班组拓展活动方案
班组活动方案
班组活动方案
一、活动目的。
通过班组活动，增强团队凝聚力，促进员工之间的交流和合作，提升工作效率和工作质量，同时增强员工的归属感和自豪感。
二、活动内容。
1. 团队建设活动，可以选择户外拓展、团队游戏等形式，通过
合作完成任务，增强团队协作能力。
2. 知识分享交流，鼓励员工分享工作经验和技能，促进员工之
间的学习和成长。
3. 主题讲座，邀请专业人士进行相关主题的讲座，提升员工的
专业知识和技能。
4. 互助小组活动，设立互助小组，让员工在工作和生活中互相
帮助，增强团队凝聚力。
三、活动安排。
1. 时间，可根据实际情况安排，可以是工作日的午休时间或是周末。
2. 地点，根据活动内容选择合适的场地，可以是公司内部或者外部的场地。
3. 参与人员，全体班组成员参与，鼓励员工积极参与活动。
四、活动效果。
1. 增强团队凝聚力，促进员工之间的交流和合作。
2. 提升员工的工作效率和工作质量。
3. 增强员工的归属感和自豪感，提升员工的工作积极性和主动性。
五、活动评估。
1. 活动后进行员工满意度调查，收集员工对活动的反馈意见。
2. 分析活动效果，总结活动经验，为今后的班组活动提供参考。
六、活动预算。
1. 根据活动内容和规模进行预算，包括场地租赁费用、讲座费用、活动物资费用等。
2. 通过合理安排和节约成本，确保活动顺利进行。
班组活动方案
班组活动方案
活动主题，团结合作，共创辉煌。
活动目的，通过班组活动，增强团队凝聚力和合作意识，提升员工的工作积极性和团队精神，激发员工的工作激情和创造力，提高工作效率和质量。
活动时间，周五下午2点-5点。
活动地点，公司会议室和户外活动场地。
活动流程：
1. 开场致辞，班组长致辞，介绍活动目的和意义，鼓励员工积极参与活动。
2. 团队拓展活动，分组进行团队拓展活动，如攀岩、绳网爬梯等，通过挑战和合作来增强团队凝聚力和信任感。
3. 团队合作游戏，进行一些团队合作游戏，如传球比赛、搭建
桥梁等，锻炼团队合作意识和沟通能力。
4. 回顾总结，每个小组进行活动总结，分享团队合作中的收获和感悟，班组长进行点评和总结，表彰表现突出的团队和个人。
5. 颁奖环节，颁发优秀团队和个人奖项，激励员工继续努力，为班组的发展做出更大的贡献。
6. 活动结束，活动结束后，组织晚餐聚餐，增进员工之间的交流和情感，营造融洽的工作氛围。
活动要求，员工穿着舒适的运动服参加活动，活动期间要严格遵守安全规则，确保活动安全。
活动效果评估，活动结束后进行员工满意度调查，收集员工对活动的反馈意见和建议，为以后的活动改进提供参考。
通过本次班组活动，相信能够有效地增强班组的凝聚力和合作意识，激发员工的工作热情和创造力，为班组的发展注入新的活力和动力。
车间班组活动方案大全
车间班组活动方案大全活动背景随着工作节奏的加快和工作压力的增加，车间班组的建设和发展变得越来越重要。
开展一系列的车间班组活动既可以增强员工之间的沟通与合作，也可以促进员工的工作积极性和创造力。
下面是一些车间班组活动方案，旨在提供给车间班组一些丰富多样的活动选择，以促进员工的团队合作和个人成长。
方案一：团队拓展活动活动目标：通过团队拓展活动，增强车间班组成员之间的协作能力，建立团队精神，增进彼此的了解和信任。
活动内容：1.智力挑战：设置一系列的智力游戏和团队解决问题环节，鼓励车间班组成员共同思考和合作，以找出最佳解决方案。
2.拓展训练：组织大家参加一些拓展训练项目，如攀岩、绳网穿越等，通过共同的困难和努力，增进班组成员之间的信任与默契。
3.团队合作：利用扣杯游戏、“通信困难”等活动，锻炼班组成员的团队合作和沟通能力，从而加强协作效果。
预期成果：通过团队拓展活动，车间班组成员将更加了解彼此，增强合作意识和团队精神，提高工作效率和团队表现。
方案二：技能培训活动目标：通过不断学习和提升技能，加强车间班组成员的专业知识，提高工作质量和效率。
活动内容：1.内部培训：邀请公司内部专家或有经验的同事为车间班组成员讲授相关知识和技能，如生产流程、设备使用等。
2.外部培训：组织车间班组成员参加外部的专业培训课程，如管理技能、沟通技巧等，提升个人素质和职业能力。
3.学习交流会：定期组织班组成员开展学习交流会，大家分享自己在工作中的经验和技巧，相互借鉴和学习，共同提高。
预期成果：通过技能培训，车间班组成员将提升专业水平，增强工作能力，从而提高工作的质量和效率。
方案三：团队建设活动活动目标：通过团队建设活动，增强班组成员之间的凝聚力，建立和谐团队氛围，共同追求卓越。
活动内容：1.团队文化：组织班组成员共同制定班组文化，如思想信念、价值观念等，以增强归属感和集体荣誉感。
2.团队游戏：开展一些团队游戏，如狼人杀、团队演绎等，增强班组成员之间的互动和交流，培养团队合作意识。
班组活动方案大全
班组活动方案大全班组活动是企业管理中一个重要且必不可少的环节，可以促进员工之间的沟通与协作，激发员工的工作热情和团队合作精神。
为了帮助企业更好地组织班组活动，我将为您提供一些常见的班组活动方案，供参考。
1. 主题讨论会主题讨论会是一个广泛应用的班组活动方式，通过设定一个与工作相关的主题，集思广益，共同探讨解决方案。
可以邀请来自不同部门或专业领域的员工参加，通过讨论和分享经验，促进知识和经验的交流，提高问题解决能力。
2. 团队建设活动团队建设活动是提高团队凝聚力和协作能力的重要手段。
可以组织一些团队拓展培训、户外挑战活动或团队游戏等。
这些活动可以培养员工之间的信任感，加强团队协作，同时也可以增强员工的身体素质和意志品质。
3. 学习交流会学习交流会是促进员工个人和团队学习成长的有效方式。
可以邀请专家学者或行业前辈进行讲座，分享他们的经验和见解。
另外，可以组织内部员工进行技能分享，通过互相学习，提高整个班组的综合素质。
4. 创意分享活动创意分享活动可以激发和培养员工的创造力和想象力。
可以组织一些创意讨论会、创意竞赛或创意工作坊，鼓励员工提出新颖的想法和创意，并给予相应的奖励与认可，激发员工的工作热情和创新思维。
5. 庆祝活动庆祝活动是一种增强员工归属感和团队凝聚力的方式。
可以组织一些节日庆祝活动，如年会、生日会、节日联欢等。
通过这些活动可以加强员工与企业的联系，增加员工的归属感，提高员工的忠诚度。
6. 志愿者活动组织班组参加志愿者活动，不仅有利于员工个人的成长和价值追求，也能够展示企业的社会责任和形象。
可以选择一些公益项目，如扶贫帮困、植树造林、义务捐血等，通过参与社会责任活动，让员工感受到工作的意义和价值。
7. 技能培训活动技能培训活动是提升员工专业素质和工作能力的重要方式。
可以组织一些专业技能培训课程，如沟通技巧培训、团队协作技巧培训等。
通过提升员工的专业知识和技能，不仅能够提高员工的工作能力，也能够为企业创造更大的价值。
班组活动方案
班组活动方案班组活动方案一、活动目标通过班组活动，加强班组成员之间的沟通和合作能力，促进团队的凝聚力和凝聚力的提高，提高员工的工作积极性和创造力，增加班组工作的效率，提升整个班组的综合素质。
二、活动内容1.团队拓展活动：可以选择户外拓展训练或者室内团队合作游戏，通过各种模拟的情境和任务，让班组成员在集体中主动参与到团队活动中，培养他们的团队协作与沟通能力。
2.工作技能竞赛：根据班组成员的职业特点和工作要求，设计一些与工作相关的竞赛项目，如操作才能比拼、技术和专业知识测试等，既能提高员工的工作技能，也能增加员工之间的交流和竞争，激发他们的工作热情。
3.文娱活动：组织一些丰富多彩的文娱活动，如歌唱比赛、舞蹈表演、相声小品演出等，让班组成员展示自己的才艺，增进彼此的了解和情感交流。
4.知识分享会：安排班组成员分享自己专业领域的知识和经验，让大家相互学习、取长补短，在知识分享的过程中，培养学习意识和团队合作精神。
5.户外运动活动：组织班组成员进行一些户外运动，如登山、徒步、骑行等，让大家共同体验运动的乐趣，增强体魄和团队协作精神。
三、活动计划1.确定活动时间和地点：根据班组成员的日程安排，确定一个适合大家参与的时间和地点。
2.活动筹备：确定活动预算，筹备必要的活动器材和道具，安排好活动所需的教练或者活动指导人员。
3.活动推广：通过班组内部通知、贴海报等方式，向班组成员宣传和推广活动目的、内容和时间地点等信息，鼓励大家积极参与。
4.活动开展：根据活动内容和计划，统筹安排各项活动，确保活动的顺利进行，注意安全和秩序。
5.活动总结与反馈：在活动结束后，组织班组成员进行一次活动总结和反馈，听取大家的意见和建议，为下一次活动做好准备。
四、活动预期效果1.团队凝聚力的增强：通过团队合作和拓展训练等活动，增进班组成员之间的了解和信任，增强团队凝聚力和意识。
2.工作效率的提高：通过竞赛和技能培训，增加员工的工作技能和积极性，提高班组的工作效率和质量。
班组建设特色活动方案
班组建设特色活动方案为了增强班组凝聚力和活力，提高员工的团队合作意识和工作效率，我们制定了一份班组建设特色活动方案。
通过这些活动，我们将鼓励员工积极参与班组建设，增进彼此之间的了解和沟通，共同打造一个和谐的工作氛围。
活动一：团队拓展训练为了增强团队协作能力和解决问题的能力，我们计划开展团队拓展训练活动。
在这个活动中，员工将进行一系列的团队挑战项目，如团队合作障碍赛、攀岩、绳网挑战等。
通过这些挑战，员工将培养团队合作、沟通和解决问题的能力，并在团队中建立更加紧密的联系。
活动二：员工互动交流会为了增进员工之间的了解和沟通，我们每月将组织一次员工互动交流会。
在这个会议上，每位员工将有机会介绍自己的工作经验、成就和技能。
同时，我们还将组织一些有趣的小组活动，如团队竞赛和才艺表演，让员工展示自己的才华和个性。
通过这些活动，我们希望打破部门之间的壁垒，促进员工之间的交流与合作。
活动三：员工培训与分享为了提升员工的专业素养和技能水平，我们将定期组织员工培训与分享活动。
我们邀请专业人士和行业内的资深从业者来给员工讲授相关的技术知识和经验分享。
此外，我们还鼓励员工主动分享自己的学习心得和工作经验，帮助其他同事提升工作效率和技能水平。
通过这些培训与分享活动，我们将不断提高员工的专业能力和团队合作水平。
活动四：节日庆祝活动为了增强员工的归属感和凝聚力，我们将组织各种节日庆祝活动。
无论是春节、元宵节、国庆节还是员工生日，我们都将准备一些特别的活动和惊喜，如员工聚餐、游戏比赛、抽奖等。
通过这些庆祝活动，我们希望让员工感受到班组的温暖和关怀，培养他们对班组的归属感和认同感。
活动五：员工荣誉墙为了表彰员工的优秀表现和贡献，我们将设立一面员工荣誉墙。
在这面墙上，我们将展示员工的荣誉证书、奖状和表扬信。
每个季度，我们将评选出最优秀的员工，并在荣誉墙上进行公示和表彰。
通过这样的方式，我们鼓励员工不断努力，同时也激发其他员工的积极性和竞争力。
团队户外拓展训练活动方案模板(10篇)
团队户外拓展训练活动方案模板（10篇）团队户外拓展训练活动方案模板篇1一、活动目的元宵佳节来临之际，组织青年员工进行户外拓展活动，以此激发员工的潜能，提升和强化个人心理素质，丰富员工生活，为青年员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，调动工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，同时让团队成员能更深刻地体验人与人之间唇齿相依的关系，培养整体作战的全局意识和合作精神，提高团队绩效，激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
二、计划时间、地点、费用1.时间：20__年__月__日2.地点：__3.标准：__元/人(暂按100人核价)活动预算：__三、活动内容及时间安排7:20-7:30全部人员在公司楼下集合7:30-7:35点名清点人数7:40准时出发9:00-11:30开始拓展项目活动12:00-13:30午餐14:10-16:30自由活动，可去往滑雪场进行雪上项目16:30-17:30清点人数、返程四、活动具体方案活动对象：公司全体青年员工活动组织者：游戏活动：1、五毛和一块规则：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
班组趣味安全活动方案
班组趣味安全活动方案一、活动主题“安全在我心，快乐伴我行”二、活动目的通过开展趣味安全活动，增强班组员工的安全意识，提高安全技能，营造良好的安全文化氛围，促进企业安全生产。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点详细活动地点五、参与人员具体班组名称全体员工六、活动安排（一）安全知识竞赛1、分组将班组员工分成若干小组，每组X人。
2、竞赛内容涵盖安全生产法律法规、安全操作规程、事故预防与处理等方面的知识。
3、竞赛形式设置必答题、抢答题和风险题等环节。
必答题由每组依次回答，抢答题通过抢答器进行抢答，风险题则由每组自行选择分值和题目难度。
4、评分标准根据每组的答题正确数量和速度进行计分，最后评选出一、二、三等奖。
（二）安全标语创作比赛1、要求每个员工独立创作一条与安全生产相关的标语。
2、评选方式组织评委对所有标语进行评选，选出最具创意、最能体现安全理念的优秀标语。
3、展示与奖励将优秀标语制作成展板在车间展示，并给予创作者一定的奖励。
（三）安全隐患排查游戏1、场景设置在活动现场模拟一个工作场景，设置一些常见的安全隐患。
2、任务分配每组员工在规定时间内找出场景中的安全隐患，并记录下来。
3、评比根据每组找出的隐患数量和准确性进行评比，给予优胜组奖励。
（四）安全技能接力比赛1、比赛项目设置如正确佩戴安全帽、系安全带、使用灭火器等安全技能操作项目。
2、接力方式每组员工依次完成一个项目，传递接力棒，以完成所有项目的时间长短来决定胜负。
3、指导与监督安排专业人员在现场进行指导和监督，确保操作的正确性和安全性。
（五）安全故事分享会1、分享内容邀请员工分享自己亲身经历或身边发生的与安全相关的故事。
2、交流与讨论分享结束后，组织员工进行交流和讨论，从中吸取经验教训。
七、活动奖励设立丰富的奖品，包括安全防护用品、实用工具、荣誉证书等，对在各项活动中表现出色的个人和小组进行奖励。
八、活动宣传1、制作宣传海报，张贴在车间和办公区域，宣传活动的主题、时间和内容。
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班组拓展活动方案方案一：班组拓展活动方案班组文化建设活动是班组生存和发展的一项基本工作，是班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。
在创建“和谐班组、责任班组、精细班组”活动中，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的凝聚力更显重要。
通过这项建设活动，我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，促进班组整体更新的发展。
在XX年里我们会更进一步的深入推进班组建设，充分发挥这一活动对全面提升班员综合素质、促进班组不断创新、加快发展的重要作用，创造工作新局面。
特制定工作计划如下：一月：整理班组基本情况，做好班组建设的相关准备工作。
二月：设立班组文化建设的组织机构，设立班组留言册，制定班组留言册管理办法。
三月：正式启动班组文化建设活动。
四月：1、整理班组建设的相关资料。
2、开展关于班组文化建设活动的宣传工作，发放班组文化建设的宣传资料。
3、组织开展QC活动启动会，拟订QC活动主题。
4、文化墙。
5、拟订班组文化建设各项制度。
五月：1、组织开展班组技术知识交流活动，分享工作经验，其心协力，共同解决工作难题。
2、做好班组安全文化宣传活动。
3、文化墙。
4、QC活动正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
6、技术比武活动。
六月：1、开展班组劳动竞赛，搜集班组成员对于班组文化建设的合理建议。
2、迎合“六一”儿童节，给小学生分发用电安全知识手册和安全宣传漫画。
3、文化墙。
4、qc活动讨论会。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
七月：1、做好上半年班组文化建设的工作总结。
2、整理各小分组的工作（活动）资料，存档。
3、文化墙。
4、qc活动半年工作总结。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
八月：1、组织安全文化教育图片展。
2、开展文化体育活动。
3、文化墙。
4、qc活动的正常开展。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
九月：1、组织读书活动，要求每个成员写一篇心得。
2、文化墙。
3、qc活动总结复查。
4、每月“我眼中的明星”评比上墙。
十月：1、开展经验交流讨论会（四所一中心）。
2、调查班组成员的培训需求。
3、文化墙。
4、qc活动总结。
5、每月“我眼中的明星”评比上墙。
十一月：1、岗位练兵活动。
2、文化墙。
3、qc活动讨论会。
4、每月“我眼中的明星”评比上墙。
十二月：1、做好法制宣传月系列活动。
2、开展系列主题活动。
3、收集整理班组文化建设活动的资料。
4、完成年度班组优秀积极分子的评选。
5、做好本年度班组工作总结。
6、召开班组年终总结会。
7、文化墙。
8、每月“我眼中的明星”评比上墙方案二：班组拓展活动方案一、指导思想以“诚信务实、敏捷高效、开拓创新、追求卓越”企业精神为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为企业又好又快发展奠定基础。
二、开展创建“六型班组”活动要求以生产经营一线班组为重点，深入开展“六型班组”创建活动，把企业所有基层班组，建设成为“学习型、安全型、清洁型、节约型、创新型、和谐型”班组。
三、开展创建“六型班组“活动的主要内容1、创建学习型班组班组重视学习，认真组织班组参加所在单位或上级举办的各种业务技术学习和培训，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型班组、争做知识型职工”活动，形成工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。
2、创建安全型班组高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识，能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。
3、创建清洁型班组班组环境保护意识强，工作场所整洁有序，能按企业现场标准化治理规定布置，注重保护生活驻地环境和卫生，注意仪表仪容，体现出单位的良好形象。
4、创建节约型班组班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，坚持对班组及其成员进行勤俭节约的道德教育，保持良好的节约习惯。
5、创建创新型班组能够精心组织，搭好平台，发动职工群众在生产实践中发挥积极性、主动性和创造性，注重组织职工经常性提合理化建议，积极开展技术功关、技术创新活动，使职工群众的智慧与创造力在班组活动中得到释放和发挥。
6、创建和谐型班组团结协作干事创业，班组成员能够始终同心同德，按时高质量地完成承担的各项任务，正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，互相关心、互相爱护、互相帮助，关心爱护集体，服从领导、服从安排，努力争创和维护班组荣誉，班组内充满乐观、健康、向上的良好氛围。
四、切实加强对创建“六型班组”活动的领导创建“六型班组”活动是打造工会工作品牌的一项重大活动，需要各企业工会上下齐心协力共同推进。
1、各企业工会要加强领导，落实责任，要将创建活动列入重要议事日程，思想上高度重视、组织上加强领导、工作上落实责任，在提升创建水平、打造工作品牌上狠下功夫。
2、创建“六型班组”活动，要注重创建过程、注重创建效果、注重社会影响、注重群众评价，把创建活动根植于基层、根植于职工，保持其生机与活力。
3、各企业工会要充分利用舆论阵地和工具大力宣传创建活动的意义，做到从皆知，形成声势和影响，吸引更多的职工积极投入到创建活动中来。
方案三：班组拓展活动方案活动目的：通过本次活动，希望我们班集体能够在大四来临之际，拥有活跃的班级气氛，留下美好的记忆；更希望活动可以促进同学间的交流，增强班级凝聚力，让我们在融洽轻松愉快的环境中有更好的心情去面对即将面对的社会上的各种事物，通过我们精心策划的游戏，了解我们这些初出茅庐者面对社会应该注意的社会规则。
祝愿活动圆满成功!参与团体：06级电商班全体学生，共52人。
活动时间：根据我们班的课程表，以及同学们自身情况安排，我们班会在未来三周内可以举行活动的时间如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）。
暂定活动地点：西区体育场草坪上。
活动类别：我们暂定为大学生素质拓展游戏。
游戏道具：绳子数根，九个阄儿。
活动流程：一、告知游戏名称：“两人三步走接力”，接力棒为绳子。
二、事先找同学专门负责我们游戏场地的准备：确定行动距离30至40米，用红色标志物做标记。
三、分组：我们排除负责人，有事同学人数暂定为7人，余下的45名同学排队站成一排，数数，从一至九，然后分成九个小团队，每团队五个成员，每组要选一小队长，负责组织管理。
最后平均分成三个队，进行三轮比赛。
四、游戏规则：（1）分别给团队一定的时间，让他们思考怎么进行组合到目的地。
（2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，其中有一名成员需要有两次配合，只有当第一小组返回时，将绳子解开，递给第二小组，第二小组同样行动，最后前面四个人要再选出一位与最后一位配合，帮其完成一个来回，最后看那一组最先完成整个行程，为赢。
（3）活动过程有全体同学和主持者监督，如果绳子散开，一定要重新绑好，才能行进。
在秩序上，原则上不能打扰到另外一组的行进。
五、奖惩措施：我们每对三个小组，要分出1、2、3名，第一名接受奖励，第三名接受惩罚；奖励：每队的每个成员，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同学雷同，不可以通过金钱获得，不可以违背常理。
（举例：男生可以让女生说他帅或者印象缺点什么，女生可以让男生说他漂亮或者提水等等。
）时候要有人监督直至下一次游戏时来宣布完成情况。
惩罚：我们每队输的队员惩罚的措施不一样：第一队中：学鸵鸟跑。
要跑够刚才的比赛距离。
第二队中：学卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。
不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。
第三队中：屁股写字。
双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来，就像跳屁股舞一样，哈哈，很好玩的。
注：整个游戏中希望那个有更多的创意。
总结：本次游戏我们本着竞争意识，团结协作，娱乐精神而进行的，活动的每个环节我们都有需要训练的项目，比如：分组方面，我们是打散了分的，有利于全班的同学的交流，也不同于我们之前活动的以宿舍为单位；团队5人，首先形成团队可以锻炼团队合作能力，选择出比较注重团队荣誉的人做队长，选出合作较强者可以参加两次的比赛。
奖惩措施，我们也特意模仿了社会企业中的一些规则，如果将来你的领导在对你进行奖励时，征求你的意见，那么你一定要学会合理的说出你的要求，此时我们正在锻炼向别人提出自己的一些合理要求；社会上各种好的企业都会实行末位淘汰制，那么也就是没有任何的选择权利只有接受惩罚，我们每对的第三名将会接受安排好的惩罚；而第二名，也就像社会中处于中游的人群一样，没有选择权，也不用接受惩罚，每天都有一定的进步，但是也不会有很多繁杂的事情。
希望游戏的结果能够达到我们预期的锻炼效果。
方案四：班组拓展活动方案一、创建学习型班组的意义首先应该明确，学习型组织管理理论并不是学习理论，而是一种管理理论。
“创建学习型班组”是一种全新的班组管理模式，它的意义就是要使班组成员通过不断的学习，努力提高“学习力”、共享学习乐趣、认识自我价值、提高自身综合素质，使每个班组形成合力，在日常工作中充分发挥出每位员工的主观能动性和创造性，从而促使班组建设上新台阶，有效地推进创一流工作的开展，最终为“创建学习型企业”奠定牢固基础。
二、了解什么是学习型班组在创建学习型班组的首先，我们要了解什么是“学习型班组”。
学习型班组就是一个能使班组内的全体成员全身心投入并有持续增长的学习力的班组；是一个能让班组成员体会到工作中的生命意义的班组；是一个通过学习，并把学习转化为创造力的班组。
只有把握好以上三点，才能够去创建学习型班组。
三、把握学习型班组的三要素1、拥有学习力学习力也分三个要素：学习的动力、学习的毅力、学习的能力。
学习的动力体现了学习的目标，学习的毅力反映了学习者的意志，学习的能力所以班站长应该在本班内建立一种相互信任、良好沟通的氛围。
班站长应当信任员工，员工也应信任班站长。
员工之间也应相互信任，在相互信任的基础上进行良好的沟通。
在沟通的过程中，员工可以了解到与自己本职工作相关的信息，从而更好地改善工作，同时也将本人在工作中遇到的对其他岗位有价值的信息反馈给其他人员，这样也有助于其他人更好地完成工作。
当然也并非是毫无保留地将本人所有信息透露给其他员工，只要是对改进本人和其他人工作都有益的信息，都可以进行充分沟通。