网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_课堂教学讨论任务单__IP地址规划的内容与要求__教师用
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网络工程规划与设计案例教程课件_项目一_任务3-2_网络拓扑结构设计(第4次)
工 程 规
3、 考虑实施QOS保障、网络安全等策略； 划
4、 冗余措施,以提高网络的可靠性，但增 加核心层设备的路由信息。
与 设 计
10
子任务三 网络拓扑结构设计
1．层次化的网络设计方法
接入层:
网 络
允许终端用户连接到网络，提供各种 接入方式、将流量馈入网络、执行网 络访问控制、交换带宽、MAC层过滤、
径聚合，核心层与汇聚层的连接最小 程
化）。
规
划
与
汇聚层将大量接入层设备的链接通过少 设
量的链接接入核心层,以实现通迅量的收 计
敛,提高网络汇聚点的效率。
9
子任务三 网络拓扑结构设计
1．层次化的网络设计方法
汇聚层设计特别注意如下几点:
网
络
1、尽量减少到核心层设备可选路由数量； 2、隔离网络拓扑变化,增强网络的稳定性；
性，更快速的链路连接技术，并且 与
能快速适应网络的变化；
设
计
3、性能和吞吐量应根据不同层次进行 设计，并且使用冗余组件来设计；
7
子任务三 网络拓扑结构设计
1．层次化的网络设计方法
4、与汇聚层交换机相连时要考虑多链
路冗余连接，以保证与核心层交换机 网 之间存在备份连接和负载均衡，完成 络
高带宽、大容量网络层路由交换功能 工
14
网 络 工 程 规 划 与 设 计
图2-3 高性能多业务路由器方案的拓扑结构
15
2.5.2企业网整体设计
③汇聚层网络设计
网 络 工 程 规 划 与 设 计
图2-4 汇聚层网络拓扑设计
16
2. 大型分公司网络设计
网 络 工 程 规 划 与 设 计
网络工程规划与设计案例教程课件_项目三_任务三_麓山学院校园网网络中心环境设计、网络管理方案设计
面积
约100平方米
网
UPS
配电设备前端增加交流不间断电源系统UPS
络 工
防雷
在主配电柜、UPS配电柜、空调配电柜的电源输入端安装
程
电源防雷器
规 划
防静电 抗静电活动地板（高度25cm）
与 设
计
参考资料：《机房设计规划文档》
7
网络中心环境设计
网 络 工 程 规 划 与 设 计
麓山学院校园网网络中心设计
HP OpenView
12
深化任务——技能训练
1.讲解技能训练任务单7
2.下发技能训练任务书7
3.学生按照技能训练任务书7的相关要求完成本校校园网的网络 中心环境设计、网络管理方案设计，并形成相应的设计文档（文档格
网 络
式可参考教学资源中的“设计文档格式”）
工
4.学生填写技能训练检查单7
程 规
5.依据技能训练任务考核7的要求，采取自评、小组互评、教师 划
网
络
工
程
规
划
具体内容参见《项目三技能训
与 设
练任务单7》
计
4
引入任务
环境需求
网 络
工
程
网络管理需求
规
1.物理位置中心
划
2.网络中心物理环境达标
1.节点监控 5.认证计费
与
2.故障检测 6.行为管理
设
3.资源管理 7.带宽控制
计
4.信息管理 8.访问控制
5
网络中心环境设计
实习工厂
实训楼
1500米
1号教学楼
网
络
工
程
规
划
项目三：中型园区网规划与设计
网络工程规划与设计案例教程项目二_任务二_电子教案2
参考资料
《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站
教学实施安排
教学环节
教学内容
教学方法
学生行动
教学参考资源
回顾点评
简单回顾欧宇公司办公网需求分析和网络拓扑结构设计。
讲述法
个别回答
任务描述
1.教师进行欧宇公司办公网的网络设备选型
2.教师进行欧宇公司办公网的IP地址规划
3.完成神舟公司办公网的网络设备选型以及IP地址规划
教学内容
1.办公网IP地址规划及设备命名
2.办公网网络设备选型的原则与方法
教学重点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学难点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学方法
讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法
教学资源
电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练考核评价表、课堂教学讨论任务单、案例资源
讲述法
1.教师向学生介绍网络设备命名的规则，并对欧宇公司办公网进行网络设备命名
讲述法
深化子任务二
1.学生分组实施对神舟公司办公网进行IP地址规划和设备命名
分组教学法
学生分组讨论操作
1.项目二技能训练任务单4、
2.项目二技能训练任务书4、
3.项目二技能训练考核评价表4
归纳总结
1.通过本任务的分工协作，让学生了解办公网IP地址规划与设备命名、网络设备选型的方法和原则，同时增强学生的团队沟通能力、理解能力和操作能力
《网络工程规划与设计》——电子教案
项目
项目二欧宇办公网网络规划与设计
项目总课时
18
任务二
欧宇公司办公网网络设计
任务课时
8
《高等职业教育网络技术专业教学资源库》网站
教学实施安排
教学环节
教学内容
教学方法
学生行动
教学参考资源
回顾点评
简单回顾欧宇公司办公网需求分析和网络拓扑结构设计。
讲述法
个别回答
任务描述
1.教师进行欧宇公司办公网的网络设备选型
2.教师进行欧宇公司办公网的IP地址规划
3.完成神舟公司办公网的网络设备选型以及IP地址规划
教学内容
1.办公网IP地址规划及设备命名
2.办公网网络设备选型的原则与方法
教学重点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学难点
1.办公网IP地址规划
2.无线网络设备
教学方法
讲述法、分组讨论法、案例教学法、任务驱动法、分组教学法
教学资源
电子课件，技能训练项目单，技能训练任务书，技能训练考核评价表、课堂教学讨论任务单、案例资源
讲述法
1.教师向学生介绍网络设备命名的规则，并对欧宇公司办公网进行网络设备命名
讲述法
深化子任务二
1.学生分组实施对神舟公司办公网进行IP地址规划和设备命名
分组教学法
学生分组讨论操作
1.项目二技能训练任务单4、
2.项目二技能训练任务书4、
3.项目二技能训练考核评价表4
归纳总结
1.通过本任务的分工协作，让学生了解办公网IP地址规划与设备命名、网络设备选型的方法和原则，同时增强学生的团队沟通能力、理解能力和操作能力
《网络工程规划与设计》——电子教案
项目
项目二欧宇办公网网络规划与设计
项目总课时
18
任务二
欧宇公司办公网网络设计
任务课时
8
网络工程规划与设计项目二任务三课件
技术应答
企业网 建设招标书
网络建设方 案书
22
校园网建设投标书
投标承诺书
商务应答部分
法定代表人授权委托书 投标人基本情况简介
同类型项目经营业绩
参考资投料标：资《格I证T行明业文投件标书.doc》
23
校园网建设投标书
投标方案介绍 质量保证承诺书
技术应答 部分
售后服务承诺书
技术规格、参数 响应/偏离表
参考资料：《IT行业投标书.doc》
24
深化任务——技能训练
1.讲解项目二 技能训练任务单9 2.下发项目二 技能训练任务书9 3.学生按照技能训练任务书9的相关要求完成神舟公司办公网建 设招标书（招标书格式可参考教学资源中的“欧宇公司建设招标书” 的格式） 4.学生填写项目二 技能训练检查单9 5.依据项目二技能训练任务考核9的要求，采取自评、小组互评 、教师评价的方式对学生完成的技能训练作品进行评价
16
归纳总结、任务拓展
一、归纳总结 1.本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？ 2.教师点评学生技能训练作品。 二、任务拓展
1.了解大中型企业网的招标书
17
18
回顾点评
19
任务描述——本次课教学内容及目标
一、本次课教学内容 1.投标书的格式要求 2.商务应答的规范与内容 3.技术应答的规范与内容
12
引入任务——招标文件的构成
招标文件用以阐明所需设备及服务、招标投标程序和合同条款。 招标文件由下述部分组成：
(1)投标邀请 (2)招标设备一览表 (3)投标方须知 (4)购销合同或协议 (5)投标文件格式 参考资源：网络工程系统集成招标书完整版.doc
13
实施任务——编写招标书
网络工程规划与设计案例教程课件_项目二_任务二网络设备选型
1.网络设备选型
网
2.办公网IP地址规划与设备命名
络
工
程
二、本次课教学目标
规 划
1.掌握办公网IP地址规划及设备命名
与 设
2.熟悉办公网常用的网络设备
计
3.熟悉无线网络设备（包括无线AP和无线控制器）
4.掌握办公网网络设备选型的原则与方法
3
引入任务——网络设备选型的基本原则
网络设备选型的基本思路如下：
20
192.168.6.0/25
192.168.6.1~192.168.6.126
6
90
ZJL 总经理办公室 192.168.6.128/25 192.168.6.129~192.168.6.254
300
WG 网络管理
192.168.0.0/25 192.168.0.1~192.168.0.126
16
办公网IP地址规划与设备命名
工 程
VLAN命名规则是以部门名称每个字的头一个拼音字母组成，如营 规
业厅的拼音是yingyeting，每个字的头一个拼音字母是YYT，这也是 该部门所属VLAN的名称；
划 与 设
• 网络设备的管理地址使用192.168.0.0/25网络；
计
• 服务器区采用192.168.0.128/25网段；
• 每个VLAN的网关为本网段最后一个IP地址；
地址设计原则 • IP地址分配应简单易于管理，体现网络层次 • IP地址分配应具有一定的可扩展性
网 络
• IP地址分配应具有连续性
工 程
• IP地址分配应具有灵活性
规
划
与
设
计
14
办公网IP地址规划与设备命名
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_课堂教学讨论任务单__利用策略路由控制流量走向__教师用
课堂教学讨论任务单（教师用）
学习项目
项目三麓山学二逻辑设计
子任务名称
子任务一网络拓扑结构设计
讨论主题
利用策略路由控制流量走向
讨论形式
小组讨论
目标
通过交流讨论，了解策略路由在流量方面的应用
议题
1．麓山学院校园网为双出口设计，分别连接了两个ISP（电信、联通），要求访问电信网络的走电信的出口，访问联通网络的走联通的出口。考虑到大部分用户访问的站点都是电信的，从而会导致电信的出口使用率相当高，但联通的出口使用率很低，因此又要求所有的P2P流量都走联通的出口。请问，如何用策略路由实现这些要求？
1）首先用ISP路由进行规划，达到访问电信网络的流量走电信的出口，访问联通网络的流量走联通的出口这一要求；
2）然后在策略路由里通过设置服务，把P2P的流量全部路由到联通的出口上去，因为策略路由的优先级高于ISP路由，所以会先匹配策略路由。
参考答案:
议题1：麓山学院校园网为双出口设计，分别连接了两个ISP（电信、联通），要求访问电信网络的流量走电信的出口，访问联通网络的流量走联通的出口。考虑到大部分用户访问的站点都是电信的，从而会导致电信的出口使用率相当高，但联通的出口使用率很低，因此又要求所有的P2P流量都走联通的出口。请问，如何用策略路由实现这些要求？
学习项目
项目三麓山学二逻辑设计
子任务名称
子任务一网络拓扑结构设计
讨论主题
利用策略路由控制流量走向
讨论形式
小组讨论
目标
通过交流讨论，了解策略路由在流量方面的应用
议题
1．麓山学院校园网为双出口设计，分别连接了两个ISP（电信、联通），要求访问电信网络的走电信的出口，访问联通网络的走联通的出口。考虑到大部分用户访问的站点都是电信的，从而会导致电信的出口使用率相当高，但联通的出口使用率很低，因此又要求所有的P2P流量都走联通的出口。请问，如何用策略路由实现这些要求？
1）首先用ISP路由进行规划，达到访问电信网络的流量走电信的出口，访问联通网络的流量走联通的出口这一要求；
2）然后在策略路由里通过设置服务，把P2P的流量全部路由到联通的出口上去，因为策略路由的优先级高于ISP路由，所以会先匹配策略路由。
参考答案:
议题1：麓山学院校园网为双出口设计，分别连接了两个ISP（电信、联通），要求访问电信网络的流量走电信的出口，访问联通网络的流量走联通的出口。考虑到大部分用户访问的站点都是电信的，从而会导致电信的出口使用率相当高，但联通的出口使用率很低，因此又要求所有的P2P流量都走联通的出口。请问，如何用策略路由实现这些要求？
网络工程规划与设计课件-麓山学院校园网IP地址规划设备命名
6
IP地址规划
麓山学院网络地址
主机IP 网络地址 服务器IP
设备互联IP
设备管理IP
7
IP地址规划
IP地址分配方案
网络性能 可靠性 稳定性 可扩展性 扩容 参考资料：《IP地址规划和设计文档》
8
IP地址规划
麓山学院校园网内部采用192.168.0.0/16地址网段进行规划
楼栋编号
11
楼宇
办公楼
IP地址网段
192.168.1.0/24
13
18
实训楼
学生宿舍 1
192.168.3.0/24-192.168.7.0/24
192.168.16.0/22
为什么是10 位主机地址？
9
IP地址规划
VLAN编号规则
楼栋
楼层
VLAN号 请规划出办公楼其 D 他部门的VLAN编号
A
B
C
办公楼一楼招生就业处的VALN编号为1111
办公楼
学生宿舍1 办公楼1楼交换机 办公楼2楼交换机
172.16.0.7/24
172.16.0.14/24 172.16.0.26/24 172.16.0.27/24
14
接入层
IP地址规划
服务器地址规划 采用192.168.0.224/27网段进行IP地址规划
服务器名称
WWW服务器
IP子网
192.168.0.224/30
Bgl1zsjyc# Xsss1#
学生宿舍1 (一楼)
1811
192.168.16地址规划与端口规划 规划44个子网：192.168.0.1/24-192.168.0.220/24
设备1 (本端) 核心 交换机1 设备2 (对端) 办公楼汇 聚交换机 图书馆汇 聚交换机 备注 本端IP 对端IP
IP地址规划
麓山学院网络地址
主机IP 网络地址 服务器IP
设备互联IP
设备管理IP
7
IP地址规划
IP地址分配方案
网络性能 可靠性 稳定性 可扩展性 扩容 参考资料：《IP地址规划和设计文档》
8
IP地址规划
麓山学院校园网内部采用192.168.0.0/16地址网段进行规划
楼栋编号
11
楼宇
办公楼
IP地址网段
192.168.1.0/24
13
18
实训楼
学生宿舍 1
192.168.3.0/24-192.168.7.0/24
192.168.16.0/22
为什么是10 位主机地址？
9
IP地址规划
VLAN编号规则
楼栋
楼层
VLAN号 请规划出办公楼其 D 他部门的VLAN编号
A
B
C
办公楼一楼招生就业处的VALN编号为1111
办公楼
学生宿舍1 办公楼1楼交换机 办公楼2楼交换机
172.16.0.7/24
172.16.0.14/24 172.16.0.26/24 172.16.0.27/24
14
接入层
IP地址规划
服务器地址规划 采用192.168.0.224/27网段进行IP地址规划
服务器名称
WWW服务器
IP子网
192.168.0.224/30
Bgl1zsjyc# Xsss1#
学生宿舍1 (一楼)
1811
192.168.16地址规划与端口规划 规划44个子网：192.168.0.1/24-192.168.0.220/24
设备1 (本端) 核心 交换机1 设备2 (对端) 办公楼汇 聚交换机 图书馆汇 聚交换机 备注 本端IP 对端IP
网络工程规划与设计案例教程项目三_任务二_校园网IP地址规划设备命名技能训练任务书
2.讨论并确定校园网IP地址规划方案
深化和训练任务
1.根据IP地址规划方案，进行具体IP地址规划
2.依据麓山学院校园网网络设备命名的方法，确定本校校园网网络设备命名原则
技能训练具体操作步骤
（一）资讯
明确技能训练目标
阅读技能训练任务单
学习有关资料（IP地址规划与设计原则，可参考教学参考资源库中的《IP地址、VLAN规划及设备配置规范》）
3.可以采取咨询、信息检索等方式实施
技能训练任务内容及步骤
任务描述：依据本校校园网需求分析的结果以及麓山学院校园网逻辑设计的原则与方法，对所在学校的校园网进行逻辑设计。
引入任务：本校校园网信息点需求分析的结果以及网络安全需求分析中关于IP地址规划的要求
实施任务
1.学生依据本校校园网信息点需求分析的结果以及网络安全需求分析中关于IP地址规划的要求，结合IP地址的分配原则（连续分配不浪费），同时考虑是否便于IP地址查询与管理，提出校园网的IP地址规划方案
（2）本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？
2.课外拓展
了解医疗、金融等网络类型的IP地址规划方案
技能训练任务书
学习项目
项目三中型园区网规划与设计
技能训练任务编号
6
技能训练任务名称
校园网逻辑设计
所占比重
10%
技能训练任务目标
1.掌握业务IP地址、管理IP地址、设备级联IP地址规划原则与方法
2.掌握网络设备命名的原则
技能训练任务要求
1.学生分组（5-7人一组）完成技能训练
2.组员进行合理分工，每人至少负责一项具体任务
2.讨论并确定符合所在学校校园网的IP地址规划方案
规划
小组成员依据IP地址规划方案进行分工，计算IP地址并汇总
深化和训练任务
1.根据IP地址规划方案，进行具体IP地址规划
2.依据麓山学院校园网网络设备命名的方法，确定本校校园网网络设备命名原则
技能训练具体操作步骤
（一）资讯
明确技能训练目标
阅读技能训练任务单
学习有关资料（IP地址规划与设计原则，可参考教学参考资源库中的《IP地址、VLAN规划及设备配置规范》）
3.可以采取咨询、信息检索等方式实施
技能训练任务内容及步骤
任务描述：依据本校校园网需求分析的结果以及麓山学院校园网逻辑设计的原则与方法，对所在学校的校园网进行逻辑设计。
引入任务：本校校园网信息点需求分析的结果以及网络安全需求分析中关于IP地址规划的要求
实施任务
1.学生依据本校校园网信息点需求分析的结果以及网络安全需求分析中关于IP地址规划的要求，结合IP地址的分配原则（连续分配不浪费），同时考虑是否便于IP地址查询与管理，提出校园网的IP地址规划方案
（2）本次技能训练中，存在哪些不足？如何弥补？
2.课外拓展
了解医疗、金融等网络类型的IP地址规划方案
技能训练任务书
学习项目
项目三中型园区网规划与设计
技能训练任务编号
6
技能训练任务名称
校园网逻辑设计
所占比重
10%
技能训练任务目标
1.掌握业务IP地址、管理IP地址、设备级联IP地址规划原则与方法
2.掌握网络设备命名的原则
技能训练任务要求
1.学生分组（5-7人一组）完成技能训练
2.组员进行合理分工，每人至少负责一项具体任务
2.讨论并确定符合所在学校校园网的IP地址规划方案
规划
小组成员依据IP地址规划方案进行分工，计算IP地址并汇总
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课堂教学讨论任务单（教师用）
学习项目
项目三麓山学院校园网规划与设计
任务名称
任务二逻辑设计
子任务名称
子任务三IP地址规划与设备命名
讨论主题
IP地址规划的内容与要求
讨论形式
议题
1.能进行私有网络IP地址规划的网段有哪些？
2.需要规划哪些类型的IP地址？
3）充分考虑网络安全需求，如：每层楼划分一个VLAN，属于同一个子网，但楼层中各部门因业务需要隔离，此时，应对该子网再进行划分，使各部门在不同的子网中，即对VLAN再进一步划分PVLAN。
4）应考虑未来网络的扩容，预留足够的IP地址。
议题4：能否将同类型的IP地址划分在同一网段？
从安全角度考虑，不能将同类型的IP地址划分在同一网段，例如：为了提高服务器的安全性，应将服务器IP地址规划在不同的IP子网中，哪怕黑客入侵了一台服务器，也无法快速的通过这台服务器入侵其他类型的服务器。
议题2：需要规划哪些类型的IP地址？
主机IP地址、设备互连IP地址、服务器IP地址、设备管理IP地址
议题3：进行IP地址规划的依据是什么？
1）IP地址规划的原则：地址连续分配，避免IP地址浪费，每个网段（子网或广播域）最后一个可用IP地址保留，一般用做本网段主机的网关。
2）综合考虑信息点规模和用户数量，确定私有网络的IP地址网段，例如：一个房间只有一个信息点，但是有50个用户，那么就必须给这个信息点规划至少50个IP地址。
3.进行IP地址规划的依据是什么？
4.能否将同类型的IP地址划分在同一网段？
参考答案:
议题1：能进行私有网络IP地址规划的网段有哪些？
1）A类地址的10.0.0.0/8——10.255.255.255/8
2）B类地址的172.16.0.0/16——172.31.255.255/16
3）C类地址的192.168.0.0/24——192.168.255.255/24
学习项目
项目三麓山学院校园网规划与设计
任务名称
任务二逻辑设计
子任务名称
子任务三IP地址规划与设备命名
讨论主题
IP地址规划的内容与要求
讨论形式
议题
1.能进行私有网络IP地址规划的网段有哪些？
2.需要规划哪些类型的IP地址？
3）充分考虑网络安全需求，如：每层楼划分一个VLAN，属于同一个子网，但楼层中各部门因业务需要隔离，此时，应对该子网再进行划分，使各部门在不同的子网中，即对VLAN再进一步划分PVLAN。
4）应考虑未来网络的扩容，预留足够的IP地址。
议题4：能否将同类型的IP地址划分在同一网段？
从安全角度考虑，不能将同类型的IP地址划分在同一网段，例如：为了提高服务器的安全性，应将服务器IP地址规划在不同的IP子网中，哪怕黑客入侵了一台服务器，也无法快速的通过这台服务器入侵其他类型的服务器。
议题2：需要规划哪些类型的IP地址？
主机IP地址、设备互连IP地址、服务器IP地址、设备管理IP地址
议题3：进行IP地址规划的依据是什么？
1）IP地址规划的原则：地址连续分配，避免IP地址浪费，每个网段（子网或广播域）最后一个可用IP地址保留，一般用做本网段主机的网关。
2）综合考虑信息点规模和用户数量，确定私有网络的IP地址网段，例如：一个房间只有一个信息点，但是有50个用户，那么就必须给这个信息点规划至少50个IP地址。
3.进行IP地址规划的依据是什么？
4.能否将同类型的IP地址划分在同一网段？
参考答案:
议题1：能进行私有网络IP地址规划的网段有哪些？
1）A类地址的10.0.0.0/8——10.255.255.255/8
2）B类地址的172.16.0.0/16——172.31.255.255/16
3）C类地址的192.168.0.0/24——192.168.255.255/24