幼儿园小班第14周工作计划
小班第十四周周计划
小班第十四周周计划篇一：2011年上学期小班逐日计划第十四周第十四周逐日计划2011年11月28日（周一）下午班一、睡前教育：午睡的好习惯重点：提醒幼儿先脱衣服，打开被子一角，坐在被窝里，再脱上衣，衣服叠整齐摆放好，放在被子下面，小眼睛闭闭紧，安静的睡觉。
二、生活活动：内容：我会吃点心目标：能够愉快、安静用点心，保持桌面、地面干净整洁。
措施：提供品种多样的点心。
观察要点：1、观察幼儿安静用点心，保持盘、桌、地面整洁，漱口并使用毛巾擦嘴。
2、观察幼儿能否将毛巾折叠整齐并放好擦嘴毛巾。
三、音乐游戏：小朋友散步活动目标：1、感受和表现音乐的不同性质，并随着音乐的变化交换动作。
2、探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应。
活动准备：《小朋友散步》的磁带活动过程：一、复习歌曲。
我们小朋友从开学到现在已经学会了好多好多的歌曲，今天我们就来用好听的声音唱给你们的爸爸妈妈听好吗？二、谈话引出主题。
今天老师又给小朋友带来了一段好听的音乐，你们想不想听呀？提问：你听了这段音乐你觉得怎么样？三、感受乐曲性质。
1、接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐有几段？每一段是不是一样的？提问：你听出来有几段？2、请你们再听一听前后两段有什么不一样？提问：前后两段是不是一样的？四、探索散步动作。
1、老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这段音乐想干什么？提问：你听了这段音乐你想做什么事情呢？2、有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来做做散步的动作？你还可以和谁一起去散步呢？3、我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可以向花点点头，问好等。
4、小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是什么声音？提问：你听到了什么？打雷了、下雨了小朋友心里怎么样？你会想什么办法呢？5、我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。
五、完整游戏。
现在老师要请小朋友听着音乐来完整表演了，散步时和小朋友保持距离，不碰撞。
幼儿园小班第14周逐日计划
安全教育：引导幼儿走动的过程中注意安全，不要到处乱跑。
三、建构游戏
详见建构游戏计划
2022年12月6日 周二 第14周
上午
主班：
一、体育活动
1.自选活动——独木桥、小跨栏、跳跳乐、拍皮球、打地鼠等。
个别指导：指导陈梓浩、陈诗萌手呈圆弧状拍皮球。
安全教育：提醒幼儿在跑跳时注意安全。
真快，玩具们的进行曲我们已经学会了。那我们开始用的碰铃和铃鼓的伴奏，是不是还记得呢？我想应该更没问题了。那么我们就请两个小朋友上台来扮演小狐狸先生，两个小朋友上来扮演毛毛虫小姐，其他的孩子们就在台下和老师一起扮演玩具兵，我们一起来合作开一场音乐会好不好？
8．总结
想一想平时这些可爱的玩具们，陪我们度过了那么多欢乐的时光，我们是不是也应该把这首歌曲表演好给他们看呢？
主题活动一：玩具玩具我爱你（综合）
活动目标：
1.初步学习朗读儿歌，能大胆完整地朗诵儿歌
2.理解儿歌中爱护玩具的行为，激发爱护玩具的情感
活动准备:玩具房子、音乐《玩具进行曲》
活动过程:
1.说一说自己喜欢的玩具
2.你有些什么玩具，最喜欢哪个，谁送给你的？
3.玩好后你会把它放在哪里？是你自己整理的吗？
4.教师鼓励幼儿爱护玩具的行为，引导其养成整理玩具的习惯
好了，歌词我们都非常熟悉，接下来，我们一起来学习歌曲的旋律吧！
对了，刚刚我们用到了哪2种乐器还记得吗？你可以用自己的声音模仿他们的声音吗？
碰铃（叮，叮）铃鼓敲击鼓面的声音是（咚-咚-）那我们接下来，就跟着老师的钢琴，一小句一小句用这两种声音来模唱吧！
先用叮，再用咚。
同学们学得真快，旋律很快熟悉了，是不是可以把歌词带进来了呢？带上歌词，一句一句跟唱 记住，老师唱一句，你们唱一句
幼儿园 班级周计划第14周
操作区：1.提供自制玩具有趣的五官等材料，幼儿可以来拼五官。2.提供彩色毛球等
材料，幼儿可以按颜色摆拼各种造型。3.提供绳子、彩色木珠等材料，幼儿
可以穿编项链或手链。
美工区：提供油画棒、纸张、颜料、拓印工具、纸粘土、彩纸、纸杯、报
纸等材料，幼儿可以自主选择创作。
教
学
活
动
主题活动：《安全小能手》
娃家给娃娃梳妆打扮。
建构区：提供积塑、大小雪花片、奶粉罐、纸皮、鞋盒、纸巾筒、纸箱等材料，幼儿
可以进行拼建楼房。
数学区：1.提供彩色瓶盖及示范图等材料，幼儿可以进行不同造型的摆拼和下棋游戏。
2.提供彩色皮筋、手掌支架、彩色圈圈等材料，幼儿可以进行观察事物和颜
色对应等操作。3.提供不同大小的圆点、夹子、各种模板等材料，幼儿可以
音乐游戏：在农场里
周末活动：被困电梯不慌张（安全教育）
环境
创设
展示幼儿作品“可爱的斑点狗”，丰富班级美工区墙面展示环境。
家长
工作
1.秋冬为诺如病毒高发时期，家长尽量不去公共场所，少吃外食。
2.不去疫情高风险地区。
小班周计划第14周
体育
活动
体育游戏：狐狸钻山洞、送萝卜、小松鼠捡松果、玩球高手、炒黄豆等。
自选活动：风车、轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：记住动作并和老师愉快的做早操。
生活
活动
1.自主饮水。
2.用餐后及时漱口。
区
域
活
动
娃娃家：提供衣柜、橱柜、梳妆台、梳子、镜子、发夹、发绳等材料，幼儿可以在娃
Round and round the garden
Goes the little mouse
幼儿园宝一下学期周计划表第14周
生活区
建构区
美工区
语言区
娃娃家
生活区
建构区
美工区
语言区
离园活动Return Home 16:40-17:30
区域更新
1、作品栏：《喷喷乐》《拓印画》
家长工作
1、幼儿园夏令时间：7:40入园，16:50离园。
2、请家长给孩子们穿着宽松、透气、吸汗的衣服。
3、家长在家要注意保持幼儿生活作息时间规律、充足睡眠。
幼儿园宝一班班周计划表
Weekly Schedule Of May flora Sailing Kindergarten
班级Class:宝一班周次Week：第14周时间Time：20**年5月28日--- 6月1日
本周重点
Key Point
1、围绕"六一"儿童节讨论话题，谈论在节日里的活动.感受"六一"儿童节的快乐和幸福活动准备。
8:10-8:50
集体：大循环
班级：走云梯
踩高跷
抓尾巴
集体：大循环
班级：走云梯
踩高跷
抓尾巴
集体：大循环
班级：走云梯
踩高跷
抓尾巴
集体：大循环
班级：走云梯
踩高跷
抓尾巴
集体：大循环
班级：走云梯
踩高跷
抓尾巴
幼儿早操Morning Exercise8:50- 9:10谈话morning talk:9:20-9:30
英语游戏
《rain rain go away》
英语游戏
户外活动Outdoor
Activity
10:45-11:10
小蜗牛
感统训练
打棒球
感统训练
冲浪
【幼儿园区域活动教案】国际小班 第十四周活动计划
【幼儿园区域活动教案】国际小班第十四周活动计划【幼儿园区域活动教案】国际小班第十四周活动计划书周工作作希望求1.本周，我们将继续开展“幸福家庭”主题活动，了解我们的家庭，知道如何爱和尊重他们，一起感受家庭生活的甜蜜。
2、学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
3.体验家庭和幼儿园的美丽和温暖。
4、愿意与亲人、老师、同伴交流自己对家的感受和体验。
白天常活着的活1.用餐时不要大声说话，保持桌子和地面清洁，关注个别挑食者。
2、能排队进行跑步热身运动，注意孩子的运动量，根据冷暖及时穿脱衣服。
3.天气转冷时，洗手后提醒幼儿放下卷起的袖子，关注自理能力较弱的个别儿童，如施文哲、张子欣。
星期一二三四五上午活动在户外1、队列队型练习：练习一个跟着一个走，重点练习爬、跑的基本动作技能。
2.分散活动：兜圈子、拖猪、飞盘等小兔子运粮食（跳）小刺猬过冬（练习攀爬和平衡）迷迷转（身体控制）踩影子（练习跑步）猴子钻山洞（演练）教学比如我的幼儿园爱心歌（艺术）玩具之家（数学）我家的房子（艺术）小动物找到了家（艺术）游戏开展游戏：玩偶屋、美食工作室、施工队、玩具屋等。
重点指导：糖果屋的软糖制作。
下午活动特色活动益智游戏：我的火车就要开跆拳道创意美术：彩色手帕民间游戏：石头剪刀布音乐游戏：爱的对对碰户外的活动跳转网格走迷宫滑动小汽车过马路观察幼儿园的树木其他对话：冬天不怕冷劳动：叠衣服、整理玩具。
幼儿园小班周工作计划14篇
幼儿园小班周工作方案14篇幼儿园小班周工作方案1上午活动安排区域活动1．益智区：投放大小不一的动物图片，练习分类。
2．生活区：学习拉拉练、扣纽扣。
3．构建区：提供中型玩具，让幼儿练习垒高。
户外活动毛毛虫吹泡泡蚂蚁运豆豆小白兔采蘑菇小司机〔看信号跑〕队列动作：继续练习一个跟着一个走、走成一个大圆圈。
并能向圆心靠拢、分散。
分散活动：抓尾巴、梅花桩、地垫、棒球教学活动语言：重阳节、从头忙到脚美术：下雨了音乐：大拇哥英语：hand and foot健康：天天刷牙游戏活动1、本周开展：娃娃家，涂涂画画，米奇商店的游戏。
2、创游结束后能听到音乐回到位置上讨论游戏。
下午活动安排室外游戏走平衡桥滑滑梯老狼老狼几点了高人走矮人走传彩球室内游戏涂色活动快乐手工桌面游戏歌曲联唱听故事其他幼儿园小班周工作方案2本周工作重点1、会向老师、同伴问早、说再见，与同伴友好相处。
2、喜欢玩玩具，知道幼儿园的玩具是大家的，乐意与同伴共同玩，初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。
3、愿意参与音乐游戏活动，学习按节拍一下一拍的做动作。
对美术活动感兴趣，会用蜡笔均匀地涂色。
4、能按标记选择相同的实物，手眼协调地将实物送进娃娃的嘴里。
生活活动指导要求1、继续稳固洗手时排好队的常规。
2、睡觉时提醒个别孩子将自己的鞋子放在指定的地方并放整齐。
3、继续加强幼儿饭前便后要洗手的好习惯，预防红眼病的发生。
教育活动内容安排1、语言：自己走2、数学：小兔采蘑菇3、艺术：小鱼水里游4、科学：落叶飘飘5、健康社会：男孩女孩区域材料投放指导1、益智区：图标游戏，幼儿能在众多的图标中找出两个一样的图标，上下对应排列在分类底板上。
2、美工区：涂色漂亮的玩具，指导幼儿初步学习均匀的涂色。
户外活动1、喜爱参加户外活动，体验与同伴游戏的快乐。
2、能够遵守游戏规那么，保护自己的身体，与同伴友好游戏。
3、能掌握抛、接、攀爬等体育技能。
家长工作1了解孩子在园的一些活动内容，有助于回家后稳固。
幼儿园小班第十四周工作计划
幼儿园小班第十四周工作计划第一篇：幼儿园小班第十四周工作计划幼儿园小班第十四周工作计划主题图形宝宝周次 14 日期周工作重点1、认识一些基本图形，如：圆形、三角形、长方形、正方形等，并初步学习图形的匹配、分类等，幼儿园小班第十四周工作计划。
2、了解瓶盖的作用，积极探索瓶盖的开关方法。
3、乐意感知周围环境中物体的多种形状。
生活活动指导要求1、天气早晚温差大，孩子知道热了脱衣服，冷了穿衣服，工作计划《幼儿园小班第十四周工作计划》。
预防感冒。
2、能够按顺序穿脱衣服，并把衣裤叠整齐，鞋子排整齐，甜蜜的入睡。
教育活动内容安排1、语言：下雪了2、数学：涂一涂3、艺术：小糖纸4、科学：多味糖果5、健康社会：真危险区域材料投放指导1、生活区：我会叠衣服了。
提供开衫和大衣。
指导幼儿折叠衣服的方法。
（铺好衣服，抱娃娃，鞠个躬）2、益智区：神秘的摸箱。
提供不同形状的积木。
让幼儿摸摸，说说积木的形状。
户外活动1、学习球的各种玩法（抛、接、滚等）。
2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。
家长工作1、根据内容，请家长和孩子一起收集各种各样的瓶盖（不同大小、形状、开启方法）与瓶子。
2、请家长配合，引导幼儿关注生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品。
第二篇：第十四周工作计划第十四周工作计划注：1、各班班务日志未上交的请及时上交。
2、周五前上交县级、省级论文。
3、校领导及教师随堂听课。
（在听课笔记上注明随堂听课。
）12月2日一年级班会12月3日1、二年级班会。
2、网络观摩课。
（下午4:00在美术室，请各位教师准时参加。
）12月4日1、三年级班会。
2、上午第四节五年级班会3、育才学习体会交流。
12月5日1、四年级班会2、检查粉笔字。
3、教师填写师德管理档案（张新萍负责）（下午第三节课后在美术室，请各位教师准时参加。
）12月6日1、上午第三节六年级班会，一年级校本与第六节体育调换。
2、下午2:00网络教研，二年级第六节校本与周三第三节音乐课调换。
幼儿园小班班级逐日计划教案第14周
3.通过团队游戏，让幼儿体验到与同伴合作的乐趣，增强团队意识。
三、教学难点与重点
教学难点：日期、星期的认知以及日常活动的描述。
教学重点：培养幼儿的语言表达能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备
1.教具：日历、天气卡片、活动场景图片、团队游戏道具。
幼儿园小班班级逐日计划教案第14周
一、教学内容
本周教学内容围绕幼儿的日常生活和基础认知展开，涉及教材《幼儿乐园》第14章“我们的日子”和第15章“快乐的小伙伴”。具体内容包括认识日期、星期和天气，学习描述日常活动，以及通过游戏培养幼儿的团队协作能力。
二、教学目标
1.让幼儿能够认知并说出当前的日期、星期和天气。
-教师提供详细的作业指导，让家长了解作业目的和完成方法。
-定期收集、分享幼儿的作业成果，让幼儿在集体中展示自己的进步。
四、课后反思及拓展延伸解析
1.针对幼儿在课堂上的表现进行总结
-教师应关注每个幼儿的学习进度，发现问题，及时调整教学方法。
-定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为教学提供参考。
-结合教学实践，不断丰富自己的教育理念和教学方法。
三、课堂提问
1.提问时，注意问题的针对性和启发性，引导幼儿思考和表达。
2.针对不同难度的内容，设计不同类型的问题，让每个幼儿都能参与到课堂中。
3.给予幼儿充分的思考时间，鼓励他们大胆表达自己的观点。
四、情景导入
1.结合幼儿的实际生活，创设有趣的情景，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2.利用故事、歌曲、游戏等形式，吸引幼儿的注意力，激发学习兴趣。
2.在描述日常活动时，采用生动、形象的语言，激发幼儿的兴趣。
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幼儿园小班第14周工作计划
幼儿园小班第14周工作计划
展
目标
1、本月主题活动：营养小宝宝。
2、认识常见的食物，了解食物的营养。
3、让幼儿米煮熟了，就是我们吃的饭。
并且爱惜粮食。
4、学习在指定的范围内点点画。
5、愿意和老师一起听音乐做动作。
并能与同伴一起愉快进行游戏。
6、知道穿衣服、解结扣子、开合拉链的方法，并初步能自己做到。
7、感受音乐游戏乐趣，能初步与同伴或老师进行一问一答的对唱游戏。
8、培养幼儿喜欢锻炼身体的习惯，并注意安全。
9、教育幼儿正确的洗手方法，加强预防H1N1的工作。
10、培养幼儿在日常生活中掌握个人卫生习惯。
11、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。
12、乐于参与体育锻炼，发展跑、跳的能力。
资源利用
1、娃娃家：各种餐具与自制食物图片。