《嫦娥奔月》完美版
三年级上册语文园地五(完美版)

里应外合:应:接应;合:配合。外面攻打,里面接应。
1.我这里有橡皮呀,你怎么还 ( 舍近求远 )跑到他那里去借!
2.我昨天发了一场高烧,退烧后,仍然 觉得( 头重脚轻 ),昏昏沉沉,浑身不舒服。
3.虽然一两天努力学习,成绩不会有明 显的进步,但是你每天都勤奋学习,知识 ( 积少成多 ),最终会取得优异的成绩 4.我们英勇的八路军,与卧底 ( 里应外合 ),打败了敌军。 5.先要做作业,然后才能看电视,不然 就是( 本末倒置)。
传统节日 传统工艺 神话故事
传统美食 民族艺术 传统服饰
传统节日
春节(正月初一):贴对联,放鞭炮,吃饺子, 拜年 元宵节(正月十五):吃元宵,闹花灯 端午节(五月初五):吃粽子,赛龙舟 七夕节(七月初七):被称为中国的情人节 中秋节(八月十五):吃月饼,赏月 重阳节(九月九日):被称为老人节
春节的习俗 :
语文园地五
回忆发现
“轻而清的东西,缓缓上升, 变成了天;重而浊的东西, 慢慢下降,变成了地。”
远 —近
黑—白
轻—重
近—远
异—同
重—轻
左—右
少—多
里—外
都是反义词
远近闻名
黑白相间
轻重倒置
舍近求远
异口同声
头重脚轻
左邻右舍
积少成多
里应外合
你发现它们有什么特点了吗?
远 —近
黑—白
轻—重
近—远
异—同
时辰 相等于现在的时间 配上的动物及原因
子 (下午 11 时正至上午 1 时正) 鼠 鼠在这时间最跃。
丑 (上午 1 时正至上午 3 时正) 牛 牛在这时候吃完草,准备耕田。
寅 (上午 3 时正至上午 5 时正) 虎 老虎在此时最猛。 卯 (上午 5 时正至上午 7 时正 )兔 月亮又称玉兔,在这段时间还在天上。
最新部编版四年级语文上册(完美版)15 女娲补天

朗读课文 扫清障碍
我会认
cuò hùn
xiàng xī
惊慌失措 混乱 一项 熄灭
tā
shā
塌下来 杀死
sòng
jì
传颂 功绩
多音字
缝
芦灰越积越厚,把喷涌洪水的
fèng
地缝也堵住了。
féng
他动过手术,伤口刚缝好。
识字方法 加一加:工+页=项 公+页=颂 口诀识字:“火”休息了就是“熄”。
塌 项熄 绩
识字游戏
女娲补天
词语解释
欢声笑语:欢乐的说笑声。
操场上充满了孩 子们的欢声笑语。
整体感知
自由朗读课文,把故事读正确,读通 顺,难读的词句要多读几遍。
读完课文,想想这个故事的主要内容, 然后同桌说一说。
本文写了撑天的柱子被共工撞断
了,天上破了个洞,洪水喷涌,野兽 袭击人类, 女娲 先用五彩石补好了 大窟窿,又用大乌龟的四条腿撑起天, 还杀了黑龙,堵住了地缝 。
女娲来到了 找哇……
,她找哇
女娲又来到了 哇找哇……
,她找
女娲又来到了
她找哇找哇……
于是,她又找哇找哇,终于在一 眼清清的泉水中找到了。
试一试,用三个 词语来概括女娲补天 的过程。
找彩石—炼彩石—补天 找—炼—补
杀龟撑天
勇敢、 细心
女娲担心补好的天再塌下来,于是又 杀了一只大乌龟,斩下它的四条腿,竖立 在大地的四方,把人类头顶上的天空撑起 来,这样天就再没有了坍塌的危险。
天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开 了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而 出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。 人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了 一片混乱和恐怖之中。
人教版(部编本)五年级上册中国民间故事(完美版)课件

看图猜故事
《白蛇传说》
看图猜故事
《梁山伯与祝英台》
看图猜故事
《嫦娥奔月》
看图猜故事
《田螺姑娘》
读片段猜故事 老先生听了哈哈大笑,说:“用不着去找活人脑子啦,你找十顶旧草帽,煎汤喝就行了。
1、适当丰富故事的细节 请将这一情节说得更具体
说着, 她就从衣带上解下九把钥匙, 请将这一情节说得更具体
精彩的人物
中国民间故事会
只是记住要找人戴过年头儿多的草帽才顶事。 2.配上相应的动作和表情 ”刚说完,觉得身子一紧,宝参一动,她也变成了只小雀,嘴里叫唤着:“王敢哥哥,王敢哥哥! 小金鱼说完,张开嘴,财主高兴地将整只手掌都伸进了鱼嘴。
1、适当丰富故事的细节 学堂 提亲 蝴蝶
1、适当丰富故事的细节
2.配上相应的动作和表情 民间故事带给你怎样的阅读感受?
善良的渔夫照金鱼所说的做了。 2.配上相应的动作和表情 孟姜女一阵心酸,就大哭起来,哭得天昏地暗。 正当他还想往里伸的时候,小金鱼的嘴一下子合拢了,它一口咬断了财主的手,翻身跃入了湖中。 《中国民间故事》是我国劳动人. 小年 泥瓦匠 灶王爷 1、适当丰富故事的细节
糊的脸上。 只是记住要找人戴过年头儿多的草帽才顶事。
取出了那颗明珠, 放在金盘里, 捧到厅 小金鱼说完,张开嘴,财主高兴地将整只手掌都伸进了鱼嘴。
小年 泥瓦匠 灶王爷 ”有人看见这只小雀腿上还带着块红布。
堂中间。这颗明珠果真亮晶晶、光闪闪 小年 泥瓦匠 灶王爷
听到这个噩耗,好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。 这颗明珠果真亮晶晶、光闪闪的,神仙们看了,都满口叫好。
孟姜女一阵心酸, 就大哭起来, 哭得天昏地暗。只听“哗啦”一 声, 一段长城倒了, 露出了范喜良的尸首。
幼儿园表演游戏《嫦娥奔月》

(一)观看PPT,通过提问,帮助幼儿进一步巩固故事。
1.嫦娥为什么会吞下仙丹?
2.嫦娥被蓬蒙抢仙丹的时候会说什么话?
3.后羿知道蓬蒙是坏人的时候表情是怎么样的?应该用怎样的语气来表示?
引导幼儿学习角色之间对话。
(二)学习嫦娥和蓬蒙、后羿的对话。
(三)学习后羿和嫦娥的语言。
三、幼儿尝试分角色进行表演,教师指导。
游戏推进:
小朋友说:“我们可以用区角的时间,先把故事熟悉,到表演游戏的时候就可以直接用了。”他的提议得到了大家的赞成,回到班级以后,好几个幼儿非常有兴趣地利用区域和餐点后的时间进行绘画剧情。于是本次游戏,我们就采用这样的方法进行游戏。并且在原有的基础上,我们将幼儿进行分组,注重角色的表演性幼儿一组,随意发挥表演的幼儿一组,这样就不会像之前一样出现干扰的问题了。
四、游戏评价:
(一)组织幼儿围绕游戏主题进行讲评。
(二)组织幼儿收拾整理游戏材料。
第二次:9月10日下午
情况反馈:
上次游戏幼儿能初步应用故事对话进行表演。在分大组进行表演时有的幼儿对话还是不够熟练,还要更多时间让孩子理解故事内容。但是比较记事的幼儿基本上也不引导。个别幼儿在活动时不能将台词掌握好,断断续续的,需要老师引导,还不能很独立地进行表演。在表演前穿脱表演服装等道具时比较困难,需要小伙伴们互相帮助,或者老师进行帮忙。游戏后收拾材料还做得不够到位、主动,表演头饰不够。
不足:幼儿对于故事环节熟悉了,对于语气语调的处理以及动作虽然都有一定的进步。但是也还是有存在不足的地方,大胆表现的幼儿还是占小部分,多数幼儿还是比较局限,需要进一步提升和加强练习。
措施:在平时的日常生活中加强幼儿的表情、语气的表现。鼓励幼儿对一些故事情节进行想象、加工,使游戏更加有情趣和创造性。孩子自己创编出来的故事他们能够更加大方的表现出来。
我所知道的《嫦娥奔月》作文300字完美版

我所知道的《嫦娥奔月》作文300字
说到《嫦娥奔月》这个故事大家应该都很熟悉,那么大家知道嫦娥为什么要奔月吗?现在我就给大家分享我所知道的《嫦娥奔月》。
很久以前,天上有十个太阳,勇敢的后羿一口气射下了九个太阳,皇帝知道了这件事,十分高兴。
就送给后羿一颗神丹妙药,吃了以后就可以飞天成仙,长生不老。
可是,这件事被一个强盗知道了,他也想得到这个神丹。
于是他就趁后羿不在家,来到他家里,准备把神丹偷走。
嫦娥知道后,很心急,情急之下,只好把神丹吃了,飞到了天上,可是嫦娥舍不得后羿,就住在离地球最近的月亮上。
后来人们知道了这件事很感动,所以就做了现在的月饼来寄托对嫦娥的思念,希望嫦娥和后羿早日团圆。
这就是我所知道的《嫦娥奔月》是不是很有趣呢。
(指导老师:李纪伟)。
2020嫦娥奔月纪念珍藏版

2020 嫦娥奔月纪念珍藏版2020 年,中国成功发射了嫦娥五号探测器,实现了人类首次月球取样返回。
为了纪念这一伟大壮举,中国邮政发行了一套“2020 嫦娥奔月纪念珍藏版”邮票。
本文将介绍这套邮票的背景、设计和收藏价值。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《2020 嫦娥奔月纪念珍藏版》,供大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《2020 嫦娥奔月纪念珍藏版》篇1一、背景2020 年 11 月 24 日,中国在文昌航天发射场成功发射了嫦娥五号探测器,这是中国探月工程的重要一步。
嫦娥五号任务的成功,不仅实现了中国探月工程“绕、落、回”三步走的战略目标,也为中国航天事业发展做出了重要贡献。
为了纪念这一伟大壮举,中国邮政于 2020 年 12 月 1 日发行了一套“2020 嫦娥奔月纪念珍藏版”邮票。
二、设计“2020 嫦娥奔月纪念珍藏版”邮票一套共 6 枚,面值分别为1.20 元、1.20 元、1.50 元、1.50 元、2.00 元和 2.00 元。
邮票设计以“嫦娥奔月”为主题,展现了中国古代神话中的奔月故事和现代中国的探月成就。
其中,第一枚邮票的主题是“启程”,描绘了嫦娥奔月的场景,背景是奔月的火箭。
第二枚邮票的主题是“着陆”,描绘了嫦娥五号探测器在月球表面着陆的场景。
第三枚邮票的主题是“巡视”,描绘了嫦娥五号探测器在月球表面巡视的场景。
第四枚邮票的主题是“取样”,描绘了嫦娥五号探测器取样月球样品的场景。
第五枚邮票的主题是“返回”,描绘了嫦娥五号探测器返回地球的场景。
第六枚邮票的主题是“庆祝”,描绘了中国航天科技集团公司的科学家们庆祝嫦娥五号任务成功的场景。
三、收藏价值“2020 嫦娥奔月纪念珍藏版”邮票是中国邮政为纪念嫦娥五号任务成功而特别发行的邮票,具有很高的收藏价值。
这套邮票设计精美,展现了中国古代神话和现代科技的完美结合,具有很强的艺术价值和文化价值。
此外,这套邮票的发行量有限,仅有 2000 套,因此具有较高的珍稀度和收藏价值。
《嫦娥奔月》优秀教案(10篇)

《嫦娥奔月》优秀教案(10篇)教学目标:1、读通句子,读懂课文。
引导学生感悟我国古代先民的坚强意志和美好品质,激发学生的民族自豪感。
2、指导学生简要复述这个故事,再写下来。
3、体会神话传说想象丰富、故事情节离奇曲折的特点。
教学重点:读通句子,读懂课文。
引导学生感悟我国古代先民的坚强意志和美好品质,激发学生的民族自豪感。
教学难点:指导学生简要复述这个故事,再写下来。
教学准备:课件教学过程:一、复习巩固,导入新课。
1、听写词语。
接济尊敬凶悍奸诈心怀不轨狩猎伺机2、组织谈话:同学们,通过上节课的学习,我们了解了后羿是如何射日和铲除七桩大害的。
这节课,我们继续来学习这篇课文。
二、学习课文第二部分。
1、学生自由默读课文,边读边思考:逢蒙是个怎样的人?嫦娥又是个怎样的人?找出相关语句,并写写自己的体会。
2、小组汇报交流。
3、学生汇报。
句子1:八月十五这天,后羿要带弟子们出门去狩猎……威逼嫦娥把仙药叫出来。
小组讨论:从哪些地方看出奸诈贪婪?(一心想……假装生病提起宝剑威逼嫦娥)句子2:这人面兽心的'家伙……百姓岂不要遭殃?体会:心理活动的描写,表现了嫦娥善良正直。
句子3:嫦娥想到这里……被后羿随身带走了。
眼看逢蒙就要搜到百宝匣了……一口吞了下去。
小组讨论:哪些词语写出嫦娥镇定自若,机智勇敢?(周旋疾步取出吞)4、感情朗读句子。
5、学生画出嫦娥奔月的语句,小组讨论哪些地方写得美。
句子:嫦娥飘飘悠悠地飞了起来。
……嫦娥一直朝着月亮飞去。
6、汇报写得美的地方。
飘飘悠悠洒满银辉碧蓝碧蓝7、学生边读边体会。
8、圈出后羿寻找妻子的词语,并说说体会到后羿怎样的心情。
9、学生汇报。
词语:焦急地冲出门外连声呼唤不顾一切地追去体会:后羿心情十分急切,从而写出后羿对嫦娥情深似海。
三、学习课文第三部分。
1、从哪些地方可以看出乡亲们对嫦娥非常想念?2、指名汇报。
四、指导复述课文。
1、学生熟读课文。
2、学生编写复述提纲。
后羿为民造福,射下太阳。
嫦娥说课稿 完美版

《嫦娥》说课稿一、说教材1、教材简析:《嫦娥》是人教版小学语文三年级下册第八单元的第一课。
《嫦娥》是唐代诗人李商隐的千古佳作。
作者想象丰富,用独特的笔触借嫦娥飞月的故事抒写了身处孤寂中的感受。
文章的篇幅短小、语句优美,既是对学生进行朗读背诵训练的好文本,也是本单元培养学生想象和表达的好材料,又是对学生进行思维教育的好素材。
2、对学生的分析三年级的学生已经有了一定的语言积累,形成了一定的语感。
他们能在已有的知识水平和生活经验的基础上读懂一些浅显的古诗。
《嫦娥》中蕴含的民间传说,有利于激发学生学习古诗与阅读民间传说和神话故事的兴趣。
3、教学目标:根据本单元训练重点结合教材本身的特点及学生实际,按新课标要求,我将从“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度出发,制定了如下教学目标:(1)会认2个生字,会写4个生字。
能正确读写“屏风、长河、碧海”等词语。
(2)有感情朗读课文,背诵课文。
(3)能用自己的话说牛郎织女的故事。
4、重点、难点分析:教学重点:把学生带入情境,有滋有味地朗读。
教学难点:理解诗句意思,了解诗中蕴含的民间传说,激发学习古诗与阅读民间传说和神话故事的兴趣,体会诗中丰富的想象。
二、说教法为了达成以上教学目标,遵循教师为主导,学生为主体,诵读为主线的原则,我准备采用“以读为本,读中悟情”的教学方法,辅以重点词语突破,图文结合,使学生在读中感受、读中理解。
激发学生的学习兴趣,启发他们的想象,引导学生自主、合作、探究的方式。
达到“桃李不言、下自成蹊”的境界。
三、说学法课堂是学生活动的舞台,根据学生的个体差异,综合运用已经学过的读书方法,通过读一读、想一想、议一议、画一画、写一写等方法学习本课。
变“我学会”为“我会学”。
四、说教学流程根据学情及教材特点,我设计四个环节完成本课教学:(一)创设情境,新课导入(二)初读课文,整体感知(三)品读课文,体味精彩(四)总结全文,拓展延伸(一)创设情境,新课导入“良好的开端是成功的一半.”为了激发学生的求知欲望,我打算这样教:师:(同学们,我们中国有很多传统节日,比如,农历的正月十五,人们吃元宵,赏花灯,那是什么节?没错,是元宵节。
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“从今以后,你每天必须按时 升起,按时落下,为民造福!”
后羿: 力大无比 ,为民造福
词语:
登上 运足 拉满 一口气解除这个苦难。 后羿登上昆仑山顶,运足气力,拉 满神弓,“嗖—嗖—嗖—”一口气 射下九个太阳。他对天上最后一个 太阳说:“从今以后,你每天必须 按时升起,按时落下,为民造福!”
• 乡亲们很想念好心的嫦 娥,在院子里摆上嫦娥平日 爱吃的食品,遥遥地为她祝 福。从此以后,每年的八月 十五,就成了人们企盼团圆 的中秋佳节。
复述提纲: 第一段:后羿为民除害,射下太阳。 第二段:嫦娥吞下仙药,飞上月亮。 第三段:人们想念嫦娥,企盼团圆。
说一说: 乡亲们为什么非常想念嫦娥?
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
嫦娥 机智善良 • 事件:她经常接济生活贫苦的乡亲
逢蒙奸诈贪婪,心狠手辣。
句子:“他一心想把后的仙药弄到 手”、“逢蒙假装生病留了下来”、 “到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待 地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出 来”、“逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就 翻箱倒柜,四处搜寻。”
• 嫦娥吃了仙药,突然 飘飘悠悠 地飞了起来。她飞出了窗子,飞过 了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧 蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥 一直朝着月亮飞去。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
这件事不知怎么被逢蒙知道了,他 一想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天 清早,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生 病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑, 迫不及待地 闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙 药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了 长生不老药,不是要害更多的人吗?于是, 她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯 交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看 就要搜到百宝了,嫦娥疾步向前,取出仙 药,一口吞了下去。
10 嫦娥奔月
嫦娥吃了仙药,突然 飘飘悠悠 地飞了起来。她飞出了窗子,飞过 了洒满银辉的郊野·,越飞越高。 碧 蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥 一直朝着月亮飞去。
lún zhà jì xiá
仑诈济匣
méng jiān tān wán qǐ 蒙 奸 贪丸 企
有一个力大无比的英雄名
叫后羿,他决心为老百姓解除
• 后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。 他焦急地冲出门外,只见皓月当空, 圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在 树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵 桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥! 嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地 朝着月亮追去。可是他向前追三步, 月亮就向后退三步,怎么也追不上。
• 后羿外出回来,不见了妻子 嫦娥。他焦急地冲出门外,只见 皓月当空,圆圆的月亮上树影婆 娑,一只玉兔在树下跳来跳去。 啊!妻子正站在一棵桂树旁深情 地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦 娥!”后羿连声呼唤,不顾一切 地朝着月亮追去。可是他向前追 三步,月亮就向后退三步,怎么 也追不上。