半命题作文“你的——,让我记住了你”构思演练
你的什么让我记住了你作文600
篇一:《你的乐观,让我记住了你作文》你的乐观，让我记住了你作文你的乐观，让我记住了你胥银晓又是一个下雨天，我依旧没有打伞，寻找擦肩而过的路人中，那个一面之缘的人，或许经历些风雨后，你的身影会在我记忆的长河里慢慢淡忘，但你的话会成为我失意时的动力；你的乐观，成为我在逆流中向上的信念。
几天前，阴暗的天空预示着要有雨的拜访，与好朋友的不欢而散，更让我感觉整个天空都是黑暗的。
淅淅沥沥的小雨飘下，更增添了我的烦躁之情。
我仿佛感觉连雨滴也在嘲笑我，把雨伞扔下，想要在雨的洗礼下，清醒一些。
我看到别人不解的目光，“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿。
”孤独在我身边徘徊，走到岔路了，我要走向通向我家的那条路，而人生的岔路，我又该选择哪条路，又是谁陪我到达终点？突然想起了口袋里那张被淡忘的纸条，等我把它拿出来，那犹如刀刺向我心脏的文字已经模糊了，那些文字却还缠着我，终于，几天以来的坚强防守塌陷，泪水与雨水混合在一起，我显得如此狼狈，你从后面走来，同样是没有打伞，也许是于心不忍，说：“怎么了？”我不予理睬，“笑也是一天，哭也是一天，那么我们为何不选择笑呢？”你又说，“与其悲观的看世界，不如豁达一点，快乐一点，没有任何人的人生是一帆风顺的。
再难的坎总有过去的一天，再美的风景总有消失的一天，回忆终究是回忆，无论你如何哭泣，它也不能倒流。
笑着接受吧，用你的力量去改变！”你说完这番话就走了，你告诉我要豁达，要乐观，我望着你那渐行渐远的背影，心里的声音告诉我要向你一样乐观。
又是一个下雨天，只是我的心情发生了改变，你的话语，改变了我的心境；你的乐观，也让我记住了你！篇二:《你的勤奋让我记住了你_作文》[你的勤奋让我记住了你_作文]你的勤奋让我记住了你风如花般破碎的流年，笑靥的你成为我路途中最美的点缀，你的勤奋让我记住了你_作文。
班里一个不起眼的角落坐着一个女生，她蜷缩着身体。
寒冷的冬天里，班里的同学都纷纷换上自己漂亮的衣服，只有她穿着单薄的校服，显得那么寒酸&&学们，安静啦！今天要大扫除噢！大家每个人都要行动起来啊！打扫完放学！大家纷纷抗议起来！老师啊！这么大冷天了，还要大扫除啊？那岂不是冷的彻骨？某a同学说道。
你的_______让我难忘半命题作文
你的_______让我难忘半命题作文忘不了你的微笑坐在窗前，和煦的阳光穿过玻璃，照在一位笑容满面的女孩身上。
我正拿着你寄来的信，细细阅读，不禁又回忆起你的微笑……在我的记忆里，你好像总是上扬着嘴角，或夸张地大笑，丝毫不顾自己的“淑女”形象。
你是活泼开朗的，我们从小一起长大，一起读书，一起玩耍。
一起数星星。
你的父母在我们都还没懂事时就离异了，但这不是你童年的阴影。
你笑着，跑着，似乎快乐更胜神仙。
我从来都没见你哭过，你的笑容感染着每一个人。
记得有一次，我特别烦，很伤心。
院子里一片湿漉漉的，刚刚经过了一阵倾盆大雨的摧残，显得毫无生气。
这时，你在楼下大声的喊我，还跳着招手。
我看了一眼，便慢悠悠的走下去。
我问：“干嘛？有事吗？”你忽略我的不高兴，轻松快乐的说：“找你玩啊！我们去个好地方。
”接着不由分说的拉着我跑。
等我们跑得气喘吁吁时，你兴奋得指着这里，叫道：“你看，这里多美！”我抬起头，首先映入眼帘的是波光粼粼的河面，还有宽阔的两岸及青山绿树。
心情莫名其妙的好了。
你调皮的眨眨眼：“怎么样，我眼光不错吧。
”你仍然笑着，我觉得，你是上天派下来的微笑天使，专门负责人们的笑容。
你真美！真可爱！转眼，到了凉风袭人的冬天，一切都那么苍白。
我与你相伴，度过在这美好时光的最后一天。
你还是老样子，微笑着，留给我最甜美的笑。
我走了，离开了我们一起成长的地方。
你因有事，提前去亲戚家，没有来送我，跟我道别。
但我不遗憾，还有你的微笑常伴着我。
老朋友，你还是过得开开心心的吧。
你的微笑会永驻我心间！【615】忘不了你的爱爱很朴素，没有领袖的丰功伟绩，没有明星的光彩夺目，没有科学家的渊识博学，没有英雄们的豪言壮语，没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒时，她为你掸去尘土，鼓励你重新站起来；当你迷茫时，她为你指点方向，呼唤你心中的巨人。
我忘不了她对我的种种爱……八月的天气显得各外炎热，好像要把太阳的热能全部释放出来似的。
我顾不上这些，一放学我就赶紧跑回家去喝冰水、吹空调，可事实没有我想象的那么美好，惨至极的一天到来了，家里居然停了电。
你的什么让我记住了你作文（精选20篇）
你的什么让我记住了你作文（精选20篇）你的什么让我记住了你作文篇1初见你，就已将你刻入心里，因为你的忧郁……林黛玉，诗情画意的名字，却赋予了同样多才多艺但多愁善感的你。
你是绛珠草仙子，为报神瑛侍者的灌溉之恩，坠入红尘，于是造就了你泪尽而死的悲剧。
大观园中，你不是争艳的牡丹，也不是媲美的玫瑰，而是一株湘竹，孤高自傲，无人问津。
你与宝玉互为知音，相互爱慕，上演了一场痴恋，却有情人难成眷属。
别人说你小心眼、尖酸，却对你的寄人篱下的苦衷与无奈不曾问津，又有多少人尝试着去理解你？你清清冷冷的立着，桀骜、纯洁，你不是贾府里的小姐，而是大观园里的潇湘妃子，凡尘俗世牵挂不了你，一旦所坚守的美丽信仰消失，你就如娥皇女英一样追随信仰而去。
千般红颜，万般才情，才是点缀你纯净心灵的钻石，正因为这些而使你变的倾城。
清清冷冷的大观园里，唯独你的爱情最为热烈，所以才更突显出别样的寂寞，在“花谢花飞花满天”的奇景中，大家欢声笑语，唯有黛玉独倚花锄，泪水和着“红消香断有谁怜”涌出，叹息伴着“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”飘向远处……自己的爱情得不到认可，世界上没有比不能与自己所爱的人在一起更痛苦的事情，被蒙鼓里的宝玉，却被世俗逼迫，无奈的和宝钗成婚。
可是，痴痴的宝玉却不知此刻爱他入骨，他也为之倾心的林妹妹已香消玉损……纯洁的黛玉，多愁善感的黛玉，孤芳自赏的黛玉，你的每一面，都是那么惹人怜爱。
你的忧郁，让我记住了你！你的什么让我记住了你作文篇2阳光下，你高傲的站在那里，却也是你高傲的身影让我记住了你。
有人说“阳光是暖暖的。
”但我清楚的知道，阳光对你来说是刺眼的。
你弱小的身体站在阳光下，摇摇晃晃，可你却依然坚持。
虽然不起眼，但是引起了我的注意。
你是一棵小草，没有人知道的小草，你的出生地在大树的身旁，自小就有大树陪在你的身边，为你遮风挡雨，你惬意的生活着，自由自在，无忧无虑。
有谁知道，不久的将来，还有龙卷风的到来。
龙卷风过后，庆幸的是，你依然站在那里。
六年级作文叙事：你的坚强让我记住了你
六年级作文叙事：你的坚强让我记住了你
“倒下——起来——倒下——起来”仍旧脸上充满了
微笑！这便是你们整个家族的生存之道！让我走近你，看，他们一次次把你碰倒，可你总以最快的速度站起，笑脸相迎。
你可知道，你每起一次身，我心中便多一份震惊，多了一份对你的敬佩。
在你的世界里，无奈只有生（勇敢地一次次站起）无一丝恐惧！死(永远的倒下）永远无站起的可能。
所以，两者之间你只有站起的可能。
又一次，你被一个小朋友碰到了，我无能为力只能眼睁睁的看着你摇晃--摇晃。
然后缓缓地站立不动，但，那一丝微笑却是永恒的！再一次你有倒下了，我实在忍不住了，于是“帮”了呢，可你不但没能站起，而且又倒下了。
就这样一次又一次一次又一次。
一直到最后，你站在哪儿，一动不动脸上只浮现着那一丝微笑。
此刻，我无语。
我的心灵被深深的，又一次震动了！就是这一次次的倒下--起立，就是这一缕缕甜美的微笑，于是你的坚强，让我永远的记住了你。
你，一个平凡的---不倒翁！你的一次次微笑始终在震撼着我！你的一次次起伏，终究让我明白了坚强的含义。
你
是一个散落在角落里，被人遗失的一个“生命”可你却懂得什么叫坚强！我走过去，小心翼翼的擦拭着你身上的尘土，面对你的微笑，我无地自容。
你是那么平凡的，可你又那么乐观。
如果我换做是你，恐怕已经失去了生存下去的勇气！呀！就是你，一个小小的不倒翁，是你教会了我坚强，是你让我看清了坚强的含义！你的坚强让我记住了你，一个不倒翁，一个小小的面带微笑的不倒翁。
相信你的出现，使我的生命中多了一份坚强！一个不倒翁！。
学生写的作文“你的。。。。让我记住了你”“因为有了期盼
你的那缕烛光让我记住了你（任函恺）从一沓湿漉漉日历里拧出一个灰蒙蒙的雨季，那丝线银线般的雨紧锁着我的心。
——题记冷冷的月光懒懒的爬进窗，暖暖的咖啡香弥漫氤氲。
望着寂静伤神的繁星，一眨一眨，正喃呢着入梦。
柳树在路边静静垂着枝条，阴影罩着蜿蜒的野草，从从小路。
倏然，灯一晃一晃的，在那明晃晃的灯光下，我的影子也随之伸长，缩短。
“砰”灯灭了，“停电了”我在黑暗里不停摸索着，我一把伸出抽屉，“手机，手电筒，怎么连个打火机都没有啊”。
我蹵紧眉头，最后我把抽屉拽出来，扣在地上，一手抬起抽屉，一手划拉这些鸡零狗碎，“还是没有”我暗想，然后无奈的把抽屉放下。
此时，黑暗像潮水一样无声无息的像我涌来，我仿佛置身于另一个世界，我仔细打量四周，最后目光还是凝结在这没有装潢的抽屉上，“咦！这抽屉后不粘着半截烧残的蜡烛吗？”“咚咚”门外传来一阵敲门声。
“这么晚了，希望是爸妈回来。
”我侥有一丝希望的想。
“有人吗，我是你家邻居。
”一个纤细而稚嫩的声音从门那边传来。
我透过门镜，发现只是小孩时颤颤兢兢的打开门，“您家有蜡烛吗？”阴影下，一个好奇的小脑袋探了出来。
“这么小就向我家借东西，以后熟了还不借这借那，再说我费了九牛二虎之力把找到的蜡烛主这么借出去了，那我用什么照明呢？”我心想，最后我看了看手中那半截烧残的蜡烛，笑着对小孩说：“对不起，我家也没有，你看我对门那家，他家要能有吧！”我拉上门转身刚想点上蜡烛之际“咚咚”又是一阵敲门声。
我一脸狐疑的拉开门，以是那个小孩。
“你怎么……”。
我震悚了一下——眼前一个小男孩腑窝下夹着蜡烛，一手拿着火柴，一手拿着火柴盒，“呲”火柴着了，他接着把蜡烛点然，把火柴晃灭后，把火柴梗向身后一丢。
将蜡烛递给我，笑着为我关上门。
我不敢直视这明晃晃的蜡烛，它仿佛灼痛了我的心。
于诗人，在巴黎的香榭丽居，在春光旖旎的怡然景色中得以轻吟韵调就好。
于游子，在苒苒物华休的秋中，将心牵在风筝线上，那一头永远绕着故乡就好。
你的身影让我记住了你作文（精选24篇）
你的身影让我记住了你作文你的身影让我记住了你作文（精选24篇）你的身影让我记住了你作文篇1时光之河是无形的湖水，流年里荡漾着你的身影，拨动着我心里那根柔软的弦。
又是一年之春，鸟鸣成韵，花开成簇。
我们相识相知虽不过半年，却一路形影不离。
四月的春季运动会，心血来潮的你报了一千五百米的长跑。
本欲劝阻的我，望见你眉梢轻扬，眼睛里流光溢彩，难掩一分自豪，也只好作罢。
到了比赛那一天，太阳火热地照耀着喧闹的校园。
操场上一片喧嚣，你目光如刀，昂头横扫四周，马尾辫甩得高高的，元气十足的模样就像一轮温暖的小太阳。
“砰！”一声枪响，你抿抿嘴，整个人的神采仿佛都集中到那澄澈坚定的目光之中。
只见你挺胸昂首，快跑猛冲，那双飞奔的脚就像和跑道间存有某种特殊的排斥力似的，刚一着地就被回弹开来。
艳丽的阳光洒在你的脸上，将你的长发染成绛色。
可你的身上似乎有豪侠之气，仿佛仗剑行天下，路见不平就要大开杀戒。
五圈、六圈……在内圈陪跑的我双腿灌了铅似的，心跳的加速，腿脚的乏力，呼吸的困难令我几近放弃。
但我看见，你在跑道上的身影从未停歇，倔强地执着前行。
太阳在你的背后落下阴影，让你跑动的步伐越发沉重。
不少人面对漫长的“路途”选择退赛，但我看见你一步一步超越对手，超越自我。
最后半圈，我站在终点处，看见咬紧牙关的你奋力向终点冲刺，目光笃定，健步如飞。
微风泛起，你飞扬的发丝在阳光下舞蹈。
我知道，你一直都是向着美好奔跑、向着理想奔跑，傲娇而顽强的你不会向任何困难屈服……我看到终点处你的笑，咧开嘴，抬起头，整个天空好像都是你的，眼睛里盛满了春日晶莹的阳光。
“阳光总在风雨后！”——广播里的声音让我一瞬间懂得了你的笑，纵使那是我见过最独特的笑，带着眼泪的笑——那是你拼搏身影最好的回报。
流年似水，水流花开，你的身影在流年中越发绚丽多彩。
每当夜间疲倦，正想偷懒时，似乎又瞥见你在跑道上奋力拼搏的身影，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。
拼搏的汗水，顽强的韧劲，是你的身影所教会我的。
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2019年高中半命题作文题目你的,让我记住了你构思演练
因此，当儿子发现了一只蚂蚱并惊恐地指给我看时，我也感到十分惊讶。我想这绝对是这山上还倔犟活着的蚂蚱了。
我蹑手蹑脚地靠过去。它发现有人，蹦了一下，但显然已很衰老或孱弱，才蹦出去不到一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后张开一条指缝，捏着它的翅膀将它活捉了。这只周身呈土褐色的蚂蚱因惊惧和愤怒拼命挣扎，两条后腿有力地蹬着。我觉得就这样交给儿子，必被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它身体的末端捅入，再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱，为防止其逃跑，都是这样做的，有时一根草秆上能穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，它用前腿摸刮着，那是它的血。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
3．记住自然万物的风情
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。 只要仔细观察，就会发现 “一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。例如，可以“你的茂盛，让我记住了你茂与生命力。这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
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半命题作文“你的——，让我记住了你”构思演练
改编：Xy888
【文题】
你的_____，让我记住了你
温馨提示：请在横线上填上一个词语，将题目补充完整后再写作。
【文题分析】
这是一个半命题作文，审题时首先应确定“你”的选材范围。
“你”可以是人，也可以是某一动物、植物或工艺品等。
如果写人，最忌选择父母、朋友、老师等非常熟悉的人，因为能记住他们，并非因为他们的某种特点；而“第一次接触的人”则是最佳选择，他们的某种精神品质可能让你久久不能忘怀。
一般而言，题目中的“我”，很多人认为就是指自己，其实，可以抛开这一思维定势，实现写作上的创新。
例如“我”可以是俞伯牙，可以俞伯牙的口吻，展开丰富的想象，讲述“我”高山流水遇知音的故事，再现月下弹琴、江边结拜、痛摔瑶琴等情节，表达“我”对钟子期的深深思念。
另外，因为“你”是第二人称，所以最合理的写法是通篇直接与所写对象对话，向其倾诉，需注意的是全文人称要前后一致。
【构思演练】
1.记住身边的普通人
茫茫人海，总有一些人虽然与我们擦肩而过，却让我们感动一生：风雨路上半伞之助的行人；繁华闹市拾荒的老人；公园晨练的耄耋夫妻……他们的爱心、坚韧、乐观，会让我们永远铭记。
可以“你的红雨伞，让我记住了你”为题，记叙风雨交加的放学路上，忘记带伞的你在风雨中狼狈地行走，忽然一把红雨伞为你撑出一片无雨的晴空，原来是一位不知名的同校生……写这类题材时，可运用欲扬先抑的写法，展示自己刚认识某人时对其印象一般到最后被其品质打动的过程。
2.记住古今中外的名人
古今中外的名人，虽然与我们没有直接接触，但他们的事迹、他们的形象深深影响着我们。
如淡泊名利的居里夫人、大义凛然的文天祥、横空出世的林书豪、乐于助人的“当代活雷锋”郭明义等。
例如，可以“你的坚强，让我记住了你”为题，选取司马迁、霍金、邰丽华等面对逆境仍与命运抗争的名人，突出展现他们身上的某种精神品质。
可采取总-分-总结构，中间使用小标题或采用并列结构形式表现主题。
3.记住自然万物的风情
大自然的一草一木，一鸟一虫，曾经给了我们很多启迪和力量。
只要仔细观察，就会发现“一枝一叶总关情”：风雨之后昂起头的牵牛花、傲霜而立的野菊花等，皆可成为讴歌对象。
例如，可以“你的茂盛，让我记住了你”为题描写旅游途中见到的一棵大榕树，赞美它的繁茂与生命力。
这方面的例文有宗璞的《紫藤萝瀑布》、林希的《石缝间的生命》。
“你”还可以是一种动物，南极企鹅的沉潜、峡谷赴死斑羚的悲壮、雨后结网蜘蛛的执著，皆可入文。
孙盛起的《向生命鞠躬》、沈石溪的《斑羚飞渡》都是这方面的经典之作。
4.记住景观、艺术之美
读万卷书，行万里路，喜爱旅游的同学一定忘不了初见鸟巢、水立方的惊喜；游览长城、故宫后的震撼；登泰山、庐山的心旷神怡；欣赏桂林山水、苏州园林后的恋恋不舍……一处优美的风景、一座古老的建筑，其独特的魅力给你留下深刻印象。
叶圣陶不是被苏州园林“无
论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”所打动了吗？可以“你的断壁残垣，让我记住了你”为题写自己参观圆明园受到的心灵震撼，以及对历史的思考。
“你”还可以是一件工艺品、一首乐曲、一本名著、一幅字画……景德镇的瓷器、徐悲鸿的《奔马图》、贝多芬的钢琴曲……只要你对艺术有足够的鉴赏力，只要你擅长描写抒情，一切艺术品皆可入文。
例如，以“你的悲怆，让我记住了你”为题写初次听阿炳的《二泉映月》时的感动和震撼，相信读者也会与你一样产生“此曲只应天上有”的共鸣。
【佳作示例一】
你的明媚，让我记住了你
陈宇静
你的右眼下有一颗泪痣，你说：“我只用右眼流泪。
而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。
”
——题记
认识你是一个偶然。
那天我去书店，被畅销书架上一本厚厚的书吸引。
书的封面是淡蓝色的，上面印着四个红字：花田半亩。
我随意翻阅了一下，清新典雅的文字紧紧地抓了我的心。
我毫不犹豫地买下了这本书。
我看了一眼作者的名字——田维——那就是你。
在你的花田中，你是辛勤的园丁，你用你的明媚“浇灌”着那里的“一花一草”。
你说：“即使疼痛遍布全身，也要笑得出彩，因为笑可以疗伤。
”我佩服你的坚强。
即使头疼欲裂，即使腿疼到砭骨，你依然坚强地站起来，咬着牙让笑容绽放。
我相信，当微笑真诚地溢满你的脸，所有的疼痛都不复存在。
你说：“微笑的人最美丽。
”我欣赏你的恬静之美。
你清秀的面庞，纯洁无瑕的笑容，清澈见底的眼睛。
你仿佛时时刻刻都在笑，而你的笑深深感染着我，还有你身边的人。
我在心中勾勒着你完美的形象：一个健康、活泼的大姐姐。
可是幻想终归是幻想。
当我看到花田后记中的《悼田维》时，我惊讶得说不出话来，原来你患有类似血癌的绝症，原来你早就织好了洁白的翅膀飞向了天堂。
我重新看着你的照片，竟清晰地看到你满身的阳光，而我拼命寻找，却没发现一丝阴霾。
我重新阅读你的文字，只看到你一笔带过的病痛，而更多的，是阳光般明媚的语句。
你不畏惧死亡，你说：“我生于雨露，归于尘土。
这世上没有我，却又无处不是我。
”你对病痛的折磨毫无怨言，你说自己是天使，上帝赠予你的一切都是珍宝，你无法改变，但你欣然接受。
很多人面对病痛，选择了消沉，甚至结束自己的生命。
而你是别样天使，你带着明媚来到人间，并把明媚的种子播撒进你的花田，让明媚的花儿开满天地间。
当你最后一次向大地投去明媚的吻后，你展翅飞向蓝天。
你明媚的声音还在空中萦绕：“我只用右眼流泪。
而左眼，让它永远拥有明媚与微笑。
”你的明媚，让我们记住了你。
【点评】
小作者以一本书的作者——田维为素材，通过对田维的文章和其生命历程中的“闪光点”的诗意解读，展现了其积极向上，笑对人生的乐观精神，把让我记住“你”的理由阐释得很充分且诗意盎然，很有感染力。
文中或直接引用，或化用书中的句子，突出了中心。
【佳作示例二】
你的坚强，
让我记住了你
浮杰琳
石缝中那株矮小的草儿，在烈日的照射下依然挺立，在暴雨的袭击中依然昂首，因为它拥有长青不衰的梦想。
而不知名的你，正如这株坚强的小草，让大地记住了你，让我记住了你。
每次经过走廊的拐角处，那扇敞开的大门里，总有一个女孩，挥舞着手臂、扭动着身体，重复着一个个单调的动作。
清晨，柔和的阳光洒在练舞房的门前，里面传出的是阵阵音乐的喧闹声。
我趴在窗台上，看见你那弱小的身躯在音乐肆无忌惮的吼叫中旋转着，我害怕你会摔倒，害怕你刻苦得忘记了休息而搞垮身体。
午后，烈日炎炎，你依然站在镜子前练习，豆大的汗珠浸湿了你的额头、你的前胸后背。
忽然扑通一声，你一不小心踩到了自己的脚，轰轰烈烈地摔倒了，而你默默爬起来继续练习，我开始敬佩你。
夜晚皓月当空，我听到一个中年女子的叱责声，你默不做声地听着，我知道你不是练舞的料儿。
一连几天，我没再经过那间练舞房，而一段悠扬的音乐又把我拉向了你。
阳光钻过天窗，洋洋洒洒地流泻在木地板上，你翩翩起舞的身姿让我赞不绝口。
你一改平日的忸怩，轻盈的双臂在空中摇摆，你轻巧的双脚好似蜻蜓点水般优雅曼妙，娴熟的转身，完美的舞动，音乐停止，你完美的鞠躬让整个屋子都闪亮了。
你成功了！
阳春三月，屋外盛开的桃花在为你欢呼，“留连戏蝶”在为你喝彩。
你好似坚强的小草，让蓬勃的绿色遍布大地，让大地记住了你，也让我记住了你！
【点评】
一个不知名的女孩，一个没有天赋的舞者，却以坚强与执著给作者留下了深刻的印象。
开篇以比兴入题，结尾以比兴扣题，首尾呼应；文中采用对比手法表现了女孩从“不是练舞的料儿”到最后获得成功的过程，给人以深深的启迪。