电子专业职业生涯规划
电子信息工程专业职业生涯规划书_2
电子信息工程专业职业生涯规划书电子信息工程专业职业生涯规划书1一、自我分析职业兴趣：喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作，动手能力强，通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论，一般不具有出众的交际能力，喜欢从事户外工作。
职业能力逻辑性强，喜欢各种研究性工作，有良好的动手操作能力，从事技术性较强的工作。
个人特质喜欢冒险，精力充沛，乐观，和蔼，细心，抱负心强，爱助人为乐，有责任心，热情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，有耐心，喜欢拆卸和安装一些机器，和小型的电子仪器，喜欢电脑。
职业价值观喜欢有挑战性的工作，不喜欢一成不变性质的工作，善于发现各事物中存在的问题胜任能力优势劣势有责任心，喜欢各种研究性工作，逻辑性强，有耐心，好想象，独立，有创造性有时候比较固执，做事过于理性，不喜欢按传统的，一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导自我分析总结：我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练。
二、环境分析家庭环境分析家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。
我的父母亲的工作不够稳定，有时有工作做,有时没有，所以经济收入并不稳定。
学校环境分析：我就读的学校是江苏省的普通专科院校，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高，只能说一般，师资也不够，但总的来说，整体教学还是在普通大学上的。
社会环境分析：我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对经济方面的研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。
职业环境分析：行业分析(it)二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。
电子科学与技术专业职业生涯规划
电子科学与技术专业职业生涯规划电子科学与技术专业是一个涉及电子器件、电路、通讯、嵌入式系统等领域的学科，毕业后可以从事电子行业的设计、研发、制造和管理等各个方面的工作。
作为一名优秀的大学生，我将为自己的职业生涯规划制定以下目标和计划，以实现个人成长和事业发展。
一、目标确定1. 成为一名有影响力的电子工程师：通过深入学习电子科学与技术专业知识，不断提高自己的专业水平和技能，成为行业内的专家；通过积极参与学术研究和项目开发，为电子科学与技术的进步和发展做出贡献。
2. 在跨国公司担任核心技术岗位：通过学习和实践，不断提高自己的英语水平和跨文化交流能力，通过国际合作项目，与国外优秀团队合作，提升自己的综合素质，进而在电子行业的跨国公司中获得核心技术岗位。
3. 创业并领导一家电子技术公司：通过积累工作经验和管理经验，提升自己的创新意识和商业素质，乐于接受挑战并勇于创新，用自己的专业知识和技术实力，在电子技术领域创建一家优秀的公司，为社会创造价值。
二、实现路径1. 学习与研究- 制定学习计划：明确每个学期需要学习的课程和时间安排，合理规划学习计划，确保专业知识全面掌握。
- 积极参加实验和课外活动：通过实验室实践和课外活动，提升自己的实践能力和动手能力，培养创新思维和问题解决能力。
2. 科研与项目参与- 寻找科研导师：与资深教授和研究团队建立良好的关系，争取参与科研项目，提升自己的科研能力和学术影响力。
- 参与创新项目：积极参与创新项目和比赛，锻炼自己的团队合作和项目管理能力，扩展学科领域以外的知识和技能。
3. 外语能力的提升- 学习英语：通过英语培训、自学和参加英语角等方式，提高自己的英语水平，具备良好的语言交流能力。
- 参加留学交流项目：争取参加留学交流项目，到国外学习深造，与国际上的优秀学者和科研团队进行学术交流和合作。
4. 实习与工作经验- 寻找实习机会：在大学期间积极寻找与电子科学与技术相关的实习机会，通过实习锻炼自己的实际操作能力和职场适应能力。
2024年电子专业职业规划范文2024推荐
2024年电子专业职业规划范文2024推荐一、自我评估电子专业作为当今科技发展的核心领域，涵盖了从基础电子元件到复杂电子系统的设计与实现。
作为电子专业的学生，我首先进行了深入的自我评估。
我拥有扎实的数学和物理基础，对电子技术和信息系统有着浓厚的兴趣。
然而，我也意识到自己在团队合作和项目管理方面存在不足，这是我在未来职业规划中需要重点关注和提升的地方。
二、职业目标基于自我评估的结果，我设定了明确的职业目标。
短期目标是在大学期间，通过系统的学习和实践，成为电子专业领域的优秀人才，掌握核心技术并积累项目经验。
长远目标则是成为电子行业的领军人物，参与重大科技项目的研发，为电子技术的进步和创新做出贡献。
三、制定计划为了实现职业目标，我制定了详细的学习计划。
这包括参加各种电子专业相关的课程、研讨会和实验室项目，以及与行业专家建立联系，了解最新的技术动态。
同时，我还计划利用假期进行实习，以获取实际工作经验，并将理论知识与实际应用相结合。
四、发掘自己的潜能我深知个人的成长和发展不仅仅依赖于专业技能的提升，还需要发掘和培养自己的潜能。
因此，我积极参与校园活动，通过担任学生组织干部和参加志愿服务等方式，锻炼自己的领导能力和团队协作能力。
此外，我还定期参加职业规划和技能培训，以提升自己的综合素质。
五、掌握行业信息在信息化时代，掌握行业信息对于职业发展至关重要。
我通过订阅专业期刊、关注行业网站和社交媒体，以及参加行业会议等方式，及时了解电子行业的最新动态和趋势。
这有助于我在职业规划中做出明智的决策，把握机会并应对挑战。
六、增强自己的竞争力为了在激烈的职场竞争中脱颖而出，我不断提升自己的专业素养和技能水平。
除了学习专业知识外，我还积极学习编程语言、硬件设计和嵌入式系统等技能，以拓宽自己的知识面和技能领域。
此外，我还注重培养自己的创新思维和解决问题的能力，以适应不断变化的职场需求。
七、实现职业规划将职业规划转化为实际行动是至关重要的一步。
电子信息工程职业生涯规划
电子信息工程职业生涯规划
1. 确定目标：明确自己的职业发展方向，包括从事哪个行业、从事什么样的职位，例如芯片设计工程师、通信工程师等。
2. 提升技能：不断提升专业技能和知识水平，可以通过参加培训课程、继续教育、获得相关证书等方式进行。
还可以参与科研项目或开展个人技术研究，提升自己在行业中的竞争力。
3. 积累经验：在大学期间，可以参加校园科研项目、实习机会或相关行业的兼职工作，积累实际工作经验。
毕业后，可以选择参加轮岗计划或跨部门培训，扩展自己的工作领域。
4. 建立人脉：加入相关专业组织或行业协会，参加行业研讨会、展览会等活动，与同行业的专业人士建立联系，扩大人脉圈。
还可以通过社交媒体平台，与行业内的专家学者、企业人士互动，获取行业动态和职业机会。
5. 追求创新：关注行业前沿的技术和发展趋势，不断学习新知识，关注科技创新的机会。
可以参与创业项目或创新竞赛，积极推动自己的创新能力和创业意识。
6. 持续学习：电子信息工程是一个快速发展的行业，要保持学习的状态，不断跟进行业变化，学习新的技术和知识。
可以通
过研究生学习、参加专业培训或自学等方式，更新自己的知识储备。
7. 考虑职业发展路径：在工作中，可以根据个人兴趣和发展需求选择不同的职业发展路径，例如技术专家、项目经理、团队领导等。
根据个人情况和行业发展趋势，积极寻找合适的机会，实现个人职业目标。
8. 个人成长与终身学习：职业生涯规划并非一次性的，随着个人成长和行业环境的变化，需要不断调整和更新职业规划。
终身学习是一个重要的理念，通过持续学习，提升自己的综合素质和能力，保持竞争力。
大学生职业生涯规划书电子工程
大学生职业生涯规划书电子工程一、自我分析作为一名电子工程专业的大学生，我对自己进行了全面的自我分析，包括个人兴趣、专业能力、职业价值观等方面。
我热爱电子技术，对电路设计和信号处理有着浓厚的兴趣。
在专业能力方面，我掌握了电子工程的基本理论知识，并通过实践课程和项目经验，提高了实际操作能力。
在职业价值观上，我追求创新与技术进步，希望在电子工程领域实现自我价值。
二、职业目标我的长期职业目标是成为一名电子工程领域的专家。
短期目标是在毕业后加入一家知名的电子企业，从事研发工作，积累经验，并逐步提升自己的专业技能和管理能力。
三、职业路径规划1. 学术深造：在大学期间，我计划通过参加学术竞赛、撰写论文等方式，提升自己的学术水平和研究能力。
2. 实习经历：争取在假期期间参与电子工程相关的实习，了解行业现状，积累工作经验。
3. 专业技能提升：通过参加专业培训和考取相关证书，如电子工程师证书，提高自己的专业竞争力。
4. 职业发展：在企业中，我将通过不断学习和实践，逐步从技术岗位向管理岗位转型，实现职业生涯的可持续发展。
四、行动计划1. 学习计划：制定详细的学习计划，包括课程学习、专业书籍阅读、在线课程学习等。
2. 技能提升：参加电子设计大赛、编程竞赛等，提高实际操作能力和创新思维。
3. 人际网络：积极参加行业交流会、学术会议，拓展职业网络，了解行业动态。
4. 职业实践：利用假期时间，寻找实习机会，参与实际项目，提升工作能力。
五、风险评估与应对策略1. 技术更新迅速：通过不断学习新技术，保持自己的技术领先性。
2. 行业竞争激烈：通过提升自己的专业技能和综合素质，增强个人竞争力。
3. 职业发展瓶颈：通过不断学习和实践，拓宽职业视野，寻找新的职业发展机会。
六、总结电子工程专业的职业生涯规划是一个长期且持续的过程。
我将不断学习、实践、反思和调整，以实现自己的职业目标。
通过这份规划书，我希望能够为自己的职业生涯发展提供清晰的方向和行动指南。
电子信息工程专业学生职业生涯规划(精选多篇)
电子信息工程专业学生职业生涯规划(精选多篇)第一篇：电子信息工程专业学生职业生涯规划电子信息工程专业学生职业生涯规划业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。
本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。
一般要求实践教学环节不少于30周。
修业年限：四年授予学位：工学学士就业去向该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。
主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。
电子信息职业生涯规划
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阶段二：实践 经验(2-3年)
阶段二：实践经验(2-3年)
1
在掌握基础知识后，需要通过 实践来积累经验
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可以选择参加一些项目或者自 己设计一些小项目，例如制作 一个机器人、设计一个简单的 网站或者开发一个手机应用等
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在这个过程中，需要学会如何 与团队合作，如何解决实际问
题，如何进行项目管理
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团队合作
积极参与团队工 作，发挥自己的 优势，协助他人
完成目标
自我管理
保持积极心态， 学会应对压力和 挑战，提高自我
管理能力
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持续学习和自 我提升
持续学习和自我提升
1
电子信息行业变化迅速，需要不断学习和自我 提升
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可以通过参加培训、阅读专业书籍、参与行业
会议等方式，保持与行业的联系和更新
3
同时也可以通过学习其他相关领域的知识，拓 宽自己的职业发展空间
握
同时，也需要根据个人 兴趣和职业目标进行转
Байду номын сангаас型和发展
例如，可以从硬件工程 师转型为软件工程师， 或者从电子工程师转型
为项目经理等
在这个过程中，需要不 断学习和积累经验，同 时也要拓展人脉和社交
圈子
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总结
总结
电子信息职业生涯规划需要注重学术储备和实践经验的积累，同时也需要 不断提升专业技能和适应职场环境。在长期发展中，需要关注行业动态和 技术发展趋势，保持对新技术和新应用的了解和掌握。同时也要根据个人 兴趣和职业目标进行转型和发展。希望以上建议能对大家有所帮助
阶段四：职场适应和探索(4-5年)
在进入职场前，需要进行一些准备和探 索
可以通过实习或者兼职来了解职场环境 和工作流程，也可以参加一些招聘会或 者职业展会来拓展人脉和了解行业需求
(精)机械电子工程专业职业生涯规划书范文(6篇)
（精）机械电子工程专业职业生涯规划书范文(6篇)1、尼采曾说：“聪明的人只要能认识自己，便什么都不会失去。
”如今，随着社会的不断发展，人民对于自我的认识，也进入了一个突破性的新阶段。
1、个人基本情况我是一个来自农村的大学生，现在就读于广技师机电学院，攻于机械电子工程专业。
个人认为自己是一个比较内向的男孩，不怎么懂与人交往，比较缺乏自信，自我感觉实践能力不错，接受的任务一般能够完成。
个人爱好广泛，热爱运动，喜欢打篮球。
我的座右铭是：一切皆有可能。
2、职业兴趣在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是研究型(34分)、现实型型(32分)和管理型(30分)。
我的具体情况是，我觉得我还是比较喜欢一些需要动手或者领导管理的工作，但是一些文员工作我比较厌恶，觉得这些工作枯燥无味。
研究型的工作，也许并不是我的强项，我觉得自己的动脑能力还是比较弱，这些科研工作我可能不能胜任;现实型的工作。
这个个人认为会比较喜欢，我知道那些现实型的职业有工程师，飞机机械师，自动化技师等，本人学习的是与有关汽车方面的东西，所以，现实型工作很适合我。
我也希望自己成为一个管理人才，成为一个出色的政治人物。
目前，感兴趣的职业为汽车工程师与政治家。
3、职业能力及适应性我的人才素质测评报告结果显示，机械操作能力得分较高(5分)，艺术创作能力得分较低(2分)。
我的具体情况是，这个测试结果很符合我自身能力，因为我真的很喜欢自己做一些东西，例如修理自行车，在家里自己都是一个人把坏的车子修理好，当然，修理汽车，现在还没有这个能力，不过我相信自己在未来的几年内通过自己的努力学习，一定可以掌握这个技能。
艺术创作能力，自己真的感到悲哀，因为这个能力是我最缺乏的，就连写出一句优美的句子都不能，不过人无十全十美的，有自己的特长就行，所以，现在要培养自己的某种能力，通过测评结果，我知道自己在那方面有自己的优势，在未来的大学生涯里，我会把自己的优势能力增强，为自己的以后找工作增加资本，成为企业的抢手人物。
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电子与电气工程系大学生职业生涯规划书作者:林海明电子工程4班学号:082031411目录引言 (1)自我认知 (2)1、各种渠道评估2、自我分析3、自我认知小结职业分析 (5)1、外部坏境分析2、目标职业分析3、职业分析小结计划方案 (9)1、确立志向、设定目标2、制定行动计划3、动态反馈调整结束语 (16)引言以前高中的时候都很向往大学生活，因为那里给我们很大的自由空间，那么我们来到大学究竟该做些什么？甚至将来要干什么？这些都要在大学里面去完成，就要求我们学会思考和行动。
这次职业生涯规划设计大赛为我们提供了这样的一个机会，好好规划自己的职业生涯，使自己能够找到自己奋斗目标，有目的的学习、生活、工作，令自己每一天都过得很精彩！我的格言是:事在人为,相信自己!自我认知各种渠道的评估的优缺点自我评价:喜欢挑战和对新鲜事物的探索和学习，喜欢自由的生活并发现其中的规律和变化；行事的计划和流程不够完美，对陌生事物的认识需要时间。
亲人评价:懂事孝顺，在学习的同时也不忘记锻炼身体，能吃苦耐劳有良好的日常生活习惯；经验、阅历较缺乏，不善于自我表现经验、阅历较缺乏，不善于自我表现。
老师评价:为人热情，性格开朗，待人诚恳。
对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业；有自己的想法应该勇敢的表达出来，要更主动一点。
朋友评价:为人诚实幽默，开朗大方，可以为别人着想，处事认真踏实，有理想、有自己对未来的想法，对各种事件的独到的观点；偶尔容易多愁善感，有时候也会优柔寡断，不相信自己的判断力。
同学评价:是个勤奋好学、积极上进的人，很容易被其感染，热爱生活热爱、团结同学，并且可以独挡一面的人；遇到问题必须要撑到自己顶不住了才会去问同学，有时候独立性太强。
基于以上的评价前提下，现在进行客观的自我分析首先，我认为自己的动手能力比较强。
大二的时候有过几次实训的课程，其中包括万用表内部的焊接以及万用表的组装，这几样对于别的同学来说或许是枯燥的，或许是为了应付老师检查，但是我喜欢这样的动手焊接、组装，并且是很认真的自己动手完成而且可以使用，下学期的时候有一个电工实训，是连接电动机的线路图，而且若是连接错误了必须自己查错，这个实训令我的动手能力有一定的提升，令我更喜欢动手实验。
其次，我的学习能力强，自觉性较好，每天有规律的计划着有短期的目标和长期的目标，能够吃苦耐劳，而且和同学关系处理的好。
就是有一个缺点，若是在情感上出现问题则会被困扰，在今后的日子中本人将会尽量克服这个缺点，展现出自己最好的一面来迎接挑战！最后，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。
同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。
最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
自我认知小结我认为自己的学习能力强，注重团队精神，可以胜任一个人的工作，会尽全力做好每一件事，工作归工作，感情归感情，不会将不好的心情带进工作当中，严于律己，有强烈的上进心！有时候做事过于感性不够理性，而毅力方面仍然有些不足，容易受外界因素干扰，平时会多发挥自己的优势培养自己所欠缺的能力，在心情不能平复的时候会看看书、写写字、跑步锻炼身体减缓紧张的生活状态。
职业分析外部环境分析：近年来,大学生就业形势越来越严峻，自2007年开始的大学扩招造成大学生毕业过剩，就业压力增大，再加上这两年的金融危机更加使就业形势难上加难。
我们这一届是第一届本科面临毕业的学生，在毕业的同时，‘就业难’的问题也困扰着我们，而用人单位也普片存在着‘选材难’的问题。
好多企业虽然知道其公司的骨干、栋梁是大学生，企业的发展离不开大学生，但是他们每年的应聘基本不要应届的大学生，这个是我们必须思考的一个问题。
我们都明白，上了大学选个自己喜欢的专业，为的就是毕业能够找到一份好工作，可是大学生的就业问题也一直困扰着大家，从经济学的角度来说，就是供大于求，每年的毕业生数量比社会的需求量多！而且还在逐年增加！目标职业分析：信息与电子类人才在全国各地都有着广阔的市场，但主要集中在北京、广东、深圳、浙江、江苏、福建这些沿海发达地区。
就福建省而言，相对于其他城市，福州、厦门、泉州、漳州这些沿海城市的发展较快。
电子、信息、IT业的发展是福州经济发展的一个重要产业，像冠捷电子（福建）有限公司、福建星网锐捷通讯有限公司、福建榕基软件开发有限公司这些公司在福建省，乃至全国都是有一定影响力的。
而厦门、泉州作为近年来发展迅速的城市，加上经济政策的扶持，吸引了许多大企业的投产，如夏新电子股份有限公司。
总体来说，福州、厦门地区由于相关的中小型企业较多（多为产品开发型公司），具有一定能力的应届毕业生就业较为乐观；而内陆的龙岩、南平等地几乎很难有就业岗位，或只有一些小型企业。
对于深圳、广东、浙江这些电子、IT类行业很发达的地区，虽然提供的就业岗位很多，但大部分公司都要求应聘者要有出色的专业技能，很看重应聘者的工作经验，毕竟僧多粥少，竞争非常激烈。
这对于跨省去找工作的应届毕业生有很大的挑战，需要具备过硬的基本功和技能才有可能被招收。
职业分析小结：随着电子信息技术的高速发展，各个公司为了提高市场占有率，对软件或者硬件的开发人才要求越来越高，使得一般的本、专科毕业生对任职要求望而却步，或经常被拒之门外。
从那么多的招聘消息来分析，我们学习电子信息专业的同学不仅要学习一门国际语言具备一定的英语水平在每一条招聘消息中都有体现。
作为科技型的公司，很多都是采用国外先进技术，或者需要对外推广的，能够看懂英文的材料、用英语进行交流是必需的。
而且如果想要自己能够成为更高层次的人才，掌握一门熟练的英语，能用英语与大型企业的国外客户沟通的就业前景也将会更广阔。
同时，我们也可以看到，招聘单位并不仅仅是列出一些技能、技术要求，一些个人品质、素质也渐渐成为各公司的看重的一项要求，有近一半的公司强调毕业生的学习能力，其次应该是团队合作、执行能力和创新精神。
“具有快速学习能力、钻研及团队团队精神，良好的表达能力和沟通能力，扎实肯干，有一定的组织协调能力”都是公司看重的标准要求。
我们发现用人单位较欢迎具有踏实、认真、勤奋品质的学生，那些好高骛远，不能吃苦，对待遇要求高于自身能力的毕业生不受欢迎。
我们大学生在校期间应该实事求是，摆正自己的位置，在工作、学习中更加务实。
如果大学生能够有较为优秀的个人素质，相信也是能顺利求职的一个基础！所以我认为在大学的四年里应该选一些比较感兴趣的东西重点学习，这样不管以后是工作还是上研都是有很大好处的，还有几门基础课一定要学好,高数，模电，数电，微机原理，C语言，EDA，数字信号处理（信号与系统），这几门课是以后这个专业肯定要用的知识所以一定要学好！计划方案确立志向，设定目标大三是大学时期的一个重要转折点，因为很多事情都必须在这一点决定。
这一年已经不再是刚刚进入大学时候的懵懂少年了，必须为自己的未来准备和努力了，所以如何确立自己的目标变得很重要，同时也要选择自己所走的路。
而现在面临的问题出现了，是要考研还是要选择为就业准备。
若是问你的老师或者父母，他们的回答肯定是考研，几乎100%的都是这样的回答。
我们来冷静地分析一下为什么他们这样回答。
首先，老师要你考研，很简单，他自己就是教育的直接受益者，考取硕士、博士研究生，到大学教本科教书，拿工资，没错，他们肯定要你考研，因为他们自己就觉得读研是很有好处的，老师们从来不会告诉你如果考研失败会如何，以及考取之后就业压力依然很大。
其次，父母希望我们多读书，有更高的学历，他们受到的影响就是整个社会都在看学历证书，所以我的孩子读研究生是有好处的。
父母们就是这么想的，我们绝大多数的父母没度过研究生，但是凭借直觉，他们觉得读书是好的，要大力支持。
“万般皆下品唯有读书高”这是我们几千年来的文化传统，根深蒂固。
可是，就业就一定不好吗？根据数据显示，早就业可能更有利于学生发展。
原因何在？举个例子，两位2009年毕业的本科生，一个人选择就业努力奋斗3年，升职，月薪6000，另一个人选择考研，读了3年出来，起薪5000，看起来俩个人的薪金差不多，但是再往后，往上升，读硕士的同学觉得很难往上升，为什么？公司的各个职位已经满员了，不可能因为你一个硕士来了，就把别人挤跑吧。
用一句简单的话来说，早就业早抢占市场份额，而公司不可能因为新毕业的学生把老员工都辞了，毕竟就那么多岗位，数量有限，这就是为什么近来屡见硕士博士找不到工作的原因，实在是僧多粥少。
所以，我的选择是——先为就业准备！大学期间的行动计划：大学一年级期间：1、熟悉学校环境、周边和同学友好相处，尽快适应大学生活节奏；2、以学习为主，在学科不落后的情况下积极参加学校文娱活动和社会实践；3、课余时间上图书馆借书，可以在空闲的时候阅读，增加自己的知识面，包括职业生涯规划有关的书籍；4、明白自己想要的东西，了解自己的爱好、兴趣、性格、能力，发展自己的优势弥补自己劣势；5、加入学生会这个大家庭，锻炼自己的交际、工作能力。
大学二年级期间：1、继续探索自我，不仅是在思想方面上的要会对未来的思考，对国内外的学生生活、学习、做事情方式的对比，找到适合自己的路；2、上网了解社会职位的需求和本专业发展的情况，结合自我评估的结果为自己初步确定职业生涯目标；3、根据自己的职业发展目标确定自己的努力方向，制定自己的职业发展规划；4、围绕这个规划对大二这个年级展开行动；5、积极参加自己喜欢的校园活动还有实践活动，提高自己的内在和外在休养，拓展自己的交际面；6、积极和身边的同学探讨问题，请他们提出我的不足之处并加以改正。
大学三年级期间：1、在学习本专业的同时也关注考专业有关的证书,参加资格证书辅导；2、有多余的时间则看校外是否有本专业相关的兼职,积累工作经验；3、扩大校内外的交际圈，加强与校友与职场人士的交往，通过他们，可以了解当前社会的就业情况4、对本职业生涯规划书的修正，对自己的生涯规划与时俱进的调整。
大学四年级期间：1、寻找适合自己职业发展的有效途径；2、根据实际的就业信息，调整自己的就业措施；3、多读一些有关求职方面的书，学会制作简历、求职信，了解面试求职技巧和职场礼仪；4、了解相关的劳动法和当地的政策，以便求职需要；5、在求职中保持良好心态，做好充分的准备迎接社会生活。
动态反馈调整就业形势是不断变化的，而且是不断向前发展的，所以我的计划方案也不是万无一失的，这就要求我时时刻刻跟紧社会就业信息，关注每周的新闻动态，多出去人才市场走走，多上网查阅资料，以便调整实施计划。
具体分为以下几点：一、提高竞争力意识到当前就业形势的严峻之后，我们就应该更加努力去适应社会的发展需求，不断寻觅该行业存在的就业契机，了解目前社会的需求以及发展趋势。