小学二年级看图作文：小猪学样
二年级作文：小猪学样看图写话_1
小猪学样【小猪学样】作者：黄紫航一个阳光明媚的上午，胖嘟嘟的小猪一边大摇大摆地散着步，一边津津有味地吃着黄澄澄的香蕉。
吃完了，小猪觉得很满足。
不过，另一根香蕉的香味还是让他垂涎三尺。
于是，他随手把香蕉皮扔在地上，迫不及待地吃起了第二根香蕉。
这时，大象伯伯正巧路过，看见了这一幕。
他急忙跑过去，伸出他那长长的鼻子，吸起香蕉皮，扔进了垃圾桶。
小猪见了，满不在乎地说：“不就是根香蕉皮嘛，有什么好大惊小怪的！”“保护环境，人人有责。
如果大家都像你一样，那我们美丽的森林不就要变成垃圾场了吗？而且，如果有人踩到，那后果可不堪设想。
”大象伯伯告诉小猪。
小猪听了，一下子脸红了。
当天下午，小猪准备回家了。
走着走着，他突然看见了几片西瓜皮被扔在了地上。
可正当他要捡起西瓜皮时，熊猫刚好跑过，一脚踩在西瓜皮上，摔了个四脚朝天。
他趴在地上，气呼呼地说：“是谁这么过分！害得我摔得这样痛！”小猪见了，赶紧跑过去，把熊猫扶起来，心想：随地扔垃圾真是不对！我要像大象伯伯一样为大家清理垃圾。
接着，小猪学着大象的样子，弯下腰，捡起西瓜皮，把它们扔进了垃圾桶。
“小猪，你真棒！”熊猫说，“我一定要向你学习。
”小猪又脸红了。
从那以后，小猪再也不乱扔垃圾了。
不久后，他成了动物王国的“环保小卫士”。
【小猪学样】作者：邹雨汀广阔的森林里住着一只胖嘟嘟的，爱吃香蕉的小猪。
一个阳光明媚的下午，小猪带了几根黄澄澄、甜津津的香蕉，出门散步了。
它大摇大摆地走出了家门。
小猪随手拿出一根香蕉津津有味地吃了起来，一边吃，一边嘴里说着：“嗯，嗯，真是太好吃了。
”说着，它随手把香蕉皮扔在了地上。
这时，大象伯伯正好迎面走来，看见这一幕，它急忙伸出长长的鼻子，把香蕉皮卷起来，扔进了垃圾桶。
“小猪，你不能随便就把香蕉皮扔在地上。
”大象伯伯语重心长地说，“如果其他小动物路过，一脚踩到香蕉皮上，容易滑倒，摔伤。
”小猪若无其事地说：“这有什么关系，只不过是一根香蕉皮嘛，有什么好大惊小怪的。
小猪学样看图写话二年级
小猪学样看图写话二年级
这4幅图，相信小朋友们一看就知道大意。
现在我们就来说说一些注意点：写好角色的动作、语言；写好小猪的心理活动，突出前后反差。
要把故事写得生动，那么里出现的小动物就要个性突出，这可以通过对话和动作描写来表现：
小猪就像我们每个小朋友，爱吃、爱玩。
你出门的时候，吃完零食会不会乱扔袋子或者果皮呢？被发现或者批评的时候，你会怎么反应？被指出错误后，一开始不知错，后来意识到错误又会怎么做。
大象是严格的、宽厚的。
它可能是一个城市环保监督员，也可能只是一个注重环保的普通人，结合现实中大人的形象，就可以写出大象见到小猪这样的情况会怎么说、怎么做。
小熊猫负责“用行动”启发小猪，你踩到西瓜皮会怎么做？会受伤吗？会怎么和帮助你的人说话？
只要让每个角色多说说话、做一些日常的小动作，那么它就“活起来”了，有个性了，故事也会更生动有趣。
我们每个小朋友都有自己独特的小猪、大象和熊猫，来看看他们是怎么开展故事的吧~。
三年级看图作文：小猪学样看图写话作文
三年级看图作文：小猪学样看图写话作文小猪学样今天是一个阳光明媚的早晨，小猪起床后就拖着疲惫的身体来到了学校，他知道今天是一个特别的日子，因为今天是学校里举行种植活动的日子。
小猪来到了学校的操场上，看到了老师们已经在操场上摆放好了各种各样的花坛和工具，学生们也早早地来到了操场，大家一起等待着活动的开始。
活动开始了，老师给每个学生发了一小袋子种子和一块土壤，小猪不禁眼睛一亮，他觉得这个活动太有趣了，他迫不及待地将种子撒在了土壤上，然后轻轻地将土壤盖在了种子上。
小猪学样，他看到一旁的同学们都在一边努力地撒种子，一边用手指轻轻地按压土壤。
小猪觉得他们的方法很好，于是也学着他们的样子，用手指轻轻地按压土壤。
小猪学样，他看到一旁的同学们还在给花坛里浇水，小猪觉得这样可以帮助种子长得更好，于是他也拿起了水壶，将水一点点地倒在了花坛里。
经过几个月的努力，小猪终于看到了自己种下的种子发芽了，小猪感到非常的开心和骄傲，他觉得自己的努力没有白费。
小猪学样，他发现不仅仅是自己的种子发芽了，其他同学种下的种子也都长出了翠绿的叶子，整个操场变得生机勃勃。
小猪学样，他发现种子不仅仅只能在土壤里生长，有些同学把种子种在了纸上，有些同学把种子种在了瓶子里，它们都长得非常茂盛。
小猪学样，他明白了一个道理，只有学会倾听和学习别人的经验，才能在成长的道路上不断进步。
从那天起，小猪变得更加勤奋和努力，他开始学会尊重和倾听他人的意见，不再认为自己的想法是唯一正确的。
小猪学样，他知道学习是一辈子的事情，只有不断地学习和提升自己，才能越来越好地发展和成长。
小猪学样，他希望自己能一直保持学习的态度，不断地去尝试和探索，让自己变得更加出色和优秀。
小猪学样，他明白了一句话：“知识改变命运”，只有不断地学习和积累知识，才能在未来的道路上走得更远更好。
小猪学样，他要告诉所有的朋友们，学习是一种快乐，只要你肯努力去学习，你就能获得更多更美好的东西。
小猪学样，让我们一起努力学习，让每一天都变得充满阳光和希望！。
小猪学样_作文300字_小学二年级看图写话作文_
小猪学样
一天早晨，可爱的小猪在小区里悠闲地散步。
他拿出一根香蕉，剥开香蕉皮，三口两口就吃完了，果皮直接向后一扔“啪”地一声掉在了地上。
接着又拿出一根香蕉吃了起来。
大象伯伯看见了，捡起香蕉皮，扔进旁边的垃圾桶里。
小猪好奇地问：“您在干什么呢？”大象伯伯说：“果皮垃圾不能乱扔，路过的人踩到会摔跤的。
”小猪恍然大悟，他朝四周的地上看了看发现不远处有两块西瓜皮，正准备去捡。
突然，晨跑的小熊猫像一阵风似的从小猪身边跑过，一脚踩到西瓜皮上，摔了个四脚朝天，“哎哟！”他一边摸着屁股一边大声抱怨：“是谁把果皮扔在了地上。
”小猪见了连忙把小熊猫扶起来，学大象伯伯的样把果皮扔进了垃圾箱。
我们应该学大象伯伯，不要乱扔垃圾。
二年级:1740607004。
小猪学样看图作文400字
小猪学样看图作文400字
一个阳光明媚、万里无云的早上，小猪胖胖戴上它的小红帽，穿上它喜爱的蓝色背带裤，套上鞋子，吃完早饭，拿了两根香蕉，高高兴兴地去公园散步去了。
它边走边吃，嘴里还哼着小曲：“啦啦啦，啦啦啦，我是吃香蕉的小行家……，”唱完，把香蕉随手一扔，正好扔到了正在锻炼的大象伯伯的衣服上，大象伯伯连忙走过去，用吸尘器似的长鼻子把香蕉捡起来丢进了垃圾箱，然后皱起眉头生气地说：“小猪，你真是太不应该了，这样不仅会破坏环境，而且，别人踩了还会摔倒。
”小猪把头一扭，不以为然地说：“不就是根香蕉皮嘛！有什么大不了的。
”大象伯伯摇摇头，无可奈何地走了。
小猪继续往前走，只听见一声惨叫，原来是熊猫哥哥乐乐被别人扔的西瓜皮给绊倒了，摔了一个四脚朝天，痛得坐在地上哇哇大哭，小猪连忙把熊猫哥哥扶起来，说：“熊猫哥哥你没摔痛吧？”熊猫哥
哥说：“这个乱丢垃圾的人真是太可恶了！”小猪听了脸刷的一下红了，想起刚才自己的所作所为，觉得自己不应该乱丢香蕉皮，它想：“现在，我要立刻行动起来，改正错误。
”于是，小猪连忙把西瓜皮捡起来，全部丢进了垃圾箱，熊猫哥哥竖起了大拇指说：“小猪，你真棒！”小猪不好意思地挠挠头说：“我在学大象伯伯的样子呢！”
这时，太阳公公笑了，草儿绿了，小鸟为它跳舞，柳树为它弯腰，仿佛在说：“小猪，你改正了乱丢垃圾的坏毛病，真是好样的。
”。
小学生小猪学样的看图写话作文【三篇】_写动物的作文_
小学生小猪学样的看图写话作文【三篇】【篇一】一天，小猪悠闲自得地在公园里散步。
它走了一会儿，感觉有点儿饿，于是，它从口袋里拿出几根香蕉，边走边吃。
吃完香蕉，它就把香蕉皮往后随手一扔。
就在这时，大象伯伯走过来，把香蕉皮用鼻子吸起来并扔到了垃圾桶。
大象伯伯对小猪说：“你以后不能再随手乱丢果皮了，万一其他小动物踩到果皮，滑一跤要受伤了，那你怎么办?”小猪想：那有什么关系，别人看见了不会绕着走吗?小猪又大摇大摆地走了。
过了一会儿，小猪看见小动物们正在马路上进行马拉松比赛，突然，小熊猫踩到地上的西瓜皮给滑了一跤。
小熊猫大嚷：“谁这么缺德，竟然往地上扔西瓜皮!”小猪连忙上前扶起滑倒在地的小熊猫。
这时，它想：大象伯伯说得对，乱扔垃圾是会给别的小动物造成伤害的，我刚刚的做法是不对的。
于是，小猪拣起西瓜皮把它丢进垃圾桶里。
【篇二】一天，小猪要到叔叔家去玩。
在路上，小猪觉得肚子特别饿，就拿出了香蕉。
第一根吃完了，又拿出了第二根。
可是，香蕉皮怎么办呢?小猪看了一下，发现旁边没人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。
这时，小象正从丁字路口走过，看见了地上的香蕉皮，又看见了小猪手中的香蕉，明白了，他边跑到香蕉皮那儿边对小猪说：“你不能把香蕉皮扔在地上，否则别人会摔跤的。
”然后，小象稍稍地弯一下腰，用鼻子把香蕉皮扔进了垃圾筒。
小猪心中暗想：有那么严重吗?又走了一会儿，小猪看见了叔叔家的西瓜田。
可地上有路人扔的西瓜皮，小熊正巧走过没看见地上的西瓜皮，“扑通”一声滑了一跤。
小熊说：“谁吃完西瓜不把西瓜皮扔进垃圾筒?真讨厌!”小猪连忙跑上前去扶起小熊。
小熊说：“没事，没事，我还要赶路呢!”小熊走了，小猪这才想起小象说的话，连忙把西瓜皮捡起来扔进垃圾筒，高高兴兴地上路了。
【篇三】一个春光明媚的日子，小猪可可带上了他两根又大又白的好香蕉，到公园散步去了。
小猪高高兴兴地走在公园的石子路上。
小猪这个家伙才走了几步，就肚子饿了，他拿出自己一根的香蕉，津津有味地吃了起来，他一口咬下去，整根香蕉就少了一半。
小猪学样_二年级看图写话500字
小猪学样_二年级看图写话500字
一个阳光明媚的上午，小猪冬冬兴高采烈地去找熊猫乐乐玩。
它肚子饿了，便从口袋里掏出一根香蕉吃，吃完了，又拿出了一根香蕉，还把吃剩的香蕉皮随手一扔。
这时，小象欢欢刚好路过，他看见了地上的香蕉皮，又看了看冬冬，连忙劝道：“冬冬，你不能随便乱扔香蕉皮，这样，人家会滑倒的。
”冬冬不但没有意识到自己的错误，反而满不在乎地说：“我乱扔香蕉皮关你什么事？再说了，谁没长眼啊，这么大的果皮，谁会踩上去呀？”说罢，便继续向前走去。
欢欢气不打一处来，但也无奈，只好用自己的长鼻子卷起香蕉皮，扔进了垃圾桶。
快到乐乐家了，冬冬兴奋地加快了脚步。
只见乐乐迎面跑来，冬冬刚要打声招呼，乐乐却踩在了西瓜皮上。
只听“哧溜”一声，乐乐踩着西瓜皮滑得老远老远，又听“扑通”一声，乐乐摔了个四脚朝天，直揉着屁股喊疼。
冬冬在一旁都看呆了，不过，他立刻回过神来，把乐
乐扶到树下休息，自已回过头去看了看那块西瓜皮，脑海里浮现出了欢欢对他的教诲，他终于明白自己的错误了。
冬冬片刻没有犹豫，大步流星地走到了西瓜皮面前，把它拣了起来，果断地扔进了垃圾桶。
乐乐看到了这一切，连忙说：“谢谢你，冬冬！”冬冬挠了挠头说：“不用谢，我只是在学习别人而已！”
自从“西瓜皮事件”后，冬冬成了一只爱干净、讲文明的小猪。
同学们，大家要吸取冬冬的教训，做个讲文明的孩子哟！。
三年级看图作文：小猪学样看图写话
三年级看图作文：小猪学样看图写话
一天，小猪去学校。
他看到同学们都穿着整齐的校服，很是羡慕。
于是他决定也要变
得像样一点。
第一步，小猪先去洗了一个热水澡，用肥皂洗干净自己。
接着，他打开柜子，翻找着
自己的衣橱，终于找到一件干净的T恤。
小猪兴致勃勃地穿上T恤，感觉自己很有型。
第二步，小猪认真地梳理头发，把毛茸茸的头发变得整齐又有型。
他笑着对自己的镜
子说：“我一定是最帅的小猪了！”
第三步，小猪决定给自己涂上美美的口红。
他用唾液擦掉自己脸上的灰尘，然后拿起
唇膏，一点一点地涂在嘴唇上。
小猪看着自己的嘴唇，心里充满了自信与美丽。
第四步，小猪还想要做出更加完美的造型，于是他决定为自己戴上一顶帅气的帽子。
他在阳台上找到一顶帽子，帽子的颜色很亮眼，非常适合他。
最后，小猪准备出门了。
他翻着口袋，发现自己钱包里没有足够的钱去买校服。
他有
点失落，但依然很自豪地看着镜子里的自己，毕竟自己变得很有型了！
小猪学会了“看图写话”，他觉得这是一个很有意思的活动。
虽然小猪没有买到校服，但他有了自己独特的造型和自信，他变得更酷更有型了！。
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小猪学样
本文是小学关于小学二年级看图作文的小猪学样，欢迎阅读。
一天，小猪要到叔叔家去玩。
在路上，小猪觉得肚子特别饿，就拿出了香蕉。
第一根吃完了，又拿出了第二根。
可是，香蕉皮怎么办呢？小猪看了一下，发现旁边没人，就把香蕉皮往后一扔，扔在地上。
这时，小象正从丁字路口走过，看见了地上的香蕉皮，又看见了小猪手中的香蕉，明白了，他边跑到香蕉皮那儿边对小猪说：“你不能把香蕉皮扔在地上，否则别人会摔跤的。
”然后，小象稍稍地弯一下腰，用鼻子把香蕉皮扔进了垃圾筒。
小猪心中暗想：有那么严重吗？
又走了一会儿，小猪看见了叔叔家的西瓜田。
可地上有路人扔的西瓜皮，小熊正巧走过没看见地上的西瓜皮，“扑通”一声滑了一跤。
小熊说：“谁吃完西瓜不把西瓜皮扔进垃圾筒？真讨厌！”小猪连忙跑上前去扶起小熊。
小熊说：“没事，没事，我还要赶路呢！”
小熊走了，小猪这才想起小象说的话，连忙把西瓜皮捡起来扔进垃圾筒，高高兴兴地上路了。
一天，小猪悠闲自得地在公园里散步。
它走了一会儿，感觉有点儿饿，于是，它从口袋里拿出几根香蕉，边走边吃。
吃完香蕉，它就把香蕉皮往后随手一扔。
就在这时，大象伯伯走过来，把香蕉皮用鼻子吸起来并扔到了垃圾桶。
大象伯伯对小猪说：“你以后不能再随手乱丢果皮了，万一其他小动物踩到果皮，滑一跤要受伤了，那你怎么办？”小猪想：那有什么关系，别人看见了不会绕着走吗？小猪又大摇大摆地走了。
过了一会儿，小猪看见小动物们正在马路上进行马拉松比赛，突然，小熊猫
踩到地上的西瓜皮给滑了一跤。
小熊猫大嚷：“谁这么缺德，竟然往地上扔西瓜皮！”小猪连忙上前扶起滑倒在地的小熊猫。
这时，它想：大象伯伯说得对，乱扔垃圾是会给别的小动物造成伤害的，我刚刚的做法是不对的。
于是，小猪拣起西瓜皮把它丢进垃圾桶里。