(冀教版)数学小学六年级上册第6单元测试卷(附答案)
冀教版六年级数学上册《第六单元测试卷》(附答案)
冀教版六年级数学上册第六单元测试卷一、我会填。
(每空3分，共30分)1. 一幅图的()和()的比，叫做这幅图的比例尺。
2．在一幅地图上，1厘米表示实际距离1千米，比例尺是()。
3．放大镜可以把看到的字体()。
4．比例尺1:1000表示如果图上距离是1厘米，那么实际距离是()米。
5．将一个圆的半径按3:1的比放大，面积放大到原来的()倍。
6．一个精密零件的实际长度为2毫米，在一张图纸上量得这个零件的长度为4厘米，这张图纸的比例尺是()。
7. 一个圆形儿童游泳池的直径是8米，用1:200的比例尺画平面图，图上的圆形的直径为()厘米。
8．南京到上海约320千米，画在比例尺是1:4000000的地图上，两地间的图上距离是()厘米。
9. 在一幅比例尺为1:2000000的地图上，量得A、B两地之间的公路长18厘米，则A、B两地的实际距离为()千米。
二、我会辨。
(每题3分，共18分)1. 一个图形放大或缩小后，由于图形的各边长度发生了变化，所以它们的形状也发生了变化。
()2．一张图纸的比例尺是1:50，这个比例尺表示图上距离1厘米相当于实际距离50千米。
() 3．实际距离一定比图上距离大。
() 4．比例尺的前项必须是1。
() 5．一幅地图的比例尺是1:100，它表示实际距离是图上距离的100倍。
() 6. 邢台到邯郸的距离是25千米，选用的比例尺不同，那么图上的距离也不同。
()三、我会选。
(每题3分，共15分)1. 下列现象，属于是把物体放大的是()。
A. 用显微镜观察细菌B. 用照相机拍一座建筑物C. 透过柜台玻璃窗观看商品2．比例尺1:2000表示的意义是()。
A. 图上的1厘米表示实际的2000米B. 图上的1厘米表示实际的2000千米C. 图上的1厘米表示实际的2000厘米3．一棵树高8米，用1:200的比例尺做平面图，图上这棵树的高度应画()厘米。
A. 4B. 8C. 0.44．在比例尺是1:8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2:3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是()。
冀教版六年级数学上册第六单元测试卷及答案
第六单元测试卷一、填空题.1.把下面的长方形各边放大到原来的3倍，放大后长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米.如果把各边缩小到原来的1/2，缩小后长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米.2.图上距离与实际距离一样大时，这幅图的比例尺是( ).3.图上1厘米表示实际100厘米，这幅图的比例尺是( ).4.一幅地图的比例尺是1∶2000.比例尺的含义是图上1( )表示实际距离( )米.5.比例尺分为( )比例尺和( )比例尺.二、判断题.(对的画“√”，错的画“✕”)1.一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比. ( )2.一幅地图的比例尺可以用数值比例尺，也可以用线段比例尺. ( )3.地图上1厘米表示实际距离300米，这幅地图的比例尺是1∶300. ( )4.图纸上20厘米表示实际1厘米，这幅图的比例尺是20∶1. ( )5.因为“1∶100=1/100”，所以比例尺与分数的意义相同. ( )三、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)1.把一段20厘米长的线段画在两个比例尺不同的图纸上.它的实际长度是( )厘米.A.5B.10C.20D.802.用一个放大5倍的放大镜看一个20°角，这个角的度数是( ).A.20°B.40°C.80°D.100°3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来，按第( )个比例画出的像最小.A.1∶2B.2∶1C.1∶3D.3∶14.把长4厘米、宽2厘米的长方形，各边放大( )倍后得到长24厘米、宽12厘米的长方形.A.2B.4C.6D.85.把手表上的一个零件按10∶1画出的图形，图形一定( ).A.比零件大B.比零件小C.和零件一样大D.无法确定四、操作题.1.在下面的方格纸上把三角形放大到原来的3倍，把平行四边形缩小到原来的1/2.2.有一块长10厘米、宽4厘米的长方形木板.按2∶1的比在下面的方格纸上画出这个长方形木板，并把木板涂上色.(每格的长度代表1厘米)3.篮球场长20米，宽15米，请你用1∶500的比例尺画出这个篮球场的平面图.五、回答下面问题.1.填表.图上距离实际距离比例尺8厘米600米6厘米1∶50000560千米1∶80000002.在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌.根据道路指示牌回答下面的问题.(1)东莞在火车站( )偏( )( )的方向上，距离是( )千米.(2)顺德在火车站( )偏( )( )的方向上，距离是( )千米.(3)深圳在火车站( )偏( )( )的方向上，距离是( )千米.(4)珠海在火车站( )偏( )( )的方向上，距离是( )千米.六、解决问题.1.在比例尺是1∶3000000的地图上，量得两地距离是10厘米，甲、乙两车同时从两地相向而行，3小时后两车相遇.已知甲、乙两车的速度比是2∶3，求甲、乙两车的速度各是多少千米?2.将要新建的甲地至乙地高速铁路全线长282千米，在一幅1∶4000000的地图上，这条高速铁路的长度是多少?(保留一位小数)3.看图计算学校操场的周长和面积是多少?4.下面是按比例尺画出的冬冬乘出租车从家到科技馆的路线图.已知出租车在4千米以内(含4千米)按起步价10元计算，超过4千米，每增加l千米车费就增加2元.请你根据图中提供的信息，算一算冬冬乘出租车从家到科技馆一共要付车费多少元.(测量图上距离时取整厘米数)5.希望小学的占地面积是一个长方形，长250米，宽150米.学校大门在南面的正中间，宽10米，学校大门北面100米处是旗杆.请你自己确定比例尺，在下面画出学校的平面图，并确定大门和旗杆的位置.6.下面是“雅士服装”生产基地的平面示意图.生产基地的地面是一个长120米、宽60米的长方形厂房.在厂房的东面要建造一座“活动中心”楼房，楼房的地面是边长20米的正方形.请先算出该正方形边长的图上距离，然后在虚线框内画出该楼房的平面图形.第六单元测试卷参考答案一、1. 96 1.51 2. 1∶1 3. 1∶100 4.厘米205.线段数值二、1. √ 2. √ 3. ✕ 4. √ 5. ✕三、1. C 2. A 3. C 4. C 5. A四、1.图略2.图略3.图略五、1. 1∶75003千米7厘米2.(1)北东30°100(2)西北20°50(3)西南39°150(4)南东43°2003.25×5=125(米) 25×3=75(米)周长:(125+75)×2=400(米)面积:125×75=9375(平方米)4.略5.略6.20米=2000厘米2000×1/1000=2(厘米)画图略。
冀教版小学六年级数学上册单元测试卷含答案(全册)
一、用心填一填(28分)1.从圆心到圆上任意一点的线段叫做( ),同一圆内,半径的长度是直径长度的( )。
2.圆是( )图形。
3.在右图中,点( )是圆心,线段( )是半径,线段( )是直径。
4.用圆规画一个半径为5厘米的圆,圆规两脚间的距离是( ),如果画一个直径为6厘米的圆,那么圆规两脚间的距离是( )。
5.观看街头表演时,人们会自然地围成一个圆形,这是因为圆上任意一点到圆心的距离都( ),井盖一般都做成圆形的,是因为圆内最长的线段是圆的( ),而且都( ),翻转时不会掉到井里面。
6.用一个边长为6厘米的正方形纸片剪成一个最大的圆,剪出的圆的半径是( )厘米。
7.如右图所示,阴影部分是( )形,∠1是它的( )角。
二、精心选一选(9分)1.圆是平面上的( )。
A.直线图形B.曲线图形C.无法确定2.两端都在圆上的线段( )。
A.一定是圆的半径B.一定是圆的直径C.无法确定3.下列图形中,对称轴最多的是( )。
A.等边三角形B.正方形C.圆D.长方形三、我来当法官(12分)1.直径都是半径的2倍。
( )2.圆在平面上滚动时,圆心在一条直线上运动。
( )3.画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚间的距离是4厘米。
( )4.圆的所有对称轴都相交于圆心。
( )四、动手画一画(24分)1.分别画出下面图形的对称轴。
(12分)2.以O为圆心,1 cm为半径画圆,并在圆内画一个圆心角为90°的扇形,涂上自己喜欢的颜色。
(6分)3.照样子画出如图所示的美丽的图案。
(6分)五、解决问题(27分)1.填表。
(20分)半径(r) 1.2厘米9厘米 1.5分米直径(d) 4分米0.48米2.在一张长20厘米、宽15厘米的长方形纸上剪半径为2.5厘米的圆片,最多能剪多少个?(7分)★挑战题下面的图形各由多少个圆组成?(1) (2)第1单元阶段测评答案一、1.半径2.轴对称3.O OC,OA,OB AB 4.5厘米3厘米5.相等直径相等6.37.扇圆心二、1.B2.C3.C三、1.✕2.√3.✕4.√四、略五、1.填表如下:半径(r) 2分米0.24米直径(d) 2.4厘米18厘米3分米2.2.5×2=5(厘米),15÷5=3,20÷5=4,3×4=12(个) ★挑战题(1)6个(2)8个一、用心填一填(21分)1.一个三角形,它的三个内角的度数比是7∶10∶3,最小的角是()度,这个三角形是()三角形。
冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷(含答案)
冀教版六年级数学上册第六单元达标测试卷题号一二三四五六总分得分 一、用心思考，正确填写。
(每空1分，共14分)1.把右面的长方形各边放大到原来的3倍，放大后长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。
如果把各边缩小到原来，缩小后长方的长是( )厘米，宽是( )厘米。
2.图上距离与实际距离一样大时，这幅图的比例尺是( )。
3.图上1厘米表示实际100厘米，这幅图的比例尺是( )。
4.一幅地图的比例尺是1：2000。
比例尺的含义是图上 1( )，表示实际距离( )米。
5.比例尺一般分为( )比例尺和( )比例尺。
6.把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
7.在比例尺是1：5000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4厘米，上海到杭州的实际距离大约是( )千米。
8.根据( )和图上距离，可以求出实际距离。
9.如果把一个0.8毫米的零件画在图上是6.4厘米，那么这幅图的比例尺是( )。
二、仔细推敲，判断对错。
(对的打“√”，错的打“×”)(共5分)1. 一幅地图的比例尺就是图上距离与实际距离的比。
( )2. 一幅地图的比例尺可以用数值比例尺，也可以用线段比例尺。
( )3. 地图上1厘米表示实际距离300米，这幅地图的比例尺是1：300。
( )4. 图纸上20厘米表示实际1厘米，这幅图的比例尺是20：1。
( )5. 因为“1:100=”所以比例与分数的意义相同。
( )211001 时间: 90分钟 满分: 100分三、对号入座，屡试不爽。
(把正确答案的序号填在括号里)(共10分)1.把一段20厘米长的线段，扩大到原来的4倍。
扩大后的长度是( )。
A.5厘米B.10厘米C.20厘米D.80厘米2.用一个放大5倍的放大镜看一个 20°角，这个角的度数是( )。
A.20°B.40°C.80°D.100°3.李老师把一张照片按下面的比例分别画下来，按第( )个比例画出的图像最小。
最新冀教版数学六年级上册第六单元测试卷(附参考答案)
第六单元测试题及答案一、填空。
1．人在照镜子时，人在镜子中的像与人的大小()。
2．一个等腰直角三角形，将它按1∶2的比例尺缩小，缩小后的三角形各角的度数分别是()°、()°和()°。
3．在比例尺是1∶8000000的地图上，图上1厘米表示实际距离()千米。
4．工程建筑中，设计图纸用的比例尺是()(填“放大”或“缩小”)比例尺。
5．比例尺6∶1是()(填“放大”或“缩小”)比例尺，图上()厘米表示实际距离()厘米。
二、判断。
1．将一个图形放大或缩小后，只是大小发生了改变，而其形状不变。
() 2．一个15°的角，在2倍的放大镜下观察，就变成了30°。
() 3．每一幅图的比例尺都是一定的。
() 4．在哈哈镜中看到的像，不是按一定的比例尺“画”出来的。
() 5．设计图纸上的图形，都比实际图形小。
() 三、选择。
1．图上2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是()。
A．1∶500000 B．1∶50000 C．1∶50000002．在设计图上用10厘米的长度表示实际距离4毫米，这幅图的比例尺是()。
A．25∶1 B．1∶25 C．50∶13．下面三组图形中，()组图形的左图是通过右图缩小得到的。
4．把改写成数值比例尺是()。
A．1∶8000000B．1∶4000000C．1∶40四、操作题。
在方格纸上分别画出把图①放大到原来的2倍、把图②缩小到原来的12后的图形。
五、看图做题。
1．在这幅示意图上，1厘米表示实际距离()米，把线段比例尺改写成数值比例尺是()。
2．小明家到少年宫的图上距离是()厘米，实际距离是()米。
3．如果小刚每分钟走40米，那么他从家到学校需要走()分钟。
4．小明家在小刚家()偏()()的方向上，距离小刚家()米。
六、解决问题。
1．甲、乙两地相距120千米，画在比例尺是1∶2500000的地图上甲、乙两地的图上距离是多少厘米？2．在比例尺是1∶5000000的中国地图上，量得某两地的图上距离是10厘米；在另一幅地图上，这两地的图上距离是2.5厘米。
(冀教版)数学小学六年级上册全册单元测试卷(附答案)
第一单元测试卷一、填空题。
1.丫丫画一个直径是7厘米的圆,圆规两脚之间的距离应该是()厘米。
2.圆的对称轴是直径所在的(),半圆有()条对称轴。
3.画圆时,()决定圆的位置,()决定圆的大小。
4.一个半圆可以分成()个圆心角是30°的扇形。
5.长方形的宽是()cm,长方形的长是()cm,长方形的面积是()cm2。
6.在一个边长是4厘米的正方形中画一个最大的圆,圆规两脚之间的距离是()厘米,如果画一个最大的半圆,圆规两脚之间的距离是()厘米。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.直径是()。
A.直线B.射线C.线段2.把一张圆形纸片对折再对折,得到一个扇形,这个扇形的圆心角是()。
A.45°B.60°C.90°3.在一个长是3厘米、宽是2厘米的长方形纸板中剪一个最大的圆,这个圆的直径最长是()厘米。
A.3B.2C.44.两端都在圆上的线段()。
A.一定是直径B.不一定是直径C.一定不是直径三、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)1.小圆的半径条数比大圆半径条数少。
()2.一个圆里,最长的一条线段是圆的直径。
()3.两条半径就是一条直径。
()4.圆心角是180°的扇形正好是半圆。
()5.两个半圆能拼成一个圆。
()6.扇形是圆的一部分。
()7.以某一点为圆心可以画一个圆。
()8.所有的半径都相等,所有的直径都相等。
()四、操作题。
1.画一个直径是4厘米的圆。
(标出圆的圆心、半径和直径)2.以A点为圆心,画出两个大小不同的圆,在其中的一个圆上画出一个扇形。
3.在一个边长为2厘米的正方形中,画一个最大的圆。
4.分别以A、B为圆心,用直尺和圆规设计出你喜欢的图案。
五、解决问题。
1.下图圆的半径是5厘米,你知道长方形的长和宽吗?2.看图回答问题。
(1)(2)圆的直径是()厘米,正方形的边长是()厘米。
圆的直径是()厘米,梯形的上底是()厘米,梯形的高是()厘米。
冀教版六年级数学上册第六单元综合测试卷含答案
冀教版六年级数学上册第六单元综合测试卷比例尺一、认真审题，填一填。
(第6 题每空1 分，其余每小题2 分，共21 分)1．王老师把一张荣誉证书在复印机上调到200% 复印，这是按( )的比复印的，如果在复印机上调到50% 复印，那么这是按( )的比复印的。
2．把线段比例尺改写成数值比例尺是( )。
如果在一幅标有这样的比例尺的地图上，量得A、B两地间的图上距离是 4.5 厘米，那么A、B两地间的实际距离是( )千米。
3．把一个边长是4 厘米的正方形按3∶1 放大后，它的面积与原来的面积比是( )；把一个半径是6 厘米的圆按1∶3 缩小后的图形的周长是( )厘米。
4．快乐的小学生活就要结束了，这六年我们不仅学到了知识，还收获了深厚的友谊，我们用毕业照记录下这美好的时刻。
彤彤的身高是1.6 米，在毕业照上量得她的身高是4 厘米，这张毕业照的比例尺是( )。
5．内蒙古的四子王旗是“嫦娥五号”返回器的着陆地，距离北京约450 千米，在比例尺是1∶9000000 的地图上，量得四子王旗与北京之间的距离是( )厘米。
6．看图完成以下各题。
(1) 小海家到学校的实际距离是300 米，量一量，图上距离是( )厘米，这幅图的比例尺是( )。
(2)汽车站到学校的实际距离是( )米。
(3) 拖拉机站在学校的( )偏( )( )方向，距离学校( )米处。
7．把一个三角形金属按5 1 放大画在图纸上，放大后三角形的底是20 厘米，对应底边上的高是15 厘米，这个三角形金属原来的面积是( )平方厘米，原来的面积与放大后的面积的比是( )。
8．在一幅比例尺为1∶3000000 的地图上，量得甲、乙两地之间的公路长18 厘米，一辆汽车以每小时90 千米的速度从甲地开往乙地，需要( )小时才能到达。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3 分，共21 分)1．在图形放大或缩小的过程中，图形的( )不会改变。
A．周长B．面积C．形状2．关于线段比例尺，下面说法正确的是( )。
六年级上册数学单元测试-6.比例尺 冀教版 (含答案)
六年级上册数学单元测试-6.比例尺一、单选题1.在比例尺是6：1的地图上，量得A到B的距离是1.2厘米，A到B的实际距离是（）A. 7.2厘米B. 2厘米C. 0.2厘米2.一个长方形按3：1 放大后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）A. 周长扩大9倍B. 周长缩小9倍C. 面积扩大9倍D. 面积缩小9倍3.一个长4cm，宽2cm的长方形按2：1放大，得到的图形的面积是（）cm2．A. 2B. 16C. 32D. 644.一座大桥的长度，画在比例尺是1∶50000的设计图上是2厘米，如果画在的设计图上，应是（）A. 1厘米B. 2厘米C. 1.5厘米D. 2.5厘米二、判断题5.把一个图形的各条边按相同的比放大或缩小后，只是图形的大小发生了变化，形状不变．（判断对错）6.判断对错．把一个长方形放大到原来的3倍，就是把这个长方形按照1∶3的比放大．7.判断对错.图上距离×比例尺＝实际距离．8.判断对错．一个图形按1∶10缩小就是把这个图形的面积缩小为原来的．三、填空题9.在一幅地图上，用3厘米代表150千米，这幅图纸的比例尺是________；在这幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是4.5厘米，则甲、乙两地实际相距________千米。
10.一幅地图的比例尺如图所示，在这幅地图上，图上距离和实际距离的比是________；实际500千米的距离，在地图上应画成________厘米．11.在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是________。
12.在比例尺是六百万分之一的地图上，量得甲乙两地的距离是9厘米，两列火车同时从甲、乙两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，________小时后两车相遇．四、解答题13.两列火车同时从甲乙两地相对开出，慢车每小时行70千米，快车每小时比慢车多行10千米，4小时后两车行走全程的。
在比例尺1：1000 0000的图上，甲乙两地之间的图上距离是多少厘米?14.甲、乙两地的铁路长1200km，在一幅的地图上，这条铁路长几厘米？五、综合题15.根据题意解答（1）把图①绕点A顺时针旋转90。
冀教版六年级上册期末模拟测试数学试卷(含解析)
冀教版六年级上册期末模拟测试数学试卷期末测试卷B卷一、认真填空。
（每空1分，共14分）1．12÷（）＝0.6＝（）∶15＝()35＝（）%＝（）折。
2．一幅地图，用图上的4厘米表示实际的120米，这幅地图的比例尺是( )。
3．在比例里，两个内项分别是37和28，其中一个外项是20，另一个外项是( )。
4．把一个半径为3分米的圆切拼成一个近似长方形的图形，这个图形的长是( )分米，面积是( )平方分米。
5．一种花生的出油率是40%，200千克这样的花生可以榨油( )千克。
6．某网站开展“双十一”大型促销活动，一件原价480元的衣服打八折出售，现价是( )元，比原价便宜了( )元。
7．在比例尺是的地图上量得两个城市之间的距离是8.4厘米，这两个城市之间的实际距离是( )千米。
8．华联超市十月份的营业额为120万元，如果按营业额的5%缴纳营业税，那么这家超市十月份缴纳营业税( )万元。
二、仔细判断，正确的在括号里画√，错误的画×。
（8分）9．圆有无数条对称轴，扇形有1条对称轴。
( )10．比例尺是100∶1，表示把实际长度扩大到原来的100倍后画到图纸上。
( ) 11．甲数比乙数多20%，乙数就比甲数少20%。
( )12．一个电饭煲原价500元，商场先提价10%，再打九折，现在售价仍是500元。
( )三、慎重选择，把正确答案的序号填在括号里。
（12分）13．在3∶12＝6∶24中，如果将第一个比的后项增加6，第一个比的前项和第二个比的后项不变，那么要组成比例，第二个比的前项应（）。
A．增加6B．减少6C．增加2D．减少214．六(2)班的出勤率是90%，则出勤人数和缺勤人数的比是()．A．9：10B．1：9C．9：1D．10：915．用一块长为24厘米、宽为14厘米的铁皮剪半径为3厘米的圆，最多可以剪（）个。
A．4B．8C．11D．316．六（1）班和六（2）班参加建校劳动，六（1）班有37人，六（2）班有38人，共搬运1500块砖。
冀教版六年级数学上册《第六单元达标测试卷》(附答案)
冀教版六年级数学上册《第六单元达标测试卷》(附答案)冀教版六年级数学第一卷第六单元标准试卷一、填写一填写(每个空格1分，共14分)11。
将图的每一边都缩小到原来的3。
简化图形的每条边的长度与原始形状的长度之比是()。
将图形的每条边放大到原来的4倍，放大后的图形每条边的长度与原来图形的长度之比是()2.以3:1的比例放大一个有4厘米边的正方形，其表面积与其原始面积之比为()3。
在平面上以1:10的比例绘制半径为20厘米、中心角为80°的扇形。
所画扇形的半径为()厘米，中心角为()4。
学校操场的长度是100米，在图上是20厘米长。
这个数字是英尺()5.缩放线段()6。
中国长城的实际总长度约为6700公里，在比例尺为1:5000万的地图上绘制的距离为()厘米7。
一个零件有8毫米长。
用20:1的比例画出来。
长度应为图纸()厘米8。
在比例尺为1:400万的地图上，地图上的距离是1，实际距离是()乘以地图上的距离()1/8被重写为的数字比例。
地图上1厘米的距离表示实际距离()公里9。
在比例尺为1: 2，000，000的地图上，如果a和b之间的公路长36厘米，则a和b之间的实际距离为()公里。
如果一辆汽车以每小时80公里的速度从a行驶到b，需要()小时才能到达2，区别一(右图“√”和错误图“×”)1。
在地图上，4厘米表示实际距离为200米，英尺的比例为1:50()2。
地图的比例是1:20000米()3。
正方形的边长扩大了4倍，周长扩大了4倍()4.10: 1这个比例表示地图上1厘米的距离等于10厘米的实际距离 ()5。
标尺的后一项也可以是1()3，选择一个北京和南京之间的实际距离大约是900公里。
在比例尺为1: 45，000，000的地图上，北京和南京应该画()厘米a . 20b . 2c . 2002。
向阳小学新建了一个长方形游泳池，长50米，宽30米选择比例尺()绘制最大平面图a . 1:1000b . 1:50000000c . 1:5003。