大学诚信教育主题班会
大学诚信应考班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日 14:00-16:00地点：学院会议室主持人：辅导员张老师参会人员：全体20级XX专业学生记录人：XXX---一、班会背景随着春季学期的临近，各科期末考试即将到来。
为了进一步加强同学们的诚信意识，营造公平、公正、诚信的考试环境，学院决定召开此次诚信应考主题班会。
二、班会内容1. 开场致辞- 张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，诚信应考是每位大学生应具备的基本素质，也是维护学校教育公平的重要保障。
2. 诚信教育讲座- 张老师结合实例，深入浅出地讲解了诚信应考的重要性。
她指出，诚信应考不仅是对自己负责，更是对他人、对社会负责。
违反考试纪律的行为，不仅会损害个人声誉，还会影响学校的整体形象。
3. 案例分析- 张老师分享了近年来发生的几起考试作弊案例，分析了作弊行为产生的原因和后果。
她提醒同学们，要时刻保持警惕，坚决抵制作弊行为。
4. 诚信承诺- 为了加强同学们的诚信意识，张老师组织全体同学进行了诚信承诺。
同学们纷纷表示，将严格遵守考试纪律，诚信应考。
5. 讨论环节- 张老师引导同学们就诚信应考这一话题展开讨论。
同学们积极参与，分享了自己的看法和经验。
大家一致认为，诚信应考是每位大学生应尽的义务。
6. 总结发言- 张老师对本次班会进行了总结。
她强调，诚信应考是每位大学生必须具备的品质，希望同学们能够严格要求自己，以实际行动践行诚信。
三、班会总结本次诚信应考主题班会取得了圆满成功。
通过此次班会，同学们进一步增强了诚信意识，明确了诚信应考的重要性。
相信在全体同学的共同努力下，我们一定能够营造一个公平、公正、诚信的考试环境。
四、后续工作1. 各班将组织学生签订诚信应考承诺书，进一步强化诚信意识。
2. 学院将加强对考试过程的监督，确保考试公平公正。
3. 对违反考试纪律的行为，将依法依规进行处理。
---五、班会效果本次班会取得了预期效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
学生诚信教育主题班会教案(优秀4篇)
学生诚信教育主题班会教案（优秀4篇）诚信主题班会总结篇一为切实增强学生安全防范意识，避险能力和诚实守信的品质，保障学生安全和提高大学生的基本素质，我班召开了一次以“安全诚信”为主题的班会。
这次班会由班主任作讲话，同学们踊跃参加。
期末考试和暑假转眼即来，为了我们安全，健康，愉快的度过本学期在校的余下时间以及假期，班主任针对当前大学生的一些具有危险的行为和考试作弊问题进行了讲诉，引导同学树立正确的安全防范意识和遵守校规校纪意识。
这次班会主要强调了以下几点：1、思想上时时讲安全，事事重安全。
我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保自身安全。
3、校园安全。
由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，提醒同学在校园行走注意避让车辆。
4、校外安全。
夏天大多数有雷雨天气，会上提醒同学们注意避雷，注意不能躲在树底下等一些危险地方避雨。
还提出夏天比较热，注意不能去河流游泳等一些安全问题。
这次班会让我们掌握了更多的安全，诚信知识。
通过这次班会同学们认识到安全诚信的重要性。
相信，通过大家一起努力，一定会创造一个和谐安全，诚信的学习氛围。
诚信教育主题班会篇二根据学院的通知要求，我们XX级法学4班于4月1日晚上8:40在S223教室召开了以诚信为主题的班会。
现将有关情况总结如下：一、班会组织情况以“诚信”为主题，全班30名同学(一人未到)围绕“校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯以及如何做到诚信、如何看待诚信”等问题展开自由讨论，讨论过程中，每个同学都发表了自己的真实想法，提出了改善学校和我们每个人如何做到“诚信”的意见和建议，讨论结束后，每个同学对自己的意见和观点进行了整理，然后上台发表了自己的观点。
整个活动过程井然有序，氛围宽松活跃，效果明显。
二、主题讨论情况1、校园存在哪些不文明、不诚信的现象，个人有没有这方面的行为或习惯我们的同学当中存在以下不文明、不诚信的现象：一是有些同学到图书馆借书后不予归还，老是拖欠；二是在考试的时候一些同学不遵守考试的纪律，带小抄作弊，有的还在考场对答案、互相交换试卷，更有甚者直接替同学做试卷；三是在日常生活中，同学之间借钱或借物也是经常不予归还，老是欠着；四是同学在出去游玩的时候，经常会有逃票的现象，去桃花峪、去岱庙都会有乘机逃票的，这也是很不利于同学们安全的行为；五是同学之间在相处的时候有许多不诚信、不讲信用、说话不算话的现象。
大学感恩诚信主题班会三篇
大学感恩诚信主题班会三篇大学感恩诚信主题班会1班会主题：1引导学生感恩学校感恩社会2引导学生诚实守信树立良好的道德风尚班会目的：1：让获得帮助的学生学会感恩，将来回馈社会2：建立学生诚信档案，让学生明白诚信在社会中的重要性树立良好的道德风尚。
班会背景感恩，是中华民族的优良传统，也是一个人应备的基本品德。
作为一名大学生，我们需要感恩。
滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况母校为我付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海，他们为我们倾注了心血精力，为我们抱着无限美好的愿望，为我们默默的付出。
对于诚实守信更是人类最古老的道德准则，是中华民族的一个优良传统。
但在今天，这一向来被奉为圭臬的传统道德像一条遍体鳞伤备受侵蚀的大堤，正面临前所未有的冲击和考验班会过程1感恩篇主持人： ---在这个阳光灿烂，春日和煦的上午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
我班“心存感恩”主题班会现在开始。
大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。
在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母师长亲朋同学社会等等都应始终抱有感恩之心。
我们的生命健康财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不在我们的感恩之列。
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。
”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐，我们还会时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。
对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉依赖，看到希望和阳光。
诚信主题班会教案（通用10篇）
诚信主题班会教案诚信主题班会教案（通用10篇）诚信主题班会教案篇1一、班会背景：1、孩子们在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，并不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。
2、社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响孩子们对于诚信的正确认识。
二、班会目标：1、通过活动，引导学生认识诚信重要性，知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。
知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。
2、让学生在与他人的交往中，做到诚实守信，真诚待人，树立正确的人生观价值观。
三、班会准备：1、收集诚信格言。
2、收集有关诚信的小故事。
3、有关诚信的诗歌。
4、新闻资料。
注：诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句四、班会过程：（一）认识诚信：1、主持人：所谓诚信，就是诚实，守信用。
诚信是人的基本品质，是人的内在修养。
是一种令人敬仰的道德素质，是中华民族的传统美德，人无信不立，商无信不通，国无信不稳，讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。
2、欣赏故事《宋庆龄小时候的故事》。
这是一个关于宋庆龄讲诚信的小故事。
在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。
而宋庆龄却因为与同学有约而没有与父母一同去伯伯家。
3、主持人：这个小故事告诉我们什么道理？（言必信，行必果。
信守诺言，这就是诚信。
）主持人：宋庆龄奶奶就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。
有一次她与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。
（二）品悟诚信1、主持人：作为一名小学生，我们应该牢牢铭记孔子圣师的警言，在生活、学习中不说谎，言而有信，敢作敢当，就是一种讲道德的表现。
2、故事：一个在国外留学的青年，学习成绩很好，也精明能干。
毕业后，他以为自己能找的一份好的工作，但他跑了好几家公司，可是都被拒绝。
当他问到原因的时候，得到的回答是：“因为你有三次逃票的记录。
关于诚信主题的班会5篇(通用)
关于诚信主题的班会5篇〔通用〕班会它可讨论思想品德问题，也可以讨论班级工作，还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验，开展表扬与批评。
下面给大家分享一些关于关于诚信主题的班会5篇，希望能够对大家有所帮助。
关于诚信主题的班会篇1一、教学目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的根本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，老实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华老实守信美德二、班会重点和难点1、班会重点(1)理解诚信的根本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;(3)在日常生活中努力践行诚信，做老实守信的人。
2、班会难点(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法典型事例分析法、讲授、讨论四、课前准备1、教师(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生：收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元〞!活动规那么：但凡弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、答复有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。
记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。
(二)解密诚信银行1、说文解字话“诚信〞(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。
(学生讨论，教师引导)诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。
诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
在《说文解字》中的解释是：“诚，信也〞，“信，诚也〞。
可见，诚信的本义就是要老实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚实守信班会记录大学生(3篇)
第1篇班级：XX级XX班日期：2023年4月15日时间：14:00-16:00地点：学院多功能厅班主任：张老师班会主题：诚实守信，从我做起---一、班会开始14:00，班会正式开始。
张老师首先向大家介绍了本次班会的目的和意义，强调了诚实守信在大学生活中的重要性。
二、主题演讲14:10，班会上，一位同学代表班级进行了主题演讲。
以下是演讲稿的主要内容：---尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，想和大家谈谈“诚实守信”这个话题。
在大学这个充满竞争和挑战的环境中，诚实守信是我们必须坚守的原则。
首先，诚实守信是中华民族的传统美德。
自古以来，我们的祖先就强调“诚信为本，以德为先”。
作为新时代的大学生，我们应该继承和发扬这一优良传统。
其次，诚实守信是个人品德的体现。
一个诚实守信的人，无论在学业上还是工作上，都能得到他人的尊重和信任。
反之，一个缺乏诚信的人，很难在社会上立足。
再次，诚实守信是班级和谐的基石。
一个班级，如果每个人都诚实守信，那么班级氛围必然和谐，同学们之间的关系也会更加融洽。
那么，如何在日常生活中践行诚实守信呢？1. 诚实对待学习。
我们要对所学知识认真负责，不抄袭、不作弊，以真实的成绩展现自己的实力。
2. 诚实对待他人。
我们要尊重他人，真诚待人，不撒谎、不欺骗，与他人建立良好的信任关系。
3. 诚实对待自己。
我们要对自己的言行负责，不推诿、不逃避，勇于承担责任。
最后，我想说，诚实守信不仅是一种美德，更是一种责任。
让我们从现在做起，从自己做起，共同营造一个诚实守信的班级氛围，为我国的发展贡献自己的力量！---三、小组讨论14:30，张老师组织同学们进行小组讨论，围绕“如何在校内营造诚实守信的氛围”这一主题展开。
以下是部分讨论内容：小组成员A：我认为，我们可以通过举办诚信主题班会、演讲比赛等活动，提高同学们对诚信的认识。
小组成员B：我觉得，学校可以加强对学术不端行为的惩罚力度，让同学们明白诚信的重要性。
大学生诚信教育主题班会
大学生诚信教育主题班会引言大学是培养高素质人才的摇篮，而诚信则是大学教育的重要价值观之一。
在大学期间，学生们面临着各种学术、社交、道德等方面的考验。
为了加强大学生的诚信意识和道德修养，促进诚实守信的行为，本文将介绍一场关于大学生诚信教育的主题班会。
主题一：诚信的重要性1.1 诚信对大学生的影响诚信是大学生必备的重要品质，它能够塑造学生的道德品行和人格魅力。
通过诚信行为，大学生能够建立起良好的人际关系，提升自己的社交能力，并为未来的职业发展打下坚实的基础。
1.2 诚信对社会的作用诚信是社会交往的基石，它能够维持社会的稳定和秩序。
缺乏诚信的行为会导致社会关系紊乱，破坏公平竞争环境，给整个社会带来负面影响。
因此，培养大学生的诚信观念对社会的发展具有重要意义。
主题二：大学生诚信教育的现状分析2.1 目前存在的问题目前，一些大学生缺乏诚信意识和道德素养。
他们存在着抄袭、作弊、造假等不诚实行为，甚至在社交网络平台上散布虚假信息。
这种行为严重损害了大学生的形象，也对整个社会造成了消极影响。
2.2 影响大学生诚信教育的因素影响大学生诚信教育的因素有很多，包括学校、家庭、社会环境等。
学校教育的缺失、家庭价值观的转变以及社会竞争压力的增加都可能对大学生的诚信教育产生消极影响。
主题三：大学生诚信教育的路径与策略3.1 学校的责任与作用学校是进行大学生诚信教育的重要场所。
学校应该制定明确的诚信教育方案，加强师生沟通，建立诚信考核机制，并加强对大学生诚信教育的日常管理与监督。
3.2 家庭的重要性家庭是培养学生诚信观念的第一所学校。
家长应该树立正确的道德观念，以身作则，引导孩子正确认识诚信的重要性，并在家庭中注重培养孩子的诚信意识和品质。
3.3 社会的支持和引导社会应该加大对大学生诚信教育的支持力度。
社会可以提供更多的诚信教育资源和平台，开展相关诚信教育活动，鼓励大学生参与志愿服务等活动，从而培养他们的诚信意识。
结论通过大学生诚信教育的主题班会，可以帮助学生们树立正确的价值观和道德观念，提高大学生的诚信意识和道德修养。
大学诚信班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展和进步，诚信已经成为了一个国家、一个民族乃至一个人立身处世的基本准则。
大学作为培养高素质人才的重要基地，诚信教育显得尤为重要。
为了加强学生的诚信意识，提高学生的道德素质，我校开展了以“诚信从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高学生对诚信的认识，明确诚信的重要性。
2. 引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
3. 强化学生的诚信意识，促进学生全面发展。
三、活动时间及地点活动时间：2023年3月15日活动地点：某大学XX学院XX班教室四、活动流程1. 开场致辞2. 诚信主题讲座3. 诚信故事分享4. 诚信宣誓仪式5. 诚信签名活动6. 总结发言五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人简短的开场致辞中拉开序幕。
主持人强调了诚信的重要性，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 诚信主题讲座邀请了我校马克思主义学院的教授为学生做了一场关于诚信的专题讲座。
讲座内容主要包括诚信的定义、诚信的重要性、诚信的内涵以及如何在日常生活中践行诚信。
教授通过生动的案例和深入浅出的讲解，使同学们对诚信有了更深刻的理解。
3. 诚信故事分享同学们纷纷分享了自己身边关于诚信的小故事，有的讲述了诚信在学习、生活中的积极作用，有的分享了诚信带来的美好经历。
这些故事让同学们更加深刻地体会到了诚信的价值。
4. 诚信宣誓仪式全体同学起立，进行诚信宣誓。
宣誓内容如下：我承诺：一、遵守国家法律法规，尊重社会公德；二、诚实守信，不说谎、不作弊；三、关爱他人，乐于助人，共同营造和谐校园；四、勤奋学习，努力进取，为实现中国梦贡献自己的力量。
宣誓仪式使同学们更加坚定了践行诚信的决心。
5. 诚信签名活动同学们在诚信签名墙上签下自己的名字，表示自己将时刻铭记诚信，从我做起。
6. 总结发言主持人对本次班会活动进行了总结，肯定了同学们在活动中的积极参与，并对同学们提出了更高的期望。
希望同学们能够将诚信内化于心、外化于行，为构建诚信校园、诚信社会贡献自己的力量。
学生诚信教育主题班会教案5篇
学生诚信教育主题班会教案诚信教育虽然重要，但是有时仅靠教育不能取得理想的效果，需要加强诚信管理，特别是要建立相应的诚信制度、诚信机制和诚信措施。
下面小编给大家带来学生诚信教育主题班会教案，希望大家喜欢!学生诚信教育主题班会教案1诚信是我们每一个人都需要具备的素质，身为学生我们更加应该要懂得这个道理并且掌握好这一素质。
一、活动目的力求通过这次活动，让学生在思想上对诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。
二、活动准备1、排练小品。
2、收集现实生活中不诚信的例子，并对这些例子进行讨论。
3、收集关于诚信的名人名言，进行比赛。
4、为诚信做广告，拟好广告词。
三、活动时间20__年__月__日。
四、活动过程1、主持人引入正题，讲诚信是人们生活中人们交流的桥梁，是干好工作的前提。
2、合：诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西是担心是伪劣产品甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望你自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。
下面请同学讲述身边关于诚信的事，并从中得出经验和教训，引以为戒。
(请同学上台分享故事)3、甲：听完了这些故事，不知大家有没有树立起诚信的真正概念呢?乙：没有诚信那将是怎样的一种局面啊，下面请大家一起欣赏__和__同学带来的小品：《__》。
(表演)4、乙：失去诚信，你将举步维艰。
5、甲：失去诚信，你将寸步难行。
6、乙：做一个诚实守信的人是很重要的。
7、班级学生自由讨论，并踊跃发言。
(下面进行诚信名言大比拼)8、班主任讲话(针对活动情况评价、总结)。
五、活动分析和总结通过活动，使学生懂得了诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
学生诚信教育主题班会教案2教学目的：1、知道诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是中华民族的传统美德。
大学关于诚信主题班会三篇
大学关于诚信主题班会三篇大学关于诚信主题班会1一、活动目的:1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
二、活动准备：1、学生查找社会上有关“不诚信”现象;2、收集班中社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论3、准备诚信智力竞赛试题4、收集自己身边关于“诚信”的事例;5、编排有关“诚信”的小品、诗朗诵;6、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
三、班会过程：通过学生主持活动的形式来开展主题班会，有主讲，有其他学生上台讲故事、朗诵诗歌等形式来参与活动。
活动内容丰富多彩，活动形式多种多样，让学生充分参与其中，乐在其中。
四、活动总结。
师生共同总结活动过程中的优点以及不足，收到的效果与预期效果是否一样，我们要学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
大学关于诚信主题班会2活动目的：1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：(一)主持人进场(讲有关诚信的一个故事，引入主题)(二)、学生自由发言，讲讲自己理解的什么是诚信，老师给出诚信的解释幻灯片(诚信的含义)：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
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大学诚信教育主题班会工作人员收集调查纸，作好记录，游戏后公布情况(九)猜成语(二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆有奖)1.一诺千金2.言而有信3.一言既出，驷马难追4.言行一致5.实事求是6.说一不二7.一言九鼎大学诚信教育主题班会(二) 一、班会主题：诚信教育二、活动时间：2015年9月28日三、活动地点：1303教室四、班会参与人员：全体学生及辅导员五、主要负责人：班长、副班长、学习委员、团支书六、活动背景：21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。
时代的进步推动着观念的更新。
随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。
把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。
七、活动目的：此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，f{*u8dq’做一个一诺千金的人。
八、活动前期准备：1.商讨活动详细安排，确定活动方案。
2 撰写活动策划书，确定活动细节3.提前占一间教室，布置好教室4..活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等)6.活动记录与活动总结的撰写九、动流程：1.5月11日下午五点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。
2.5：30准时开始，主持人致开幕词3.两诚信小故事的讲解由黎瑶、易文静同学带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。
4. 话剧欣赏《推销风波》：汪芳、田雨蒙、徐姗、范彩云等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。
5.游戏[成语接龙]：雨露同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。
6.话剧欣赏《诚信考试》：话剧由田野、王思超、龚璞、付正磊等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。
7.游戏《您瞅准了》：由班长学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。
8.相声表演：张晓悦和黄东讲相声，他俩的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了!9.诚信格言宣读：失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。
富兰克林自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实的人才能经得起事实和历史的考验。
周恩来诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
康德我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。
裴多菲人而无信，不知其可也。
孔子生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
海涅10、生活故事的讲述：1 、人售报摊演绎大学生诚信故事半年售报两万份不少一分钱丢下一枚五角钱硬币，拿走一份报纸，报纸售完来取钱时，报款分文不少。
江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来，半年下来总共销售了两万份报纸，却不曾出现一例拿报不付钱的现象，无人售报摊上演了一个大学生诚信故事。
无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色服务项目之一，不仅为学生就近买报提供了方便，而且凸显出校园文明新风，昨当记者来到江大，见到了这个名声在外的无人售报点，只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报，旁边写有无人售报，没分五角，自找零钱，欢迎购阅字样的小黑板，另外摆了一只供买报人自付报钱的塑料盆。
据无人售报发起人，该区学生公寓管理员张君霞介绍，半年来，这里的扬子晚报销售量每天都要120份左右，最高时达到160份，没有一个同学拿报不给钱的想象，有的口袋里钱不够，，第二天拿报时再来补上，少数同学买报甚至从不找零。
管理员对一天的销售量进行了统计，在无人监管的情况下，本该卖出89.5元实际收回95元。
买报付钱，不是区区几毛钱的问题，二师体现了一个大学生起码的素质一位买报的同学表示。
信息系大二学生王同学也告诉记着，无人售报的确太好了，能够使大学生们充分感受到被信任的感觉，即使不买报也可以随意看报，不用看卖报人的脸色。
江苏大学一些老师也反应，无人售报的活动是建立在买卖双方相互信任的诚信基础上的，既给同学提供了方便，同时也是对大学生诚信度的考验，半年售出两万份报纸不是一分钱，反映了同学们的诚信素质。
据悉，该校将把卖报收入用于购买衣服，洗净后无偿捐赠给来自特困地区的新生。
2 、不诚信：武科大两个大学生的助学贷款被撤销武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生不讲诚信，该校决定：近期内通知有关银行，撤销对这两名学生的万元助学贷款。
据该校学生工作副处长孔波介绍：这两名学生经常旷课玩游戏，致使上学期多门功课不及格，为避免银行发放的助学贷款发生信用危机，避免挫伤银行助学贷款的积极性，维护广大贫困学生的利益，学校决定终止其助学贷款。
本学期初，武科大开始推行诚信调查制度，全校师生开展诚信状况自查自改，并建立了大学生诚信档案，实行诚信追踪制。
如发现与已获得助学贷款的学生出现买手机、大吃大喝、考试作弊、旷课、多门成绩不及格等不讲诚信之事，学校将通知有关银行停发该生的助学贷款。
10、晏殊信誉的树立:北宋词人晏殊，素以诚实著称，在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝，皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参见考试。
结果晏殊发现考试是自己十天以前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。
宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他同进士出身。
晏殊当职时，正值天下太平。
于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种的宴会。
晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读书写文章。
有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。
大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。
真宗说：近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。
晏殊谢恩后说：我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。
若我有钱，也早就参与宴游了。
这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
华盛顿与尼克松、克林顿的对比：华盛顿用小斧头砍到了他父亲的一颗樱桃树，父亲见心爱的树被砍，非常气氛，扬言要给那个砍树的一顿教训，而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。
父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多，同样是美国总统的尼克松因在水门事件由撒谎败露而被引咎辞职。
克林顿也因为不光彩的绯闻案由撒谎而险遭单核。
一个因诚实而受到爱戴和尊敬，两位撒谎而在政治史上留下污点。
季布一诺千金使他免遭祸殃装门面卸完磨算账秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情，当时甚至流传着这样的谚语4：得黄金百斤，不如得季布一诺。
(这就是成语一诺千金的由来)后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿，结果他的旧日的朋友不仅被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃，一个人诚实有信，自然得到多助，能获得大家的尊重和友谊。
反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了实惠，但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的，所以，失信于朋友，无异失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。
11、同学们就诚信的重要性展开了讨论：12、辅导员总结：今天的班会很有意义，同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。
祝贺你们，同学们!(鼓掌) 文明习惯，重在养成，素质教育，任重道远!青少年是21世纪的建设者，肩负着建设祖国的重任。
而21世纪需要的人才应是具有良好综合素质的人才。
作为一名大学生，只有从小养成各种文明习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格的21世纪的人才。
好的行为习惯的养成从第一次开始，不良的行为习惯的养成也是从第一次开始的。
青少年正处于长身体、长知识的最佳年龄，可塑性很强。
可是，稍微不注意，也很容易染上各种不良习气。
因此，养成各种文明习惯的同时，还要自觉与各种歪风邪气作斗争，坚决抵制各种不良习性的诱惑，把种种不良行为消除在萌芽之中。
为了一片明亮的蓝天，为了一个文明的空间，为了人类生活的共同愿望，同学们，让我们一起向不文明行为告别，自觉遵守文明行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧!从我做起，从现在做起，从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁之材吧!十、活动的总结：通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。
古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。
孔子说：人而无信,不知其可也。
只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。
因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。
今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。
希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。
为将来的人生道路打下坚实的基础!大学诚信教育主题班会(三)教育目的：使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。
锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。
倡导我口说我心的表达自我观点的学习研究氛围。
实施步骤：一、开场白：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。
诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。