我的漫画老师作文400字五年级_五年级作文_2

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五年级漫画老师作文400字例文(10篇)

五年级漫画老师作文400字例文(10篇)

五年级漫画老师作文400字例文(10篇)五年级上册其次单元的习作是漫画教师,是让我们写长期以来教育和陪伴我们成长的辛勤园丁,也就是我们的教师。

以下是我打算的五年级漫画教师作文400字范文,欢送借鉴学习。

五年级漫画教师作文400字篇1我有一个“漫画教师”。

他高高的个子,微胖的脸蛋,乌黑的头发,最引人注目是他有一双黑宝石般闪亮的眼睛,时时常还提起那得意的笑肌,帅气极了。

我们全班同学都特别的喜爱他,上课的时候他总是一丝不苟,耐性的指出每个同学的错误,他的语言是那么的生动,歌声是那么的美丽,有时还用一些滑稽的动作,时时逗的同学们捧腹大笑,但他在讲一些重要的新学问时,对我们也特别的严格,这时全班就会万籁俱寂,谨慎的听他讲。

我的教师有时也犯一些小错误,比方,他经常叫错同学的名字,把这位同学认成另外一个同学,弄出一些不大不小的笑话,每当遇到这样为难的状况,他总是笑着挠挠头,那动作得意极了。

有一次,我的一位同学总是盯着手表,看时间,教师发觉后笑着说:“上课时间不谨慎听讲,怎么总看手表呢,再看就没收”。

说完随口就问:“此时此刻几点了”?惹得同学们哈哈大笑。

这就是我的漫画教师,幽默幽默又不失严格的音乐教师,他像园丁一样静默培育我们成长,又像父亲一样呵护我们一路前行。

马教师,我们爱您!五年级漫画教师作文400字篇2我的漫画教师是一个很有才智的人,一想起她,我就心生敬意。

一张标准的国字脸,一双充溢着才智,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。

教师说:“这是才智痣。

”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个好玩的她。

今日在课上,教师说她昨晚做了一个梦,梦见她单独漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。

醒来后她发觉自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。

她觉得无路可走了,于是就起先求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。

”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。

教师迫不及待地翻开盖子,喝了一点点,她开心地说:“好好喝,感谢老神仙。

五年级我的漫画老师作文400字【优秀4篇】

五年级我的漫画老师作文400字【优秀4篇】

五年级我的漫画老师作文400字【优秀4篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我的漫画老师作文五年级400字(通用71篇)

我的漫画老师作文五年级400字(通用71篇)

我的漫画老师作文五年级400字我的漫画老师作文五年级400字(通用71篇)在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的我的漫画老师作文五年级400字,欢迎阅读与收藏。

我的漫画老师作文五年级400字篇1如果给哪位老师画幅漫画,那我就画我们的语文老师——崔老师。

我们的语文老师叫崔彩凤,她不像别的老师一样会化妆,她细长的眉毛,圆圆的脑袋,长长的头发披在脑后,略微有点尖的嘴巴,说话声音特别温和。

崔老师对我们特别好,我们都喜欢崔老师,崔老师脾气很好,平时不吼任何一个孩子,可是,如果我们不写作业的话,老师就生气了,会严厉地批评我们,就连人高马大的穆海麦提也不放过。

崔老师的课讲得很好,一节课无论生字、词语、多音字,还是指导朗读、分析课文,崔老师讲得都很细致,学习完这些以后,崔老师指导我们书写生字词语,完成练习,就这样一节课过去了,一天作业就这样完成了。

如果同学们在上课的时候玩耍,不认真听讲,崔老师会警告你两次,再不听话的话,就收拾你了,收拾得也不是那么厉害,因为崔老师从不打我们,所以我们都喜欢崔老师。

这就是我们的崔老师,她细长的眉毛,圆圆的脑袋,长长的头发披在脑后,略尖的嘴巴,说话很温和。

我的漫画老师作文五年级400字篇2你觉得“老谭酸菜”是什么呢?是酸菜?还是牛肉面?其实她是我们的老师!没想到吧?谭老师是我们班的班主任,她天天穿着裙子,高挺的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。

天天上课板着脸,看起来严肃极了。

可是一下课,她就变成了一个搞笑的老师,爱和同学们开玩笑,说自己是“老坛酸菜牛肉面”,还会把她的搞笑经历告诉我们,比如她老是担心她的儿子以后会娶了媳妇忘了娘,哈哈哈……谭老师被同学们“友好”地称为“加作业魔王”!她开始会布置很少的作业,然后就看我们的表现,每次她都会用她的“无敌千里眼”去“扫描”我们的一举一动,如有任何“不轨”行为,在她提醒三次后,我们仍没有改善,她就会一脸坏笑地追加更多地作业,然后我们就危险了,这就是谭老师“加作业魔王“的由来。

我的漫画老师优秀作文400字(10篇)

我的漫画老师优秀作文400字(10篇)

我的漫画老师优秀作文400字(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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漫画老师作文400字五年级(5篇)

漫画老师作文400字五年级(5篇)

漫画老师作文400字五年级(5篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

下面就是小编整理的漫画老师作文400字五年级(5篇),希望大家喜欢。

漫画老师作文400字五年级1我最喜欢的老师留着短头发,表情包很丰富,眼神时有杀气时有表扬,脸上很多时候都带着灿烂的微笑,她就是胡老师。

胡老师表扬我们的时候脸都快笑烂了,但当我们做错事时,她会厉声呵斥:“你们为什么要这样做?这样很不好,以后不要再做这种事了!”有一次,在上课的时候我和同桌正津津有味地窃窃私语,但余光忽然发现胡老师已经用眼神杀看着我了。

我马上转过身子,坐得端端正正,就像刚刚什么事也没发生,但心里仍然忐忑不安。

下课后,我走到胡老师面前问:“胡老师,您为什么不喜欢把头发扎起来呢?”“因为我觉得把头发扎起来不好看。

”胡老师说。

我对胡老师说:“胡老师你真的比不扎头发时还要漂亮。

”胡老师从四年级到现在的表情包越来越多。

比如有一次我们午休完,本应该听写的,但是因为我们吵吵闹闹就没有听写。

胡老师问:“今天午休完有没有听写啊?”我们使劲摇头。

下课后,胡老师就从前门嘟着嘴走出去了。

胡老师最喜欢穿长裙子,基本上每天都会穿着长裙子给我们传授丰富的知识。

这就是我最喜欢的胡老师,她的表情包很多,眼神时有杀气,时有表扬。

漫画老师作文400字五年级2“古有鬼才诸葛亮,今有奇才王老师……”你听,我们班同学又在叨叨地编诗了。

嘿嘿,你想知道诗里的“奇才王老师”吗?不急,不急,且听鄙人慢慢道来。

此人身上最明显的特征就数这个西瓜似的肚子了,里面装满了阅历和学问。

他上知天文,下知地理,无所不知,可厉害了!再看他那圆圆的脸上,有一双不大但炯炯有神的小眼睛,还时不时对我们“放电”。

他还很傲娇地称自己三层下巴,在唐代一定是个“大才子”。

他走起路来,大步流星,十分自信。

王老师是个名副其实的“孩子王”。

他很幽默,总能把大家逗得哈哈大笑。

五年级上册作文漫画老师400字(6篇)

五年级上册作文漫画老师400字(6篇)

【导语】漫画,是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法。

构成幽默诙谐的画面或画面组,以取得讽刺或歌颂的效果。

以下是为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。

1.五年级上册作文漫画老师400字她长着一张可爱的圆脸,上面嵌一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候眯成了月牙状,一头乌黑发亮的秀发,时而自然的披着,时而高高地束成一个马尾辫,但她与众不同的就是她的嘴巴了!她的嘴巴不是又大又宽,不是又小又可爱,不是又红又彤,而是她嘴里能说出的成语和句子,感觉一大箩筐都塞不上去了。

你别看她那么活泼那么可爱,但上课时特别严谨。

我们一到她上课,四十几双小眼睛就全看着她,只要有人上课不认真听或开小差,都逃不过她那双亮亮的眼睛,她的眼睛好像是一双千里眼呀!她就是我们的语文老师——周老师。

周老师像一个大姐姐,美丽、可爱又温柔。

还记得有一次,我和四位同学一起去韩国修学游,三天没上到学,周老师竟让全班留下来一起陪我们补课,等我们把那几天的课补完才肯罢休,以后我们有什么不会的题目,去问周老师,无论她有多少重要的事情在身,她都会停下来,耐心地教我们。

夕阳的余晖映照在老师光亮的额头上,她轻声的讲解,仿佛天籁一般。

有时我们听不懂,她就急得抹一把汗,轻轻地再讲一遍,“和前面学过的课文一样……”我们听得更仔细了!淡淡的余晖中,有我们投入学习的身影。

她每次都是那么认真、那么仔细,因为她就是我们的妈妈,因为妈妈做事本来就是细心想着自己的孩子的。

你们听后一定也和我一样很喜欢那可爱的漫画周老师吧?2.五年级上册作文漫画老师400字“看什么呢?给我站起来!”我们的老师大吼一声,我被吓了一跳,老师又发火了……我们的数学老师,火气旺的很,脸每天都红彤彤的,好像喝了瓶辣椒油似的,板着脸。

走路一阵风,带着黑眼镜,一看就不好惹。

我们每次见到她,都不敢大声说话,总是小心翼翼上前敬礼,说声:“老师好!”在她的课上,不允许笑。

我的漫画老师五年级作文(优秀12篇)

我的漫画老师五年级作文(优秀12篇)

我的漫画老师五年级作文(优秀12篇)五年级我的漫画老师作文500字篇一哎呀呀,说起我们班的语文老师——耿老师,那可是令人闻风丧胆。

同学们见了她,跟老鼠见了猫似的,因此同学们背地里称她为“牛魔王”。

注意,牛魔王可不是《西游记》里那一个,它是牛与魔王的结合体!“牛”——火眼金睛上午第2节课的上课铃“叮铃铃”打响了,这节是语文课,同学们以光速回到座位上坐好,目不转睛地盯着教室门口,等待耿老师的到来。

不一会儿,耿老师走进了教室,开始上课。

所有的同学都竖起耳朵认真听课,可是郑同学却在玩他的手表。

我感觉到耿老师的眼睛里射出一股炽热的光线——射向郑同学,他似乎察觉到了耿老师的目光,立即正襟危坐,认真听课。

“魔王”——河东狮吼下午第3节辅导课要评讲作文,耿老师走上讲台,她眼睛里冒着火,把一摞作文本拍在讲桌上:“这次作文许多同学都是‘下笔千言,离题万里’——跑题了,今天放学回去,作文得分‘良’以下的同学,重写一遍,明天交上来给我,听到没有?”耿老师这一番“河东狮吼”让全班同学兴奋的眼神暗淡了下来,作文没写好的同学低下了头,反思自己的不足;作文写得好的同学,则眨巴着眼睛,露出一副无辜的表情。

而她呢,威风凛凛地站在讲台上,像一位女王——魔王。

其实吧,“火眼金睛“也好,“河东狮吼”也好,都是为了让我们好好学习,天天向上啊!我爱我的牛魔王老师。

五年级我的漫画老师作文400字篇二马老师是我的语文老师,也是我们班的班主任。

马老师大大的眼睛像一对黑葡萄,高高的鼻梁和一张大大的嘴。

她很喜欢化妆。

马老师她很严肃。

上课时,她用带电的眼睛“扫描”我们,让同学们在上课时都全神贯注地听讲,没有一个人会在马老师的火眼金睛下“打野”,马老师她贴心,上完体育课后,同学们一个个正气喘吁吁地往教室走去。

走进教室后,一个个惊呆了,因为大家发现每个人的桌上放着一杯凉茶,原来那是马老师专门为我们倒的。

我们顿时觉得一股清凉涌遍全身。

马老师她很幽默。

有一次,朱紫彤在说马老师的“坏”话,马老师鼓着腮帮子,装出了一个生气小孩的样子,然后大声说:“朱紫彤,本王后可不是好惹的,我告诉你,我可不是娇滴滴的女王呢!”本来这节课的内容就很有趣,听马老师那么一说,教室里的气氛更活跃了。

五年级《“漫画”老师》优秀作文400字10篇

五年级《“漫画”老师》优秀作文400字10篇

五年级《“漫画”老师》优秀作文400字10篇五班级《“漫画”老师》优秀作文400字【篇1】我的“漫画”老师,高高的个子,长着浓眉大眼,脸上还有两颗大小不一的痣,每次来上课都有夹子扎头发。

她很和气,也很严峻。

有一次我们在上课时,老师对我们很严峻,也很温柔,总是有人干什么坏事惹她生气,还总是讲她的故事给我们听。

她心地和善,有一次他发觉有人在上课时流鼻血,就叫人问有没有人带纸给几张,递给她,叫她去洗一下,再拿纸巾堵住鼻子,叫她抬头,老师似乎很担忧的样子。

他很好玩,再一次课上我们哈哈大笑,被老师笑到了,让我们画了地道战的图,有的人画的好,也有的人画的想笑她就为有说有笑。

她对我们特别亲切,有一次她温柔的说“你们读懂了吗?”这句话让我感觉到很温柔。

她是我们非常好的老师,也教会了我们的认知,也给我们带来了新的欢快。

我是在四班级时熟悉的,我从一开头就始终在想她是不是很凶吗?现在,在我的印象里是好玩的,和气的,亲切的,还有一些严峻。

老师,您像辛勤的园丁呵护我们成长,像一束阳光暖和我们的心灵,您是我们的老师,我们也喜爱您。

我喜爱我的老师,她是我们的语文老师——方老师。

五班级《“漫画”老师》优秀作文400字【篇2】优秀的老师漫山遍野,好玩的老师百里挑一。

你们看题目肯定会问你的老师为什么是“仙人老师”?下面我来介绍一下“仙人老师”。

我的老师可神啦!可别看他胖,但是它会“飞”,他会带我们在学问的天空上飞行。

我的老师可厉害啦!他有时候拿着教杆儿,用教杆儿在电脑上指教导点,就像一个欧洲的武士在奋力杀敌。

忘了说了,你们肯定很想知道这位“仙人老师”长什么样。

身高:1米65,体重:80千克。

一双炯炯有神的大眼睛,一头黑多白少的头发,喜爱银色的手表,白色的衬衫,黑色的裤子,一双棕色的步鞋。

这些特点,让人一看就感到非常帅气。

在布置作业的时候,我们都会变成“孙悟空”,老师变成了“如来”,仙人老师果真还是仙人老师啊!老师最终开头念九字真言了:今日的作业…。

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我的漫画老师作文400字五年级【我的漫画老师】
冯嘉颖
你喜欢看漫画吗?如果要给你的一位老师画漫画,你会选择谁呢?我当然会选择她……
她通常都穿一些到膝盖长短的裙子,留着不长不短的头发,发尾更是与众不同金黄金黄的。

有时候她会把头发扎起来显得活泼可爱让我们更喜欢亲近她,有时候把头发散着显得成熟又温柔让同学们更愿意听她娓娓道来。

她那双又圆又大的眼睛上总是挂着一副淡粉色边框,金色支架的眼镜,显得更加炯炯有神,令谁都逃不过她的法眼。

她上课时会很认真地将每个知识点讲给我们听,如果有重点或难点,她务必会讲的更仔细,如果有同学不懂,她一定会再讲一遍,直到同学们听懂,不厌其烦,相当有耐心。

虽然我和她才相处了差不多两个月的时间,但我始终认为她是一位好老师,一位称职、优秀的教师。

在今后两年的时间和她度过,我相信在她的陪伴和引导下,我一定能将语文学得更好。

大家肯定已经猜到她是谁了吧——她就是我们温柔、漂亮的语文老师。

【我的漫画老师】
韦以杰
五年的小学生涯中我遇到的老师都各有特点,若要比哪位老师最独特,非善于“变脸”的张老师莫属。

张老师的头发有点少。

她就跟我们开玩笑说:“你们知道我的头发为什么那么少吗?”同学们面面相觑不知为何。

她接着说:“就是因为你们这群小家伙把我气得,我的火都把头发给烧光了!”说话的同时我们从她那小而有神的眼睛里看到了慈祥的目光。

一瞬间,全班同学都放声大笑,那笑声能把屋顶给震翻。

忽然,张老师把脸一板,小眼睛尽可能的睁到最大,严厉的说:“你们还敢笑,大胆!敢笑话老师?不许笑!”我心里默默地想着:“张老师变脸,比翻书还快。


话说张老师翻脸比翻书快,真不是传言,不信你接着看。

有一次课堂上,张老师正在绘声绘色地讲,我们也都在认真地听。

突然,张老师用她的“火眼金睛”看到了有位同学双手在桌子下面不知道在玩什么。

张老师就对全班比了个手势---让我们安静,自己蹑手蹑脚地走过去,来了个“回手掏”,把哪位同学的“凶器”给缴获了,叫他下课去“审问室”。

这下可糟了,张老师原本笑容满面,此刻乌云密布,好害怕变天啊。

但幸运的是张老师竟然阴转晴了,继续带着微笑结束了这节课,真是很难得呢!
这就是我们的“变脸”老师,如果要把她画成漫画的话,我觉得她肯定没有固定的表情,因为她的脸不是每时每刻都在变吗?
【我的漫画老师】
徐翔
我的数学老师是一位中年的男老师,她姓梁,他的脸圆圆的,看上去平易近人。

梁老师上课的时候,总有几个同学在开小差,有的在做小动作,有的在讲大话,还有的看着窗外发呆。

梁老师上课时而严厉,时而有趣,严厉的时候会讲一些粗话,又去的时候会讲一些笑话。

课堂上,梁老师会经常讲笑话。

有一次,梁老师绘声绘色的讲课,我们津津有味的听着。

突然,他停了下来,阴沉着脸看着教室后排,把食指放在嘴巴前,示意我们不要出声,我们都很纳闷,顺着老师的目光看去,原来,谢松宇正在“钓鱼”,头一晃一晃的呢!梁老师走过去,脸上有变出了奇怪的笑容,谢松宇钓的太入神了,竟毫无觉察,梁老师走到他身边时,他还在钓鱼,于是梁老师在他的背上拍了了两下,她才慢慢醒了。

突然,梁老师脸上的笑容消失了,眉头紧皱地端详了一会儿,对谢松宇说:“如果你以后上课在钓鱼,就小心你的屁股…”谢松宇说:“知道啦,以后再不钓鱼了。


老师是“及时雨”,记得有一次,一个同学把我打伤了,梁老师闻声立刻赶来,他先是关心地询问我的伤口还疼不疼,然后又批评了那位同学,最后教育了我们,同学之间要团结友爱。

梁老师是“顺风耳”。

有一次,一道思考题把我难住了,急的我抓耳挠腮。

我自言自语地说:“怎么做啊?”梁老师好像听到了我说的话,一下子站在我身旁,先是让我仔细读题,再让我找关键词,使我茅塞顿开。

很快,这道题便迎刃而解了。

梁老师是“护心宝”。

有一次,我没有考到满分,梁老师说道:“取得满分的同学不要骄傲,没有考好的同学也不要灰心。

”梁老师的话让我重新找回了自信。

梁老师是“火眼金睛”。

他的眼睛明亮又敏锐,无论是哪位同学做了好事还是坏事,都逃不过她的明察秋毫。

不仅如此,梁老师还很幽默呢。

有一次,几只苍蝇趴在电脑上,梁老师随即拿起一本书向苍蝇拍去,还大声说道:“我拍死你们两个小坏蛋!”逗得大家哄堂大哭。

看,这就是我们可亲、可敬、可爱而又风趣幽默的廖老师!我亲爱的梁老师,班里多少个像我一样缺乏自控力的同学,也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的提醒、一路的赏识中一步步前行的,并在您满含期待的眼神中一个个逐渐步入优等生的行列。

梁老师,我们爱您!
【我的漫画老师】
龙紫薇
她长着一张秀气的瓜子脸,上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛,开心的时候弯成两道月牙,和蔼极了;一头乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾,精明干练;她常常穿着得体的职业装,美丽大方。

她就是我们的语文老师——张老师,一个温柔、善良的大姐姐,一个有责任、有爱心的好老师。

语文课上,她用那富有感染力的声音,引领我们在知识的海洋
里自由翱翔,一起走进雨后的森林,一起领略大草原的风光,一起感叹祖国的繁荣富强……当我们正沉浸在语言的魅力里,某个调皮的男孩偷偷地躲在抽屉里玩玩具,张老师看见了,悄悄地走到他的旁边,高高地举起教鞭,轻轻地落在课桌上,一道暗示的眼神,马上让作文这个迷路的孩子找到了方向,原本以为的狂风暴雨随风飘散,张老师用她那温柔和善良滋润着我们茁壮成长。

作业本上,再细微的差错都逃不过张老师的火眼金睛。

面对同学们的每一个错误,张老师都会用红笔仔细地圈出记号,并在旁边打上括号,要求我们及时更正,她常说知错就改不算错,有错不改错上错,我们应做个知错就改的好孩子。

每当作文本发下来时,我都会迫不及待的打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读张老师写的评语,她那醒目的符号和涓涓的细语,给了我信心和力量,鼓舞着我奋勇前行。

我们的语文老师——张老师,好像一缕春风,润物细无声,又像一米阳光,温暖着我们的心。

她是我们心里最好的老师!
【我的漫画老师】
伍诺言
我有一个很喜欢的老师,她是我们的语文老师。

她的名字非常好听,我们叫她庄老师。

庄老师有着一双又大又圆的眼睛,那双眼睛总能发现孩子们身上的各种优点,庄老师还有着黑黑的短发,有着高高的小鼻子和白白的牙齿。

庄老师总爱穿黑长裤,白衣服,很简单,看起来干净利
落。

我最喜欢的是庄老师那幽默的语言。

有一次,庄老师正在认真地给大家讲新课《冀中的地道战》。

庄老师写完板书一回头,她那双美丽的大眼睛就侦察到了有同学在“神游”。

她高声说:“XX同学,窗外的风景是不是很美?你看着那可爱的小鸟,思绪也随着它飞啊飞,飞过了高高的山丘,飞过了宽阔的草原,飞过了五彩缤纷的花园,是不是随着它飞到了遥远的神秘的外太空?好好听课!”你看吧,庄老师批评学生都能写篇作文了。

还有一次,是在中午午休的时候,值日生要来了,庄老师紧张地和大家说:“快趴下睡觉,敌人还有5秒钟到达战场,请做好准备。

”班上同学都被她逗笑了。

哈哈!我真喜欢庄老师呀!。

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