吉林省青少年基本文明礼仪规范
中小学生文明礼仪规范

中小学生文明礼仪规范作为未来的栋梁之材,中小学生在校园中应当时刻树立文明礼仪的意识。
只有通过良好的礼仪规范,我们才能够在交往中得到尊重,展现自己的风采。
下面,我将就中小学生文明礼仪规范进行详细介绍。
首先,在日常生活中,中小学生应保持良好的仪表和穿着。
我们要穿戴整洁、大方的服装,不要穿着过于暴露或不合时宜的服饰。
脸上保持清洁,不乱摸或者抠鼻子、眼睛等不雅动作。
头发要整齐,保持干净,不准带发饰,不使用梳子梳头。
背包要整洁,书包要背在背后而不是拖着,保持轻快的步伐。
言谈举止要有教养,尊敬师长和同学,不说粗口,不嘲笑、捉弄别人。
其次,中小学生还应懂得进退有序,不在教室、图书馆等公共场所大声喧哗或奔跑。
进入教室和离开教室要有秩序,不推搡或挤压其他同学。
上课时要静心听讲,尊重老师的讲话,不做与学习无关的事情。
在课堂上,不开小差、不私下交谈,不做出不雅行为。
此外,中小学生在餐厅就餐时应保持良好的用餐礼仪。
吃饭时要坐直,不吸食太快,不用筷子指着别人,不嚼口香糖。
吃饭时不大声喧哗,不争抢食物,不浪费粮食。
吃完饭后要自觉清理桌面,并把餐具放好,不随意丢弃垃圾。
再者,中小学生在公共场所要维护安静和谐的环境。
上下楼梯时要保持队形,不拥挤、不踩踏他人。
排队时要遵守秩序,等待自己的轮到,不插队。
在图书馆、博物馆等公共场所要保持安静,并注意不发出噪音,以免打扰他人。
尊重他人的隐私和个人空间,不乱扔垃圾,爱护公共设施。
最后,中小学生在交往中要保持彼此尊重和友善。
不欺负弱小的同学,不歧视不同族裔、宗教信仰或性别的人。
尊重他人的意见和习惯,不诋毁或讽刺他人。
与同学相处要友善和善良,帮助有困难的同学。
综上所述,中小学生文明礼仪规范对塑造一个良好的个人形象和树立学校良好的形象是非常重要的。
通过遵守礼仪规范,我们可以增进与人的交流和理解,培养友善的个性和素养,更好地展现个人风采,为校园创造秩序和谐的学习环境。
希望中小学生们都能牢记这些规范,成为社会的栋梁之才。
实用文_学生文明礼仪规范

学生文明礼仪规范学生文明礼仪规范1一、尊敬国旗。
升国旗时,脱帽肃立,行队礼或注目礼;参加集体升旗仪式时,唱国歌庄重、准确、声音宏亮。
二、集体活动准时到达,安静听讲,遵守公共秩序。
注意公共卫生。
三、着装整洁、朴素、大方,符合中学生身份,提倡穿校服。
头发干净整洁,男生不留长发,女生不烫发,不留披肩长发、不化妆、不佩戴首饰、挂件。
四、在各种场合,都要使用好文明用语:请、您好、谢谢、对不起、再见。
说话注意场合,态度和蔼。
要讲普通话。
五、使用好礼貌体态语言:微笑,鞠躬,握手,招手,上下楼梯靠右行,起立用双手递送、接受物品。
六、尊重他人,守时、守信,谦恭礼让,团结互助。
七、要养成良好的尊师习惯,见到老师要热情得打招呼,自觉使用尊师礼仪动作,自觉服从老师的教育,虚心接受老师的帮助。
八、尊敬父母和长辈,尊重父母和长辈的意见,自觉承担一些力所能及的家务劳动。
九、对待客人和外宾,礼貌热情,有礼有节。
十、要遵守公共道德,尊老爱幼,对待老、弱、病、残者,要富有同情心。
学生文明礼仪规范2礼仪之始,在于正容体,齐颜色,顺辞令。
——《礼记·冠文》1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,发型服饰符合通学生身份,男女同学都不许烫发、染发,不得化妆提倡平时穿校服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。
2、学生在校一律不得不佩带手机3、进出校门应主动出示出门证,受到门卫检查时,不得作出粗暴的反应或其他不良表现。
4、预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。
迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。
5、举手发言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
6、对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。
如有意见,可在课后与老师交换。
7、校园内禁食口香糖,提倡勤俭节约,用好一日三餐,严禁在食堂(超市)以外的地方吃零食喝饮料(教室内饮用纯净水除外)。
8、认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰,不在教学区进行打球或其他体育活动。
未成年人基本文明礼仪规范(2)

3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
5.不乱扔饭菜。
1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。
5.不乱扔饭菜。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
2.将手机关闭或置于静音状态,接打电话轻声细语。
3.观看体育比赛控制情绪,不出现过激行为。
游览之礼
目标
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体规范
1.知道跟好家长、老师。
2.不踩踏草坪,不采摘花果。
3.不乱扔垃圾。
1.便后及时冲水,不随地大小便。
2.不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
5.用他人的东西,应先征得他人同意,
用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
7.上网聊天用语文明,不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子。
1.客人来访,热情相待,出门迎送。
2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足。
4.不顶撞家长、老师。
5.给别人力所能及的帮助。
3.尽量不起身夹菜。
4.提前离席,向长辈、客人礼貌打招呼。
5.在饭店用餐时,吃不完的食物要打包。
6.不乱扔饭菜。
言谈之礼
目标
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善
具体规范
1.学会使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明用语。
2.在成人的提醒下,能主动与人打招呼。
3.学会举手发言。
1.对师长不直呼其名,使用敬语。
青少年文明礼仪规范

青少年文明礼仪规范中国具有5000年素有“礼仪之邦”之称,中国人也有其彬彬有礼而著称,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,作为祖国的未来和希望,青少年儿童的精神风貌和行为礼仪,将代表一段时间中国礼仪风貌的发展趋势,让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,需要家庭、社会、学校的一起努力!1、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
离家时间较长,写信或打电话问候家人。
2、餐桌礼仪A、在家时(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
B、在学校:(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。
3、待客礼仪(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。
要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家,要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。
初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
(完整版)中小学生文明礼仪常规

中小学生文明礼仪老例第一讲:形象礼仪1.仔细洗脸、刷牙,面部洁净、清爽。
不施粉、不抹口红,不画眉;不纹身,不戴首饰。
2.勤梳理头发,发型大方得体;不染不烫;男生不留长发。
勤剪指甲,不涂指甲油。
饭前便后要洗手,指甲内无污垢。
3.衣着合体、洁净;朴素大方;整好衣领,系好钮扣或拉链。
在学校按要求穿校服,佩戴校徽,佩戴红领巾。
4.讲话感情诚挚,态度诚挚,聚精会神,正视对方的眼睛;切忌东张西望,随口答音。
5.仔细倾听对方说话,专心应答;措辞正确得体,语调柔和,不揭短,不伤害感情,不使对方难堪。
6.使用礼貌用语。
常用“您好”、“请”、“感谢”、“对不起”、“再见”。
切忌粗言俗语、污言秽语。
第二讲:尊师礼仪1.进出校园或上下楼梯与老师相遇,主动向老师行礼、问好;分别时说“老师再见”;行走中要为老师让行。
2.进教师办公室或宿舍,先敲门或“报告”,老师赞成后方可进入;问老师要用“请问”,老师回答后要道谢;走开时说“再见”。
3.在老师工作或生活场所,不任意翻动老师的物品;不私自打开教师的电脑。
4.虚心遵照老师的教诲,接受老师的管理和教育,不顶撞老师。
对老师讲真话、说真话,不欺骗老师。
5.珍惜老师的劳动成就,课堂注意听老师讲解,虚心接受老师的指导,准时完成老师部署的各项任务。
6.与老师讲话要起立,主动给老师让坐;与老师递接东西要用双手。
7.老师工作或与人讲话时,不任意打扰;此时欲请教,站立恭候,等老师办完事再请教。
8.敬爱老师的人格和习惯,不对老师的容貌和衣着评头论足,不给老师起绰号。
9.老师进入学生宿舍,学生应主动下床站起,问好让坐;老师走开起身恭送。
10.关心老师的身心健康,老师有病主动看望;努力学习,以好的成绩回报老师的培育。
第三讲:同学礼仪1.同学相见要互相问候“你早”、“你好”,应微笑点头或招手道谢。
同学间可直呼名字,不能用“喂”、“哎”等不礼貌的称号。
2.与同学说话态度诚意、谦虚,语调要平和;听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
中学生文明礼仪规范要求

中学生文明礼仪规范要求第一篇:中学生文明礼仪规范要求中学生文明礼仪规范要求一、学校礼仪(一)形象礼仪1.按要求穿规定的服饰,减齐纽减或拉齐拉链,不随意更改衣服,不外露内衣,不披衣散减,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;队徽或团徽佩戴在左胸。
2.不穿拖鞋,不追求名牌鞋,不穿高跟鞋,不穿厚底时装鞋。
3.课堂和集会不敞衣,不脱鞋。
4.头发适时梳洗,发型大方得体,不染发,不烫发。
男生前发不覆额,侧发不掩耳,后发不及领;女生前发不遮眼,侧发不掩睛。
5.保持友好、真挚、积极的情绪状态,表情自然,不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。
6.不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
7.不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不染彩色甲。
8.坐有坐相,站有站样,走路昂首挺胸,举止文雅,稳重端庄,落落大方。
(二)课堂礼仪1.预备铃响,做好课前准备,并端坐教室安静等待。
2.老师宣布上课,迅速起立,向老师问好,并鞠躬行礼,待老师答礼后坐下。
3.不迟到。
如果迟到,应该轻敲教室前门,立正喊“报告”,经老师允许后进入教室。
4.上课时,身体端正坐直,读书写字姿势正确;各种物品要轻拿轻放,专心听讲,独立思考,认真做好课堂笔记。
5.积极思考老师和同学提出的问题,举手发言。
发言时,姿态端庄大方,声音洪亮清晰。
6.别人发言时,要认真倾听,不随便打断别人的讲话,不做无关的动作,不发出各种声响,更不能取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
7.上课时,如遇到同学身体不适等突发事情,不要围观或表现出厌恶情绪,要关心同学,听从老师安排,协助老师妥善处理。
8.下课铃响,老师宣布下课时,应端正起立,与老师互道“再见”。
离开教室时,让老师先行。
(三)活动礼仪1.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动,不大声喧哗,不追逐打闹,不妨碍他人休息,注意礼让。
2.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、文化节活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。
青少年文明礼仪

青少年文明礼仪规范中国具有5000年素有“礼仪之邦”之称,中国人也有其彬彬有礼而着称,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,作为祖国的未来和希望,青少年儿童的精神风貌和行为礼仪,将代表一段时间中国礼仪风貌的发展趋势,让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪,需要家庭、社会、学校的一起努力!1、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
(2)不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。
(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
(6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
(8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
离家时间较长,写信或打电话问候家人。
2、餐桌礼仪a、在家时(1)请长辈先入座。
(2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。
(4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。
(5)主动给长辈添饭加菜。
(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
b、在学校:(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
(2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
(3)要安静、文明进餐。
(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。
(5)碗、碟轻拿轻放,摆放整齐。
3、待客礼仪(1)客人来访,要事先有准备,把房间收拾整洁。
要热情接待,帮助父母排座、递茶后可告辞离开,待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家,要以主人身份接待客人。
(2)自己的同学、朋友来访,应热情迎接。
初次来访,应给父母逐个介绍,然后把最佳座位让给客人,可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
中学生文明礼仪规范

中学生文明礼仪规范
是指中学生在校园和社会生活中应遵守的行为规范和礼仪准则。
以下是一些常见的中学生文明礼仪规范:
1. 尊重师长和同学:中学生应尊敬并听从老师和长辈的指导,尊重同学,不侮辱、欺负或歧视他人。
2. 言语文明:中学生应注意自己的言行举止,礼貌用语和声音,不说粗话或使用低俗语言。
3. 礼貌用餐:中学生应注意就餐礼仪,不用嘴巴嚼吃或开玩笑,不大声喧哗或乱扔食物垃圾。
4. 排队守序:中学生应遵守排队规则,不插队或推挤他人,保持队伍整齐有序。
5. 文明上下校车:中学生应按规定站在指定位置等候,有秩序地上下车,不挤占车门或私自开车门。
6. 敬爱环境:中学生应维护学校和公共场所的环境卫生,不随意乱扔垃圾,不涂写乱画或损坏公物。
7. 穿着整洁:中学生应穿戴整洁,不穿着过于暴露或不雅的服装,不戴帽子在教室或礼堂中。
8. 文明用手机:中学生应在合适的时间和地点使用手机,不在课堂或公共场合大声使用手机,并尊重他人对手机的使用需求。
9. 文明交通:中学生应遵守交通规则,不闯红灯或横穿马路,不骑车、滑板或滑轮溜冰抢道。
10. 文明网络使用:中学生应遵守网络道德,不传播、制作或分享违法、暴力、恶意的信息,尊重他人的隐私和个人权益。
中学生遵守文明礼仪规范有助于建立良好的人际关系、提升个人形象,并培养积极向上的行为习惯。
这些规范也是培养学生自我约束和社会责任感的重要方式。
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小学阶段
初中阶段
高中阶段
(五)待人礼仪
目标
尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信友善
具体规范
一—三年级
四—六年级
1.客人来访,热情相待,出门迎送。
2.不在休息时间拜访他人、给别人打电话。
3.不对老师、同学的相貌和衣着评头论足或拿别人的缺点来取笑。
4.不顶撞家长、老师,有意见要有礼貌地提出。
5.给别人力所能及的帮助,借他人钱物要及时归还。
5.不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。
6.尊重少数民族和外国友人的风俗习惯。
7、正确使用握手之礼。
8、在参与涉外交往活动时,应坚守维护国家利益、信守约定、女士优先、尊重隐私、
不卑不亢、入乡随俗、爱护环境、不宜先为等原则
1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动,上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
1.主动帮助家人摆放用餐器具,餐后主动帮助家人收拾餐桌。
2.跟随家人赴宴时,不随便要吃、要喝。不能抢先入座,不能先行就餐。
3.在就餐时不追逐嬉闹,乱扔食物。
4.用餐坐姿要端庄,上身挺直,筷子或汤匙要轻拿轻放。
5.吃饭喝汤时不要发出大的声响。
6.告别时,要说感谢的话,如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”等。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.站立时抬头挺胸。
小学阶段
初中阶段
高中阶段
(二)行走礼仪
目标
文明交通、扶老助幼、主动礼让、不争不抢
具体规范
一—三年级
四—六年级
1.步行走人行道,骑车走慢车道。
2.骑自行车进出校园大门要推行,不违章停车。
3.不翻越交通隔离护栏。
4.不在乘坐公共交通工具时吃东西。
5.热心为他人指路。
4.用公厕时,人多要排队等候。
5.不在游玩之地乱涂、乱画,破坏设施,要爱护公物。
6.参观博物馆、展览馆和美术馆等高雅场所,不要大声喧哗,切记“请勿动手”。
1.跟团出游不拖大家后腿。
2.不用酒店内的床单、毛巾擦鞋。
3.旅途中给当地人或国外友人拍照先征求对方同意。
4.游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯。
1.用餐时先请长辈、客人就座再动筷。
2.为别人夹菜要用公筷。
3.尽量不起身夹菜。
4.提前离席,向长辈、客人礼貌打招呼。
5.在饭店用餐时,吃不完的食物要打包。
1.等候家人一起吃饭。
2.吃饭时不咂嘴,不口含食物说话。
3.夹菜时不在盘中挑拣。
4.不挑食,不偏食,爱惜粮食。
5.跟随家人赴宴时,不要任性提前要求回家。
2.上学放学时按规定路线行走。
3.过马路走人行横道。
4.上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
1.乘车有序排队,不拥挤、不插队。
2.不乱穿马路。
3.不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
4.主动给老弱病残孕让座让路。
小学阶段
6.每日随身带干净手帕或餐巾纸,咳嗽和打喷嚏时用手帕或餐巾纸掩住口鼻,用手帕或餐巾纸擦鼻涕。
7.读书、写字要做到眼离书本一尺,胸离桌一拳,手离笔尖一寸等正确的读写姿势。
1.勤洗头、洗澡,头发、身体无异味。
2.勤换衣服、鞋袜,保持仪表整洁。
3.不涂指甲油。
4.坐立姿态端正,在公共场合不东倒西歪。
5.在公共场合不脱鞋、不跑跳。
1.观赏高雅艺术演出时,要着正装。
2.要将手机关闭或置于静音状态,接打电话轻声细语。
3.观看体育比赛控制情绪,不出现过激行为,不起哄滋扰。
4.礼貌就座,如座位两旁有人,应礼貌示意其让自己通过,通过时要与其正面相对。
1.提前入场,对号入座。
2.集体参观时要排好队伍,听从指挥,安安静静守秩序。
3.不随意走动,不高声讲话。
小学阶段
初中阶段
高中阶段
(四)仪式礼仪
目标
按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗
具体规范
一—三年级
四—六年级
1.参加入团仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,共青团员要佩戴团徽。
2.学习中华民族传统文化,了解本民族相关礼仪和仪式。
3、参加集体活动时遵守相关的规则和要求
1.参加成人仪式、毕业仪式等向父母、师长表达感恩之情。
吉林省青少年基本文明礼仪规范(试行)
一、个人礼仪
小学阶段
初中阶段
高中阶段
(一)仪表礼仪
目标
面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方
具体规范
一—三年级
四—六年级
1.衣着整洁、得体、协调、朴素、大方,不穿不符合中青少年身份的时装,帽子要戴端正。
2.坐时,男生不跷二郎腿,女生并拢膝盖,走路不勾肩搭背。
3.不化妆,不染发,不烫发,不留怪发,男生不留长发,女生不披头散发。不佩戴项链、耳环(钉)、戒指等饰物。
4.进别人房间先敲门,得到应允再进入。
5.用他人的东西,应先征得他人同意,用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
1.虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
2.同学之间互相尊重、团结互助、真诚相待,不以大欺小,不欺辱同学,不戏弄他人。
3.答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。
4.不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。
二、交往礼仪
小学阶段
初中阶段
高中阶段
(一)言谈礼仪
目标
用语文明、心平气和
四—六年级
1.以正确使用礼貌用语为荣。
2.与人交谈时目视对方,不东张西望。
3.不随意打断别人讲话。
4.不强迫别人回答不愿意说的问题。
5.讲话音量、语速适中,让别人听得清楚。
6.不能背后随意议论别人。
初中阶段
高中阶段
(三)餐饮礼仪
目标
讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
具体规范
一—三年级
四—六年级
1.在公共场所就餐时不大声喧哗。
2.适量盛取食物,不剩饭、不剩菜。
3.就餐时保持餐桌、地面整洁。
4.在学校食堂用餐后,主动整理归放餐具。
5.用餐后,要等长辈或主人、宾客离席后或经长辈、主人同意后,自己方可离席。
5.不携带危险品、违禁物品乘车乘机乘船及进入游览区。
1.不随地大小便,便后及时冲水。
2.不践踏草坪,不触摸文物,在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.带走自己产生的所有垃圾。
1.旅游时要自觉遵守公共秩序,按顺序购票入馆、入园。
2.不拥挤、堵塞道路和出入口。
3.不攀爬景区设施。
4.排队等候留意1米线。
4.公共场合着装得体,不穿背心、拖鞋。
1.不纹身、不化浓妆,不佩戴饰物。
2.衣着不过紧、不过于暴露。
3.不追求名牌服饰,不穿奇装异服。
4、女生不穿高跟鞋。
1.早晚刷牙,保持口腔卫生。
2.不随地而坐,保持衣裤整洁。
3.饭前便后洗手,饭后擦嘴,漱口,手脏了后要主动去洗。
4.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
5.勤剪指甲,指甲内保持无污垢。
6.接受或递送物品时要起立并用双手。
7.平等待人,与人为善。
8.与异性交往要自然、广泛、适度交往,真实坦诚,热情、大方。
9.了解涉外的基本礼仪。
1.学会原谅他人,包容他人不同意见。
2.文明上网,不编发、转发恶意造谣、诽谤贴子,慎交网友。
3.拜访他人应预约,并准时赴约。
4.及时回复正常交往的手机短信、电子邮件等。
7.在公开场合发言,要态度诚恳亲切、措辞谦逊文雅、语音语调平稳柔和等。
1.不打听不泄露别人隐私,不说使别人感到伤心羞愧的话。
2.与人交谈时多给别人讲话时间。
3.语气平和,言语谦恭,态度诚恳,真诚交流。
4.讲话条理清晰,言简意赅,同时应关注他人情绪。
5.与人交谈时,不要出现“叉腰劈腿”、“东倒西歪”、“翘腿抖脚”等现象。
5.节假日懂得向长辈、教师问候。
6.清明祭扫不穿鲜艳衣服,不嬉笑打闹。
1.集会列队时,要严肃认真,做到快、静、齐。
2.肃立时表情严肃、自然庄重,挺胸、收腹、立腰,双肩自然下垂、双手置于身体两侧、中指贴近裤缝,双腿自然并拢。
4.参加民族传统仪式等活动,要心存敬畏,庄重,尊重礼俗,不嬉戏打闹或妄加评论。
6.在图书馆或书店看书要保持安静、整洁,见到熟人可轻声问候,爱护书籍,不随意走动,不声不响,静静地看书
小学阶段
初中阶段
高中阶段
(三)游览礼仪
目标
善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德
具体规范
一—三年级
四—六年级
1.吐痰和口香糖用纸巾包好丢入垃圾箱。
2.在景区长椅上不躺卧,不用物品占座。
3.在不允许拍照的地方不拍照,在有关闭闪光灯标志的地方自觉关闭闪光灯。
2.参加仪式活动要穿正装。
3.了解各民族重大仪式,尊重各民族礼仪习惯。
1.掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪姿势。
2.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼,唱国歌声音响亮。
3.参加入学仪式、入队仪式、毕业仪式等活动时,着装整洁,少先队员佩戴红领巾或队徽。
4.仪式活动中按规定行礼,肃立倾听,不随意交流、走动。
6.乘坐公共交通工具时不把脚跷到前方椅背上。
1.进出电梯礼让他人。
2.采取合理方式帮助跌倒路人。
3.主动搀扶老人、盲人过马路。
4.不在道路上交谈围观,拥堵交通。
5.乘坐公共交通工具时不要与异性过分亲密或相互搂抱等行为。
6、在排队、乘用电梯等公共场合与他人保持恰当的距离。
1.认识交通标识,遵守交通规则。
4.瓜皮果壳放入垃圾袋,自觉带离场馆或送入垃圾箱中。
5.不站立和在通道观看。