江苏省南通市2020届高三语文第一次调研测试试卷及答案.doc
江苏省南通市2020届高三语文第一次调研测试试卷及答案班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20附加题总分得分同学们，严肃考风考纪，树立优良学风，祝大家取得优良成绩。
江苏省南通市2016届高三第一次调研测试语文Ⅰ2016.02一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空格处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）李白一生写下了许多▲的山水名篇，其中最有特色的是描写名川大山的杂言歌行。
这些诗气势豪放，想象▲，用仙境和幻境构筑壮丽的理想世界，▲了诗人超然世外的情致。
A．耳熟能详奇特孕育B．脍炙人口怪异孕育C．耳熟能详怪异寄托D．脍炙人口奇特寄托解析：D(脍炙人口：比喻好的诗文和事物人们都很称赞；耳熟能详：听的次数多了熟悉得能详尽地说出来。
奇特：跟寻常的不一样；怪异：奇异。
寄托：把理想、希望、情感等放在某人身上或某种事物上；孕育：比喻既存的事物中酝酿着新事物。
）2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．大气污染物的排放是产生雾霾的主要原因，静稳天气多、相对湿度大、吸湿作用明显等不利因素又扩大了雾霾的严重程度。
B．古人在写诗过程中常常倾注颇多心力在一两个字上，这一两个字常常使诗歌有一种言有尽而意无穷的艺术效果产生出来。
C．好电影生命力很强，其故事情节具有可延展创新的空间，这就是《蜘蛛侠》《蝙蝠侠》等侠类电影可以续拍的原因。
D．科研工作者用水缸作为青蒿素的提取容器，在操作过程中不可避免地接触到大量有机溶剂，导致他们的健康受到影响。
解析：C（A项，“扩大”与“程度”搭配不当；B项，句式杂糅；D项，“导致”前缺主语。
）3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）A．接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！B．称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！C．祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进!D．初见单位同事：这是我的手机号码，请您惠存！解析：A.（A、犹舍间。
谦称自己家的客气话：舍下简陋得很。
候教，敬候指教。
请柬上常用的套语。
B、拜读，读别人作品或书信的敬词。
D、惠存，敬辞，请保存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）。
4．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
B．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归。
C5．对下列材料理解不恰当的一项是（3分）驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么才能发出如此美妙的声音来。
蝉答道：“吃露水。
”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
A.要理性分析自身的条件。
B.要虚心听取别人的意见。
C.要选择恰当的学习对象。
D.要掌握变通的学习方法。
B二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。
王平甫文集序曾巩王平甫既没，其家集其遗文为百卷，属予序。
平甫自少已杰然以材高见于世，为文思若决河，语出惊人，一时争传诵之。
其学问尤敏，而资之以不倦。
至晚愈笃，博览强记，于书无所不通，其明于是非得失之理为尤详。
其文闳富典重，其诗博而深矣。
自周衰，先王之遗文既丧。
汉兴，文学犹为近古，及其衰，而陵夷尽矣。
至唐，久之而能言之士始几于汉，及其衰，而遂泯泯矣。
宋受命百有余年，天下文章复侔于汉唐之盛。
盖自周衰至今千有余岁，斯文滨于磨灭，能自拔起以追于古者，此三世而已。
各于其盛时，士之能以特见于世者，率常不过三数人。
其世之不数，其人之难得如此。
平甫之文能特见于世者也。
世皆谓平甫之诗宜为乐歌，荐之郊庙；其文宜为典册，施诸朝廷。
然推其实，千岁之日不为不多，焦心思于翰墨之间者不为不众，在富贵之位者，未尝一日而无其人，彼皆湮没而无传，或播其丑于后。
平甫乃躬难得之姿，负特见之能，自立于不朽，虽不得其志，然其文之可贵，人亦莫得而掩也。
则平甫之求于内，亦奚憾乎！古今作者，或能文不必工于诗，或长于诗不必有文，平甫独兼得之。
其于诗尤自喜，其忧喜、哀乐、感激、怨怼之情，一于诗见之，故诗尤多也。
平甫居家孝友，为人质直简易，遇人豁然推腹心，不为毫发疑碍。
与人交，于恩意尤笃也。
其死之日，天下识与不识，皆闻而哀之。
其州里、世次、历官、行事，将有待于识平甫之葬者，故不著于此云。
元丰元年。
（选自曾巩《元丰类稿》）王平甫过世后，他的家人汇集他留下来的文章，编成百卷，并委托我写一篇序文。
王平甫从少就已经很卓越，凭着才能出众，智慧高超在当代闻名，写文章才思敏捷、思维流畅，如同打开河堤，语出惊人，一时争相传诵。
他对做学问特别勤勉，并且好学不厌，到晚年时更加专一，博览强记，经书没有不通晓的，他对是非得失的道理明白得尤其透彻。
他的文章宏大广博、典雅庄重。
自从周朝衰败，先王的遗文逐渐没落。
汉朝兴起，文学有古代遗风，后来衰败，逐渐没落尽了。
到了唐代，天下的文章兴隆跟汉朝很相似，后来衰败，逐渐泯没。
而今，宋朝受天命一百多年，天下的文章差不多跟汉唐一样兴盛。
从周朝衰败到今天，差不多有千多年，其文风频临灭绝，能把这种风气兴起的，就三个朝代而已（汉，唐，宋）。
就算是各于其兴盛的时候，士人都能以各自的长处显现于世的，也都为数不多啊。
所以说清明的朝代得到有才的读书人都这么难。
然而今天平甫的文章能以特见于世，别人都说平甫的诗应该为宗庙作歌词，他的文章应该拿去朝廷作典册，而不得用于今世，推断历史，1000年不能说短，处心积虑舞文弄墨的人也不能说少，处在富贵的人，每天都有，然而他们大多淹没在历史中，没什么佳话可以传世，甚至还传下一些丑闻给后世。
平甫有非同寻常的姿态，身负特别的才能，立于不朽，虽然不得其志，但是他的文章确实可贵，世人都难于掩盖。
凭着平甫这样的才能求做官，又有什么可遗憾的呢?古今作者，有的能写文章对诗没什么研究，或者很能写诗对文章不怎么样。
平甫两个都很能。
他写诗更怡然自得，以此自乐。
其忧喜，哀乐、感激、怨怼之情，一于诗见中，所以他的诗也很多呢。
王平甫在家孝敬父母，友爱兄弟，性格朴实坦率，通达和气，对待人光明磊落（胸襟开朗），推心置腹，不因为细小的事情引发猜疑而产生隔阂。
和人交往，在情意上尤其深厚。
他死的那一天，天下认识和不认识他的人，听到他的死讯都为他哀痛。
那些州里、世次、历官、行事。
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．其学问尤敏，而资之以不倦敏：聪慧B．天下文章复侔于汉唐之盛侔：相等C．怨怼之情，一于诗见之一：全、都D．与人交，于恩意尤笃也笃：深厚解析：A（敏：勤勉、努力。
）7．下列“之”字的用法，与其他三项不同的一项是（3分）A．其人之难得如此B．荐之郊庙C．然其文之可贵D．则平甫之求于内解析：B（代词。
其他三项都是用于主谓之间，取消句子的独立性。
）8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（8分）⑴汉兴，文学犹为近古，及其衰，而陵夷尽矣。
汉朝兴盛的时候，文学还是接近古风的，等到汉朝衰败时，文学也衰落尽了。
评分建议：“近”、“及”、“陵夷”，语句通顺，各1分。
⑵平甫居家孝友，为人质直简易，遇人豁然推腹心，不为毫发疑碍。
王平甫在家孝敬父母，友爱兄弟，性格朴实坦率，通达和气，对待人光明磊落（胸襟开朗），推心置腹，不因为细小的事情引发猜疑而产生隔阂。
评分建议：“遇”、“豁然”、“毫发”，语句通顺，各1分。
9．请根据第三段文意，简要概括作者认为王平甫的作品能够在当世突显的原因。
（4分）①写作发乎内心（抒发真情实感）；②诗文皆工。
三、古诗词鉴赏（11分）10．阅读下面这首唐诗，回答问题。
别友人黄滔①已喜相逢又怨嗟，十年飘泊在京华。
大朝多事还停举②，故国经荒未有家。
鸟带夕阳投远树，人冲腊雪往边沙。
梦魂空系潇湘③岸，烟水茫茫芦苇花。
注：①黄滔：晚唐诗人。
②停举：指朝廷停止科举考试。
③潇湘：相传舜帝南巡而死，娥皇、女英二夫人痛不欲生，跳入湘江，化为湘江女神。
边沙：借指边地。
西北边地多沙漠，故称。
⑴一二两联中，诗人产生“怨”的原因有哪些？请简要概括。
（4分）①喜逢友人，却要离别；②在京漂泊，时间久长；③朝廷多事，科举停考；④故国衰败，无家可归。
评分建议：每点1分，意思对即可。
⑵请简要赏析颈联的表达效果。
（3分）①用词富有表现力：“投”运用比拟手法，写出鸟傍晚归巢的急切之情，“冲”写出人在雪中行路的艰难；②色彩对比鲜明：“夕阳”为红色，“腊雪”为白色；③虚实结合：“鸟带夕阳”是实写眼前之景，“人往边沙”是想象之景；④渲染衬托：通过夕阳、远树、腊雪和边沙等意象，渲染凄清的氛围。
评分建议：每点1分，答对三点得3分；其他如从“画面感强”“境界阔大”等角度作答，言之有理亦可；只贴标签，不作简析，酌情扣分。
⑶尾联两句分别表达了诗人什么样的情感？（4分）前句抒发了对朝廷忠心却难以报国的悲愤；后句表达了对前途渺茫的迷惘之情。
评分建议：每点2分，意思对即可。
四、名句名篇默写（8分）11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
（《论语子罕》）⑵君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）⑶汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
（屈原《离骚》）⑷巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。
（韩愈《师说》）⑸晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)⑹无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
（李煜《相见欢》）⑺浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
(苏轼《赤壁赋》)⑻香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品，完成12～15题。
达古的春天阿来①春天了，这些年的春天里总想回乡。
如今城乡疏隔，即便很近，回乡也需要理由，高原的春天便是我回乡的好理由。
②高原的春天来得晚。
在成都，繁花开过，眼看就是绿色深浓的夏天，家乡那边才传来春的消息。
达古的朋友来信说，高山柳开花了，落叶松和桦树发芽了，你教我们认得的苣叶报春和龙胆都开了。
所有这些消息，都在诱惑着我。
③大雪山的北麓山路上，遥遥可见达古那些依山而建的藏寨，红蓝多色，错落有致。
在达古这个不受外人打扰的村庄，核桃树刚刚绽出新叶，像一团绿褐色的云雾，笼罩在村寨上面。
浅浅的褐色，是树叶的新芽，一条条肥厚的花序，从枝头悬垂下来，那就是核桃树浅绿色的花。
轻轻捋下嫩长的核桃花，焯了水拌好后，什么味道？是清新无比的洁净山野的味道！是苏醒的大地的味道！④春到岷江正当时。
峡谷公路两边槐树正密密地开着白花，河谷台地上，寨里的桃树丛丛翠绿，野樱桃也开花了，有风轻摇树梢时，薄雪般的花瓣便纷纷扬扬飘飞起来。
而河谷两岸干旱的山坡上，灌木丛依然一派枯黄。
2024届江苏省南通市高三一模“补丁之思：修复的智慧与人生的哲学”审题立意及范文
2024届江苏省南通市高三一模“补丁之思：修复的智慧与人生的哲学”审题立意及范文原题＋审题立意＋素材积累与运用指南＋写作提纲＋范文＋高考作文预测【试题出处：南通市2024届高三第一次调研测试语文试题】四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分）本试卷语言文字运用II提到：补丁，既是一种修复的行为，又是一种哲学的思考。
你对此有怎样的联想和感悟？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
材料类型及考查特点本次作文材料属于“概念引申型”，以“补丁”这一具象事物为出发点，探讨其背后的抽象意义。
考查特点侧重于学生的思维深度与广度，要求考生能够从日常生活的细节中提炼出哲学层面的思考，考察学生的联想能力、逻辑思维能力以及语言表达能力。
一、材料解读1.“补丁，既是一种修复的行为”：直观地指向修补破损衣物或其他物品的行为，强调的是弥补缺陷、恢复完整的过程。
2.“又是一种哲学的思考”：超越了物质层面，上升到思想、文化乃至人生哲理的高度，暗示补丁背后隐含的适应、妥协、坚持、创新等深层含义。
二、审题步骤与方法详细阐述1.关键词提取：“补丁”、“修复”、“哲学思考”。
2.概念界定：明确“补丁”的双重含义，即实际修补与象征意义。
3.联系现实与个人体验：思考生活中或历史上哪些情境体现了“补丁精神”，如个人成长中的挫折修复、社会问题的解决策略、文化的传承与创新等。
4.多角度思考：可以从个人修养、社会进步、文化传承等多个维度展开联想。
三、材料立意•个人成长：面对缺陷与失败，勇于自我修复，不断成长和完善。
•社会和谐：社会问题的解决如同打补丁，需要细致入微的关注与持续的努力。
•文化传承：传统文化在现代社会中的“补丁式”融合与创新，保留精华，去除糟粕。
•环保理念：循环经济与资源再生，对环境破坏的修复性思考。
四、基于上述立意方向的标题参考1.《生命的补丁：修补缺陷，成就完美》2.《社会的织补艺术：修复裂痕，共创和谐》3.《文化的缝合：在修补中传承与创新》4.《绿色补丁：自然修复与可持续发展的思考》五、写作素材提供及运用指导•个人成长：可引用名人克服困难、实现自我修复的例子，如贝多芬失聪后继续创作音乐。
江苏省南通市2024届高三第一次调研测试英语含答案解析
南通市2024届高三第一次调研测试英语注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1. 5分，满分7. 5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Why did the woman buy the dress?A. It’s her favorite style.B. It’s needed for work.C. It’s inexpensive.2. What has the man started doing recently?A. Taking exercise.B. Keeping a diary.C. Learning to cook.3. Which kind of house do the speakers work in now?A. A one-room studio.B. A two-room apartment.C. A two-story town house.4. What is the man doing for the woman?A. Explaining her work duties.B. Checking her blood pressure.C. Scheduling her next doctor's visit.5. What are the speakers mainly talking about?A. Ways to make a living.B. Lessons from their jobs.C. Feelings of working in a city.第二节（共15小题；每小题1. 5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。
江苏省南通市2024-2025学年高三上学期第一次调研考试 语文含答案
2025届高三九月份调研测试语文（答案在最后）一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：当我们谈文化史上的中国地理时，指涉的不是一个有清楚边界的行政版图，而是那个孕育出中国核心文化的自然地理空间。
因为文化系统的范围和行政单位的版图是不同的，后者有明确的边界以表示主权的所属，而前者不可能有显然可见的界限。
中国核心文化地区，位于欧亚大陆的东南部，北边是沙漠和草原，西边是高及天际的高山与高原，东边和南边面对大海。
整体看来，中国对外以高山峻岭、沙漠、海洋为界，尤其是北边的沙漠和西边的高山、高原这两大屏障，使得中国的世界是望向东南的。
然而，文化史上的中国地理，并不只是看向一个方向，而是四方八面各个地区都自成格局，各有创新，也有交流。
这一情形，造成中国文化发展的复杂面貌：既能始终呈现各个地区的地方性特色，同时又能在小异之上颇见大同。
蒙古地区横跨中国的北方，草原上的牧人逐水草而居；而东北地区，有大河和密集的大树林，那里的居民靠渔猎为生。
草原牧人与东北森林居民是最早相互接触和交流的族群，他们生活习惯的不同之处是森林居民多定居；相同之处是都靠牧、猎为生，都能跨马作战驰骋千里，攻伐其他地区的居民。
农牧的分界线，即是长城所经之处。
黄河流经黄土高原和黄土平原。
黄土平原上的居民，背向青天脸向地，艰苦求生，每一份粮食都是靠自己的汗水换来的。
土地要经过耕耘成为熟地，双手上的厚茧缝里充满了黄土，因此他们坚定地固守在家乡，不愿迁移。
他们吃苦耐劳、安土重迁，心态比较保守，但在南方长江流域的他们的邻居就不一样了。
长江经过高山以后，流入丘陵，穿过四川的峡谷，奔向有着湖泊和小河流的大平原。
丘陵山林里有足够的粮食，湖泊和河流旁有许多肥沃的土地，所以这个地区居民的生活是快乐的，心态是活泼的，他们愿意变动，也不在乎变动。
他们的歌唱有如树林里的清风和溪谷里的流水。
北方的黄河文化孕育了循规蹈矩、守分安命的儒家；在南方，出现的却是多思辨，甚至是辩证式的老子和庄子，他们对宇宙充满了问题。
江苏南通市2020届高三上学期教学质量调研(三)语文试题及答案(逐题解析) 高三总复习_1
江苏南通市2020届高三上学期教学质量调研（三）语文试题及答案（逐题解析）高三总复习.2020学年度高三年级第一学期教学质量调研（三）语文I一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处填入词语，最恰当的一组是（）时至今日，我们的生活方式、生活环境、思维模式已经与传统经典创作时代,如何让看似的传统亲近生活、融入日常？将经典与当下潮流巧妙结合，无疑是很好的探索方向.而今音乐与诗词重逢，流行与古典碰撞，人们因此对诗词歌賦有了更丰富、更亲近、更深入的体验，从而带来传统文化的升温。
A.格格不入鞭长莫及连续B.大相径庭遥不可及持续C.大相径庭鞭长莫及持续D.格格不入遥不可及连续【答案】B【解析】【详解】本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。
辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。
首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。
格格不入：意思是形容彼此不协调，不相容。
大相径庭：比喻相差很远，大不相同。
语境主要讲“我们的生活方式、生活环境、思维模式已经与传统经典创作时代”已经大不相同的，选用“大相径庭”。
鞭长莫及：意思是指虽然鞭子很长，但总不能打到马肚子上，比喻距离太远而无能为力。
遥不可及：意思是非常遥远而不可到达，意指非常遥远、难以得到的东西。
修饰“传统”，选用“遥不可及”。
连续：一个接一个。
持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。
修饰“升温”，选用“持续”。
故选B。
2.在下面一段文字横线处填入词语，衔接最恰当的一项是（）荀子的文章有絮叨之嫌，恐谈不上精练。
好在他是饱学之士，每论一个題目，,,，，。
①他的一串一串没完没了的比喻就是这样出来的②真正是浮想联翩③往往忘记了他为某个观点本一句话就能说明白的意思已用了太多的比喻了④这是一个用种特别突出的优点来掩盖缺点的最好例子⑤连类而及的联想就特别多⑥我们惊异于他美妙贴切的比喻的同时A.②①⑤⑥③④B.②⑤①④⑥③C.⑤②①⑥③④D.⑤⑥③④①②【答案】C【解析】【详解】本题考查学生语言表达的连贯性。
南通市2020届高三第一次调研测试语文试题含答案
南通市2020届高三第一次调研测试语文试题含答案一、语言文字运用（12分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）作为中华优秀传统文化的重要载体，以北京故宫博物院为代表的国内博物馆，连接着中华民族的精神命脉，也涵养着中国人最根本的自信。
近年来，深谙这个道理的博物馆人，在馆藏文物上做文章，不仅推出了一系列观众▲的活动，还将文物与百姓的现实需求相结合，开发出一系列文创产品，一方面给博物馆增加了营收，另一方面也满足了群众的▲文化需求、提升了观众的文化素养。
这种基于优秀传统文化的继承和创新，夯实了我们文化建设的根基，增强了我们文化自信的▲。
A.喜笑颜开与日俱增底蕴B.喜闻乐见与时俱进底蕴C.喜闻乐见与日俱增底气D.喜笑颜开与时俱进底气2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是（3分）这里的草不像新疆的那样高大茂密，▲，▲，▲，▲，▲，▲。
而这绿底子上又不时钻出一束束金色的柴胡和白绒绒的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。
这真是金银一般的草场。
①它细密而柔软②不见黄沙不见土③伏在地上如毯如毡④也不像内蒙古的那样在风沙中透出顽强⑤将大地包裹得密密实实⑥除了水就是浓浓的绿A.④①③⑤②⑥B.④②①③⑤⑥C.⑤③①②⑥④.⑤⑥①②③④使用比喻手法的一项是（3分）⒊下列各句中没有．．A.那晚月儿已瘦削了两三分，晚妆才罢，她盈盈地上了柳梢头。
天蓝得可爱，仿佛一汪水似的，月儿便出落得更精神了。
B.那整个的房间像暗黄的画框，把窗外的海景镶成一幅大画。
那酽酽的,滟滟的海涛，直溅到窗帘上，把帘子的边都染蓝了。
C.雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻,夹着一股股的细流沿着瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音密织成网。
D.昆明气候好，秋来无萧瑟，经过了雨季，草木都极旺盛。
波斯菊开犹未尽，绮丽如昔；美人蕉结了籽，远看一片鲜红。
⒋阅读下图，对“人工智能产业链”的解说不正确的一项是（3分）人工智能产业链A.人工智能产业链分为技术支撑层、基础应用层和方案集成层三个层次。
南通市2021届高三第一次调研测试文言文“孔子”逐字逐句翻译+解题+译文
南通市2021届高三第一次调研测试文言文“孔子”逐字逐句翻译+解题+译文孔子生鲁昌平乡陬邑【孔子出生地】。
及长，尝为季氏【春秋时鲁国季孙氏】史【古代掌管记载史实的官】，料量【称量】平【公平】；尝为司职【担任某种职务】吏而畜蕃息【滋生；繁殖，使运用法】。
由是为司空．．。
已而【不久】去【离开】鲁，斥【被排斥】乎【在】齐，逐乎宋﹑卫，困【陷入困境】于陈蔡之间。
孔子长【身高】九尺有六寸，人皆谓之“长人”而异【以…为异…】之。
鲁复【再次】善待，由是【因此】反【返】鲁。
译文【孔子出生在鲁国昌平乡陬邑。
等到长大成人，他曾经做过季氏手下的史官，管理统计公平准确；又曾做过司职的小吏，使牧养的牲畜繁殖增多。
由此出任司空。
不久离开鲁国，在齐国受到排挤，被宋人、卫人所驱逐，在陈国、蔡国之间陷入困境。
孔子身高九尺六寸，人们都称他为“长人”，认为他奇特。
鲁国再次善待他，因此他返回鲁国。
】鲁昭公之二十年。
齐景公与晏婴来适【到】鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处【位于】辟【“辟”同“僻”，偏僻之地】，其霸【称霸】何也？（其以何霸也）”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行【施行政治】中正【公正；公平】。
”景公问政于孔子，孔子曰：“君君【像国君那样】，臣臣【像臣子那样】，父父【像父亲那样】，子子【像儿子那样】。
”景公曰：“善哉！”他日又复问政于孔子，孔子曰：“政在节财【节约财物】。
”景公说【通“悦”】。
译文【鲁昭公的二十年。
齐景公跟晏婴一块来到鲁国，景公问孔子说：“从前秦穆公，国家既小地域又偏，他能够称霸是什么原因呢？”孔子回答说：“秦这个国家，国家虽然小，目标却很远大；地域虽然偏，施政公正。
”齐景公问孔子如何为政，孔子说，“国君要像国君，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子。
”景公说：“讲得好啊！”改日齐景公又向孔子询问为政，孔子说：“为政在于节约财物。
”景公很高兴。
】鲁昭公卒，定公立。
定公十四年，孔子由大司冠行摄【代理】相事。
江苏省南通市2020届高三第一次调研测试语文试卷I试题参考答案及评分建议
江苏省南通市2020届高三第一次调研测试语文试卷I试题参考答案及评分建议一、语言文字运用（12分）1.（3 分）C2.（3 分）A3.（3 分）D4.（3 分）C二、文言文阅读（20分）5.（3分）B（治:太平。
）6.（3分）A（“虚心学习时人的创作风格”错。
）7.⑴（5分）方舟讨厌卑鄙、恶劣的时俗，用（坚守）名节勉励自己，重视行为规范，慎重地与朋友交往，关注治理世事的学问。
评分建议：每小句1分，语意通顺即可。
⑵（5分）上天对于小人也是这样，我和你讽刺、指责的事都击中（或“符合”）了小人的毛病，想让上天高兴而不发怒，能够（做到）吗？评分建议：“然”、“刺讥”、“疾”、“得”，语意通顺，各1分。
8.（4分）治学严谨;性情淡泊；文章多讥讽。
评分建议：每点2分，答出两点得4分；意思对即可。
三、古诗词鉴赏（11分）9.（5分）环境清幽，设施简陋，空间狭小，地处偏僻。
评分建议：每点1分，答对四点得5分；意思对即可。
10.（6分）①通过“风雨凉”“菊发新颖”，表达诗人对新居环境的喜爱和对新居的满足之情;②“数朝风雨凉”，又喑指遭遇人生、政治的风雨，表达诗人对当时自己的生活和人生处境艰难的感慨；③“菊”又表达诗人对不合流俗的高洁品质的追求;④“何必谋二顷”表达诗人随遇而安、知足常乐的超然物外、旷达乐观的情怀。
评分建议：每点2分，答对三点得6分；意思对即可。
四、名句名篇默写（8分）11.（8分）（1）乘彼垝垣（2）翱翔蓬蒿之间（3）恢弘志士之气（4）轻拢慢捻抹复挑（5）浊酒一杯家万里（6）山川相缪（7）为政以德（8）只争朝夕语文答案第1页（共2页）五、现代文阅读（-）（15分）12.（3分）C（“对命运的抗争”错。
）13.（6分）①引出下文王大许愿和幻梦的内容;②为下文霹雷时王大的祈佑埋下伏笔;③为下文洪水时王大妻的求救作铺垫;④为后文写王大思想转变、参与修堤作铺垫。
评分建议：每点2分，答出三点得6分;意思对即可。
江苏省南通市2024届高三上学期第一次调研测试(一模)化学试题
南通市2024届高三第一次调研测试化学注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页。
满分为100分，考试时间为75分钟。
考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请您务必将自己的姓名、学校、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上规定的位置。
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。
4．作答选择题，必须用2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。
5．如需作图，必须用2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Ag 108一、单项选择题：共13题，每题3分，共39分。
每题只有一个选项最符合题意。
1．2023年是中国芯片产业突围之年。
下列属于芯片中常用半导体材料的是（ ）A ．石墨B ．晶体硅C ．镁铝合金D ．聚乙烯2．反应()22432342323Fe 2HPO 2CH COO 8H OFe PO 8H O 2CH COOH +--+++⋅↓+可应用于铁质强化剂()3422Fe PO 8H O ⋅的制备。
下列说法正确的是（ ）A ．3CH COOH 晶体属于共价晶体B ．2H O 的电子式为H :O:HC ．P 原子的结构示意图为D ．2Fe +基态核外电子排布式为[]51Ar 3d 4s3．实验室利用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（ ）A ．用装置甲制取2ClB ．用装置乙除去2Cl 中混有的HCl 气体C ．用装置丙验证潮湿的2Cl 具有漂白性D ．用装置丁吸收尾气中的2Cl 4．金云母的化学式为()3310x 2x KMg AlSi O F (OH)-，下列说法正确的是（ ） A ．半径大小：()()2r Mgr F +-< B ．非金属性强弱：O Si <C ．电离能大小：()()11I Al I K <D ．碱性强弱：2KOH Mg(OH)< 阅读下列材料，完成5~7题：硫元素在自然界中通常以硫化物、硫酸盐或单质的形式存在。
2020届江淮十校高三语文第一次联考试卷及答案
2020届江淮十校高三语文第一次联考试卷及答案摘要：江淮十校2020届高三第一次联考语文试题命题单位：池州一中命审人：曹三九刘道平王徽明第i卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
用知识产权撬动知识创新滕朝阳①回溯人类文明史，专利......“江淮十校”2020届高三第一次联考语文试题命题单位：池州一中命审人：曹三九刘道平王徽明第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
用知识产权撬动知识创新滕朝阳①回溯人类文明史，专利制度促进了创新知识迅速公共化，同时也为技术和市场的结合提供了制度保证。
从专利制度诞生早于工业革命发生的时序来看，二者之间应该存在极其重要的因果关联。
时至今日，包括专利权在内的知识产权在世界范围内普遍受到法律保护。
为树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境，世界知识产权组织将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。
②与西方国家相比，我国的知识产权保护工作起步较晚。
知识产权进入人们的观念，被确立为一种制度在经济社会生活中发挥作用，不过是近三十年来的事。
我国已经建立了门类比较齐全的知识产权法律体系，取得的知识产权成果也令世界刮目相看。
但侵犯知识产权的行为还不少，“山寨产品”还受到不少消费者认可，尊重知识、尊重创造还没有深入人心，保护知识产权就是保护民族创新能力还没有形成广泛共识和自觉行动。
③知识创新是充满高风险、需要高投入、具有高难度的智力活动。
很多人能熟练应用旧知识，只有极少数人能在知识存量的基础上发展出新知识，而知识创新的成果恰恰是人类福利增进和社会进步的源泉。
只有尊重、保护创造性智力成果，才能激发人们的创新热情，并为持续创新奠定基础。
相反，如果人人都可以搭便车，从事知识创新的人就无法得到足够的补偿与激励，持续创新就会丧失动力。
④漠视知识产权，就将被假冒伪劣包围，在这样的环境中生活，很难有获得感和幸福感。
高考语文满分作文范例及解析--换一个视角
阅读下面的材料，根据要求写作摄影中的视角有两种:一种是由外向内，另一种是由内向外。
视角不同，则画面的美不尽相同，不仅摄影如此，生活中的很多事也都是如此。
以上材料触发了你怎样联想和思考?请据此写一篇文章。
要求:自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】江苏省南通市海安高级中学2020届高三下学期3月高考全真模拟考试语文试题【答案解析】【例文】换一个视角如果你一直向上看，觉得自己在下面。
不要沮丧，不要伤悲，那么你就向下看吧!向下看一下，换一个角度，风景弥新绚烂。
摄影是这样，人生亦如此，换一个视角，赢得不一样的风景。
换一个视角，向下看，赢得好的心态。
俗话说：“心态决定命运”，要想拥有幸福的人生就要调节好的心态，换个视角则是调节的不二法宝。
约翰库缇斯，一个被命运捉弄的人，在少年时截掉双肢，多次面临死神的宣判。
但他仍说：“对于痛苦的命运，我们仍应该去拥抱!”从此，他不会刻意留心自己不完美的身体，而是朝着自己的目标奋勇向前，游历世界进行演讲。
对于自己的生命，约翰承认他是痛苦的，但他没有因此放弃；而是换一个视角，张开双臂，拥抱命运，才一往无前，赢得成功，获得意义。
观察视角的不同，对于痛苦的认识也不同。
约翰勇于挑战痛苦，视人生为征程，不为与生俱来不可更改的命运影响自己活下来的心态，才赢得精彩的一生。
可见，换一个视角风景弥新。
换一个视角，向下看，获得人生的成功。
一直向上看，觉得自己在下面，很累，很无力时，不妨换个视角向下看吧!转换一下视角，确定自己的目标，奋力向前，永不止步，这一路风景必让你心旷神怡。
史铁生的一生，由轮椅上的生活开始，饱受病痛的折磨，靠透析维持着生命。
然而他却笑呵呵地说：“职业是生病，业余是写作”。
面对瘫掉的双腿，他转换角度，视梦想为动力，视写作为人生，所以才赢得弥新的人生风景。
对于死亡，他曾说：“死亡是人生的最后一个节日”。
视角的不同，决定着他对于随时到来的死亡的淡然。