作。
2. 活动宣传：制作宣传海报、展板、电子版传单，并通过校内广播、校园电视、社交媒体等渠道广泛宣传。
3. 赞助和合作：邀请校外企业、社会机构等参与赞助或合作，并提供场地、设备、物资等支持。
4. 志愿者招募：开展志愿者招募活动，通过面试选拔合适的学生参与文化节的组织和布置工作。
5. 活动安全：制定详细的安全方案和应急预案，确保活动期间的安全和秩序。
学术类的策划书3篇
学术类的策划书3篇篇一学术类策划书一、活动主题[具体活动主题]二、活动目的[写清楚此次活动的目的]三、活动主体[写清楚此次活动面向的人群]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动流程1. 签到入场：活动开始前，安排专门的工作人员负责签到，并引导参与者入场就座。
2. 开幕式：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方领导或相关专家致辞。
3. 主题演讲：邀请知名学者或业界专家进行主题演讲，分享学术前沿动态和研究成果。
4. 分组讨论：将参与者分成若干小组，围绕特定的学术议题进行深入讨论和交流。
5. 学术报告：每组推选代表进行学术报告，展示研究成果和心得体会。
6. 互动环节：设置问答、讨论等互动环节，促进与会者之间的思想碰撞和经验分享。
七、活动预算[写清楚此次活动的预算，包括场地租赁、餐饮、材料印刷、专家出场费等各项花费]八、注意事项1. 报名截止日期：请务必在[具体日期]前提交报名申请。
2. 提交论文要求：请将论文全文以 Word 格式发送至[地址]，论文格式应符合学术规范，篇幅不超过 8 页。
3. 注册费用：[具体费用]4. 发票开具：如需开具发票，请在注册时注明发票抬头和纳税人识别号。
5. 取消政策：若因故无法参加活动，需在[具体日期]前提交取消申请，可退还注册费用的[具体百分比]；若在[具体日期]之后取消，将不退还注册费用。
6. 联系方式：联系人：[具体姓名]电话：[电话号码]：[地址]篇二学术类策划书一、活动主题[活动主题]二、活动目的1. [目的 1]2. [目的 2]3. [目的 3]三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动主体[活动主体]六、活动流程1. 签到入场：[签到时间]，活动参与者在活动地点签到，领取入场券。
2. 开幕式：[开幕式时间]，主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请主办方领导致辞。
3. 主题演讲：[主题演讲时间 1]，邀请知名学者或业界专家进行主题演讲，分享学术前沿动态和研究成果。
学术文化节策划书3篇
学术文化节策划书3篇篇一《学术文化节策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，学术文化在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。
为了丰富校园文化生活，提高学生的学术素养和综合素质，我们计划举办一场学术文化节。
二、活动主题“探索学术奥秘，领略文化魅力”三、活动目的1. 提供一个学术交流的平台，促进学生之间的学术互动和合作。
2. 丰富学生的课余生活，增强学生对学术文化的兴趣和热爱。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 学术讲座邀请知名学者、专家来校举办学术讲座，介绍最新的学术研究成果和前沿动态。
2. 学术竞赛组织学生参加各类学术竞赛，如论文比赛、科技创新大赛等，激发学生的创新思维和实践能力。
3. 文化展览举办文化展览，展示学生的艺术作品、文学作品等，展现学生的多元才华和文化素养。
4. 学术交流组织学生进行学术交流活动，如学术研讨会、学术沙龙等，促进学生之间的学术互动和合作。
5. 文化体验举办文化体验活动，如传统文化体验、艺术表演等，让学生亲身感受文化的魅力。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景和目的，邀请嘉宾致辞，宣布学术文化节正式开幕。
2. 学术讲座按照讲座安排，邀请专家学者进行学术讲座。
3. 学术竞赛组织学生参加各类学术竞赛，评选出优秀作品并进行展示。
4. 文化展览在展览区域展示学生的艺术作品、文学作品等。
5. 学术交流组织学生进行学术交流活动，分享学术经验和心得。
6. 文化体验举办文化体验活动，让学生参与其中，感受文化的魅力。
7. 闭幕式九、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动信息和宣传视频。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道和宣传。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 学术竞赛奖品费用：[X]元4. 文化展览布置费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，设置安全警示标识，做好安全防范措施。
2024年大学研究生学术文化节学术报告策划书
2024年大学研究生学术文化节学术报告策划书一、背景介绍大学研究生学术文化节是我校研究生关注学术发展与文化交流的重要平台，旨在促进学术研究的深入交流和学术文化的传播。
作为一项年度性的活动，学术文化节旨在丰富研究生的学术生活，提高研究生的学术素养和人文修养。
二、目标与任务目标：1. 提倡学术研究与文化交流相结合，丰富研究生的学术生活。
2. 提高学术报告的质量和水平，促进研究生的学术成长。
3. 扩大学术影响力，提高研究生在学术圈的声誉。
任务：1. 组织筹备学术报告的发布和展示。
2. 确定报告的主题和内容，邀请相关专家学者进行讲座。
3. 提供良好的交流平台，促进与主讲专家学者的互动交流。
4. 扩大活动的影响力，提高学术报告的参与度和质量。
三、活动计划1. 主题确定：根据当前热点和学术发展需求，确定2024年学术文化节的主题。
2. 邀请专家学者：联系相关领域的专家学者，邀请他们作为主讲嘉宾进行学术报告和讲座。
3. 发布活动通知：将活动通知发布到校内平台和相关社交媒体上，提醒研究生们参与活动。
4. 学术报告发布：根据邀请的主讲嘉宾和专题，确定学术报告的时间和地点，并安排场地、设备和技术支持。
5. 学术交流环节：在学术报告结束后，组织与主讲嘉宾的互动交流环节，提供展示研究成果和问答交流的机会。
6. 活动总结与评估：组织对学术文化节的活动进行总结评估，收集参与者的反馈意见，用于今后的改进和提升。
四、预期效果1. 提高研究生的学术素养和人文修养，拓宽知识面，培养学术兴趣。
2. 加深研究生对学术研究的了解和认识，提高学术研究的质量和水平。
3. 拓展研究生的学术交流渠道，促进师生之间和同学之间的学术交流与合作。
4. 增加学校的学术影响力，提高研究生在学术圈的声誉和竞争力。
五、资源需求1. 学校支持：申请学校提供活动场地、技术设备和资金支持。
2. 专家学者支持：邀请相关领域的专家学者作为嘉宾，提供学术报告和讲座。
3. 学生组织支持：筹备和组织学术文化节的研究生学生组织，负责活动的具体安排和执行。
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研究生学术文化节策划书1. 活动目的给广大研究生提供一个重拾校园点滴、感悟研究生生活、畅想未来，抒发美好情怀的平台，展现我校研究生的乐观积极的心态和蓬勃朝气。
2. 承办单位经管学院研究生分会3. 征文要求（1）题目自拟，容要紧扣主题并结合自己的学习和生活实际；（2）字数：2000—4000字（诗歌在800字以）；（3）容：文体不限；文章容真实，感情真挚，表达流畅；征文必须原创，否则取消评奖资格；（4）稿件要求：请务必注明作者、学号、学院、联系、电子信箱等。
4.投稿要求（1）参赛征文请以附件的形式发送到：并注明参赛征文；（2）投稿截止时间：2012年11月18日；（3）评审时间：2012年11月19日—2012年11月23日。
5.奖项设置主办方将组织专家对来稿进行匿名评审，根据最终得分情况评出一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名和优秀奖若干名，颁发证书并分别给予奖金500元、300元、100元和奖品。
各单位报送稿件不少于5篇，投稿数量和质量将作为各项集体评优的重要依据。
联系：活动二：研究生职业生涯设计比赛1. 活动目的通过职业生涯规划大赛的活动形式，指导研究生学习掌握职业规划的一般方法，传播和普及职业规划理念，促进研究生认识自我、了解就业环境，引导研究生树立正确的成才观、就业观，帮助研究生树立正确的职业目标，并督促研究生在校期间为实现职业生涯目标发奋学习，夯实基础，全面提高毕业生的就业创业能力。
2. 承办单位动物科技学院研分会3. 参赛对象及参赛方式（1）石河子大学在读全日制研究生；（2）各学院根据本院实际情况推荐1—3名学生参赛；（3）比赛主办方也接受广学以个人名义报名参赛；（4）填写报名表，以电子版方式发至。
4. 大赛流程（1）报名及初赛：2012年11月6日——11月10日各单位以参赛选手提交的书面职业生涯规划设计书及PPT（PPT 容为自我展示及职业生涯规划设计阐述）为依据，进行初评，推荐1-3名优秀作品参加复赛。
（2）复赛：时间：另行通知地点：动科学院学术报告厅以参赛选手提交的书面职业生涯规划设计书及PPT（PPT容为自我展示及职业生涯规划设计阐述）为依据，大赛组委会组织评委赛前进行评选，通过晋级选出优胜选手参加决赛。
（3）决赛：时间：2012年11月15日，地点：会2—101。
以上时间和地点如有调整另行通知。
5、评选与赛程管理主办方将根据各学院推荐的有效参赛选手数量，按比例分配名额参加比赛。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个部分。
复赛和决赛分为作品评选和现场展示两个部分。
以参赛选手提交的书面作品为依据，大赛组委会组织专家评委赛前进行评选，比赛时选手用PPT作自我展示及职业生涯规划设计阐述，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、PPT展示得分，评选出优胜选手。
决赛评委赛前评定选手职业规划书面作品成绩（占决赛成绩30%）；选手现场PPT展示（占决赛成绩40%），回答评委提问（占决赛成绩30%）。
6. 参赛作品规（1）容要求：参赛的职业生涯规划设计作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出今后自己的职业目标、发展路径和行动计划；参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案、职业规划的修订与调整方案等容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述；参赛作品分就业、创业两大类。
参赛学生应根据自身实习实践经验调整修改作品，提高作品质量；参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
（2）作品形式参赛选手需同时提交《职业生涯规划书》的书面文档和电子文档。
（3）书面作品规格要求参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装；《职业生涯规划书》必须有扉页，扉页填写参赛者的真实、性别、学院、班级、学号、联系、电子地址。
（4）电子版作品规格电子版《职业生涯规划书》必须为Microsoft Word格式（*.doc 文件），文件大小不超过2Mb。
7. 注意事项（1）各个作品均以个人名义参赛，若有合作者请注明合作者及其所负责的项目。
（2）作品书面文档及PPT展示材料须在11月12日之前由各学院统一上交石河子大学研究生联合会办公室。
电子版发送至110120。
（3）参赛作品必须是参赛者的原创作者，并保留其拥有该作品的合法著作权。
比赛严禁出现抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。
（4）参赛者必须如实地根据自己的学习、生活等情况，结合专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，并制定可行的实施计划。
（5）大赛鼓励创新，参赛选手可以在大赛主题围充分发挥自己的创造力，展现自己个性化的作品。
8.奖项设置大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名，对组织优秀的单位和个人予以表彰。
9.其他未尽事宜，另行通知。
联系人：双庆附件2-1：《职业生涯规划书》样本附件2-2：石河子大学研究生职业生涯规划大赛评选标准附件2-1《职业生涯规划书》样本（用于参考，鼓励创新设计）附件2-2石河子大学研究生职业生涯规划大赛评选标准活动三：第四届研究生英语演讲比赛1. 活动目的提高研究生对于学习英语的积极性，为广大研究生提供学习和交流英语的平台，丰富研究生的课余文化生活。
2. 承办单位师学院研究生分会3. 参赛对象及要求我校所有注册在读的硕士研究生、博士研究生。
要求演讲容脱稿；不需要背景音乐、PPT；自备服装和道具。
4. 活动时间初赛由各学院自行进行选拔推荐。
推荐人选报名表（见附件）于11月19日前报师学院研究生分会。
各学院推荐人数不得超过3人。
复赛时间：2012年11月24日19：00决赛时间：2012年11月30日16：005. 活动地点复赛：师学院学术报告厅决赛：学术报告厅6. 比赛形式本次比赛分为选定题目演讲和即席演讲两个部分，组委会会提前安排参赛人员抽签确定出场顺序。
（1）选定题目演讲本次赛事主题围绕：“学术诚信”、“幸福感”、“低碳生活”、“全球变暖的影响与应对措施”等环保与积极健康的社会热门话题，参赛人员提前做好准备，每人演讲时间为5分钟。
（2）即兴演讲参赛选手需提前于现场抽取即兴演讲题目，根据抽取题目即兴演讲，时间为3分钟。
7. 评分标准比赛采取百分制的评分标准，分为演讲容(30分)、语言表达（40分）、即兴演讲（20分）、综合印象（10分）五个方面。
演讲要求：主题鲜明，观点正确；容充实，有理有据；用词准确，自然流畅；吐字清晰，声音宏亮；着装得体，仪表大方。
专家评委现场评分，取平均分为选手的该轮次得分，选定题目演讲与即席演讲的分数之和为该选手的最终得分。
咨询：王俊淇附件2-3：石河子大学第四届英语演讲比赛报名表附件2-3石河子大学第四届英语演讲比赛报名表活动四：研究生趣味运动会1. 活动目的增强研究生之间的凝聚力；展示石河子大学新时代研究生的蓬勃朝气和竞技热情；丰富研究生的课余生活，促进研究生之间相互了解。
2. 承办单位生命科学学院研究生分会3. 活动时间2012年11月17日16：004. 活动地点中区篮球场5. 报名要求（1）报名：每院须报负责人1名、计分员1名、运动员请自愿到各学院负责人处报名。
报名截止日期：11月15日下午7点，报名表见附件；报名联系人：婷（2）检录：各参赛组于赛前20分钟到赛场报到；（3）各学院参赛队员，需要携带学生证。
6. 活动项目（1）齐心协力(10人，5男5女错开列队)①比赛规则：1、比赛以团体赛形式，队员之间双腿互绑站成一排，赛程为50米。
2、比赛以计时的形式，时间越短，分数越高。
3、当5名队员同时全部到达终点时，即可停止计时。
②道具：皮尺，绳子。
③裁判：1人发令、1人监督、1人记录（2）海底捞月(10人，5男5女错开列队)①比赛规则：每队队员依次背对终点，排成一列，间距一臂，由第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从胯下手递手传递给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，第一名队员跑到第十名队员身后接球，当第一名队员接到球后，第二名队员跑到第一名队员身后去接球，依次轮换传球，在传球过程中不能让球接触地面，球每次落地，加罚2秒，当10名队员全部越过终点线，就停止计时，赛程为50米。
②道具：篮球若干③裁判：1人发令、1人监督、1人记录（3）乒乓接力赛(10人，5男5女，2组分别为3男2女)①比赛规则：每队队员平均分为2组，分配到起点和终点，第一名队员单手用拍着/颠着乒乓球，从起点出发快速把球和球拍传递给第二名队员，依次循环进行，直到双方队员互换位置后，用时少者为胜。
(在比赛过程中，托乒乓球的手和另一手均不能夹住乒乓球跑,行进过程中球落地需在原地将球捡起后继续前进。
)②道具：乒乓球，球拍若干③裁判：1人发令、1人监督、1人记录（4）筷子夹乒乓球(5人，3男2女)①比赛规则：每队排成“一”字站立在每间隔2米的桌子前，每名队员面前摆放一个盆子，10个乒乓球放在第一个盆子中，队员手持筷子，将自己盆里的乒乓球转移到右边队员的盆子，依次类推，直到送到最右边队员右侧两米外的盆子为止，每个参赛队将所乒乓球都放置最后一个盆子用时最少者为胜。
②道具:乒乓球若干、筷子若干、盆子若干；③裁判：1人发令、1人监督、1人记录。
（5）横行霸道(共10人，背靠背分别为一男一女)①比赛规则：比赛开始前参赛男女队员每两人一组站成一列，前两名队员背靠背夹着一个篮球，不得用手抓篮球，站在起跑线处，裁判发令后，参赛队员在跑道上行进，（间距30米）绕桩返回起点时，球用手放入另外两个队友背中间，夹住继续比赛，接力队员不得抛球，用时少者为获胜方。
（比赛进行中如球掉地，参赛队员需原地停止，由工作人员或队友把球捡回放入肩中夹好后方可继续行进，否则成绩无效。
）②道具：篮球若干③裁判：1人发令、1人监督、1人记录。
比赛名次按五个项目总用时排名，用时最短的为第一名，其次为第二名、第三名。
附件2-4：石河子大学趣味体育素质拓展运动会报名表附件2-4：石河子大学趣味体育素质拓展运动会报名表备注：正式队员10人，后备队员2名，根据单项要求自由组合。
活动五：“与你同行”研究生羽毛球比赛1. 活动宗旨丰富研究生的课余生活，加强研究生积极参加体育活动、锻炼身体的意识，促进各学院研究生交流。
2. 承办单位水建学院研究生分会3. 活动时间2011年11月18日4. 活动地点石河子大学中区田径馆5.报名方式比赛以学院为单位组队，各单位推荐一人担任记分员（报名表见附件，报名表须于11月12日前报承办方联系人）。
参赛队员人数不限，但每人每轮比赛限报一项，比赛采取团体赛赛制，包括男单、女单、男双、女双和混双五个单项，各队每轮比赛五场，每轮比赛五场全部打满，出场秩序由赛前抽签决定。