初中生自我评价100字(完整版)
初中生综合素质评价学生自我评价（精选20篇）
初中生综合素质评价学生自我评价（精选20篇）初中生综合素质评价学生自我评价（精选20篇）在平平淡淡的日常中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
那么你有了解过自我评价吗？下面是小编整理的初中生综合素质评价学生自我评价（精选8篇），希望能够帮助到大家。
初中生综合素质评价学生自我评价1在初中三年来，我发生了许多改变，我成熟了许多，也获得了许多。
在学习上，我顽强拼搏，刻苦学习珍惜点滴时间，课上积极发言，课后向老师提出质疑，使自己向知识的殿堂一步步迈进；在处理同学关系方面，我与同学关系融洽，不断改进自己，帮助同学在学习上积极指导和鼓励，在生活上给予无微不至的关怀。
在体育、运动方面，我踊跃参加各种活动，奋起拼搏，取得了较好的名次。
为班级争夺了荣誉，在对待师长方面，我尊敬师长，树立好学生的形象，努力做好老师与同学之间的沟通，活跃课堂的气氛，提高同学们的学习乐趣，我还积极服从班主任和班委的安排。
是一个老师眼中的好学生。
在老师的教导下，渐渐养成了一些好习惯。
而且我取得了较为理想的成绩。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而浪费的时间都过去了，面度剩下的课程，我应该努力学习，把浪费的时间争取回来。
下次考试考个更好的成绩。
初中生综合素质评价学生自我评价2紧张有序的初中生活即将与我告别。
在老师的教导下，我在德、智、体方面全面发展，逐渐从幼稚走向成熟。
我是一个性格开朗、听话懂事、诚实质朴的学生。
对老师分配的任务认真负责，能积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动；能与同学和睦相处，尊敬师长，自觉锻炼身体，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
初中三年我学到了很多知识，学习上虽然很努力，但成绩不够理想，希望以后在学习和生活中，能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面较好。
初一综合素质优秀自我评价范文100字（通用12篇）
初一综合素质优秀自我评价范文100字（通用12篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们或多或少都会遇到需要写自我评价的情况，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。
写自我评价的注意事项有很多，你确定会写吗？下面是小编整理的初一综合素质优秀自我评价范文100字（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一综合素质优秀自我评价篇1正确认识同伴的.优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的情绪约束自己的行为。
有科学的保健意识方法，能够尊重同伴观点，理解同伴处境，多交一些知心朋友，融合关系。
与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与不足，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，对错误要虚心请教。
有团队精神，善于与人交流。
初一综合素质优秀自我评价篇2有法律意识，公德意识，本人诚实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体.遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力。
品德优良善于与他人合作共同完成任务。
能评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享，尊重并理解他人。
品德优秀，有良好的行为习惯。
初一综合素质优秀自我评价篇3我认真遵守学校规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学。
初中学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。
希望能成为有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展优秀学生。
初一综合素质优秀自我评价篇4我是一个热爱祖国人。
我深切地爱没有那些惊天动地举动，也没有那激情澎湃言辞。
我总能在平时唱响国歌，随时关心国家大事。
同时我也是一个热爱班级人。
我平时能随时地捡起掉在地上垃圾，还不时地提醒其他同学要保持班级环境;我始终用微笑面对一切困难，迎接挑战。
初一综合素质优秀自我评价篇5我遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强，劳动积极肯干。
初中综合素质自我评价（精选14篇）
初中综合素质自我评价（精选14篇）初中综合素质自我评价（精选14篇）在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价是人的自我概念的重要内容之一。
那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编帮大家整理的初中综合素质自我评价（精选14篇），希望能够帮助到大家。
初中综合素质自我评价篇1随着时光流逝，初一生活就要结束，在过去的一年中本人快乐的成长，慢慢的进步，不知不觉长大了许多，成熟了许多。
本人认真的学习，不放过学习上的缺点，从学习中获得知识和乐趣，也在学习中思想得到升华，取得了较优异的成绩，得到了老师认可，能有善良，宽容，从心里包容别人。
待人柔切友善，帮助同学解决生活学习中的困难，和同学关系非常融洽，在运动会中也表现出色，为班级做出贡献。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
本人学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
初中一年本人学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然本人也深刻认识到自己的不足，有时候做事情会只有三分钟热血，本人相信只要克服这些问题，本人就能做的更好。
初中综合素质自我评价篇2一年又过去了，我们马上就要升入高中。
踏上了又一个人生的新阶段。
在初三这一年，我真正懂得了“竞争”二字。
人生处处需要竞争，每一分，每一秒都不能松懈。
从学期开始的各项小测验，到期中期末考试，一分都显得那么重要。
因此我懂得了，学习和工作都要稳抓稳打，踏踏实实。
初中生综合素质自我评价(11篇)
初中生综合素质自我评价(11篇)初中生综合素质自我评价1自尊自信的我很爱劳动，尊老爱幼，积极参加学校，班上组织的各项活动。
关心，尊重，理解他人。
甘愿为他人服务，具有浓厚的团队精神。
审美观念明确，不盲目追求时尚；研究性学习，有勤于思考的精神；积极认真参加体育活动，身心健康。
本人团结同学，热爱学习，乐于思考并善于发现问题和敢于解决问题。
遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真心对待他人，爱护环境和公物。
有较强的荣誉感和审美感，并不断的完善自我。
我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重别人；讲清洁卫生，知难而进，喜欢帮助别人；我经常锻炼，身体健康，体魄强壮；不打架，不讲脏话。
看见不良行为会及时制止；在学习方面，我会尽量帮助有需要的同学。
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体。
爱好广泛，喜欢阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。
在学习方面我认真完成作业，成绩较为稳定。
我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动；与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量；爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间。
一名成绩优异的学生，具有爱国守法，团结友善，明礼诚信的品质；面对挫折不气不馁，勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，团结同学，热爱班集体，与同学沟通合作；爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操；积极学习，与同学探讨共同努力解决难题。
我崇尚科学，反对迷信。
初中生综合素质自我评价2该生在校遵守学校各项规章制度，讲文明懂礼貌，保持班级和校园环境卫生。
遵守国家法律及交通法规，尊老爱幼，谦恭礼让。
十分关心国家大事，有为报效祖国而学习的远大理想。
学习上严谨，认真刻苦，有钻劲，学习主动，对知识有好奇心，努力克服各种困难。
善于与同学交流，分享学习经验，并努力和他人合作完成一些任务。
自我评价怎么写初中生 初中生自我评价(通用7篇)
自我评价怎么写初中生初中生自我评价（通用7篇）在学习、工作、生活中，我们常常要写自我评价，自我评价是个人对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。
相信许多人会觉得自我评价很难写吧，学而不思则罔，思而不学则殆，下面是编辑帮家人们收集的初中生自我评价（通用7篇），欢迎阅读，希望对大家有所启发。
初中生自我评价篇一我思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知。
而且热爱学习，总是很快完成作业，我酷爱篮球运动，充满了活力。
但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系；学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求；今后的学习中，还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。
唯有如此，方可到达理想的彼岸！这个学期，我在学校见到老师就问好，我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩；尊敬老师，团结同学，认真完成老师布置的作业和任务，上课认真听讲，积极发言，生活中能帮助同学，热爱劳动。
但是我的缺点也不少，写字不认真，做作业粗心大意，学习不主动。
以后我要发扬优点，克服缺点，成为一个优秀的好学生。
我稳重大方，为人坦诚。
班级管理中显露出非凡的能力和艺术，是同学和老师信任的班长。
热爱学习，勤于思考，学习主动积极，一直处以优秀，在今后的学习中，要继续保持良好的心态和坚持不懈的精神，一定会取得更大的成功。
我是一个年级的中学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
遵守学校的。
各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮助同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；积极参加劳动和体育锻炼。
主动≤≥积极参加各种集体活动。
一个学期以来，在老师和同学的帮助下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好，但我一直很努力，我特别喜欢数学。
当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点。
初一学生自我评价100字（通用6篇）
初一学生自我评价100字（通用6篇）初一学生100字篇1我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。
我在生活中能与同学、舍友友好相处。
在课堂上认真听讲，积极回答问题。
课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。
在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。
积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。
通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。
初一学生自我评价100字篇2本人性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力,学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
初一学生自我评价100字篇3我本人是能够较好的遵纪守法，而且在思想表现方面也比较好。
本人诚实可信，知难而上。
我一向遵守学校的校纪法规，集体观念较强，乐于帮助同学。
是一个遵师重道，活泼机敏的人。
思想先进是我的特点，乐于助人是我的天性。
思想表现优异，学习态度端正。
我的成绩不是很稳定，成绩忽上忽下，但我定会在今后的学习中加倍努力，将这一缺点改正。
总的来说，这一年的课堂纪律表现还是不错的。
通过这一年我的文化修养应该说有了进一步的提高.我生性活泼好动，篮球场上我身影的闪烁便是最好的证明。
平时热爱体育活动，经常现身于操场上。
篮球、足球、乒乓球，谈不上样样精通，但也是轻车熟路，游刃有余。
热爱劳动，积极参加学校组织的劳动，认真完成交给的任务。
在以后的学习中，我一定会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步。
初一学生自我评价100字篇4光阴似箭，日月如梭。
一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一年，新的学期，又有新的工作等着我们来学，等我们来消化，去理解.在上个学期，我没有好好去学习，去理解，所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕，那么差。
不过，现在又是新的一年，新的学期，我要整装待发，要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站，奋发图强，永不停步。
初中学生自我评价(15篇)
初中学生自我评价(15篇)初中学生自我评价1从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。
对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。
我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。
学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初，三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面，我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
初三是人生一个关键的时刻，也是人生的一个转折点，回首自己在初中度过的日子，虽然不是很刻苦学习，但也不是得过且过，我努力过，但理想与现实相差太远了，上帝从未光顾过我这个无名小卒的心灵，但是我依然没有放弃。
我自问，我在初中的学习中，我没有与坏朋友交往，也没有做损害学校名誉的事情。
初中让我懂得友情的可贵，让我学会了珍惜，让我懂得社会的竞争力是多么大，让我懂得知识重要性。
我一步一步地走来，发觉学业负担犹如一座泰山向我压来，我清楚阳光总在风雨后，我认真完成作业，为的是想得到老师认可，同学的肯定，更重要的是为了考上理想的高中。
体育永远是我的痛，我是一个体育白痴，没办法，这是先天的不足，人是可以改变的，我相信我每天的跑步得不到回报。
光阴在不经意间从身后流过，初一、初二的不成熟日子已经成为过去，拼搏的时刻也到了，高中才是我的梦！初中学生自我评价2一、初中科学实验课学生自我评价的实施方法根据学生自我评价的基本理念，以“促进学习的评价”范式为基础框架，笔者以为，实验课学生自我评价的实施应该包括以下五项内容。
初三学生自我评价100字范文(通用12篇)
初三学生自我评价100字范文（通用12篇）初三同学自我评价100字范文（通用12篇）初三同学自我评价100字范文篇1作为一名学校生，我明辨是非，仔细学习，遵守校规班规。
在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的集体荣誉感和初度的责任感为班级工作出谋划策。
我严于律己，报名参与团章学习小组，注意培育自己的力量，具有乐于助人的品质。
我学习成果一般，从不气馁，仔细对待每一门功课。
在学习上，我学到了以前许多不懂的学问，这得感谢老师的急躁训练，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。
在日常生活中，我重视熬炼身体，有良好的心理和身体素养，体育达标。
我爱好广泛，喜爱生活，喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。
经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也糊涂地熟悉到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在初考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。
初三同学自我评价100字范文篇2本人在三年的学校生活中喜爱祖国，敬重师长，跟同学团结互助，在老师眼里我是品学兼优的好同学，在同学眼里我是乐于助人的好伴侣。
在学习中我能够勤奋努力，在课外也能乐观的参与活动。
在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
学校三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
这三年中我也意识到了自己的不足，例如字还要加强熬炼，做事不能坚持，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。
初三同学自我评价100字范文篇31 每周按时清扫卫生，个人卫生良好。
2 遵守班规纪律，很少为组内扣分。
3 每天保质保量完成作业，期末成果良好。
4 课上和小组乐观合作，与同学沟通良好。
5 敬重老师，每天收班级数学作业并按时上交，天气不好时乐观关心其他组搞值日。
初三同学自我评价范文二：1.在自己值日时能够按时到校，把卫生搞好。
2.在学校遵守各项规定，有时会上课迟到。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中生自我评价100字初中生自我评价100字为人正直，责任心强，上级交给的任务能及时很好的完成，有较强的工作能力，善于交际，能正确的处理人事关系，团结人心。
范文四：在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。
培养了敏锐的观察力。
正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。
并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。
适应整体护理的发展需要。
因此我对自己的未来充满信心。
我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。
第三篇：简历自我评价100字简历自我评价一学习能力强，性格开朗，善于交流，有较强的交际和沟通能力，适应性强。
提高自己，适应工作的需要，所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如销售员，外贸员可以有更大的空间来证明自己!简历自我评价二热情随和，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。
良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。
所以我希望找一份与自身爱好相关的工作，可以有更大的空间来证明自己，发展自己!简历自我评价三服装设计能力强有较强的电脑手绘功底 ai ps pt11 度卡ad 等软件使用娴熟;有管理电子商务的经验淘宝网与阿里巴巴曾获得吉林省服装设计新星与视觉大赛服装组二等奖。
有过管理与制作网站的经历，本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。
工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流,以取长补短。
有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。
社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。
简历自我评价四曾做过多次德语口译工作，以及在杂志社担任过文字编辑及翻译;反应与接收能力较强，善于与人沟通;长期与外国人打交道，有较强的跨文化交际能力，德语能力较强。
大学期间，成绩优异，同时担任过学生会文娱部副部长，组织过许多校内活动，组织能力和应变能力较强，有一定的团队合作经验;研究生期间则更加注重社会实践能力的培养。
均通过了英语6级、德语专业8级考试，持有相关等级证书以及驾照。
简历自我评价五本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。
工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，喜欢快节奏的工作。
具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
有很强的团队精神，诚实守信。
我会在以后的工作中，不断进取，更加努力。
第四篇：学生自我评价100字我自上高中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来，我尊敬师长，团结同学，关心集体;坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢;在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。
我听取老师的要求和建议，及时完成老师布置的任务。
我也有好些不足的地方：在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐心地向他们讲解，态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方，以后我决心把这些缺点纠正过来，做一名品学兼优的高中生。
第五篇：高中生自我评价100字本人性格活泼外向、待人真诚。
对待学习积极刻苦，对待工作认真负责，遵守各项规章制度。
注重团队合作，对新鲜事物有较强的学习能力。
在校期间积极参加学校和院系的各类活动，如艺术节、运动会等，曾担任学习委员和课代表，辅助老师进行成绩汇总、上报以及学生教学意见反馈等工作，曾获得优秀学生的荣誉称号。
同时本人爱好阅读、音乐及美术，有一定的文艺鉴赏能力。
初步掌握一些写作、计算机操作、网络应用等技能，具有一定的可塑性。
初中生自我评价100字。
附送：初中生自我评价怎么写初中生自我评价怎么写第一篇：初中生自我评价怎么写初中生自我评价怎么写本文由自我评价网提供参考！以下是初中生自我评价用语，供给大家参考阅读！初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
第二篇：初中生自我评价自我评价初中生自我评价标准一、遵纪守法1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。
a2、遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，自觉维护纪律。
b3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。
4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。
d5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。
e二、关心集体1、主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。
a2、喜欢参与集体活动，为实现目标付出努力。
b3、愿意参与活动，为目标尽心尽力。
4、能够参与活动，服从小组分工安排。
d5、很少参加集体活动，团队精神差。
e三、诚实守信1、待人诚实，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。
a2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。
b3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。
4、有经常性的说谎行为，作业经常抄袭，考试经常作弊。
d5、言而无信，弄虚作假，口是心非，当面一套，背后一套。
e四、行为习惯1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；a2、行为习惯良好，能遵守《中学生行为规范》；b3、基本遵守《中学生行为规范》，有时有不良的行为；4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；d5、生活、卫生等行为习惯差，说话不文明，有严重不良行为，如打架、赌博、偷窃等；e五、学会负责1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我批评；a2、自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责；b3、能较好地完成分配给自己的任务，有时会忽视后果；4、能完成学校或班级分配的任务，自制能力不够；d5、对自己不负责任，自主能力很差；e六、热心公益1、积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；a2、热心公益性活动，活动效果有待提高；b3、能参加学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；4、能在老师的组织下参与一部分社会公益和社区服务活动；d5、不愿参加班级、社会公益或社区服务等活动；e七、学习兴趣1、态度认真，学习主动，不缺课，能按时完成作业。
a2、上课认真听讲，作业能独立按时完成。
b3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。
4、态度不认真，作业不认真完成。
d5、学习毫无兴趣，缺课现象严重。
e八、能力表现1、阶段性的学业水平考试与考查成绩优秀且有获奖记录。
a2、平时的考查成绩较优秀。
b3、平时考查成绩总体较好，但波动比较大。
4、平时考查成绩尚能及格。
d5、平时考查成绩处于不及格。
e九、反思行为1、有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好；a2、有良好的学习习惯。
b3、学习被动，学习习惯较差。
4、学习能力差，无学习习惯。
d5、课后不反思自己的学习，不求上进。
e十、实践活动1、积极参加综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上奖励。
a2、积极参加综合实践活动，能完成任务。
b3、比较积极参加社会实践，基本上完成任务。
4、参加社会实践活动，但未能全部参加。
d5、经常不参加实践活动，实验操作技能未能掌握。
e十一、创新表现1、积极主动进行研究性学习，勇于创新，获得市级实验操作等荣誉。
a2、积极主动进行研究性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级奖励。
b3、在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。
4、在学习过程中，能进行研究性学习，创新。
d5、在学习过程中，未能进行研究性学习及操作不及格。
e十二、乐于合作1、善于与他人合作，共同完成任务。
a2、喜欢与他人共同合作完成任务。
b3、愿意与他人共同合作。
4、能够与他人共同合作。
d5、不评价和约束自己的言行。
e十三、尊重他人1、尊敬师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥戴；a2、尊敬师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；b3、对老师比较尊敬，同学之间有时会发生矛盾，总体关系良好；4、与他人相处不很融洽，关系一般；d5、不尊重老师和父母，经常欺负同学；e十四、方法运用1、方法运用合情合理，并主动积极与他人交流与分享。
a2、能运用不同的方式与不同的人进行交流和合作。
b3、与他人交流合作的方式有时不够恰当。
4、与他人交流合作时有一定的困难。
d5、无法与不同的人进行正确的交流与合作。
e十五、健康生活方式1、兴趣爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；a2、能做到劳逸结合，注意身心调适；b3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；4、很多时候不能正确处理学习和休息的关系，不善于合理安排时间；d5、生活无规律，无兴趣爱好，卫生意识差。
e十六、运动技能1、积极参加体育活动，体育成绩优秀，并在市级以上获奖；a2、身体素质良好，在学校组织的运动会上取得优异的成绩；b3、有良好的运动习惯，身体素质较好，体育成绩达标；4、能参加体育课和课外体育活动，身体素质测试成绩及格；d5、不能完成规定的身体技能动作，无运动特长。
e十八、体质与健康1、拥有良好的身体和心理素质，身体和心态均健康；a2、身体健康，能积极参加体育锻炼；b3、身体比较健康，无明显心理障碍；4、学年内无较长的病假，心理素质不高；d5、经常生病，身体素质较弱，性格乖僻；e十九、兴趣浓厚1、音乐、美术课感兴趣，能积极配合教师的教学工作，遇到问题能够发表自己的见解。
a2、音乐、美术课感兴趣，能够配合教师工作，但遇到问题缺少自己见解。
b3、兴趣就听，不感兴趣就不听，但不会影响课堂纪律。
4、对音乐、美术课不感兴趣，但不会影响课堂纪律。
d5、什么都不感兴趣，上课捣蛋违纪。
e二十、情趣高雅1、能够欣赏高雅的音乐以及绘画作品，并有自己独特的见解。