创意思维策划书
头脑风暴创意策划书3篇
头脑风暴创意策划书3篇篇一《头脑风暴创意策划书》一、活动主题激发创意，共创辉煌二、活动目的通过头脑风暴的形式，鼓励团队成员积极思考、自由表达，挖掘出更多新颖独特的创意和解决方案，提升团队的创新能力和协作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[列出所有参与人员]六、活动流程1. 开场介绍主持人介绍活动目的、流程和规则，营造轻松开放的氛围。
2. 提出问题明确本次头脑风暴要解决的问题或探讨的主题。
3. 头脑风暴环节个人思考：给予参与者一定时间进行独立思考，记录下自己的想法。
小组讨论：将参与者分成若干小组，进行小组内的讨论和交流，互相启发，进一步拓展思路。
创意分享：各小组选派代表分享小组的创意和想法，其他小组可以进行补充和提问。
4. 创意评估对分享的创意进行评估，从可行性、创新性、实用性等方面进行分析和讨论。
七、活动规则1. 鼓励自由联想和大胆想象，不批评、不指责任何想法。
2. 追求数量，越多越好。
3. 可以在他人想法的基础上进行延伸和拓展。
4. 保持专注和积极参与，尊重他人发言。
八、活动准备1. 准备足够的纸笔等记录工具。
2. 确保活动场地舒适、安静，便于交流。
3. 提前布置好活动现场，营造良好氛围。
九、后续跟进对有潜力的创意进行进一步的研究和开发，推动其转化为实际的项目或解决方案。
十、注意事项1. 控制好时间，确保每个环节都能充分进行。
2. 避免讨论偏离主题，及时引导回归。
3. 注意活动现场的秩序和安全。
篇二《头脑风暴创意策划书》一、活动背景在当今竞争激烈的时代，创新和创意成为推动个人、团队和企业发展的关键因素。
为了激发团队成员的创造力，挖掘更多的创新点子，我们决定组织一场头脑风暴活动。
二、活动目的1. 激发团队成员的创新思维，打破常规思维模式。
2. 促进团队成员之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3. 产生大量有价值的创意和解决方案，为项目或业务发展提供新思路。
三、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]四、参与人员[列出参与头脑风暴的人员名单]五、活动流程1. 开场介绍（5 分钟）由主持人介绍活动的目的、流程和规则。
思维训练策划书范文3篇
思维训练策划书范文3篇篇一《思维训练策划书》一、活动主题“拓展思维，开启智慧之门”二、活动目的1. 提高参与者的思维能力和创新能力。
2. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
3. 提供一个轻松愉快的学习和交流平台，让参与者在游戏中提升自己。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与者并调动大家的积极性。
2. 团队建设（30 分钟）将参与者分成若干小组，通过一些团队建设活动，如自我介绍、团队口号等，增强团队凝聚力和协作能力。
3. 思维训练游戏（120 分钟）设计一系列有趣的思维训练游戏，如逻辑推理、思维导图、创意拼图等，让参与者在游戏中锻炼思维能力和解决问题的能力。
4. 小组讨论与分享（60 分钟）每个小组选择一个游戏进行讨论和分享，让参与者分享自己的思路和经验，促进团队之间的交流和学习。
6. 结束活动（5 分钟）主持人感谢参与者的参与和付出，宣布活动结束。
六、活动流程时间活动内容09:00-09:05开场致辞09:05-10:00团队建设10:00-12:00思维训练游戏12:00-13:00小组讨论与分享13:30-14:00结束活动七、活动准备1. 确定活动时间和地点，并提前预订场地。
2. 准备活动所需的道具和奖品，如游戏卡片、拼图、奖状等。
3. 邀请专业的思维训练导师或工作人员，确保活动的质量和效果。
4. 宣传活动，吸引更多的人参与。
5. 活动前一天进行场地布置和准备工作。
八、注意事项1. 活动过程中要注意参与者的安全，特别是在进行团队建设和游戏活动时。
2. 尊重参与者的意见和想法，营造一个积极、开放的学习氛围。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具和奖品费用：[X]元3. 导师费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的评价和建议。
策划书中的创新思维与创意提案
策划书中的创新思维与创意提案尊敬的客户，为了对本次策划书的顾问工作提供更好的服务，我们提出了一些关于创新思维和创意提案的想法。
我们相信这些想法将增强策划活动的丰富性、价值和实用性。
第一部分：创新思维创新思维是创意提案的基础和灵魂。
通过创新思维，我们能够发现问题、确定目标并找到解决问题的最佳方式。
以下是一些促进创新思维的方法：1. 质疑一切：质疑现有的做法、想法和方法，从而发现不同的解决方案。
2. 放松身心：在创意产生时，让自己松弛，放下所有的担忧和压力。
3. 合作创新：与不同背景和经验的人合作，从而得到更多想法和新的视角。
4. 鼓励试错：鼓励团队成员实验和尝试新的想法，即使有时候会失败。
第二部分：创意提案经过创新思维的启发，我们得到了以下创意提案：1. 通过VR/AR技术推广旅游资源：我们将开发虚拟现实和增强现实技术，为游客提供更好的旅游体验。
这些技术可以帮助游客更真实地了解景区、历史和文化，同时提供更具吸引力的旅游活动。
2. 利用社交媒体营销：我们将利用社交媒体的广泛传播和影响力，推广目的地旅游业、让更多用户关注我们，同时激发更多兴趣，打造更实用更丰富更具深度的旅游产品和服务。
3. 强化“品质导向”：我们将致力于提高产品和服务的质量和水平，严格控制产品标准和质量。
同时，我们也会更多地倾听用户的需求与反馈，以推进旅游业的经营效率和服务品质。
第三部分：小结基于以上的创新思维和创意提案，我们相信能够更好地提供旅游业更优秀、更实用、更有新意的方案和服务。
我们将继续努力，不断打破传统规则和思维模式，推动旅游业向更广阔、更高效、更创新的方向前进。
我们感谢您的阅读和支持！此致，敬礼！。
创意策划书(15篇)
创意策划书(15篇)创意策划书1活动背景：地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。
为此。
由勤工俭学部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“环保创意设计竞赛”将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。
活动目的及意义：增强同学们的环保意识，培养室友之间的默契、团队协作能力、创新意识和动手能力，以及加强新生对艺术生活化的`认识，丰富同学们的课余生活，建立“环保校园”。
活动时间：____X活动地点：____X活动内容：以个人或小组为单位，制定环保方创意实践方案，将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。
经过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。
通过实践展示及检验创意计划的可行性和实施成效。
活动后期展览作品地点：新教大厅，展览三天活动安排：1.准备①宣传;我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的班委开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。
②报名:活动报名时间，我部人员将在中午2:00—3:00在食堂前设立报名处。
2.活动举行①在宣传周之后接下来的两周，即月日至月是给选手准备作品的时间。
②参赛选手在月日前制定好环保方创意实践方案。
③选拔的两大主要标准：环保方案创新性（选手通过对于生活中的一些具体问题结合环保理念提出创新实践方案，使环保以一种更时尚创新的方式得以推广）环保方案实用性（考察选手环保实践方案的流程设计、论证达成实际效益的可能性，体现设计和实践并重的原则）④选手自备制作视频或者PPT，在现场展示解说环保作品。
⑤进行作品投票。
3.后期工作总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。
调查同学们对这次活动的意见和看法。
有不足之处将与改正，好的方面继续推广。
参加人员：全校同学工作分配：前期宣传由本部宣传组负责，中期及后期由组织组负责。
创新与思维策划书3篇
创新与思维策划书3篇篇一《创新与思维策划书》一、活动背景在当今快速发展的时代，创新能力成为个人和组织取得成功的关键因素。
为了激发参与者的创新潜力，提升思维能力，特举办此次活动。
二、活动目标1. 培养参与者的创新意识和创新思维。
2. 提高参与者的问题解决能力和策划能力。
3. 促进参与者之间的交流与合作，营造创新氛围。
三、活动时间与地点[具体活动时间][详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象]五、活动内容1. 创新思维讲座邀请专业人士进行创新思维的讲座，介绍创新的重要性、创新思维的方法和技巧等。
2. 案例分析与讨论展示一些成功的创新案例，组织参与者进行分析和讨论，从中汲取经验和灵感。
3. 小组创新挑战将参与者分成小组，给定特定的主题或问题，要求小组在规定时间内提出创新的解决方案，并进行展示和分享。
4. 思维拓展训练通过一些思维游戏和训练活动，如头脑风暴、创意联想等，进一步拓展参与者的思维。
六、活动流程上午：签到入场。
开场致辞，介绍活动目的和流程。
创新思维讲座。
中午：休息与交流时间。
下午：案例分析与讨论。
小组创新挑战。
各小组展示成果，评委点评。
七、活动组织与人员安排1. 设立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调。
2. 安排专业的讲座嘉宾和评委。
3. 招募志愿者，协助活动的开展。
八、活动预算1. 讲座嘉宾费用：[X]元。
2. 场地租赁费用：[X]元。
3. 活动材料费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
九、活动宣传1. 通过社交媒体、电子邮件等方式进行宣传。
2. 在相关场所张贴活动海报。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷，了解对活动内容、组织等方面的评价。
2. 分析小组创新挑战的成果，评估活动对参与者创新能力的提升效果。
篇二《创新与思维策划书》一、活动背景在当今快速发展的时代，创新能力成为了个人和组织取得成功的关键因素。
为了激发人们的创新潜力，培养灵活的思维方式，我们特举办此次以“创新与思维”为主题的活动。
策划书创意设计3篇
策划书创意设计3篇篇一《策划书创意设计》一、策划背景随着社会的不断发展和进步，人们对于创意和个性化的需求日益增长。
在各个领域，创意设计都扮演着至关重要的角色，能够为产品、活动、品牌等带来独特的魅力和竞争力。
为了满足市场和社会对创意设计的需求，我们策划了本次创意设计活动，旨在激发创意灵感，推动创意产业的发展。
二、策划目标1. 挖掘和培养一批具有创新思维和创意能力的设计师。
2. 展示优秀的创意设计作品，提升创意设计的影响力和知名度。
3. 促进创意设计与相关产业的合作与交流，推动创意设计成果的转化和应用。
三、活动主题“创意无限，点亮未来”四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、参与对象1. 专业设计师2. 设计爱好者3. 相关企业和机构六、活动内容1. 创意设计大赛设立多个设计主题，如产品设计、平面设计、室内设计、服装设计等。
参赛者提交原创设计作品，作品需符合主题要求，具有创新性和实用性。
邀请专业评委进行评审，评选出优秀作品，并颁发奖项。
2. 创意设计展览展示优秀的创意设计作品，包括大赛获奖作品、特邀作品和优秀投稿作品。
设立展览区域，设置展示台、展板等，展示作品的详细信息和设计理念。
举办作品发布会和设计师访谈活动，让观众更好地了解创意设计背后的故事。
3. 创意设计论坛邀请国内外知名设计师、专家学者和企业家进行主题演讲和交流。
探讨创意设计的发展趋势、创新方法和应用前景等话题。
组织与会者进行互动讨论和经验分享，促进创意设计的交流与合作。
4. 创意设计工作坊开设多个创意设计工作坊，如手绘技巧工作坊、数字设计工作坊、材料创新工作坊等。
邀请专业导师进行指导和培训，帮助参与者提升创意设计能力和实践技能。
工作坊成果可以在展览中展示或作为参赛作品提交。
5. 创意设计成果转化对接会组织相关企业和机构与设计师进行对接，促进创意设计成果的转化和应用。
提供项目合作、投资融资等方面的支持和服务，帮助设计师实现创意梦想。
激荡思维创意头脑风暴活动策划书
激荡思维创意头脑风暴活动策划书风暴活动策划书一、活动背景随着社会的发展和科技的进步，创新和思维已经成为这个时代最为重要的能力之一。
本次激荡思维创意头脑风暴活动旨在激发参与者的创造力和思维能力，培养创新精神和实际操作能力。
二、活动目的本次活动的目的如下：1. 激发参与者的创造力和思维能力，提高创新精神和实际操作能力。
2. 增进参与者之间的交流和友谊，增强团队的凝聚力。
3. 为参与者提供一个展示自己思维和创意的舞台。
三、活动对象本次活动的对象为各个领域的的人群，无论是学生、教师、企业家还是科研人员，只要对创新和思维有兴趣，都欢迎参加本次活动。
四、活动预算本次活动的预算为5000元，包括以下费用：1. 场地租赁费用。
2. 创意展示区费用。
3. DIY手工坊费用。
4. 餐饮费用。
5. 奖品费用。
五、活动流程1. 活动策划：完成活动策划书的撰写，包括活动背景、目的、对象、预算、流程、前期准备、内容、地点、场地、时间、效果、应急方案、总结等。
2. 活动宣传：通过各种渠道宣传活动，包括社交媒体、户外广告等。
3. 场地租赁：租赁适合的场地，提供足够的空间和设施。
4. 活动准备：包括创意展示区准备、DIY手工坊准备、餐饮准备等。
5. 活动进行：包括开幕式、创意展示、DIY手工坊展示、颁奖等环节。
6. 活动结束：对活动进行总结，评估活动的效果和收获，并向来宾反馈。
六、前期准备1. 活动策划书的撰写：完成活动策划书的撰写，包括活动背景、目的、对象、预算、流程、前期准备、内容、地点、场地、时间、效果、应急方案、总结等。
2. 活动宣传：制作宣传海报、宣传册等宣传资料，并在各种渠道上广泛宣传。
3. 场地租赁：租赁适合的场地，提供足够的空间和设施。
4. 创意展示区准备：为参与者提供一个展示自己思维和创意的舞台。
5. DIY手工坊准备：为参与者提供手工制作的机会和材料。
6. 安全措施：制定安全方案，确保活动期间的安全和顺利。
七、活动内容1. 开幕式：由活动组织者进行开场白，介绍活动的目的和流程。
幼儿园创意思维培养计划
幼儿园创意思维培养计划一、引言幼儿期是儿童智力、人格和创造力发展的关键时期。
培养幼儿的创意思维能力对他们的综合素质提高和未来发展具有重要意义。
因此，我们制定了幼儿园创意思维培养计划，旨在为每个幼儿提供一个富有启发性和创造性的学习环境，激发他们的创造潜能。
二、全面拓展幼儿思维的活动设计1. 手工艺术活动通过手工艺术活动，我们可以培养幼儿的创造力和动手能力。
幼儿园将增加手工课程的时间和频次，在活动中鼓励幼儿自由发挥创意，设计独特的手工作品。
这不仅可以培养他们的艺术鉴赏能力，还可以培养他们解决问题的能力和创造力。
2. 科学实验活动通过科学实验活动，我们可以培养幼儿的观察力、分析力和创新思维。
幼儿园将引入简单有趣的科学实验项目，让幼儿动手操作、亲身体验。
通过观察和思考，幼儿将激发对科学的兴趣，并培养他们的创新思维和问题解决能力。
3. 创意故事讲解每周定期邀请专业讲解员来园内给孩子们讲解创意故事。
这些故事既可以是经典的童话故事，也可以是充满创意的新编故事。
通过听故事，幼儿可以开拓想象力，培养创造力和表达能力。
4. 创意游戏体验在幼儿园的户外活动场地，我们将设计一系列创意游戏，例如角色扮演、智力竞赛、探索游戏等。
这些游戏既能激发幼儿的创意思维，又能培养他们的合作意识和团队精神。
三、教师培训与指导为了有效实施创意思维培养计划，我们将组织教师参加相关的培训和研讨会。
教师将学习创意教育理论、创意活动设计和评估方法等知识，提高他们的教学能力和创意教育水平。
此外，我们还将定期组织教师交流和指导活动，帮助他们解决在教学过程中遇到的问题，提升幼儿园整体的创意教育水平。
四、家园合作，共同培养我们将积极与家长进行沟通和合作，共同培养幼儿的创意思维。
幼儿园将定期组织家庭参观活动，让家长亲身感受孩子在幼儿园的学习环境和创意活动。
同时，我们将与家长分享创意教育方法和家庭创意活动的推荐，鼓励家长在家中积极培养孩子的创意思维能力。
五、评估与改进为了确保幼儿园创意思维培养计划的有效性，我们将定期进行评估和改进。
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竭诚为您提供优质文档/双击可除创意思维策划书篇一：创新创意大赛策划书第八届创新创意大赛策划书一、活动背景创新是一个民族发展的不竭动力，更是国家强盛的关键所在。
作为新时代的大学生，我们更应该刻苦钻研，积极创新，创造无愧于时代的新业绩。
作为第二十届大学生科技节的重要组成部分，本大赛以激发广大学生创新思维、提高其对科技创新的兴趣、营造校园科技学术氛围为目标，让科技走近大学生的身边，走进同学们的生活。
二、活动目的为了丰富大学科技生活，响应校团委的号召，我校大学生科技协会特此举办此次活动，以活跃大学生的课外文化生活，激发同学们的创意灵感。
（一）繁荣校园文化。
有利于调动全校学生的积极性，展现个人风采，让同学们在交流中提高自己的创新能力。
（二）丰富学生课余生活。
有利于开拓学生思维，培养学生的创新能力、协作精神，也为学生提供一个展现自我的舞台。
（三）培养和挖掘人才。
通过举办本大赛，培养选拔富有创新思维的人才。
三、活动对象中国石油大学（华东）全体在校本科生、研究生四、活动主题科技源于创新，生活需要创意五、活动流程本次活动分为初赛和决赛两部分，逐层筛选出优秀创意作品，并加以宣传展示。
①创作阶段：10月10日-20日②初赛：收集上送阶段：10月20-22日作品评审阶段：10月22-24日入选决赛作品公示：10月25-28日③决赛：作品展示答辩：11月1-3日（一）前期准备阶段1、前期宣传主要负责部门：秘书处、科普宣传部、通讯编辑部秘书处：作品申请表的制作及作品收集，作品初步评选，邀请评审人员，制作评审细则。
（作品申请表：包括作品的基本情况，咨询电话，收交作品时间。
并申明：作品申报表复印有效。
于20XX年11月上旬，将作品申请表发放到各院校。
此外，也可到校科协领取申报表）。
宣传部:制作展板、海报，张贴通知（2块宣传板，放在荟萃、玉兰餐厅门口，悬挂条幅、张贴海报、准备比赛通知）网络信息部（协助宣传部）:以新闻或通知公告形式，公布本次活动详细内容，并在校园网上提供作品申报表下载平台。
校园网络：中石大科协网站/中国石油大学网站，手写版要求书写工整清晰，否则视为无效。
注：上交作品时间及地点：10月20-22日每晚19：00-22：30校科协办公室（大学生活动中心三楼304房间），作品申报表见附页。
（三）初赛评审20XX年10月22日左右，从所征集来的参赛作品中，严格按照评选要求，从中初选出约50份作品。
然后交由老师评定筛选，确定出20件作品进入决赛。
评选标准：①检验报送作品的原创性：如有必要，评选人员可对报送作品与该类型的已有思想或产品进行比对，确保作品的原创性。
②评估报送作品的创新性（40%）,创新是我们此次活动的主题，所以必须保证作品的思想新颖度；评估作品的可行性（30%）,任何作品只有发挥它的现实意义，制作成实物且容易实现，才能更好地推广，为人们生活带来便利;评估作品的创作难易度(20%),每件作品效果目的不同，其要求的技术含量也会不同，由此带来的创作困难度，也会存在相应的差别；其他影响因素（10%），比如，原理介绍的清晰程度等。
③由于进入决赛名额有限，作品评选遵从优中选优的原则。
（四）决赛答辩经过初赛评选之后，创作较好的创意作品，将在决赛现场进行作品统一展示。
展示过程分为作品介绍、现场答辩、实物展示等环节，从而让评委和同学全方位了解创意作品，体会创新的乐趣与激情。
1、宣传：在决赛答辩之前，通过短信等方式通知参赛选手，准备ppt、制作实物作品，同时张贴决赛通知，吸引更多的同学参与进来。
2、现场评审：20XX年11月初，邀请学校专家、教授、专业学者组成的评审团，共同出席决赛现场，对参赛选手提问并审核作品，从入选的20份作品中评选出优秀作品，并确定出各奖项的具体名单。
（评审团由学生科协成员、专家，老师组成）3、专家点评：在决赛活动最后，由评审团作统一点评，给我们创意设计作品提出意见，同时进行现场颁奖仪式。
六、奖项设置：一等奖2名：授予“中国石油大学创新创意之星一等奖”荣誉称号并颁发证书；篇二：创意大赛策划书策策划人：建筑系分团委划书-生活部一、活动背景：为丰富我校学生的宿舍文化生活，鼓励学生积极开展宿舍文化建设，发挥学生的创新思维，展示学生的创造力，上海济光职业技术学院建筑系分团委学生会生活部决定策划举行宿舍文化创意大赛。
旨在促进相互了解，增进彼此间的友谊，增强宿舍成员间的凝聚力，从全新角度展示学生风采。
二、活动主题：三、创意宿舍，优化生活。
四、活动目的：创造个性生活，加强宿舍文明建设，丰富宿舍文化生活，展现我校大学生的创新思维和团队协作精神。
五、活动内容：为进一步加强宿舍文化建设，优化宿舍环境，充分发挥大学生的想象力和创造力，上海济光职业技术学院建筑系分团委学生会生活部将面向全校组织宿舍创意大赛。
大赛以济光学院20XX级新生宿舍为单位，为宿舍设定一个主题，并且围绕这个主题对宿舍进行创意装饰。
主要利用自己动手所创作的作品（书法，绘画，手工制品，相片，剪纸，DV等)，或购买的拉花、贴纸、丝带、贴画等装饰品装点寝室。
检评小组将对其展示情况进行集中检查和评比，并且分别设立相应的奖项进行奖励和表彰。
让同学们通过这一大赛来美化寝室，增加同学对寝室的亲切感和寝室内部凝聚力。
六、组织单位：上海济光职业技术学院建筑系分团委学生会生活部。
七、活动对象：上海济光职业技术学院20XX级新生八、活动时间：暂定九、活动地点：济光学院15级在编宿舍十、前期准备：1、制定评分标准2、在宿舍楼下张贴宣传公告3、通知各系部辅导员告知各班级十、活动流程：1、确定时间进行开会通知，交代活动时间及其相关事宜。
2、进行宣传公告3、正式比赛。
给学生一定时间进行宿舍创意装饰。
学生会生活部部长副部长将利用每周查寝时间进行验收，评比打分。
4、活动结束后公布比赛结果，并进行奖励。
5、进行活动总结，展示活动成果。
6、后期宣传：将获奖宿舍照片制成宣传材料，相关资料永久存档。
十一、比赛方式：本次的宿舍创意大赛共分两个环节。
第一环节：各个参赛宿舍通过图片、手绘、文字等不同形式将所要体现的主题展示记录在A3纸上，在规定时间内上交，进行筛选。
第二环节：每个被筛选出宿舍选出一名讲解员，进行1~2分钟的主题介绍，内容以第一环节上交的资料为主。
最后评委打分。
十二、注意事项：1、严格按照《宿舍管理条例》，不得有安全隐患。
2、宿舍可以改变原有格局，可以进行宿舍创意的摆设，但不得在墙面钉钉子，有破坏宿舍现象。
3、必须围绕自定主题，内容健康，积极向上。
体现大学生的朝气活力，并能体现出寝室成员的共同理想与追求。
4、宿舍装饰要求环保节约、和谐美观、杜绝铺张浪费，不得损坏宿舍公共物品。
篇三：创意思维方法创意思维方法1.关于策划与创意创意在策划中的作用策划：战略决策、整体控制创意：策划脉络的体现、精神主旨的升华策划是线的布局创意是点的爆发2.创意产业、创意经济,是一种全球化的消费社会的背景中发展起来的，推崇创新、个人创造力、技巧及才华，强调文化艺术对经济的支持与推动的新兴的理念、思潮和经济实践，是通过知识产权的开发和运用，具有创造财富和就业潜力的行业。
它包含广告、建筑、艺术和文物交易、工艺品、设计、时装设计、电影、互动休闲软件、音乐、表演艺术、出版、软件、电视广播等。
创意为王，表明当代文化产业不同于过去物体或物质产业的产业形态，而更注重精神和文化的创新，并将这种创新视为产业发展的动力与核心。
3.从文艺到创意a节目形态的革命b草根精神需求c一揽子艺人经纪事业4.值得思考的几个问题:策划的背景—需求策划的对手—假想敌策划的逻辑—战略创意的原点—借鉴创意的价值—本土化创意的延伸—应变5.关于交互式创意1、反传统a传统创意作业模式是流程导向型。
Ae（客户代表）作创意简报，创作人员从文案提核心创意点、设计师做视觉传达，再到配合Ae向客户提案，任务、目标非常明确，每个人的分工、成品指向也很清晰。
b而在交互式创意中，目标指向不预设，创作人、创作时空不确定，过程是非线性、发散式的。
甲方（客户）、乙方（创意实施者）之间的界限是模糊的，创作团队也是模糊的，等于是事先完全没有限定谁是最终的创作成员，甚至要设计一个什么样的产品最初的目标也是模糊的。
c它完全是不同的人在不同的时空碰撞出来的，在过程中选择创作成员、产品走向，根据碰撞出来的结果及其价值，最终才决定是否呈现为产品。
2、交互式创意是对创意可能性的探险a交互式创意的本质是对每个个体创造力的尊重和善待。
当创意朝着产业化、工业化的方向发展时，一定有一些人会努力背道而弛，朝向更个性化、定制化的方向，以一对一的服务模式，去关注个体感情的真实表达。
他们也自然会对接到那些想表达真实情感、想与众不同的群体的需求。
b网络给了交互式创意方式一个前所未有的机会。
在交互中，可以呼唤、召集到相同爱好的人。
本来这些人是散落的，是“小众”的，你都不知道他们散落在哪里。
现在通过交互的方式，聚拢到一起，大家惊喜地发现，原来“小众”不小。
米念的问答，就是非常有趣、有效的方式。
3、交互式创意是一种精明的营运模式a企业需要的人才，要符合两个条件：一是要有创意爆发力，而且要能保持长期的创作活力，源源不断提供创意；二是这样的人还要足够多，要有一个团队。
对于企业来说，满足这样的条件就意味着要花更多的人力成本。
b而如果借助虚拟的创意团队，不仅现有的合作群体可以打乱重组、获得新灵感，而且通过网络，可以找到能源源不断提供创意灵感的人群，而且不同的人互相碰撞，又能产生新灵感，把很小的东西无限放大。
我只需要整合每个人最好的、最有感受的那部分。
聪明的创意公司或者企业主更愿意做创意的集成商。
4、交互式创意代表了未来的创意方向a交互式创意不是也许，而是一定，会成为未来创意模式的一个发展方向。
b创意的本质是颠覆。
交互式创意也将在不断的否定、尝试中丰富其内涵。
第一节广告策划与广告创意一、广告策划——对广告活动的决策与控制（一）广告是一个动态的传播过程（二）广告策划应对广告活动的全过程进行正确决策和有效控制1、市场调查2、广告定位3、广告创意与设计4、广告预算与媒介组合5、广告效果测定一个好广告除了好的创意，还应该有好的表达方式二、广告创意——对广告策划要旨的体现与升华（一）广告创意是指通过独特的技术手法或巧妙的广告创作脚本，更突出体现产品特性和品牌内涵，并以此促进产品销售。
（二）如何进行广告创意1．树立正确的广告创意观念2．掌握正确的广告创意程序3．培养正确的广告创意思维4．运用正确的广告创意方法第二节广告创意对人的素质能力要求一、敏锐的感受力1121。