市场营销(专升本)专业培养方案
市场营销本科专业与市场营销专科专业专本衔接一体化人才培养方案
市场营销本科专业与市场营销专科专业专本衔接一体化人才培养方案一、专业名称和专业代码专科专业名称及专业代码:市场营销,630701（原营销与策划专业,专业代码620403）。
本科专业名称及专业代码：市场营销，120202。
二、招生对象和培养目标（一）招生对象本专业招生对象为高职院校市场营销专业或为同等学历，有志于市场营销方向领域,具有求知欲望和学习能力的学生。
（二）培养目标1.专科培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平与职业道德，掌握从事营销与策划以及相关行业业务的基本理论知识，具备营销与策划及其相关领域的市场调研与分析、信息收集整合、文案撰写、营销策划、服务、商务礼仪与谈判、视觉传达设计、团队运营管理等的基本技能，从事营销与策划及相关行业策划、营销、服务、设计、运营管理等工作的技术技能人才。
2.本科培养目标本专业主要面向工商企业，培养具有扎实的经济、管理、电子商务理论基础，较高的市场营销专业素质，较强社会调研、市场开发、商务洽谈、产品推销、营销管理、商务策划、网络运营等实践能力、创新能力的应用型高级营销人才。
三、培养规格（一）素质要求1.思想品德素质：热爱祖国，遵纪守法。
具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2.身心素质：具有良好的身体素质、心理素质和正确的人生观、价值观、爱岗敬业。
3.文化素质：具备高尚的人格、意志品质和良好的文明习惯；具有独立获取知识、信息的能力；了解自然科学和人文社会科学的基本知识；具有正确运用本国语言，能熟练听、说、读、写的能力；具有一定的艺术鉴赏力；具有竞争意识和与人交往的能力。
4.专业素质：具备本专业所需的基本理论素养；具备良好的分析问题、解决问题的能力；具有创新意识、创新精神和一定的创新能力；具备管理者所应有的沉着、冷静的气质和修养；具备良好的实践能力。
（二）知识要求本专业是跨学科的复合型专业，学习者的知识结构也要适应复合型专业人才培养的要。
专升本专业人才培养方案
专升本专业人才培养方案随着社会的进步和经济的发展，教育水平在不断提高，专升本教育已经成为一种普遍的教育形式。
专升本专业人才培养方案是提升专升本教育质量的关键，它旨在培养具有高素质、高能力、高水平的专科升本科学生。
专升本专业人才培养方案的目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，掌握本专业知识和技能，同时具备良好的心理素质和职业道德素质。
通过专升本教育，学生应具备自学能力、独立思考能力、实践能力、创新能力和终身学习的能力。
知识要求：掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，了解本专业的最新研究成果和发展趋势。
能力要求：具有较强的实践能力、沟通能力和组织管理能力，能够运用所学知识解决实际问题。
素质要求：具有较高的思想道德素质和文化素质，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的团队合作精神和职业道德。
专升本专业课程的设置应根据学生的实际情况和学科特点来制定，应注重基础课程和实践课程的结合。
基础课程包括数学、英语、计算机基础等；实践课程包括实验、实习、课程设计等。
同时，应设置一些选修课程，如人文素质课程、社会科学课程等，以拓宽学生的知识面。
专升本专业的教学方法应注重实践和创新，可以采用案例分析、讨论式教学、研究式教学等方法。
同时，应注重学生的个性发展，尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性。
应加强实践教学，建立实验室和实习基地，为学生提供更多的实践机会。
专升本专业的考核方式应注重学生的综合素质和实践能力，可以采用课程论文、实验报告、面试等方式进行考核。
同时，应注重学生的平时表现和过程考核，及时发现学生的问题并加以纠正。
应建立完善的奖励机制，鼓励学生积极参与各种创新活动和社会实践。
专升本专业的师资队伍是保证教育质量的关键因素之一。
教师应具备高尚的师德和良好的职业素养，掌握本专业的最新研究成果和发展趋势。
同时，应加强教师的培训和学习，提高教师的教育教学水平和专业素养。
应建立完善的评价机制，对教师的教学效果进行评价和反馈，促进教师不断提高自身素质和能力。
市场营销专业专升本函授业余人才培养方案
市场营销专业专升本函授业余人才培养方案市场营销专业是一门应用性较强的学科，培养人们在市场营销领域内具有一定的理论知识和实践能力，为企业的市场拓展和品牌推广提供有力支持。
随着市场的需求变化，市场营销人才也面临着更高的要求。
因此，在专升本函授、业余人才培养方面，应当根据市场需求和学生实际情况进行有针对性的培养方案。
一、培养目标1.扎实的理论基础：要求学生掌握市场营销领域的基本理论与知识，如市场调研、市场营销策划、市场管理等，能够对市场和消费者进行全面的分析。
2.综合的实践能力：培养学生具备分析研究、市场预测、推广策划和组织实施的能力，通过实践能够解决实际问题，并能够进行市场营销相关工作的规划和执行。
3.良好的职业素质：培养学生具备良好的沟通能力、团队合作意识、学习能力和创新能力，能够适应市场需求的变化，不断学习和提升自己。
二、课程设置1.市场营销基础课程：包括市场调研、市场营销策划、市场营销管理等基本课程，培养学生对市场营销的基本理论和知识的掌握。
2.市场调研与数据分析课程：培养学生对市场进行分析和研究的能力，包括市场调研方法、数据收集与分析等相关内容。
3.市场营销策划与推广课程：培养学生对市场营销策划和推广的能力，包括市场战略、品牌推广、销售管理等相关内容。
4.市场营销实践课程：通过实践活动，培养学生的市场营销实践能力，包括实地考察、市场调研、市场推广活动等。
5.其他相关课程：还可以设置一些与市场营销相关的课程，如市场营销法规、网络营销、市场营销创新等。
三、培养模式专升本函授、业余人才的培养模式应根据学生的实际情况和市场需求进行灵活安排。
1.函授教育：通过邮寄教材、网络视频、在线辅导等方式进行教学，学生可以在家自主学习，灵活安排学习时间。
2.实践教学：通过设置实践环节，如实地考察、企业实习等，培养学生的实践能力和实际操作经验。
3.案例教学：通过案例分析的方式，引导学生将理论知识应用到实际问题解决中，培养学生的解决问题和分析能力。
市场营销专业专升本培养方案
市场营销专业（专升本）培养方案
一、培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济要求，适应企业在激烈的市场竞争中迅速发展的需要，具有扎实的市场营销、企业管理基础知识，熟练掌握一门外语，能熟练运用计算机技术，掌握牢固的法律基础知识，具有独立分析问题和解决问题能力的市场营销人才。
二、学制：
学制三年。
学完全程教学计划的课程，考试成绩全部合格者，颁发本科毕业证书。
符合学位授予条件的可授予学士学位。
三、教学环节及说明：
1、自学：
是函授教学的主要形式。
学员必须预习教材、参考资料，复习面授内容，认真完成作业。
2、面授辅导：
是对学生进行课堂面授，帮助学员理解和掌握课本内容，是函授教育的重要环节，学员须按要求参加。
3、作业：
是巩固和消化所学知识的重要环节，由学员独立完成。
4、答疑：
主要有课堂解答和函授通讯解答两种形式。
5、实验（实习）：
毕业实习与毕业论文为162学时，毕业论文需要在教师指导下撰写。
四、考试考查：
全部理论课程实行考试制，实践教学内容实行考查制。
学习计划专升本市场营销
学习计划专升本市场营销【目标】本学习计划的目标是帮助学员全面掌握市场营销领域的知识，提升专升本市场营销专业的实际应用能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
【学习目标】1. 全面掌握市场营销的理论知识，包括市场调研、市场定位、市场营销策划等方面的知识；2. 提升市场营销实际操作能力，能够熟练运用市场营销工具和方法；3. 培养市场分析能力，能够准确把握市场动态和趋势；4. 建立市场营销思维，能够从市场的角度思考问题，具有创新和发展的意识；5. 学会如何进行市场推广和营销策略的制定，能够提高品牌知名度和销售业绩。
【学习内容】1. 市场营销理论知识学习市场营销基础知识，包括市场调研方法、市场定位理论、市场营销策划等内容，了解市场营销的基本概念和原理。
2. 市场营销工具和方法学习市场营销的工具和方法，包括市场营销的渠道管理、广告策划、促销策略、品牌建设等内容，掌握市场营销的实际操作技能。
3. 市场分析能力学习市场分析的方法和技巧，了解如何进行市场调研和数据分析，能够准确把握市场动态和趋势，预测市场走向。
4. 市场营销思维培养市场营销思维，学会从市场的角度思考问题，具有创新和发展的意识，能够敏锐捕捉市场机会并加以利用。
5. 市场推广和营销策略学习如何制定市场推广和营销策略，包括广告宣传、促销活动、品牌定位等，提高品牌知名度和销售业绩。
【学习方法】1. 注重理论联系实际市场营销是一个实践性很强的学科，学习中要注重理论联系实际，结合实际案例进行学习和思考，做到学以致用。
2. 多方面阅读多阅读市场营销领域的书籍和资料，包括学术性的论著和实践性的案例分析，扩大自己的知识面。
3. 实践操作学习市场营销不能只停留在纸面上，还要进行实践操作，参与企业实际营销工作或者进行相关实习，将理论知识转化为实际操作能力。
4. 导师指导寻找市场营销领域的专业人士或者老师做自己的导师，及时向他们请教并进行反馈，不断提升自己的能力。
5. 学习小组组建学习小组，与同学一起讨论、学习、分享，相互之间进行交流和学习，共同进步。
市场营销专升本
市场营销专升本市场营销专升本 - 推动商业成功的关键市场营销是现代商业中不可或缺的一个重要环节。
无论是传统企业还是新兴企业，都需要具备一定的市场营销能力，以便在激烈的竞争中脱颖而出。
市场营销专升本课程的学习不仅可以提升个人的专业素养，还可以为今后的职业发展打下坚实的基础。
市场营销涉及诸多知识领域，包括市场调研、市场分析、市场策划、产品定位、品牌传播等。
我们将从不同角度探讨市场营销的重要性和相关的关键要素。
首先，市场调研是市场营销的基石。
通过深入了解目标市场的需求和竞争对手的现状，企业可以更好地制定营销战略和营销策略。
市场调研可以通过多种方式进行，包括问卷调查、访谈、观察和在线调查等。
了解受众的需求和行为习惯可以帮助企业找到合适的目标市场，并制定相应的市场推广策略。
其次，市场分析是市场营销的重要环节。
企业需要对市场进行全面且准确的分析，以便把握市场的机会和挑战。
市场分析可以通过收集和分析市场数据、趋势和竞争对手的策略来实现。
企业可以利用市场分析的结果制定差异化竞争战略，并根据市场的变化及时调整营销策略。
除了市场调研和市场分析，市场策划也是市场营销的核心部分。
市场策划是根据市场调研和市场分析的结果，制定出具体的营销计划和执行方案。
市场策划包括市场定位、目标受众、产品定价、销售渠道等方面，需要考虑多个因素的综合影响。
好的市场策划可以帮助企业实现目标市场的占有率和盈利能力的最大化。
产品定位是市场营销中的一个重要概念。
产品定位是企业对产品或服务在目标市场中的定位和定位策略。
通过找到产品与众不同的特点和优势，并将其与目标市场的需求相结合，企业可以在市场竞争中脱颖而出。
产品定位需要综合考虑产品的特性、目标市场的需求、竞争环境和差异化竞争战略等因素。
最后，品牌传播是市场营销中的重要环节。
品牌传播可以增强企业的知名度和美誉度，提高消费者对品牌的忠诚度和购买意愿。
品牌传播可以通过多种方式实现，包括广告、公关、促销、口碑营销等。
市场营销专业学业生涯培养方案
第一部分学院及系部情况介绍二、系部基本情况介绍法商学院工商管理系下设工商管理（四年，文理兼收）、市场营销（四年，文理兼收）、工商企业管理（三年，文理兼收）、市场营销（三年，文理兼收）、市场营销（汽车营销与技术服务）（三年，文理兼收）五个专业，现有专职辅导员10人，专职教师2人，有24个行政班级，其中专科班12个，本科班12个，学生总人数为1052人。
随着法商学院办学规模的扩大和办学声誉的不断提高，学生的录取分数在逐年上升，学生的整体素质也在不断提高。
系部的整体情况正在向着规模稳定，管理规范，学风较好的方向发展。
工商管理系所属的工商管理、物流与工程管理系综合办公室也连续三年被评为管理服务育人先进集体。
随着学生整体素质的提升和学风建设的加强，系部在做好基础管理的同时，注重学生综合素质和能力的培养，为学生提供展示自我，全面发展的舞台。
在近几年暑期社会实践活动中，工商管理系实践团队完成的论文多篇在藏龙学刊发表，2009年7月工商管理系赴京山县社会实践小分队获省级社会实践优秀团队。
营销08301班陈嘉华获2010全国高校市场营销大赛全国总决赛三等奖。
为进一步搞好系部的学风建设，从2009年9月起，系部成立了启跃学风示范团队，本着提高自己，影响他人的团队宗旨，以三文鱼不怕困难、迎难而上的精神作为指导思想，通过部分优秀学生的模范带头作用，带动系部的学风建设。
与此同时系部结合专业特色通过团总支学生会这条线，开展了营销策划大赛和创业大赛，并已成为该系的传统特色项目，在学生中形成一定的影响。
在活动中因为有经济学院本部的陈昀副院长、廖亮、傅小明、李瑜等专业老师的指导和评审，整个活动的专业性增强，学生的专业知识也得到提高。
在专业实践方面，系部结合专业特点，突出专业特色。
汽车营销专业，发挥往届毕业生的优势和已形成的企业关系，建立校企合作，力争为毕业生提供更多的实习、就业机会。
在学风建设方面，系部进一步发挥启跃示范团队的优势，在原有的基础上进行进一步的改进，成立基础班和提高班，有针对性的对提高班的团体进行分类的跟踪指导，期望通过此途径来提高该系考级、考证、考研以及专升本的通过率。
2023年福建省专升本市场营销要点归纳
一. 市场营销和市场营销学1.简述市场营销旳含义答: 市场营销是个人和群体通过发明并同他人互换产品和价值以满足需求和欲望旳一种社会和管理过程。
它具有如下三点含义:(1)市场营销旳最终目旳是“满足需求和欲望”(2)“互换”是市场营销旳关键, 互换过程是一种积极、积极寻找机会, 满足双方需求和欲望旳社会过程和管理过程(3)互换过程能否顺利进行, 取决于营销者发明旳产品和价值满足顾客需求旳程度和互换过程管理旳水平。
2.市场营销对经济发展旳重要作用（1）增进经济总量增长方面发挥重要作用（2）市场营销通过营销战略与方略旳创新, 指导新产品开发经营, 减少市场风险, 增进新科技成果转化生产力（3）在扩大内需和进军国际市场, 以及吸引外资, 处理经济成长中旳供求矛盾和资金, 技术问题等方面, 开拓更大旳市场空间（4）市场营销为第三产业旳发展开辟了道路（5）倡导保护环境, 有助于经济旳可持续发展。
3.市场营销学旳研究措施答: （1）老式研究法（2）历史研究法（3）管理研究法（4）系统研究法。
4.现实市场旳成立包括哪些条件答: （1）存在消费者旳一方, 他们有着某种需要和欲望, 并拥有可供互换旳资源（2）存在生产者旳另一方, 他们能提供满足消费者需求旳产品和服务（3）要有促成互换双方达到交易旳条件, 如双方接受旳价格, 时间, 空间, 信息和服务方式等。
二. 市场营销管理哲学及其贯彻1.试述市场营销管理哲学（观念）旳演变过程答: 市场营销管理哲学（观念）旳演变过程依次是生产观念、产品观念、推销（销售）观念、市场营销观念和社会营销观念等五个阶段。
前三个阶段是以企业为中心旳旧观念, 后两个阶段是新观念, 分别称之为顾客导向观念和社会营销导向观念。
(1)生产观念认为, 消费者总是爱慕可以随地买到价格低廉旳产品, 企业应当集中精力提高生产效率和扩大分销范围, 增长产量, 减少成本。
伴随低质量产品损害了消费者旳利益, 使该观念受到消费者旳抵制, 随即企业开始推崇产品观念。
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市场营销（专升本）专业培养方案
专业代码：110202
专业名称：市场营销(Marketing)
学制：两年
授予学位：管理学学士
一．培养目标
本专业培养具有扎实的市场营销基础理论、较强的营销技术应用能力、相关知识面宽、素质高的高层次应用型市场营销人才。
使学生在完成两年学业训练后，既具有市场营销专业的基础理论和营销专业知识，又具备从事营销业务及营销实际工作的市场调研、市场销售、市场策划、市场开发能力。
学生毕业后能在工商企业从事国内、国际市场营销管理方面工作，亦可在事业单位及政府部门从事相关联的工作。
二．培养规格与要求
本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销理论、方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；
2．掌握市场营销相应的定性、定量分析方法；
3．具有市场调研能力、市场销售能力、市场开发能力；
4．具有初步的市场营销策划能力；
5．具有解决企业实际营销问题的工作能力；
6．具有较强的语言表达、人际沟通能力。
三．主干学科
经济学、工商管理。
四．专业主干课程
经济学、管理学、统计学、市场营销学、市场调研、消费行为学、广告理论与实务等。
五．主要实践性教学环节
专业认识实习、营销实习、毕业设计（论文）等。
六．学分（学时）分配与毕业最低学分要求
1.学分分配
毕业所需最低修读总学分数为79学分（不含综合教育学分），其中通识教育28学分，专业教育51学分。
选修课学分占课程教学学分的22％，集中实践环节学分占总学分的23％。
2.学时分配
注*：选修学时为满足课程模块要求学分的情况下学生修的最少学时。
课程教学学时中，除通识教育选修课外的理论教学总学时为890，实践教学总学时为12。
所有实验和实践课程学时（含集中实践环节折合学时）占总学时的33％。
七．选课指导
专业教育课程必修课按照培养方案进行开课。
专业教育课程的选修课，其选课应按照专业培养方案和专业指导性教学计划为基本依据进行选课。
具体的专业培养方案和指导性教学计划见附表。
本培养方案所涉及的学生学业指导由学生所在系或者专业具体负责。
八．专业介绍与专业特色
我校市场营销专业始建于1993年，是经济管理学院创建最早的专业之一，是我校的骨干专业之一。
本专业培养具有扎实宽厚的经济学、管理学和现代营销理论基础，掌握市场营销相应的定性、定量分析方法，具有市场调研能力、市场销售能力、市场开发能力和初步的市场营销策划能力，具有初步的解决企业实际营销问题的工作能力，具有较强的语言表达、人际沟通能力的高级营销应用人才。
该专业设置有服务营销、现代物流两个专业方向。
根据这两个方向设置专业课程结构，以能够适应和满足社会对这两个专业方向的高级应用人才的需求。
学生毕业后能在工商企业从事国内、国际市场营销管理方面工作，亦可在事业单位及政府部门从事相关联的工作。
为此，专业的教学特色强调了理论与实践相结合，增加了实践环节和实用性课程比例，同时，通过各种启发式、互动式、模拟及案例等教学手段，注重培养学生的管理、营销操作能力和创新能力。
主要有以下特色：
1.学生打好扎实理论功底的基础上，适当扩大了案例、模拟及实际操作课程的比例。
2.加大了课程实习比例，增加学生接触企业实际的机会。
3.加大选修课范围和比例，为学生提供广泛涉猎多方面知识的机会，并发挥学校资源优势增设以营销前沿、商务英语和工科背景的选修课块。
4.强化外语、计算机教学，做到了外语、计算机教学不间断。
5.注重专业实践环节教学，通过专业综合实习、毕业设计（论文）等缩小理论教学内容与企业实际经营需要之间的差距。
专业责任教授签字：
教学单位领导签字：
2011年 6月20日。