抗感染免疫知识点
免疫系统知识点总结
免疫系统知识点总结免疫系统是人体的防御系统，它能够保护我们免受各种病原体的侵害。
免疫系统的正常功能对于维持人体健康至关重要。
在本篇文章中，我们将对免疫系统的相关知识进行总结。
一、免疫系统的组成免疫系统主要由以下几个组成部分构成：1. 免疫细胞：包括巨噬细胞、淋巴细胞、树突状细胞等，它们能够识别和消灭病原体。
2. 免疫器官：包括脾脏、淋巴结、扁桃体等，它们能够产生和储存免疫细胞。
3. 免疫信号分子：包括细胞因子、抗体等，它们能够传递信号，调控免疫反应的进行。
二、免疫系统的功能免疫系统具有以下几个重要功能：1. 识别和消灭病原体：免疫系统能够通过识别病原体的特定抗原，选择性地杀死它们，保护人体免受感染。
2. 记忆作用：一旦免疫系统接触到某种病原体，它会形成对应的记忆细胞，以便在再次接触同一病原体时，能够更快速地作出反应。
3. 调节免疫反应：免疫系统能够根据机体内外环境的变化，调节免疫反应的强度和方向，保持免疫系统的平衡。
三、免疫系统的免疫应答免疫系统的免疫应答可以分为两种类型：先天免疫和获得性免疫。
1. 先天免疫：先天免疫是一种与生俱来的免疫应答，它能够在病原体侵入后迅速作出反应。
先天免疫通过皮肤、黏膜等屏障阻止病原体入侵，并通过巨噬细胞、天然杀伤细胞等杀伤病原体。
2. 获得性免疫：获得性免疫是在接触到病原体后产生的特异性免疫应答。
获得性免疫主要由淋巴细胞介导，包括细胞免疫和体液免疫两种方式。
细胞免疫主要是通过T细胞的活化和增殖来杀伤病原体，而体液免疫则通过B细胞的产生抗体来中和病原体。
四、免疫系统的调节机制免疫系统的调节机制保证了免疫应答的适度和平衡。
1. 免疫耐受：免疫系统通过免疫耐受机制，识别并容忍自身组织，避免对自身组织的攻击，从而防止自身免疫性疾病的发生。
2. 免疫调节：免疫系统通过调节细胞因子和免疫细胞的活化和功能，控制免疫应答的程度和方向。
这种调节机制保持了免疫系统的平衡，避免过度活化导致的损伤。
预防医学学知识点总结
预防医学学知识点总结1. 疫苗接种疫苗接种是预防传染病最有效的手段之一。
疫苗是一种含有微生物抗原的制剂，通过注射进入人体，激发机体的免疫系统产生免疫应答，从而形成对该微生物的免疫保护。
疫苗接种可以帮助人体建立免疫力，从而减少感染特定传染病的风险。
目前，世界卫生组织推荐的常规儿童疫苗包括：乙肝疫苗、百白破疫苗、麻疹疫苗、脊髓灰质炎疫苗、卡介苗等。
除了儿童疫苗外，成人也需要接种流感疫苗、肺炎疫苗等。
有关疫苗接种的时间表和接种方法，应当遵循当地卫生部门的推荐。
2. 健康教育健康教育是通过向公众传达健康知识，增强公众的健康意识，改善公众的生活方式，从而达到预防疾病的目的。
健康教育内容包括：饮食营养、运动健身、心理压力管理、饮酒戒烟、艾滋病预防、儿童保健等。
健康教育可以通过各种途径进行，如医生诊疗过程中的健康宣教、社区健康讲座、健康教育书籍、健康网站等。
健康教育可以让公众了解自己的健康状况，学习如何保持健康，减少疾病的风险。
3. 环境卫生环境卫生是指保持环境的清洁与卫生，预防环境污染和环境因素对健康的危害。
环境卫生包括空气环境、水环境和食品环境的卫生保护。
空气环境卫生包括减少大气污染、保持室内空气清新等措施；水环境卫生包括保持水源清洁卫生、饮水卫生等；食品环境卫生包括食品卫生和食品安全等。
环境卫生对人体健康有重要的影响，保持良好的环境卫生可以减少某些疾病的传播。
4. 营养健康营养健康是指通过合理膳食，保持适当的体重和营养水平，预防由于营养不良导致的疾病。
合理的膳食可以提供足够的营养物质，维持身体的正常生理功能，增强抵抗力，减少患病风险。
目前，世界上许多国家都制定了膳食指南，以指导公众合理膳食，保持营养健康。
营养健康的重点内容包括：膳食搭配、饮食均衡、饮食习惯、食物安全等。
5. 心理健康心理健康是指人们对生活、工作和社交的适应能力，以及对自身情绪、心理状况的控制能力。
心理健康问题如焦虑、抑郁、压力等已经成为全球健康的重要负担。
免疫系统的组成与防御例题和知识点总结
免疫系统的组成与防御例题和知识点总结在我们的身体中，免疫系统就像是一支训练有素的“军队”，时刻准备着抵御外界病原体的入侵，守护着我们的健康。
下面让我们来详细了解一下免疫系统的组成以及相关的防御机制，同时通过一些例题来加深对这些知识的理解。
免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫分子组成。
免疫器官是免疫系统的“大本营”，包括中枢免疫器官和外周免疫器官。
中枢免疫器官如同“新兵训练营”，负责免疫细胞的产生和早期分化，比如骨髓和胸腺。
骨髓是各类血细胞和免疫细胞的发源地，就像一个巨大的“造血工厂”。
胸腺则是 T 淋巴细胞成熟的场所。
外周免疫器官则像是“战场”，是免疫细胞定居、增殖和发生免疫应答的部位，包括脾脏、淋巴结和黏膜相关淋巴组织等。
脾脏是人体最大的外周免疫器官，它可以过滤血液，清除病原体和衰老的血细胞。
淋巴结遍布全身，像一个个“哨卡”，能够过滤淋巴液，捕捉病原体。
免疫细胞是免疫系统的“士兵”，种类繁多，包括淋巴细胞、单核巨噬细胞、树突状细胞、粒细胞等。
淋巴细胞又分为 T 淋巴细胞和 B 淋巴细胞，它们是特异性免疫应答的主要执行者。
T 淋巴细胞主要参与细胞免疫，B 淋巴细胞则主要负责体液免疫。
免疫分子则是免疫细胞发挥作用的“武器”，包括抗体、补体、细胞因子等。
抗体是由 B 淋巴细胞产生的，可以特异性地结合病原体，使其失去活性。
补体是一组存在于血清、组织液和细胞膜表面的蛋白质，能够协助抗体和吞噬细胞清除病原体。
细胞因子则是由免疫细胞分泌的小分子蛋白质，具有调节免疫细胞的增殖、分化和功能的作用。
免疫系统的防御机制可以分为非特异性免疫和特异性免疫。
非特异性免疫是我们与生俱来的防御能力，也称为天然免疫。
它对各种病原体都有一定的防御作用，反应迅速，但针对性不强。
比如皮肤和黏膜的屏障作用，能够阻挡病原体的侵入。
胃酸可以杀死进入消化道的大部分病原体。
吞噬细胞能够吞噬和消灭病原体。
炎症反应也是非特异性免疫的一种表现，当组织受到损伤或感染时，会出现红肿、发热、疼痛等症状，这是机体在调动免疫细胞和免疫分子来清除病原体。
九年级科学免疫知识点归纳
九年级科学免疫知识点归纳免疫是人体抵抗疾病的重要机制，九年级科学学习免疫知识点是一项关键任务。
本文将对九年级科学免疫知识点进行归纳，帮助同学们更好地理解和记忆相关概念。
一、免疫系统免疫系统是指人体内的一系列组织、细胞和分子，它们共同协作来保护我们免受外来病原体的侵害。
免疫系统主要由淋巴器官（如脾脏、扁桃体）、淋巴细胞（如B细胞、T细胞）和抗体等组成。
二、免疫应答当病原体侵入人体后，免疫系统会出现免疫应答。
这是一种复杂的反应过程，包括两种免疫应答：先天性免疫和获得性免疫。
1. 先天性免疫先天性免疫是指人体天生具有的一种抵御病原体的免疫反应。
它包括生理屏障（如皮肤、黏膜）、巨噬细胞和炎症反应等。
2. 获得性免疫获得性免疫是指人体在接触到病原体后，通过免疫应答形成的针对特定病原体的免疫记忆。
获得性免疫可以分为细胞免疫和体液免疫。
三、免疫细胞免疫细胞是免疫系统中的关键成员，它们可以识别并摧毁入侵的病原体。
1. B细胞B细胞是一种免疫细胞，主要负责产生抗体。
当病原体侵入人体后，B细胞会分化成浆细胞，产生大量的抗体来中和病原体。
2. T细胞T细胞是一种免疫细胞，主要负责调节免疫应答和直接杀伤感染的细胞。
T细胞可以通过识别异常细胞，如肿瘤细胞，来执行免疫效应。
四、抗体抗体是免疫系统产生的一种特异性蛋白质，具有结合和中和病原体的能力。
抗体可以与病原体上的抗原结合，从而中和病原体并促进其清除。
五、免疫记忆当人体初次接触某种病原体后，免疫系统会形成对该病原体的记忆，使得再次接触时免疫应答更加迅速和有效。
这是获得性免疫的重要特点之一。
六、免疫疾病免疫系统的功能失调可能导致免疫疾病的发生。
免疫疾病包括自身免疫病、过敏和免疫缺陷病等。
自身免疫病是指免疫系统攻击自身正常组织，过敏是指免疫系统对无害物质产生过度反应，免疫缺陷病是指免疫系统功能低下。
以上是九年级科学免疫知识点的主要内容归纳。
通过学习这些知识，我们可以更好地了解免疫的机制和重要性，提高我们的免疫能力，保护自己免受疾病的侵害。
免疫基础必学知识点
免疫基础必学知识点1. 免疫系统的组成：免疫系统由多种细胞和分子组成，包括巨噬细胞、淋巴细胞、抗体、细胞因子等。
2. 免疫系统的功能：免疫系统的主要功能是识别和清除病原体（如细菌、病毒等）及其产生的有害物质，以保护机体免受感染和损伤。
3. 免疫系统的分类：免疫系统可以分为先天免疫和获得性免疫。
先天免疫是指机体天生具备的抵御外界病原体入侵的免疫防御机制，而获得性免疫是指通过感染病原体或接种疫苗等方式获得的特异性免疫防御。
4. 免疫应答的过程：免疫应答包括免疫识别、免疫应答和免疫记忆三个过程。
免疫识别是指免疫系统识别病原体的过程，免疫应答是指免疫系统针对病原体的攻击和清除过程，免疫记忆是指机体对先前感染过的病原体具有长期保护免疫的能力。
5. 免疫细胞的类型和功能：免疫系统涉及到多种免疫细胞，包括巨噬细胞、自然杀伤细胞、T细胞和B细胞等。
巨噬细胞和自然杀伤细胞主要负责清除病原体和感染细胞，T细胞和B细胞则负责产生特异性抗体和调节免疫应答。
6. 免疫应答的调节：免疫应答具有严格的调节机制，以避免过度或不足的免疫反应。
这包括免疫系统内部的正反馈和负反馈机制，以及外部的免疫调节细胞和细胞因子的作用。
7. 免疫记忆和免疫防御：通过先前的感染或疫苗接种，机体可以建立免疫记忆，当再次遭遇相同病原体时，免疫系统能够更快、更有效地清除病原体，从而提供持久的免疫防御。
8. 免疫失调和免疫疾病：免疫系统的功能失调会导致免疫疾病的发生，如自身免疫病、过敏反应和免疫缺陷等。
对于免疫疾病的治疗，常采用免疫抑制剂等药物来调节免疫反应。
9. 免疫学的应用：免疫学的研究和应用广泛应用于疫苗的研发、肿瘤免疫治疗、器官移植、免疫诊断和免疫预防等领域，为人类的健康提供了重要的科学支持。
八年级生物——传染病和免疫
第八单元健康地生活第一章传染病和免疫本章内容概览预防疾病，增进健康，是健康生活的一个重要方面。
在人类的众多疾病中，传染病是人类健康的一大杀手，特别是某些传染病至今人们还不能有效地控制，从而给人们的身体健康造成很大的危害。
本章教材主要介绍了传染病和免疫的基础知识。
学习传染病时，首先根据具体实例认识传染病及其特点，然后通过分析具体的传染病实例认识传染病流行的三个基本环节，并针对传染病流行的基本环节，制订出预防传染病的三大措施（控制传染源、切断传播途径和保护易感人群）。
另外，通过实地调查当地常见的几种传染病，可以提高我们对传染病的认识。
学习免疫时，首先讲述了人体的三道防线，这三道防线又分为特异性免疫与非特异性免疫；然后比较系统地阐明了免疫的功能和计划免疫，使我们对免疫有了一定的理解；最后又介绍了严重威胁人类健康的一种传染病——艾滋病。
这有利于我们更为全面地认识传染病，养成良好的生活习惯，健康地生活。
重点难点提示本章重点：1.传染病的病因、传播途径和流行的基本环节。
2.控制传染病流行的措施。
3.人体的三道防线组成及功能。
4.免疫的概念及功能。
5.计划免疫与艾滋病。
本章难点：1.如何防治传染病，说出常见传染病的预防措施。
2.特异性免疫与非特异性免疫的区别。
3.抗原与抗体之间的关系。
第一节传染病及其预防学习目标：1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。
3.调查当地常见的几种传染病。
4.关注常见传染病的流行和预防及其与人体健康的关系，选择卫生、安全的生活方式。
知识点一什么是传染病1.传染病(1)概念：传染病是指由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
(2)特点：传染性和流行性。
(3)病原体：能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。
2.教材第73页“插图”全解（图8-1 常见的几种病原体）(1)结核杆菌：属于细菌，能引起结核病，主要通过呼吸道传播，可侵犯全身各器官，以肺结核最常见，可通过接种卡介苗进行预防。
生物知识点之传染病和免疫3篇
生物知识点之传染病和免疫3篇为了明天，努力吧!不管结果怎样，付出的，总会有回报的!今日考试的你，要保持稳定状态，自然从容，考试没什么大不了，祝你取得好成绩!，带着我们的期望，勇敢地向前走去!下面是小编给大家带来的生物知识点之传染病和免疫，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!生物知识点：传染病和免疫一传染病及其预防1.病原体：引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
2.传染病流行的基本环节：传染源→传播途径→易感人群3.传染病的预防措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群二免疫与计划免疫1.人体的三道防线:• 第一道：皮肤和黏膜• 第二道：体液中的杀菌物质和吞噬细胞• 第三道：免疫器官和免疫细胞2.抗体：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质.3.抗原：引起人体产生抗体的物质(如病原体等)4.免疫：最初指人体对病原体的抵抗力。
现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康.5.疫苗：通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，接种于人体后，可产生相应的抗体.中考生物知识点总结：传染病和免疫第一章传染病和免疫一. 传染病及其预防1、传染病1)、概念：由病原体引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
特点：传染性、流行性2)、传染病流行的三个环节：传染源：指能够散播病原体的人或动物。
三个基本环节传播途径：指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
主要传播途径：空气传播、水传播、饮食传播、接触传播、生物媒介传播2、预防传染病的一般措施：控制传染源：“五早”(早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离)、消灭病畜切断传播途径：搞好个人卫生和环境卫生、消灭传播媒介保护易感者：预防接种、加强锻炼二. 免疫与计划免疫1、免疫的概念和功能：概念：免疫是人体的一种生理功能;人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以便维持人体内部环境的平衡和稳定。
高二生物特异性免疫知识点总结
高二生物特异性免疫知识点总结特异性免疫是机体对抗感染和病原体侵袭的重要防线，激活其免疫系统对抗感染和疾病。
在高二生物学习中，特异性免疫是一个重要的知识点。
本文将对高二生物特异性免疫的相关知识点进行总结和概述。
一、特异性免疫的概念和原理特异性免疫是指机体通过识别、记忆和应对外来抗原而产生的免疫应答。
它具有高度的特异性，即免疫应答只对特定的抗原进行反应。
特异性免疫由B细胞介导的体液免疫和T细胞介导的细胞免疫两个主要部分组成。
二、抗原的结构和分类抗原是指能够激发特异性免疫应答的物质，可以分为自身抗原和异体抗原两类。
自身抗原是机体正常组织和细胞表面的标志物，一般不会引起免疫应答。
异体抗原来自于外界，例如微生物、细胞和分子等。
三、B细胞和抗体B细胞是体液免疫的主要细胞，通过抗体介导的方式来识别和中和病原体。
抗体是一种由B细胞产生的免疫球蛋白，具有多种结构类型和功能。
B细胞可以通过亲和成熟和选择性扩增来增加特定抗原的识别和结合能力。
四、T细胞和细胞免疫T细胞是细胞免疫的主要细胞，通过直接接触并杀死感染细胞来识别和清除病原体。
T细胞分为CD4+辅助T细胞和CD8+细胞毒性T细胞。
CD4+辅助T细胞通过激活B细胞和其他免疫细胞来增强免疫应答。
CD8+细胞毒性T细胞可以通过释放细胞毒素来直接杀死感染细胞。
五、免疫记忆和二次免疫应答特异性免疫具有记忆性，即一旦机体接触过特定抗原，就能够记住并在再次接触时产生更快、更强的免疫应答。
这是由于免疫记忆细胞（记忆B细胞和记忆T细胞）的存在。
在二次免疫应答中，机体能够更快地产生更多的抗体和活化T细胞，从而更有效地对抗感染。
六、人工免疫与免疫治疗特异性免疫的原理已被应用于人工免疫和免疫治疗领域。
人工免疫通过接种疫苗引起机体的免疫应答，以预防疾病。
免疫治疗则利用免疫系统来治疗疾病，例如采用单克隆抗体和CAR-T细胞疗法来治疗肿瘤。
七、特异性免疫的应用和展望特异性免疫的研究对于人类的健康和疾病防治有重要的意义。
初中生物免疫知识点归纳总结
初中生物免疫知识点归纳总结免疫是生物体对抗外界病原体侵入的一种保护机制，它是机体生命活动中非常重要的一环。
免疫系统在人体内起着防御、保护和维持内稳定的作用。
下面将对初中生物免疫知识点进行归纳总结。
一、免疫系统的组成1. 免疫器官：包括骨髓、胸腺、淋巴结和脾脏等，是免疫细胞产生、发育和分化的场所。
2. 免疫细胞：主要有B细胞和T细胞。
B细胞主要产生抗体，在体液免疫中起作用；T细胞主要有辅助T细胞和杀伤T细胞，参与细胞免疫过程。
3. 免疫分子：如抗体，通过与抗原结合来中和或清除病原体。
二、免疫应答的过程1. 免疫识别：人体免疫系统可以通过识别抗原来辨别自身和非自身物质。
抗原是诱导免疫应答的物质，可分为非特异性抗原和特异性抗原。
2. 抗原呈递：抗原通过抗原提呈细胞（如巨噬细胞、树突状细胞等）将其进行消化、加工后，呈递给T细胞，刺激T细胞免疫应答。
3. 免疫应答：包括细胞免疫和体液免疫。
细胞免疫中，T细胞分化为不同的亚群，发挥不同的免疫功能；体液免疫中，B细胞分化为浆细胞，产生大量抗体。
4. 记忆作用：初次接触到抗原后，免疫细胞会形成记忆细胞，使得再次接触相同抗原时能迅速产生免疫应答，提高对病原体的抵抗能力。
三、免疫应答的调控1. 免疫系统的自我识别与免疫耐受：机体可以通过自我识别，将免疫应答限制在抗原上，避免对自身组织的攻击。
2. 细胞因子的作用：细胞因子是免疫调节的重要分子，可以调节免疫细胞的增殖、分化及功能。
3. 免疫调节：包括免疫增强和免疫抑制两种方式。
免疫增强可以通过疫苗接种等手段提高机体免疫能力；免疫抑制可以通过药物等手段抑制机体免疫应答。
四、疫苗和免疫接种1. 疫苗的作用：疫苗是一种含有致病性微生物抗原的制剂，可以激活机体的免疫应答，产生抗体和记忆细胞，提高机体的抵抗能力，预防疾病。
2. 疫苗分类：按病原体类型可分为细菌疫苗、病毒疫苗和其他类型疫苗；按照疫苗的制备方法可分为灭活疫苗、减毒活疫苗和亚单位疫苗等。
免疫缺陷和感染免疫
contents
目录
• 免疫缺陷概述 • 感染免疫基础 • 免疫缺陷与感染风险 • 感染免疫检测方法及应用 • 药物治疗与免疫调节策略 • 总结与展望
01 免疫缺陷概述
定义与分类
定义
免疫缺陷是指由于免疫系统先天发育不全或后天损伤而导致 的免疫成分缺失、免疫功能障碍所引起的临床综合征。
免疫学检测
包括T细胞亚群分析、细胞因子 检测等，用于评估机体免疫功 能状态。
免疫功能评估指标解读
T细胞亚群分析
通过检测CD3+、CD4+、CD8+等T细胞亚 群数量及比例，评估机体细胞免疫功能。
B细胞功能检测
检测B细胞数量、抗体产生能力等，反映体 液免疫功能。
细胞因子检测
检测TNF-α、IL-1β、IL-6等细胞因子水平， 了解机体炎症反应状态。
对于特殊人群如孕妇、儿童、老年人等，应 选择安全性高的药物ຫໍສະໝຸດ 免疫调节剂在感染治疗中应用
01
根据患者免疫状态及感 染类型选择合适的免疫 调节剂
02
免疫调节剂可增强机体 免疫功能，提高抗感染 能力
03
在使用免疫调节剂时， 应注意监测患者的免疫 功能及感染情况
04
免疫调节剂的使用应遵 循个体化原则，根据患 者病情进行调整
药物不良反应监测与处理
在使用抗感染药物和免疫调节剂时，应密切监测患者的 不良反应
对于出现不良反应的患者，应及时停药并进行相应处理
常见的不良反应包括过敏反应、肝肾功能损害、胃肠道 反应等
加强用药指导和患者教育，提高患者对药物不良反应的 认识和应对能力
个体化治疗方案制定
01
根据患者的具体病情、病原体种 类、免疫状态等因素制定个体化 治疗方案
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抗感染免疫知识点
大纲要求
一、概述：抗感染免疫概念
二、机制：抗感染固有免疫、抗感染适应性免疫
三、病原体的免疫逃逸机制
宿主机制、病原体机制
一、概述
免疫系统针对感染性病原体（细菌、病毒等）诱导的旨在清除病原体的免疫应答称为抗感染免疫。
感染性病原体因其寄生的部位分为胞内感染病原体和胞外感染病原体。
二、针对细胞外病原体的效应机制
（一）抗细菌固有免疫应答：主要依赖补体、肥大细胞、单核-巨噬细胞、中性粒细胞等。
（二）抗细菌适应性免疫应答：Th2应答对清除胞外菌感染很关键：①诱导抗体中和细菌和毒素；②促进吞噬杀菌。
（三）抗寄生虫免疫：Th2、IgE、嗜酸性粒细胞、补体经典途径损伤寄生虫。
三、针对细胞内病原体的效应机制
胞内感染病原体主要包括病毒、胞内感染性细菌和疟原虫等。
（一）抗病毒免疫：
1.抗病毒固有免疫：IFNα/β、NK细胞
2.抗病毒适应性免疫：①病毒特异性CTL是清除病毒的关键；②Th1作用；③病毒特异性B细胞和抗体。
（二）抗胞内菌感染免疫：Th1、CTL。
四、病原体的免疫逃逸机制
（一）抗原性的变化：如流感病毒的抗原变异。
（二）持续性感染：HBV通过典型的持续性感染逃避免疫攻击。
（三）免疫抑制：①抵御吞噬细胞的吞噬杀菌、杀病毒功能：如肺炎球菌的荚膜；②干扰宿主的抗原递呈；③干扰抗感染细胞因子、补体功能；④直接杀伤免疫细胞：如HIV感染CD4+Th细胞。
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