功功率机械效率复习
2023年中考物理一轮复习课件：功+功率+机械效率
5. (2019•毕节39题8分)如图是某科技小组设计的在岸边打捞水中金属块的 装 置 示 意 图 ， 每 个 滑 轮 重 为 100 N ， 均 匀 实 心 金 属 块 的 密 度 为 8×103 kg/m3，金属块的质量为80 kg。绳重和摩擦、滑轮与轴及杠杆支点处的摩 擦、水对金属块的阻力均忽略不计，金属块一直匀速上升。(水的密度ρ水 ＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) (3)金属块在水中匀速上升2 m，且金属块未露出水面时，求人的拉力所做 的功。 解：金属块在水中匀速上升2 m，绳子自由端移动的距离 s＝nh＝2×2 m＝4 m， 人的拉力所做的功W总＝Fs＝400 N×4 m＝1 600 J。
沪科版中考物理复习
第一部分 教材复习
3. (2022•毕节39题6分)如图，一辆货车匀速从山底A开到山顶B。货车重为 5.0×104 N，发动机的功率为50 kW保持不变，山坡AB长2 000 m，高h为 300 m，牵引力保持2.5×104 N不变，不计空气阻力。求： (1)货车从山底开到山顶所做的有用功。 解：货车从山底开到山顶所做的有用功 W有用＝Gh＝5.0×104 N×300 m＝1.5×107 J。
沪科版中考物理复习
第一部分 教材复习
1．踢足球时，当足球离开球员的脚后会由于__惯__性__而继续向前运动，落 回地面的足球在草地上滚动的过程中脚对足球__不__做__功__(选填“做功”或 “不做功”)。 2．冬奥会冰壶比赛中，若运动员用10 N的水平推力推着冰壶运动了6 m， 松开手后冰壶沿冰道向前滑行了30 m后停下来，整个过程中运动员对冰壶 做的功是__6_0_J。
第十二章 机械与人 第2节 功 功率 机械效率
第一部分 教材复习
12.总复习：功-功率-机械效率(基础)知识讲解
总复习：功功率机械效率（基础）【考纲要求】1、理解功、功率的概念，能够解决简单问题，比较功和功率的大小；2、会测量简单机械的机械效率，知道有用功、额外功、总功和机械效率，知道影响机械效率大小的因素。
【知识网络】【考点梳理】考点一、功作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力对这个物体做了功。
要点诠释：（1）理解判断的依据：依据：做功的两个必要因素。
重点：抓住力作用在物体上是否有“成效”。
（2）明白不做功的三种情况：A. 物体受力，但物体没有在力的方向上通过距离，此情况叫“劳而无功”。
B. 物体移动了一段距离，但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动)，此情况叫“不劳无功”。
C. 物体既受到力，又通过一段距离，但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水平方向移动)，此情况叫“垂直无功”。
（3）在分析做功情况时还应注意以下几点：A. 当物体的受力方向与运动方向不垂直时，这个力就要做功。
B. 一个物体同时受几个力的作用时，有一些力做了功，有些力没有做功，因此讲做功必须指出是哪一个力对哪一个物体做功。
C. 什么叫物体克服阻力做功：若物体在运动方向上受到一个与此方向相反的力F的作用，我们通常说物体克服阻力F做了功。
比如：在竖直向上，物体克服重力做功，功的大小为W＝Gh；在水平方向上，物体克服摩擦力做功，功的大小为W ＝fs 。
考点二、对公式W ＝FS 的理解 1.公式： 一般式 W ＝Fs常用式 W ＝Gh (克服重力做功)，或W ＝f 阻s (克服摩擦阻力做功) 2.单位： 焦耳(J) 要点诠释：（1）有力才有可能做功，没有力根本不做功。
（2）F 与s 的方向应在同一直线上（初中要求）（比如一个人提着一重物G ，从山脚顺着一之字形的山路爬到山顶，此时人克服重力做功所移动的距离并不是山路的长，而是从山脚到山顶的高。
） （3）做功的多少，由W ＝Fs 决定，而与物体的运动形式无关。
功、功率、机械效率的综合计算 中考物理
空中足球（人不做功）
静止
功
单位
FV
做功所用时间
快慢 P=W/t
千瓦
瓦 1000
功率
功率的公式 (1)公式（填入字母或字母表达式）：
物理量
中文
国际单位
公式
P
功率
W
P=W/t
W
功
J
W=Pt
t
时间
s
t=W/P
备注：1 W＝1 J/s ；常用单位：千瓦(kW)， 1 kW＝1 000 W。
Gh
FS <
(2)W 额＝W 总－W 有； (3)公式法：W 额＝W 总·(1－η)。
4．机械效率：η＝W W
有，η＝
总
W
W有 有＋W
，
额
η＝Gh，η＝ G Fs nF
类型二 分清使用时不同的状态
1．利用滑轮组竖直提升重物的三种情况： (1)理想情况：不计动滑轮重力，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，即W额＝0。 F＝G物/n，η＝1，Gh＝Fs (2)半理想情况：计动滑轮的重力，不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，即W额＝ G动·h。 F＝(G物＋G动)/n，η＝G物/(G物＋G动) (3)实际情况：计动滑轮的重力、绳重和绳与滑轮间的摩擦(题目不说明，表 明要考虑)。 η＝G物/Fn，F＝G物/nη
7.判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)做功越少的机械，机械效率越低。( × ) (2)做功越快的机械，它的机械效率越高。( × ） (3)越省力的机械，机械效率越高。( × ） (4)任何机械设备的效率总小于1。( √ ）
(5)做相同的有用功，额外功少的机械，机械效率一定高。
(√) (6)同一滑轮组增加提升重物的重力和减少提升高度均能提 高机械效率。( × ) (7)用动滑轮和定滑轮把同一个重物提高相同的高度时，定 滑轮的机械效率高一些。( √ )
人大附中初三物理一轮复习资料专题十一 功和能(功、功率、接卸效率、机械能)
专题十一功和能（功、功率、机械效率、机械能）基础知识：1．功①物理学中所说的力对物体做功包含两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。
②功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积。
即W=FS③功的单位：在国际单位制中功的单位是焦耳（J），简称焦。
1J=1N·m。
2.功率①功率是表示做功快慢的物理量。
②单位时间里完成的功，叫做功率。
③公式：P=④单位在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），简称瓦，1W=1J／s。
常用的单位还有毫瓦（mW）、千瓦（kW）；1mW=10 3W1kW=103w3. 机械效率①有用功、额外功和总功有用功：使用机械时，机械对物体做的功是人们需要的，叫做有用功。
额外功：克服机械本身重力和摩擦力所做的功不是人们需要的，而是不得不额外增加的，叫做额外功。
总功：有用功和额外功的总和叫做总功。
总功是动力对机械做的功。
②机械效率：有用功跟总功的比叫做机械效率。
即=机械效率总小于1。
4. 机械能①能：一个物体能够做功，在物理学中就说这个物体具有能。
②动能：物体由于运动而具有的能叫做动能。
一切运动的物体都有动能。
物体质量越大，运动的速度越大，物体具有的动能就越大。
物体质量越小，运动速度越小，物体具有的动能就越小。
③势能物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，物体被举得越高，质量越大，它的重力势能越大。
物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
重力势能和弹性势统称为势能。
动能和势能统称为机械能。
物体的势能和动能是可以互相转化的，势能可以转化为动能，动能也可以转化为势能。
典型练习：1．一个人用60N 的水平推力推动一个箱子在水平地面上匀速前进2m ，所用时间是2s ，他对箱子做功的功率是________W ．2．起重机将3000N 的物体在1min 内匀速升高20m ，在这段时间内起重机做的功为________J ，起重机的功率为________W ． 3．某人用力推车，车仍然静止．则人做的功等于________J ．竖直上抛的小球在上升过程中，将动能逐渐转化为________能(不计空气阻力)．4．在水平地面上，小明用100N 的水平推力推动重为150N 的箱子，8s 内前进了12m ，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为________J ，小明对木箱做功的功率为________W ．5．小李同学在实验室用图所示的滑轮组匀速提升重3N 的钩码．他测得的拉力为1.25N ，10s 内弹簧测力计移动的距离为1m ．在此过程中，拉力的功率是________W ，该滑轮组的机械效率为________．6．用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物，当将一重为1000N 的重物匀速提升2m 时，人站在地面上所用的拉力为312.5N ，若不计绳重和摩擦．则该滑轮组所做的有用功是________J ，机械效率是________． 7．自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐________，自行车的重力势能逐渐________．(选填“增大”“减小”或“不变”)8．唐朝诗人杜甫的诗作《登高》中有这样的两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
复习简单机械和功
斜 量 度 拉 s/m 有
率
程 G/N h/m 力
/J
度
F/N
较缓 10 0.1 3 1 1 3 33％
较(所陡1用)同拉一1力0斜越面大0，.2倾斜4程度越1高，拉2同一物4 体 50％ （2）同一斜面，倾斜程度越高，拉同一物体 最机陡械效1率0越高0.3 5 1 3 5 60％
20、一块水田面积为2400m2 要灌平均0.1m深 的水。不计水渗透的损失，求：（1）所灌水 的体积；（2）所灌水的质量；（3）若这些 水是用水泵(抽水机)从距水田2m深的水渠中 抽上来的，水泵至少要做多少功？（4）若水 泵的功率为 2.4kw，抽这些水要用多长时间？ （ρ水＝1.0 x103kg/m3,g=10N/kg)
W总
（一）杠杆
1. 定义 一根硬棒，在力的作用下能绕着 固定点转动，这根硬棒就是杠杆。
2.几个名称: 支点：杠杆绕着转动的点。 动力：使杠杆转动的力。 阻力：阻碍杠杆转动的力。 动力臂：从支点到动力作用线的距离。 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
F1 力动
L1
动力臂
F2
支点
O
L2 阻力臂
阻 力 F2
5、机械效率公式： G物 • h
F动力 • S动力
W有用
W总
W有用
W有用 W额外
W总 W额外
W总
12、判断：下面说法中是否正确．
1．有用功越多，机械效率越高 2．额外功越少，机械效率越高 3．物体做功越慢，机械效率越低 4．做总功越多，机械效率越低 5．做相同的有用功，额外功越少，机械 效率越高
（）
A．大小不变 B．由小变大
O L2’
C．先变大后变小
D．先变小后变大
十一.功和功率机械效率
4800N 3.6×106J
4.8×104 w
使用简单机械可以省力,或者省距离,或者能改变 施力的方向等,能否省功? 1.功的原理 ①.使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机 械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功
②.两层含义 不省功但也不费功 理想机械 不省功但可能费功 实际机械
W用机械≧W不用机械
1.功的概念
力的成效有什么共同点? 功的定义：物理学中把力和物体在力的方向上移 动距离的乘积叫机械功，简称功。
①.功的两个必要因素 一是作用在物体上的力;二是 物体在力的方向上 移动的距离
②. 归纳三种对物体做功为零的情况 B.物体移动了距离,但不受力 （F=0 S≠0） A.物体受力,但没有移动距离 （F≠0 S=0）
③.总功( W总 ): 动力做的功 或有用功与额外功的和
W总 = F S W总 = W有+W额
F
注: 如不考虑f 和机械的自重时,W额= 0
W总 = W有
理想机械
④.分析两种机械工作时做功情况
F
滑轮: W有 =Gh
W额=G动 h +Wf W总 = F S
杠杆: W有 =Gh W额=G杆 h΄
W总 = F S
A. W甲>W乙
B. W甲=W乙
C. W甲<W乙
D.条件不足,不能比较
物体A重100N，物体水平向左匀速运动时受到 摩擦力fA=10N，则拉力F=（ ）N，如果物体
A速度为2cm/s,则动力作用点 移动速度为（ ）cm/s,运动 时间为10s，动力F做功（ ） J物体克服摩擦力做功（ ）J (三不计）。
8、AC最大能承受350N的力，光滑水平木板 长OA=1m，木板重量不计。重力为500N的 物体在拉力F的作用下从O点向A点运动，当 物体运动到B点时绳子刚好拉断，如果拉力 F=20N，求拉力做功。
教育部参赛_功、功率和机械效率复习课件__徐美
复习目标：
1. 构建功、功率、机械效率的知 识网络； 2. 理解功的两个必要因素及其计 算公式； 3. 理解功率概念和计算公式； 4. 理解什么是机械效率，会用公 式计算机械效率； 5. 学会运用理论知识解决简单问 题。
知识点一：功
1、功的概念
⑴ 定义：力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，叫机械 功，简称功。 一是对物体要有力的作用 ⑵ 做功的两个必要因素：____________________________， 二是物体要在力的方向上通过一定距离 ____________________________
[知识点拨] (1)功率是表示物体做功快慢的物 理量，不表示做功的多少； (2)比较功率的大小时不能只看做 功的多少或做功时间的长短； (3)功率和功是两个不同的概念， 做功多，不一定做功快，反之，做 功快，不一定做功多．
·江苏科技版
例2 [2011·无锡]小华同学用100 N的水 平推力，推放在水平地面上重500 N的物体 ，使其做匀速直线运动．若该物体在10 s内 移动5 m，则在此过程中它的速度为 0.5 500 ______m/s，小华做的功是______J，功率是 50 ______W.
2 若每小时拖拉机行驶7.2km,它的功率是 2×104 _______W
4N, 一台拖拉机耕地的牵引力是1×10
知识点三、机械效率
1、有用功（W有用） 对我们有用的功 (W有用=Gh) 额外功（W额外）对我们没有用但又不得不做的功 总功（W总） 对机械（即动力）所做的功 （W =Fs） 关系： W总=W有用 + W额外 2、机械效率（ ） ① 定义： 有用功与总功的比值 W有 100％ ② 公式： W总 3、测滑轮组的机械效率 Gh 100％ ⑴ 原理：
初中物理功 功率 机械功率知识归纳
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3．功的计算：功等于 力 跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积．公式：W＝ Fs ．
η＝WW有总×100%＝GFhs ×100%＝10..05
N×0.1 N×0.4
mm×100%＝50%；
(3)分析甲、乙的实验数据可知，两次使用同一
滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效
率高，即同一滑轮组，提升的钩码越重，机械效
率越高．
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实验二 探究斜面的机械效率
★命题角度：1.弹簧测力计运动情况.2.控 制变量法的应用.3.机械效率的计算.4.分析数 据，总结结论．
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4．[教材拓展题]如图，小丽和爷爷进行爬楼比赛．他们同 时从一楼出发，爬到五楼，结果小丽最先到达．已知小丽 的体重比爷爷的体重小．下列说法正确的是(B)
A．爬到五楼时，小丽做的功比爷爷做的功多 B．爬到五楼时，爷爷做的功比小丽做的功多 C．小丽做功的功率一定比爷爷做功的功率大 D．爷爷做功的功率一定比小丽做功的功率大
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(2)他们记录的数据如表所示，丙实验中滑轮组的机械效 率为 50% ．
(3)对比分析实验甲、乙，可 得出：同一滑轮组，提升的钩 码 越重 ，机械效率越高．
例1 图
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解析：(1)在实验操作中应匀速拉动弹簧测力
计．这样弹簧测力计处于平衡状态，弹簧测力计
的示数才反映了拉力的大小；
(2)丙实验中滑轮组的机械效率
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功功率机械效率复习1•做功的两个必要因素：⑴有力作用在物体上⑵物体在里的方向上通过段距离2. 功的计算公式W=FS3. 功率的物理意义表示做功快慢的物理量4•功率的定义单位时间内所做的功5•功率的计算公式P=FS/T=F*S/T=FV6.机械效率㈠总功是有用功与额外功的总和㈡W总=W有用+W额外㈢n =W t /W总7•滑轮组机械效率公式（忽略摩擦力与绳重）n二W有用/W总二Gh/Fs二G/Fn=G/Fn二G/（G+G 动滑轮）=G/G 总T F=1/n •G 总G为物重，h为物体上升的高度，F为拉力大小，s为绳子上升的高度，n是绳子绕数(与动滑轮相连的)。
或：n二W有用/W总=Gh/G 总h二Gh/(G+Go)h=G/(G+Go)G总为动滑轮与物体总重，Go为动滑轮重8.斜面机械效率公式n二W有用/W总二Gh/FI G为物重，h为斜面竖直高度，F为拉力大小，I (Iong )为斜面长度。
9•功练习题1•重为1000N的小车，在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m，小车所受的阻力为车重的0.3倍，则拉力对小车做的功为_______ J;小车重力做的功为_____ J.2. 在生产和生活中，经常见到这样的情形，用木板搭斜坡将货物推上汽车车厢，修盘山公路使汽车驶上高耸的山峰等。
从物理学的角度分析，它们的物理模型属于同一种简单机械，即 ______ ，这种简单机械的优点是______ 。
3. 某商场扶梯的高度是5m,扶梯长是7m,小明体重为600N。
扶梯把小明从三楼送上四楼的过程中对小明做功 ______ J。
4. 如图所示,物体A 通过滑轮在水平拉力F 的作用下沿水平面以1m/s的速度做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4N，若不计动滑轮、绳子、弹簧测力计的重力和动滑轮与绳间摩擦,那么物体A与水平面的摩擦力大小为___________ N。
拉力F在10S内做的功为_______ J。
5. 水平面上有A、B两个物体，用水平推力F1使物体A前进10m做功W焦耳，用水平拉力F2使物体B前进15m做功2W焦耳，则F1 与F2 的大小之比F1:F2 ____________ 。
6. 根据右图所示情景,请你提出一个与物理知识有关的问题,并作简答.问题：简答：二、选择：1. 以下事例中，重力做功的是A.冰球在水平的冰面上滚动B.皮划艇在平静水面快速滑行C.跳水运动员下落D.举重运动员把杠铃举起停在空中静止不动2. 汽车的牵引力是1000N且保持不变，先后通过200m的泥泞路段和200m 的柏油路段,比较在这两个路段上汽车发动机做功的情况,( )A.在泥泞路段做的功多B.在柏油路段做的功多C.在两个路段做的功相同D.无法判断3. —个同学用120N的力将一个4N的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的说法正确的是( )A. 300JB.100JC.没有做功D.做功的条件不足，无法计算4. 在下图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( )A、火箭腾空B、叉车举起C、人推石头D、马拉木头前而升起的推力重物的举力未动时的推力进的拉5•如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则（）A. 重力做的功是500JB.拉力大小为100NC.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J6.如图所示,是用于锻炼身体的体育器材——跑步机。
人在跑步机上可以实现快走或跑步动作, 达到锻炼身体的目的。
下面关于人在跑步过程中的叙述,错误的是（）A ．人对跑步机做了功B .人对跑步机没有做功C.人体消耗的能量一部分转化为跑步机的内能D .脚底与跑步机间有摩擦作用三、计算：1•汽车在宁通公路上以30m/s的速度匀速直线行驶，所受阻力是2X 103N,求：（1）汽车在5min 内行驶的路程。
（2）行驶5min 汽车牵引力做的功。
2. 一辆轿车在水平路面上匀速直线行驶，轿车上的速度表如图所示。
求：⑴轿车行驶的速度是多少千米/时？⑵在2min 内轿车行驶的路程是多少千米？⑶若轿车发动机提供的牵引力为F= 1600N,则轿车通过上述路程牵引力做的功为多少焦？3. 如图所示，物体G 所受到的重力大小为40N.（1）在拉力F1的作用下使物体沿竖直方向匀速提高0.5m,求拉力F1 在这一过程中对物体所做的功.（2）若将该物体放在倾角为300 的光滑斜面上,用平行于斜面的拉力F2使物体沿斜面匀速向上移动1m，此时拉力F2的大小恰为20N，求拉力F2在这一过程中对物体所做的功。
（3）比较上述两种情况，你能得出什么结论？(思考题)4.将一半径为R 的圆筒上绕上几圈后置于水平地面上，如图所示，用水平力F拉绳使圆筒在地面上滚动一周后，拉力F做功多少？功(第二课时)一、填空:1.3000 0 2.斜面省力 3.3000 4.8 80 5.3:4 6.略二、选择：1. C2.C3.D4.C5. D6.B 三、计算:1.(1)9000m(2)1.8X 107 J 2. (1)90(2)3(3) 4.8X 106 3.(1)20J(2)20J(3)W仁W2 4. 4n RF10.功率练习题1. 一辆汽车，在高速公路上以30m／s 的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N,这辆汽车1min做的功是____________ J2. 用8.5N的水平拉力，使质量为10您的物体沿水平方向匀速移动10m,则拉力做的功是__________ J,重力做的功是 __________ J,物体受到的摩擦阻力等于_________ N．3. 体育课上同学们进行爬杆比赛，质量为50您的小明以0.8m/s的速度匀速爬直立的杆，在爬杆过程中，他受到的摩擦力为N,爬杆的功率是W. (g= 10N/kg) 4.某汽车发动机输出功率为30kW，恰能以54km/h匀速行驶5.4km,其间发动机共做功J,汽车行驶时受到的阻力为N。
当汽车上坡时,只能保持36km/h 的速度匀速行驶时,此时汽车发动机牵引力为N。
二、选择：1. 质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落，且下落的高度相等。
已知甲下落的速度为1m/s，乙下落的速度为2m/s,贝卩下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是（）A .对两物体做的功一样多B .对甲做的功多C.对乙做的功多 D .无法判断2. 小亮同学从地面走上10m 高的四楼教室，估计他克服重力做的功为（）A. 500WB. 500JC. 5000WD. 5000J3. 小车重200N,人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m 的过程中，下列判断正确的是（）A .重力做功为10000JB .人对车做功10000JC.人对车做功1500J D .小车受到的阻力是230N4. 起重机将1000N 的重物匀速竖直提升3m 后，又把重物水平移动了1m,则起重机对重物所做的功是（）A. 1000JB. 2000JC. 3000JD. 4000J5. 如图所示，AB=3AE , AC=2AE , AD=1.5AE。
若把物体沿AB、AC 、AD 三个斜面匀速地拉到顶端A 时，（不计摩擦）贝（）A .沿着AB用的拉力小，做功多.B .沿着AC用的拉力小，做功多.C.沿着AD用的拉力大，做功少.D .沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多6. 一个人用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A .粗糙地面上做功较多B .在光滑地面上做功较多C.两次做功一样多 D .条件不够，无法比较两次做功的多少7. 粗细均匀长L 重G 的木棒横卧在水平地面上，用力提起一端使木棒以另一端为支撑点慢慢竖立，此过程中做功至少是（）A . 0.5GL B. GL C. 2GL D.不好判断8. 举重运动员在2s 内把重1500N 的杠铃举高2m，则（）A .运动员的功率是3000W B.运动员的功率是1500WC.运动员在2s内做功1500JD.运动员在2s内做功3000W9. 在希腊雅典奥运会举重比赛中，一运动员在第一阶段把150您的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留37s。
下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是（）A .他在第一阶段内没做功.B .他在第二阶段内没做功C.他在两个阶段内都没做功 D .他在两个阶段内都做了功10•小明和爸爸一起去登山，登到山顶时，小明用了20min，爸爸用了25min,爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸的登山功率之比为（）A. 5 : 6B. 6 : 5C. 15 : 8 D . 8 : 1511•如图所示，重为100N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以0.4m／s 的速度作匀速直线运动, 弹簧测力计的示数为5N。
不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦。
则（）A. 物体A受到水平面的摩擦力为5NB. 拉力F的功率为4WC. 若物体A匀速运动2s,拉力F做功为4JD. 物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力12. 某同学学习了功率后想估测自己跑步上楼的功率,他从一楼跑到三楼用了10s,他上楼的功率是（）A.3WB.30WC.300WD.3000W13. 两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是（）A .甲学生做功较少，功率较大B .甲学生做功较少，功率较小C.甲学生做功较多，功率较大 D .甲学生做功较多，功率较小14. 功率相同的两辆汽车，各自在水平公路上做匀速直线运动，汽车甲在半小时内行驶15km,汽车乙在2min内行驶1200m,则（）A .两车牵引力之比为5 : 6B .两车发动机做功之比为1 ： 1C.两车速度之比为1 : 1 D .两车所受阻力之比为6：515. 小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70W，则他骑车时所受的阻力约为（）A. 2000NB. 200NC. 20ND. 2N三、计算：1•在图中的装置中，放在水平地面上的物体质量为10您，在拉力F=10N的力作用下以0.4m/s的速度匀速运动（不计机械内部摩擦和机械自重）。
求：（1）物体受到的摩擦力多大？（2）在10s 内拉力 F 做了多少功和拉力的功率？2. 如图所示的装置中，重30牛的物体A，在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿水平桌面做匀速直线运动半分钟,此时弹簧秤的示数为 2 牛,（不计机械内部摩擦和机械自重）求：(1)物体 A 受到的摩擦力；(2)拉力所做的功；(3)拉力的功率。
功率(第二课时)一、填空:1. 3.6X 106 2. 85 0 8.5 3.500 400 4.1.08< 107 2X 1033X 103二、选择：1. A2.D3.C4.C5.D6.C7.A8.B9.B10.A11.B12.C13.B14.D15.C三、计算：1.(1)5N(2)20J 2W2.(1)6N(2)18J(3)0.6W11.机械效率1. 如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶，动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，贝卩泥桶上升_____________ m,手拉绳子的力为______ N，拉力的功率为_______ W,滑轮组的机械效率为__________ .2. 如图所示,重为30N 的物体A 在拉力F=12N 的作用下,以0.2m/s的速度在水平桌面上做匀速直线运动，此时物体A与地面间的摩擦力为5N,则拉力的功率P=____________ W,该装置的机械效率n二、选择：1. (不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为n甲、n乙。