五年级读书笔记大全

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五年级学生读书笔记

五年级学生读书笔记

五年级学生读书笔记五年级学生读书笔记(通用10篇)五年级学生读书笔记篇1《小王子》这本书是法国的圣――埃克苏佩里著作的。

故事讲了在一颗遥远的星球上住着一位小王子,他和一朵花儿生活在一起。

爱、宽容和束缚感在他的心里波澜起浮,于是,他怀着忧伤离开了自己的星球,离开了深爱的玫瑰。

刚看到这本书时,我笑了,它简直是太幼稚了。

但,看着看着,我笑不出来了。

也许这就是幼稚的童言力量啊!最后的结尾把我感动了,因为小王子为了一朵花,为了一线纯洁的童心,竟然可以舍弃自己的身躯回到有自己那朵玫瑰花的星球。

小王子开始去游览学习,他游历了众多星球。

第一个星球那里住着满心控制欲的国王、自以为是的自大狂、矛盾的滑稽统治者。

明明他没有一个臣民,却那么骄傲自大;接下来是一名虚荣心十分强的人,他以为凡是经过这里的人全都他的崇拜者,这是多么愚蠢的想法!逻辑有问题而又忧心重重的酒鬼、忠于职责的灯夫小王子更加忧伤了――他不明白他们都在追求些什么,权利、虚荣、利益、僵化的知识?小王子最后到了地球,在沙漠中为了一只小羊他遇见了飞机的飞行员。

飞行员慢慢了解了小王子,也明白了他的爱――拥有了自己的玫瑰,就拥有了自己的世界。

为了回去看玫瑰,小王子舍弃了自己的身躯,飞回了自己的星球,守护着自己的爱恋我们都是个孩子,心里只有简单的愿望,我们曾经执着于自己的玩具,哪怕它已经破旧不堪。

对我们来说,它仍然是无可代替的,因为它曾经和我们一起亲密地成长。

是啊,我们心里的想法和大人们是如此的不同。

我们已经在慢慢的长大,所有的事在我们眼里已经不是那么的简单,我们会为了一件鸡毛绿豆的小事而争风吃醋,也会为了些小事而吵架。

看到小王子,使我想起正在从身上流失的一些东西同时也告诉我木讷这些曾经是孩子的大人们,它提醒我们那些最简单的快乐和最纯朴的情感,告诉我们快乐的来源。

我喜欢《小王子》,正是因为它让我找回了自己小时候的天真,仿佛回到了小时候,回到了那淳朴无暇的世界里五年级学生读书笔记篇2“这就像花一样。

小学生五年级读书笔记9篇

小学生五年级读书笔记9篇

小学生五年级读书笔记9篇小学生五年级读书笔记1暑假,爸爸给我买了本新书《小英雄雨来》。

读了以后,我爱不释手,因为我被雨来的故事深深打动了。

雨来就是一个机灵鬼,从小爱游泳,聪明活泼,逗人喜爱。

雨来妈因要到区上去开秘密联络会,到河边去唤正在玩耍的雨来回家。

雨来听到妈妈叫他后,顽皮地跟母亲开起了玩笑,一个猛子潜入水下,待母亲失望地走后,才从水中突然冒出,哈哈傻笑……多么顽皮可爱的雨来埃但雨来从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义。

一本用土纸油印的课本,他宝贝似的珍藏着。

区上的交通员李大叔被鬼子追赶,他勇敢地挺身而出,掩护他,不管凶狠残暴的鬼子施展什么手段,软的,硬的,甚至毒打,以死威胁,直到要被鬼子拉出去枪毙,也毫不屈服,显露出真正的小英雄本色。

但我们的小英雄也不是“省油灯”,趁鬼子不防备,雨来一头扎到河里,从水底游到远处去了。

鬼子气得暴跳如雷,嗷嗷直叫,但他们不敢下水,只胡乱地向水里开了几枪,根本不顶事。

这篇__让我印象最深的有两处,第一处是在雨来上夜校的时候,暗黑的屋子里点上几盏油灯,几个孩子围坐着。

雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本,放在腿上,跟着老师的手指念着“我们—是—中国人。

我们—爱—自己的—祖国。

”他那认真的态度,实在让人敬佩。

我想,现在我们坐在宽敞明亮的教室里学习,有着现代化的教学设施和老师们的谆谆教导,这和雨来相比,毫不夸张地说“真是天堂日子”。

然而课堂中,有的同学还是东张西望,心不在焉。

我们不爱惜自己的教科书,常常是一本书还没有读完,就已经抓破了书皮,弄脏了书页,甚至于把书架子都拆散了。

看着雨来学习的认真劲儿,我感到深深的羞愧。

雨来被鬼子恶打时显示出的英雄本色,深深地烙印在我的脑海中:扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧,雨来的脸立时变得青一块,紫一块。

鼻子被打出血来,顺着腮边流下来,一滴一滴的血滴在课本上。

然而,雨来只是用手背一揩,倔强地抽动一下嘴角,仍旧咬着牙,严守秘密。

优秀读书笔记8篇五年级

优秀读书笔记8篇五年级

优秀读书笔记8篇五年级第一篇:《小王子》读后感《小王子》是法国作家圣-埃克苏佩里的作品,讲述了一个小王子在行星间的奇妙旅程。

读完这本书,我受益匪浅。

小王子是一个天真烂漫的孩子,他眼中的世界和成人们看到的完全不同。

通过小王子的故事,我明白了成人世界的虚假和功利。

人们为了名利、权力而忽视了生命的真正意义。

小王子告诉我们,重要的不是外在的财富和地位,而是内心的纯净和真挚的情感。

这本书还让我领悟到了爱和责任的重要性。

小王子为了一朵玫瑰花舍弃了自己的家园,显示了他对爱的执着和责任感。

而成人们往往因为功利和自私而忽略了爱和责任。

小王子还给我带来了对自然界的思考。

他喜欢夕阳、星星和麦地,他认为这些才是真正有意义的事物。

而成人们为了权力和金钱,往往破坏了自然的和谐与美丽。

通过读《小王子》,我学会了珍惜身边的一切,学会了爱和责任。

这本书为我打开了一扇通向成人世界的窗户,让我明白了人生的真谛。

第二篇:《海底两万里》读后感《海底两万里》是法国作家凡尔纳的科幻小说,讲述了一群人在潜艇“海底号”上的冒险经历。

读完这本书,我对海洋的神秘和科技的力量有了更深的了解。

这本书给我留下了深刻的印象。

潜艇“海底号”是一个科技奇迹,它可以在海底探索未知的领域。

通过这次冒险,我了解了海洋世界的美丽和神秘。

海里有五颜六色的鱼群、奇妙的珊瑚礁和隐藏的宝藏。

书中的主人公尼摩船长是一个智慧、勇敢的人。

他不仅有着过人的科技水平,还有着深厚的文化素养。

他带领着大家攀登海底山脉、探索海底火山,让我感受到科技的魅力和人类的勇气。

通过读《海底两万里》,我学到了很多科学知识和对自然界的敬畏之心。

我明白了科技对人类进步的重要性,也明白了人类需要保护和珍惜自然资源。

第三篇:《安徒生童话》读后感《安徒生童话》是丹麦作家安徒生的作品集,里面有很多经典的童话故事。

读完这本书,我发现童话不仅可以带给我欢乐,还能让我学到很多真理和道理。

《丑小鸭》是我最喜欢的一个故事。

主人公是一只被大家嫌弃的小鸭子,但它却通过努力和坚持,成长为一只美丽的天鹅。

五年级读书笔记(精选14篇)

五年级读书笔记(精选14篇)

五年级读书笔记(精选14篇)五年级读书笔记篇1你过古老的羊皮纸上的密码吗?你钻过火山口吗?你经过缺水的考验吗?你看过地心的景象吗?这些秘密全藏在《地心游记》中。

我和李登布罗克叔叔找到了羊皮纸,我绞尽脑汁才想出答案,告诉了叔叔,结果叔叔真的按照纸上写的,去了火山口,请了一位向导结伴而行,开始了地心之旅。

我们进入了火山口,向火山口深处前行,过了几天,我们已在火山口几百英尺下,水喝完了,开始缺水,就在我们绝望时,听到了流水声,叔叔凿了一个小洞,洞中流出了淡水,给我们解渴,水成了一条小溪,一直流向地心。

在途中,我不知不觉迷路了,找不到叔叔和向导,经过几番周折才汇合。

我们继续往下,终于看到了地心,我们做了一个木筏,在地下海上漂流,可是行驶了不久,他们遇到了风暴、火球,又从新回到了出发点,还看见了人头、巨人,当我们用炸药砸开障碍时发生了意外,最后随着火山喷发回到了地面。

在生活中,也有很多自认为跨越不了的障碍,为什么不去试一试呢?小时候,有一个稍微高一点的台阶,就让爸爸妈妈抱上去,为什么不自己爬上呢?在平时遇到困难就慌乱,那紧急情况时就不能冷静,所以必须要有克服困难,有冒险的精神。

《地心游记》给我了很大启发,使我终生受益。

五年级读书笔记篇2我读过许多书,但我最喜欢的是<<伊索寓言>>。

<<伊索寓言>>这本书很好看,因为里面的小故事很好看,很好玩。

用的词也很好,比如:不卑不亢。

语重心长……但是,最重要的就是故事结尾大道理了!大道理都有什么呢?有乐于助人,不要骄傲,要看到别人的长处,要学习勤奋的人,要刻苦学习,要坚持到底……乐于助人让我感受到了时时刻刻都应该帮助别人。

不要骄傲让我感受到了自己取得了成绩,不要骄傲,否则,就会落后。

要看到别人的长处让我知道了要看到别人的长处,不要只看到别人的短处和自己的长处。

要学习勤奋的人让我知道了要做一个勤奋的人。

要刻苦学习让我想到了必须刻苦学习,才能取得好的成绩。

五年级读书笔记60篇摘抄

五年级读书笔记60篇摘抄

五年级读书笔记60篇摘抄篇一:《会飞的教室》是德国著名的文学大师艾利克。

卡斯特纳的代表作。

这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象,他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我,其中我最喜欢的是戴马亭等救人的那一幕。

雪仗很快就挑起了,雪球像石头一样飞向对方身上,塞巴修这边已经伤了好多个,战斗异常激烈。

这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室,“有种和我一对一较量!”是葛洛迪的声音,戴马亭向声音传出的地方前进,他看到一个门,透过门缝往里看,有一个职校生在看着葛洛迪,戴马亭推开门,向职校生扑去,职校生被击晕了,戴马亭成功救回了葛洛迪。

友情无价情更重,这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。

有一次,我和杜昊艺一块去游泳,我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球,球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了,看着他们尽情的玩着我的球,我有心上去要,可又不敢。

这时,看见杜昊艺快速游了过去,和一个高年级学生理论起来,同时抢过球向我这个方向抛了过来,一个高年级的学生还想过来抢,我急忙把球又抛给了杜昊艺,这样几个来回,他们看抢不过去就只好作罢。

通过这件事让我明白了二点,一是如书里所说的那句话:害羞的人并不一定胆小,在需要时也能爆发出别人没有的胆量。

二是朋友间友情的珍贵,这份友情不仅能感动自己,同时也更感动更多的人。

篇二:最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。

阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。

外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。

就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。

其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。

这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。

高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!我们多幸福啊,被父母宠着。

每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。

20篇五年级读书笔记

20篇五年级读书笔记

20篇五年级读书笔记读书笔记(一)书名:《瞧,这帮坏小子》作者:杨红樱感受:这本书是我小学的时候就读过的,大概五年级的时候.六年级到初三,也有4年没碰过这本书了.今年寒假再读,感受又不一样.小时候读这本书,只觉得那四个坏小子很好玩,有很多怪点子;现在再读这本书只觉得羡慕.羡慕他们可以疯,可以玩,可以一起“偷个”帐篷去郊区野营,和自己的好兄弟一起,永远都是情深意重的,.那个世界里没有考试,没有竞争,还有似乎这本书里从来就没有出现过作业这两个字.他们没有那么多练习题,没有压力,可以尽情的笑,想笑就可以笑,想哭就可以哭,想说什么就可以说什么.可是,我们终究是不能和他们相比的.童年,于我们永远是最快乐的时光.不仅仅是因为时间很短,还是因为我们不会有身不由己.读书笔记(二)书名:《不曾苟且》合辑感受:其实说实话我是不太愿意读那些有名的人的作品的,因为我总觉得一个没有名气的人写出来的作品未必不如那些有名的人写出来的东西.我欣赏里面的所有作家,他们虽不及鲁迅那样有那么高的文采,但也是可以看透社会的.那些作家想说什么就便说什么,丝毫不苟且,他们作文从不是为那些高官富员,而是为了自己的心.他们看不惯社会的一些既定现实,便提笔写下文章,也许他们的文章从来就不是为了赚钱的.我欣赏有阅历的作家,比起那些3个月写一本书的作家,我应该会花钱买前者的书.《童年》这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程.阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱.他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印.这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易.我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好. 《海底两万里》这几天,我看了一本《海底两万里》,这本书非常有意思.其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了.他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的智慧拯救了自己的生命.多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用智慧战胜了困难.那我呢?我从小到大都很胆小,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它.而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种不畏艰险的精神!《海底两万里》虽然只是一本冒险小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不能胆小怕事!.《永别了武器》一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.《红与黑》读后感作家笔下展现的,首先是整个法兰西社会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城的政治格局.贵族出生的德瑞那市长是复辟王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政治上得势视为天职.贫民收容所所长瓦尔诺原是小市民,由于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权栓在一起.副本堂神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之下,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里埃尔城独揽大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让人们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在政治上也定将是最后的胜者.《红与黑》成书于一八三零年七月**以前,司汤达竟像是洞悉了历史运动的这一必然趋向.《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!人应该怎样地活着才有意义呢?保尔&#8226;柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔&#8226;柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.《爱的教育》读后感爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议.但爱正是没有尽头的读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.《童年》读后感《童年》讲述的是孤独孩童“我”(阿廖沙)的成长故事.小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生.“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭.此外,小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程.小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述,实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求,同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画卷.每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光.对于我来说童年会是我最宝贵的收藏,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 《骆驼祥子》读了《骆驼祥子》这本书后,我从中了解到了在当时混乱的社会里,人们过着什么样的生活.这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情.《基督山伯爵》我觉得整部小说都强调了一个重要的主题“复仇”,因此人们有时把它翻译成〈基督山复仇记〉,我觉得也未尝不可.它向我们揭示了命运的相差,从天堂到地狱,再走坟墓走向人间的辉煌殿堂,也许正是这种命运的强烈反差才造就了这部小说的文学成就!读《丑陋的中国人》有感这是一本不错的书、它主要写了柏杨老先生对现实中国中存在的丑陋的一种强烈抨击、许多同学看过我的这本书都说我有病、看真么极端的书、把中国说得一无是处、从国家到官员再到百姓、在一些时期都表现的十分“丑陋、不过看过这本书后会让每个人时刻保持清醒的头脑、理智的态度、因此、我觉得这本书这个方面是很有益的.读日日草有感今天读了一篇文章,我深有感触,大概内容是这样的:日日草觉得自己长得丑,没人去欣赏它,便祈求过路的老爷爷让它开出美丽的花,当满足自己的要求时,孩子们变用手去摘它,日日草疼得眼泪直流.它又在哭泣,当老人再一次路过时,日日草祈求老人让它立刻长高,当满足自己愿望时,狂风大作,日日草被刮倒,浑身是伤.它有在哭泣,当老人再一次路过时,日日草祈求老人变回原样.老人满意得点头了.这篇文章,是根据我们生活而写的.比如说人.每个人不是十全十美的,要想变美丽要经过风吹雨打.有着富有的家庭有用吗?钱买不了一切.如果想要成功,用钱是买不到的.相反,家庭贫穷,要变富有起来,靠手段是不会的,得靠自己的本领.一个很丑陋无比的人,要变得美丽,变不惜一切代价,做整容手术,买保养品等,有用吗?美丽不代表外貌,而是心灵美《繁星?春水》阅读笔记《繁星?春水》这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味.冰心的诗以母爱,童真,自然著称,从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.”可想而知,冰心的童年充满着梦和童年的幻想. 冰心奶奶的短诗,给了我很多的感受.她的诗没有丝毫的虚伪,全是出自内心的真实感受,能够感人至深,也可见冰心的童年是在幻想中度过的,那么引人入胜,那么富有童趣.母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱,所不能企及的,通过冰心我读懂了母爱.也给我的启迪很大,她告诉我人类对爱的追求,告诉我母爱的伟大,告诉我要乐观地对待人生?这些使我被冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服.昆虫记看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物.第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.读西游记西游记说的是唐三藏为普渡众生,踏上了西天取经的道路.在路上,他收下了孙悟空,猪八戒,沙僧三位法力高强的徒弟,他们一路上为唐僧降妖除魔,尽心尽力保护唐僧西取真经,经历九九八十一难,最后终于到达天竺雷音寺,取到真经,德道成仙.这本书真是把想象力发挥到了极致,其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一些,现在一看,才突然觉得古人真是了不起,居然有这么丰富的想象力.这本书的前言里说西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的,由各个时期人们的想象,由此我看到我国古代劳动人民的丰富智慧.孙悟空这个人物简直是写活了,有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,而是一个真实的生活在我们周围的人.猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许多.这本书真能吸引人.《朝花夕拾》阅读笔记每个人都会有自己的童年.在童年里有苦也有笑.但都在自己的心里留下了美好的回忆.则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆.《朝花夕拾》是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤,又历经战乱后写下的回忆.作者在这样纷扰中寻出一点空闲来,委实不易,目前是这么离奇,心里是这么芜杂.一个人到了只剩下回忆的时候,生涯大概总算是无聊了,但有时竟会连回忆也没有.首次读鲁迅的《朝花夕拾》,从目录细细看下去?鲁迅的文笔亲切朴实、真挚感人,犹如小桥流水,沁人心脾.它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面.童年已经渐渐遥远,留下的只是些散乱的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了:小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到这些就想快点往下看,想快点了解怎么会有小人国和大人国,国家又怎么会飞.带着这些疑问我认真地读起了第一章.这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行,后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家,最后终于回到了自己的国家的事情.情节曲折、玄妙,又不乏幽默.把格列佛的历险写的栩栩如生,有趣极了.与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢,因为我在阅读这本书时几乎入迷了,好像就是我和他一起历险一样.但是我又从心里佩服他的机智勇敢,他总是给我一中“逆境丛生”的感觉,这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因,所以我坚决要向他学习这种精神,否则的话,若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!题目:《三国演义》作者:罗贯中主要内用:三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的性格各有特点。

五年级优秀读书笔记5篇

五年级优秀读书笔记5篇

五年级优秀读书笔记5篇《爱的教育》读书笔记《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。

爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。

人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。

我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。

这本书里也正是想表达这一点。

在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。

第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。

这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。

读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻。

《兵猴》读书笔记在森林里,有一只猴子叫大白牙,因为它有一对洁白锋利的牙齿。

它是猴群里的一个兵,负责保卫猴族的安全。

它们猴族遇到了一个难题:一只乌头雕在空中盘旋,隔两天抓一只猴,差不多快把80只猴给斩尽吃绝。

而且,最可怕也是最重要的一点,它们根本打不过乌头雕。

优秀读书笔记10篇五年级

优秀读书笔记10篇五年级

优秀读书笔记10篇五年级优秀读书笔记10篇——五年级第一篇:《小王子》《小王子》是一本让我在读后感中流连忘返的优秀童话。

通过小王子的探险和故事,我看到了人与人之间的真情和友谊的宝贵,也明白了爱和责任的重要性。

此外,书中富有哲理的台词也引起了我对世界的思考。

这本书告诉我们要用心去观察和感受,才能看到真正的美丽。

第二篇:《神奇校车系列》《神奇校车系列》是一本让我忍俊不禁的有趣读物。

每一本书都带领着我们乘坐神奇的校车,展开一次奇妙的探险之旅。

这些探险既有科学的知识,又有幽默和惊险的情节,让我在娱乐中学到了很多知识。

这个系列的书到处充满了奇思妙想和无穷的想象力,同时也向我们灌输了保护环境和爱护生物的理念。

第三篇:《哈利·波特系列》《哈利·波特系列》是一本引人入胜的魔法奇幻小说。

它讲述了一个平凡男孩哈利·波特在魔法世界中的冒险故事。

在这个世界中,我们不仅遇到了各种神奇的生物和魔力,还见证了勇气和友情的力量。

作者通过丰富的细节描写和跌宕起伏的情节,给人一种身临其境的感觉。

这本书不仅提供了娱乐,还启发了我对于友爱和正义的追求。

第四篇:《小妖的秘密》《小妖的秘密》是一本让我深受启发的科幻小说。

故事中的小妖虽然生活在一个虚拟的世界里,但他们的秘密却反映出现实中的人类存在问题。

这本书通过小妖们的冒险和探索,让我明白了虚拟世界和真实世界之间的关系,也反思了人与科技的互动。

通过读这本书,我学到了科技的利与弊,也意识到了保护自然环境的重要性。

第五篇:《格林童话故事集》《格林童话故事集》是一本具有古典魅力的童话书。

这本书中收录了许多传统的童话故事,每个故事都散发着独特的魔力。

通过这些故事,我学到了许多道德和智慧。

这些故事教会了我善良和正义的重要性,也培养了我对于美好事物的向往。

读完这本书,我对于世界和人性有了更深入的理解。

第六篇:《卡尔维诺童话全集》《卡尔维诺童话全集》是一本融合了哲学思考和幽默元素的童话书。

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五年级读书笔记大全五年级的读书笔记《围城》是钱钟书所著的长篇小说,五年级的读书笔记。

故事主要写抗战初期知识分子的群相。

《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。

《围城》共分九章,大体可以划做四个单元。

由第一章至第四章是第一个单元,写方鸿渐在上海和家乡(江南某县)的生活情景,以写上海为主。

第五章可以算作第二个单元,是“过渡性”或“衔接性”的。

第六、七章是第三个单元,主要描写三闾大学里的明争暗斗。

第八、九章是第四个单元。

方鸿渐和孙柔嘉在返回上海途中结了婚。

以下是一篇围城读书笔记:当、当、当……”已是深夜班10点了,轻轻合上《围城》的最后一页,内心很平静,夜已悄悄地爬满整个天空。

遥望,不知哪儿还有光明。

只有默默地等待,轻轻地守望,相信明天会是个好天气。

方鸿渐原来是有梦想的,正如我们的每一个人一般,年少轻狂的我们,按捺不住热血的沸腾,无法向一切已墨守成规的事物妥协。

我们总相信我们的人生只有我们能驾驭。

于是鸿渐乘上开往法国的航班,开向自认为的一片新天地。

十四岁的时候,我信心满满的,只差没有报告天下,凭海为证,大言不惭地说有一天自己会如何如何。

那时候总是很单纯的,没有意识地去做许多事。

没有责任的包袱,不懂世间的复杂,指天夸耀自己的伟大,却在深夜独自嘤嘤哭泣,很脆弱的。

其实这是每一个孩子都会犯上一回的狂病,但这又何尝不是一回人生的轰裂呢?几年后,二十七岁的鸿渐踏上了他的返程之旅,带着一张作假的文凭,心里是满满的内疚。

二十七岁的他仍会天真地想起严父,慈母的失望。

仿佛当他多少年前踏上甲板的那一刻,人生的锁链断了一般,几年的巴黎生活只是一场华丽的美梦,终有醒来的那一刻。

鸿渐意识到了,当他意识到红海早过了时,他就觉悟的认识,他并不能够完全挣脱那条无形的链子。

只不过三年后,当我面对满地的落叶,我再也没有多少伤感之情;当我再也不会为漫天的雪花而欢欣鼓舞时,我已记不清多少年前说过了什么。

不是因为时间很久,只是发现那些誓言很飘渺。

过去也试着去实践,但当我发现要用一生去允诺时,我放弃了。

少了年少时的傲气和心无旁骛的毅力,取而代之的是种顾虑,一种对现实的认识,不知是那位学者曾说过,孩子出生时都有他的角,死去时却是一枚鹅卵石。

鸿渐的身边曾留有过鲍小姐的鲍肆之臭,也曾吸引过苏小姐的文质之香,鸿渐也曾为搏唐小姐的回眸一笑而努力过,但无论是哪一种,他都未好好抓住,任由最后一缕轻烟从指尖划过,没有勇气跨出最后一步,鸿渐学会了妥协。

在经过三闾大学一行后,他才真正意识到人世险恶。

鸿渐有点累了,于是他选择躺在孙小姐这张柔顺的躺椅上休息一下。

父母亲的生活,我一直是不甚赞同的。

没有“非你不娶,非你不嫁”的爱情,没有“执子之手,与子偕老”的柔情,有的只是永远为琐事忙碌的身影和时常为一些鸡毛蒜皮的小事争吵的声音。

我一直很不孝地疑惑这样的两个人为什么会如此甘心地被对方牵绊着自己的后半生呢?平静的海面往往酝酿着巨大的风暴,鸿渐同柔嘉平淡的婚姻也有了一触即发的危机。

鸿渐觉得自己很无能,总认为自己是一场悲剧的主角,他要发泄,既然不能对外人那就只能对自己的妻子出气。

柔嘉也不是好欺负的人,两人之间的矛盾因为更多人的参与而显得不可收拾,鸿渐看着空空的小屋陷入了沉思。

葬礼上,奶奶一直都在流泪,看着与她相伴四十多年的爷爷消失在殡仪馆最后一道门后,最后一滴泪也悄无生息地落地,读书笔记大全《五年级的读书笔记》。

一直不明白在爷爷去世许多年后,奶奶口中批评着种种不是与眼中流露出的无限依恋竟是如此和-谐,和-谐地让人辛酸,让人猜不透。

就如《围城》中所讲“年龄是个自然里程中无法超越的事实。

”凡事一经隔膜,咫尺皆若天涯,又更何况是城里城外呢?后记:那只祖传的老钟从容自在地打起来,仿佛积蓄了半天的时间,等夜深人静,搬出来一一细数“当当当……”响了六下。

六点种是五个钟头以前,那时候鸿渐在回家的路上,蓄心要对柔嘉好,劝她别再为昨天的时闹得夫妇不欢;那时候柔嘉在家里等鸿渐回家来吃晚饭,希望他会同姑母和好到她厂里做事。

这个时间落伍的记时器无意中对人生包涵的讽刺和感伤深于一切语言,一切啼笑。

“十一点了”我想“也该睡了”掩上日记本,掩上门,让室外的黑色也浸染入这一室之中。

对于本书的男女主人公,我的脑海中方鸿渐只是一个玩弄是非、做事没有头脑,毫无原则、经不住诱-惑的、可以说是个失败的人。

而孙柔嘉虽然看起来小鸟依人,没有什么主见的女人,却是个最工于心计的人,是那种小小的身体里蕴含着强大爆发力的人。

在全书的最后,方鸿渐在经历了爱情、事业和家庭的失败后,这样感叹:在小乡镇时,他怕人家倾轧,到了大都市,他又恨人家冷淡,倒觉得倾轧还是瞧得起自己的表示。

就是条微生虫,也沾沾自喜,希望有人搁它在显微镜下放大了看的。

拥挤里的孤寂,热闹里的凄凉,使他像许多住在这孤岛上的人,心灵也仿佛一个无凑畔的孤岛。

我想,这不仅是方鸿渐当时的心情写照,也是他这失败的一生的真实写照吧。

另外,我十分感谢钱钟书,因为,它是我看到了当时社会人与人之间的虚情假意。

书中多次出现了恭维的话,开始我觉得十分看不顺眼,认为在人与人相处的时候,一见面随之而来的就是恭维的话,如果是我听了,绝对不和这个人交往。

因为这反映出这个人对我没有一点诚信。

但是,我在文中发现了这样一段,令我冷笑:顾尔谦看到了李梅亭的字,不断的夸赞李梅亭一首能写好几体字。

没想到李梅亭笑着说:“我字写得很糟,这些片子都是我指导我的学生写的”。

当我看到这时,想,看你顾尔谦怎么下台。

令我没想到的是,人家顾尔谦脸色没变,说:“唉,名实必出高徒啊!名实必出高徒啊!”。

我那时真的无语了,我着实佩服老顾的社交功夫之深,脸色一点没变。

我忽然觉得自己幸亏没在那个时代,现在很少有那种令人呕吐的恭维话了。

我一边读《围城》一边想,我真得很佩服钱钟书。

他的阅历以及知识实在是太高深了。

他不仅在书中提出过摩登文明,还知道外国外交家和国家总统的一般神态及惯有动作,他也清楚地记得《儒林外史》里某个极小的细节,还有各国经常有的活动,英国首相,甚至德国飞机员……我想,钱钟书还可以做一名思想家。

他在《围城》中加入了许多自己的想法。

比如说在25页中,自己写了一个“女朋友”的概念,很像数学里的概念。

还有什么朋友之间的相处,科学家与科学的不同,中国人与西方人丑都有丑的区别等等。

从着,我明白了一个文学家不仅文学要好,各方面的知识都要广。

读完《围城》,我还有一个收获——我学会了一种我从没用过的写作手法。

在第3页中,男孩的母亲在和苏小姐谈话中,看到儿子在跟苏小姐捣乱,就利用破折号转移说话对象。

即“在国内念的书,生小孩儿全忘了——吓!死讨厌!我叫你别去,你不干好事,准弄脏了苏小姐的衣服。

”这样,能够使文章更具有真实性。

最后,说一句题外话。

在读《围城》的时候,我欣喜地发现了一个现象:在261页中,“鸿渐见了她面,不大自然,手不停弄着书桌上他自德国带回的supernorma牌四色铅笔。

这时,我立刻想到了夏老师有一次讲过鲁迅在文章中就写到他爱用顺胜祥牌稿纸,这不是跟钱钟书很相似吗?我又立刻想到,夏老师在将语文阅读试验的时候,那里面有一篇文章叫《童年·童韵》,其中的一段与鲁迅先生《社戏》了描写夜间麦田的景色十分相似,那时,夏老师就说,鲁迅就像文学的导师一样,我也有同感。

作为钱钟书最有名的小说,《围城》整体的不管是结构、文字,都无愧于它的称号。

尤其是以那个老古钟作为文章的结束,更给人以充足的遐想空间,令人浮想联翩。

杨绛女士说,钱钟书的“痴气”,使《围城》更富于真实性和戏剧性。

钱钟书对人生的讽刺和感伤,深于一切语言,一切啼笑都包涵在《围城》之中。

我非常同意她的观点,你们呢?希望你们都能读一读小学五年级读书笔记这两周的时间里,我读完了一本名著,叫《战争与和平》。

收获颇多,这里分享下。

《战争与和平》究竟是一部什么样的作品呢?托尔斯泰曾经说过:“它不是传奇,不是长诗,尤其不是历史记事。

《战争与和平》只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达内容的那种形式。

”他说的是实话。

孟子也曾有过类似的言语:“吾辞达而已矣。

”辞能达意,就这么简单。

托尔斯泰认为,文学只是表现思想的一种形式,作为形式,它远不如内在的灵魂重要。

后人读《战争与和平》,往往呼为史诗,那样其实正好违背了托翁的意愿。

真正读懂《战争与和平》的人,最终会发现,这是一部思想的结晶,却非文学。

而小说的作者托尔斯泰,则纯然是一位伟大的思想家了有人说,托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻俄国社会的出路,我却始终觉得这种观点过于片面。

我认为,一部真正伟大的小说,应该是包罗万象的,而不仅仅局限于一个小小的目的。

从《战争与和平》里面,我们可以学到很多东西,包括哲学、历史学、政治学、经济学、军事学甚至宗教学等等,这一切综合起来,就构成了一个庞大的思想体系。

这个体系既是主观的,同时又是客观的。

说它主观,是因为他来源于托尔斯泰的思考与总结,很多地方都打上了“托氏烙印”;说它客观,则是因为他并不强加于人,而是对人产生潜移默化的影响,使人在“托化”的同时又逐渐凸显出自己的个性来。

另一方面,我又认为,以托尔斯泰的眼界之高、目光之远,他未必会把人类的所谓政治放在眼里。

从根本上讲,托尔斯泰所关心的,应该是更广阔的精神与永恒。

《战争与和平》里面,托尔斯泰曾不止一次地借皮埃尔、安德烈的大脑来探讨这个问题,探讨的最终结果,他没有告诉我们,这也正是其客观之处。

他似乎希望我们去独立思考,并找出答案来。

然而,人的思想是不同的,每个人都有自己的观点与见解,所以,凡是读过《战争与和平》的人,都在心里构造了一部属于自己的《战争与和平》。

小学生五年级读书笔记读最后一片叶子有感美国作家欧·亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事:年轻的女画家琼西因患肺炎,危在旦夕,用医生的话说:“他的病只有十分之一的恢复希望,这一分希望就是他想活下去的念头。

”已是深秋的时分了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的叶片。

她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己就该去了。

可是,藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打,总也肯脱落。

琼西因此受到了鼓舞,病势一天天好起来,最后,她终于感到“想死是有罪过的”,在医生的治疗下,身体奇迹般地痊愈了。

可见信念的力量是多么强大。

这让我想起了一个故事。

一个发生在非洲真实的故事:6 名矿工在很深的矿井下采煤。

突然,矿井倒塌,出口被堵住,矿工们顿时与外界隔绝。

这种事故在当地并不少见,凭借经验,他们意识到自己面临的最大问题是缺乏氧气,井下的空气最多还能让他们生存3 个半小时。

6 人当中只有一人有手表。

于是大家商定,由戴表的人每半小时通报一次。

当第一个半小时过去的时候,戴表的矿工轻描淡写地说:“过了半小时了。

”但是他的心里却是异常地紧张和焦虑,因为这是在向大家通报死亡线的临近。

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