升旗手、护旗手选拔制度
升国旗人员管理制度
第一章总则第一条为规范升国旗仪式，加强国旗护卫队建设，弘扬爱国主义精神，增强师生爱国意识，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有升国旗仪式的参与人员，包括国旗护卫队队员、升旗手、护旗手、工作人员及全校师生。
第三条升国旗仪式是学校的一项重要活动，参与人员应严格遵守本制度，维护国旗尊严，展现学校良好形象。
第二章国旗护卫队管理第四条国旗护卫队是负责升国旗仪式的组织和实施，由学生处直接领导。
第五条国旗护卫队实行队长负责制，设队长一名，副队长两名，负责整体工作安排和发展计划。
第六条国旗护卫队队员应具备以下条件：1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导；2. 遵守学校规章制度，品行端正；3. 身体健康，具备良好的军事素质；4. 具有团队合作精神和责任心。
第七条国旗护卫队队员选拔：1. 由各班推荐，经选拔测试合格后录取；2. 定期对队员进行考核，不合格者予以淘汰。
第八条国旗护卫队队员职责：1. 负责升、降、护国旗；2. 参与学校重大活动的升旗工作；3. 值勤工作；4. 完成学校安排的其他工作。
第三章升旗手与护旗手管理第九条升旗手、护旗手应从国旗护卫队队员中选拔，具备以下条件：1. 热爱祖国，尊敬国旗；2. 具备良好的军事素质和仪态；3. 有较强的责任心和团队合作精神。
第十条升旗手、护旗手选拔：1. 由国旗护卫队推荐，经选拔测试合格后录取；2. 定期对升旗手、护旗手进行考核，不合格者予以淘汰。
第十一条升旗手、护旗手职责：1. 负责升、降、护国旗；2. 保持国旗整洁，确保国旗在仪式中完整无缺；3. 协助国旗护卫队完成升旗仪式。
第四章仪式管理与要求第十二条升国旗仪式前，工作人员应做好以下准备工作：1. 检查国旗、国歌等用品；2. 确保音响设备正常；3. 维护现场秩序。
第十三条升国旗仪式时，全体师生应肃立，面向国旗，行注目礼。
第十四条升国旗仪式结束后，工作人员应做好以下工作：1. 检查仪式现场，清理垃圾；2. 对升旗手、护旗手进行表彰；3. 整理相关资料，归档保存。
学校国旗护卫队规章管理办法
学校国旗护卫队规章管理办法一、总则为了加强学校国旗护卫队的管理，培养学生的爱国主义精神和集体荣誉感，提高学校的国旗护卫仪式的质量，特制定本规章管理办法。
二、组建与选拔1. 学校国旗护卫队由学校领导组织组建，队员由学生自愿报名，并经过选拔程序确定。
2.选拔程序包括初步筛选、面试、体能测试和道德素质评估等环节。
选拔对象应具备良好的品格和道德素质，身体健康，具备一定的军事知识和纪律意识。
3.学校领导应组织相关部门和专家参预选拔工作，确保选拔公正、公平。
三、队伍管理1. 学校国旗护卫队应设立队长、副队长和各小队长，队员按照年级划分成若干小队。
2. 队长、副队长由学校领导任命，小队长由队员推荐产生，任期为一学年。
3. 队员应服从队长、副队长和小队长的指挥，保持良好的纪律和团队合作精神。
4. 学校领导应定期召开队员大会，对国旗护卫队的工作进行总结和安排，并及时解决队员的问题和难点。
四、训练与演练1. 学校国旗护卫队应定期进行训练和演练，提高队员的仪容仪表、礼仪规范和队列训练水平。
2. 训练内容包括军事基础知识、队列训练、礼仪规范、国旗护卫仪式等。
3. 学校应配备专业的教官或者邀请军事专家进行指导，确保训练和演练的质量。
4. 学校领导应定期观摩和评估国旗护卫队的训练成果，并及时赋予表彰和奖励。
五、仪式执行1. 学校国旗护卫队应按照学校领导的安排，参预学校的各类重要仪式和活动。
2. 在国旗护卫仪式中，队员应保持整齐的队列，严肃庄重地进行仪式，展示良好的军人形象。
3. 队员应熟悉国旗护卫仪式的程序和要求，确保仪式的顺利进行。
4. 学校领导和相关部门应提前与国旗护卫队进行沟通和协调，确保仪式的安全和成功。
六、纪律与奖惩1. 学校国旗护卫队队员应遵守学校的各项规章制度，遵守国旗护卫队的纪律和要求。
2. 队员违反纪律的，应按照学校的相关规定进行处理，包括口头警告、书面警告、暂停参预仪式等。
3. 队员表现突出的，应及时赋予表彰和奖励，鼓励其树立模范。
小学升旗手管理制度范文
小学升旗手管理制度范文小学升旗手管理制度范文一、目的和意义升旗是我国传统的仪式，在小学生活中有着重要的意义。
升旗手有着代表学校形象和精神风貌的责任，因此有必要制定管理制度，规范升旗手的行为和素质，进一步提升学校的形象和凝聚力。
二、选拔和任命1. 英勇、优秀的升旗手候选人应在每学年开始的时候确定。
2. 候选人需要通过选拔考试，包括对升旗礼仪的掌握、肃立队形的纪律要求、以及发声清晰和稳定等技能的考核。
3. 最终确定升旗手应选出具有良好的品德修养，认真负责、乐于助人，具备良好的集体荣誉感和责任感的学生。
三、职责和要求1. 升旗手应向校长和班主任负责，定期参加培训和讨论，提升自身素质和技能。
2. 坚守岗位，保证准时、准确地完成升旗仪式，做到仪态整齐、动作规范、精神饱满。
3. 协助校方做好旗帜的保养和管理，保证旗帜的整洁和完整。
4. 培养和传承优秀的升旗手风格和榜样，引导其他学生树立正确的爱国情感和集体观念。
四、考核和评优1. 每学期末，校方将对升旗手进行综合考核，考核内容包括仪态礼仪、协调配合、责任心和风采等方面。
2. 评优分为一等奖、二等奖和三等奖，对应着优秀、良好和合格三个等级。
3. 获得一等奖的升旗手将受到校方的表彰和奖励，成为下学期的升旗手表率。
五、纪律要求1. 严格按照升旗手的着装要求进行着装，保持服装整洁干净。
2. 到达升旗地点应提前十分钟，做好准备工作，保证仪式开始时没有任何混乱和延误。
3. 参加升旗仪式时，必须肃立、目视前方，不得随意走动、互相交流或任何形式的嬉戏。
4. 不得擅自缺席或迟到，如因特殊情况无法参加需要提前向班主任请假，并经批准后才能代替升旗。
六、奖励和处分1. 优秀的升旗手将得到校方及班级的重点关注和奖励，如荣誉称号、奖学金或班级表彰等。
2. 严重违反升旗手管理制度的行为将受到校方的纪律处分，如警告、扣分、暂停担任升旗手职务等。
七、改进和完善为了更好地管理和规范升旗手的行为和素质，我们将定期组织升旗手相关的培训和讨论，收集各方面的意见和建议，及时进行改进和完善。
2024年学校国旗护卫队规章制
2024年学校国旗护卫队规章制第一章总则第一条为了加强学校国旗护卫队工作，增强学生的爱国主义情感和学校荣誉感，规范学校国旗护卫队的组织和管理，制定本规章制。
第二条学校国旗护卫队是由学生组成的爱国志愿者组织，负责学校国旗的升降、护卫和仪式等相关工作。
第三条学校国旗护卫队的组织和管理必须严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保安全和秩序。
第四条学校国旗护卫队的成员应当具备良好的品行、高度的纪律性和强烈的爱国主义情感，经过选拔程序后方可入队。
第五条学校国旗护卫队的工作由学校有关领导部门负责指导和管理。
第二章组织和管理第六条学校国旗护卫队的组织分为正式队员和预备队员两个层次。
正式队员负责具体的工作，预备队员作为后备力量，并进行培训。
第七条学校国旗护卫队的正式队员由每个班级自愿报名，并通过选拔程序筛选出来。
选拔程序包括体能测试、面试等环节。
第八条学校国旗护卫队的每个班级应至少有一名正式队员，负责本班级的国旗升降和相关仪式。
第九条学校国旗护卫队的成员必须按时参加相关训练和活动，如因特殊情况不能参加需提前请假。
第十条学校国旗护卫队的成员必须服从队长和指导老师的指挥，严守纪律，维护队伍的整体形象。
第十一条学校国旗护卫队的成员在校期间应保持良好的学业成绩和品德表现，不得影响学习和其他社会活动。
第三章工作职责第十二条学校国旗护卫队的成员负责保护学校国旗的尊严和荣誉，确保国旗升降仪式的庄重和正常进行。
第十三条学校国旗护卫队的成员应按时参加升旗仪式，保证在规定时间到达指定地点，并做好升旗仪式前的准备工作。
第十四条学校国旗护卫队的成员应穿着整齐，佩戴队徽，严禁携带手机、耳机等与任务无关物品。
第十五条学校国旗护卫队的成员在国旗升降仪式过程中应保持整齐肃立的姿势，严禁说话，不得离岗，严禁出现非正常情况。
第十六条学校国旗护卫队的成员必须加强队内交流，提高自身素质，积极参加训练和竞赛活动，不断提升自身业务水平。
第十七条学校国旗护卫队的成员应积极配合学校举办的各项活动，如运动会、校庆等，发扬爱国主义精神。
学校升旗手制度
一、制度背景升旗仪式是学校爱国主义教育的重要形式，也是展示学校精神风貌的重要环节。
为了更好地弘扬爱国主义精神，培养学生的集体荣誉感和责任感，我校特制定升旗手制度。
二、制度目的1. 培养学生的爱国主义精神，增强国家观念和民族意识。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，提高学生的组织纪律性。
3. 优化学校升旗仪式，提升学校精神风貌。
三、制度内容1. 升旗手选拔（1）选拔对象：全校学生。
（2）选拔条件：思想品德好，学习成绩优秀，身体健康，有较强的组织纪律性和责任感。
（3）选拔程序：①班级推荐：各班根据选拔条件，推荐2-3名候选人。
②学校审核：学校对候选人的综合素质进行审核，确定最终升旗手。
2. 升旗手职责（1）负责升旗仪式的顺利进行，确保国旗庄严升起。
（2）遵守升旗仪式纪律，维护国旗尊严。
（3）积极参加升旗仪式前的训练，提高自身素质。
（4）宣传爱国主义精神，带动全校师生共同参与。
3. 升旗仪式（1）升旗仪式时间：每周一早晨，如有特殊情况，可提前或延后。
（2）升旗仪式流程：①出旗：升旗手、护旗手护送国旗至升旗台。
②升旗：升旗手将国旗升至旗杆顶端。
③奏唱国歌：全体师生肃立，奏唱国歌。
④降旗：升旗手将国旗降至旗杆底端。
⑤结束：主持人宣布升旗仪式结束。
4. 制度执行（1）学校成立升旗手选拔委员会，负责选拔、培训和考核工作。
（2）升旗手选拔、培训、考核等工作应定期进行，确保升旗手制度的顺利实施。
（3）对违反升旗仪式纪律的升旗手，学校将进行严肃处理。
四、制度保障1. 学校将升旗手制度纳入学校德育工作计划，确保制度有效实施。
2. 学校加大对升旗手选拔、培训和考核工作的投入，提高升旗手队伍的整体素质。
3. 学校定期开展升旗手表彰活动，激发升旗手的工作热情。
总之，学校升旗手制度旨在培养学生的爱国主义精神，提高学生的组织纪律性和责任感。
通过实施该制度，我校将进一步提升学校精神风貌，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学校国旗护卫队规章管理办法
学校国旗护卫队规章管理办法引言概述：学校国旗护卫队是学校的重要组成部份，负责升旗、降旗等国旗仪式，具有维护学校荣誉和传承爱国主义精神的重要使命。
为了确保国旗护卫队的规范化管理和运行，制定了学校国旗护卫队规章管理办法。
一、队员选拔和培养1.1选拔标准：队员应具备良好的品德和公民意识，热爱学校和祖国。
选拔过程中要注重队员的纪律性和团队合作能力。
1.2选拔程序：通过报名、面试、体能测试等环节进行选拔，确保选拔过程公正透明。
1.3培养计划：制定详细的培养计划，包括理论学习、实践训练和心理辅导等方面，提高队员的综合素质。
二、队伍管理2.1纪律要求：队员应严格遵守队伍纪律，包括服从命令、保持整齐、礼貌待人等方面。
违反纪律者将受到相应的处罚。
2.2装备管理：保证队员的装备完好，定期检查和维修装备，确保队员在仪式上的形象。
2.3值班制度：建立健全的值班制度，确保每天都能有队员进行旗帜护卫任务，保证国旗护卫工作的连续性。
三、仪式执行3.1仪式准备：提前做好仪式的准备工作，包括检查装备、熟悉仪式程序等。
3.2仪式流程：确保仪式的严肃性和庄重性，按照规定的程序进行升旗、降旗等仪式。
3.3仪式礼仪：队员应掌握仪式礼仪，包括持旗、行进等动作的规范和优雅。
四、安全保障4.1安全意识：队员应具备安全意识，确保仪式过程中的人身安全和装备安全。
4.2应急处理：在突发情况下，队员应按照应急预案进行处理，保护好国旗和队员的安全。
4.3危（wei）险防范：加强对潜在危（wei）险因素的预防和管理，确保仪式过程的安全。
五、队伍荣誉和奖励5.1荣誉表彰：根据队员的表现和贡献，进行荣誉表彰，激励队员更好地履行职责。
5.2奖励机制：建立奖励机制，包括奖金、奖品等，激发队员的积极性和主动性。
5.3团队建设：组织队员参加集体活动，增强团队凝结力和向心力，提高队伍整体素质。
结语：通过学校国旗护卫队规章管理办法的制定和执行，可以确保国旗护卫队的规范化管理和运行。
学校国旗护卫队规章管理办法
学校国旗护卫队规章管理办法一、总则为了加强学校国旗护卫队的管理，提高队员的纪律意识和责任感，确保国旗升降仪式的庄重和规范进行，特制定本《学校国旗护卫队规章管理办法》（以下简称“本办法”）。
二、组建与选拔1. 学校国旗护卫队由学生自愿报名组成，经过选拔后正式成为队员。
2. 队员选拔应坚持公平、公正、公开的原则，选拔标准包括身体素质、纪律表现、爱国情怀等。
3. 队员应具备良好的品德素质和团队合作意识，遵守学校规章制度。
三、职责与权限1. 国旗护卫队的主要职责是参预学校国旗升降仪式，并确保仪式的庄重和规范进行。
2. 队员应严格遵守队列纪律，保持整齐划一的队形和步伐。
3. 队员应积极参预国旗升降仪式的准备工作，包括仪式场地的布置、国旗的护卫等。
4. 队员应积极参预爱国主题的宣传活动，增强爱国情怀和民族自豪感。
四、训练与考核1. 学校应定期组织国旗护卫队的训练活动，包括队列训练、礼仪训练、身体素质训练等。
2. 训练内容应根据队员的实际情况进行调整，确保训练的科学性和有效性。
3. 学校应定期进行队员的考核，对表现优秀的队员进行表彰奖励，对表现不佳的队员进行催促和指导。
五、纪律与惩罚1. 队员应严格遵守学校纪律，服从指挥，不得迟到、早退或者缺席训练和仪式。
2. 队员应保持良好的仪容仪表，不得穿戴与国旗护卫队形象不符的服饰。
3. 违反纪律的队员将受到相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、暂停参预仪式等。
六、奖励与荣誉1. 学校应定期评选优秀队员和优秀辅导员，赋予奖励和荣誉称号。
2. 优秀队员可获得学校颁发的荣誉证书，并享有优先参加学校重要活动的权益。
3. 优秀辅导员可获得学校颁发的荣誉证书，并享有一定的奖励。
七、附则1. 本办法由学校国旗护卫队管理委员会负责解释和修改。
2. 本办法自颁布之日起生效，之前的相关规定和制度自行废止。
以上为《学校国旗护卫队规章管理办法》的内容，旨在规范学校国旗护卫队的组建、选拔、职责与权限、训练与考核、纪律与惩罚以及奖励与荣誉等方面的管理。
学校国旗护卫队规章管理办法
学校国旗护卫队规章管理办法一、总则为了加强学校国旗护卫队的管理，提高国旗护卫队员的素质和责任感，树立良好的校园文化氛围，特制定本规章管理办法。
二、组织机构1. 学校国旗护卫队由学校校长担任队长，副校长担任副队长，由学生自愿报名组成。
2. 学校国旗护卫队设立队委会，由队长、副队长和各小队长组成，负责具体的队伍管理和日常工作。
三、队员选拔与培养1. 队员选拔：(1) 学生自愿报名，经过学校审核和面试，选拔出具备良好品德和纪律的学生作为国旗护卫队员。
(2) 队员选拔要求：身体健康，品格端正，服从纪律，热爱学校，具备一定的组织能力和领导能力。
2. 队员培养：(1) 新队员入队后，进行为期一个月的入队培训，包括国旗升降仪式、队列训练、礼仪知识等方面的培训。
(2) 队员每学期进行一次集中培训，加强队员的纪律意识和技能水平。
四、队伍管理1. 队员纪律：(1) 队员必须遵守学校的各项规章制度，服从队长和教官的指挥。
(2) 队员要保持良好的形象，不得在校内外进行违法、违纪和不良行为。
(3) 队员要遵守队列纪律，保持整齐划一的队形，严禁随意离队或者违规行动。
2. 值班制度：(1) 学校国旗护卫队实行轮班制度，每天早晨和傍晚进行升降国旗仪式。
(2) 队员按照轮班表进行值班，确保每次升降国旗仪式的顺利进行。
(3) 值班队员需提前到达指定地点，做好仪式前的准备工作，并保持队伍的整齐。
3. 活动安排：(1) 学校国旗护卫队要参加学校各类重要活动和仪式，如开学典礼、毕业典礼等。
(2) 活动前，队长要进行活动的安排和指导，确保队员的仪容仪表和表现符合要求。
(3) 活动后，队员要及时总结经验，提出改进意见，并向队长汇报活动情况。
五、奖惩制度1. 奖励措施：(1) 表现优秀的队员将获得荣誉称号和奖励证书。
(2) 在重要活动中表现突出的队员将得到校方的嘉奖和奖励。
2. 处罚措施：(1) 违反纪律的队员将受到批评教育，并根据情节轻重赋予相应的处罚。
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小学升旗手、护旗手选拔制度
【活动目的】：
充分利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育，激发学生将自己与祖国紧紧联系在一起，立报国之志，激报国之情，效报国之行，激发学生的荣誉感、责任感和使命感。
【活动对象】：
1—6年级各班级
【活动要求】：
一、光荣升旗手名额：
每班升旗手2名，升旗手介绍人1名。
各班自主评选。
二、光荣升旗手条件：
凡具备下列条件之一者，可被评选担任光荣升旗手、护旗手。
1、受到学校或上级表彰的优秀学生；
2、兴趣爱好特长突出，参加各级各类竞赛活动并获奖的突出者；
3、思想品德高尚，弘扬勤俭节约、拾金不昧、厚道守信、知恩感恩等有典型突出事例，受到社会或学校或班级公认；
4、各科学习成绩进步明明，受到本班师生公认好评；在学校里注意言行举止，讲普通话，与同学之间相处融洽。
三、争当“光荣升旗手”具体安排：
1、被通知参加下周仪式的班级由班主任在前一周的周三前组织全班学生民主评议推荐，于周四上交光荣升旗手推荐名单、升旗手、护旗手基本情况及事迹（扼要介绍，字数在100字以内）以及国旗下讲话学生名单和讲话稿一份。
2、被推荐批准的光荣升旗手参加下一周的升旗。
由各班班主任负责对升旗各流程的培训。
一名升旗手：会配合大队委，收拉旗绳。
一名发言人：普通话标准，声音洪亮，有一定语言组织能力。
3、升旗仪式上，升旗手介绍人先向全校师生扼要介绍光荣升旗手姓名和事迹。
4、每周“光荣升旗手”将在校园网上的“少先队”栏目中展示。