三年级上册第四单元作文100字：观察小记
三年级上册第四单元作文：观察小记_单元作文
三年级上册第四单元作文：观察小记篇一：三年级上册第四单元作文100字：观察小记我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。
今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。
把它放在了地上。
过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。
啊！真好吃！蚂蚁就回去报告了！篇二：三年级上册第四单元作文350字：观察小记前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。
于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。
第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了！”我只好放了点饲料。
只见它大口大口地吃着，真可爱。
第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。
它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。
怎么样？厉害吧！”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。
我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。
1 / 3第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。
”我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊！篇三：三年级上册第四单元作文500字：观察小记早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。
可是好奇心驱使我还是去探索探索。
今天，我终于有了一次探索的机会，心里想：“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。
”雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，（听同学们说蜗牛经常在这里出没）于是就仔细搜索起来。
突然，草丛中发出“沙沙”的声音，我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。
可仔细一想：“不经历风雨怎么见彩虹。
”于是又找了起来，功夫不负有心人，没过几分钟我终于找到了蜗牛。
我拿了个盘子把蜗牛放了进去。
让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我一定要让它把头伸出来。
三年级上册第四单元作文植物观察日记
三年级上册第四单元作文植物观察日记三年级上册第四单元作文植物观察日记篇1秋天到了，我家门前的桂花全开了，香味能飘出十里呢!桂花的叶粗糙又厚实，还四季常绿，从正面看叶子呈好看的墨绿色，由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。
从反面看，那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来，摸起来非常舒服，跟按摩机似的。
再看那小巧玲珑，飘香十里的小桂花，由四片花瓣组成，中间是黑黑的花蕊，花瓣很厚实，但汁尝了下有点微苦，会让人想起曾经尝过的水草味道，花瓣儿很小很小自然的皱起。
花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。
但它真的是很香啊!那花柄是一根细得不能再细的小绿丝，嫩得好像一就掐能掐出汁儿来的样子，连接着淡黄色的花和浅褐色的茎，那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹，样子十分可爱。
一阵风吹过，桂花纷纷飘落，站在树下有种飘飘欲仙的感觉，好像来到了天堂一样。
秋天，是一年四季中桂花树最美的时候，金色的桂花把桂花树装点得很漂亮，虽然桂花没有梅花那么有姿态，没有牡丹那么富贵，可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。
三年级上册第四单元作文植物观察日记篇2走进校门，首先映入眼帘的是操场边主席台边那几棵高大的梧桐树，它们傲然地挺立在操场上，仿佛是几位英勇的哨兵守卫着我们美丽的校园。
近看，梧桐树仿佛一位位满脸皱纹的老人，记录下了多少个春夏秋冬、日日月月，记下了多少位老师的默默耕耘，记录下了多少同学的欢声笑语。
远看梧桐树，仿佛是一把把点缀着黄星的绿绒大伞，为同学和老师遮风挡雨。
在树下向上看，绿色的树叶和棕色的树枝层层叠叠，好像永远看不到终点。
一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在为同学们高声歌唱，梧桐果听了也来凑热闹，它们互相碰在一起，发出清脆的叮当声，好像是在为树叶伴奏似的。
随着微风吹过，树叶和树皮的清香随风飘散，香味在空气中弥漫着，伴着孩子爽郎的笑声越飘越远。
啊!我爱我的校园!我爱校园的梧桐树!三年级上册第四单元作文植物观察日记篇3我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
三年级语文上册第四单元作文：观察小记
观察小记暑假里的一天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。
这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。
我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。
我叫它“小个子”。
它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。
别看它们长得大，胆子可小了。
一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。
过了一会儿，蚂蚁们才稍微平静下来。
“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。
商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。
结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。
眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。
都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。
我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。
我得安抚安抚这些小家伙。
”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。
糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。
有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。
它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。
哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。
不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。
美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。
吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
最新小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记作文
有一次，爸爸带我去花鸟市场买花。
那里的花有很多，有水仙花、菊花、百合花、喇叭花……其中最显眼的是那盆散发着阵阵清香的茉莉花。
于是我叫爸爸买了一盆带回家养。
茉莉花有着浓郁的清香，放在房间里，整个房间就会溢满甜蜜的香气。
盛夏时节，茉莉花开放了，花盆里面一朵朵雪白的小花呈现在眼前。
虽然只有纽扣那么大，却清艳含情，姿色俊秀，高贵淡雅。
茉莉花的茎，细长而挺拔，那碧绿的叶子呈椭圆形，乳白色的叶脉清晰可见。
它的花朵有绿叶陪衬，似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠，如蓝天上悬挂的点点繁星。
一朵朵开了的白银似的花骨朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的茎叶中。
细长的花瓣雪白雪白的，像冰片一样透明，像云朵一样柔软，水灵灵的。
它的花芯是淡黄色的，上面满是花粉。
茉莉花发出阵阵芳香，清风吹来，花枝摇曳，一股股幽幽的清香沁人心脾。
“点点小玉蕊，纤纤慢销魂。
”茉莉花算是众香国的小成员了。
它没有诱人的浓艳，也不结果实，仿佛知道谦让似的，悄悄地躲在静夜里吐蕊，这就更惹人怜爱了。
【单元作文】小学三年级上册第四单元作文：观察日记
【单元作文】小学三年级上册第四单元作文：观察日记观察日记今天是我第一次写观察日记的日子。
我非常兴奋，因为观察日记是我们学习自然科学的一种方式。
早上，我来到学校的花坛前，看到了一只小鸟在树上欢快地唱歌。
它的羽毛是黑色的，嘴巴长长的。
它唱歌的声音非常美妙，我觉得好像置身于大自然的怀抱中。
上午，在课堂上，我观察了一只蜜蜂。
蜜蜂的身体黄黄的，有黑色的条纹。
它们飞来飞去，忙着采蜜。
我靠近一朵花，蜜蜂飞了过来，停在花瓣上，不停地忙碌着。
它用嘴巴舔着花蕊，然后继续飞到另一朵花上。
我观察到，蜜蜂是辛勤劳动的小动物，它们为我们带来了甜美的蜜。
下午，我在家里的花园里观察了一只蝴蝶。
蝴蝶的翅膀是五颜六色的，美丽极了。
它轻盈地停在花朵上，吸取花蜜。
我很仔细地观察了它的动作，它的嘴长长的，可以伸进花蕊中吸取花蜜。
蝴蝶飞来飞去，好像在花园里画出了一道美丽的彩虹。
晚上，我在阳台上观察了夜空。
夜空中布满了星星，它们光亮闪烁，好像在向我点头致意。
我发现有一个亮得特别明亮的星星，我猜它一定是北斗七星。
在夜空下，我感觉到宇宙的无边无际，深深地被包容在其中。
通过观察日记，我学到了很多自然界的知识。
小鸟、蜜蜂、蝴蝶和星星，它们都有着不同的形状、颜色和特点。
我也学会了如何仔细观察，用心感受大自然的美丽。
观察日记不仅是一种学习的方式，更是让我更加热爱自然，热爱生活的一种方式。
我会继续坚持写观察日记，记录自己观察到的每一个美好瞬间，让它成为我成长路上的宝贝。
人教版三年级上册习作4《观察日记》范文(计22篇)
习作4《观察日记》1 观察蒜苗星期五的晚上，妈妈在仓房里给我拿了几头大蒜，妈妈要教我生蒜苗。
我把大蒜摆在桌子上，仔细地看了看，只见它穿着一件白色的大外套，里面藏着许多蒜瓣宝宝，形状好像月牙，散发着一股蒜味。
我把大蒜残破的老皮剥掉，又把它们残留的根须剪掉，它们变得更精神了。
我把它们整整齐齐地摆到盘子里，倒上浅浅的水。
然后，把它们放在窗台上，让太阳公公温暖地照耀它们，但愿它们早点发芽！我每天都去看我的宝贝大蒜，盼着她们早点发芽。
可是这些蒜宝宝一点也不着急，过了好多天，我也不见发芽。
有一天早晨，我一看不知什么时候，它们偷偷地发出芽来。
我高兴地蹦起来。
那芽针尖般大小，越看越可爱。
我坚持每天给它们浇水，又过了几天，蒜苗长出了小叶子。
叶子很小很嫩。
又过了几天，小叶子长高了，样子很像韭菜的叶子。
我看它长得这么好看，就把它摆在我家的客厅里，爸爸妈妈和所有人都很喜欢。
啊，大自然真奇妙啊！2 风信子的观察日记今天，我和爸爸去花鸟市场买了两株植物，名叫风信子，一株是养在土里的，一株是养在水里的，我每天给它们浇水。
刚买来时，那里面是绿色的，我以为是果实，便没怎么理它。
一天，我给它们浇水，发现“果实”变成了紫色，慢慢绽放，开出了花来，像一个个小灯笼。
起先，还没开出花来时，那一个个“果实”非常紧密，开出花后，变的分开了，花下面鼓鼓的，上面往外张开，很可爱，你闻一闻，还能闻到淡淡的清香，我非常喜欢。
不久，长在土里那一株，又长出了“果实”，而长在水里的那株，虽然没有长出花来，但那“果实”也已经变紫，相信几天后，也会长出像灯笼一样的花来的。
3 3月14日星期二天气晴我家养了七条生龙活虎的锦鲤。
有的是大红色，如一个个游动的小太阳;有的是橙色，像一个个大橘子;还有的是花色，像一条条变色龙。
小鱼儿的形状是流线形，体长在6~12厘米之间。
我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。
它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。
三年级语文上册第四单元作文：观察小记
三年级语文上册第四单元作文：观察小记暑假里的一天，我和妈妈在瓦屿山上抓了6只山蚂蚁，放在我的蚂蚁工坊里养着，当我的观察实验品。
这是一群山蚂蚁，其中5只为同一种类的大个子蚂蚁，浑身上下长着极有伪装性的“枯叶黄”，脊背上有两排齿状的身甲。
我叫它们为“大个子”；另一只属于不同种类，个子相对小些，全身乌黑锃亮，头呈倒三角形，一对粗大的触角象电视天线一样，整天不停摇摆着。
我叫它“小个子”。
它们体形比一般的蚂蚁大十几倍，六条腿特别长而且有力，跑起步来健步如飞。
别看它们长得大，胆子可小了。
一进工坊，蚂蚁们立即四散开，惊慌失措地到处乱跑，犹如“热锅上的蚂蚁——团团转”。
过了一会儿，蚂蚁们才稍微平静下来。
“大个子”们都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭着触角，好像密谋着一起“越狱”，而“小个子”却远远地独自一人，急切着寻找着出逃的机会。
商定片刻后，“大个子”们便四散开来四处寻找可以出逃的洞。
结果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能钻出去。
眼见出去的希望太渺茫了，它们只好定下心里不再四处乱窜，无奈地在工坊里住下了。
都说不同种类的蚂蚁会因为身上的气味不同而争斗，可“大个子”和“小个子”却在我的工坊里相安无事。
我一看，心里乐开了花：“蚂蚁最喜欢吃甜食。
我得安抚安抚这些小家伙。
”我从厨房拈来些白糖，小心翼翼地打开盖子，放入工坊中，生怕一不留神把一只蚂蚁给弄跑了。
糖放入工坊后，我仔细观察着蚂蚁的一举一动：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水渍。
有一只蚂蚁不经意地经过这儿，敏锐的触角一下子探测到空气中的甜味，它兴奋地俯下身去舔了一口。
它一边欢快地吃着美味，一边大幅度地摇动着触角给同伙发送信息。
哈哈，有难同当，有福同享！蚂蚁可真够讲义气。
不一会儿，糖水处聚集了全部蚂蚁，它们都一个个依葫芦画瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。
美味让它们完全忘记了失去自由的痛苦。
吃饱喝足后，它们每位的肚子都撑得好像一个个迷你乒乓球，一动不动地趴在果冻似的营养胶上享受着“阳光浴”。
小学三年级上册语文第四单元作文：观察日记_单元作文_2
小学三年级上册语文第四单元作文：观察日
记
今天早上，我发现向日葵苗已经长高了很多，我用尺子量了下，最高的有6。
2厘米，最矮的有2。
9厘米，而且在原来长出来的两片叶子中间又长了两片新的碧绿的叶子。
我觉得，它们像挺拔的军人一样站在那里一动不动的。
因为向日葵是朝着太阳光的方向生长的，六颗苗都歪向同一个方向生长，爸爸说这是植物的向光性。
为了让它们长直一点，我们把盆换了个方向，看看它们会不会长直了。
我还发现，花盆里还长出一些小植物，这些小植物同样长直了一些！
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三年级上册第四单元作文100字：观察小
记
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篇一：三年级上册第四单元作文100字：观察小记
我家有许多王国，那就是蚂蚁王国。
今天我就来观察一下小型蚂蚁王国，我用牙咬掉一个米粒大小的苹果。
把它放在了地上。
过了一会一只蚂蚁走了过来，把比他还大10倍的东西尝了一口。
啊！真好吃！蚂蚁就回去报告了！
篇二：三年级上册第四单元作文350字：观察小记
前几天，老师给我们布置了一项作业，就是观察小蝌蚪。
于是，我和爸爸一起去河里抓蝌蚪。
刚抓来，小蝌蚪的身体是黑色的，和一粒豆子差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线，他们在水中无比快活，每当我走过去看他的时候，都把他当成了“逗号”。
第三天，我发现小蝌蚪长出了后腿，它用它那小小的眼睛看着我，好像说：“我饿了！”我只好放了点
饲料。
只见它大口大口地吃着，真可爱。
第五天，小蝌蚪竟然长出了前腿。
它用前腿向我招手，好像在说：“我长出前腿了，也会爬了。
怎么样？厉害吧！”它把我逗得哈哈大笑。
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。
我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。
第七天，小蝌蚪变成了真正的青蛙，它在呱呱地叫，好像对我说：“谢谢你，谢谢你把我养成青蛙了。
”
我整整养了它两个星期，感到真有成就感啊！
篇三：三年级上册第四单元作文500字：观察小记
早就听同学们说蜗牛在下雨时出现，我听了以后是半信半疑。
可是好奇心驱使我还是去探索探索。
今天，我终于有了一次探索的机会，心里想：“今天就让我看看蜗牛的一举一动吧。
”
雨后，我大胆地跑到宾馆花园里的樱桃树下，（听同学们说蜗牛经常在这里出没）于是就仔细搜索起来。
突然，草丛中发出“沙沙”的声音，我一听连忙小心翼翼地走到草丛中寻找，说是也巧，声音一下子就消失了，我顿时感到很失望。
可仔细一想：“不经历风雨怎么见彩虹。
”于是又找了起来，功夫不负有心人，没过
几分钟我终于找到了蜗牛。
我拿了个盘子把蜗牛放了进去。
让我大吃一惊的是，蜗牛此时已把头缩进壳里了，小家伙真狡猾，这次我一定要让它把头伸出来。
方案一：首先我从商店买
了一瓶水，把水倒在盘子里，把蜗牛放入水中等它伸出头来，我边倒边想，“水流这么大，不把你淹死才怪呢？”可是它就是不探头，一瓶水对它毫不起作用。
第一方案失败了，我火冒三丈，一定要让它探出头，一计不成再来一计。
方案二，我把盘子里的水倒出后，
往里放一些菜叶，我趴到阳台下观看，只见小蜗牛听见没动静，便把头伸出来反复地吃起菜叶来，几片菜叶一会就被它吃完了。
我很高兴方案二成功了。
于是我高兴的笑了起来。
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