【最新】科任教师教学工作总结范文
科任老师教学工作的个人总结范文5篇
科任老师教学工作的个人总结范文5篇科任老师教学工作的个人总结1本学期我担任初一__班和初二__班的英语教学。
由于刚刚调进本校，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，教学经验颇浅，教学上遇到前所未有的挑战。
因此，本人对教学工作不敢怠慢，虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。
经过半个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。
现对本学期以来的教学教育工作心得做以下总结，希望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。
要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。
为此，我采取了一些方法，如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;善于发现学生的优点，并给予表扬，树立他们的自信心。
目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
一、认真备课、上课，注重教学反思作为一名年轻教师，我的体会是，上好一堂课难，但备好一堂课更难。
在备课之前，必须对所有内容进行熟悉，参考多方面的资料，认真深入钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段。
认真组织课堂教学。
一堂课的四十五分钟，就是一个教师表演技能的阶段。
上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确、生动。
使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯。
坚持做到以学生为主体，教师为主导，训练为主线。
在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
在课堂上，根据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提高。
本人坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。
布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。
每周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。
认真及时地批改作业、听写。
并针对学生的作业情况，认真透彻地进行讲评，根据其情况不断改进教法。
科任教师教学工作总结（4篇）
科任教师教学工作总结记得我国学者林崇德教授曾说过：优秀教师=教学过程+反思，多一份反思和监控，就多一份提高，就与优秀教师更接近一层。
可见，反思对我们的教学实践活动和自身的专业发展，有着十分重要的作用。
可是在我们平时的教学实践中往往忽视了这一环节，虽然学校一再强调检查备课业务时必须要看有没有教学反思(教后记)，但我们一向在消极对待，敷衍了事。
究其原因，我认为不是教师不想写，而是不知写什么，如何写，更不知如果长期写下去会有多么大的好处。
一、课堂教学反思写什么1、反思课堂教学成功之举。
课堂教学每每会出现成功之举，认真体会教学的成功之处，我们必须能从中受到启发，如能及时记录，可作为日后教学工作的借鉴，有助于改善教学方法，提高教学本事。
2、反思课堂教学失败之笔。
课堂教学中有所得也必定会有所失，学生的性格各异，知识水平和理解本事参差不齐，我们的教学设计与实际教学过程总会有不相适应的地方，如对教学资料重点、难点的分析是否适宜，对教学方法、策略、教学技巧的运用是否恰当等。
把这些记录下来，可有利于日后的改善与提高。
4、反思课堂教学创新之处。
在新的课程理念下，我们不仅仅是教材的使用者，也是教材的建设者和开发者。
所以，我们在创造性使用教材的同时，能够在“教学反思”中作为专题资料加以记录，为教材的使用供给建设性的意见，使教师、教材和学生成为课程中和谐的统一体。
二、如何写课堂教学反思1、从教学经历中反思。
我们把教学过程中的一些感触、思考或困惑记录下来，并在此基础上对其进行分析，以理清思路、提高认识、改善教学。
2、在对话讨论中反思。
在倡导合作学习、探究性学习的今日，我们必须放弃孤立、沉默的工作模式，走进师师之间、师生之间的交流、讨论的智慧乐园中去，以协商解决教学中出现的问题，观察学生的兴趣表现，争论各种教育问题，共同致力于专业发展。
开放性的对话和讨论定会促使我们思想的升华、教学行为的改善，促使我们教学理论水平的提高。
3、在理论解读中反思。
科任教师教学工作总结8篇
科任教师教学工作总结8篇篇1本学期，我担任了初中化学的教学工作，经过一个学期的努力，我取得了一定的成绩，也获得了许多宝贵的经验。
以下是我对本学期教学工作的总结。
一、备课方面本学期，我认真备课，制定了详细的教学计划，并严格按照计划进行教学。
在备课过程中，我注重教学重点和难点的把握，力求做到重点突出、难点突破。
同时，我充分利用教材和教辅资料，结合学生的实际情况，精心设计教学环节，确保每一节课都能取得良好的教学效果。
二、课堂教学方面本学期，我在课堂教学上下了较大的功夫。
首先，我注重课堂氛围的营造，通过生动的语言、形象的比喻、实验的演示等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我注重学生的主体地位，尽量让学生多参与、多思考、多动手，培养学生的自主学习能力和实践能力。
此外，我还注重课堂上的互动环节，通过提问、讨论、小组合作等方式，促进学生之间的交流与合作，提高课堂的教学效果。
三、课外辅导方面本学期，我充分利用课余时间，对学生进行课外辅导。
针对学生的学习情况和需求，我制定了不同的辅导方案，力求做到因材施教、因人而异。
在辅导过程中，我注重学生的情感体验和学习体验，尽量让学生感受到学习的乐趣和成就感。
同时，我还注重学生的思想教育和心理辅导，帮助学生树立正确的学习观念和人生观。
四、考试与评价方面本学期，我严格按照教学计划进行考试和评价。
通过平时的作业、小测验、期中考试和期末考试等方式，了解学生的学习情况和成绩水平。
在考试和评价过程中，我注重学生的个体差异和个性特点，尽量做到公正、公平、合理。
同时，我还注重学生的反馈和意见，及时调整自己的教学方法和策略，提高教学质量和效果。
五、反思与总结方面本学期，我经常反思自己的教学行为和效果，总结经验和教训。
通过反思和总结，我发现自己在备课、课堂教学、课外辅导等方面还存在一些不足和需要改进的地方。
因此，我制定了改进计划，并付诸实践。
同时，我还注重与其他教师的交流与学习，取长补短，共同提高。
科任教师教学工作总结范文8篇
科任教师教学工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了初一年级（3）班的科任教师，负责教授数学和科学两门课程。
在这个学期中，我认真履行了科任教师的职责，贯彻了学校的办学理念，取得了不错的教学成果。
一、教学工作1. 制定教学计划：在开学之初，我根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
计划中包括了本学期的课程安排、教学目标、教学重点和难点以及教学方法和手段。
在实施过程中，我根据实际情况进行了调整和完善，确保了教学计划的针对性和有效性。
2. 课堂教学：在课堂教学中，我注重学生的主体性和参与性。
我采用了多种教学方法，如讲解、演示、实验、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的思维能力和实践能力，引导学生通过思考和实验来掌握知识。
3. 课后辅导：在课后辅导中，我针对学生的不同需求和问题，采取了不同的辅导方式和策略。
我通过个别辅导、小组辅导和集体辅导等方式，帮助学生解决了学习中的困难和问题，提高了学生的学习效果。
4. 考试评价：在本学期中，我组织了多次数学和科学的考试，并对学生的成绩进行了评价和分析。
我根据学生的成绩情况，及时调整了教学策略和方法，帮助学生提高了学习成绩。
二、德育工作作为科任教师，我不仅关注学生的学习成绩，更注重学生的德育发展。
我通过课堂讲解、课后谈心、家访等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，让学生成为具有创新精神和实践能力的人才。
三、家校联系在本学期中，我积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
我通过电话、微信等方式与家长进行沟通，了解学生的学习和生活情况，并听取家长的意见和建议。
通过家校联系，我不仅加强了与家长的合作与配合，还提高了学生的教育效果。
四、自身发展作为科任教师，我深知自身发展的重要性。
在本学期中，我积极参加学校组织的各种培训和活动，不断提高自身的专业素养和教育能力。
科任教师个人工作总结范本(6篇)
科任教师个人工作总结范本转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。
现就本学期的工作做如下总结一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。
备课深入细致。
平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。
认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。
让学生在课堂上尽量都动起来--动口、动手、动脑、让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。
让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。
这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。
认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。
做好后进生的转化工作。
首先我取得了家长对我的支持和信赖。
其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。
课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个健康良好的环境。
二、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。
响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。
加强班级管理。
教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、自我完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。
进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。
进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。
科任教师工作总结6篇
科任教师工作总结6篇第1篇示例：科任教师工作总结我认为我在课堂教学方面取得了一定的进步。
我尽力让课堂内容生动有趣，注重培养学生的创造力和动手能力。
我注重激发学生的学习兴趣，让他们能够主动思考和解决问题。
在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们多表达自己的观点，而不是单纯地传授知识。
通过这种方式，我发现学生们更加愿意参与到课堂讨论中，课堂气氛也更加活跃。
我在学生管理方面也有了一些进步。
我尝试运用不同的教育方法，根据学生的兴趣和特点，采用不同的教学方式。
我发现，这样能够更好地激发学生的学习兴趣，让他们更主动地参与到学习中来。
在学生管理方面，我也注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯。
通过这些努力，我发现学生的学习积极性和自觉性有了一定的提高。
在班级管理方面，我也做了一些工作。
我努力维护班级的纪律，让学生遵守学校的规章制度，班级的秩序也得到了一定的保障。
在平时的班级管理中，我注重与学生交流，了解他们的想法和需求，积极配合学校领导和家长，共同为班级管理制订合理的方案和措施。
我也意识到自己在一些方面还存在不足。
我发现自己在课堂教学中有时会过于追求灌输知识，而忽略了培养学生的动手能力和创造力。
在未来的工作中，我会更加注重培养学生的实践能力，让他们通过动手实践，将所学知识转化为实际能力。
我还需要更加努力提升自己的教学水平，学习先进的教学理念和方法，不断更新自己的教学内容，提高自己的教育教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。
在学生管理方面，我也需要更加细致入微地了解学生，关注每个学生的个性特点和需求，做到因材施教，让每个孩子都能得到适合自己的教育。
在班级管理方面，我也需要更加注重班级文化的建设，培养学生的团队合作精神和班级凝聚力，使班级成为一个和谐的学习和交流的大家庭。
第2篇示例：科任教师工作总结随着社会发展和教育事业的不断进步，科任教师的工作日益显得重要和复杂。
作为中小学教育的基石，科任教师承担着引导学生学习的责任，培养学生的综合素质，以及为学生树立榜样的重要角色。
科任教师教学的工作总结（精选6篇）
科任教师教学的工作总结科任教师教学的工作总结（精选6篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，是不是需要好好写一份教学总结呢？相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的科任教师教学的工作总结（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
科任教师教学的工作总结1一学期过往了，在新教学大纲的指导下，我获得了一定的成功，但同时还存在着一定的不足。
今后，我将进一步加强能力和良好学习习惯的培养，在课余时，多引导学生重视学以致用，让学生将数学应用到实际生活中。
本学期继续教学十年级两个班的数学，能够在时间紧任务重的情况下，完成了九年级下册的一章及高中必修1近两章的教学任务。
同时还协助班主任做了大量的学生思想工作。
一、用德律己。
我热爱和忠诚于党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的建设人才和接—班人作为自己当仁不让的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务。
酷爱本职，踏实工作，不追逐名利。
为了适应时代发展的需要，勤奋学习，刻苦研究，及时更新知识，不断进步教学和科研水平与能力。
以认真负责的态度上好每堂课。
以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，管束管导，既教书又育人，对学生等量齐观。
做到深进学生，为学生排难解纷，为学生多办实事。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
二、用功学习。
书山有路勤为径，学海无涯苦作船。
学习是无止境的，活到老，学到老。
教师要不断更新充实自己的学识。
博学多才对每位教师来讲固然很重要。
由于我们是直接面对学生的教育者，学生甚么题目都会提出来，而且常常打破砂锅问到底。
没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。
所以我在这学期里，能认真参加学校展开的各项活动。
努力学习他人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念应用在自己教育教学之上。
三、用爱育人。
固然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。
科任教师年度工作总结范文(五篇)
科任教师年度工作总结范文过去的一年，我始终坚持____教育方针，积极参加上级和学校组织的各项活动和学习！教书育人，为人师表，努力工作，任劳任怨，敢挑重担，有良好的职业道德，热爱本职工作，服从学校安排，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
严格要求学生，尊重学生，培养学生的全面发展。
在教学业务、班主任工作、教研组工作及农远管理工作均有良好表现！教学业务方面，我同时担任九年级三个班物理教学任务。
我按常规做好课前、课中、课后的各项工作，虽然毕业班的工作给我带来了很大压力但我认真钻研教材，多投入时间和精力，所授学科在多次测试中均取得不错的成绩。
课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，在教学中求创新，积极参与听课、评课，虚心向老教师学习他们丰富的教学经验。
班主任工作方面，我认真学习教育教学方法。
不放弃一个学生是我的指导思想，我通过不断努力我所带班级九(3)班现已形成一个良好的班集体。
我不断加强养成教育，培养学生的自觉性，培养学生集体荣誉感，人人做班级的主人。
我更是着力于学生的学科均衡和尖子生的培养，九年级是一个十分重要的时期，紧紧学生就可能会“上来”，松松学生就可能“掉下去”。
从他们的角度出发，培养他们各个方面的知识技能和能力技能。
把班主任的本职工作做好。
积极配合学校工作，努力完成学校安排的班主任工作。
并且能够积极的和其他班主任沟通、交流、学习对于工作有利的方法。
并且在班级管理上有了很大的收获，在我、课任老师和学生的不懈努力下班级取得了很大的进步和收获，在校广播操比赛、校第____届运动会中勇夺桂冠，还多次获得校文明班级光荣称号。
在多次的联考、抽考中均有很好的表现。
现在我班正以饱满的热情奔向前去。
教研组方面，在教导处的领导下带领本组认真做好教研工作，很好的完成听课、备课、教研、教改工作。
并且每位同志都能很好的完成本职工作。
按年级分三个备课组，以备课组为单位，倡导分内容、分章节、分头备课，力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料，以达到资源共享之目的。
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【最新】科任教师教学工作总结范文
这学年,我担任35班语文教学和八年级三个班_0余名学生的地理教学.通过努力,我完成了课标要求,按预期教学计划实现了教学目的.
这学年,我的语文教学目的:按新课标要求,大胆进行教学改革,实施自主.合作.探究式教学;根据课标和学生实际对教材进行整合;逐步体现学生在学习中的主体地位,强化生活语文功能,促进学生语文素养进一步提高.为了实现这一目标,我采取了以下措施 1.尽可能运用多媒体手段教学,将抽象理念或意境形象化,唤起学生联想和想像力,用自己的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;唤起学生问题意识,激发学生学习兴趣.
2.认真抓好听.读.说.写的训练,注重培养学生语言交际能力和表达能力.每周记日记三则,每天练字50个以上,作好语文笔记,美文摘录.
3倡导学生扩大阅读面,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,增强学习后劲.
经过学生的努力,我不定期的检查跟踪,学生的语文学习能力有了显著提高,对语文基础知识的掌握更加丰富.
对于地理教学,这学年的教学目的是:培养学生的科学兴趣和科学方法,培养学生读图能力以及通过读图获取相应地理知识的能力.了解世界地理中的海洋与陆地分布与变迁, 气候 , 居民 , 地区发展差异和区域认识角度;掌握中国地理中的疆域与人口 , 自然环境与自然资源 , 经济与文化状况,掌握地理知识在生活中的运用.为了达到此目的,本文由3come我采取了下面措施:1.平时学习中,引导学生学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理,引导从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的功能与价值,形成主动学习的态度.
2.构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法,从内容的选择到教法的使用,满足学生多样化的学习需求.
3.建立学习过程与学习结果并重的评价机制.实行平时学习.提问.中期.期末四级评价体系,实现评价目标多元化,评价手段的多样化,注重学习过程中对学生自信心的激励性评价.
4.让学生作好各章节地理基础知识点的整理与归纳.
基于采取以上措施,在地理教学中,学生学习互动性强,参与兴趣浓,相当一部分学生能在课堂上掌握所学内容.
除了上述教学外,我在教育学生时尽可能以情感人,以理服人;在班级学生管理中,问明情况,宽严相济,不给懒惰者以可乘之机;我按时参加学校组织的政治学习和业务学习,从没旷课和无故请假;我能按时完成学校交办的其他任务,能协同各教师工作.总之,我认为我自已:勤于学习.执教有方.能有平和的心态面对教育教学,我尽到了一个教师应尽的职责. 特别说明:本文由()编辑精心为您收集整理,仅供大家参考.。