二年级第三单元质量分析
北师大版二年级数学下册三单元质量分析卷及答案(八套)
五、列式计算。（10分）
1、1、
①买4顶帽子要多少钱?
②买7双手套，应付多少元?
2、
六、我会画。（10分）
1、画一条长4厘米8毫米的线段。
2、画两个角，先画一个直角，再画一个比直角小的角。
七、解决问题。（20分）
1、箱子有多高?
2、小丽家有公鸡15只，母鸡比公鸡多23只，母鸡有多少只？公鸡和母鸡一共有多少只？
7、被除数和除数都是9，商是（_______）
8、0与任何数相乘都得（___），1与任何数相乘都得（___）。
9、左图中有（____）个锐角，（____）个钝角，（____）个直角。
10、求几个相同加数的和用（_________）计算简便。
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、下图小梅看到的汽车的样子是（ ）。
A． B． C．
2、如图，如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ，则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为( )。
A．(5，1)B．(1，1)C．(7，1)D．(3，3)
二、我会选（把正确答案前面的序号填在（ ）里）（10分）
1、平行四边形的（ ）相等.
A．4个角 B．4条边 C．对边 D．邻边
2、从不同方向观察下面的立体图形，看到的形状都一样的是( )。
A． B． C．
3、三位数乘两位数，所得的积是（ ）
A．三位数B．四位数C．四位数或五位数
4、下面各数一个0都不需要读出来的数是（ ）
3、(1)妈妈带了100元钱，买了一条围巾和一双手套。剩下的钱够买一双鞋吗？
(2)张阿姨买了一个书包和一双鞋，可以参加抽奖活动吗？
第三单元检测质量分析
第三单元检测质量分析一、基本情况二年级的学生之间的基础相差比较远。
学习尖子生学习起来很轻松，而后面一大部分学习习惯、听课习惯太差，所以学习起来很吃力。
不过这一单元总的情况比较好。
二、卷面分析试题分析：从整体上看，本次试题难度适中，六个大题中，都比较注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性。
有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。
试题图文并茂，学生做起来很感兴趣。
第一题，看图列算式再连线。
这一题没有学生失分，看来是读懂了题意。
第二题，填一填，其实就是找规律的题型。
这道题错的几个同学中，是分析问题能力较差的同学。
第三题，这是通过看图加法算式和乘法算式之间相互改写的题目。
错的只是极少数同学。
如果再细心点，就不会丢分。
第四题、第五题也是加法和乘法算式之间的改写，只不过是形式不同，可是还有一小部分的同学出错，我想，需要把这样的易错题进行反复练习。
第六题，解决问题。
除了个别学生有乘法加法计算混淆和单位忘写外，大部分学生的问题都出在1和2题，在理解、观察看图和答题步骤上错误较多。
还有生活常识了解较少。
三、努力方向1.在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地渗透教材的重点、难点，不忽视有些自己以为无关紧要的知识；又要在教材的基础上，紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2.培养学生的分析能力。
在平时的教学中，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题，更能做到细心答题。
3.关注生活，多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会.四、通过这次的检测反思，在今后的教学中应做到1.以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。
2.培养他们分析问题，选择计算方法的能力。
3.鼓励学生，大胆发言，大胆思考。
4.让学生乐于交流，学会倾听。
新人教版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(二套)
新人教版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(二篇)目录：新人教版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一新人教版二年级语文上册三单元质量检测卷及答案二新人教版年级语文上册单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）shìjièdù juān tiān rán fēn fānɡyīnɡ ɡāi hǒnɡ piàn ér qiě jiǎn chá二、比一比，再组词。
（10分）娃（______）那（______）圆（______）哥（______）她（______）哪（______）园（______）歌（______）做（______）铜（______）季（______）柏（______）作（______）桐（______）李（______）拍（______）三、读一读，连一连。
（10分）只有天在上遗恨失吞吴日出江花红胜火青松挺且直大雪压青松更无山与齐江流石不转春来江水绿如蓝四、想一想，选词填空。
（10分）方条块丛只座群队一（_____）红领巾一（_____）鱼塘一（_____）稻田一（_____）石桥一（_____）翠竹一（_____）海鸥一（_____）帆船一（_____）飞鸟五、照样子，按要求写句子。
（15分）把下面句子补充完整，并加上标点符号。
___________葫芦藤上开出了_______________小花（________）______________池塘开满__________________荷花（________）2.照样子，写句子。
例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很暴躁。
．．．我很温和，有时候_________________，有时候__________，有时候_________。
3.把下面的词语组成句子，加上标点符号。
一群蝌蚪小有池塘里________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
二年级语文上册第三单元作业质量分析表
作业人数
15
及格人数
15
优秀人数
6
总人数
15
及格率
100%
优秀率
40%
作
业
简
要
分
析
优点及分析：
1、学生对字词的掌握牢固：字和音的连线绝大多数同学全对；看拼音写字词和多音字部分的得分率在百分之九十五以上。
2、本次作业没有课内阅读题。课外阅读题比较简单，问题的答案明确，只有个别学生出错。大部分学生能通过看图写出图画内容。
失分较多的试题及原因分析：
字词句部分：
1、“到底”的“底”：有7名学生写错，其中的6名学生漏写了最后的点。
2、同音字“进、近、尽”选字填空一题，有较多的学生出错。
车一直在前（），我们离草原越来越（），周围的美景已（）收眼底。
3、部首查字法。
“及”字共（）笔，第二笔（），它的读音是（）。其中第二个空出错最多。
改进措施：
1、加强对容易出错的基础知识的针对性练习，特别是排序方面的知识点要格外注意。
2、精研课文，拓展课外阅读。用多种方式引导学生的思考，使学生能准确把握问题的实质。
3、进行看图写话的专项练习，使学生言之有物。
学科：语文第3单元内容课文二年级
教师：陈伦星（签名）
4、用“只要┉也┉”造句，部分学生的句子不符合要求。
5、根据《曹冲称象》一课的内容排序和第九题“给下列句子排序”。有些学生不明白先后顺序。
阅读空间部分：
“找甘不够。
看图写话：
大部分学生停留在图片上，写得直白。也有个别学生想象太丰富，以至于写得偏离了图片本意。
小学二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(二套)
小学二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(二篇)目录：小学二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一小学二年级语文上册三单元质量检测卷及答案二小学年级语文上册单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）lónɡ chuán nán wànɡ nián dù pō shuǐhuā pào xià lìnɡ fānɡ xiànɡ chuān zhe二、比一比，再组词。
（10分）亡（__________）牢（__________）口（__________）军（__________）丢（__________）告（__________）去（__________）吉（__________）三、读一读，连一连。
（10分）摘蘑菇元宵节吃月饼采野菜端午节看花灯挖蜻蜓重阳节赛龙舟捉野果中秋节赏菊花四、想一想，选词填空。
（10分）（1）山顶上再也看不到（__________）的风筝。
（飘荡飘浮）（2）如果你（__________）和好，就放一只风筝吧。
（愿望愿意）（3）在（__________）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。
（茂密密集）（4）风娃娃（__________）跑过去，对着船帆用力吹了口气。
（着急急忙）五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。
__________好像______________。
2.我一．抬头就．能看见天。
________一________就__________。
3.例：大家见了，越发．．敬爱朱德同志。
________越发______________。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。
二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(三套)
二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(三篇)目录：二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一二年级语文上册三单元质量检测卷及答案二二年级语文上册三单元质量检测题及答案三二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）nóng jù gān tián tián cài láo dòngbō wén hǎo xiàng jǐng sè bì lǜ二、比一比，再组词。
（10分）同（_____）（________）同（_____）（________）页（_____）（________）页（_____）（________）哥（_____）（________）哥（_____）（________）故（_____）（________）故（_____）（________）三、读一读，连一连。
（10分）清明节赛龙舟吃饺子端午节拜年赏月中秋节扫墓踏青春节吃月饼登高四、想一想，选词填空。
（10分）①狐假虎威②半信半疑③东张西望④狼吞虎咽（1）看到一桌子丰盛的食物，我立刻（______）地吃起来。
（2）他仗着父亲的权势欺压百姓，真是（______）（3）他上课注意力很不集中，总是（______）（4）虽然她再三说这件事是真的，但我还是（______），决定亲自去问问。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：星期天，我们去看电影。
_________，爸爸去___________________。
例：小猫在院子里又蹦又跳。
小朋友在___________里又________又___________。
例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
__________一边__________ ，一边____________。
六、阅读短文，回答问题。
人教版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(二套)
人教版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(二篇)目录：人教版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一人教版二年级语文上册三单元质量检测卷及答案二人教版年级语文上册单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）xún zhǎo zuò kè yóu jú bō wénqíng yì rè nao qián bì zhōu wéi二、比一比，再组词。
（10分）玻（______）密（______）朋（______）披（______）哄（______）坡（______）蜜（______）棚（______）报（______）洪（______）喝（______）逃（______）红（______）材（______）榜（______）唱（______）桃（______）虹（______）财（______）膀（______）三、读一读，连一连。
（10分）搭书法明亮的云海跳钢琴乌黑的眼睛练篮球滑稽的太阳弹积木翻滚的小丑打皮筋圆圆的头发四、想一想，选词填空。
（10分）连忙急忙1. 要迟到了，小刚（_________）背起书包向学校跑去。
2.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，（__________）追上去。
飘浮漂浮3.小鱼把水中（________）的树叶当作雨伞，遮阳挡雨。
4.无数小水滴（_________）在空中，越聚越多，就形成了云。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。
（细长的雪白的）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
天空飘着气球。
（蓝蓝的五彩的）__________________________________2.池塘开满了荷花。
（碧绿的美丽的）__________________________________六、阅读短文，回答问题。
新部编版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(三套)
新部编版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案(三篇)目录：新部编版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一新部编版二年级语文上册三单元质量检测卷及答案二新部编版二年级语文上册三单元质量检测题及答案三新部编版二年级语文上册三单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。
（20分）fènɡ huánɡ pī pínɡ chuán rǎn jiāo àodàn kéhǒnɡ piàn jìxùjiǎn chá二、比一比，再组词。
（10分）吸（______）杯（______）休（______）洼（______）极（______）怀（______）体（______）挂（______）远（______）晴（______）客（______）钢（______）运（______）睛（______）容（______）刚（______）三、读一读，连一连。
（10分）白日依山尽独钓寒江雪不敢高声语黄河入海流孤舟蓑笠翁为有暗香来忠厚传家久诗书继世长遥知不是雪恐惊天上人四、想一想，选词填空。
（10分）果然当然不然突然1. 自己的事情（______）要自己做了。
2.老师坐在我的位子上，看到的杨桃（______）是五角星的样子。
3.你快起床吧，（_______）又要迟到了。
4.（______），从树上跳下一只松鼠。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）在世界最东边的海上生长着一棵大树。
（缩句）_____________________________________________________2.航天员把双脚固定起来。
（改为“被”字句）_____________________________________________________3.岩石就是书啊！（仿写感叹句）______________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
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矫 正 措 施
1、在平时的教学中，要重视基础知识教学，特别是困难生要利用平时的休息 时间，给他们进行补习。2、培养他们认真审题能力，在做题时要认真看题， 这样就少扣分。3、培养学生阅读能力和写话能力，交给他们阅读和写话方 法，提高他们的阅读水平和写话能力。
质量分析
知识检测点 试题分析 能力检测点 优点和不足 实考人数 及格人数 测试情况
15% 15 100% 15 100 95.1 98.2
这次测试题都是第四单元所学的知识，知识全面。 阅读和看图写话，阅读题简单，看图写话也比较简单。 有点：题型灵活。不足：能力题不利于提高优秀学生。 及格率 优分人数 优分率 人均分 综合指数
检 测 情 况 分 析
ห้องสมุดไป่ตู้
第三单元测试题， 都是本单元所学的知识，包括汉语拼音，多音字选择 、组词、看拼音词语，连线、阅读和看图写话。在本次的测试中，基础知识 做的较好，除了几个学困生以外，其它都做的较好，失分较少，在做多音字 选择时，有三个学困生把首都的都，选择成dou,组多个词语时，“争”和“ 州”组 错了以外，其它都做的很好。看拼音写词语，除了代秀阳只写对几个 意外，其它都得满分。阅读题，百分之八十的同学做的较好，没有失分，还 有几个同学丢失分的原因是：一是不认真读短文，不理解短文的内容，二是 部分学困生在做题时，不知怎么去做题，例如：用——线画出短文中表示颜 色的词语，根本就没做，完全是马虎造成的。在今后的教学中一定要强调学 生要认真阅读短文，理解短文的内容。看图写话部分，失分较多。原因是：一是