只问耕耘,不问收获2018教育叙事
不问收获但问耕耘的作文
不问收获但问耕耘的作文
《耕耘的快乐》
哎呀呀，今天我想和你们唠唠“不问收获但问耕耘”这个事儿。
就说我以前种草莓那事儿吧。
有一阵儿我突发奇想，特别想自己种草莓。
于是乎，我就兴冲冲地去买了草莓苗，找了个小盆子，还弄了些土，就开始捣鼓起来啦。
我小心翼翼地把草莓苗放进盆子里，再慢慢地填上土，那认真劲儿，就像在对待啥宝贝似的。
然后呢，我每天都会去看看我的草莓苗，给它浇浇水，有时候还会和它说说话呢，“草莓呀草莓，你可要快快长大哟”。
有一天，我突然发现草莓苗好像有点焉焉的，哎呀，可把我急坏了。
我赶紧上网查资料，看看是哪里出了问题。
原来是我浇水太多啦，把它给淹着了。
从那以后，我浇水就特别注意，可不敢再随便乱浇啦。
慢慢地，草莓苗开始长出了新叶子，看着那嫩绿嫩绿的叶子，我心里可美啦。
我就继续精心照料着它，盼望着它能早点结出草莓来。
虽然到最后，我也没收获到多少草莓，可能就那么几颗小小的，但那过程真的让我特别开心。
我在这个过程中付出了努力，看到了草莓一点点的变化，那种满足感真的无法用言语来形容呀。
其实呀，生活中很多事情不就是这样嘛，不要总是盯着最后的收获，享受耕耘的过程才是最重要的呀。
就像我种草莓，虽然收获不多，但那段和草莓一起成长的日子，才是最珍贵的呢！嘿嘿，你们说是不是这个理儿呀！。
初中议论文：但问耕耘莫问收获
初中议论文：但问耕耘莫问收获耕耘，是指在农田田间进行翻土、种植、施肥等农业生产活动的过程。
耕者无疾，耘者无忧，这句话告诉我们只有耕耘过后才有收获，接下来我们就来谈谈“但问耕耘莫问收获”。
让我们来看看耕耘的重要性。
农田的土地需要先进行犁地、耙地等耕作工序，才能保证土地松软，通气和保水性好。
这样才能培植出更好的农作物。
还需要及时施肥、除草、病虫害防治等。
只有耕耘过后，农作物才能有更好的生长环境。
我们也不得不承认，现实生活中很多时候我们所面临的情况并不总是符合我们的期望。
有时我们会发现尽心耕耘的过程中，可能会遭遇各种困难和挫折，甚至不如自己所期望的那样顺利。
这时候就需要耐心和信心，相信自己的努力一定会有所收获。
所以，我们要知道，耕耘是与收获息息相关的。
确实，只有充分的耕耘，才能收获更好的结果。
就像李白的名诗：“把酒问青天”。
李白靠伏牛山、黄鹤楼，幻想着舒适欢快生活的理想，个人英雄主义的态度，展示出诗人宏大的心。
当我们走进青山，踏上风雨，马上运凌冒雪的道路的时候，不妨想一想，我们耕耘过的各种感悟和坚持，一定会成为我们对未来的坚定信念和动力。
相信人生的经历是一年的轮回，谁不免受“豆蔻年华”的摧残？不敢低头、不敢停顿，奋起，追梦的力量正是我们奋斗的支柱、激励的动力。
我们也应该看到，在耕耘的过程中，我们可能还会遭遇到意想不到的收获。
就像勤奋的小蜜蜂所采集的每一滴花蜜，最终汇聚成香甜的蜂蜜。
在我们辛勤地耕耘过程中，也许会得到意想不到的收获，这些收获可能不仅仅是我们所期待的，但它们同样珍贵。
所以，我们在耕耘的过程中，不要一味地追求结果和收获，而是要更注重过程中的成长和收获。
在不断的耕耘中，我们会发现，最珍贵的收获不一定来源于结果，而往往是得到的经验和成长。
耕耘和收获是紧密相连的。
我们不能只看到收获的结果，而忽略掉了耕耘的过程。
只有通过精心的耕耘，我们才能得到较好的收获。
我们也要能够看到耕耘过程中的成长和收获。
只有在经过精心的耕耘之后，我们才能得到真正的收获。
但问耕耘莫问收获作文（精选34篇）
但问耕耘莫问收获作文（精选34篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的但问耕耘莫问收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
但问耕耘莫问收获作文篇1耕耘，谓之耕地和除草，耕耘的目的是为了收获。
春种秋收，自然之理。
而我却要说：但闻耕耘，莫问收获。
但闻耕耘，莫问收获是一种精神。
老师，是一个神圣的职业，他们永远奋战在教育的第一线，他们在讲堂前挥洒汗水；在灯光下，伏笔桌案。
他们时时刻刻，都在默默地耕耘着。
他们不为什么，为的是一种作为教育者有的精神，他们更不会索取什么，即使身后正绿树成荫。
你是否仔细地观察过路边的马路清洁工，岁月的风刀霜剑在他们脸上留下一道道的皱纹，连同他们那因巨大负重而佝偻的腰。
让人们的心都为之颤动。
而他们又为什么？是为了那少得可怜的工资吗？为的是马路的干净，为的是人们的健康。
正是这种“但闻耕耘，莫问收获”的精神，城市的环境才会如此的美好。
但问耕耘，莫问收获是一种勇气。
在NBA这个高度商业化的联盟，商业运作的残酷使得“忠诚”变得不值一文，一个球员今天也许还在发表申明说自己是多么热爱自己的球队，而明天，他就有可能在轻吻另一个球的球衣了。
对于教练，情况同样如此。
但有一个人除外，他便是爵士的主帅——杰里·斯隆。
这位素以严厉著称的“魔鬼教练”，从二十年前一脸稚气的年轻主帅变成了百发苍苍的老帅。
二十年前，他曾率领斯括克顿和马龙的犹他双星，两度逼进总冠军，但均被静座神坛的乔丹所击败。
曾一度在倒数几名徘徊——一切的一切，都没改变他对爵士的热爱。
他一直都在为球队默默地耕耘着，那一批一批的优秀球员纷纷退役，只有斯隆还在，还在球队培养着后备人才。
也正因此，他获得了所有球队的称赞与敬仰。
但问耕耘，莫问收获，是做人的大境界。
没有乐于奉献的精神，没有对事业的热爱，没有对目标的执着，一个人是不可能拥有如此之大境界。
莫问收获,但问耕耘的感悟
莫问收获,但问耕耘的感悟作文一：《莫问收获，但问耕耘》（青少年版）小伙伴们，你们有没有想过，为什么有时候我们努力了很久，却好像没有得到想要的结果？其实呀，这时候我们不妨想想“莫问收获，但问耕耘”这句话。
就拿我学骑自行车的事儿来说吧。
一开始，我总是摔倒，腿上青一块紫一块的，可疼啦。
那时候，我心里特别着急，想着啥时候才能像大哥哥大姐姐们那样骑得又快又稳呢？但是我没有放弃，每天放学后都去练一会儿。
慢慢地，我能骑一小段路了；再后来，我能绕着小区骑一圈啦！当我终于能自由自在地骑着车到处跑的时候，我才发现，原来在那些一次次摔倒又爬起来的日子里，我一直在默默耕耘，而收获就在不经意间到来了。
还有我们班的学习委员，她的数学成绩特别好。
大家都很羡慕她，可谁知道她背后付出了多少努力呢？每天她都会做很多数学题，哪怕遇到难题也不退缩，一直钻研。
她从来没有一开始就想着要考多少分、拿多少奖，只是一心把每一道题都搞懂，把每个知识点都学扎实。
好成绩自然而然就来了。
所以呀，咱们别总是盯着收获，只要认真去耕耘，该来的总会来的。
就像种种子一样，我们用心浇水、施肥，总有一天会开出美丽的花，结出甜甜的果。
作文二：《莫问收获，但问耕耘》（上班族版）朋友们，工作的日子里，咱们是不是常常盼着升职加薪，盼着做出一番大事业？可有时候，越盼着收获，越觉得焦虑和迷茫。
其实啊，“莫问收获，但问耕耘”这句话真的很有道理。
我有个同事老王，在公司干了好多年。
他从来不在乎什么功劳归谁，只是一心把自己手头的工作做好。
别人不愿意接的麻烦项目，他主动去；别人下班就走了，他还在琢磨怎么把方案做得更完美。
一开始，大家都觉得他傻，可慢慢地，老板注意到了他的踏实和能干，给他升了职加了薪。
他的收获，不就是在日复一日的耕耘中自然而然来的吗？再说说我自己吧。
刚进公司的时候，我一心想着要快点做出成绩，让领导刮目相看。
结果呢，因为太着急，反而出了不少错。
后来我调整了心态，不再只盯着结果，而是把每一个任务都当成学习和成长的机会。
努力耕耘,不问结果作文
努力耕耘,不问结果作文
田野那边，农民们可真忙啊。
他们弓着背，握着锄头，汗水跟不要钱似的往下滴。
但看他们那眼神，就知道他们心里多期待有个好收成。
每一铲子下去，都是对美好生活的向往。
城市里啊，那些加班到深夜的人也挺拼的。
电脑屏幕前，手指在键盘上跳舞，像是在谱写自己的成功曲。
虽然看着累，但他们眼里有光，那是对成功的渴望。
失败？对他们来说，就是成功路上的垫脚石。
再看看图书馆里，那些埋头苦读的学子们，简直像是跟书本谈恋爱一样。
一页页地翻，一字字地读，眼睛里都是对知识的渴望。
外界的声音再大，也挡不住他们追求知识的脚步。
只管耕耘不问收获作文
只管耕耘不问收获作文
《只管耕耘不问收获》
嘿，同学们！你们有没有想过，我们做事情到底是为了收获呢，还是享受耕耘的过程呀？
就拿我来说吧，我特别喜欢画画。
每次我拿起画笔，就感觉自己像进入了一个神奇的世界。
我会用心地去勾勒每一条线，涂抹每一种颜色，这个时候呀，我可没想过我画完这幅画能得到什么。
我就是单纯地喜欢画画这个事儿，喜欢在画画的过程中那种自由自在的感觉。
记得有一次，学校举行绘画比赛。
我当然积极参加啦！我花了好多时间和精力去准备那幅画。
在准备的过程中，我可没想过一定要拿奖哦。
我就是全心全意地投入，想着怎么能把我心里的画面更好地展现出来。
虽然最后我没有拿到特别好的名次，但我一点也不难过呀！因为在这个过程中，我收获了好多呢，我对画画有了更深的理解，我的绘画技巧也提高了不少呢！这难道不比一个名次更重要吗？
这就好像农民伯伯种地一样。
他们春天播种，夏天辛勤耕耘，流了好多汗水，付出了好多辛苦。
他们难道一开始就想着秋天能收获多少粮食吗？我想不是的吧。
他们只是在做自己该做的事情，用心地去播种、去照顾那些庄稼。
到了秋天，不管收获多少，他们都会很开心，因为他们努力过了呀！
我们学习不也是这样吗？我们每天认真听讲、做作业、复习，也许不一定每次考试都能考得特别好，但是在这个过程中，我们学到了知识呀，我们变得更聪明、更有本事了呀！我们不能只盯着最后的成绩，而忽略了学习过程中的乐趣和收获。
所以呀，同学们，让我们只管耕耘，不问收获吧！就像那首歌里唱的：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
”不要总是想着最后的结果，好好享受努力的过程，我相信，最后我们一定会收获满满的！。
努力耕耘不问结果作文但问耕耘莫问收获
努力耕耘不问结果作文但问耕耘莫问收获在生活中，大家都知道“努力耕耘，不问收获”这句话。
听起来是不是有点深奥？其实这句话就告诉我们，不用太在意结果，重点在于你做的每一份努力。
想想看，我们每天忙忙碌碌，像蜜蜂一样到处飞，拼命工作、学习，但有时候收获的果实并没有我们想象的那么丰硕。
哎，说真的，人生就像一块大蛋糕，有时候你只是吃到一小口，而有时候却能大快朵颐。
记得我上大学的时候，特别喜欢参加各种社团活动。
每次都满怀激情，想着能学到很多东西。
可是，很多时候，付出了心血，却发现效果不尽如人意。
就像你辛辛苦苦种下的花草，结果长出来的却是一堆杂草。
这时候心里难免有些失落，想：“我那么努力，难道就是为了这个？”不过，后来我慢慢明白了，耕耘的过程其实更有意义。
每次失败都是一次成长，像在玩游戏一样，不断升级，打怪兽，才会变得更强。
再说说运动这事儿，哈哈，大家有没有过那种拼命跑步，结果还是没能减肥成功的经历？我就有过！每次看到镜子里那个“肉肉”的自己，心里就想：“咋回事啊，我可是天天跑啊！”可运动的过程让我认识了很多志同道合的小伙伴。
我们一起锻炼、一起吐槽，友情的滋味比减肥的成功更香甜。
所以说，努力的过程才是最值得珍惜的。
我觉得生活就像一场马拉松。
跑的时候有时候累得喘不过气来，但每一步都在推动你向前。
谁会在意最后冲线的时间呢？重要的是，你一直在努力，不停地朝着目标迈进。
这种坚持的精神，才是我们每个人最宝贵的财富。
就像那句老话说的，“千里之行，始于足下”，每一步都不能少，哪怕你觉得再小。
再回到工作上。
有时候我看着那些同事，总是盯着业绩报告，愁眉苦脸。
其实我觉得，工作不是单纯为了那一张薪水单，而是为了每一天的成长和进步。
努力去做每一件事，积累经验，才是长远的打算。
说不定，有一天你就会发现，那个努力耕耘的自己，正在悄悄地向成功靠近。
偶尔我们还是会忍不住想：“为什么我的努力没有得到应有的回报？”这时候，给自己放个假也不错。
想一想自己付出的努力，给自己个赞！生活不就是这样吗？有时候咱们要学会享受过程，而不是盯着最终的结果。
不问收获但问耕耘的事例
不问收获但问耕耘的事例在生活中，有些事情真的让人觉得，哎，耕耘的重要性可不只是为了收获。
你看，老张就是个典型的例子。
他是个农民，整天忙着在地里种地。
每到春天，老张就像是打了鸡血一样，早上五点就爬起来，跟着那一大堆农具，挥汗如雨。
身上的汗水淌成河，脸上那种“我要奋斗到底”的劲儿，真是让人敬佩。
不过，老张种的那片地，年年都不怎么丰收，别人家都是一车一车的稻谷，他家顶多也就一小筐。
可老张从来没有因此灰心丧气，依旧乐呵呵地对待每一天。
有一次，邻居小王实在看不下去了，就问老张：“老张，你这地种得也太苦了，何苦呢？”老张哈哈一笑，仿佛听到了世上最好笑的笑话：“我不问收获，但我问耕耘啊！”他这一句话，倒是把小王噎得说不出话来。
老张心里想着，种地不是单纯为了丰收，而是享受这个过程。
每次看到那一排排的小苗破土而出，心里就像吃了蜜一样甜。
那种感觉真的是无价的啊。
说到这里，大家可能会问，种地有什么乐趣呢？老张的日常就是一出精彩的生活剧。
每次去地里，他都像是去探险。
小虫子、泥巴、还有那些神秘的植物，真是让人目不暇接。
更别说偶尔遇到的小动物，跟它们对话，那场景就像是跟自然在进行一场亲密的交流。
每当他看到小鸟在地里蹦跳，心里总会默默地想：“这可是我辛辛苦苦耕耘出来的家园啊！”老张种地的故事，总是能在村里传开。
他的乐观和坚持，像是春风化雨，影响着周围的人。
村里的小孩都会跟在他身后，听他讲那些关于植物生长的小知识，甚至学着用小铲子帮他松土。
那画面，真是温馨又搞笑，孩子们的小手抓着工具，摇摇晃晃的，像极了小企鹅，呆萌又可爱。
老张看着他们，心里充满了欣慰。
他觉得，这就是他耕耘的意义，不仅是土地，还有未来的希望。
虽然老张的收成常常不如意，但他却有自己的乐趣。
每年秋天，他都会组织个小聚会，邀请邻居们一起分享收成。
不管丰收还是歉收，大家都聚在一起，聊聊这年的趣事，吃吃喝喝，那可热闹了。
老张每次都是主持，讲得头头是道，笑得肚子疼。
人们都说，老张的酒席上，收获的不是粮食，而是欢乐与友谊。
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只问耕耘，不问收获
——教育生活的那些事
在我喜爱的教育岗位上工作了24个年头，回顾自己这一路走来，没有什么惊天动地的成绩，有的只是日复一日年复一年踏实的工作。
作为一名数学教师，我当过班主任，也当过辅导员；当过教研组长，也当过年级组长。
曾经被评为海门市“教坛新秀”，也曾获得过海门市“骨干教师”称号。
这二十多年来，也形成了自己的教育风格和工作作风。
在教学上，我追求简约高效的课堂，工作中，我严谨踏实，认真细致。
打开记忆的大门，回首往昔，岁月的足迹渐渐清晰，感恩一路走来一起工作的伙伴们，我们所有的付出都不会被辜负。
上半年带毕业班，每天带工作就是上课批作业辅导学生订正，反正挺充实的。
为了迎接初中的选拔考试，在3月份，我们在学校领导的安排下，进行了种子选手的选拔。
先根据班级的学生情况进行推选，每班推选10个左右，然后进行辅导，再一轮轮进行淘汰。
我们让组里的奥数辅导老师去书店选了教材，然后组内的8个老师人人上场。
由于人数比较多，所以分2个班上课辅导，每周上5节课，时间是早上1小时。
选定教材后，我进行了排课，每个老师都分到了相应都教学内容，要求每个老师提前备课，有问题提前拿出来一起讨论分析，尽量给到学生最容易理解到方法。
这2个多月，每个数学老师都是尽心尽职，除了自己班上都教学任务，还要完成培优班的教学任务，我们都很尽责，为了学校的荣誉，谁都不敢掉以轻心。
作为教研组长的我，更是紧张。
但是，我们能做的就是做好自己份内的工作。
在一次次公平公正的选拔下，按照语文数学英语三门功课的总分排名决定最终参加考试的名单。
用一份只问耕耘的心去做事，因为付出和收获不在同一个季节。
最后的结果出来了，我们学校考得不太理想，学校不满意，我们全组的老师都非常难受。
分析原因，找问题，每一次都失败都能给人带来成长的力量，我们不气馁，面对压力继续向前，还有最后的毕业考试呢！大家都卯足了劲，尽力去做，我也是认真制订复习计划，做好分工，每位老师都非常配合，找资料、出试卷、设计高质量的习题，为孩子们最后的冲刺增添能量。
尽人事，知天命。
就像我一直对学生说的，努力了，你就是最好的！对待自己，也要有这样的心态。
下半年，根据学校的安排，我任教二年级两个班的数学，并担任二年级年级组长。
非常幸运的是，这是一个非常积极向上的团队，组内能人很多，工作开展起来也是比较顺利。
下半年我们年级里做的比较成功的工作是：顾向红老师给全
体家长作了一场儿童心理的报告，非常精彩，让我们二年级的家长对于孩子的心理有了更深的了解。
另外一个是成功开展了二年级迎新年音乐会，音乐会的成功举行博得了所有家长的赞赏，学校领导也是对本次活动啧啧称赞，这里最需要感谢的是音乐组的黄育玲老师，从音乐的选择、各班舞蹈的编排，再到音乐会到片头到制作、开场舞到设计，都凝聚了她的心血，是她，让我们的孩子在舞台上大放光彩。
一个好的活动真的能激发孩子的内在潜能，激励他们更加自信成长。
作为二年级的数学老师，我也是和孩子们建立了深厚的感情。
最让我高兴的是帮助班上的一个不爱学习的，别人认为无可救药的孩子，让他重新回到数学的殿堂。
我通过各种方式激励他，让他慢慢地把目光投到数学上，把他的成绩由不及格变成了良好。
家长的感激、孩子的进步，让我都感受到了教师这份职业的幸福感。
不让一个孩子掉队，这是我作为教师的底线。
心中怀着怜悯之心，心系孩子的成长，给他们漫长的人生旅途中带来些许成长的力量，这是我唯一能做的事情。
随着年龄的增长，面对这群娃娃，看着他们灿烂懵懂的笑脸，作为教师的我真的感到很幸运。
因为他们都是最纯真的，和他们在一起，我们的生命便是融合在一起的，真心希望能给他们带来一些积极的影响。
在课堂上，我鼓励他们积极展示自己的独特，为他们每一次的精彩鼓掌，课后，我也能回应他们的需要，及时帮助他们，成为孩子们的朋友。
教师工作，每一天都是忙碌而琐碎的，而我，从容地面对这一切，不急躁，不抱怨，快乐接受，因为，这是我的工作，而这份工作，也带给我其他无法用金钱来衡量的附加值，希望在将来，我能继续幸福地从事这份工作，和一群花儿一样地孩子一起书写成长地故事。