小学教师任职工作总结范文
关于小学教师任现职以来工作总结5篇
关于小学教师任现职以来工作总结5篇小学教师任现职以来工作总结篇1本人20__年7月被县职改办批准为小学一级教师。
任职以来，始终坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的各项教育方针政策，不断加强政治、业务学习，努力提高自身素质，加强师德修养，工作中兢兢业业，敬业爱岗，为人师表，乐于奉献。
以实际行动认真履行人民教师的光荣职责，认真学习新课程新理念，大力实施素质教育，因材施教，严格管理，全面提高教育教学质量，教育教学成绩显著，现把任职以来的工作总结如下：一、热爱教育，热爱学生。
几年来，本人认真学习思想和同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，认真学习师德规范，忠诚热爱党的教育事业，坚定教书育人是教师天职的信念，在工作中敬业爱岗，乐于奉献。
对待学生全面关心爱护，真诚热情播洒爱心，既严格要求，严格管理，又严爱相济，不偏袒、无私心。
在教育教学中尊重学生人格，充分信任学生，注意师生之间的心灵沟通，遇事沉着冷静，教育学生动之以情，晓之以理从无简粗暴，动辄打骂的现象，对待困难学生，更是特殊对待，除耐心细致做好思想工作外，还从生活上、学习上提供必要的物质助。
二、严谨治学，为人师表。
几年来，本人担任过数学、音乐等学科的教学工作，在工作中始终坚持树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知，不断探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教学质量。
无论担任哪一年级哪一门学科的教学，总是先深钻大纲、教参、教材，以实施素质教育为目标，以落实双基和培养能力为上目的，认真把备、教、辅、改、考的每一环节，不断改进教法，提高课堂效率，加强对学生的个别辅导，教学效果好，教学质量高。
作为一名教师，自已的一言一行，一举一动都是学生仿效学习的对象，都随时随地施以学生有害和有益的影响，俗话说“学校无小事，处处是楷模”。
榜样的.力量是无穷的，时时刻刻用师德规范的要求对照检查自己，以身作则，为人民师表。
小学教师任现职以来工作总结9篇
小学教师任现职以来工作总结9篇第1篇示例：小学教师是一份神圣而充满责任的职业，我任职以来，感到无比荣幸能够在这个岗位上为学生们的成长贡献自己的一份力量。
回顾过去的工作经历，我深刻体会到教育工作的重要性和价值，也意识到在这条教育之路上，自己还有很多不足和需要改进之处。
在班级管理方面，我在任职期间注重培养学生的自律意识和团队合作精神，倡导文明礼仪和团结互助。
我重视学生的心理健康，关注他们的情感需求，及时发现并解决学生的问题，营造和谐的班级氛围。
我也注重与家长的沟通和合作，积极开展家校互动，共同关心学生的成长和发展，形成育人合力。
在个人素质提升方面，我不断学习进步，积极参加各种教育培训和教研活动，提升自己的专业水平和教育教学能力。
我努力借鉴其他同行的优秀经验，不断改进自己的教学方法和管理技巧，使自己成为学生们的榜样和引领者。
我也注重个人修养和自身素质的提升，坚守师德底线，以身作则，为学生树立良好的榜样。
我将继续不懈努力，坚持以学生为中心，以教育为本，不断丰富自己的教学经验，提高自己的教学水平，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
让我们一起为美好的教育事业努力奋斗吧！第2篇示例：自从担任小学教师以来，我深感责任重大、使命崇高。
在教学和管理方面的工作，让我得到了很多锻炼和成长，也让我更加热爱这个职业，更加珍惜每一个学生。
教学是我工作的核心，也是我最热爱的部分。
每一次上课，我都会准备充分，力求做到生动有趣、形象生动，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习知识。
我注重培养学生的自主学习能力和创新思维，注重培养学生的实践能力和团队合作意识。
我会根据学生的具体情况和学习特点，制定个性化的教学方案，帮助他们提高学习成绩，培养综合素质。
通过努力和付出，我发现学生们在各个方面都有了长足的进步，这也是我最大的满足。
除了教学和班级管理，我还积极参与学校的各项活动和项目。
我曾组织学生参加各种科技实践活动和社会实践活动，拓宽他们的视野，提高他们的综合素质。
关于小学教师任职以来工作总结15篇
关于小学教师任职以来工作总结15篇在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。
下面小编给大家整理后的小学教师任职以来工作总结，希望大家喜欢！小学教师任职以来工作总结精选篇1本人于19__年6月毕业于的辰溪县教师进修学校，被分配到潭湾小学，20__年调到熊首山小学任教至今，20__年12月被评为小学一级教师，20__年7月参加普通话培训考核达到二级乙等，20__年5月参加了省职称计算机考核，成绩合格。
自从踏上工作岗位到现在，本人曾担任过数学、体育教学（自调入熊首山小学后就一直担任体育教学）。
回顾过去的__年，主要工作总结如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，帮助学生树立正确的人生观。
每天坚持早到晚归，严格遵守学校的各项规章制度，按照学校的要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色从19__年踏上讲台以来，我狠抓课堂教学，严格要求，一着不让；能主动接近学生，与学生打成一片；时刻关心学生的学习和身体状况，询问他们对体育课的感受；及时掌握学生的反馈信息，及时纠正教学方法；熟读《体育与健康课程标准》，加强研究，力争使自己的课成为学生真正喜欢的课，让每一个学生都体验运动的乐趣。
经过多年的教学，我认为，要想让学生喜欢上体育课，只有“寓教于乐、乐中求学、学中益智、练中健体，”才能激发学生的学习热情。
在课上，只有坚持“以人为本，健康第一”的教学理念，才能接近学生，与学生打成一片；只有以学生为主线，思、探、学、练、评结合，才能提高学生的身体素质。
三、潜心钻研，完善自我从教12年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
小学教师任现职以来工作总结6篇
小学教师任现职以来工作总结6篇篇1一、引言自我担任小学教师以来，已逾数年。
在此期间，我深感责任重大，始终致力于教育教学的研究与实践，努力为学生的成长和发展贡献力量。
现将任现职以来的工作进行如下总结。
二、工作内容与成果1. 教育教学工作(1) 备课管理：始终遵循教学大纲，结合学生实际情况，精心备课，确保教学质量。
(2) 课堂教学：注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
(3) 课后辅导：关心每一位学生的学习进步，为遇到困难的学生提供个性化的辅导和帮助。
(4) 成绩评估：建立科学的评价体系，客观公正地评价学生的学习成果，及时给予鼓励和引导。
2. 教研科研工作(1) 课题研究：积极参与各级课题研究，提高科研能力，推动学校科研发展。
(2) 学术交流：参加各类学术研讨会，与同行交流教学经验，拓宽教学视野。
(3) 论文撰写：撰写多篇与教学实际相结合的教育教学论文，部分论文在学术期刊上发表。
3. 学生德育工作(1) 品德教育：注重学生的品德教育，培养学生的良好品德和习惯。
(2) 课外活动：组织丰富多样的课外活动，如社会实践、文体比赛等，增强学生的综合素质。
(3) 心理健康教育：关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生树立积极向上的心态。
4. 家校合作工作(1) 家长沟通：定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
(2) 家校互动：组织家校互动活动，增强家长对学校工作的理解和支持。
三、成长与收获任职以来，我不仅在教育教学工作上取得了显著成绩，还在教研科研、学生德育和家校合作等方面积累了丰富的经验。
我深知这些成长和收获离不开学校领导的关怀和同事们的支持。
在这个过程中，我提高了自己的教育教学水平，也增强了自己的组织协调能力和团队合作精神。
四、存在问题与改进措施1. 存在问题(1) 课堂教学方法仍需进一步创新，以适应不同学生的需求。
(2) 对学生的个性化辅导不够充分，需要进一步加强。
小学教师任现职以来工作总结范文8篇
小学教师任现职以来工作总结范文8篇篇1一、引言自任现职以来，我始终秉持着教育育人的初心，致力于小学教育事业。
在这份工作总结中，我将详细回顾自己任现职以来的工作历程，分享自己的成长经历、主要工作内容、收获与感悟，并展望未来的工作方向。
二、个人成长经历自成为一名小学教师以来，我始终坚持学习，不断提升自己的教育教学水平。
在任职初期，我面临诸多挑战，如如何激发学生的学习兴趣、如何与学生建立良好的师生关系等。
为了克服这些困难，我积极参加各类培训，向经验丰富的老师请教，不断反思自己的教学方法。
随着时间的推移，我逐渐掌握了小学教育的规律，形成了自己的教学风格。
三、主要工作内容1. 教育教学工作在教育教学方面，我始终坚持因材施教的原则，根据每个学生的实际特点进行有针对性的教学。
我注重培养学生的综合素质，通过组织各类活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同探讨教学方法，共同提高教学水平。
2. 班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为中心的管理理念，关心每一个学生的成长。
我注重培养学生的自律意识，通过制定班规、组织班会等方式，引导学生形成良好的行为习惯。
同时，我还与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
3. 课外活动为了丰富学生的课余生活，我积极组织各类课外活动，如运动会、文艺汇演等。
通过参与这些活动，学生不仅锻炼了身体，还提高了团队协作能力。
此外，我还鼓励学生参加各类竞赛，培养学生的竞争意识和创新精神。
四、收获与感悟任职以来，我最大的收获是与学生共同成长。
在这个过程中，我不仅提高了自己的教学水平，还收获了满满的幸福感。
我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导学生形成正确的价值观、人生观和世界观。
同时，我也意识到自己的不足之处，需要在今后的工作中不断努力提升自己。
五、未来工作方向1. 教育教学改革随着时代的发展，教育理念和方法也在不断更新。
在今后的工作中，我将继续关注教育教学改革动态，学习新的教育理念和方法，不断提高自己的教学水平。
小学教师任职工作总结6篇
小学教师任职工作总结6篇篇1一、引言在本学年的教学工作中，我始终秉持着敬业、协作、创新、发展的教育理念，致力于为学生提供优质的教育服务。
在此，我将对本学年的任职工作进行总结，以梳理成果，找出不足，为今后的工作提供指导。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作本学年，我认真制定教学计划，积极备课，注重课堂实效。
我坚持以学生为本，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
同时，我还注重培养学生的综合素质，组织开展了各类课外活动，如诗歌朗诵、书法比赛、数学竞赛等，取得了良好的成效。
2. 班级管理作为班主任，我始终坚持严格管理、关爱学生的原则。
我注重班级纪律的维护，培养学生的自律意识。
同时，我关心每一位学生的成长，关注学生的心理健康，积极与家长沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。
3. 教研工作我积极参与教研活动，与同事们共同研究教学方法和策略。
我认真听取他人的意见和建议，不断改进自己的教学方式。
同时，我还积极参与课题研究，提高自己的科研能力。
4. 培训与进修本学年，我积极参加各类培训活动，如新课程标准培训、班主任培训等。
通过培训与进修，我不断提高自己的教育教学水平，拓宽自己的知识面。
三、工作亮点及特色1. 创新教学方法我注重创新教学方法，尝试使用多媒体教学手段，使课堂更加生动有趣。
我还引入游戏化教学，让学生在游戏中学习，提高学习效果。
2. 关爱每一个学生我关注每一个学生的成长，关心学生的心理健康。
我积极与家长沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。
我还组织学生参加各类活动，让学生在活动中锻炼自己，提高自己的综合素质。
3. 班级管理精细化我注重班级管理的精细化，从日常行为规范、学习纪律、卫生环保等方面入手，培养学生的自律意识。
我还建立班级评价体系，激发学生的积极性，促进班级的良好发展。
四、工作不足及改进措施1. 工作压力较大由于工作压力较大，我在工作中有时会出现焦虑情绪。
为此，我要学会调整自己的心态，保持积极乐观的工作状态。
小学教师任职的工作总结6篇
小学教师任职的工作总结6篇小学教师任职的工作总结篇1百年大计在教育，教育大计在教师。
教师综合水平的高低直接影响孩子的一生。
根据学校目前的师资状况，我校本着实际需要的原则，面向全员，突出骨干，分层次培训，培训内容包括领导班子岗位职责培训，师德培训，教师业务培训，班主任培训。
培训形式与方法采取以会代训，自主学习，分组研讨等多种形式进行。
一、加强领导班子建设，实施科学管理俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。
我校的领导班子是一支年轻、充满活力的班子，缺乏一定的实践经验，而年轻人的惰性，浮躁，怕得罪人等不良工作作风是管理工作的大敌，因此学校把尽快提高管理人员的素质当作重要任务来抓，通过多次召开行政会、行风监督员会议和管理人员个别谈心;校长亲自参与各个部门的管理活动，在具体工作中具体指导、督促、检查;派管理人员外出学习(如：参加校长学习日、辅导员培训班等活动)等措施，在端正工作态度，提高业务水平，加强管理能力，履行岗位职责等方面对管理人员提出了“行政人员要经常反省自己，保持清醒的头脑，严以律己，宽以待人，扎实工作作风”的具体要求，培养主动学习，善于学习的习惯，从各个方面做教师的表率。
通过管理人员的交流和工作实践的磨练，使大家对自己的思想、行为达到统一，行政人员的工作主动性，积极性逐渐增强，每项工作执行力度明显加强，管理向精细化、实效性方向发展。
二、加强师德建设，提高教师的道德水平“学高为师，身正为范”。
教师的思想、政治、道德素质如何，直接关系到培养什么样的人的问题。
我校把加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。
本学期我校全体教师认真学习了《教师职业道德规范》并进行了交流，从履行岗位职责、尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方面制定成制度，对教师提出了严格的要求，并严格执行。
三、加强业务学习，全面提高教师素养1、突出重点，培养骨干学校选拔思想觉悟高，有奉献精神，业务能力强的教师参加外出培训学习，为打造名师工程奠定基础，张国雁、付颖两位老师参加了三维动画培训;刘红梅、刘宁两位老师参加了心理健康教育培训;王丽芹、李路参加了剪纸培训;李尤龙、丁玉英参加了小实验培训……，另有部分老师参加省、市优质课评选，拔尖人才展示的学习。
小学教师任职工作总结范本5篇
小学教师任职工作总结范本5篇小学教师任职工作总结1时间如流水，匆匆而过。
回想自己任教小学语文的短短两三年，顿时间心中感慨万分。
本学期时间漫长，但充实有效。
针对本学期的教学工作，我做出如下总结：一、学生总体情况。
本班本学期共有56人，总体情况良好，其中女生除个别以外，基本知识都比较牢固，学习相对比较轻松。
男生中有一部分学生仍然存在对学习没有兴趣、贪玩、基础太差、习惯不好等原因。
经过了四年的小学学习和教育指导，五年级的学生有了一定的行为习惯养成。
形成了对语文学习的良好氛围。
经过一个学期的努力，总体上有了一个新的突破。
二、教学措施。
1.培养良好的学习习惯。
针对学生的写字习惯，本班采取每月一评的方式，在班级里评选出优秀的作业，称为作业之星，孩子们的作业与开学初相比有了很大的提升，重视阶段性的写字比赛，促进了学生写字水平的提高。
在平时的写字训练和作业中，严格要求，控制作业的量;上课时，时刻关注孩子们的听课状态，让孩子们形成了良好的听课习惯;卫生习惯，本班通过值日长的设定，让同学们随地乱扔垃圾的现象有了明显改观。
2.根据学生的实际，取长补短，灵活运用。
加强预习的指导和检查，在每课的指导和预习上，从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手，把预习的方法教给学生，让他们学会正确预习，意识到预习的好处。
根据学生的质疑，有针对的实施教学措施。
教师要转变角色，由单一的传统知识教学变为教学活动的组织者，引导学生进行自主性学习和探究性学习，由知识的教学变成能力的培养。
逐步训练学生的自主学习能力，有了一定的进展。
3.培养学生阅读习惯，改进阅读方法。
在阅读教学中，把时间还给学生，充分信任学生能自主看通课文，并且得到初步的认识。
让他们自己去感受文章人物的特点，去体验文章的真实感情，去思考人生的道理。
引导学生入情入境的读书，在读中感悟理解。
4.重视培养习作兴趣，使学生乐于表达。
加强学生对事物的感知能力，让他们有感受才能有兴趣去习作。
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工作汇报/工作计划/教师工作总结
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单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-ZJ-032547
小学教师任职工作总结范文Summary of primary school teachers' work
小学教师任职工作总结范文
本人1999年8月参加工作，至今已工作十年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
特别是自XX年被聘为晋升为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“xxxx”重要思想，遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素质。
在师德方面，我不断加强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出
去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
XX年8月至XX 年初，作为教导处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观，不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
不断强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教导处的工作更加求真务实，在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。
在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、自然教研组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
本人现年30岁，1999年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业，于XX年九月至XX年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育，同年七月一日获大专毕业。
在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于XX年1月获得贵州省小学教师继续教育（第一阶段）培训合格证书；XX年2月20日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书；XX年6月获得小学教师资格证书。
十年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。
特别自XX年晋升为小教一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，XX 年10月，撰写《小学数学后期复习》在学校教研会上交流，获得好评，受到学
校表彰，被评为学校先进个人。
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。
平时积极组织教师开展说课、评课活动，认真履行教学，同时不断指导加强未成年人思想道德建设工作。
我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观念，在数学科教法上不断进行改革探索。
研究和运用探究教学法，不断改进和完善教学模式并在教学中尝试运用，运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
XX—XX学年度全县教学质量检测人均分为50.6分；XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之69，人均分为60.1分，XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分；XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5，人均分为62分。
在十年的教学中，我做了八年的班主任，所带班一直被学校先进班集体，我保持着一贯的认真教学态度，责任感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。
热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。
注意因材施教，对好、中及后进生分类推进，实行“做人、知识”双方面教育。
工作中，经常找学生个别谈心，进行良好引导，必要时还进行家访。
重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识，并组织学生交流学习方法，
培养学生合作能力，形成良好学风班风。
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加信息技术教育，于XX年8月获得xx中小学教师继续教育（信息技术）培训合格证书。
充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。
不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了《小学数学课教法浅谈》教学论文，于XX年6月25日发表在《xx日报》第6531期第9版，并获得良好的评价。
综上所述，是我任小教一级5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。
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