中学新教师任教学科聘任申请书
教师职称聘任申请书范文(优选5篇)
教师职称聘任申请书范文第1篇xxx老师于xx年xx月来我校任教，担任高xx级xx班的xx教学工作，至xx年xx月见习期满一年。
工作期间，该教师充分展示了作为一名优秀教师所应具备的道德素质，思想用心向上，作风正派，坚决拥护中国_的教育风针、政策，以教书育人为奋斗目标，为人热情、真诚，团结同志，尊敬领导，服从领导的工作安排，遵守劳动纪律，用心参加学校以及年级的各种相关会议，能投身社会参与社会实践和调查研究。
工作上，努力钻研业务，有股年轻人的冲劲，能透过不断地自我学习加强自身专业文化知识修养，并能用心地向经验丰富的老教师学习、请教、听课，得到学校众多教师的赞赏。
在教学方式上有自我认识和探索，透过与学生一齐活动等方式和学生交朋友，了解他们的生活、学习、思想、兴趣和爱好，对一些成绩比较差，纪律性欠缺的学生采取谈话与和班主任交涉的方式，使他们在学习和纪律的方面有了明显的改善，得到学生的喜爱和拥护以及学生家长的好评。
在平时的生活中，该老师爱清洁讲卫生，注重仪表，举止礼貌，谈吐有修养，有很强的劳动的观念，能吃苦耐劳，用心参加义务劳动。
xxx老师在见习期间的教学潜力和教学成绩都比较突出，得到了师生的好评，贴合中学二级职称的评定，特此推荐!xxx中学xx年xx月xx日教师职称聘任申请书范文第2篇尊敬的竞聘**：本人肖宪勇，男，汉族，19XX年10月出生，20xx年7月毕业贵定师范体育专业，20xx 年分配到卡罗乡冗空小学工作，20xx年11月取得小学二级教师任职资格，20xx年7月调到通州镇翁岗小学任教至今。
20xx年7月黔南电大取得小学教育专科专业。
20xx年11月取得小学数学一级教师任职资格,20xx年度中被通州镇中心学校评为优秀教师。
本人坚持四项基本原则，遵规守纪，热爱本职工作，认真贯彻*和国家的教育方针、**，教书育人，为人师表，积极工作，克服一切工作困难，服从上级**安排，与同事相处融洽，尽职尽责，顾全大局。
中学教师职称聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的中学教师，自毕业以来，始终坚守在教育教学一线，致力于学生的成长和进步。
在此，我诚挚地向学校申请中学教师职称聘任，希望能够得到学校的认可和批准。
一、政治思想方面作为一名教师，我始终坚持党的教育方针，忠诚于教育事业，具有良好的政治素质和职业道德。
我积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平，时刻保持清醒的政治头脑。
同时，我注重培养学生良好的思想品德，教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、教学工作方面在教学工作中，我始终以学生为本，关注学生的个体差异，努力提高教学质量。
我认真备课、钻研教材，注重启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力。
课堂上，我善于运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，营造积极向上的课堂氛围。
课后，我认真批改作业，及时了解学生学习情况，针对问题进行辅导，确保学生掌握所学知识。
三、教育教学成果方面在多年的教学实践中，我取得了显著的教育教学成果。
所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，学生的满意度高。
我还积极参与教育教学研究，多次参加校内外教育教学竞赛，获得优异成绩。
同时，我注重培养学生的综合素质，组织学生参加各类课外活动，提升学生的实践能力。
四、师德方面在师德方面，我严于律己，要求自己做到为人师表，关爱学生，尊重家长。
我注重与学生的沟通，关心学生的成长，善于发现学生的优点，激发学生的潜能。
我积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在与家长相处中，我注重家校合作，共同促进学生的全面发展。
五、继续教育方面为了不断提高自己的教育教学能力，我积极参加各种继续教育，学习先进的教育理念和教学方法。
通过不断学习，我拓宽了知识视野，更新了教育观念，提高了自己的专业素养。
总之，作为一名中学教师，我热爱教育事业，关心学生，努力提高自己的教育教学能力。
我坚信，只有不断学习，才能不断进步。
我希望能够得到学校的认可，担任中学教师职称，为学校的教育事业贡献自己的力量。
中学一级教师聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名在教育一线工作的中学教师，自毕业以来，一直从事教育教学工作，热爱教育事业，关心学生，努力提高自己的教育教学水平。
经过多年的努力，我取得了一定的成绩，现向学校申请聘任中学一级教师职务。
首先，我具备良好的职业道德素养。
作为一名教师，我始终坚持以人为本，关爱学生，尊重学生的人格，关注学生的成长。
我积极参加各种职业道德培训，提高自己的职业道德水平，始终坚守教师职业道德规范，为学生树立良好的道德榜样。
其次，我具备扎实的专业知识和教育教学能力。
自从担任中学教师以来，我不断学习新的教育教学理念，积极探索教育教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
在课堂教学中，我注重启发学生思维，调动学生的积极性，使学生在愉快的氛围中学习。
同时，我也注重学生的个性化发展，关注学生的兴趣爱好，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学生的学习效率。
此外，我积极参与教育教学改革和学校各项活动，具有良好的团队协作精神和创新能力。
我多次参加学校组织的教研活动，与同事们一起探讨教育教学问题，分享教育教学经验。
我也积极参与学校的各项活动，为学校的发展贡献自己的一份力量。
最后，我具备较强的班级管理能力。
在担任班主任工作中，我注重班级管理，营造良好的班级氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感。
我关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题，帮助学生健康成长。
我所带的班级多次被评为优秀班级，我也多次被评为优秀班主任。
综上所述，我相信自己具备担任中学一级教师的条件和能力。
我将以更加饱满的热情，更加努力的工作，为学校的发展，为学生的成长贡献自己的一份力量。
请校领导审批我的申请，给予我这个机会。
此致敬礼！申请人：XXX20XX年XX月XX日。
教师岗位聘任申请书
教师岗位聘任申请书尊敬的招聘委员会：您好! 首先，非常感谢您花时间审阅我的申请书。
我是XX，非常荣幸地向贵校申请教师岗位。
我具备丰富的教学经验和卓越的教育背景，对于教育事业保持着无限的热爱和激情。
我相信，我的扎实的专业知识、优秀的教学能力和良好的学生管理能力将使我成为一名优秀的教师。
首先，我拥有良好的教育背景。
我拥有XX学院XX学历。
在求学期间，我专业课成绩一直保持在前列。
我还积极参加了各类培训和学术活动，提高自己的教学水平和综合能力。
其次，我有着丰富的教学经验。
我在XX学校担任教师已经X年。
我教过的科目包括数学、物理和化学。
在这些年来，我注重培养学生的学习兴趣和动手实践能力。
我注重通过互动式教学，培养学生的探究精神和创新能力。
我也鼓励学生积极参与课外活动，提高综合素质。
再次，我拥有优秀的教学能力。
我注重培养学生的学习方法和思维方式，激发他们的学习潜能。
我深知每个学生的差异性，因此我注重个性化教学，用不同的方式和方法满足不同学生的需求。
我注重实际操作，通过实际操作让学生更好地理解和运用知识。
此外，我还有较强的学生管理能力。
我注重班级管理和团队建设，建立良好的班级氛围和积极向上的学习氛围。
我注重与家长的沟通，及时了解学生的学习情况和问题，与家长共同协商解决问题。
最后，我作为一名教师，注重自身的专业发展。
我经常参加教师培训和学术交流活动，不断提高自己的教学水平和教育理论知识。
我相信只有不断学习进步，才能更好地服务于学生。
作为一名教师，我将全力以赴，发挥自己的职业优势，培养学生的学习兴趣和学习能力，激发他们的创新思维和实践能力，为学生的未来做出贡献。
我期待着加入贵校，与同事们一起工作，共同努力为学生的成长和发展做出贡献。
再次感谢您对我申请的关注，我希望能有机会通过面试与您更加深入地交流。
如果需要进一步了解我的信息，请随时联系我。
敬祝贵校教育事业蒸蒸日上！此致敬礼XX。
2023教师岗位竞聘申请书(15篇)
2023教师岗位竞聘申请书(15篇)教师岗位竞聘申请书1尊敬的__中学评审小级领导：我于一九九七年七月毕业于__民族师范，同年八月参加工作，先后在__小学、__中学、__中学任教。
于一月取得“中学二级教师”资格，一月被聘为中学二级教师。
本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我素养的提高，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。
受到了学生和家长的好评。
其间曾担任过班主任、教研组长。
现申请平凯中学初级专业技术十一级岗位。
本人一月取得中学二级教师职称，至今已有六年时间。
我始终坚持学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。
努力钻研教育理论和加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。
真正做到了为人师表、教书育人。
较好地完成了教育教学工作任务。
尽到了一个优秀教师应尽的职责。
在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和管理工作经验。
任现职以来每年年度考核都在称职以上。
任现职以来曾撰写论文数篇，在学校交流。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：一、制定教学工作计划，认真备课上课。
努力钻研教育理论和教学业务。
积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。
提高教学质量。
二、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
三、督促教育学生遵守、执行《中学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。
在学习上严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
四、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。
五、适当布置作业，注意信息反馈。
及时发现并解决问题。
重视讲评，认真落实知识点。
六、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。
做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
老师职称聘任申请书范文
老师职称聘任申请书范文尊敬的xx部门领导：您好！感谢您抽出宝贵的时间阅读我的聘任申请书。
我是xx学校xx 系的一名教师，现拟申请晋升为x级职称，特向您提交此申请。
我本科毕业于xx大学xx学院，研究生毕业于xx大学xx学院，获得xx学位。
自从xx年进入xx学校任教以来，我一直以教育为己任，积极承担教学任务，并不断提升自己的教学水平和科研能力。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持传授优质的知识给学生，并注重培养学生的创新思维和实践能力。
我创新了教学方法，在教学中注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
我善于将抽象的概念与具体的实践相结合，使学生更好地理解和运用所学的知识。
此外，我还重视开展课外实践活动，通过组织学生参观实地和进行实践操作，帮助学生深入了解相关知识并培养实际操作能力。
二、科研工作在科研方面，我积极参与科研项目的申报和科研成果的发布。
在我的指导下，学生们取得了一系列的科研成果，在学术会议和期刊上发表了多篇论文。
我也不断努力提升自己的科研能力，不断阅读最新的研究文献，拓宽自己的研究思路，并通过参加学术研讨会和学术交流活动，与同行进行学术交流和合作。
我还积极指导学生进行科研训练，帮助他们培养科研能力并取得了一些可喜的成绩。
三、教学管理工作在教学管理方面，我担任系主任助理已经xx年。
在这期间，我主要负责教学计划的制定、教材的选用和学生的学习管理。
我严格要求教师按时完成教学任务，并及时进行教学反馈和评价。
我也重视学生的学习情况，并积极组织开展各种形式的辅导和指导活动，帮助学生解决学习问题，提高学生的学习成绩和综合素质。
四、社会服务工作在社会服务方面，我积极参与学校社会实践活动，担任导员和辅导员，关心学生的成长和发展，并积极组织学生参加社会实践，提高学生的社会适应能力和实践能力。
我也积极参与学校和社会组织的教育论坛和活动，与同行进行学术交流和研讨，提高自己的综合素质和专业水平。
通过对自己的工作实绩的总结和反思，我意识到自己还存在不足之处。
教师岗位聘任申请书（通用10篇）
教师岗位聘任申请书（通用10篇）教师岗位聘任申请书（通用10篇）随着时代在进步，申请书使用的情况越来越多，我们在写申请书的时候需要注意问题。
写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的教师岗位聘任申请书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师岗位聘任申请书篇1尊敬的领导：您们好！我首先感谢领导的信任和支持，给我这个机会参与聘用。
我叫xxx，从20xx年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。
在充满机遇和挑战的知识经济时代，在人才济济的社会，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下特长：一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。
执教几年来，我坚决执行党的教育方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
二是苦练基本功，具有扎实的专业知识。
自执教以来，我主动参加教学培训和自主学习，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。
自执教以来，我任教过初一、初二、初三的英语教学兼担任班主任。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作；发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量；积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
在省级刊物《校园英语》发表论文，多次参加国家级论文比赛多次获奖，并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课，受到好评。
四是在教学工作上做到面向全体、因材施教，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高，指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
五是在班主任工作上，我将做到接受、完成学校分配的教育工作，加强班级管理，做好学生的安全教育工作。
及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。
六是在进修和科研方面，我将做到积极参加教研活动，接受并完成学校分配的任务，努力学习教育、教学理论，不断提高教育教学水平。
教师岗位分级聘任申请书
尊敬的校领导：您好！我是一名热爱教育事业的教师，自加入教师队伍以来，我一直坚守在教学第一线，努力践行教育教学工作，不断提高自己的业务水平和综合素质。
在此，我诚挚地向学校提出教师岗位分级聘任申请。
一、基本情况我叫张三，男，汉族，1980年10月出生，2003年毕业于师范大学数学系，同年加入教育系统，现任中学一级教师。
自参加工作以来，我始终秉持着敬业、勤奋、创新的教学态度，致力于为学生提供高质量的教育服务。
在教育教学工作中，我多次获得校级优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
二、教学成果1. 严谨的教学态度：在教学过程中，我始终以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教。
通过创设生动活泼的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。
2. 丰富的教学经验：在多年的教学实践中，我积累了丰富的教学经验，掌握了多种教学方法和技巧。
我所任教的学科成绩在同类班级中名列前茅，为学生提供了优质的教育资源。
3. 学科竞赛成绩显著：我所辅导的学生在各级数学竞赛中取得了优异成绩，累计获奖人数达到50余人次，为学校赢得了荣誉。
三、业务提升1. 不断提升专业素养：在工作之余，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，提高自己的专业素养。
2. 参与课题研究：我积极参与学校组织的课题研究，结合实际教学，探索教育教学规律，为学校的教育改革和发展贡献力量。
3. 跨学科合作：我注重与其他学科教师的交流合作，分享教学经验，促进学科间的相互渗透，提高教学质量。
四、团队协作与荣誉1. 良好的团队协作精神：在工作中，我注重与同事间的沟通与协作，积极参与集体备课、听课评课等活动，为提高教学质量共同努力。
2. 荣誉与奖励：近年来，我先后获得校级优秀教师、优秀班主任、教育教学突出贡献奖等荣誉，并入选学校骨干教师名录。
综上所述，我具备较强的教育教学能力，丰富的教学经验，以及良好的团队协作精神。
在此，我诚挚地向学校提出教师岗位分级聘任申请，希望能够得到学校的认可和支持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中学新教师任教学科聘任申请书篇一：教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书教师岗位聘用申请书一：教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位审评小组领导：我是xxx，男，XX年毕业于xxx师范学校，XX年取得小学一级教师资格。
我热爱祖国，拥护中国共产党领导，遵守宪法和法律，品行良好，身体健康，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人，努力学习先进科学文化知识，不断提高自己科学文化和教育理论水平，热爱、尊重、了解和严格要求学生，保护学生身心健康，以校为家，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，以身作则，为人师表。
在教学工作中，我全面了解学生，认真钻研教材，结合本班实际，因材施教，课后认真批改学生作业，及时辅导，XX～XX学年度全县统考获全乡四年级语文科第一名，被评为“优秀班主任”；XX～XX学年度，全县统考获全乡四年级语文科第一名，二年级数学科第三名；XX～XX学年度全县统考获全乡一年级数学第一名；荣获县教育局颁发的教育质量奖；XX～XX年全县统考获全乡二年级数学科第一名；成绩只能说明过去，在以后的工作中，我还要加倍努力学习，努力工作，争取取得更好的成绩，现我特向评审领导小组，申评专业技术十二组岗位，望给予批准为谢！特此申请>教师岗位聘用申请书二：教师岗位聘任申请书>>（272字）我于XX年12月22日取得小学高级教师资格，专业为语文，于XX年1月聘任为小学高级教师，聘期从XX年1月至XX年2月。
取得资格后，各年年度考核为合格等次，本人任职以来业绩突出，起骨干带头作用，深受领导及广大教职员工的认可，并于XX年9月9日被人民政府评为先进教育工作者，分别于XX年7月1日、XX年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者，根据黔人通［XX］165号文件任职条件第（二）条及第（二）条第（3）款之规定，符合竞聘入专业技术八级岗位条件，现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢！特些申请申请人：>教师岗位聘用申请书三：县中学教师岗位聘任申请>>（1072字）?县中学：我于?.年?月毕业于??.学校数学系，同年八月参加工作，并在?.县中学任教。
于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格，九三年一月被聘为中学一级教师。
在这任教的十九年中，本人能认真学习党的路线、方针、政策，时刻与党中央保持一致。
热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到了学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待每一位学生。
受到了学生和家长的好评。
在此期间，我很努力地学习政治理论，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加学校组织的一系列政治活动。
努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习，将学到的理论知识应用到工作实践中。
真正做到了为人师表、教书育人。
较好地完成了教育教学工作任务。
尽到了一个优秀教师应尽的职责。
受到了社会各界的认可和好评。
在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。
现申请中学数学教学一级教师岗位。
在今后的工作中，我将认真履行以下职责：一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。
管教管导、言传身教、教书育人。
二、制定教学工作计划，认真备课上课。
努力钻研教育理论和教学业务。
积极参加教改实践活动，不断改进教学方法。
提高教学质量。
三、对学生进行思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。
四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进生。
五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。
在学习上严格要求学生。
帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。
六、深入钻研教材，认真设计教案，上好各种类型的教学课。
七、努力改进教学方法，抓住重点，突破难点，讲练结合；注重培养能力。
不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
八、适当布置作业，注意信息反馈。
及时发现并解决问题。
重视讲评，认真落实知识点。
九、认真辅导学生，热情耐心解答学生的问题，因材施教，让不同的学生都有收获。
十、认真分析学生现状，针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。
做好差生的转化工作，努力提高教学质量。
十一、关心集体，着眼大局，认真做好教学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生重点培养。
十二、管教管导，教书育人。
寓德育教育于教学活动之中。
加强智力因素的培养。
十三、提倡业务自修，努力学习教育、教学心理学，数学教育学和数学教学心理学。
不断提高自己的业务水平和教学能力。
总之，在今后的教学工作中，我将切实发扬以往工作中的优点，改进不足；为教育事业的发展作出应有的贡献。
申请人：??XX年11月15日篇二：小学教师聘任申请书小学教师聘任申请书小学教师聘任申请书一：小学教师应聘申请书学校岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加班主任竞聘。
我叫XXX，现年27岁， XX年8月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。
我现在要竞聘二至六年级的任意一个年级的班主任兼数学教学工作。
第一、在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的三合二小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教9年来，我能坚持党的四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
9年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：XX年参加了'小学数学骨干教师培训'并获得了优秀学员、XX 年担任四年级的班主任获两次文明班级，组织学生参加校运会获中段团体第二名。
XX至XX年年度被评为镇〈〈镇师德标兵〉〉、XX年年度考核中被考核为'市优秀教师'、XX年5月〈〈仁怀市第一届中小学生科技制作〉〉比赛中我辅导的陈瑞瑞制作的〈〈折叠小板凳〉〉获小学组三等奖，本人获优秀辅导教师、XX年5月第十四届'语数竞赛'中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级'优秀辅导教师'、XX年5月第十四届'语数竞赛'中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区一、一、二等奖，本人获地区级'优秀辅导教师'、XX年年度考核中被考核为'市优秀教师'、XX年5月第十四届'语数竞赛'中我辅导的学生四人进入决赛，本人获镇级'优秀辅导教师'、XX年5月第十五届'语数竞赛'中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个一等奖，本人获地区级'优秀辅导教师'、XX至XX年度被评为'镇先进个人'、 XX年5月第十六届'语数竞赛'中我辅导的学生在数学科决赛中获遵义地区两个二等奖，XX至XX年度被评为'镇先进个人'。
二、有较为扎实的专业知识。
自XX年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在9年的努力中，我取得了大学转科学历、普通话二级乙等证书和小学教师资格证书，成为一名合格的小学数学一级教师，三合镇学科带头人。
三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在9年的工作经历中，我任教过各年段数学学科及体育、思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、等工作。
在日常教育教学工作中，与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合，参与过学校的教育教学的发展。
辅导的学生参加遵义市'语数联赛'多次获一等奖，不过，这些，只能属于过去!我们的同伴，在三合二小的教育史上有着许多辉煌的成绩，这些，给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力，但，我坚信，这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到'以为竞位，以位促为'，继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
第二、在教学工作上，我将做到：1、学习钻研数学新课程标准要求，贯彻各年级数学的教学质量要求。
积极参加学校组织的各项教学研究活动，认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。
精心选编作业并认真批改，讲究作业的实效。
坚持听课，取长补短。
2、贯彻'面向全体、因材施教'的原则，培养优秀生、帮助后进生，使全体学生在后进基础上有所提高。
3、指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大学生的知识领域，发展学生特长。
根据学生的需要、个体差异及认知规律，对学生进行个性化教育，使他们各有所长。
>小学教师聘任申请书二：教师应聘申请书>>（1956字）学校岗位聘任领导小组：我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
我叫郝新峰，现年32岁，中共党员，1993年8月开始担任小学各年级语文教学兼班主任工作。
我现在要竞聘的岗位是四年级的班主任兼语文教学工作。
在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，在人才济济的逸小，我之所以敢竞聘这些职位，是因为我具有以下三个优势：一是有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
从教13年来，我能坚持党的四项基本原则，认真学习邓小平理论和三个代表重要理论，积极参加党员先进性教育活动，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，所带班级，班风正，学风好。
10多年来，我一直满负荷，甚至超负荷工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但，党和人民、在座的各位领导和老师，没有忘记我，给予了我许多荣誉：XX年4月，我被县教育局评为“教学改革先进个人”、 XX 年9月被评为县第二届学科带头人培养对象。
XX年被确定为自治区级骨干教师培养对象。
还多次获校内优秀辅导员、先进教师称号。
二是有较为扎实的专业知识。
自1993年参加工作以来，我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。
因此，我多读书，勤钻研，善思考，细研究，不断地丰富自己、提高自己。
在13年的努力中，我取得了大学本科学历、普通话二级甲等证书和国家级计算机高级证书，成为一名合格的小学一级教师，金凤区小学语文学科带头人。
还参加了“中小学语文课改实验中综合实践活动的开发与实验研究”等三个市级课题研究，并有一个顺利结题。
三是有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。
在13年的工作经历中，我任教过各年段语文学科及思品、健康等学科，担任过班主任、教研组长、年级组长、党支部委员等工作。