一年级下册《四个太阳》优质课课件
香甜 送给温暖起因
颜色忙着
气温 尝 尝 太阳
16
我会写
我会写
我最棒！
1、写一写：把田字格中的生字写到展 示本上。 2、说一说：这节课你都用了什么方法 记住了哪些字，给每个字交个朋友， 并说一句话。
19
人教版义务教育教科书一年级语文下册
太阳
固始县李店镇第二镇直小学我们。 夏天脾气坏， 冬天少出来。
2
太阳
3
4
自读要求：
1、 借助拼音读准字音，读通句子。 2、 标出自然段，把生字圈出来自己认一认。
5
四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、 街道、校园，到处一片清凉。
cháng
尝尝
gāi
应该
xiāng tián wēn nuǎn
香甜 温暖
yán
yīn
颜色 因为
7
我会读
温暖
街道
送给
香甜
因为
应该
颜色
忙着
尝尝
太阳
8
摘 水 果
9
10
阳 暖
尝
送 香
甜
11
12
第二关 巧过河
太道 忙 颜
13
成功到达果园！
14
道 因 阳该暖 太送忙 颜尝甜 香 温
15
街 道
不该 很甜
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。 金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友 冻僵的手和脸。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？噢，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
6
我会读
tài yáng
dào
太阳 街道
sòng
máng
送给 忙着
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部编版一年级下册语文《四个太阳》PPT优秀课件
03 课文精讲
课文主旨 本文讲“我”为每个季节画了 不同颜色的太阳，给世界万物 带来美好，表达了“我”期望人 们在每个季节都能快乐幸福的 美好心愿。
03 课文精讲
夏天 清凉
四 个
秋天 香甜
绿绿的太阳
金黄的太阳 美 好
太 阳
冬天 温暖
心 愿
春天 多彩
红红的太阳
蓝色的太阳
05 课堂练习
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
kòng（空地）
02 字词揭秘
【清凉】：凉而使人感到爽快。本课指绿色的太阳让夏天变得凉快。 造句：清凉的微风把水面吹起了一层层波纹。
【邀请】：请人到自己的地方来，或到约定的地方去。 本课指落叶请小朋友们到树下吃果子。
造句：周末我邀请朋友到我家做客。
02 字词揭秘
02 字词揭秘
结构： 独体 部首： 大 组词： 太阳 太平 造句： 太阳每天从东方升起。
春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的，黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的， 嫩嫩的……到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。作者要画出一个彩色的太 阳。
春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
“春天”重读，起到提醒的作用。“什么颜色呢？”要带着 疑问的语气去读。“哦！”有恍然大悟的感觉，“彩色”和 “多彩”点出了春天的特点，应重读。
除了高山、田野、街道、校园，还有哪些地方也会一片清凉？
03 课文精讲
“我”画了一个怎样的太阳，送给了哪个季节？
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着 邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
为什么要画金黄的太阳？
因为秋天一到，草木的绿叶变得枯黄，还是个丰收的季节。
人教部编版一年级下册语文《四个太阳 》 (共15张PPT)
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 *21.5. 10*May 10, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.5.1 0
谢谢大家
我画了个
的太阳，送给
。
拓展：
主题学习丛书1 P77页《四季的风》 1.借助拼音大声朗读儿歌。 2.四季的风都是什么颜色的？还有什么特点？
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5. 1021.5 .10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 6:27:45 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**M ay-2110-May- 21
•
12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021 .5.10* *May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 **21.5 .10
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
全国优质课一等奖小学语文一年级下册课文 4《四个太阳》【课件】
我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金黄 的落叶忙着邀请小伙伴，请他们 尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳，送 给冬天。阳光温暖着小朋友冻
春天，春天的太阳该画什么 颜色呢？哦，画个彩色的。因为 春天是个多彩的季节。
文中的小朋友画了四个怎么样的太阳？ 绿绿的太阳 金黄的太阳 红红的太阳 彩色的太阳
白天出现， 晚上不见。 又红又圆， 照亮地面。
部编版语文一年级下册
四 个 太 阳
拼音卡片我来贴
太阳 道
送
忙尝 香
甜
温暖 该
颜
因
yán
颜 页字边
颜 色
太 道
尝
阳
送
忙
香 甜
该
暖 颜
温 因
太阳 街道 送给 忙着 尝尝 香甜 温暖 颜色 应该 因为
我画了个绿绿的太阳，挂 在夏天的天空。高山、田野、 街道、校园，到处一片清凉。
绿绿的太阳照着校园，校园—— 一片清凉Biblioteka 绿绿的太阳照着（ ），（ ）——（ ）
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请 他们尝尝水果的香甜。
演一演：邀请
我画了个红红的太阳，送给冬天。 阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
感觉怎么样？ 冻僵
温暖
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦， 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
4 四个太阳
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天 的天空。高山、田野、街道、校 园，到处一片清凉。
小画家画绿太阳的心愿是什么？
到处一片清凉
这绿绿的太阳都挂在了哪里？
高山、田野、街道、校园
绿绿的太阳照着高山，高山—— 一片清凉 绿绿的太阳照着田野，田野—— 一片清凉 绿绿的太阳照着街道，街道—— 一片清凉
部编教材一年级下册语文《四个太阳》优质PPT
部编教材一年级下册语文《四个太阳 》优质P PT
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天 的天空。高山、田野、街道、校园， 到处一片清凉。
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黄黄的油菜花
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粉fĕn 红的桃花
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春天是个多彩的季节
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果园里，各种果子都熟了。
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金黄的落叶/忙着 邀请小伙伴，请他 们/尝尝/水果的香甜。
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画一个自己喜欢的太 阳送给爸爸、妈妈，并写 上自己的心愿。
一年级语文下册课件4四个太阳部编版共11张PPT
忙香
道 送
尝
温 甜
Байду номын сангаас暖 该
颜
听读课文 整体感知
用心倾听，小作者分别画 了四个什么样的太阳。
我画了个绿绿的太阳，挂 在夏天的天空。高山、田野、 街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳， 送给秋天。果园里，果子 熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴，请他们尝尝水 果的香甜。
我画了个红红的太阳， 照亮冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。
18、四个太阳
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的 季节。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
jiāng
阳光/ 温暖着小朋友/冻僵的手和脸
yāo
金黄的落叶/忙着邀请小伙伴， 请他们/ 尝尝水果的香甜。
道 送
尝
温 甜
Байду номын сангаас暖 该
颜
听读课文 整体感知
用心倾听，小作者分别画 了四个什么样的太阳。
我画了个绿绿的太阳，挂 在夏天的天空。高山、田野、 街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳， 送给秋天。果园里，果子 熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴，请他们尝尝水 果的香甜。
我画了个红红的太阳， 照亮冬天。阳光温暖着小 朋友冻僵的手和脸。
18、四个太阳
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？ 噢，画个彩色的。因为春天是个多彩的 季节。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
jiāng
阳光/ 温暖着小朋友/冻僵的手和脸
yāo
金黄的落叶/忙着邀请小伙伴， 请他们/ 尝尝水果的香甜。
《四个太阳》PPT免费优秀课件
讨论并总结小组内成员的不同观点，形成对文章的全面理解。
思考文章所传递的深层含义，以及对自己的启示和意义。
Байду номын сангаас
归纳文章的中心思想和主题，明确四个太阳在文章中的象征意义。
加深对文章表达手法的理解，体会作者运用四个太阳这一独特比喻的巧妙之处。
THANKS
感谢您的观看。
第一课时
第二课时
第三课时
初步背诵课文，学习课文第2-4自然段，教学生字"脸、阳"
背诵课文，完成练习，教学生字"光、为"
03
02
01
02
CHAPTER
文本解读与赏析
01
02
写作特点上，文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得太阳的形象更加生动具体。
文章采用总分总的结构，先总述四个太阳的特点，然后分别对每个太阳进行详细描绘，最后再总结全文。
如倒装句、强调句等，用于加强表达效果。
特殊句型
比喻
拟人
排比
夸张
通过相似点将一事物描述为另一事物，如“太阳像一个大火球。”
使用结构相似的句子或短语来增强表达效果，如“太阳是温暖的，是炽热的，是绚烂的。”
赋予非人类事物以人类特征或情感，如“太阳微笑着照耀大地。”
故意言过其实以强调某一特点，如“太阳的光芒足以照亮整个宇宙。”
《四个太阳》PPT免费优秀课件
目录
课程介绍与背景文本解读与赏析作者介绍及时代背景词汇、语法与表达技巧跨文化对比与拓展延伸思考与讨论环节
01
CHAPTER
课程介绍与背景
《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动非凡，充满童真童趣
课文简析：作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳
思考文章所传递的深层含义，以及对自己的启示和意义。
Байду номын сангаас
归纳文章的中心思想和主题，明确四个太阳在文章中的象征意义。
加深对文章表达手法的理解，体会作者运用四个太阳这一独特比喻的巧妙之处。
THANKS
感谢您的观看。
第一课时
第二课时
第三课时
初步背诵课文，学习课文第2-4自然段，教学生字"脸、阳"
背诵课文，完成练习，教学生字"光、为"
03
02
01
02
CHAPTER
文本解读与赏析
01
02
写作特点上，文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得太阳的形象更加生动具体。
文章采用总分总的结构，先总述四个太阳的特点，然后分别对每个太阳进行详细描绘，最后再总结全文。
如倒装句、强调句等，用于加强表达效果。
特殊句型
比喻
拟人
排比
夸张
通过相似点将一事物描述为另一事物，如“太阳像一个大火球。”
使用结构相似的句子或短语来增强表达效果，如“太阳是温暖的，是炽热的，是绚烂的。”
赋予非人类事物以人类特征或情感，如“太阳微笑着照耀大地。”
故意言过其实以强调某一特点，如“太阳的光芒足以照亮整个宇宙。”
《四个太阳》PPT免费优秀课件
目录
课程介绍与背景文本解读与赏析作者介绍及时代背景词汇、语法与表达技巧跨文化对比与拓展延伸思考与讨论环节
01
CHAPTER
课程介绍与背景
《四个太阳》是一篇富有儿童情趣的阅读课文，语言简洁生动非凡，充满童真童趣
课文简析：作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳
部编一年级下语文《四个太阳》PPT四个太阳省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
落叶邀请 去 。
我画了个金黄旳太阳，送给秋天。
shú
果园里，果子熟了。金黄旳落叶忙着
yāo huŏ bàn
cháng
tián
邀请小伙伴，请他们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳，照亮冬天。
wēn
dòng
liǎn
阳光温暖着小朋友冻僵旳手和脸。
我画了个红红旳太阳，
wēn
照亮冬天。阳光温暖着小朋
dòng jiāng
liăn
友冻僵旳手和脸。
返回
噢，画个彩色旳。
yīn
jì
因为春天是个多彩旳季节。
gāi
春天，春天旳太阳该画什么颜色
ō
yīn
呢？噢，画个彩色旳。因为春天是个
jì
多彩旳季节。
因为春天是个多彩旳季节， 所以我画了个彩色旳太阳。
因为 画了个
旳季节，所以我 旳太阳 。
四个太阳
四个太阳.swf
18.四个太阳
我画了个绿绿旳太阳，挂在夏天旳天空。 高山、田野、街道、校园，到处一片凉爽。
我画了个金黄旳太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄旳落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳，照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵旳手和脸。
春天，春天旳太阳该画什么颜色呢？噢， 画个彩色旳。因为春天是个多彩旳季节。
我画了个 送给 让他
旳太阳， ， 。
我想画个___温__暖______旳太阳，送给小鸟， 让它有个温暖旳家。
我想画个___明__亮______旳太阳，送给眼睛看 不见东西旳人，让他们看到明亮旳世界。
我想画个___开__心______旳太阳，送给同学们， 让同学们每天都过得开心快乐。
我想画个____蓝_色______旳太阳，送给 ___大__海____,让__鱼_儿__能__够_自__由_自__在_地__游_____。
我画了个金黄旳太阳，送给秋天。
shú
果园里，果子熟了。金黄旳落叶忙着
yāo huŏ bàn
cháng
tián
邀请小伙伴，请他们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳，照亮冬天。
wēn
dòng
liǎn
阳光温暖着小朋友冻僵旳手和脸。
我画了个红红旳太阳，
wēn
照亮冬天。阳光温暖着小朋
dòng jiāng
liăn
友冻僵旳手和脸。
返回
噢，画个彩色旳。
yīn
jì
因为春天是个多彩旳季节。
gāi
春天，春天旳太阳该画什么颜色
ō
yīn
呢？噢，画个彩色旳。因为春天是个
jì
多彩旳季节。
因为春天是个多彩旳季节， 所以我画了个彩色旳太阳。
因为 画了个
旳季节，所以我 旳太阳 。
四个太阳
四个太阳.swf
18.四个太阳
我画了个绿绿旳太阳，挂在夏天旳天空。 高山、田野、街道、校园，到处一片凉爽。
我画了个金黄旳太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄旳落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果旳香甜。
我画了个红红旳太阳，照亮冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵旳手和脸。
春天，春天旳太阳该画什么颜色呢？噢， 画个彩色旳。因为春天是个多彩旳季节。
我画了个 送给 让他
旳太阳， ， 。
我想画个___温__暖______旳太阳，送给小鸟， 让它有个温暖旳家。
我想画个___明__亮______旳太阳，送给眼睛看 不见东西旳人，让他们看到明亮旳世界。
我想画个___开__心______旳太阳，送给同学们， 让同学们每天都过得开心快乐。
我想画个____蓝_色______旳太阳，送给 ___大__海____,让__鱼_儿__能__够_自__由_自__在_地__游_____。
新人教版一年级下册语文第二单元第4课《四个太阳》PPT课件
第一课时
sì gè tài yáng四 个 太 阳
后鼻音
+
（加一加）
+
书写：（1）长横在横中线上面一点。（2）撇起笔较高，从竖中线起笔。（3）撇捺舒展。（4）点靠近撇的下部。
组词：太阳 太小
tài
书写：左右结构，左窄右宽，左高右低。（1）双耳旁的横撇弯钩要短小，在横中线上方收笔，一竖稍长。（2）“日”的一竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。
1
2
3
4
qiū
“火”的第一点靠中心点。
左右结构：左窄右宽，左右等高。
xiào
“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。注意左右穿插。
学校 校长
秋天 秋季
第二课时
复习第一关：卡片翻一翻。
复习第二关：回忆课文内容。
朗读第1自然段，思考：“我”为什么要画个“绿绿的太阳”？
不同颜色
歌曲：《七色光之歌》作词：李幼容
太阳，太阳，给我们带来七色光彩，
照得我们心灵的花朵，美丽可爱。
今天我们成长在阳光下，
明天我们去创造七彩世界。
七色光，七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
应该
颜色
五颜六色
尝一尝
暖气
温暖
送
道
忙
小小魔术师
开始
组词：太阳 阳光
yánɡ
横撇弯钩：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
自由读课文，读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。
点击图标，播放视频
3
太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 ài
yáng
dào
sì gè tài yáng四 个 太 阳
后鼻音
+
（加一加）
+
书写：（1）长横在横中线上面一点。（2）撇起笔较高，从竖中线起笔。（3）撇捺舒展。（4）点靠近撇的下部。
组词：太阳 太小
tài
书写：左右结构，左窄右宽，左高右低。（1）双耳旁的横撇弯钩要短小，在横中线上方收笔，一竖稍长。（2）“日”的一竖写在竖中线上，中间的横写在横中线上。
1
2
3
4
qiū
“火”的第一点靠中心点。
左右结构：左窄右宽，左右等高。
xiào
“交”的长撇起笔对准上方点的中间，捺的起笔对准短撇的尾部，撇捺要舒展。注意左右穿插。
学校 校长
秋天 秋季
第二课时
复习第一关：卡片翻一翻。
复习第二关：回忆课文内容。
朗读第1自然段，思考：“我”为什么要画个“绿绿的太阳”？
不同颜色
歌曲：《七色光之歌》作词：李幼容
太阳，太阳，给我们带来七色光彩，
照得我们心灵的花朵，美丽可爱。
今天我们成长在阳光下，
明天我们去创造七彩世界。
七色光，七色光，太阳的光彩，
我们带着七彩梦走向未来。
应该
颜色
五颜六色
尝一尝
暖气
温暖
送
道
忙
小小魔术师
开始
组词：太阳 阳光
yánɡ
横撇弯钩：下笔写短横，转折处略顿笔后写短撇，接着笔尖不离纸写小弯钩，钩的方向往左上。
自由读课文，读准字音，读通句子。难读的字多读几遍。
点击图标，播放视频
3
太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 ài
yáng
dào
《四个太阳》PPT课件 一年级下册语文
的太阳送给 。
你对夏天的印象是怎样的？
绿绿的太阳照着高山，高山（一片清凉 ）。
绿绿的太阳照着田野，田野（ 一片清凉）。
绿绿绿绿的的太太阳阳照照着着街田高道野山，，街田高道野山（（一一片片清清凉凉））。。
课文告诉我们很多地方变得 清凉了，结合图片看一看，填一 填吧！
绿绿的太阳照着校园，校园（ 一片清凉）。
xiào
qiū
一看结构抓特点
二看笔画找位置
三看笔顺慢慢写
猜谜语 一位老公公， 脸上红彤彤。 下午西边落， 早晨出在东。
谜底： 太阳
太
tài
大
yánɡ
横撇弯钩：下笔写短横， 转折处略顿笔后写短撇， 接着笔尖不离纸写小弯 钩，钩的方向往左上。
sì gè tài yáng
3 四个太阳
初读课文
3
自由读课文，读 准字音，读通句子， 难读的字多读几遍。
汉字岛
tián wēn nuǎn yán yīn
甜温暖颜因
yáng sònɡ máng cháng xiāng
阳送忙尝香
太阳 街道 送给 忙着 尝尝 香甜 温暖 应该 颜色 因为
课堂演练
音乐开始
游戏开始
互动课堂
小男孩把四个太 阳分别送给了谁？
小男孩画了个
思考：小男孩给 四个季节分别画了 什么样的太阳？请 大家用“ ”在 文中标出来。
绿绿的太阳照着（ 小河），（ 小河）一片清凉。
绿绿的太阳照着（树林），（树林）一片清凉。
除了高山、田野、街道、校园，还有 哪些地方也会一片清凉？
Hale Waihona Puke 果园里， 果园里，熟了， 熟了， 也熟了。 、 、 都熟了。
金黄的落叶忙着邀请 尝尝水果的香甜。
一年级下册语文课件-4.四个太阳｜人教部编版(共20张PPT)
2、 把你最喜欢的一段读给大家 听，说说你知道了什么，再 告诉大家你为什么喜欢它。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我画了个金黄的太阳， 送给秋天。果园里，果子 熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴，请他们尝尝水 果的香甜。
我画了个红红的太阳，送
给冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
温暖 冷冻 小脸 应该 因为 季节
我能行
挂在 街道 成熟 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冷冻 小脸 应该 因为 季节
看我的
挂着
尝尝
成熟
香甜
邀请
伙伴
温暖
因为
季节
挂 因 熟该 街脸季 伙冻尝 甜
伴 温
小 脸
不该 伙伴
香甜 冷冻气温因为
成熟 尝 街道季节尝 挂在
细读课文 感悟内容
1、 自由读课文，再选择你喜欢的 段落多读几遍。
有位老公公， 一副圆面孔。 有朝一日不见它， 不是下雨就刮风。
一个球，热烘烘， 落在西，出在东。
( 太阳 )
太阳
自读课文 把课文读正确
借助拼音读准生字的 读音，把课文读通顺。
我会认
ɡuà jiē shú huǒ bàn chánɡ tián
挂在 街道 成熟 伙伴 尝尝 香甜
wēn
dònɡ liǎn ɡāi yīn jì
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我也来画：
我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让他（ ）。
四个太阳
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容
我画了个绿绿的太阳，挂在夏
天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我画了个金黄的太阳， 送给秋天。果园里，果子 熟了。金黄的落叶忙着邀 请小伙伴，请他们尝尝水 果的香甜。
我画了个红红的太阳，送
给冬天。阳光温暖着小朋友冻 僵的手和脸。
温暖 冷冻 小脸 应该 因为 季节
我能行
挂在 街道 成熟 伙伴 尝尝 香甜 温暖 冷冻 小脸 应该 因为 季节
看我的
挂着
尝尝
成熟
香甜
邀请
伙伴
温暖
因为
季节
挂 因 熟该 街脸季 伙冻尝 甜
伴 温
小 脸
不该 伙伴
香甜 冷冻气温因为
成熟 尝 街道季节尝 挂在
细读课文 感悟内容
1、 自由读课文，再选择你喜欢的 段落多读几遍。
有位老公公， 一副圆面孔。 有朝一日不见它， 不是下雨就刮风。
一个球，热烘烘， 落在西，出在东。
( 太阳 )
太阳
自读课文 把课文读正确
借助拼音读准生字的 读音，把课文读通顺。
我会认
ɡuà jiē shú huǒ bàn chánɡ tián
挂在 街道 成熟 伙伴 尝尝 香甜
wēn
dònɡ liǎn ɡāi yīn jì
春天，春天的太阳该 画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。因为春 天是个多彩的季节。
绿绿的太阳
金黄的太阳
红红的太阳
我也来画：
我想画个（ ）的太阳， 送给（ ），让他（ ）。
四个太阳
学习延伸
一、与同学们讨论下各自的学习心得 二、老师们指点下本课时的重要内容